第一篇:個人師德鑒定
個人師德鑒定
我在工作中堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合的原則,工作近二十年多來,一直擔(dān)任高中英語教學(xué)工作,在教學(xué)過程中累積了豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),成績顯著,德育工作能力較強(qiáng),堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,不僅僅做好自己帶班級的學(xué)生思想教育工作,還協(xié)同兄弟班級教師做好學(xué)生管理以及思想教育工作。做學(xué)生思想工作時耐心細(xì)致,處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到“公平公正無私”,得到學(xué)生好評。
教學(xué)過程中,堅(jiān)持做好任教班級中每一個學(xué)生的思想教育工作,不管是優(yōu)生還是所謂的差生,都能同樣對待。對于優(yōu)生,做好引導(dǎo)工作,主要是引導(dǎo)其保持優(yōu)勢,樹立遠(yuǎn)大理想,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,預(yù)防不良思想的侵蝕;對學(xué)習(xí)不好或思想上有困難的學(xué)生,做到不歧視,不放棄,像《士兵突擊》中的許三多一樣,做到不拋棄,不放棄。耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助,因?yàn)槲蚁嘈?,任何一個學(xué)生都是心存善念都是想學(xué)好的,由于做到這些,工作中得到學(xué)生的肯定和支持,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有幾大提高,使所有學(xué)生共同發(fā)展,不僅思想上有極大進(jìn)步,成績上也有很大的提高,幾年來,在學(xué)校每學(xué)年度末舉行的 “教學(xué)工作測評”活動中,每次滿意率均為100%
第二篇:師德鑒定
師 德 鑒 定
雷曉虎同志自參加工作以來,二十余年如一日,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),關(guān)心和尊重學(xué)生,熱愛宜君山區(qū)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)于律己,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),干一行愛一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),廉潔從教。特別是任現(xiàn)職以來,無論在教學(xué)工作還是班級管理中,都能為人師表,率先垂范,創(chuàng)新務(wù)實(shí),深鉆業(yè)務(wù),教育教學(xué)效果良好,成績顯著,得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,受到學(xué)生和各位家長的一致好評。
宜君縣第二中學(xué)二0一零年九月二十三日
職稱晉升申請
各級職改辦:
我叫張永疆,男,現(xiàn)年51周歲,大專學(xué)歷,系宜君縣第二中學(xué)教師,中教一級職稱。本人自1978年2月參加工作以來,一直在宜君教育戰(zhàn)線工作,先后在云夢中學(xué)、雷塬中學(xué)、堯生中學(xué)等校擔(dān)任過班主任、教學(xué)主任、校長等職。1992年9月調(diào)入宜君縣第二中學(xué)任教至今,2000年8月被銅川市職改辦批準(zhǔn)取得中學(xué)一級教師職務(wù)。
在任職期間,本人能認(rèn)真履行中學(xué)一級教師職責(zé),深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),自覺承擔(dān)青年教師的培養(yǎng)工作,熱愛山區(qū)教育事業(yè),教書育人,為人師表,教育教學(xué)效果良好,成績優(yōu)異,多次受到學(xué)校表彰獎勵。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,本人符合晉升中學(xué)高級教師職務(wù)的條件。特此向組織提出申請,要求申報(bào)中學(xué)高級教師職稱,望上級職改辦給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:宜君縣第二中學(xué)張永疆
二00八年九月二十六日
第三篇:師德鑒定
師德鑒定
姜少華老師自2003年參加教育工作以來,一直工作在教學(xué)一線,在多年的工作生涯中,忠誠于教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在教育教學(xué)的全過程中,始終不放棄自身修養(yǎng)的加強(qiáng),努力完善自身的知識結(jié)構(gòu),主動適應(yīng)教學(xué)形勢的發(fā)展,培養(yǎng)出許許多多對社會有用的人才。
姜老師在教育教學(xué)中,能認(rèn)真履行教師職責(zé)。在工作中他不怕辛苦,不計(jì)得失,無私奉獻(xiàn),努力進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。他熱愛關(guān)心學(xué)生,尊重、信任學(xué)生,并能嚴(yán)格要求學(xué)生,堅(jiān)持從德、智、體、美、勞各方面培養(yǎng)學(xué)生。在生活中言行一致,表里如一,身教重于言教,是一個以身作則,為人師表的優(yōu)秀教師,曾榮獲“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。作為一名教師,他勤奮學(xué)習(xí),不斷鉆研業(yè)務(wù),力求精益求精,并且在工作中與其他同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,能做到個人利益服從集體利益。姜老師能不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高道德覺悟,能夠堅(jiān)持用正確的世界觀、人生觀、價值觀科學(xué)地、實(shí)事求是地處理問題,姜老師為人正直,意志堅(jiān)強(qiáng),遵紀(jì)守法。總之,姜少華老師思想覺悟高,業(yè)務(wù)過硬,有開拓意識,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),為人師表,是一位師德高尚的優(yōu)秀教師.牙克石市第二高級中學(xué)
