第一篇：包頭師范學(xué)院2011年共青團(tuán)工作要點(diǎn)

包頭師范學(xué)院2011年共青團(tuán)工作要點(diǎn)

2011年全校共青團(tuán)工作的總體思路是：在校黨委和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“兩個(gè)全體青年”的工作要求和學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以在全校團(tuán)委辦公室日常工作、網(wǎng)站管理、信息員、學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)組織（各類競賽、名師講壇等）、素質(zhì)學(xué)分管理等工作。

基層團(tuán)組織和團(tuán)員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為統(tǒng)攬，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)基層組織建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)思想教育、校園文化、社會(huì)實(shí)踐工作，努力提高二三課堂教育質(zhì)量，竭誠為學(xué)校的改革發(fā)展和學(xué)生的成長成才服務(wù)。

一、將“思想育人”作為深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)對青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，切實(shí)提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)

1、完善學(xué)生課外思想政治理論學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)筆記制度、學(xué)習(xí)考核制度，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠落在實(shí)處；

2、繼續(xù)利用好“社會(huì)主義特色理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)”及“大學(xué)生形勢政策教育宣講團(tuán)”的有效工作，做好培訓(xùn)、宣講的組織工作；啟動(dòng)“形勢政策教育資料片展播計(jì)劃”，豐富學(xué)生理論學(xué)習(xí)的形式；

3、繼續(xù)在全校學(xué)生中組織開展“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的學(xué)習(xí)、宣講、討論活動(dòng)；

4、圍繞迎接建黨90周年、五四運(yùn)動(dòng)92周年等重要契機(jī)開展以“感恩、愛校、愛黨、愛國”為主題的形式多樣的思想教育活動(dòng)；

5、做好大學(xué)生思想狀況的調(diào)查研究，掌握青年學(xué)生的思想狀況；與相關(guān)部門逐步實(shí)施分年級的教育體系，有針對性的開展思想教育活動(dòng)；

6、加強(qiáng)共青團(tuán)工作網(wǎng)站建設(shè)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段，提高工作管理水平，擴(kuò)大形勢政策教育覆蓋面。

二、將“文化育人”作為深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的主要抓手，以先進(jìn)的文化引領(lǐng)青年，以科學(xué)創(chuàng)新的氛圍影響青年，努力提高青年學(xué)生的文化素質(zhì)

6、組織好校園文化活動(dòng)，營造良好的文化環(huán)境。上半年舉辦“第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”、下半年舉辦“第八屆社團(tuán)文化節(jié)”，調(diào)動(dòng)基層團(tuán)學(xué)組織的積極性開展院系專業(yè)特色活動(dòng)，形成富有特色的校園文化品牌；

7、做好全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演的校內(nèi)活動(dòng)和參賽組織工作；

8、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作。在擴(kuò)大大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)規(guī)模的同時(shí)大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會(huì)公益型社團(tuán)；加大為學(xué)生社團(tuán)選聘指導(dǎo)教師的力度，努力提高社團(tuán)質(zhì)量；充分發(fā)揮學(xué)生活動(dòng)中心的作用，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和規(guī)模，為更多的學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)造條件；

9、進(jìn)一步完善學(xué)生科技創(chuàng)新工作體系，不斷完善工作格局，健全活動(dòng)機(jī)制，加大扶持力度，推進(jìn)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生課外科技活動(dòng)中心的建設(shè)；鼓勵(lì)二級院系依托專業(yè)開展課外科技創(chuàng)新活動(dòng)；組織好學(xué)生學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)；

10、重視講座文化的育人功能，打造校園系列講座品牌。繼續(xù)組織好以校內(nèi)優(yōu)秀教師為主的“名師講壇”，聯(lián)系優(yōu)秀校友舉辦以成才之路為主題的“優(yōu)秀校友講壇”；聯(lián)系校內(nèi)外知名文化人士舉辦“文化講壇”。

三、將“實(shí)踐育人”作為深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重要方式，通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉青年，努力提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的能力

11、努力構(gòu)建團(tuán)組織促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作體系。以提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以建立“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”為重點(diǎn)，努力構(gòu)建包括意識(shí)培養(yǎng)、觀念轉(zhuǎn)變、素質(zhì)拓展、技能提高、實(shí)踐鍛煉等環(huán)節(jié)的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作體系；

