第一篇：玉山中心小學(xué)2011年體育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)，玉山中心小學(xué)2011年體育教學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫(xiě)好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)，工作計(jì)劃《玉山中心小學(xué)2011年體育教學(xué)工作計(jì)劃》。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門(mén)要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對(duì)新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)之路。

三、教學(xué)措施

1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體育鍛煉達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的研究，重視體育專業(yè)的發(fā)展。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級(jí)組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生心理室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。

8、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jī)。

9、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

2011年9月

玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)

第二篇：玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 [推薦]

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《剛要》以及國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)均衡、提高質(zhì)量”的要求，遵循教育規(guī)律和人的發(fā)展規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力推動(dòng)教育體育工作持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣提供有力的智力支持和人才保障，玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

圍繞一個(gè)中心：推進(jìn)素質(zhì)教育，提高綜合素質(zhì)

唱響一個(gè)主旋律：高效教學(xué)

堅(jiān)持一個(gè)方向：農(nóng)村小學(xué)抓規(guī)范，整體推進(jìn)均衡發(fā)展

突出兩個(gè)重點(diǎn)：打造網(wǎng)絡(luò)教研、構(gòu)建高效課堂

追求三個(gè)目標(biāo)：規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化

做好六項(xiàng)工作：課堂教學(xué)效益提高、課程改革總結(jié)深化、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)管理創(chuàng)新、師資水平提高、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

三、具體工作：

(一)開(kāi)展以“資源管理應(yīng)用年”基礎(chǔ)，落實(shí)“學(xué)校管理創(chuàng)新年”活動(dòng)。

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校管理的根本目標(biāo)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育相關(guān)管理制度，堅(jiān)持依法管理、規(guī)范管理和創(chuàng)新管理，構(gòu)建學(xué)校素質(zhì)教育管理長(zhǎng)效機(jī)制；加強(qiáng)心理健康教育和生命教育；進(jìn)一步完善電子學(xué)籍管理制度，做好新生學(xué)籍建檔工作，全面掌握學(xué)生的基本信息和流動(dòng)情況；繼續(xù)開(kāi)展“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持依法治教，全面提高自身素質(zhì)。

擁有一支合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍，學(xué)校工作才能立于不敗之地。這是我校在多年發(fā)展中所取得的經(jīng)驗(yàn)。我們將一如既往地加強(qiáng)教師思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開(kāi)展以“教書(shū)育人、為人師表”為主題的師德教育活動(dòng)，本學(xué)期每周例行的師德學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《教師法》和《縣局辦公會(huì)學(xué)習(xí)材料》等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師“愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻(xiàn)精神。并要求教師結(jié)合工作實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。學(xué)校也將組織全體教師學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生的安全的一些法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和育人水平。

(三)夯實(shí)德育基石，提高學(xué)生思想行為素質(zhì)。

本學(xué)期繼續(xù)以少先隊(duì)大隊(duì)部為龍頭，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》內(nèi)容，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、加強(qiáng)和完善以班級(jí)為單位的值日制度。在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加三項(xiàng)值日督查內(nèi)容：一是每天集中做操時(shí)由值日學(xué)生輪流督查、記載各班做操情況；二是在及時(shí)公布值日學(xué)生記載的情況對(duì)各班進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。(三是每天上、下午放學(xué)后，要求各班學(xué)生將自己的桌椅板凳擺放整齊，以促進(jìn)“整潔優(yōu)美”的班級(jí)環(huán)境的形成。

2、以班、隊(duì)為單位，利用班、隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，同時(shí)，擬在高年級(jí)學(xué)生中舉行一次撰寫(xiě)讀后感的征文活動(dòng)，要求各班遴選出一至兩篇優(yōu)秀文章張貼在學(xué)校文化長(zhǎng)廊，供大家共同學(xué)習(xí)欣賞。通過(guò)學(xué)習(xí)、誦讀、理解等形式，進(jìn)一步促進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。如：在課間，學(xué)生不許追跑打鬧，以免發(fā)生相撞等意外事故；不許玩危險(xiǎn)品；不吃“三無(wú)”等。這樣，既能規(guī)范學(xué)生的日常行為，又能將不安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。

