第一篇：小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，樹(shù)立人人都是德育工作者的教育理念，認(rèn)真落實(shí)教育常規(guī)工作，持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好班級(jí)管理，想方設(shè)法做好弱勢(shì)群體的幫扶工作，同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。

二、工作重點(diǎn)：

全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)各種形式提高德育隊(duì)伍班級(jí)管理和“心育”的能力。推進(jìn)有特色的班級(jí)文化建設(shè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強(qiáng)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理，促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

三、主要工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉行班級(jí)管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專(zhuān)題交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級(jí)管理的實(shí)效。

3、夯實(shí)教育常規(guī)，抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣），落實(shí)安全教育，力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化，師生齊行動(dòng)營(yíng)造班級(jí)文化亮點(diǎn)，共建“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”。

5、專(zhuān)職音樂(lè)教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競(jìng)選活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

6、積極配合社區(qū)開(kāi)展“螢火蟲(chóng)行動(dòng)”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案(特殊家庭、學(xué)困、后進(jìn)等)，扎實(shí)做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級(jí)學(xué)生的法制教育。

7、加強(qiáng)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理，落實(shí)“一普訪(fǎng)，五多訪(fǎng)”的家訪(fǎng)制度。整合校內(nèi)外資源，繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用，舉行分級(jí)分類(lèi)以及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)力提高家長(zhǎng)育兒水平。

四、主要工作措施：

結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下五大方面的工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。全體教師認(rèn)真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，開(kāi)展師德學(xué)習(xí)、討論，定期召開(kāi)德育組、班主任工作例會(huì)，德育組成員對(duì)級(jí)組學(xué)生的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討、幫教、解決；定期開(kāi)展班級(jí)管理、學(xué)困生幫扶工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。通過(guò)各種培訓(xùn)，使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法，培養(yǎng)和提高他們的管理技能，發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。

（二）夯實(shí)常規(guī)，抓好“養(yǎng)成”。

本學(xué)期在養(yǎng)成教育中，以行為規(guī)范作為切入口，重點(diǎn)抓值日教師、值日生的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實(shí)情況的檢查，促進(jìn)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。

1、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)好字、讀好書(shū)、認(rèn)真思考、依時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真審題、認(rèn)真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級(jí)定期對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準(zhǔn)備、到各功能室上課的集隊(duì)等）進(jìn)行檢查、評(píng)比、反饋、表?yè)P(yáng)。

2、落實(shí)學(xué)生的常規(guī)管理。

德育組、各班級(jí)切實(shí)抓好學(xué)生“一日常規(guī)”，“安全常規(guī)”，貫徹落實(shí)“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”； 正副班主任通力合作，抓好班容班貌，學(xué)生儀容儀表（特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔）、文明禮貌以及紀(jì)律管理（課間活動(dòng)、兩操、集體舞、課堂常規(guī)）。結(jié)合班級(jí)學(xué)生存在問(wèn)題，深入開(kāi)展“一事一議”，提升學(xué)生明辨是非的能力。通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù)，共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。

3、講求實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展隊(duì)工作。

大隊(duì)部認(rèn)真組織好升旗儀式（開(kāi)展升旗班輪值），加強(qiáng)訓(xùn)練，提高新鼓號(hào)隊(duì)演奏水平。各中隊(duì)唱好“三歌”，抓好隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展少先隊(duì)主題教育。組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、春游，讓學(xué)生走進(jìn)大自然、社區(qū)企業(yè)體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活，不斷提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。各中隊(duì)在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動(dòng)，落實(shí)“輪值班干”。推進(jìn)“全員激勵(lì)”，“親子義工服務(wù)”；加強(qiáng)檢查、評(píng)比，促進(jìn)校紀(jì)、校風(fēng)的建設(shè)。

4、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”主題，師生合力營(yíng)造班級(jí)文化亮點(diǎn)，齊行動(dòng)優(yōu)化班容班貌（以?xún)艋?、美化班?jí)環(huán)境為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境）：班級(jí)黑板報(bào)要圖文并茂、主題鮮明、書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范；班級(jí)展示欄的學(xué)生作品定期更換，裝裱精美；圖書(shū)角課外書(shū)充實(shí)，做好閱覽登記；每天做好班級(jí)的衛(wèi)生保潔，每月定期進(jìn)行大掃除。

