第一篇：沛縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容測(cè)試

沛縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容測(cè)試

（教師部分）

學(xué)校名稱：姓名：

一、填空題

1.教育現(xiàn)代化，是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適以 教育觀念、教育思想 的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教育方法和教育手段，不斷提高 發(fā)展 水平和 管理 水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵：一是教育思想 的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是 教育體系的現(xiàn)代化，四是教育 技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍 的現(xiàn)代化，六是教育管理的現(xiàn)代化。

3、我縣2011 年將迎接江蘇省全面小康社會(huì)的驗(yàn)收。

4、我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)工作 2008 年開始啟動(dòng)。

5、《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30 分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。

6、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù) 管理、教師 管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研 管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

7、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容包括 信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

8、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級(jí)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于3節(jié)。

9、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”其含義是通過學(xué)校的 課內(nèi)外體育教育 和 藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握 兩項(xiàng)活動(dòng)技能 和 一項(xiàng)藝術(shù)技能。你校的“2+1項(xiàng)目”是 跳繩、踢毯兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

10、政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)期 450元；初中生每生每學(xué)期 650元。住宿生補(bǔ)助每生每學(xué)期初中每生每學(xué)年1000元，小學(xué)每生每學(xué)年750元。目前學(xué)校向?qū)W生收取的費(fèi)用有目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用

11、控制學(xué)生在校時(shí)間規(guī)定：小學(xué)在校時(shí)間為 6 小時(shí)；初中 7小時(shí)、高中8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過2課時(shí)。

12、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)考試次數(shù)每學(xué)期次，中學(xué)每學(xué)期次，每次考試不排名次。

13、小學(xué)一、二年級(jí)書面家庭作業(yè)量為0 小時(shí)，小學(xué)中高年級(jí)為 1小時(shí)、初中為1.5小時(shí)，高中為2小時(shí)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)不少于 10小時(shí)、初中小學(xué)不少于 9小時(shí)和高中生小學(xué)不少于8 小時(shí)。

二、簡(jiǎn)答題

1、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？（3分）

答：1.嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。

4.嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

5.嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

2、你校核心辦學(xué)理念是什么，理念的內(nèi)涵是什么？（3分）讓社會(huì)認(rèn)可讓家長放心讓學(xué)生滿意

創(chuàng)三優(yōu)：學(xué)校環(huán)境優(yōu)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)學(xué)生素質(zhì)優(yōu)

創(chuàng)三特:學(xué)校有特色教學(xué)有特點(diǎn)學(xué)生有特長

一切為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，一切為了學(xué)生的進(jìn)步和健康

3、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？（3分）

校風(fēng)：合作堅(jiān)韌求實(shí)創(chuàng)新

教風(fēng)：敬業(yè)進(jìn)取嚴(yán)禁求真

學(xué)風(fēng)：博學(xué)善思探索求異

4、你校是怎樣實(shí)行人事制度改革的？（3分）

答：實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

5、你校在關(guān)注弱勢(shì)群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。（4分）

答：（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放縣財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對(duì)教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級(jí)及任課教師在年度評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)縣教育局及地方政府予以解決。

6、學(xué)校建立了哪些社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？（3分）

答：社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校的實(shí)踐基地等。如：青墩寺的革命傳統(tǒng)教育，沛初中曉明樓、鴛樓烈士陵園的愛國主義教育等。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：（參考）3月12日植樹、X月X 日XX活動(dòng)等等。

7、你校的校本課程是什么？如何編寫的？設(shè)置校本課程的好處是什么？（3分）

答：“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

8、你校有哪些功能教室，電腦、圖書等配備如何？

答：微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室、乒乓球室、衛(wèi)生保健室、網(wǎng)控中心。電腦室有152臺(tái)學(xué)生電腦，圖書有2萬四千冊(cè)左右。

9、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？（3分）答：國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是50人，三星級(jí)高中不超過54人，四星級(jí)高中不超過50人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

10、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（3分）

答：（1）打造特色校園文化（文化環(huán)境布置有特色）

（2）編寫并開設(shè)特色校本課程

（3）在全面普及的基礎(chǔ)上，開設(shè)特色興趣小組，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面予以保障。

11、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？（4分）

答：1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對(duì)教育的滿意度越來越高。

第二篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容測(cè)試

沛縣創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容測(cè)試

（教師部分）

學(xué)校名稱：

姓名：

一、填空題

1.教育現(xiàn)代化，是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適以 教育觀念、教育思想 的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教育方法和教育手段，不斷提高 發(fā)展 水平和 管理 水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵：一是教育思想 的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是 教育體系的現(xiàn)代化，四是教育 技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍 的現(xiàn)代化，六是教育管理 的現(xiàn)代化。

5、《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30 分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于

小時(shí)。

6、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù) 管理、教師 管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研 管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

7、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容包括 信息技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

8、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級(jí)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于

節(jié)。

9、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”其含義是通過學(xué)校的 課內(nèi)外體育教育 和 藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握 兩項(xiàng)活動(dòng)技能 和 一項(xiàng)藝術(shù)技能。你校的“2+1項(xiàng)目”是 跳繩、踢毯兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

10、政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)期 450元；初中生每生每學(xué)期 650 元。住宿生補(bǔ)助每生每學(xué)期初中每生每學(xué)年1000元，小學(xué)每生每學(xué)年750元。目前學(xué)校向?qū)W生收取的費(fèi)用有目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用

11、控制學(xué)生在校時(shí)間規(guī)定：小學(xué)在校時(shí)間為 6 小時(shí)；初中 7小時(shí)、高中

8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過 課時(shí)。

12、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)考試次數(shù)每學(xué)期 1 次，中學(xué)每學(xué)期 次，每次考試不排名次。

13、小學(xué)一、二年級(jí)書面家庭作業(yè)量為0 小時(shí)，小學(xué)中高年級(jí)為 1 小時(shí)、初中為

1.5 小時(shí)，高中為

小時(shí)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)不少于 10 小時(shí)、初中小學(xué)不少于 9 小時(shí)和高中生小學(xué)不少于

小時(shí)。

二、簡(jiǎn)答題

1、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？（3分）

答：1.嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。

2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)。3.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。4.嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

5.嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

2、你校核心辦學(xué)理念是什么，理念的內(nèi)涵是什么？（3分）

3、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？（3分）

4、你校是怎樣實(shí)行人事制度改革的？（3分）

答：實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗，堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