12、加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育力度，幫助學(xué)生提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和積極的價(jià)值取向，培養(yǎng)良好的素質(zhì)和健全的人格；幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃；通過多樣化的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)化技能，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力；加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極聯(lián)系各種社會(huì)機(jī)構(gòu)，組織面向大學(xué)生的專項(xiàng)培訓(xùn)和定向培訓(xùn)等；

13、加強(qiáng)“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)力度。加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，多渠道創(chuàng)建各種類型的就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地；整合現(xiàn)有的各類社會(huì)實(shí)踐基地，著力提高見習(xí)基地的質(zhì)量和數(shù)量；進(jìn)一步推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目化、基地化、規(guī)范化、社會(huì)化建設(shè)，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力鍛煉創(chuàng)造條件；

14、繼續(xù)組織好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)制化、規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格程序、規(guī)范運(yùn)作，完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的考評機(jī)制；

15、配合思想政治理論課教學(xué)改革，完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與思想政治理論課的結(jié)合機(jī)制，與相關(guān)部門配合逐步建立并完善相關(guān)的工作與考評制度；

16、繼續(xù)抓好各類社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)。積極推進(jìn)與青山區(qū)自由路街道黨工委的街校共建項(xiàng)目，切實(shí)提高實(shí)踐效果；

17、拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域，規(guī)范青年志愿者活動(dòng)，扶持青年志愿者協(xié)會(huì)的工作。

四、把深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)作為團(tuán)組織建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共青團(tuán)員的先鋒模范作用。

18、以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，在全校團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員中開展創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共青團(tuán)干部、爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員的活動(dòng)，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容，凝聚全體團(tuán)員青年的智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長成才作出貢獻(xiàn)；

19、深化“抓基層、打基礎(chǔ)、抓落實(shí)”工作，建立健全科學(xué)、民主、規(guī)范、高效的基層組織管理運(yùn)行方式；繼續(xù)對基層團(tuán)總支實(shí)行目標(biāo)管理；制定團(tuán)支部建設(shè)規(guī)劃、團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)規(guī)劃，開展團(tuán)支部爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)和團(tuán)日活動(dòng)競賽；繼續(xù)推進(jìn)宿舍團(tuán)小組建設(shè)工作力度，組織好宿舍讀書活動(dòng)，逐步開展宿舍文化建設(shè)工作；

20、樹立和宣傳團(tuán)員學(xué)生“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型教育引導(dǎo)和示范帶動(dòng)作用，做好“五四紅旗團(tuán)總支”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀青年志愿者”等先進(jìn)集體和個(gè)人的評選、表彰和宣傳工作；

21、修訂和完善“推優(yōu)”工作制度，強(qiáng)化育優(yōu)工作，恢復(fù)并逐步規(guī)范“黨章學(xué)習(xí)小組”的活動(dòng)，加強(qiáng)對黨的知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對青年學(xué)生政治信仰的引導(dǎo)；

22、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，舉辦團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班；進(jìn)一步建立健全團(tuán)總支副書記例會(huì)制度、工作月報(bào)制度；建立和完善團(tuán)干部的評價(jià)考核機(jī)制；

23、發(fā)揮教工團(tuán)總支作用，配合學(xué)校開展青年教師師德師風(fēng)建設(shè)工作；

24、修訂素質(zhì)學(xué)分制度實(shí)施方案及各項(xiàng)配套的工作制度，做好素質(zhì)學(xué)分的科學(xué)管理，進(jìn)一步完善科學(xué)有效的學(xué)生素質(zhì)拓展的引導(dǎo)和管理機(jī)制。

五、在學(xué)生組織中大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生組織的指導(dǎo)，支持學(xué)生組織獨(dú)立自主、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的作用。

25、深化學(xué)生組織改革，規(guī)范學(xué)生組織管理。指導(dǎo)學(xué)生組織適應(yīng)新形勢做好整改工作，要加強(qiáng)校、院學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，完善學(xué)生會(huì)全委會(huì)制度，開展“基層優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”創(chuàng)建工作；