（三）幫扶弱勢(shì)，持之以恒。

本學(xué)期，要繼續(xù)做好特殊學(xué)生（行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等）的幫扶工作。全體教師對(duì)特殊學(xué)生要思想上接納、行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。

本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲(chóng)行動(dòng)”。整合資源（學(xué)校室場(chǎng)、輔導(dǎo)教師）利用假日和晚上對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進(jìn)。

（四）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量，開(kāi)展“三球”、“三棋”活動(dòng)(在中年級(jí)段推廣毽球)。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作；各班堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每周三為校園清潔日。

（五）安全工作，齊抓共管。

師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管，想方設(shè)法落實(shí)安全工作，防微杜漸，消除安全隱患。各班必須認(rèn)真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時(shí)間變動(dòng)和放假，班主任要提前切實(shí)通知家長(zhǎng)。各班抓好歸程隊(duì)，經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校，上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留，不玩危險(xiǎn)性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實(shí)做好清場(chǎng)工作（班主任與家長(zhǎng)溝通好接送的時(shí)間）。

（六）三位一體，落實(shí)管理。

1、班主任繼續(xù)落實(shí)“一普訪(fǎng)，五多訪(fǎng)”的家訪(fǎng)制度并做好家訪(fǎng)記錄。

2、利用校外教育基地，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展“螢火蟲(chóng)行動(dòng)”，幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢(shì)群體。

3、定期召開(kāi)形式多樣的（分級(jí)分類(lèi)、班級(jí)）家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)力提高家長(zhǎng)育兒水平。

4、進(jìn)一步搞好共建工作，爭(zhēng)取社區(qū)派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡查管理工作（放學(xué)前后加強(qiáng)校園安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決），確保校園安全。

（七）重視心理健康教育、法制教育。

班主任要注意做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)；發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康B證教師的作用，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士到校進(jìn)行高年級(jí)學(xué)生青春期教育，幫助學(xué)生順利過(guò)渡青春初期。邀請(qǐng)法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課，提高學(xué)生的法制安全意識(shí)。

（八）各月份主要工作：

二、三月：

1、開(kāi)學(xué)典禮，升旗儀式；學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。

2、通過(guò)學(xué)校德育計(jì)劃；各班制定班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)公約。

3、各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展專(zhuān)題系列教育: 常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。

4、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn)；新鼓號(hào)隊(duì)員訓(xùn)練。

5、各班進(jìn)行班級(jí)文化的更新或優(yōu)化布置。

6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)（各班出版“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”宣傳專(zhuān)欄、開(kāi)展服務(wù)社區(qū)活動(dòng)）?！澳赣H節(jié)賀卡”制作比賽。

7、“安全教育日”活動(dòng)（安全演練）。

8、德育組、班主任工作例會(huì)。

9、召開(kāi)一——四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評(píng)比，迎接教學(xué)展示日。

11、舉行班級(jí)管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。（翁、芳、銳華、菲、漢）

12、各年級(jí)學(xué)生上課常規(guī)檢查、評(píng)比及表彰。

四 月：

1、高年級(jí)學(xué)生春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、第一期先進(jìn)班評(píng)選；期中總結(jié)表彰。

3、學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。

4、五、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；各年級(jí)特殊學(xué)生會(huì)議。

5、校園“十佳學(xué)生”演講競(jìng)選活動(dòng)。

6、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn)；新鼓號(hào)隊(duì)員訓(xùn)練。

7、各年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)檢查、評(píng)比及表彰。

8、教育常規(guī)資料檢查（《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊(cè)》、《家校聯(lián)系表》）。

五 月：

1、“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)（曉嬌）。

2、各班準(zhǔn)備好文藝節(jié)目，舉行全校慶?！傲弧被顒?dòng)。

3、德育組、班主任工作例會(huì)。

4、學(xué)困生會(huì)議、學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。

5、推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。

6、新鼓號(hào)隊(duì)合奏展示。

六、七 月：

1、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)好有關(guān)資料及撰寫(xiě)班級(jí)總結(jié)。

3、《給家長(zhǎng)的一封信》，做好暑假有關(guān)安全教育工作。

4、籌備暑期學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)。

5、第二期先進(jìn)班評(píng)選；期末總結(jié)表彰。

第二篇：新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿(mǎn)意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

5、搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

三、主要措施

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。

3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

（二）扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。繼續(xù)推

行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀(guān)展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

3、開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀(guān)察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開(kāi)展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話(huà)，送爸爸媽媽一件禮物等。新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開(kāi)展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。

