第一篇：2013——2014新化職中政教處工作計(jì)劃

新化職中政教處工作計(jì)劃2013---2014年度第二學(xué)期

本學(xué)期政教處工作目標(biāo)就是全面貫徹落實(shí)陳喆校長《新化職中2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》。樹立育人為本，德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升。本學(xué)期學(xué)校德育工作仍然圍繞“禮”這個(gè)主題開展工作。讓全體師生明白“禮”的行為，發(fā)揚(yáng)“禮儀之幫”的文化傳統(tǒng)。為完成此目標(biāo)，打造一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍是關(guān)鍵，因而我校全體班主任要樹立如下德育思想：

一、德育思想準(zhǔn)備。

班主任要樹立學(xué)校無小事，事事有教育的思想。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)校工作有兩份，一為教育工作；二為教學(xué)工作，教育是培養(yǎng)做人，教學(xué)是傳給知識。德育為本，只有我們把工作當(dāng)“教育”來做的時(shí)候，我們的“教學(xué)”自然就做好了。

班主任要有抓牢尖子生，培養(yǎng)后進(jìn)生的思想。尖子生要主抓成績，力爭挺近金沙一中重點(diǎn)班，后進(jìn)生要培養(yǎng)他們的愛好，發(fā)揮他們的特長，讓他們?yōu)槲倚Ｎ乃嚮顒幼髫暙I(xiàn)，也為他們有一技之長進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校，拓寬生存空間！前者，為了我校的“名”,后者，為了我校的“譽(yù)”！

班主任要有用愛導(dǎo)引學(xué)生情感的磁力。愛的力量無窮，農(nóng)村教育工作，我認(rèn)為最重要的就是愛心，有了愛心，工作才會持之以恒，才會不懈怠 用愛包圍學(xué)生，用愛感染學(xué)生，用愛欣賞學(xué)生。但愛要適度，我們不需要暴力，但我們也不需要放縱。即要當(dāng)嚴(yán)父，也要做慈母，寬嚴(yán)有度，即讓學(xué)生敬你，又要讓學(xué)生畏你！

班主任要有安全無小事，強(qiáng)抓安全不松手的耐力。人最寶貴的是生命，生命不保，何談教育？安全重如泰山。溺水、交通、打架、校園傷害、猝死、中毒、自然災(zāi)害事件時(shí)有發(fā)生。必須把安全作為要事來抓，常規(guī)化、制度化。班主任要有大膽管理學(xué)生的魄力，做到敢管，能管，會管，善管。創(chuàng)新管理模式，管理模式可以根據(jù)自己的性格，自己的特長，去多形式教育學(xué)生，管

理學(xué)生，感染學(xué)生。最終形成自己的，獨(dú)特的管理風(fēng)格，班主任要樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作，家校聯(lián)合的思想。把科任老師團(tuán)結(jié)在自己的身邊，打造班級教育團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建好家長與班級的親密組織，形成凝聚力，釋放親合力！班主任要精心組建好班委會、團(tuán)支部，充分發(fā)揮班干部、團(tuán)干部的骨干帶頭作用，讓你的班集體事事有人管，人人有事管，時(shí)時(shí)在管事！

班主任要多給學(xué)生設(shè)計(jì)每天學(xué)習(xí)生活事務(wù)，建立學(xué)生每日學(xué)習(xí)生活常規(guī)，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣，要讓學(xué)生人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)在做事！學(xué)生無事會給你找“事”！

班主任要有大局觀念，個(gè)人服從于集體，班級服從于學(xué)校?！皩W(xué)生是我們班的，學(xué)生更是學(xué)校的”，不要有獨(dú)立王國、小團(tuán)體思想。學(xué)校在選拔特長生代表學(xué)校到上級部門參賽，要宣傳，要組織，要理解，要支持，要配合。作為學(xué)校的每一份子，一切都是為了學(xué)生，一切都是為了學(xué)校發(fā)展。也許我們的想法不一樣，但我們的心愿是一致的。

班主任要充分利用好每周一節(jié)的班團(tuán)課，不要把班團(tuán)課挪為它用，要形式多樣，豐富多彩的開好主題班團(tuán)會，把班團(tuán)會作為對學(xué)生教育的主陣地，我們不只是交給學(xué)生知識，更要教給學(xué)生做人。