5、你校在關(guān)注弱勢(shì)群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。（4分）

答：（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放縣財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對(duì)教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級(jí)及任課教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)縣教育局及地方政府予以解決。

6、學(xué)校建立了哪些社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？（3分）

答：社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校的實(shí)踐基地等。如：青墩寺的革命傳統(tǒng)教育，沛初中曉明樓、鴛樓烈士陵園的愛國主義教育等。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：（參考）3月12日植樹、X月X 日XX活動(dòng)等等。

7、你校的校本課程是什么？如何編寫的？設(shè)置校本課程的好處是什么？（3分）

答：“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

8、你校有哪些功能教室，電腦、圖書等配備如何？

答：微機(jī)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、勞技室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、多媒體教室、乒乓球室、衛(wèi)生保健室、網(wǎng)控中心。電腦室有152臺(tái)學(xué)生電腦，圖書有2萬四千冊(cè)左右。

9、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？（3分）

答：國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是

50人，三星級(jí)高中不超過54人，四星級(jí)高中不超過50人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

10、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（3分）

答：（1）打造特色校園文化（文化環(huán)境布置有特色）（2）編寫并開設(shè)特色校本課程

（3）在全面普及的基礎(chǔ)上，開設(shè)特色興趣小組，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面予以保障。

11、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？（4分）

答：1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對(duì)教育的滿意度越來越高。

第三篇：教育現(xiàn)代化驗(yàn)收應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容

教育現(xiàn)代化驗(yàn)收應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容

1、教育現(xiàn)代化的概念？

所謂教育現(xiàn)代化，就是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng)，以教育觀念、教育思想的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育手段，不斷提高發(fā)展水平和管理水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是什么？

一是教育思想的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是教育體系的現(xiàn)代化，四是教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化，六是教育管理的現(xiàn)代化。

3、教育現(xiàn)代化的特征是什么？

（1）教育的普及化：學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%，中等職業(yè)教育和普通高中教育的規(guī)模相當(dāng)，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%。人均預(yù)期受教育年限達(dá)到13年。

（2）教育的終身化：教育的終身化要求具有終身教育的體制和條件。

（3）教育的個(gè)性化：教育的個(gè)性化強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個(gè)性特長的創(chuàng)造型人才。

（4）教育的國際化：教育的國際化要求加強(qiáng)與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。

（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，以保證擴(kuò)大教育規(guī)模，為教育終身化、個(gè)性化和國際化提供保證。

4、為什么要推進(jìn)教育現(xiàn)代化？

教育現(xiàn)代化是國家全面現(xiàn)代化的重要組成部分，是實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的必由之路。教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└喔玫氖芙逃龣C(jī)會(huì)，能夠在更大程度上滿足人民群眾的教育需求。江蘇省教育廳要求教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作要與建設(shè)小康社會(huì)同步進(jìn)行。我區(qū)2011年將迎接江蘇省全面小康社會(huì)的驗(yàn)收。

5、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？ 適應(yīng)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，到2015年，教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)度繼續(xù)走在全國前列，率先建成教育強(qiáng)省；到2020年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。

6、關(guān)于幾個(gè)概念的說明

（1）教育發(fā)展“三個(gè)優(yōu)先”：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入；公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

（2）“三增長一提高”：教育撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長；教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政總支出的比例逐年提高。

（3）江蘇省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展“六個(gè)一樣”目標(biāo)：校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意。

7、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的背景？

2005年6月，省委、省政府頒布了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件，提出了我省教育整體水平和綜合實(shí)力要位于全國前列，達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國家水平，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2007年5月，省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》文件，并開始對(duì)全省部分縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了第一輪評(píng)估，以后每年9月初接受縣（市、區(qū)）的評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)，10月份開始現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收，年底前公布驗(yàn)收結(jié)果。

8、我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作何時(shí)啟動(dòng)？何時(shí)創(chuàng)成？

2008年，區(qū)委、區(qū)政府把教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，召開全區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建會(huì)議，吳新福區(qū)長作重要講話，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面部署，全區(qū)創(chuàng)建工作全面啟動(dòng)；2009年重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；2010年，區(qū)委、區(qū)政府把教育現(xiàn)代化區(qū)創(chuàng)建工作列入“為民辦實(shí)事十大重點(diǎn)工程”和賈汪區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)目標(biāo)；2011年4月中旬，區(qū)委書記丁維和、區(qū)長吳新福分別主持召開黨政聯(lián)席會(huì)議和政府常務(wù)會(huì)議專題研究創(chuàng)建工作，并明確指出，2011年底前要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化區(qū)評(píng)估驗(yàn)收；4月28日，區(qū)政府召開全區(qū)教育暨現(xiàn)代化創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，吳新福區(qū)長作重要講話，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行再部署、再推動(dòng)。

9、義務(wù)教育的管理體制是什么？我區(qū)從何時(shí)實(shí)施？

新《義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以縣級(jí)人民政府為主管理的體制。這一新體制突出了兩個(gè)特點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)了省級(jí)政府的統(tǒng)籌作用，二是明確了管理以縣為主。我區(qū)從2006年起建立“以縣為主”的教育管理體制。

10、我區(qū)教育工作獲得過哪些榮譽(yù)？

賈汪區(qū)先后榮獲全國青少年書法教育先進(jìn)區(qū)、全國農(nóng)村留守兒童工作示范區(qū)、省幼兒教育先進(jìn)區(qū)、省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)、省素質(zhì)教育先進(jìn)區(qū)、省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、省語言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)區(qū)、省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、市控輟先進(jìn)單位等50余項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

11、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？

（1）嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。（3）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。（4）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

（5）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

12、徐州市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十條禁令”具體內(nèi)容是什么？

(1)嚴(yán)禁下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)。(2)嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。(3)嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。(4)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。(5)嚴(yán)禁隨意增減課程、課時(shí)。(6)嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。(7)嚴(yán)禁違規(guī)招生。(8)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)編班。(9)嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競(jìng)賽活動(dòng)或培訓(xùn)班。(10)嚴(yán)禁在職教師有償家教。

13、我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)規(guī)定”和市“十條禁令”，采取了哪些方法進(jìn)行督查？