3、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。

①認(rèn)真組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。配合蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

②教師節(jié)前夕，由少先隊(duì)部組織安排全校學(xué)生舉行“感恩教育”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

③“

十、一”前夕，我校將舉行一次慶“

十、一”文藝演出活動(dòng)，以“愛(ài)國(guó)主義”為主旋律，要求各年級(jí)準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，其形式必須多樣，如：舞蹈、小品、快板、小組唱、表演唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏等等。通過(guò)活動(dòng)，一方面展示學(xué)生各方面的藝術(shù)才華，另一方面豐富和活躍孩子們的課余生活。

(四)加強(qiáng)家校溝通，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

1、本學(xué)期繼續(xù)做好家校聯(lián)系，一如既往地做好家、校聯(lián)系的溝通工作，通過(guò)每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)等交流渠道，強(qiáng)化學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，達(dá)到家、校教育的和諧統(tǒng)一，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供良好的育人環(huán)境。

2、要求各班主任在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初圍繞“老師應(yīng)該成為家長(zhǎng)的朋友”這一主題進(jìn)行探索與實(shí)踐，各班制定出簡(jiǎn)單的實(shí)施方案，然后付諸實(shí)施。通過(guò)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐，逐步上升到理論，在學(xué)期結(jié)束時(shí)可作為班級(jí)工作總結(jié)。

(五)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、更新教育觀念，提升教育理念。

新課程改革已經(jīng)步入學(xué)校各個(gè)層面，先進(jìn)的教育理念革新了學(xué)校的教學(xué)管理和教師的課堂教學(xué)。因此，全體教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐。一要轉(zhuǎn)變教育觀念，在校內(nèi)掀起一個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)的熱潮，要勇于實(shí)踐，使教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的課堂教學(xué)行為；二要加強(qiáng)教學(xué)反思。全體教師要做好教學(xué)理念與實(shí)踐的“回頭看”工作，反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化，總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失，計(jì)劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作。在“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--反思--再學(xué)習(xí)--再實(shí)踐--再反思”中不斷超越，不斷提高。

2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革

(1)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)課改

①在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每學(xué)期至少讀一本教育專著撰寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。在教師中開(kāi)展比誰(shuí)讀的書(shū)多、誰(shuí)讀的書(shū)精、誰(shuí)讀的感悟深的“三比”活動(dòng)，豐富教師的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師朝著文化人的目標(biāo)努力。

②繼續(xù)開(kāi)展新課程培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課集中學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材說(shuō)明，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)及訓(xùn)練要點(diǎn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的培訓(xùn)，組織新教材、新教法的研究活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)研究備課、相互聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加深教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，工作計(jì)劃《玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》。

③圍繞學(xué)科問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)，探索課堂教學(xué)中，學(xué)生主動(dòng)參與、多向交流、集體互學(xué)、多元評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，以教法改革促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、開(kāi)展“新理念伴我成長(zhǎng)”為主題的學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。

④引導(dǎo)教師隨時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)反思、論文、隨筆、案例，充分利用各種信息渠道交流工作收獲，教導(dǎo)處對(duì)上交的篇數(shù)及入選的篇數(shù)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，列入考核項(xiàng)目，并及時(shí)公布。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

(1)要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)課并上足課時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)工作的規(guī)范要求，努力構(gòu)建“高效課堂”。要認(rèn)真鉆研教材，在備課上下功夫，不僅要備教法，更要備學(xué)法，課前做好充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生不但學(xué)會(huì)而且會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。在作業(yè)布置上提倡分層練習(xí)，對(duì)各類學(xué)生有不同要求，達(dá)到全面提高。語(yǔ)數(shù)英以外的其它學(xué)科教學(xué)也要像主科教學(xué)一樣認(rèn)真上好，該記的要記，該做作業(yè)的要做作業(yè)，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，既要重視拔尖，更要著力補(bǔ)差。對(duì)待差生要耐心、細(xì)心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒(méi)，力爭(zhēng)使每一差生在教師的輔導(dǎo)中得到不同程度的提高。