二、強(qiáng)化德育常規(guī)工作。

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)對全體學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)習(xí)，提高學(xué)生公民素養(yǎng)水平。搞好中學(xué)生專題教育，利用課堂、板報(bào)、校園廣播等陣地，開辟“文明禮儀”“毒品預(yù)防”認(rèn)識“反邪教”“法制教育”“廉政文化”“安全知識”“體育健康”“環(huán)保教育”“整臟治亂”“青春期知識”等專欄對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生自覺抵制毒品，明白邪教危害，了解廉政文化，積極參加體育鍛煉，主動參與平安校園創(chuàng)建活動。加強(qiáng)國防教育，努力提高學(xué)生的國防意識。加強(qiáng)環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識、環(huán)保知識的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行為。加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生對法律法規(guī)知識的知曉率，使學(xué)生自覺做一個(gè)遵紀(jì)守法的社會公民。

三.活動育人。

一味的說教，易于枯燥，學(xué)生也會逆反。全國最頂尖的一所中學(xué)——北京

清華附中“活動育人，寓教于樂”的做法，我們不得不效仿。本學(xué)期校長《計(jì)劃》給政教處下達(dá)了一系列活動任務(wù)，活動項(xiàng)目是務(wù)實(shí)的，校長的《計(jì)劃》是高瞻的！我們?nèi)w德育工作者一定要貫徹落實(shí)好，我們不但要繼續(xù)保持原來的優(yōu)勢項(xiàng)目的成績，還要有所突破！

本期具體活動如下：

1.繼續(xù)抓好書畫培訓(xùn)，我校書畫項(xiàng)目，去年獲得了大豐收，這與方鑫、胡鳳、陳應(yīng)雄等老師辛勤勞動分不開，感謝他們的無私奉獻(xiàn)！本學(xué)期四月份將舉行一次全校性的書畫大賽！完成“百人書畫”展。

2.繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀，經(jīng)典誦讀是我校傳統(tǒng)品牌，曾為一匹黑馬過關(guān)斬將越鄉(xiāng)，過縣，跨區(qū)，邁省，為我校榮譽(yù)立下汗馬功勞！我校將在四月份舉辦全校性的經(jīng)典比賽，同時(shí)為選拔優(yōu)秀人才組建經(jīng)典朗誦隊(duì)做好準(zhǔn)備！

3.本學(xué)期將進(jìn)一步抓實(shí)“百人合唱隊(duì)”訓(xùn)練?！鞍偃撕铣?duì)”從2012年就開始籌備組建，但因?yàn)檫@樣那樣的原因沒有得到落實(shí)，只有番號，沒有隊(duì)伍，名存實(shí)亡！本期將盡可能的完善，生源主要從初

一、初二班級中挑選。各班主任要全力配合！

4.本期將以班為單位舉行一次大型的歌詠比賽，三月份抓籌備，四月份抓訓(xùn)練，五月份抓舉行！希望各班做好準(zhǔn)備工作。

5.本期五月下旬將舉行一次全校性的規(guī)范漢字書寫大賽，各班要在班內(nèi)作好培訓(xùn)，進(jìn)行選拔賽，選出優(yōu)秀代表參賽！

6.本期六月份結(jié)合畢業(yè)班畢業(yè)典禮，舉行我校藝術(shù)節(jié)文藝匯演，初一初二每班必須選派兩個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目參賽，請作好演出排練！

7.本期還要按學(xué)?！队?jì)劃》要求，進(jìn)一步落實(shí)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，啟動二胡、蘆笙等民間文化進(jìn)校園，打造新化職中又一文藝風(fēng)景線。分兩步走，預(yù)定本期啟動成立二胡訓(xùn)練班，下期啟動蘆笙訓(xùn)練班。

為了完成以上活動任務(wù)，除加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會組織的建設(shè)外，特設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳喆

副組長：劉明肖大貴代飛

成員：方鑫胡鳳陳應(yīng)雄顏修明王銀及其各班主任

為加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)力量，培養(yǎng)年輕同志，儲備后備干部，擬議王銀擔(dān)任校團(tuán)委副書記（報(bào)校委會討論決定后任命并安排工作）。