通過開學(xué)工作檢查、隨機(jī)督導(dǎo)、常規(guī)管理隨機(jī)檢查、年終綜合評(píng)估等方式加強(qiáng)督查。

14、我省對(duì)中小學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間有何規(guī)定？

《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。

根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

15、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共多少條？涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

16、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含了哪10項(xiàng)基本管理制度？ 10項(xiàng)基本管理制度分別是：校園管理制度、校舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度、圖書館閱覽室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、體育器材場(chǎng)地管理制度、藝術(shù)專用教室管理制度、食堂管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、公共廁所管理制度。

18、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？

校訓(xùn)：明德強(qiáng)志、精學(xué)篤行 校風(fēng)：誠樸文明、求實(shí)創(chuàng)新 教風(fēng)：博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、摯愛奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勵(lì)志勤學(xué)、拼搏進(jìn)取

19、你校在師生思想工作方面有哪些好的做法？成效如何？（參考）思想政治工作：以德育和團(tuán)隊(duì)為載體，開展重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如掃墓、講革命故事、法制講座、德育講座、圖片展、環(huán)境教育講座、安全衛(wèi)生講座等），讓學(xué)生接觸社會(huì)、熱愛生活、熱愛大自然、激發(fā)愛國熱情。（可結(jié)合本校工作實(shí)際回答）

成效：無違法犯罪、無安全事故。20、學(xué)校怎樣實(shí)行人事制度改革？ 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

21、師德建設(shè)有何要求？

教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。

22、你校建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度依據(jù)什么原則？

評(píng)價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評(píng)定。不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

23、你校在關(guān)注弱勢(shì)群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。

（參考）

（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放區(qū)財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對(duì)教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級(jí)及任課教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局及地方政府予以解決。

24、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中規(guī)定課程如何管理？所提出的“三維目標(biāo)”是什么？所倡導(dǎo)的教學(xué)方法是什么？義務(wù)教育階段具體設(shè)置了哪些課程？

課程管理：新課程改革后，我們國家改變了課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理?！叭S目標(biāo)”：知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)方法：自主、合作、探究。

課程設(shè)計(jì)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。

25、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”包括哪些內(nèi)容？多少學(xué)時(shí)？

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

如何開設(shè)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級(jí)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于3節(jié)。

26、目前有哪些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？

社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校法制教育基地、留守兒童活動(dòng)中心。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：2010年到素質(zhì)拓展基地拓展訓(xùn)練一周、青少年活動(dòng)中心參加藝術(shù)節(jié)表演及各類比賽、2010年3月到敬老院義務(wù)打掃衛(wèi)生、2010年5月到馬山營房體驗(yàn)軍旅生活等。

27、“校本課程”的含義是什么？設(shè)置校本有什么好處？你校的校本課程是什么？如何編寫的？如何開設(shè)的？

“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

28、你校在推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育方面做了哪些工作？（1）積極實(shí)施課程方案，開齊開全課程、上足課時(shí)。不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，高一年級(jí)必修課結(jié)束前，不提前分科分班。（2）控制學(xué)生在校時(shí)間：小學(xué)6小時(shí)；初中7小時(shí)、高中8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過2課時(shí)，并嚴(yán)禁用來組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。

（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)不設(shè)期中考試，中學(xué)每學(xué)期2次，每次考試不排名次。

（4）小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)、初中和高中生分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)。

（5）不分快慢班和重點(diǎn)班。

（6）實(shí)施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。（7）不組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

（8）辦好各類興趣小組。如期舉辦“四節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)）

（9）開展特色學(xué)校創(chuàng)建，打造學(xué)校辦學(xué)特色。

29、全區(qū)采取了哪些措施積極實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》？ 我區(qū)積極實(shí)施體育30分鐘大課間活動(dòng)方案，確保全區(qū)中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；全區(qū)所有學(xué)校全面啟動(dòng)并實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工程，推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。

30、依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，你校學(xué)生達(dá)成度如何？ 我區(qū)中小學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我區(qū)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率為15.7%，超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（參考數(shù)據(jù)）

31、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的含義是什么？

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”，其含義是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。例如：我校“2+1項(xiàng)目”是跳繩、踢毽兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

32、我區(qū)按規(guī)定開齊開足音體美課程的學(xué)校比例是多少？全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校比例是多少？

均為100%。

33、你校在職在崗教師有多少，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是多少，是否具有相應(yīng)教師資格證，各層次的骨干教師有多少？

（參考）我校共有在職在崗教師75人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全部具有相應(yīng)教師資格證，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師2人。

34、你們打造師資隊(duì)伍的舉措有哪些？

打造教師隊(duì)伍舉措：（1）名師名校長結(jié)對(duì)；（2）青藍(lán)工程；（3）暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（4）國家、省、市、區(qū)專業(yè)培訓(xùn)；（5）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；（6）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（7）集體備課；（8）外出聽課、學(xué)習(xí)；（9）開展各級(jí)公開課、評(píng)優(yōu)課；（10）進(jìn)修函授；（11）支教互助、送教下鄉(xiāng)；（12）出國培訓(xùn)；（13）掛職鍛煉等舉措。

36、你校在校學(xué)生總數(shù)多少人？共有多少班級(jí)？班級(jí)人數(shù)最多的有多少人，最少的有多少人？

目前，我校在校學(xué)生總數(shù)為1043人，共有22班，人數(shù)最多和最少的分別為49人、43人。

37、相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)操作是如何開展的？

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，相關(guān)課到專用（實(shí)驗(yàn)）教室上課，讓學(xué)生動(dòng)手操作，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。

38、如何實(shí)施中心小學(xué)和所轄村小均衡發(fā)展的？

村小由中心校統(tǒng)一管理，器材統(tǒng)一配備，教師統(tǒng)一培訓(xùn)，生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

39、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？ 國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是50人，高中不超過54人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

40、你校的入學(xué)（園）率達(dá)多少？鞏固率是多少？升學(xué)率是多少？ 入學(xué)（園）人數(shù)386人，入學(xué)（園）率達(dá)100%；鞏固率99.26%；升學(xué)率96.8%。

41、你校（幼兒園）辦學(xué)（園）條件已達(dá)到那類標(biāo)準(zhǔn)？教育技術(shù)裝備是按什么標(biāo)準(zhǔn)配置的？

我校辦學(xué)條件達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。教育技術(shù)裝備按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