(2)要抓好教學(xué)計(jì)劃的制訂，各教研組、年級(jí)備課組、個(gè)人學(xué)科教學(xué)等都要制訂好相應(yīng)的教學(xué)(教研)計(jì)劃。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。進(jìn)一步探索新的備課方式，本學(xué)期嘗試進(jìn)行集體備課活動(dòng)。并逐步建立各學(xué)科教案資料庫(kù)，真正達(dá)到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而減輕教師備課負(fù)擔(dān)。

4、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率

(1)、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們?cè)诮虒W(xué)中一定要抓好課堂教學(xué)改革，促使各科教學(xué)效率的提高。要嚴(yán)格課堂教學(xué)，圍繞各科課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。語(yǔ)文學(xué)科要加強(qiáng)閱讀積累、語(yǔ)言實(shí)踐為主的教學(xué)活動(dòng)，特別要在學(xué)生閱讀量、閱讀理解能力及習(xí)作能力上下功夫；數(shù)學(xué)學(xué)科要處理好雙基教學(xué)和能力培養(yǎng)的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的自我解題能力；英語(yǔ)學(xué)科要營(yíng)造學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的環(huán)境和氛圍，正確應(yīng)對(duì)多班教學(xué)、差生輔導(dǎo)中的困難，要探索保持英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的方法和措施；其它學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育和體育衛(wèi)生工作，扎實(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

(2)、要逐步建立自己的教學(xué)特色，加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。每位教師都要根據(jù)自身的情況，樹(shù)立“以學(xué)定教”的理念，博采眾長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。要抓好學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)管理，擺正作業(yè)質(zhì)和量的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)。在每單元練習(xí)和每學(xué)期的測(cè)試后，要對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析，查找問(wèn)題，分析原因，明確改進(jìn)措施。教科室仍將加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、調(diào)研，重視隨堂聽(tīng)課和課堂監(jiān)測(cè)，教導(dǎo)處要進(jìn)一步加大巡課力度，以較為全面地了解、考查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。

5、加強(qiáng)校本教研工作。

(1)繼續(xù)進(jìn)行作文特色校的構(gòu)建工作，努力營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍。

加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀，積極探索課外閱讀指導(dǎo)的方式和方法，努力保證學(xué)生每天30分鐘的課外閱讀時(shí)間，讓學(xué)生“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)”并要求各年級(jí)學(xué)生達(dá)到一定的摘抄量；低年級(jí)主要以摘抄詞語(yǔ)為主，注重詞語(yǔ)的積累，中高年級(jí)要加強(qiáng)主題片段的摘抄。同時(shí)要求學(xué)生勤寫(xiě)作，多練筆。三至六年級(jí)每學(xué)期要求寫(xiě)大作文8篇以上。學(xué)校計(jì)劃成立“春蕾報(bào)”社，組織學(xué)生給校內(nèi)廣播和學(xué)校校園網(wǎng)提供自己的稿件，出好一本學(xué)生的作文集，激勵(lì)孩子用自己童心寫(xiě)見(jiàn)聞、感受。給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

(2)扎實(shí)開(kāi)展教材教法等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

進(jìn)一步加強(qiáng)新教材的實(shí)驗(yàn)研究，注意積累典型案例和經(jīng)驗(yàn)。搞好教學(xué)研究，尤其是加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，教師要采用多種方法激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造條件提高全體教師的英語(yǔ)水平，為市級(jí)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)作好準(zhǔn)備。此外，教師要認(rèn)真上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，教導(dǎo)處在本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)該課程教學(xué)的考核。同時(shí)還要做好學(xué)生課外興趣小組的組織和指導(dǎo)工作，使學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、寫(xiě)作、藝術(shù)(書(shū)法美術(shù)和音樂(lè))、科技、體育、計(jì)算機(jī)等各方面的興趣和能力得到充分有效的培養(yǎng)與展現(xiàn)，使學(xué)生在健康快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，并且獲得成功的體驗(yàn)，爭(zhēng)取在校級(jí)以上部門(mén)組織的各級(jí)各類競(jìng)賽中，獲得更好的成績(jī)。