6、開(kāi)展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，組織體育活動(dòng)系列評(píng)賽，六一聯(lián)歡活動(dòng)。通過(guò)各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過(guò)程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

（四）加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

第三篇：新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿(mǎn)意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。

2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

5、搭建家校溝通平臺(tái)，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

三、主要措施

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。

3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

（二）扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。

1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動(dòng)。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀(guān)展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

3、開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀(guān)察、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢(xún)室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開(kāi)展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話(huà)，送爸爸媽媽一件禮物等。

第四篇：小學(xué)新學(xué)期德育工作計(jì)劃

績(jī)東一小學(xué)2010——2011學(xué)年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，樹(shù)立人人都是德育工作者的教育理念，認(rèn)真落實(shí)教育常規(guī)工作，持之以恒地抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好班級(jí)管理，想方設(shè)法做好弱勢(shì)群體的幫扶工作，同心協(xié)力創(chuàng)建平安、和諧的校園。

二、工作重點(diǎn)：

全體教師踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作，合力抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)各種形式提高德育隊(duì)伍班級(jí)管理和“心育”的能力。推進(jìn)有特色的班級(jí)文化建設(shè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)校及師生的內(nèi)涵。加強(qiáng)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)的管理，促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

三、主要工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉行班級(jí)管理、學(xué)困生幫扶工作、家校有效溝通的專(zhuān)題交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、繼續(xù)深化“養(yǎng)成教育”和“心育”工作。任課教師合力提高班級(jí)管理的實(shí)效。

3、夯實(shí)教育常規(guī)，抓好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)（衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣、生活習(xí)慣），落實(shí)安全教育，力促優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4、繼續(xù)優(yōu)化校園文化，師生齊行動(dòng)營(yíng)造班級(jí)文化亮點(diǎn)，共建“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”。

5、專(zhuān)職音樂(lè)教師、各班組織好慶“六一”的文藝節(jié)目。舉行校園“十佳學(xué)生”演講競(jìng)選活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

6、積極配合社區(qū)開(kāi)展“螢火蟲(chóng)行動(dòng)”。建立健全校內(nèi)特殊學(xué)生檔案(特殊家庭、學(xué)困、后進(jìn)等)，扎實(shí)做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化、學(xué)困生的幫扶和高年級(jí)學(xué)生的法制教育。

7、加強(qiáng)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)管理，落實(shí)“一普訪(fǎng)，五多訪(fǎng)”的家訪(fǎng)制度。整合校內(nèi)外資源，繼續(xù)發(fā)揮“優(yōu)秀家庭教育講師”的作用，舉行分級(jí)分類(lèi)以及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)力提高家長(zhǎng)育兒水平。

四、主要工作措施：

結(jié)合市鎮(zhèn)工作要求和學(xué)校德育實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下五大方面的工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。全體教師認(rèn)真踐行“教師職業(yè)道德規(guī)范”，開(kāi)展師德學(xué)習(xí)、討論，定期召開(kāi)德育組、班主任工作例會(huì)，德育組成員對(duì)級(jí)組學(xué)生的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討、幫教、解決；定期開(kāi)展班級(jí)管理、學(xué)困生幫扶工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)。通過(guò)各種培訓(xùn)，使學(xué)生干部學(xué)習(xí)、掌握自我管理的方法，培養(yǎng)和提高他們的管理技能，發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。

（二）夯實(shí)常規(guī)，抓好“養(yǎng)成”。

本學(xué)期在養(yǎng)成教育中，以行為規(guī)范作為切入口，重點(diǎn)抓值日教師、值日生的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、儀表儀容、文明禮儀等落實(shí)情況的檢查，促進(jìn)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。

1、抓好良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。全體教師要高度重視，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展而教。各任課教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要下功夫培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)好字、讀好書(shū)、認(rèn)真思考、依時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真審題、認(rèn)真答題等學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。德育組、教學(xué)組、班級(jí)定期對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（握筆、坐姿、課前三分鐘、課前準(zhǔn)備、到各功能室上課的集隊(duì)等）進(jìn)行檢查、評(píng)比、反饋、表?yè)P(yáng)。