42、學(xué)校占地面積、建筑面積、生均綠化面積各是多少？ 學(xué)校占地面積70畝（平方米）、建筑面積 13780平方米、生均綠化面積 17.26平方米。

43、圖書總共有多少？生均圖書是多少？其中電子圖書是多少？ 共有圖書41758冊(cè)，生均圖書是40.04冊(cè)，其中電子圖書 3120 冊(cè)。

44、學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)資源？目前運(yùn)行情況如何？學(xué)校有幾個(gè)計(jì)算機(jī)房，多少臺(tái)計(jì)算機(jī)，生機(jī)比、師機(jī)比是多少？

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源：XX學(xué)校網(wǎng)站（http://zzzx.jwsc.cn）；目前運(yùn)行情況良好。

計(jì)算機(jī)房2個(gè)，計(jì)算機(jī)（生：108臺(tái)、師:70臺(tái)，生機(jī)比為9.7：1，師機(jī)比為1.07：1。

45、學(xué)校目前共有專用教室多少所？多媒體教室?guī)讉€(gè)？有專職教師多少個(gè)？

共有專用教室15所，多媒體教室9個(gè)，有專職教師75個(gè)。

46、社區(qū)教育從業(yè)人員年培訓(xùn)率要達(dá)到多少？ 要達(dá)到50%以上。

47、政府撥付給你們學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)是多少？現(xiàn)在學(xué)校還向?qū)W生收取哪些費(fèi)用？

學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有保障。政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)期450元；初中生每生每學(xué)期650元。住宿生補(bǔ)助每生每學(xué)期100元。目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

48、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（參考）

（1）打造“留守兒童”特色校園文化,如制定代理家長制度、實(shí)施留守兒童“一三二”工程、建立留守兒童檔案手冊(cè)、有留守兒童活動(dòng)中心、餐廳設(shè)立留守兒童窗口、與社會(huì)企事業(yè)單位建立幫扶聯(lián)系、逐步設(shè)立村級(jí)服務(wù)站，以服務(wù)更多的留守兒童的模式。（文化環(huán)境布置有特色）

（2）編寫并開設(shè)特色校本課程(如法制、心理咨詢)（3）開設(shè)特色興趣小組，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。(如音、體、美、計(jì)算機(jī)興趣小組，每周活動(dòng)一次)

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面予以保障。

49、創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？

1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對(duì)教育的滿意度越來越高。

50、談?wù)剬W(xué)校建設(shè)教育現(xiàn)代化的近期和遠(yuǎn)期規(guī)劃？

1、學(xué)校發(fā)展的近期目標(biāo)（2010—2015）

以“為孩子的幸福人生奠基！”為辦學(xué)宗旨，以“明德強(qiáng)志、精學(xué)篤行”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，逐步形成“辦學(xué)效果誠信有度、辦學(xué)態(tài)度誠心有信”的辦學(xué)特征，建設(shè)一支“真摯執(zhí)著、為人師表、因材施教、循循善誘”的教師隊(duì)伍，使大多數(shù)教師成為“雅思雅量、雅言雅行、人格高尚、素養(yǎng)專業(yè)”的儒雅教師。力爭(zhēng)到2015年，使學(xué)校管理不斷規(guī)范，教育質(zhì)量名列賈汪區(qū)農(nóng)村中學(xué)前列，進(jìn)一步擴(kuò)大留守兒童德育特色教育的影響，積極爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)示范性學(xué)校。

2、學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)：（2015——2020）

經(jīng)過十年的努力和奮斗，爭(zhēng)取以現(xiàn)代化教育思想和理念，現(xiàn)代化教育方法和手段，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育模式，把學(xué)校建成全市一流的有自己特色的示范性初級(jí)中學(xué)。

第四篇：教育現(xiàn)代化應(yīng)知應(yīng)會(huì)

教育現(xiàn)代化應(yīng)知應(yīng)會(huì)

1、教育現(xiàn)代化的概念？

所謂教育現(xiàn)代化，就是指與社會(huì)主義現(xiàn)代化相適應(yīng)，以教育觀念、教育思想的現(xiàn)代化為先導(dǎo)，以促進(jìn)人的現(xiàn)代化為目標(biāo)，采用現(xiàn)代教育內(nèi)容、教學(xué)方法和教育手段，不斷提高發(fā)展水平和管理水平。

2、教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵是什么？

一是教育思想的現(xiàn)代化，二是教育發(fā)展水平的現(xiàn)代化，三是教育體系的現(xiàn)代化，四是教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化，五是師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化，六是教育管理的現(xiàn)代化。

3、教育現(xiàn)代化的特征是什么？

（1）教育的普及化：學(xué)前三年幼兒教育入園率達(dá)到90%，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到99%，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%，中等職業(yè)教育和普通高中教育的規(guī)模相當(dāng)，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%。人均預(yù)期受教育年限達(dá)到13年。

（2）教育的終身化：教育的終身化要求具有終身教育的體制和條件。

（3）教育的個(gè)性化：教育的個(gè)性化強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)既全面發(fā)展又有個(gè)性特長的創(chuàng)造型人才。

（4）教育的國際化：教育的國際化要求加強(qiáng)與各國的教育交流,具有教育國際交流的能力。

（5）教育的信息化：教育的信息化要求在教育領(lǐng)域中充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，以保證擴(kuò)大教育規(guī)模，為教育終身化、個(gè)性化和國際化提供保證。

4、為什么要推進(jìn)教育現(xiàn)代化？

教育現(xiàn)代化是國家全面現(xiàn)代化的重要組成部分，是實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的必由之路。教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└喔玫氖芙逃龣C(jī)會(huì)，能夠在更大程度上滿足人民群眾的教育需求。江蘇省教育廳要求教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作要與建設(shè)小康社會(huì)同步進(jìn)行。我縣2011年將迎接江蘇省全面小康社會(huì)的驗(yàn)收。

5、《江蘇省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？

適應(yīng)“兩個(gè)率先”戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，到2015年，教育發(fā)展規(guī)模、教育質(zhì)量、教育投入、教育貢獻(xiàn)度繼續(xù)走在全國前列，率先建成教育強(qiáng)省；到2020年，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到國際先進(jìn)水平，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)省。