(3)開(kāi)展課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

一是組織學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀進(jìn)行示范課；二是組織外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報(bào)課；三是組織承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教材的老師進(jìn)行開(kāi)放課。

6、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

學(xué)校教學(xué)部門(mén)將從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)入手，組織不同層次、不同形式的小型多樣的學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真做好各年級(jí)教學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。重點(diǎn)要加強(qiáng)畢業(yè)班工作，開(kāi)好畢業(yè)班教師會(huì)議和學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，想方設(shè)法提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生人人成為合格的畢業(yè)生，為中學(xué)輸送優(yōu)秀的人才。

(六)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)名師工程

(1)名師示范。充分發(fā)揮新老學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，做到分類要求，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等催長(zhǎng)活動(dòng)，促其提升檔次，多作貢獻(xiàn)。

(2)發(fā)現(xiàn)典型。認(rèn)真組織各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀青年教師，促使其盡快成長(zhǎng)。

(3)全面提高。倡導(dǎo)全體教師多讀教育理論書(shū)籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學(xué)反思或教育感悟等教學(xué)隨筆，并把文章及時(shí)上傳到實(shí)小論壇或?qū)W校網(wǎng)站上。引導(dǎo)教師樹(shù)立四種意識(shí)：常規(guī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和課改意識(shí)。

(七)維護(hù)校園面貌，強(qiáng)化安全管理

1、加強(qiáng)校園綠化管理，為學(xué)校增加綠色。

(1)管理好現(xiàn)有花壇、花坪，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

(2)增加花草種植品種，優(yōu)化好辦公樓草坪的綠化，進(jìn)一步改善校園環(huán)境。

2、合理利用資源，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

(1)配合德育部門(mén)，通過(guò)演講、櫥窗宣傳等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)等行為教育。

(2)開(kāi)展每日一查：

一查燈：陰天開(kāi)燈、晴天關(guān)燈、無(wú)人隨手關(guān)燈

二查水：不玩水、沖洗后立即關(guān)水龍頭。

3、加強(qiáng)安全防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校安定。

(1)重新學(xué)上級(jí)委下發(fā)的各種案例材料，進(jìn)一步明確有關(guān)人員特別是班主任的安全教育、管理責(zé)任。

(2)利用演講、法制校長(zhǎng)做安全報(bào)告等形式，提高師生自我安全保護(hù)意識(shí)。

(3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)，減少學(xué)生活動(dòng)時(shí)的受傷事故。

(4)舉行各種形式的安全教育活動(dòng)，使安全教育落在實(shí)處。

(八)關(guān)心教師生活，保障教工權(quán)益。

本學(xué)期學(xué)校工會(huì)將積極為教職工謀福利，營(yíng)造和諧活躍的氛圍。在做好教職工的慰問(wèn)工作及對(duì)傷病教師及家有喪事的教職工的探訪、慰問(wèn)工作之外，還將開(kāi)展有益教工身心的豐富多彩的活動(dòng)，做好法定節(jié)日的慶祝工作，維護(hù)女教師生育保健等特殊權(quán)益。并期望通過(guò)以上舉措，使教職工感到學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，從而增強(qiáng)全體教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，為扎實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作，不斷奮斗。

(九)工作安排

九月

1、組織全體師生進(jìn)行秋季開(kāi)學(xué)第一次升旗暨新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。(唐毓敏)

2、組織學(xué)生觀看視頻，學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)第一課，要求中高年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出觀后感。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。(唐毓敏、班主任)

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，簽訂安全責(zé)任書(shū)，繼續(xù)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的逃生演練教育。(徐敬)