2、落實(shí)學(xué)生的常規(guī)管理。

德育組、各班級(jí)切實(shí)抓好學(xué)生“一日常規(guī)”，“安全常規(guī)”，貫徹落實(shí)“守則”、“規(guī)范”、“校規(guī)”； 正副班主任通力合作，抓好班容班貌，學(xué)生儀容儀表（特別是校服、紅領(lǐng)巾的整潔）、文明禮貌以及紀(jì)律管理（課間活動(dòng)、兩操、集體舞、課堂常規(guī)）。結(jié)合班級(jí)學(xué)生存在問(wèn)題，深入開(kāi)展“一事一議”，提升學(xué)生明辨是非的能力。通過(guò)反復(fù)抓，抓反復(fù)，共創(chuàng)優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)。

3、講求實(shí)效，認(rèn)真開(kāi)展隊(duì)工作。

大隊(duì)部認(rèn)真組織好升旗儀式（開(kāi)展升旗班輪值），加強(qiáng)訓(xùn)練，提高新鼓號(hào)隊(duì)演奏水平。各中隊(duì)唱好“三歌”，抓好隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾的佩戴。結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展少先隊(duì)主題教育。組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、春游，讓學(xué)生走進(jìn)大自然、社區(qū)企業(yè)體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活，不斷提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。各中隊(duì)在大隊(duì)部的帶領(lǐng)下教學(xué)積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“校園之星”活動(dòng)，落實(shí)“輪值班干”。推進(jìn)“全員激勵(lì)”，“親子義工服務(wù)”；加強(qiáng)檢查、評(píng)比，促進(jìn)校紀(jì)、校風(fēng)的建設(shè)。

4、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。各正副班主任緊扣學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”主題，師生合力營(yíng)造班級(jí)文化亮點(diǎn)，齊行動(dòng)優(yōu)化班容班貌（以?xún)艋⒚阑嗉?jí)環(huán)境為重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境）：班級(jí)黑板報(bào)要圖文并茂、主題鮮明、書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范；班級(jí)展示欄的學(xué)生作品定期更換，裝裱精美；圖書(shū)角課外書(shū)充實(shí)，做好閱覽登記；每天做好班級(jí)的衛(wèi)生保潔，每月定期進(jìn)行大掃除。

（三）幫扶弱勢(shì)，持之以恒。

本學(xué)期，要繼續(xù)做好特殊學(xué)生（行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭困難、心理障礙、智障殘疾、單親家庭等）的幫扶工作。全體教師對(duì)特殊學(xué)生要思想上接納、行為引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，耐心細(xì)致地做好跟蹤幫教轉(zhuǎn)化工作并建立檔案做好資料的記錄、整理。

本學(xué)期將繼續(xù)積極配合社區(qū)深化“螢火蟲(chóng)行動(dòng)”。整合資源（學(xué)校室場(chǎng)、輔導(dǎo)教師）利用假日和晚上對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶、思想跟進(jìn)。

（四）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高“兩課兩操”和“大課間”的質(zhì)量，開(kāi)展“三球”、“三棋”活動(dòng)(在中年級(jí)段推廣毽球)。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作；各班堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每周三為校園清潔日。

（五）安全工作，齊抓共管。

師生安全是學(xué)校的頭等大事。全體教師必須齊抓共管，想方設(shè)法落實(shí)安全工作，防微杜漸，消除安全隱患。各班必須認(rèn)真貫徹學(xué)校的“安全常規(guī)”，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。凡是上學(xué)、放學(xué)時(shí)間變動(dòng)和放假，班主任要提前切實(shí)通知家長(zhǎng)。各班抓好歸程隊(duì)，經(jīng)常教育學(xué)生不要太早到校，上學(xué)、放學(xué)不在路上、店鋪逗留，不玩危險(xiǎn)性游戲等。正副班主任、值日教師下班前切實(shí)做好清場(chǎng)工作（班主任與家長(zhǎng)溝通好接送的時(shí)間）。

（六）三位一體，落實(shí)管理。

1、班主任繼續(xù)落實(shí)“一普訪(fǎng)，五多訪(fǎng)”的家訪(fǎng)制度并做好家訪(fǎng)記錄。

2、利用校外教育基地，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展“螢火蟲(chóng)行動(dòng)”，幫扶社區(qū)內(nèi)的弱勢(shì)群體。

3、定期召開(kāi)形式多樣的（分級(jí)分類(lèi)、班級(jí)）家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)力提高家長(zhǎng)育兒水平。

4、進(jìn)一步搞好共建工作，爭(zhēng)取社區(qū)派出所的支持，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡查管理工作（放學(xué)前后加強(qiáng)校園安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決），確保校園安全。