26、做好學(xué)生干部的選拔培訓(xùn)工作。堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，完成學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。辦好第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。

第二篇：在共青團(tuán)包頭師范學(xué)院第二次代表大會(huì)

在共青團(tuán)包頭師范學(xué)院第二次代表大會(huì) 暨包頭師范學(xué)院第二次學(xué)生代表大會(huì)上的講話

（上級團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

在這春意盎然的日子里，共青團(tuán)包頭師范學(xué)院第二次代表大會(huì)暨包頭師范學(xué)院第二次學(xué)生代表大會(huì)今天隆重開幕了，這是全校共青團(tuán)員和廣大青年學(xué)生政治生活中的一件大事。首先，我謹(jǐn)代表自治區(qū)團(tuán)委、自治區(qū)學(xué)聯(lián)向大會(huì)表示熱烈的祝賀！向各位代表并通過你們向全校同學(xué)表示親切的慰問！向?yàn)楣睬鄨F(tuán)事業(yè)而辛勤耕耘的廣大團(tuán)干部和學(xué)生干部致以誠摯的問候！向長期以來關(guān)心支持團(tuán)學(xué)工作的學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教職員工表示衷心的感謝！

幾年來，包頭師范學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極探索，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，積極參與素質(zhì)教育，不斷拓展工作領(lǐng)域，各項(xiàng)工作都取得了新的進(jìn)展和成效。特別是在大學(xué)生思想政治教育、校園文化建設(shè)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者行動(dòng)、大學(xué)生素質(zhì)拓展、學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、團(tuán)學(xué)組織自身建設(shè)等方面取得了喜人的成績，為全區(qū)和包頭市團(tuán)的工作增添了光彩。所有工作成績的取得，與團(tuán)干部和學(xué)生干部的努力，尤其是廣大團(tuán)員青年的辛勤工作是分不開的，也是與黨委領(lǐng)導(dǎo)支持分不開的。

各位代表、大學(xué)生朋友們：當(dāng)前，我國改革開放和小康社會(huì)建設(shè)已全面進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的新階段。剛剛閉幕的“兩會(huì)”為新時(shí)期奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利指明方向和發(fā)展的道路。今天我們欣喜地看到，秉承“”辦學(xué)理念的包頭師范學(xué)院正在朝著立足內(nèi)蒙、面向全國，多學(xué)科并重，具有教師教育特色、鮮明地域特色，在全國具有一定影響的教學(xué)研究型大學(xué)方向邁進(jìn)。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的時(shí)代，當(dāng)代青年肩負(fù)著神圣的職責(zé)和使命，當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該是改革發(fā)展進(jìn)程中一支豪情萬丈、壯志凌云、朝氣蓬勃、步履堅(jiān)定的青春戰(zhàn)隊(duì)！你們的肩頭不僅沉甸甸地背負(fù)著內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育事業(yè)的未來，更承擔(dān)著西部大開發(fā)、內(nèi)蒙古大發(fā)展的光榮使命。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，最根本的任務(wù)和職責(zé)就是緊密地團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念、投身實(shí)踐，引導(dǎo)青年學(xué)子砥礪品格、勵(lì)志成才。面對時(shí)代的召喚，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們有理由相信，有著光榮傳統(tǒng)的包師共青團(tuán)一定能夠以這次大會(huì)的勝利召開為契機(jī)，把握機(jī)遇，扎實(shí)工作，在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在廣大青年學(xué)生的積極參與下，不斷開創(chuàng)團(tuán)學(xué)工作的新局面。下面我談幾點(diǎn)要求：