4.精心組織開(kāi)學(xué)工作，搞好備課、作業(yè)等教材的發(fā)放工作。(教導(dǎo)處)

5.組織各項(xiàng)開(kāi)學(xué)事宜，迎接開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查(教導(dǎo)處)

6.準(zhǔn)備并組織參加小學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)(刁玉杰)

7.組織參加小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)(張寶鳳)

8.準(zhǔn)備迎接市小學(xué)教學(xué)調(diào)研(教導(dǎo)處)

9.準(zhǔn)備迎接市中小學(xué)音體美課程實(shí)施情況調(diào)研(袁鑫鑫)

10.迎接鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研情況檢查。(刁玉杰)

11.學(xué)習(xí)市縣教學(xué)工作考核方案并建立完善教學(xué)工作檔案。(教導(dǎo)處)

12、清除雜草，修剪花木，打掃衛(wèi)生，更新學(xué)校文化，迎接縣教體局的秋季開(kāi)學(xué)檢查。(吳騰飛、孟慶山)

十月

1.組織參加鎮(zhèn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。(學(xué)科教研組長(zhǎng))

2.組織新教師過(guò)關(guān)課普聽(tīng)活動(dòng)。(學(xué)科教研組長(zhǎng))

3.迎接鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

4.迎接鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.迎接鎮(zhèn)寫(xiě)字、蓓蕾、常識(shí)學(xué)科的抽測(cè)活動(dòng)。(刁玉杰)

6.組織參加鎮(zhèn)級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。(袁鑫鑫)

7、抓好學(xué)校的教科研工作，對(duì)學(xué)校主題課題和其他課題進(jìn)行過(guò)程管理。

8、借十月一國(guó)慶節(jié)，讓學(xué)生以手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、文藝表演等形式進(jìn)行慶祝活動(dòng)。(唐毓敏)

十一月

1.迎接縣小學(xué)生寫(xiě)字、英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)(代美艷)

2.迎接縣小學(xué)蓓蕾讀書(shū)工程評(píng)估(刁玉杰)

3.迎接全市小學(xué)教學(xué)工作評(píng)估(教導(dǎo)處)

4.迎接期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。(教導(dǎo)處)

5.組織迎接鎮(zhèn)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

6、進(jìn)行冬季學(xué)生安全教育。(徐敬)

十二月

1.迎接縣教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查(教導(dǎo)處)

2.迎接鎮(zhèn)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(教導(dǎo)處)

3.總結(jié)2011年工作，制定2012年計(jì)劃(刁玉杰)

2011.09.01

第三篇：聯(lián)合中心小學(xué)體育工作計(jì)劃

聯(lián)合中心小學(xué)體育工作計(jì)劃

（2009－2010學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以教育局工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》。開(kāi)足上好體育課與體育活動(dòng)課，做到身體素質(zhì)課課練。確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，積極做好校園集體舞《陽(yáng)光校園》教學(xué)和課間大活動(dòng)的組織工作。抓好田徑、“冬鍛三項(xiàng)”組織競(jìng)賽工作和教課研活動(dòng)，以課程改革為重點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，不斷提高體育教師課堂教學(xué)、自身素質(zhì)、專項(xiàng)訓(xùn)練水平。以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。抓好課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力和習(xí)慣及運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。

二、主要工作：

1、組織復(fù)習(xí)第三套全國(guó)中小學(xué)系列廣播體操《陽(yáng)光風(fēng)帆》和校園集體舞。

2、組織參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“冬鍛三項(xiàng)”比賽及集體舞評(píng)比。

3、舉辦校眼保健操、校園集體舞比賽，校冬鍛三項(xiàng)比賽和第七屆體育節(jié)。

4、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作及市教研室對(duì)測(cè)試項(xiàng)目的抽查工作。