6、關(guān)于幾個(gè)概念的說明

（1）教育發(fā)展“三個(gè)優(yōu)先”：經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入；公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。

（2）“三增長一提高”：教育撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐年增長；教師工資和生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長；預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政總支出的比例逐年提高。

（3）江蘇省義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展“六個(gè)一樣”目標(biāo)：校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費(fèi)一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意。

7、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的背景？

2005年6月，省委、省政府頒布了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件，提出了我省教育整體水平和綜合實(shí)力要位于全國前列，達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國家水平，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2007年5月，省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《江蘇省縣（市、縣）教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)》文件，并開始對(duì)全省部分縣（市、縣）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了第一輪評(píng)估，以后每年9月初接受縣（市、縣）的評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)，10月份開始現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收，年底前公布驗(yàn)收結(jié)果。

8、我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)工作何時(shí)啟動(dòng)？何時(shí)創(chuàng)成？

2011年，區(qū)委、區(qū)政府把教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作納入縣域經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，召開全區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建會(huì)議，委書記劉學(xué)軍作重要講話，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面部署，全縣創(chuàng)建工作全面啟動(dòng)；2012年重點(diǎn)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；2013年，縣委、縣政府把教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建工作列入“為民辦實(shí)事十大重點(diǎn)工程”和沛縣社會(huì)事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)目標(biāo)；2013年區(qū)委區(qū)政府召開黨政聯(lián)席會(huì)議和政府常務(wù)會(huì)議專題研究創(chuàng)建工作，并明確指出，2013年底要高標(biāo)準(zhǔn)通過教育現(xiàn)代化縣評(píng)估驗(yàn)收。

9、義務(wù)教育的管理體制是什么？我區(qū)從何時(shí)實(shí)施？

新《義務(wù)教育法》規(guī)定：義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治縣、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，以區(qū)級(jí)人民政府為主管理的體制。這一新體制突出了兩個(gè)特點(diǎn)：一是強(qiáng)調(diào)了省級(jí)政府的統(tǒng)籌作用，二是明確了管理以區(qū)為主。我縣從2000年起建立“以區(qū)為主”的教育管理體制。

10、我縣教育工作獲得過哪些榮譽(yù)？

我縣先后榮獲“全國先進(jìn)素質(zhì)教育基地”、“全國熱心助學(xué)先進(jìn)單位”、“教育部國家級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”、“江蘇省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”、“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)縣”、“江蘇省語言文字工作評(píng)估達(dá)標(biāo)縣”、“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”、“江蘇省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“徐州市學(xué)校規(guī)范管理先進(jìn)單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“徐州市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)縣”、“徐州市扶貧救助先進(jìn)單位”、“徐州市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“徐州市黨建工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，深受社會(huì)各界和廣大群眾的好評(píng)。

11、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》中“五嚴(yán)”規(guī)定的具體內(nèi)容是什么？

（1）嚴(yán)格禁止下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。

（4）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。

（5）嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。

12、徐州市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為“十條禁令”具體內(nèi)容是什么？

(1)嚴(yán)禁下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)。(2)嚴(yán)禁增加學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。(3)嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。

(4)嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。(5)嚴(yán)禁隨意增減課程、課時(shí)。(6)嚴(yán)禁增加考試次數(shù)。(7)嚴(yán)禁違規(guī)招生。(8)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)編班。(9)嚴(yán)禁違規(guī)舉辦競(jìng)賽活動(dòng)或培訓(xùn)班。(10)嚴(yán)禁在職教師有償家教。

13、我縣嚴(yán)格執(zhí)行省 “五嚴(yán)規(guī)定”和市“十條禁令”，采取了哪些方法進(jìn)行督查？

通過開學(xué)工作檢查、隨機(jī)督導(dǎo)、常規(guī)管理隨機(jī)檢查、年終綜合評(píng)估等方式加強(qiáng)督查。

14、我省對(duì)中小學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間有何規(guī)定？

《江蘇省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》要求中小學(xué)要大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動(dòng)，調(diào)整作息時(shí)間，將每天上午課間操時(shí)間延長到25-30分鐘。中小學(xué)生每天在校體育課、課間操和課外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。

根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項(xiàng)目為主的全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。

15、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共多少條？涉及哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》一共有20條，涉及8個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理。

16、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含了哪10項(xiàng)基本管理制度？

10項(xiàng)基本管理制度分別是：校園管理制度、校舍管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理制度、圖書館閱覽室管理制度、計(jì)算機(jī)教室管理制度、體育器材場(chǎng)地管理制度、藝術(shù)專用教室管理制度、食堂管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、公共廁所管理制度。

17、你校核心辦學(xué)理念是什么，理念的內(nèi)涵是什么？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩確定好，統(tǒng)一口徑）

18、你校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩確定好，統(tǒng)一口徑）

19、你校在師生思想工作方面有哪些好的做法？成效如何？

（參考）思想政治工作：以德育和團(tuán)隊(duì)為載體，開展重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如掃墓、講革命故事、法制講座、德育講座、圖片展、環(huán)境教育講座、安全衛(wèi)生講座等），讓學(xué)生接觸社會(huì)、熱愛生活、熱愛大自然、激發(fā)愛國熱情。（可結(jié)合本校工作實(shí)際回答）

成效：無違法犯罪、無安全事故。

20、學(xué)校怎樣實(shí)行人事制度改革？

實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制，所有技術(shù)人員必須持證上崗。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

21、師德建設(shè)有何要求？

教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。

22、你校建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度依據(jù)什么原則？

評(píng)價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評(píng)定。不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

23、你校在關(guān)注弱勢(shì)群體方面采取了哪些積極措施？如關(guān)注留守兒童、資助貧困學(xué)生、控輟保學(xué)等等。（參考）

（1）特困生：全面實(shí)行免費(fèi)教育的基礎(chǔ)上，對(duì)特困生減免住宿費(fèi)、伙食費(fèi)，同時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)發(fā)放縣財(cái)政撥付的貧困生生活補(bǔ)助。

（2）關(guān)愛留守兒童：建立了留守兒童之家，成立了留守兒童工作指導(dǎo)站，建立了“代理家長”制度，節(jié)假日組織留守兒童開展活動(dòng)，如：走進(jìn)圖書室、開展體育活動(dòng)、觀看錄像等。