（七）重視心理健康教育、法制教育。

班主任要注意做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)；發(fā)揮學(xué)校的聊天苑、已取得心理健康B證教師的作用，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士到校進(jìn)行高年級(jí)學(xué)生青春期教育，幫助學(xué)生順利過(guò)渡青春初期。邀請(qǐng)法制警官到校為學(xué)生上法制安全教育課，提高學(xué)生的法制安全意識(shí)。

（八）各月份主要工作：

二、三月：

1、開(kāi)學(xué)典禮，升旗儀式；學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。

2、通過(guò)學(xué)校德育計(jì)劃；各班制定班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)公約。

3、各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展專(zhuān)題系列教育: 常規(guī)教育、安全教育、節(jié)約教育。

4、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn)；新鼓號(hào)隊(duì)員訓(xùn)練。

5、各班進(jìn)行班級(jí)文化的更新或優(yōu)化布置。

6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)（各班出版“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”宣傳專(zhuān)欄、開(kāi)展服務(wù)社區(qū)活動(dòng)）。“母親節(jié)賀卡”制作比賽。

7、“安全教育日”活動(dòng)（安全演練）。

8、德育組、班主任工作例會(huì)。

9、召開(kāi)一——四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

10、舉行廣播操、集體舞、眼保健操的檢查評(píng)比，迎接教學(xué)展示日。

11、舉行班級(jí)管理、學(xué)困生幫扶、家校溝通工作交流。（翁、芳、銳華、菲、漢）

12、各年級(jí)學(xué)生上課常規(guī)檢查、評(píng)比及表彰。

四 月：

1、高年級(jí)學(xué)生春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、第一期先進(jìn)班評(píng)選；期中總結(jié)表彰。

3、學(xué)生儀容儀表、班容班貌檢查。

4、五、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；各年級(jí)特殊學(xué)生會(huì)議。

5、校園“十佳學(xué)生”演講競(jìng)選活動(dòng)。

6、學(xué)生干部、升旗班培訓(xùn)；新鼓號(hào)隊(duì)員訓(xùn)練。

7、各年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)檢查、評(píng)比及表彰。

8、教育常規(guī)資料檢查（《小欖鎮(zhèn)班主任工作手冊(cè)》、《家校聯(lián)系表》）。

五 月：

1、“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)（曉嬌）。

2、各班準(zhǔn)備好文藝節(jié)目，舉行全校慶?！傲弧被顒?dòng)。

3、德育組、班主任工作例會(huì)。

4、學(xué)困生會(huì)議、學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)。

5、推選小欖鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”候選人。

6、新鼓號(hào)隊(duì)合奏展示。

六、七 月：

1、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)好有關(guān)資料及撰寫(xiě)班級(jí)總結(jié)。

3、《給家長(zhǎng)的一封信》，做好暑假有關(guān)安全教育工作。

4、籌備暑期學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)。

5、第二期先進(jìn)班評(píng)選；期末總結(jié)表彰。

第五篇：新學(xué)期德育工作計(jì)劃

普蘭店市中小學(xué)德育工作計(jì)劃

——2011－2012學(xué)第二學(xué)期

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《大連市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人德為先，育人為本重實(shí)效”的育人理念，突出以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和八心八德兩意識(shí)教育為主線(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以完善學(xué)生人格，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑、全面而富有個(gè)性地發(fā)展為目的，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，從整體上構(gòu)建起中小學(xué)相銜接的、具有時(shí)代精神和區(qū)域特色的德育工作體系，從而形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的德育工作格局。

二、總體目標(biāo)

小學(xué)階段以培養(yǎng)“八心”良好的心理素養(yǎng)和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，初中階段以培養(yǎng)“八德”優(yōu)良的道德品質(zhì)和服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感為重點(diǎn)，高中階段以樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念和社會(huì)主義榮辱觀(guān)、正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。圍繞這一目標(biāo)，要遵循教育規(guī)律和不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，努力構(gòu)建和完善系列化教育、管理評(píng)價(jià)和研究培訓(xùn)體系，逐步實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)系列化、管理評(píng)價(jià)科學(xué)化、研究培訓(xùn)一體化。

三、工作格局

（一）完善三大體系

努力構(gòu)建和完善系列化教育、管理評(píng)價(jià)、研究培訓(xùn)三大體系，尤其要充實(shí)完善各校的系列化教育方案，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體和教育形式，深入研發(fā)德育系列化校本課程，全力抓好德育系列化這一育人工程的實(shí)施和經(jīng)驗(yàn)的提煉，切實(shí)提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）突出四項(xiàng)內(nèi)容