5、組織參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀論文評(píng)比。

三、工作安排：

9月份

1、組織復(fù)習(xí)第三套全國(guó)中小學(xué)系列廣播體操《陽(yáng)光風(fēng)帆》和校園集體舞。

2、組織參加上片小學(xué)教研活動(dòng)：豐裕中心小學(xué)（9月18日）。

3、做好校田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。

4、做好眼保健操的檢查、動(dòng)作糾正、評(píng)比的組織工作

10月份

1、加強(qiáng)田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、組織參加揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、舉辦校園集體舞的比賽。

4、迎接市教育局對(duì)集體舞，課間大活動(dòng)、體育活動(dòng)課開(kāi)展情況的檢查。11月份

1、做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和登記工作。

2、組織參加揚(yáng)中市中小學(xué)教師說(shuō)課比賽。

3、組織參加市中小學(xué)教師論文評(píng)比。

4、迎接市教研室對(duì)我校學(xué)生實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況的調(diào)查。12月份

1、舉辦校第七屆體育節(jié)。

2、組隊(duì)參加揚(yáng)中市第八屆中小學(xué)生“冬鍛三項(xiàng)”比賽。

3、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生成績(jī)上報(bào)工作。

第四篇：玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)接待日制度

玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)接待日制度

為更好地開(kāi)展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的融合度，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)，接受來(lái)自家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督，我校特?cái)M定如下制度：

1、“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)每月舉行一次，時(shí)間為每月的第二個(gè)周五。

2、“家長(zhǎng)接待日”當(dāng)天早晨7：30至8：30，由校長(zhǎng)在三樓大會(huì)議室接待學(xué)生家長(zhǎng)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的反映，與家長(zhǎng)商討解決問(wèn)題，宣傳學(xué)校的工作舉措。

3、班主任要從思想上重視每次的家長(zhǎng)接待日，認(rèn)真充分做好各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備解決哪些問(wèn)題，達(dá)到什么目的，要心中有數(shù)，將此看作促進(jìn)工作的契機(jī)。班主任及任課教師對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢要耐心詳盡地回答；對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要恰如其分。

4、班主任需要認(rèn)真慎重地準(zhǔn)備講話內(nèi)容，包括本年級(jí)本班基本情況；班內(nèi)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的狀況；任課老師的工作情況；說(shuō)明取得了哪些成績(jī)，還存在哪些問(wèn)題，主要原因是什么，確定今后工作方向和目標(biāo)，希望家長(zhǎng)協(xié)助，配合做好哪些工作。

5、有問(wèn)題盡量當(dāng)場(chǎng)解決，不將矛盾上繳；如解決有困難，可形成材料上報(bào)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組商榷。努力實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)向上級(jí)投訴率為“0”這一目標(biāo)，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在基層。

6、家長(zhǎng)委員會(huì)成員定期加強(qiáng)合作、交流，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)溝通，取得家長(zhǎng)支持，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展。

7、接待日情況要形成材料存入檔案。

8、此項(xiàng)制度務(wù)必落實(shí)，見(jiàn)實(shí)效，創(chuàng)實(shí)績(jī)。

第五篇：玉山鎮(zhèn)玉山完小教育教學(xué)工作計(jì)劃

玉山鎮(zhèn)玉山完小教育教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

“學(xué)高為師，身正為范”。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。教師工作是直接教育人的特殊職業(yè)，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，無(wú)需庸言，他必須具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，其一言一行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響極大。因此在工作中我們十分注意打造教師隊(duì)伍，通過(guò)打造教師隊(duì)伍，提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，塑造教師形象，形成教師文化。

工作目標(biāo)和措施

1、扎實(shí)開(kāi)展課改研究，提高課堂效益。

（1）積極開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)工作。組建校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的工作方案，通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。

（2）認(rèn)真作好新課程教學(xué)的研討工作。①期初組織各備課組開(kāi)展以整體梳理教材為主的集體備課活動(dòng)，通過(guò)研討、學(xué)習(xí)，深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，從而提高課堂教學(xué)的效益。②本學(xué)期試行網(wǎng)絡(luò)新課程研討活動(dòng)。校園網(wǎng)建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動(dòng)，研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，營(yíng)造新型的研修文化。