（3）成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了控輟工作隊(duì)伍，健全了控輟工作機(jī)制，制定了工作實(shí)施方案。將控輟工作納入對(duì)教師的綜合考核，并與教師的績效工資掛鉤。凡有學(xué)生流失的班級(jí)及任課教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)實(shí)行“一票否決”。建立了后進(jìn)生檔案和學(xué)生成長檔案，指定教師對(duì)學(xué)生心理、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，絕不讓一位學(xué)生因貧（學(xué)困）而輟學(xué)。一旦出現(xiàn)學(xué)生流失及時(shí)進(jìn)行家訪，勸其返學(xué)。經(jīng)家訪無效的，及時(shí)上報(bào)縣教育局及地方政府予以解決。

24、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中規(guī)定課程如何管理？所提出的“三維目標(biāo)”是什么？所倡導(dǎo)的教學(xué)方法是什么？義務(wù)教育階段具體設(shè)置了哪些課程？

課程管理：新課程改革后，我們國家改變了課程管理過于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。

“三維目標(biāo)”：知識(shí)與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

教學(xué)方法：自主、合作、探究。

課程設(shè)計(jì)：嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時(shí)。每周小學(xué)1-2年級(jí)26節(jié)，3-6年級(jí)30節(jié)，初中、高中34節(jié)。

25、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”包括哪些內(nèi)容？多少學(xué)時(shí)？

“綜合實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等。

如何開設(shè)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)與地方課程、學(xué)校課程（校本課程）的課時(shí)結(jié)合起來使用，每個(gè)年級(jí)用于綜合實(shí)踐活動(dòng)的平均周課時(shí)不得少于3節(jié)。

26、目前有哪些學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地？平時(shí)是如何開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的？

社會(huì)實(shí)踐基地：青少年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心素質(zhì)拓展基地及學(xué)校的實(shí)踐基地等。如：劉老莊八十二烈士陵園的革命傳統(tǒng)教育，周總理紀(jì)念館、周總理故居等愛國主義教育等。

開展的實(shí)踐活動(dòng)：（參考）3月12日植樹、X月X 日XX活動(dòng)等等。

27、“校本課程”的含義是什么？設(shè)置校本有什么好處？你校的校本課程是什么？如何編寫的？如何開設(shè)的？

“校本課程”含義：一是使國家課程和地方課程校本化、個(gè)性化，即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補(bǔ)充、拓展等方式，對(duì)國家課程和地方課程進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)的特點(diǎn)和需要；二是學(xué)校設(shè)計(jì)開發(fā)新的課程，即學(xué)校在對(duì)本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估，并充分考慮當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上，以學(xué)校和教師為主體，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。

設(shè)置校本課程的好處：開發(fā)校本課程有助于建立合理的課程結(jié)構(gòu)，有助于體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，也有助于學(xué)生身心和個(gè)性更加健康的發(fā)展。

28、你校在推進(jìn)新課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育方面做了哪些工作？

（1）積極實(shí)施課程方案，開齊開全課程、上足課時(shí)。不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，高一年級(jí)必修課結(jié)束前，不提前分科分班。

（2）控制學(xué)生在校時(shí)間：小學(xué)6小時(shí)；初中7小時(shí)、高中8小時(shí)。住校生晚自習(xí)每天不超過2課時(shí)，并嚴(yán)禁用來組織文化補(bǔ)習(xí)或考試。

（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)不設(shè)期中考試，中學(xué)每學(xué)期2次，每次考試不排名次。

（4）小學(xué)一、二年級(jí)不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)、初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)、初中和高中生分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)。

（5）不分快慢班和重點(diǎn)班。

（6）實(shí)施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。

（7）不組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。

（8）辦好各類興趣小組。如期舉辦“四節(jié)”（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)）

（9）開展特色學(xué)校創(chuàng)建，打造學(xué)校辦學(xué)特色。

29、全區(qū)采取了哪些措施積極實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》？

我縣積極實(shí)施體育25-30分鐘大課間活動(dòng)方案，確保全縣中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；全縣不少學(xué)校全面啟動(dòng)并實(shí)施“2+1項(xiàng)目”工程，推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開展。

30、依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，你校學(xué)生達(dá)成度如何？

我縣中小學(xué)生普遍達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我縣合格率達(dá)88.6%。

31、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的含義是什么？

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”簡(jiǎn)稱“2+1項(xiàng)目”，其含義是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓義務(wù)教育階段的每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。例如：我?！?+1項(xiàng)目”是跳繩、踢毽兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和器樂一項(xiàng)藝術(shù)技能。

32、我縣按規(guī)定開齊開足音體美課程的學(xué)校比例是多少？全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校比例是多少？

開齊開足音體美課程的學(xué)校為100%，全面推行“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的學(xué)校為12%.33、你校在職在崗教師有多少，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率是多少，是否具有相應(yīng)教師資格證，各層次的骨干教師有多少？（請(qǐng)漁小、程圩、盧華按下發(fā)的辦學(xué)條件表冊(cè)回答）

（參考）我校共有在職在崗教師人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全部具有相應(yīng)教師資格證，縣級(jí)優(yōu)秀教師人、學(xué)科帶頭人人、名教師人，市級(jí)優(yōu)秀教師人、學(xué)科帶頭人人、名教師人，省特級(jí)教師人。

34、你們打造師資隊(duì)伍的舉措有哪些？

打造教師隊(duì)伍舉措：（1）名師名校長結(jié)對(duì)；（2）青藍(lán)工程；（3）暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；（4）國家、省、市、縣專業(yè)培訓(xùn)；（5）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；（6）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；（7）集體備課；（8）外出聽課、學(xué)習(xí)；（9）開展各級(jí)公開課、評(píng)優(yōu)課；（10）進(jìn)修函授；（11）支教互助、送教下鄉(xiāng)；（12）出國培訓(xùn)；（13）掛職鍛煉等舉措。

35、你園幼兒教師及保育員如何配備？采取哪些措施保證教師資格達(dá)標(biāo)？

配備標(biāo)準(zhǔn)：“兩教一保”，即每班配備兩名幼兒教師，一名保育人員。

師資達(dá)標(biāo)措施：（1）新招聘；（2）原在小學(xué)的幼兒教師返崗；（3）參加徐幼師脫產(chǎn)培訓(xùn)。（4）采取獎(jiǎng)勵(lì)措施。