1、開創(chuàng)工作新局面，就要?jiǎng)?chuàng)新工作方式。

創(chuàng)新是團(tuán)的工作的永恒主題，高校團(tuán)學(xué)工作只有創(chuàng)新才有發(fā)展。作為高校團(tuán)學(xué)干部，要善于從大學(xué)生變化著的實(shí)際需求出發(fā)，從自身實(shí)際情況出發(fā)，大膽探索、勇于創(chuàng)新思想政治教育工作的方式方法。一要賦予傳統(tǒng)的思想政治教育新鮮的時(shí)代內(nèi)容，使其更具針對性，要始終堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝青年、教育青年、塑造青年，又要突出時(shí)代特征，強(qiáng)化“育人為本、德育為先”的理念，以樹立和落實(shí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，積極開展“修身、立志、篤學(xué)、報(bào)國”主題教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立與時(shí)代進(jìn)步潮流相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式，始終堅(jiān)持健康的成長方向。二要繼承和發(fā)揚(yáng)包頭師范學(xué)院建校50年來形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，用前輩的光輝足跡感召當(dāng)代青年學(xué)生，以薪火相傳的校風(fēng)學(xué)風(fēng)陶冶青年、凝聚青年，做到春風(fēng)化雨，內(nèi)化于心。三要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，自我加壓，善謀變化，引導(dǎo)青年學(xué)生要有新思路，凝聚青年學(xué)生要有新目標(biāo)，帶動(dòng)青年學(xué)生要有新業(yè)績，在實(shí)踐中不斷健全工作的創(chuàng)新機(jī)制。

2、開創(chuàng)工作新局面，就要解決實(shí)際問題。

當(dāng)前，在校大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活等各方面普遍面臨一些實(shí)際問題，尤其是貧困生的救助和大學(xué)生的就業(yè)成才問題。一要做好理解人的工作。作為高校團(tuán)學(xué)的干部，更要帶著感情、帶著關(guān)愛和他們交朋友，建立感情，多聯(lián)系、多溝通，做到以理服人，服務(wù)育人。二要做好幫助人的工作。針對經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生，多方籌措助學(xué)基金和助學(xué)崗位，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題，要在引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確就業(yè)觀和擇業(yè)觀的同時(shí)，廣泛開展符合大學(xué)生特點(diǎn)的“大學(xué)生就業(yè)技能講座”，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步解決好現(xiàn)在學(xué)習(xí)為什么、將來學(xué)成之后干什么的問題，以扎實(shí)細(xì)致的工作贏得青年學(xué)生的信賴和擁護(hù)。

3、開創(chuàng)工作新局面，就要尊重學(xué)生主體。

構(gòu)建和諧校園，必須堅(jiān)持以人為本。在大學(xué)生思想政治教育中，必須牢固樹立以學(xué)生為本的理念，充分尊重大學(xué)生的主體地位，多從大學(xué)生的角度來思考問題，多從大學(xué)生的角度來評價(jià)工作。既要充分相信他們，依靠他們，也要幫助其實(shí)現(xiàn)自身全面和諧健康發(fā)展。一要重視大學(xué)生人格的培養(yǎng)。提高大學(xué)生主體的人格素養(yǎng),就不僅要關(guān)注大學(xué)生的知識(shí)技能、道德品質(zhì)、健全的身體素質(zhì),還必須讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、尊重、理解、寬容、關(guān)心和愛，學(xué)會(huì)正確面對現(xiàn)實(shí)生活中可能遭遇的愉快或痛苦、成功或失敗,希望或失望等等。二要重視大學(xué)生心理的和諧健康發(fā)展。近年來，大學(xué)生面臨的壓力特別是就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力等普遍加大，由此引發(fā)的心理問題增多，影響了思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)諸方面的和諧發(fā)展。因此要采取切實(shí)措施，本著堅(jiān)持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合、堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合的原則，遵循大學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，不斷探索心理健康教育的有效途徑，確保大學(xué)生心理的和諧健康發(fā)展。

學(xué)為人師、行為世范，為學(xué)為師、止于至善。各位大學(xué)生朋友們，今天你們在校園中豐富自我、歷練成才，明天你們將執(zhí)教為民、為人師表、投身實(shí)踐。黨和人民對你們寄予了殷切的期望，生逢其時(shí)，當(dāng)不負(fù)其時(shí)，我們衷心希望你們磨礪意志品格，練就過硬本領(lǐng)，銳意進(jìn)取創(chuàng)新，與時(shí)代同發(fā)展，與祖國共奮進(jìn)，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時(shí)代、無愧于人民的輝煌業(yè)績。

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

祝各位代表、大學(xué)生朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第三篇：共青團(tuán)工作要點(diǎn)