一是突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育（世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，理想信念教育，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗良好品質(zhì)為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育）。二是突出“882”教育（以“勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重”即“八心”為主要內(nèi)容的心理素養(yǎng)教育，以“仁、義、孝、敬、恭、廉、忠、誠(chéng)”即“八德”為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育和愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)教育）。三是突出培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感教育。四是突出行為習(xí)慣養(yǎng)成性教育。

（三）加強(qiáng)五項(xiàng)建設(shè)

第一、以加強(qiáng)德育常規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，完善德育管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期教育局將以文件形式下發(fā)《普灣新區(qū)（普蘭店市）中小學(xué)德育工作十三項(xiàng)制度》，以規(guī)范德育常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。

第二、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育。要以教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)禮儀教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以教育部關(guān)工委頒發(fā)的《文明美德伴我成長(zhǎng)》中小學(xué)生讀本、省編的《文明禮儀教育》地方教材、普蘭店市提出的“十要十不要行為規(guī)范”和本校制定的文明禮儀細(xì)則為抓手，推動(dòng)《守則》和《規(guī)范》的落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，規(guī)范行為習(xí)慣，并將文明禮儀從校內(nèi)向校外和家庭延伸，真正做到學(xué)校像個(gè)學(xué)校樣，學(xué)生像個(gè)學(xué)生樣。

第三、以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為根本，建設(shè)一支素質(zhì)全面、師德高尚、信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛的德育工作隊(duì)伍，重點(diǎn)要加大對(duì)德育主任隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、家長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和育人水平，發(fā)揮各自的職能作用。

第四、以加強(qiáng)德育基地校建設(shè)為引領(lǐng)，重點(diǎn)扶持建設(shè)一批有影響力、知名度高的德育基地學(xué)校，經(jīng)近兩年考核，學(xué)校申報(bào)，局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本學(xué)期將吸收第二中學(xué)，27中學(xué)，夾河中心小學(xué)為德育基地校，實(shí)行德育基地校例會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、成果展示和經(jīng)驗(yàn)交流制度，真正發(fā)揮基地校的引領(lǐng)、輻射和指導(dǎo)作用，促進(jìn)我市德育工作均衡發(fā)展。

第五、以加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為新的生長(zhǎng)點(diǎn)，健全學(xué)生社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的具體規(guī)定和社團(tuán)《章程》，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng)與需求，組建起有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的社團(tuán)組織，保證活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，并力求形成極具特色、相對(duì)穩(wěn)定的校本課程。本學(xué)期開(kāi)始將舉行首屆中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)，望各學(xué)校按教育局下發(fā)的《方案》要求，盡早動(dòng)手，下大氣力，創(chuàng)新載體，打造精品社團(tuán)，推動(dòng)我市社團(tuán)建設(shè)在新的一年有個(gè)大發(fā)展。

（四）采取六大途徑

1、課堂德育滲透。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家規(guī)定的德育課程，系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行思想、政治、道德、法制和心理健康教育。寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入對(duì)學(xué)校和教師的考核評(píng)價(jià)之中。注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)教育。有效發(fā)揮學(xué)校和教師優(yōu)勢(shì)，挖掘、整合區(qū)域內(nèi)獨(dú)有的德育資源，研究開(kāi)發(fā)校本德育課程，滿(mǎn)足學(xué)生多元化和個(gè)性化的發(fā)展需求。

2、各種教育活動(dòng)。以晨會(huì)、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮、升國(guó)旗儀式、入隊(duì)入團(tuán)入黨儀式等為契機(jī)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、震撼學(xué)生心靈的系列主題教育和思想道德實(shí)踐活動(dòng)，以及中小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評(píng)比表獎(jiǎng)活動(dòng)，課外興趣小組與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，法制宣傳教育和文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)等，使學(xué)生在親身感受體驗(yàn)中逐步內(nèi)化形成穩(wěn)定的良好性格。本學(xué)期要突出以下六項(xiàng)大型活動(dòng)：

（1）舉行第四屆中小學(xué)生“慈善獎(jiǎng)”征文活動(dòng)。（2）舉行普灣新區(qū)（普蘭店市）首屆中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選活動(dòng)。（3）開(kāi)展中小學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)征集活動(dòng)。（4）開(kāi)展優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)。（5）開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)（普教發(fā)?2011?107號(hào)文件）。（6）開(kāi)展黨、團(tuán)、隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。上述幾項(xiàng)活動(dòng)的組織、參與、和獲獎(jiǎng)情況將納入學(xué)校德育工作和對(duì)校長(zhǎng)的考評(píng)之中。