人員具體分工

活動項(xiàng)目集中培訓(xùn)期間，代飛、楊聰、陳應(yīng)雄、顏修明、方鑫、胡鳳等幾位老師以每天一課時(shí)計(jì)入多課時(shí)，發(fā)給相應(yīng)補(bǔ)助（報(bào)校委會討論研究決定后認(rèn)可）！各項(xiàng)目的舉行時(shí)間，如教育局有規(guī)定的，以教育局規(guī)定時(shí)間為準(zhǔn)！

四、從本期開始，班主任對學(xué)生思想教育工作的成效，政教處將進(jìn)行量化積分考核，考核原則本著公平，公正，先規(guī)定，先告知，后扣分；先評比，后加減分的原則。量化數(shù)據(jù)由教導(dǎo)處、政教處、后勤處、團(tuán)支部、學(xué)生會及各文藝組提供。具體條目見下周出臺的《班級量化考核評分細(xì)則》《班級量化考核積分表》。班主任提出異議的，一般條目，提交校長決定，熱點(diǎn)條目，提交校委會決定?！景俣龋汉鲆暯逃握劷虒W(xué)】

新化職中政教處

2014年3月6日

第二篇：新化職中校內(nèi)住宿生安全責(zé)任書

新化職中校內(nèi)住宿生安全責(zé)任書

為貫徹創(chuàng)建“平安校園”活動的有關(guān)精神，貫徹“以防為主、安全第一”的方針，確保住宿生在校內(nèi)寄宿期間安全，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)校特規(guī)定如下：、按時(shí)起床，在上課、自習(xí)、勞動或其它集體活動時(shí)不準(zhǔn)在宿舍逗留。、按時(shí)上床休息。休息后，不準(zhǔn)在室外活動，不準(zhǔn)在室內(nèi)談笑、高聲叫嚷，更不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)說臟話，打架相罵、打賭。3、搞好宿舍衛(wèi)生。每天起床后要打掃宿舍，整理內(nèi)務(wù)，保持整潔；不在宿舍就餐，不亂放用品，不亂拋物，不向室內(nèi)、窗外、走廊或樓下亂倒污水和垃圾,保持公共衛(wèi)生清潔。、每位住宿生必須愛護(hù)宿舍的一切財(cái)產(chǎn)，做好晚上護(hù)校工作，宿舍定時(shí)上鎖，落鎖時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)采用任何形式非法入內(nèi)，不得留宿外人。、按時(shí)起床、上課、就寢、熄燈。熄燈休息后不準(zhǔn)吵鬧談笑，不準(zhǔn)在宿舍聊天、打牌賭博、抽煙、喝酒。、絕對注意安全，嚴(yán)防事故。絕對不準(zhǔn)留外人在校住宿，晚自修開始必須到教室上課。不準(zhǔn)男、女生互串宿舍，同時(shí)要求每個(gè)住宿生做好防火防盜工作，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)煤油燈、蠟燭，不準(zhǔn)在床上蹦跳、玩耍，節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)私接電源，更換燈泡。、住宿生必須團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心和幫助，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有病，宿舍長和同學(xué)應(yīng)及時(shí)向班主任、宿舍管理員張志林報(bào)告，及時(shí)送醫(yī)院

治療。、凡住校生未經(jīng)請假，不準(zhǔn)私自離校（請假必須由班主任準(zhǔn)

假后到宿管老師處登記后方可離校，如有特殊情況向宿管老師請假登

記后離校，回校時(shí)要銷假）。

9、學(xué)生回家后因病因事未到校，家長必須主動和班主任及宿管

老師聯(lián)系，說明事由，否則一切后果由家長自己承擔(dān)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

以上規(guī)定，要求內(nèi)宿生必須遵照執(zhí)行，否則造成的一切后果由責(zé)

任人自己承擔(dān)。

住宿生簽名：家長（監(jiān)護(hù)人）簽名：

新化職中

二0一三年八月三十日

第三篇：新化職中中國夢演講比賽方案

新化職中“我的貴州‘中國夢’”演講比賽活動方案

一、活動主題：

我的貴州中國夢——我的夢！

二、活動目的：

為推廣普通話，創(chuàng)設(shè)普通話語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生開拓進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)貌和能力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：陳喆（校長）副組長：付選奇（副校長）

