第一篇：新學(xué)期開學(xué)儀式上的講話(2012.03)

新學(xué)期開學(xué)儀式上的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家新年好！

經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著喜悅的心情又迎來了新的學(xué)期。我們的校園又充滿著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。在此，我代表學(xué)校對全體師生的平安到來，表示熱烈的歡迎和親切的問候！

回顧過去，全體師生團(tuán)結(jié)一心，扎實工作，在校園建設(shè)、班級文化建設(shè)、課堂教學(xué)改革等方面均有較大的進(jìn)步，取得了滿意的成績和榮譽(yù)。站在新學(xué)期的新起點上，向全體師生提出以下幾點要求和希望：

一、新學(xué)期的開始，意味著校園生活已經(jīng)來臨。希望全體同學(xué)要把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來。在老師們的辛勤指導(dǎo)下，全體同學(xué)要自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力克服各種障礙，積極參與學(xué)校各項活動，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。希望從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做到熱愛學(xué)校、熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵紀(jì)守法、自強(qiáng)不息、言行文明、珍愛生命、常懷感恩父母、感恩師長的好學(xué)生。

二、每一位學(xué)生的每一點成長都離不開我們的無限關(guān)愛。希望全體教職工樹立“一切為學(xué)生幸福成長”服務(wù)的宗旨觀念，努力學(xué)習(xí)特殊教育理論知識，不斷更新教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)藝術(shù)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量。在日常工作中，用平和的心態(tài)走進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生；用無限的師愛關(guān)愛學(xué)生，善待學(xué)生；用賞識的目光稱贊學(xué)生；用真誠的贊美激勵學(xué)生；使全體學(xué)生真正享受到我們的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)所帶來的實惠。相信，在新的一年里，我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美，辦學(xué)條件會更加優(yōu)越。讓我們共同攜手，為促進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展而共同努力！

最后，祝全體教職工在新學(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂幸福成長！

謝謝大家！

2012年03月01日

第二篇：幼兒園新學(xué)期開學(xué)儀式

美林小新星幼兒園開學(xué)典禮方案

一．活動目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。激勵全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.二、活動時間：2015年9月1日上午9:30--10：00

三、活動地點：幼兒園前坪操場

四、活動對象：全園師生

五、活動準(zhǔn)備

1.場地的布置：（1）彩虹形狀氣球(陶子與各班老師負(fù)責(zé)）（2）各班椅子按區(qū)域擺放 2.音響設(shè)備：外用音箱+話筒+小蜜蜂1個 3.典禮所用音樂（陶子負(fù)責(zé)）

六、人員安排：1.總體策劃人： 2.道具音響：高老師 3.現(xiàn)場秩序管理：各班級教師 4.園安全工作：龍

七、活動流程 ：

1.開學(xué)典禮入場：音樂起，各班教師帶領(lǐng)幼兒有秩序地在座位區(qū)域就坐。2.主持人出場與全體幼兒打招呼，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身舞蹈活動。

3.新生介紹 ：1.每班新生安排坐在隊伍最前方 2.由班級老師帶領(lǐng)上來輔助進(jìn)行自我介紹 3.所有幼兒自我介紹完畢后，老生進(jìn)行歡迎詞朗誦（歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎加入小新星?。?.園長發(fā)言 5.各班口號展示 6.教師宣誓

7.結(jié)束語。幼兒有秩序分班回教室。親愛的老師、可愛的小朋友們： 大家早上好！

今天，我們在這美麗晴朗、充滿快樂的日子里，迎來了我們美林小新星幼兒園2015年下學(xué)期的開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。在開學(xué)典禮的最開始，讓陶子老師帶著你們一起來跳一個快樂的舞蹈，迎接新學(xué)期的到來吧！

我們迎來了許多新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個溫暖的大家庭?。ㄕZ重）希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

好，小朋友們讓我們一起用熱烈的掌聲來歡迎他們，大聲地說出你們對他們的歡迎。

現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的園長媽媽上臺，聽聽她會給我們說什么？

在新的學(xué)期的開始，讓我們一起來聽一聽你們的口號

不僅你們有口號，老師們也有許多話對你們對爸爸媽媽說哦！現(xiàn)在請各班老師上臺進(jìn)行教師宣誓。

最后，我希望我們的全體幼兒在幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長！

教師宣誓：

我們是光榮的幼兒園教師，教書育人是我們神圣的職責(zé)，為了更好的履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高自身的思想道德素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，我們向社會、家長、幼兒鄭重承諾： 一．依法執(zhí)教，忠誠教育。

二、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。

三、關(guān)愛幼兒，以人為本。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治教，精益求精。

五、廉潔自律，為人師表。

六、家園配合，攜手共進(jìn)。

七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

八、終身學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

我們決心：踐行莊嚴(yán)的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認(rèn)可。以上承諾敬請家長、上級領(lǐng)導(dǎo)與社會各界予以監(jiān)督!