3、班主任工作和班級(jí)組織教育。要加大對(duì)班主任的選拔、聘用、培訓(xùn)力度，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制，努力提高班主任的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)和育人水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)校德育中的生力軍作用。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，完善班級(jí)管理制度，注重班徽、班歌、班訓(xùn)、班規(guī)、班風(fēng)等班級(jí)文化建設(shè)，逐步形成具有明確目標(biāo)、高度凝聚力、健康輿論、高昂士氣、自我管理能力和良好人際關(guān)系特征的班集體氛圍，開(kāi)展以班集體為單位的各種有意義活動(dòng)，發(fā)揮班集體在團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能作用。

4、班干部和學(xué)生自我管理教育。德育應(yīng)是學(xué)生主體參與的活動(dòng)，要重視學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的內(nèi)在因素，即自我教育、自我管理的作用。建立學(xué)生定期輪流擔(dān)任班、團(tuán)、隊(duì)干部的制度，給學(xué)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)揮班干部在實(shí)施德育中的能動(dòng)作用。幫助學(xué)生確立自我教育的意識(shí)，尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。

5、三結(jié)合教育與社會(huì)實(shí)踐。要進(jìn)一步完善學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的育人體系。所有學(xué)校要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。主動(dòng)與社區(qū)密切合作，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督，形成教育合力，共同攜手促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。要重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，本學(xué)期要重點(diǎn)建設(shè)好教育局義工服務(wù)站和各學(xué)校義工大隊(duì)（79個(gè)），建設(shè)好普市級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地十個(gè)，各學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)有地方特色的實(shí)踐基地，適時(shí)開(kāi)展多種形式的義工志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力以及服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，并將學(xué)生參加活動(dòng)的傾向性表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

6、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教育。建設(shè)傳播先進(jìn)文化的校園網(wǎng)（網(wǎng)頁(yè)、BBS平臺(tái)、QQ群、家校聯(lián)系網(wǎng)等），搭建融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的德育活動(dòng)新平臺(tái)，開(kāi)辟師生交流新渠道，獲取學(xué)習(xí)發(fā)展新信息，開(kāi)展文明上網(wǎng)、健康生活的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制、責(zé)任和安全意識(shí)。

（五）堅(jiān)持六項(xiàng)原則

1、堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。學(xué)校德育工作要在總結(jié)歷史已形成的優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，開(kāi)展體驗(yàn)德育、思辨德育、情境德育、實(shí)踐德育等活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，挖掘地方教育資源，使學(xué)校德育工作更具有時(shí)代特點(diǎn)和地區(qū)特色。

2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，注重思想品德、行為習(xí)慣、心理健康、實(shí)踐體驗(yàn)教育，積極開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、明理、立志，自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)社會(huì)道德規(guī)范的內(nèi)化、建構(gòu)，從而達(dá)到知行統(tǒng)一的目的。

3、堅(jiān)持小、近、實(shí)、細(xì)相結(jié)合的原則。將德育目標(biāo)層層分解為若干個(gè)具體的、學(xué)生看得見(jiàn)易于做到的小目標(biāo)，并堅(jiān)持從小處著眼，小事入手；德育內(nèi)容應(yīng)力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際；德育活動(dòng)應(yīng)講求實(shí)效；德育過(guò)程應(yīng)注重細(xì)節(jié)。

4、堅(jiān)持主渠道德育滲透、主陣地活動(dòng)推動(dòng)與三結(jié)合教育延伸相結(jié)合的原則。學(xué)生90％以上的時(shí)間是在課堂度過(guò)的，所以應(yīng)發(fā)揮好德育在課堂教學(xué)中的主渠道滲透作用，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣訓(xùn)練；學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育行政部門(mén)的計(jì)劃和學(xué)校年級(jí)在不同階段的教育重點(diǎn)與實(shí)際，利用好校內(nèi)外的各種陣地，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展好系列化主題教育，推動(dòng)德育工作不斷向縱深發(fā)展；應(yīng)注重學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育好祖國(guó)下一代的任務(wù)，尤其要重視教育活動(dòng)在家庭和社會(huì)的后續(xù)跟進(jìn)和教育延