成員：劉明（政教主任）王超良（教導(dǎo)主任）梁涌茂（后勤主任）

肖大貴（辦公室主任）代飛（團(tuán)支部書記）主辦部門：新化職中政教處

四、活動參與對象

新化職中全體師生

五、活動內(nèi)容：

1.參賽要求：

（1）活動內(nèi)容形式要求:演講、詩歌朗誦（配樂詩朗誦）、脫口秀。

（2）演講作品要求：觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、夢想、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀。

（3）表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。

（4）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂或其他舞臺道具配備。

（5）時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3—5分鐘。

2、參賽節(jié)目數(shù)：

要求各班必須精選兩個(gè)演講節(jié)目參賽。

3、活動時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：10月18日左右，根據(jù)天氣確定具體時(shí)間。

地點(diǎn)：學(xué)校操場

4、具體分工：

（1）政教處：負(fù)責(zé)本次演講比賽的組織策劃宣傳攝影點(diǎn)評工作。組織宣傳具體由文桂娟負(fù)責(zé)；策劃攝影點(diǎn)評由陳應(yīng)雄負(fù)責(zé)。總負(fù)責(zé)人劉明。

（2）學(xué)校辦公室：會場布置、橫幅、評委席座簽、獎品準(zhǔn)備。總負(fù)責(zé)人肖大貴。參與人員康瓊、吳開琴、張德琴。

（3）團(tuán)支部：準(zhǔn)備音響，調(diào)試話筒，保證賽場的音響正常工作。總負(fù)責(zé)人代飛。參與人員有顏修明、李才能、羅德貴、馬翟。

（4）后勤處：本次活動的一切后勤保障工作。總負(fù)責(zé)人梁涌茂。參與人員羅中金、周俊、孫桂、楊鳳敏、王堂舉、劉發(fā)俊。

（5）教導(dǎo)處：主要負(fù)責(zé)演講比賽的資料準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)工作?？傌?fù)責(zé)人王超良。參與人員有張鯤、周軍、劉孟容、袁朝亮、李歡。

（6）各班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生，維持學(xué)生紀(jì)律。

六、主持人：陳珂 王雪梅 主持人指導(dǎo)老師陳應(yīng)雄。

七、活動實(shí)施

1、比賽流程：

（1）主持人開場白。宣讀比賽規(guī)定。介紹評委。

（2）選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，（自我介紹、主題演講）。

（3）評委打分

（4）宣布上一輪得分，（5）陳應(yīng)雄老師作本次演講活動點(diǎn)評。

（6）全體獲獎學(xué)生與活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。

2、注意事項(xiàng)

（1）比賽順序由抽簽決定。

（2）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。（3）各班學(xué)生必須嚴(yán)格紀(jì)律，井然有序，安分守己。

八、評委

文桂娟 葉英 楊遠(yuǎn)賢 黎立 劉衍群 王銀 胡鳳

九、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：陳宏業(yè) 李琴

十、評分過程 評分標(biāo)準(zhǔn)

分稿件內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、時(shí)間把握、綜合印象五部分對演講選手進(jìn)行評分，滿分為10分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。

1、稿件內(nèi)容：3分。

（1）緊扣主題；（2分）

（2）文筆流暢，真情流露；（0.5分）

（3）題材新穎，內(nèi)容豐富；（0.5分）

2、語言表達(dá)：5分。

（1）脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰；（2分）

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（2分）

（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚(yáng)。（1分）

3、儀態(tài)表情：1分。

（1）衣著整潔，儀表大方；（0.5分）

（2）表情自然，舉止得體。（0.5分

4、綜合印象：1分。

由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)

整個(gè)評分過程力求做到公平、公正、公開。

5、獎狀打印和書寫：付選奇 方鑫

十、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎（1名）：證書+獎品

二等獎（2名）：證書+獎品

三等獎（3名）：證書+獎品

優(yōu)秀獎（4名）：證書+獎品

十一、活動預(yù)算

活動獎勵(lì)：400元

橫幅：60元

會場布置及用水：80元

合計(jì)：540元

十二、頒獎嘉賓：一等獎：陳喆（校長）

二等獎：付選奇（副校長）

三等將：王超良（教導(dǎo)主任）

優(yōu)秀獎：劉明（政教主任）

十三、活動總結(jié)：陳喆校長

全體獲獎學(xué)生與活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。

新化職中政教處

213年10月10日

第四篇：新化職中體育節(jié)活動總結(jié)