36、你校在校學(xué)生總數(shù)多少人？共有多少班級(jí)？班級(jí)人數(shù)最多的有多少人，最少的有多少人？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩按下發(fā)的辦學(xué)條件表冊(cè)回答）

目前，我校在校學(xué)生總數(shù)為人，共有班，人數(shù)最多和最少的分別為人、人。

37、相關(guān)課程的實(shí)驗(yàn)操作是如何開展的？

實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，相關(guān)課到專用（實(shí)驗(yàn)）教室上課，讓學(xué)生動(dòng)手操作，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。

38、如何實(shí)施中心小學(xué)和所轄村小均衡發(fā)展的？

村小由中心校統(tǒng)一管理，器材統(tǒng)一配備，教師統(tǒng)一培訓(xùn)，生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

39、國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是多少？學(xué)生如何編班？

國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)學(xué)額是50人，三星級(jí)高中不超過54人，四星級(jí)高中不超過50人。學(xué)生入學(xué)后按總?cè)藬?shù)及男女生比例均衡編班。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開除。不舉辦復(fù)讀班。

40、你校的入學(xué)（園）率達(dá)多少？鞏固率是多少？升學(xué)率是多少？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩結(jié)合上級(jí)指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊(cè)回答）

入學(xué)（園）人數(shù)人，入學(xué)（園）率達(dá)%；鞏固率%；升學(xué)率%。

41、你校（幼兒園）辦學(xué)（園）條件已達(dá)到那類標(biāo)準(zhǔn)？教育技術(shù)裝備是按什么標(biāo)準(zhǔn)配置的？

我校辦學(xué)條件達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。教育技術(shù)裝備按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備。

42、學(xué)校占地面積、建筑面積、生均綠化面積各是多少？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩結(jié)合上級(jí)指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊(cè)回答）

學(xué)校占地面積畝（平方米）、建筑面積平方米、生均綠化面積平方米。

43、圖書總共有多少？生均圖書是多少？其中電子圖書是多少？

共有圖書冊(cè)，生均圖書是冊(cè)，其中電子圖書冊(cè)。

44、學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)資源？目前運(yùn)行情況如何？學(xué)校有幾個(gè)計(jì)算機(jī)房，多少臺(tái)計(jì)算機(jī)，生機(jī)比、師機(jī)比是多少？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩結(jié)合上級(jí)指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊(cè)回答并熟練知漁小網(wǎng)址）

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源：XX學(xué)校網(wǎng)站（http://.com）；目前運(yùn)行情況良好。

計(jì)算機(jī)房個(gè)，計(jì)算機(jī)臺(tái)，生機(jī)比為：1，師機(jī)比為：1。

45、學(xué)校目前共有專用教室多少所？多媒體教室?guī)讉€(gè)？有專職教師多少個(gè)？（請(qǐng)漁小、盧華、程圩結(jié)合上級(jí)指標(biāo)及下發(fā)辦學(xué)條件表冊(cè)回答）

共有專用教室所，多媒體教室個(gè)，有專職教師個(gè)。

46、社區(qū)教育從業(yè)人員年培訓(xùn)率要達(dá)到多少？

要達(dá)到50%以上。

47、政府撥付給你們學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)是多少？現(xiàn)在學(xué)校還向?qū)W生收取哪些費(fèi)用？

學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)有保障。政府撥付給學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：在校小學(xué)生每生每學(xué)年450元；初中生每生每學(xué)年650元。住宿生補(bǔ)助初中每生每學(xué)年1000元，小學(xué)每生每學(xué)年750元。目前學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用

48、你校在辦學(xué)上有哪些特色亮點(diǎn)？如何打造特色亮點(diǎn)的？（參考）

（1）打造特色校園文化（文化環(huán)境布置有特色）

（2）編寫并開設(shè)特色校本課程

（3）在全面普及的基礎(chǔ)上，開設(shè)特色興趣小組，對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生予以重點(diǎn)培養(yǎng)。

（4）師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材等方面予以保障。

49、創(chuàng)建給教育帶來什么變化？特別是給課堂、教師、學(xué)生帶來什么？

1.給學(xué)校帶來的變化：優(yōu)質(zhì)教育資源得到整合；辦學(xué)條件顯著改善，校園更美、環(huán)境更優(yōu)；裝備實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化；管理更加規(guī)范，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

2.給課堂帶來的變化：現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備走進(jìn)了課堂；教學(xué)理念更加先進(jìn)；教學(xué)行為更加規(guī)范；教學(xué)效率明顯提高。

3.給教師帶來的變化：教師的教育理念得到更新；學(xué)校開通了網(wǎng)站，教師習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展互動(dòng)、交流、展示；教師的地位正在回歸，福利待遇逐步提高，教師的工作積極性越來越高。

4.給學(xué)生帶來的變化：學(xué)生身心得到健康發(fā)展；學(xué)習(xí)興趣越來越濃，個(gè)性得到張揚(yáng)；接受的信息渠道更寬，信息量更大；學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)得到減輕；對(duì)教育的滿意度越來越高。

50、談?wù)剬W(xué)校建設(shè)教育現(xiàn)代化的近期和遠(yuǎn)期規(guī)劃？

第五篇：創(chuàng)建文明單位應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容

創(chuàng)建文明單位應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容

1、八榮八恥

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

2、馬克思主義五觀內(nèi)容

指馬克思主義的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀。

3、五好的內(nèi)容

共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、人民軍隊(duì)好、民族團(tuán)結(jié)好

4、三個(gè)離不開內(nèi)容

漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開

5、四個(gè)認(rèn)同內(nèi)容

對(duì)祖國的認(rèn)同，對(duì)中華民族的認(rèn)同，對(duì)中華文化的認(rèn)同，對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同

6、公民道德二十字方針的內(nèi)容

愛國 守法明禮 誠信 團(tuán)結(jié) 友善 勤儉 自強(qiáng) 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 7、12字新疆精神

愛國 感恩 勤勞 互助 開放 進(jìn)取

8、市文明單位的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

--市級(jí)：領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力，思想道德風(fēng)尚良好，工作實(shí)績顯著，遵紀(jì)守法秩序良好，民族團(tuán)結(jié)軍民團(tuán)結(jié)，文體活動(dòng)健康活躍，創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)深入，積極創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，計(jì)劃生育工作先進(jìn)，嚴(yán)格管理，關(guān)心職工。