第三篇：新學(xué)期開學(xué)講話

新學(xué)期開學(xué)講話

各位老師：大家好：

度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。

當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教育教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、教學(xué)質(zhì)量科目間還很不平衡、整體質(zhì)量也還有待于進(jìn)一步提高；

2、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)；

3、新時期德育工作實效性和層次不高，部分學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣亟待改善；

4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少；

5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；

6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少；

8、教育科研校園文化氛圍不高，科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學(xué)校管理機(jī)制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實我校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，提三個方面的要求。

第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。

第二，堅定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。

第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。

全體老師要努力做到：

一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。

如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。

教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛。

教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。

在教育學(xué)生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情。”破壞性的批評是對人不對事的批評；建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。

二講服務(wù)?！敖逃?wù)意識”的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強(qiáng)，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行?？雌饋硎菧p低了要求，其實更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位，遵守服務(wù)規(guī)則，然后，讓一部分覺悟高的人真誠奉獻(xiàn)愛心，也許我們的教育可能會發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿意?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”也就不是一個口號的問題了!二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

要做好服務(wù)工作，就要提高自身的服務(wù)能力，為此要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅持做到每天看報讀書，看新聞了解時事，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并不斷有新進(jìn)步。

三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。在我們學(xué)校，今后要多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動??品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途。搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個學(xué)校校長的精力放在哪里，對學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大；校長浮躁，教師就更容易浮躁。要 “盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”。力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著?？茖W(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，講勞逸結(jié)合，負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺；科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時間；要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀(jì)律就會松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；才能使自己時刻處于清醒狀態(tài)，做到見五光十色而不眼花繚亂，遇名利競逐而不心浮氣躁?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對人不感激，對己不

克制，對事不努力，對物不愛惜。這實際上是成人社會中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師，這就要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課；靜下心來批每一本作業(yè)；靜下心來與每一個孩子交流；靜下心來研究學(xué)問；靜下心來讀幾本書；靜下心來總結(jié)規(guī)律；靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式；以便更好的超越自己；靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。我們在做任何一項工作時，要 “不圖其表，但求其實；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效?！鄙僖恍└≡?，多一些踏實，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。

五講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

六講實績。要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力。各學(xué)科的備課筆記、聽課記錄、作業(yè)要求、檢查方法和上學(xué)期一樣。而且要注意保存歸檔，為防止上學(xué)期出現(xiàn)各項檢查流于形式的再次發(fā)生，本學(xué)期聽課記錄一律由我簽字為準(zhǔn)，否則不算。

魏書生說，做教師，就要愛這個職業(yè)。如果不愛它，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早愛它。魏書生認(rèn)為，一個人是否快樂，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛不愛自己的崗位。

一般來說，人對待工作有五種境界：①無心無意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我?！搬t(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！睈蹗従礃I(yè)其實要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個教師的工作，無非有三個維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說明問題。積極心態(tài)像太陽，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。給教師的建議這里，我們是把教師作為普通人的角度來給教師提建議的。

總的建議就三句話：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

1、要保持一種平和的心態(tài)

我們應(yīng)該向教師的楷?！簳鷮W(xué)習(xí)，守住心靈的寧靜，建設(shè)自己的精神樂園。“十心”對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心?！拔迩椤睂ν乱幸环菡媲?，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情 對學(xué)生要有一份親情）快樂的人不是因為擁有的多，而是因為計較的少。不滿足的人，不是因為他得到的太少，而是他想要得到的太多。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實實。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來講，教師的職業(yè)古往今來都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂道”的準(zhǔn)備。

2、要做一個心胸開闊的人

古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的話來說就是別人對我們的幫助，千萬不可忘記；別人倘若有愧對我們的地方，應(yīng)該樂于忘記。經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因為

他提醒了你的缺點。當(dāng)我們改變不了別人對自己看法的時候，我們可以改變我們對別人看法的看法。、“靜座常思己過，閑談莫論人非”——正確對待同事間的相互議論

做人能不能避開別人的議論？我們先來聽一個故事：

“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說，兩人騎一驢過于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說，孫子不孝；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻?！边@就是社會，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變，誰也改變不了。做教師的應(yīng)該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會里形成的不良情緒無情的拋灑在學(xué)生身上。只要你行的端，走的正，非議算什么?！白咦约旱穆罚寗e人說去吧！””“靜坐常思己過，閑談莫論人非?！?/p>