伸，形成教育的連續(xù)性和一致性。

5、堅(jiān)持注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)與全面發(fā)展相結(jié)合的原則。學(xué)校德育工作應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同的認(rèn)知特征、興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分和諧的發(fā)展。教師要正視和尊重學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律去研究學(xué)生的心理需求。培養(yǎng)學(xué)生積極向上、活潑健康的心理，完善學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)自信心，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

6、堅(jiān)持自我教育和規(guī)范管理相結(jié)合的原則。德育的有效方式是學(xué)生的自我教育，只有通過(guò)學(xué)生的自我教育，使教育成為學(xué)生的自我需求，才能使我們的道德要求真正內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)在道德素質(zhì)。我們應(yīng)在充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生道德潛能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生人格智能和綜合能力，讓學(xué)生在廣泛參與道德實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我定位，自我調(diào)控，自我創(chuàng)造，自我發(fā)展，自我完善，逐步成為集社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值于一體的完整的人。同時(shí)，又必須建立嚴(yán)格的管理約束機(jī)制，做到嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，常抓不懈，真正讓《守則》和《規(guī)范》成為青少年學(xué)生內(nèi)心崇尚和自覺(jué)踐行的行為規(guī)范。

（六）做好六個(gè)保障

1、組織管理保障。中小學(xué)德育工作實(shí)行校長(zhǎng)一把手負(fù)責(zé)制，要建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系和組織網(wǎng)絡(luò)，形成黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管，學(xué)校、社會(huì)、家庭密切配合，教職工全員參與的德育工作運(yùn)行機(jī)制。

2、制度管理保障。各學(xué)校要依據(jù)《大連市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《普灣新區(qū)（普蘭店市）中小學(xué)德育工作十三項(xiàng)制度》，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化并制訂出具體可行的學(xué)校德育工作制度，做到有規(guī)可循，易于操作管理，并抓好落實(shí)。

3、評(píng)價(jià)激勵(lì)保障。完善中小學(xué)德育工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善德育工作的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法和手段，定期對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行科學(xué)、客觀(guān)的檢測(cè)評(píng)價(jià)或?qū)ｍ?xiàng)視導(dǎo)（本學(xué)期德育工作的專(zhuān)項(xiàng)視導(dǎo)內(nèi)容定為優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選），并定期總結(jié)與表彰德育工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)個(gè)人，展示德育工作成果，推廣德育典型人物事跡，不斷總結(jié)推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，加大德育工作成果的宣傳力度，為廣大教師開(kāi)展德育工作樹(shù)立楷模。

4、專(zhuān)業(yè)研究保障。教育局重點(diǎn)加強(qiáng)德育研究室和德育名師工作室兩支研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)，真正發(fā)揮其研究、培訓(xùn)、指導(dǎo)、咨詢(xún)、服務(wù)等功能，并幫助中小學(xué)確立德育研究意識(shí)，以課題為牽動(dòng)，以項(xiàng)目為引領(lǐng)，以校本德育課程研發(fā)為重心，開(kāi)展應(yīng)用性、實(shí)證性和創(chuàng)新性研究，打造德育精品，提煉德育經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成果，在前七期“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)論壇”的基礎(chǔ)上，從各個(gè)層面征集德育工作新經(jīng)驗(yàn)，并編寫(xiě)德育經(jīng)驗(yàn)集錦——《奏響魅力精彩的德育》，從而以最強(qiáng)大的研究團(tuán)隊(duì)、最先進(jìn)的育人理念、最豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧，引領(lǐng)指導(dǎo)基層學(xué)校德育工作逐步形成各自的經(jīng)驗(yàn)特色。

5、信息資源保障。建立集德育文件、工作思路、管理模式、計(jì)劃總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)案例、活動(dòng)信息、教育經(jīng)典于一體的德育信息資源庫(kù)；發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)溝通交流德育信息的作用，開(kāi)拓德育工作者視野，提升其科學(xué)性和藝術(shù)性素養(yǎng)。

6、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)保障。各中小學(xué)要加大德育工作經(jīng)費(fèi)的投入力度，完善德育活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，提供必要的財(cái)力和物力保證，重點(diǎn)保證德育研究、德育課程、德育培訓(xùn)、德育活動(dòng)、表彰等項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，支持中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和有益于身心健康的校園文化活動(dòng)，保證德育工作的正常開(kāi)展。

普蘭店市教育局

2012.2.27