（1）關(guān)注教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)校教研組的建設(shè)。提供一切可提供的平臺(tái)，組織教研組長(zhǎng)參加各類培訓(xùn)，提升他們的專業(yè)素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，為開(kāi)展校本研修提供組織和領(lǐng)導(dǎo)保障。

（2）進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度，集思廣益，共享智慧。①、各學(xué)科組長(zhǎng)制訂具較強(qiáng)針對(duì)性、操作性的集體備課計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人和整理記錄人。集體備課前，要求主持人整理出學(xué)習(xí)的內(nèi)容，討論的提綱?；顒?dòng)時(shí)，要求奔重點(diǎn)，講效益。備課后要注重完善，根據(jù)教師特點(diǎn)與學(xué)生情況對(duì)教案作個(gè)性化修改，切實(shí)提高課堂效益。②、繼續(xù)設(shè)立教學(xué)反思日記本，根據(jù)集體備課及上課實(shí)施教案，要求每位教師撰寫(xiě)教學(xué)反思，每學(xué)期每門(mén)學(xué)科不少于10篇。③、繼續(xù)采用書(shū)頭備課，外加鎮(zhèn)教研室設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)備課，取消其他形式備課。

（3）繼續(xù)實(shí)施教研組“主持人”制度，要求主持人責(zé)任到位。每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，由組長(zhǎng)和組員輪流擔(dān)任主持人，主持人按照教研計(jì)劃確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，最后作總結(jié)性闡述。

（4）繼續(xù)實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記制度，以進(jìn)一步提高教研活動(dòng)實(shí)效性。每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容及討論過(guò)程，記錄內(nèi)容要求盡量詳細(xì)，學(xué)校將對(duì)此做定期和不定期的檢查。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

（1）繼續(xù)圍繞新課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，注意積累一線資料。

（2）積極組織教師參加各類教育科研、教學(xué)研究的競(jìng)賽活動(dòng)，抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流，整理、收集教師的優(yōu)秀論文、案例等，每年編輯一本論文集，供教師學(xué)習(xí)，參考。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的宣傳力度。充分利用玉山教育簡(jiǎn)報(bào)、教育網(wǎng)站加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道。

4、整合研訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“素提工程”的培訓(xùn)活動(dòng)。

（1）充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做好培訓(xùn)的考前復(fù)習(xí)工作。

（2）以《新課程教學(xué)策略》為研訓(xùn)內(nèi)容，擬訂系列活動(dòng)方案時(shí)，盡可能將課堂教學(xué)研究與教師素質(zhì)提升培訓(xùn)有機(jī)整合，并按“系列化”要求開(kāi)展活動(dòng)，做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化實(shí)踐、研討、反思、總結(jié)。每次活動(dòng)記錄清楚，檔案齊全，力求達(dá)到研訓(xùn)活動(dòng)的高效化。強(qiáng)化教師個(gè)人的自我實(shí)踐、自我反思。

5、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德教育活動(dòng)，通過(guò)師德創(chuàng)優(yōu)、主題教育、教師修身活動(dòng)、典型示范等形式，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。教師在進(jìn)行政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)信息，提供自身的素質(zhì)，要在學(xué)校中堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，把學(xué)習(xí)到的理論用到教育教學(xué)實(shí)踐中去。

（2）努力創(chuàng)造條件，組織教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，選派教師外出聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課后的信息反饋工作。選擇一節(jié)最佳的課和一個(gè)最有感受的講座，整理成稿后發(fā)給教師人手一份，同時(shí)上傳到校園網(wǎng)，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)作好匯報(bào)、交流工作，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，把握教育新形式。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)結(jié)對(duì)活動(dòng)。年輕教師要把握機(jī)會(huì)，在結(jié)對(duì)活動(dòng)中力求業(yè)務(wù)上有

質(zhì)的提升。一是師徒活動(dòng)：學(xué)校對(duì)新分配教師指定專業(yè)教師幫扶，使其快速成長(zhǎng)。二是與名校名師的結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期要求徒弟們將師徒間的活動(dòng)作簡(jiǎn)單的記錄，鞭策徒弟把握機(jī)會(huì)，虛心求教，努力提高自身素質(zhì)。