4、學(xué)會“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來比的，這無可非議，但關(guān)鍵是怎么比。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒?！氨取笔且婚T學(xué)問，它可以不用物質(zhì)，不用金錢，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂、自信、進(jìn)步、勤奮等等?！氨取贝_實神奇。通過比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。其實，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎？，我們必須承認(rèn)先天條件和個體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命，則大可不必。

魏書生提出的比的方法是：

機(jī)遇和差的比；

干勁和足的比；

待遇和低的比；

生活和過去比；

道德和高尚的比；

將來和強(qiáng)的比；

目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)束語吧：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

接下來提出最近的工作要求：

1、精心安排布署，各項工作盡快走上正軌。

2、做好控流防輟，及時開展收心教育和家訪工作。

3、加強(qiáng)后勤管理，力促項目工程優(yōu)質(zhì)高效。

4、狠抓安全檢查，確保學(xué)校穩(wěn)定有序。

5、抓好環(huán)境整治，力至校園環(huán)境煥然一新。

最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。

第四篇：新學(xué)期開學(xué)講話

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先我代表學(xué)校德育處向各位老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！我們不知不覺告別了炎熱的假期，開啟了新的學(xué)期，新的學(xué)期代表新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀需要從禮儀校園開始，禮儀校園則需要我們每位老師和學(xué)生共同努力。在這里我要給同學(xué)們提出幾點要求。

一、儀表禮儀

1、集會、升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一項莊嚴(yán)的時刻，所以我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，這樣才不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。

2、課堂上要求同學(xué)們課堂認(rèn)真聽講，有問題舉手發(fā)言。不允許隨意離開課堂。同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對科任老師和身邊的同學(xué)也有一定的影響，不僅如此，他還關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)著一個班級的班風(fēng)和班貌。

3、教學(xué)樓行走要右側(cè)通行，單人單排，上下樓梯不要打鬧、互相推搡以免發(fā)生意外。上學(xué)期有同學(xué)在這點上做的不好，主要表現(xiàn)是上下樓說話，打鬧。這些要求是為防止同學(xué)出現(xiàn)安全問題，我們學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的事。希望同學(xué)們?yōu)樽陨戆踩袷貥莾?nèi)行走規(guī)定。

4、儀容儀表方面學(xué)校要求學(xué)生不許佩戴任何飾物，不能染指甲、留長指甲、染發(fā)，燙發(fā)，留長發(fā)。學(xué)生上學(xué)按規(guī)定穿校服、佩戴校牌?，F(xiàn)在我們要求學(xué)生穿夏季校服，冷可以穿秋季上衣，但是間操不能穿夏季校服上衣。校服問題主要是改裝校服褲子，在校服上亂涂亂畫。其實，我們學(xué)校出現(xiàn)這方面違紀(jì)行為的學(xué)生不多，人員也比較固定，就那些人。你作為一中學(xué)生就要遵守學(xué)校紀(jì)律。學(xué)前周咱們就不說了，開學(xué)后在儀容儀表方面出現(xiàn)問題，除了扣班級考核分之外，屢教不改請家長來學(xué)校談話。

5、不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校，發(fā)現(xiàn)一律沒收。

二、衛(wèi)生方面。

1、本學(xué)期每個班級衛(wèi)生打掃的任務(wù)很重，活多，這就要求我們每班值日生按時到校，從時間上保證打掃時間，打掃過程中提高效率。28日返校經(jīng)過大家的努力，有了初步的成效，我們大多數(shù)班主任老師能親自到分擔(dān)區(qū)指揮學(xué)生干，還有親自上陣干活的。這就是我們班主任老師的正能量。在這里感謝各位老師的辛勤付出。有你們做榜樣學(xué)生就能把事做好。

2、繼續(xù)開展杜絕零食進(jìn)校園活動。禁止學(xué)生在校外購買小食品在校內(nèi)吃小食，包括糖、口香糖。在校不允許喝飲料喝礦泉水喝水請你帶水杯。違反紀(jì)律除了給班級德育扣分，學(xué)校還會對你有另外處罰。

3、靠窗邊坐的同學(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團(tuán)或其他雜物。那個班級扔?xùn)|西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按規(guī)定扣德育分，班級打掃所仍分擔(dān)區(qū)一個月。

4、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，保持地面的清潔。學(xué)生使用教工廁所，罰款一百元。

5、禁止在校園里亂寫亂畫，賠償能臟墻面。

三、紀(jì)律方面。

1、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，遵守班級管理制度。我這里指的是班級所定的班規(guī)，本學(xué)期各班級要真正落實上學(xué)期制定班級班規(guī)和班風(fēng)。上好班會課，不是流于形式。每節(jié)班會各班級要讓給班級扣分的學(xué)生表態(tài)發(fā)言，嚴(yán)重要請家長。目的是讓犯錯誤的學(xué)生真正認(rèn)識和改正錯誤，日后不犯同樣的錯誤。