9、公民道德教育的五個(gè)環(huán)節(jié)是什么？--家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)。

10、公民道德建設(shè)的兩大氛圍是什么？--大眾媒體和宣傳作品。

11、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

--培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，提高全民族思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。

12、四級(jí)文明單位是指哪四級(jí)？--區(qū)（縣）級(jí)、市級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國家級(jí)

13、三大創(chuàng)建具體指什么？

--創(chuàng)建文明城市、文明行業(yè)（文明單位）、文明村鎮(zhèn)。

14、影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是什么？--民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。

15、創(chuàng)建文明單位實(shí)行“四個(gè)一票否決制”的主要內(nèi)容是什么？

--一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違法行為；二是社會(huì)治安綜合治理工作不達(dá)標(biāo)；三是違反計(jì)劃生育政策；四是發(fā)生特大事故或生產(chǎn)經(jīng)營性重大事故。

16、什么是“文明單位”？

--是指工作成績突出、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著，干部群眾文明素質(zhì)較高，三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的先進(jìn)單位。文明單位榮譽(yù)稱號(hào)是各機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位各種榮譽(yù)稱號(hào)中綜合性的最高榮譽(yù)稱號(hào)。

17、三觀、三義、三德、五愛具體指什么？--三觀：世界觀、人生觀、價(jià)值觀 三義：愛國主義、集體主義、社會(huì)主義 三德：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德

五愛：愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義

18、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？--堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。

19、“三個(gè)文明”建設(shè)具體指什么？--物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)。20、中華民族的傳統(tǒng)美德是指？

--尊老愛幼、見義勇為、積德行善、扶貧濟(jì)困、助人為樂。

21、“三講”具體指什么？--講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

23、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》是何時(shí)制定下發(fā)的？--中共中央、國務(wù)院在2004年2月26日制定下發(fā)。

24、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是什么？

--（1）從增強(qiáng)愛國感情做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。（2）從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。（3）從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（4）從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

25、未成年人“三位一體”教育是指什么？

--建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系。

27、文明單位測(cè)評(píng)體系的內(nèi)容

--測(cè)評(píng)體系主要包括“黨的建設(shè)、道德建設(shè)、文化建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)治安、環(huán)境建設(shè)、業(yè)務(wù)工作、創(chuàng)建活動(dòng)”八個(gè)方面的測(cè)評(píng)內(nèi)容。

28、中央文明委和全國愛衛(wèi)辦倡導(dǎo)的“三講一樹”具體指什么？--講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

29、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則是指什么？--以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則。30、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求是指什么？--愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。

31、社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)是什么？--社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。

32、目前我國思想道德建設(shè)的新陣地是指什么？--計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。

33、公德的主要內(nèi)容具體指什么？

--文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

34、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的相關(guān)問題。--（1）由黨中央于2001年9月20日頒布。（2）9月20日是中央確定的“公民道德建設(shè)日”。

（3）自治區(qū)黨委在2002年把每年的3月確定為“公民道德建設(shè)月”。

35、社會(huì)主義新型人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)是指什么？--平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助。

36、“家庭美德”--（1）家庭美德是指每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。

37、在公民道德建設(shè)中擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織的具體職責(zé)部門是哪里？--各級(jí)文明委和黨委宣傳部。

38、什么是“一日三文明”？

--在社會(huì)做一個(gè)文明公民；在單位做一個(gè)文明職工；在家庭做一個(gè)文明成員。

39、“四進(jìn)社區(qū)”具體指什么？--科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)。40、“雙擁“具體指什么？--擁軍優(yōu)屬、擁政愛民。

41、“雙?！本唧w指什么？--民族團(tuán)結(jié)模范、軍民團(tuán)結(jié)模范。

42、貫徹“三個(gè)代表”的關(guān)鍵、核心、本質(zhì)分別是什么？

--關(guān)鍵：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；核心：堅(jiān)持黨的先進(jìn)性；本質(zhì)：堅(jiān)持執(zhí)政為民

43、“三個(gè)素質(zhì)”具體指什么？

--思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)。

44、“三個(gè)一”具體指什么？

--牢固樹立共產(chǎn)主義崇高信仰，永遠(yuǎn)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力弘揚(yáng)新時(shí)期偉大創(chuàng)業(yè)精神。簡(jiǎn)單的說就是：一個(gè)信仰，一個(gè)宗旨，一種精神。

45、“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)突出解決了哪些問題？

--解決了文明言行、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)質(zhì)量、交通秩序四個(gè)方面存在的問題。

46、當(dāng)前社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？

--提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的新一代的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

47、當(dāng)前社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)是什么？

--弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化。

48、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的“一個(gè)核心”是指什么？--把為人民服務(wù)確定為社會(huì)主義道德建設(shè)的核心。

49、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的“三個(gè)倡導(dǎo)”是指什么？

--倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想和精神；倡導(dǎo)集體主義的思想和精神；倡導(dǎo)個(gè)人利益服從國家利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。50、當(dāng)代社會(huì)精神風(fēng)貌的主流

--熱愛祖國、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛

51、自治區(qū)的重要活動(dòng)月

--三月：自治區(qū)“公民道德建設(shè)月” 四月：自治區(qū)“愛國衛(wèi)生月” 自治區(qū)“憲法、法律宣傳教育月” 五月：自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)教育月” 七月：自治區(qū)“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月”

52、禮儀的基本原則是什么？

--敬人原則、自律原則、適度原則、真誠原則。

53、“四自”--自重、自信、自警、自勵(lì)

54、“四個(gè)意識(shí)和一種精神”

--自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神

55、“五個(gè)互相”

--各族干部群眾互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解。

56、克拉瑪依精神

愛國奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、追求卓越

57、克拉瑪依市民公約

“五自覺”即：自覺做到遵紀(jì)守法、自覺破除封建迷信、自覺增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、自覺維護(hù)社會(huì)治安、自覺搞好鄰里關(guān)系。

“十不”即：不隨地吐痰、不亂扔亂倒垃圾、不破壞花草樹木、不說粗話臟話、不亂穿馬路、不亂涂亂畫亂張貼、不隨地大小便、不損壞公共設(shè)施、不在公共場(chǎng)所吸煙、不在婚喪事上鋪張浪費(fèi)。