（4）以教育教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以教研活動(dòng)為載體，以課堂教學(xué)展示為抓手，促使教師不斷提高教育教學(xué)的水平和能力。

6、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，繼續(xù)開(kāi)展“相約星期三活動(dòng)”，每周每位教師互相聽(tīng)課兩節(jié)以上，領(lǐng)導(dǎo)也同時(shí)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，對(duì)教師的聽(tīng)課情況、聽(tīng)課筆記學(xué)校將進(jìn)行檢查。

（2）加強(qiáng)對(duì)日常課堂教學(xué)、坐班、教研組活動(dòng)的督查，提高教學(xué)實(shí)效，重視學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

（3）重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（4）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)情況，重視對(duì)教師作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)輔導(dǎo)情況的檢查、督促。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生作業(yè)規(guī)范，教師作業(yè)批改要求，本學(xué)期將不定期抽查學(xué)生作業(yè)本。為做到因材施教，提倡教師們嘗試分層作業(yè)，即布置作業(yè)采取必做作業(yè)和自選作業(yè)相結(jié)合的形式，以滿足不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。

（5）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的知道和學(xué)習(xí)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。本學(xué)期將組織二年級(jí)朗讀抽測(cè)、三年級(jí)寫(xiě)話比賽和四五年級(jí)閱讀競(jìng)賽。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合學(xué)科的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。

（6）構(gòu)建學(xué)習(xí)型群體。充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用，讓閱讀走進(jìn)課堂，讓學(xué)生與書(shū)交朋友，通過(guò)舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)來(lái)促進(jìn)和鞏固讀書(shū)效果。

（7）加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)，挖掘文化底蘊(yùn)，努力營(yíng)造氛圍，積極創(chuàng)造條件。

（8）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和檢測(cè)，實(shí)行平時(shí)學(xué)科抽測(cè)與期末考試相結(jié)合的質(zhì)量檢查方式，本學(xué)期將組織各學(xué)科質(zhì)量測(cè)試。

（9）以假日活動(dòng)為依托，活躍第二課堂，發(fā)展學(xué)生興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)各級(jí)各類的拔尖人才，并爭(zhēng)取出成績(jī)。

各月工作安排

九月份：

1、制定各類教學(xué)計(jì)劃劉長(zhǎng)瑩

2、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)會(huì)議，迎接開(kāi)學(xué)檢查李秀志

3、理論學(xué)習(xí)，集體研討備課劉長(zhǎng)瑩

4、班主任工作會(huì)議李秀志

十月份：劉希遠(yuǎn)

1、小學(xué)生合唱比賽劉乃堂

2、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)劉長(zhǎng)瑩

3、班級(jí)文化氛圍檢查劉乃堂

4、學(xué)生寫(xiě)字、講故事等比賽劉長(zhǎng)瑩

5、迎接“復(fù)驗(yàn)”演練劉長(zhǎng)瑩

十一月份：

1、小學(xué)生寫(xiě)字、英語(yǔ)口語(yǔ)抽查景仲法

2、繼續(xù)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)階段總結(jié)劉長(zhǎng)瑩

3、期中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估劉長(zhǎng)瑩

4、班主任工作研討活動(dòng)李秀志

十二月份：

1、教師課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)劉長(zhǎng)瑩

2、學(xué)校個(gè)學(xué)科質(zhì)量抽查劉長(zhǎng)瑩

3、四、五年級(jí)閱讀競(jìng)賽李大杰

4、元旦文藝演出李秀志

一月份：

1、迎接期末考試劉長(zhǎng)瑩

2、“相約星期三”活動(dòng)總結(jié)劉長(zhǎng)瑩

4、期末學(xué)科質(zhì)量評(píng)估劉長(zhǎng)瑩

5、學(xué)校工作總結(jié)李秀志

玉山完小2011年9月