2、嚴(yán)禁私自離開學(xué)校，有特殊情況的需先到班主任處請假，批準(zhǔn)后方可離開校園。

3、學(xué)校的每一項紀(jì)律不是那個老師講了學(xué)生就去執(zhí)行遵守，比如我們學(xué)校要求上下學(xué)，不在田徑場穿行，學(xué)前周我看到有一些學(xué)生放學(xué)在場地中間走，是不是忘記了這個規(guī)定呀。我希望經(jīng)過我的提醒，開學(xué)后你能記住這項規(guī)定。

我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識。當(dāng)你離開教室順手關(guān)上電燈時，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過的日常行為規(guī)范的時候，人性中最美麗的花朵就會在我們的校園里綻放。

同學(xué)們，“秋天是收獲的季節(jié)”，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在新的學(xué)期里有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給家長、給學(xué)校交一份滿意的答卷。謝謝大家！

2015年8月31日

第五篇：新學(xué)期開學(xué)講話

新學(xué)期開學(xué)講話

各位老師、同學(xué)們，大家好！

兔去雄風(fēng)在，龍來春意顯，時光的車輪已將我們從2011年駛上了2012年的軌道。伴隨著春天的腳步，滿懷著家人的囑托和自我的憧憬，我們跨進(jìn)了充滿希望的新學(xué)期。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問候和美好的祝愿。

回首過去的一年，我們心潮澎湃，感慨萬千。這一年我們?nèi)熒酃矟?jì)，開拓進(jìn)取。學(xué)校各項工作成績斐然，一是中高考成績又有新提升。學(xué)校實現(xiàn)了“低進(jìn)高出，讓每個學(xué)生都有進(jìn)步和提高”的社會承諾。

二是教育管理水平又有新提高。學(xué)校全年沒有重大安全事故發(fā)生，同學(xué)之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍已基本形成三是辦學(xué)條件又有新改善。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件發(fā)生了翻天覆地的變化，為學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

四是學(xué)生隊伍進(jìn)一步壯大。學(xué)校嚴(yán)格的管理得到了社會各界的認(rèn)可，樹立了良好的辦學(xué)形象。

這些成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這里請允許我代表學(xué)校向你們表示崇高的敬意！

面對充實而豐碩的2011年，我們歡欣鼓舞！因為我們把自己的創(chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛，把自己的激情和奉獻(xiàn)，全都獻(xiàn)給了工作和學(xué)習(xí)，我們體驗到了自己的人生價值，我們找到了真正的人生快樂！回顧過去我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增，借此機(jī)會我想談幾點希望：

第一：確立目標(biāo)，堅定信念。

同學(xué)們不管過去是優(yōu)還是劣，都已成為歷史，新的學(xué)期開始，我希望每一位同學(xué)都要堅定“努力無限，潛力無限”的信念。制定出切實可行的奮斗目標(biāo)與實施計劃，減少學(xué)習(xí)的盲目情與隨意性，千萬不要一開始就輸在了起跑線上。

第二：培養(yǎng)良好的習(xí)慣

孔子曰：“少若成天性，習(xí)慣如自然”，習(xí)慣一經(jīng)形成，便會成為一種自覺的意識行為。對人生、事業(yè)和生活都會起著永久性的影響，有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”，它使人在一生中都會享受著“利息”。不良的習(xí)慣則像侵襲身上的腐蝕劑，即便是一塊好鋼，也會漸漸的被氧化，甚至?xí)嗨腿说囊簧?。希望大家用校?guī)、校紀(jì)做磚，用堅持作灰，構(gòu)建一道堅固的防線，助其養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣。

第三：珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)。

時間是公平的，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天退步。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。

與此同時面對所有老師，我也要說一句"希望你們加倍學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)努力工作。

一是努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教材和教法，提升專業(yè)素質(zhì)，踐行高效課堂。

二要科學(xué)安排工作與生活，做到身心兩健。要知道學(xué)生對你很需要，你對學(xué)生很重要。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始。讓我們帶著目標(biāo)去遠(yuǎn)航，讓習(xí)慣開道，拋開一切陋習(xí)，讓珍惜時間環(huán)繞，盡顯勤奮和努力，我想我們每一個人一定都能創(chuàng)造出屬于我們自己的神話！

最后祝全體教師工作順利！身體健康！祝愿初

四、高三的全體同學(xué)金榜題名，夢想成真！祝愿初

一、初

二、初三和高

一、高二的同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步，更祝愿我們的學(xué)校龍年大吉，再創(chuàng)輝煌！