新化職中體育節(jié)活動總結(jié)

在享受了體育節(jié)帶給我們的無盡樂趣和感受了為集體榮譽(yù)而奮力拼搏的酸甜苦辣之后，我校為體育節(jié)圓滿地落下了帷幕。

學(xué)校在本次體育節(jié)中，牢固樹立了“育人為本”的教育思想，幫助學(xué)生樹立了“健康第一”的生活觀念，樹立了堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣意識，構(gòu)建了我校和諧、陽光的校園氛圍。

這一次體育節(jié)活動，是我校以教育部的要求“讓學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)文藝特長”為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一次大型活動，是我校校風(fēng)校貌的一次大檢閱，也是各班精神文明風(fēng)貌和思想素質(zhì)的一次展示。

這一次體育活動，取得了圓滿成功，以下經(jīng)驗(yàn)值得我們繼續(xù)借鑒：

一、做到有計(jì)劃有組織。

計(jì)劃組織是活動有效落實(shí)和順利開展的關(guān)鍵。因此，學(xué)校成立了以領(lǐng)導(dǎo)、文體科組、班主任為主要成員組織機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面的指導(dǎo)工作，文體科組負(fù)責(zé)制定活動計(jì)劃，精心策劃活動內(nèi)容、活動形式、比賽規(guī)程等，班主任負(fù)責(zé)本班的學(xué)生組織動員工作，全面考慮，責(zé)任到人，活動組織規(guī)范，井然有序，從而有力地保證了活動的成功舉行。

二、重視宣傳工作。

為了提高活動的影響力，發(fā)揮活動的教育作用，使學(xué)生知道活動的目的、任務(wù)、意義，我們成立了宣傳小組，通過會議、廣播等進(jìn)行宣傳，也做了宣傳組織方面工作的具體部署。

三、活動內(nèi)容豐富，形式多樣。

堅(jiān)持人人參與的原則，我們精心設(shè)計(jì)了豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式。期間我們舉行了學(xué)校廣播操比賽、接力比賽、跳繩比賽、跳遠(yuǎn)比賽等豐富多彩的賽事活動項(xiàng)目，特別是班級接力賽，學(xué)生、老師、家長的同臺競技，把活動推向高潮，真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動，我陽光；我參與，我快樂”，人人得到鍛煉，人人體驗(yàn)到體育活動所帶來的樂趣，因?yàn)轶w育活動，學(xué)校、班級、家庭共同構(gòu)筑了和諧溫馨的陽光校園。

四、活動成效顯著。

通過這次體育節(jié)活動：

１、提高了學(xué)生對學(xué)校體育的認(rèn)識和對體育的興趣，調(diào)動了學(xué)生參與鍛煉的熱情和積極性，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到活動給自己帶來的愉悅，增強(qiáng)集體凝聚力，形成集體合力。

２、豐富了校園文化生活，校園文化不但包括德育、智育，還包括體育。開展豐富多彩的體育活動，不但促進(jìn)德育、智育的發(fā)展，而且豐富了校園文化的生活。

３、增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這次體育節(jié)中的集體比賽和競技體育游戲，比如隊(duì)列比賽、廣播體操比賽、班級接力賽、積分評比、拉拉隊(duì)小組、后勤服務(wù)等的組織，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛集體、互相幫助的精神，出色的班級隊(duì)員、先進(jìn)的班主任組織工作和班集體也在活動中涌現(xiàn)。

活動的開展是成功的，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動奠定了基礎(chǔ)。因?yàn)閰⑴c就是一種快樂和收獲，體育節(jié)的落幕不是結(jié)束，希望全體同學(xué)以體育節(jié)為平臺，堅(jiān)持強(qiáng)身健體，在體育鍛煉中練就堅(jiān)毅、沉穩(wěn)、向上的品質(zhì)；希望全體老師以體育節(jié)為契機(jī)，把體育和幸福教育有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，健康身心！這是學(xué)校開展體育活動的最終目的。