二〇一一年四月二十日
第四篇:師德表現(xiàn)鑒定
關(guān)于雞場坡鄉(xiāng)中心學(xué)校張志勇老師
師 德 鑒 定 材 料
張志勇同志是一位小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,出生于1976年2月,漢族,于1997年7月畢業(yè)于鎮(zhèn)寧民族師范。同年九月到雞場坡鄉(xiāng)紅巖小學(xué)任教。因工作需要,該教師于2011年九月調(diào)到雞場坡鄉(xiāng)中心校任教。
該同志熱愛教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,團(tuán)結(jié)同事,遵守紀(jì)律,服從學(xué)校安排,全心全意為學(xué)生服務(wù),思想覺悟較高。在實(shí)際工作中從不計(jì)較個人得失,處處嚴(yán)格要求自己,切實(shí)起到了一名骨干教師的帶頭作用。在教育教學(xué)工作中,該同志認(rèn)真做好備、上、批、輔、改的工作。使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)到了知識,深受學(xué)生和家長的歡迎。在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰或變相體罰學(xué)生的行為,總是曉之以理,動之以情。
根據(jù)該同志上述工作表現(xiàn),我校決定將該教師師德表現(xiàn)定為“優(yōu)秀”等次
雞場坡鄉(xiāng)雞場中心學(xué)校
2014年4月18日
第五篇:師德鑒定材料
鑒定材料
張曉慧同志是集寧區(qū)民建路小學(xué)一名年輕的語文教師。本科學(xué)歷,2001年9月至今一直在教學(xué)一線擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)及班主任工作。參加工作近十年以來,她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,高舉鄧小平理論旗幟,以“三個代表”精神為指導(dǎo),政治立場堅(jiān)定、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè)。能夠著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,既教書又育人。在工作中,能嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心每一位學(xué)生的身心發(fā)展,樂于奉獻(xiàn),耐心地輔導(dǎo)困難生,做到用心教育,用愛教育。她愛崗敬業(yè),勤奮踏實(shí),追求上進(jìn),努力鉆研,能夠認(rèn)真完成本職工作,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。該同志工作細(xì)致,善于抓住身邊的小事對學(xué)生進(jìn)行教育,有很強(qiáng)的班級領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和一套有效的管理方法。他執(zhí)教班級曾被評為區(qū)“先進(jìn)班集體”;她曾被授予集寧區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等光榮稱號。
她積極投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐。作為一名青年教師,她能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。經(jīng)過努力,她在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成果,在指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽中取得了較好的成績。
烏蘭察布市集寧區(qū)民建路小學(xué)
2010.10.28
教育教學(xué)評估意見
張曉慧同志,小學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,2001年9月至今一直在教學(xué)一線擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)及班主任工作。
該同志工作細(xì)致,善于抓住身邊的小事對學(xué)生進(jìn)行教育,有很強(qiáng)的班級領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和一套有效的管理方法,讓學(xué)生敬畏。他執(zhí)教班級曾被評為區(qū)“先進(jìn)班集體”;她曾被授予集寧區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等光榮稱號。
她積極投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐。作為一名青年教師,她能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來,逐漸形成了自己的教學(xué)特色。經(jīng)過努力,她在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績,在指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽中取得了好成績。
民建路小學(xué)
2010.8