2013.6.1

第五篇：金沙縣新化職中2010年春季學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

金沙縣新化職中

2010年春季學(xué)期學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié)

教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。真正的教育內(nèi)涵是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。讓每位同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，這也是我們教育的最終歸宿。

我們學(xué)校提出了“一切為了師生的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“文明、節(jié)儉、嚴(yán)肅、活潑”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博識、勤奮、愛生”的教風(fēng)，“篤學(xué)、求真、向上、尊師”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔、高效”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，已經(jīng)形成了“教育改變命運(yùn)，習(xí)慣決定未來；能力創(chuàng)造輝煌，細(xì)節(jié)決定成敗”的學(xué)生教育管理理念，在全體學(xué)生中開展了“小習(xí)慣成就大未來”系列教育活動，取得了良好的效果。學(xué)校努力要求同學(xué)們做到三好：在家——好孩子，在校——好學(xué)生，在社會——好公民；“三熱愛三個(gè)要特別”:熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，心胸要特別豁達(dá)、學(xué)習(xí)要特別刻苦、辦事要特別認(rèn)真；男同學(xué)要像紳士，女孩子要像淑女。

一、良好的習(xí)慣，貴在訓(xùn)練，貴在堅(jiān)持。

我國素有文明古國、禮儀之邦的美譽(yù)。古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓(xùn)養(yǎng)”作為學(xué)生道德品質(zhì)和文明習(xí)慣形成的重要措施。說明加強(qiáng)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。近年來我們每年都要進(jìn)行文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施在未成年人思想道德建設(shè)方面做了大量的工作，但是少數(shù)同學(xué)文明習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習(xí)慣。日常行為習(xí)慣反映的是一個(gè)人的文明素養(yǎng)，如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習(xí)慣的養(yǎng)成，我們將難以適應(yīng)社會的要求。文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學(xué)校只有確立文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)入手，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一切有利于學(xué)生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每一名同學(xué)只有從小養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，也才能真正健康成長。

1、良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說教出來的，而是在反復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步養(yǎng)

成的。有關(guān)資料表明，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成至少要一個(gè)月左右，好行為堅(jiān)持的時(shí)間越久，好習(xí)慣養(yǎng)成的程度越牢。因此，學(xué)校每學(xué)期制訂訓(xùn)練重點(diǎn)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好習(xí)慣，并進(jìn)行監(jiān)督檢查。例如，通過每天的早操培養(yǎng)學(xué)生早起的習(xí)慣；課間操培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體和認(rèn)真做事的習(xí)慣；學(xué)校任何一項(xiàng)考試不允許學(xué)生作弊，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信的習(xí)慣；學(xué)校的一些重大活動要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)的習(xí)慣等。各班定期召開良好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會，對發(fā)生在班級的不良習(xí)慣的典型案例進(jìn)行分析，通過討論、剖析，使每一名學(xué)生的心靈受到陶冶，知行得到統(tǒng)一，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

2、良好的習(xí)慣是人生取之不盡、用之不竭的道德資本，是為人的一生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)校的精神面貌煥然一新，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在學(xué)校到處是一片潔凈，關(guān)心集體、助人為樂等好事層出不窮；校園內(nèi)主動撿垃圾的學(xué)生多了；見面主動跟教職工行禮問候多了；同學(xué)之間互助互愛、互相謙讓的多了；課間追逐打鬧現(xiàn)象不見了，學(xué)生中說臟話、罵人現(xiàn)象少了，文明用語多了；早、晚課余時(shí)間貪玩學(xué)生少了，愛讀書的學(xué)生多了。校園里處處呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、進(jìn)取的好氛圍。愿習(xí)慣養(yǎng)成教育在學(xué)校這片沃土上生根、開花、結(jié)果。

3、文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成。要堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復(fù)訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化，正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會的關(guān)系，懂得自己的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。一是要進(jìn)一步突出做人習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著及良好的個(gè)性心理品質(zhì)，使學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學(xué)生社會化水平和社會適應(yīng)性。二是要突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學(xué)生集中注意力專心聽講的習(xí)慣；針對不同要求采取多種方式閱讀的習(xí)慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習(xí)慣；勤于自學(xué)的習(xí)慣；善于觀察、勤于動手的習(xí)慣等，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。三是要突出生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、全體教師要以身作則，在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)

生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生一天的學(xué)習(xí)、生活要提出具體而嚴(yán)格的要求，對上課、課間、課外活動及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，努力使學(xué)生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動內(nèi)容，切實(shí)在“近”、“小”、“實(shí)”、“親”幾個(gè)字上下功夫，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實(shí)效性。要堅(jiān)持將學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育滲透于各科教學(xué)之中，貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)師風(fēng)和學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，共同創(chuàng)造良好的育人氛圍。

5、習(xí)慣養(yǎng)成，重在自律。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對每一個(gè)中學(xué)生提出的最起碼的要求，同時(shí)也是你們在學(xué)生階段做好人、讀好書的最根本保障，是你們創(chuàng)造幸福人生，實(shí)現(xiàn)人生社會價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。這里，我希望全體同學(xué)都能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)《規(guī)范》、講《規(guī)范》、守《規(guī)范》，把《守則》和《規(guī)范》作為自己的行動指南，作為塑造自己健康人格，創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，中央電視臺有個(gè)公益廣告，不知同學(xué)們看過沒有，文明行為只有一張紙的厚度，一米的距離，一秒的時(shí)間，文明習(xí)慣的養(yǎng)成就要堅(jiān)持在老師的教導(dǎo)下，從一張紙、一米距離、一秒時(shí)間這些平凡小事作起，由易到難，由小到大，從校內(nèi)到校外，從他律到自律，不斷矯正，不斷規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的文明學(xué)生而做出自己最大的努力。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹蛟谟?，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。

二、學(xué)會感恩，從我做起

1、清明節(jié)馬上來了，是個(gè)感恩節(jié)。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。感恩我們的祖先，我們一定要祖先的墳頭磕頭。我們?yōu)槭裁匆卸?，因?yàn)槲覀兪侨?，而且是有血有肉的人！正是我們是人，我們就需要想一想我們從哪里來?/p>

2、感恩父母：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽覀兘瞪谶@個(gè)世界，是父母給予我們的奇跡，也是宇宙生命的奇跡。要知道陽光明媚時(shí)，是父母像天使的雙翼，護(hù)著我們在藍(lán)天飛翔，讓我們盡享陽光。在風(fēng)雨交加時(shí)，是父母像母雞的翅膀，護(hù)著我們免受風(fēng)雨的侵襲。但我們有些同學(xué)，對父母又如何呢？你

知道感恩嗎？你打算報(bào)恩嗎？一些父母們，遠(yuǎn)離親人，背井離鄉(xiāng)，為的就是供養(yǎng)我們求得學(xué)識，有所出息，告別像他一樣的人生?？墒俏覀円恍┩瑢W(xué)，就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍，上網(wǎng)、玩游戲、吃零食、喝酒、抽煙，上課遲到、早退，甚至?xí)缯n，作業(yè)不交，考試抄襲。同學(xué)們，拿著父母辛辛苦苦掙來的錢去揮霍，你喝的哪里是酒呢，那是父母的血汗呀！難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時(shí)候，不感到臉紅，不感到有愧嗎？

3、是誰讓我們呀呀學(xué)語，是誰讓我們長大成人，是誰給了我們生活知識、學(xué)科知識，又是誰為我們的人生指明了方向，是誰幫助我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，知道了這些，我們方知我們來到這個(gè)世界上生存下去是多么不容易，需要感謝的地方太多太多，也才能讓我們知恩、感恩、報(bào)恩！

4、我們要感恩老師。有人曾做過調(diào)查，在中國，每天起得最早的是學(xué)生，走得最晚的也是學(xué)生。但不要忘記，學(xué)生的背后支撐的是老師！我們敬愛的老師也和我們一樣，來得最早，走得最遲，同學(xué)們這樣做不過三年而已，而我們的老師一生都必須如此。老師的銀發(fā)一代代在空中飄拂，老師的皺紋一代代在臉上刻劃。上課時(shí)，老師吐出的是知識，吸進(jìn)去的粉筆灰！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”但我們的同學(xué)知道感恩老師嗎？打算報(bào)答老師嗎？但有些同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜課堂的分分秒秒，上課不聽課、交頭接耳，還有一些同學(xué)不接受老師的批評教育，公然與老師頂撞，甚至還要對老師動手動腳，還有一些同學(xué)不僅與老師見面時(shí)不問聲好，甚至背后給老師起外號，甚到直呼其名！一想到這些，我們就憤憤不已，傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)在我們的同學(xué)面前怎么就沒有了呢？學(xué)生對老師本應(yīng)感恩才是，為什么會有這么一種局面呢？是社會的倒退，還是同學(xué)們感恩之心的泯滅呢？

5、我們要感恩學(xué)校。我們的學(xué)校雖然還不能成為同學(xué)們心目當(dāng)中最為理想的學(xué)校，大家來到學(xué)校，但可以說，我們的學(xué)校沒有讓大家失望。學(xué)校已經(jīng)成就了不少學(xué)子的升學(xué)夢，學(xué)校辦學(xué)條件得到了改觀，目的是讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我們的一些同學(xué)的表現(xiàn)確實(shí)讓學(xué)校失望，不珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會，給學(xué)校抹黑添亂，甚至嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的形象。有的同學(xué)在寢室內(nèi)打牌賭博，有的同學(xué)到外面偷盜東西，有的同學(xué)在其它同學(xué)面前逞能，還有的同學(xué)肆意破壞本為是用于同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動的公共設(shè)施。一想到這些，我們就會氣血上涌，有的同學(xué)不僅談不上感恩，甚至連起碼的人性都喪失了，可悲至極！

5、我們要感恩同學(xué)。當(dāng)心靈的窗戶布滿灰塵，青春的憂傷無處訴說的時(shí)候，是同學(xué)來到了你的身旁。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是同學(xué)幫助你解決了你的憂愁。同學(xué)被稱為是人生的第三大親情關(guān)系，祖輩、父輩、兄弟姐妹，接著就是同學(xué)！你知道，同學(xué)一場多么不容易嗎？一要有機(jī)會，二要有緣份。但我們的同學(xué)知道珍惜同學(xué)之情嗎？打算如何報(bào)答同學(xué)們的關(guān)愛嗎？現(xiàn)在有一種很不好的現(xiàn)象，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會，互相謙讓一點(diǎn)就可化解，但往往會引發(fā)一對矛盾，甚至是一場沖突，而且是激烈的沖突！在我們的學(xué)校，還仍然存在大欺小現(xiàn)象，也存在打人罵人情況，我們感到震驚，我們感到不可思議！當(dāng)我們想一想難得的同學(xué)機(jī)會的時(shí)候，就是想打人罵人，我們還能張開嘴、伸出手嗎？

6、感恩社會、感恩國家，感恩我們偉大的中國共產(chǎn)黨。我們今天在這里學(xué)習(xí)享受著全免的義務(wù)教育，雜費(fèi)免了，書費(fèi)免了，國家還要補(bǔ)助我們的生活費(fèi)，但我們知道，國家還不富裕，全國13億多人都要關(guān)注到，尤其是我們這些學(xué)生已經(jīng)感受到最直接的溫暖，這不正是值得感的恩的地方嗎？

7、要實(shí)實(shí)在在地把我們的感恩之心、感激之意完完全全體現(xiàn)在我們的行動當(dāng)中！改掉不文明、不禮貌的陋習(xí)，告別亂扔亂丟、亂踐亂踏、亂潑亂倒、亂攀亂爬的毛病，見到老師問聲好！同學(xué)見面打聲招呼！讓我們的學(xué)習(xí)成績上一步再上一步，不著奇裝異服、不留長發(fā)，不遲到不早退不曠課，不罵人不打架，這就是一種實(shí)實(shí)在在的感恩！

三、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

如《周一升國旗制度》、《學(xué)生集會制度》、《學(xué)生參加兩操制度》、《校園衛(wèi)生制度》、《課前預(yù)習(xí)制度》、《文明宿舍管理制度》等以此規(guī)范自己行為，做到行動有規(guī)矩、辦事有準(zhǔn)則。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

良好行為習(xí)慣教育正迎著四月的春風(fēng)，從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。相信我們學(xué)校全體師生能以行為養(yǎng)成教育月總結(jié)大會為契機(jī)，共同把校園文明推上一個(gè)新的臺階。

金沙縣新化職中

2010年3月30日