桂林師范高等?？茖W(xué)校2010年共青團(tuán)工作要點(diǎn) 2010年我校共青團(tuán)工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和團(tuán)的十六屆三中全會(huì)精神，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)和“升本”工作，以思想引領(lǐng)、成才服務(wù)和基層團(tuán)建為重點(diǎn)，參與維護(hù)校園穩(wěn)定、促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，全面推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)，為學(xué)校發(fā)展和青年的成長成才服務(wù)。

一、加強(qiáng)理想信念教育，推進(jìn)青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作

1.深入開展主題教育，提升當(dāng)代青年學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。在全校開展“科學(xué)發(fā)展，青年先行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過舉辦讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)、形勢政策報(bào)告會(huì)、主題團(tuán)日、演講比賽、參觀考察等形式，把科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，增強(qiáng)大學(xué)生在自身綜合素質(zhì)提高過程中的主動(dòng)性意識(shí)、主體性意識(shí)和憂患意識(shí)，引領(lǐng)全校團(tuán)員青年努力做中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

2.加強(qiáng)學(xué)生理論社團(tuán)建設(shè)，深入開展中國特色社會(huì)主義理論教育。加快籌建大學(xué)生馬克思主義理論研究會(huì)的步伐，通過大學(xué)生易于接受、喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，在青年學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)黨的建設(shè)科學(xué)化的熱潮，使中國特色社會(huì)主義理論體系真正深入頭腦、扎根人心，并轉(zhuǎn)化為我校青年學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3.深入挖掘校園人物的感人事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。在建團(tuán)88周年前后，在做好先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員的基礎(chǔ)上，開展“我最喜歡的老師”、“十佳大學(xué)生”、“十佳歌手”、“校園之星”（包括學(xué)習(xí)之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、自強(qiáng)之星、文體之星、志愿之星等）評選表彰工作，重視并加強(qiáng)優(yōu)秀青年典型的尋訪、舉薦、表彰和宣傳，擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力，提高我校青年學(xué)生的和影響力美譽(yù)度。

二、以促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點(diǎn)，竭誠服務(wù)青年根本需求

4.開展公益創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。公益創(chuàng)業(yè)，兼顧“公益訴求和創(chuàng)業(yè)夢想”，用企業(yè)家的原則來組織、創(chuàng)造和管理投資，從而達(dá)到改變社會(huì)之目的。是指個(gè)人、社會(huì)組織或者網(wǎng)絡(luò)等在社會(huì)使命的激發(fā)下，追求創(chuàng)新、效率和社會(huì)效果，是面向社會(huì)需要、建立新的組織、或向公眾提供產(chǎn)品或服務(wù)的社會(huì)活動(dòng)。公益創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)教育的重要組成部分。依托“桃花江畔論壇”，在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)公益創(chuàng)業(yè)理念，開展公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生公益責(zé)任意識(shí)，積極提高我校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

5.建立服務(wù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有效載體。一是見習(xí)基地的建設(shè)和對接。深入貫徹落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)區(qū)委關(guān)于建設(shè)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”有關(guān)精神，創(chuàng)造條件，積極建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。建立見習(xí)基地和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求信息庫，加強(qiáng)與已建立的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地的對接，服務(wù)青年學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求。二是依托“桃花江畔論壇”，邀請知名企業(yè)家、成功校友暢談創(chuàng)業(yè)歷程和經(jīng)驗(yàn)。三是舉辦好第三屆職業(yè)技能大賽，開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等。四是繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的主動(dòng)性，在全校營造和諧創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。五是配合上級團(tuán)組織和學(xué)校相關(guān)部門做好SYB就業(yè)導(dǎo)師校園行活動(dòng)，“大學(xué)生西部志愿服務(wù)計(jì)劃”、“特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃”等活動(dòng)。

6.幫助困難學(xué)生解決實(shí)際問題。發(fā)揮學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的橋梁紐帶作用，通過多種途徑，積極學(xué)生的正當(dāng)訴求，暢通學(xué)生利益表達(dá)渠道，幫助大學(xué)生以理性合法有序的形式維護(hù)自身利益，切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，特別要幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)畢業(yè)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

7.高度重視大學(xué)生心理健康教育工作，倡導(dǎo)積極健康的生活理念。關(guān)注學(xué)生中的各種弱勢群體的心理健康問題，積極配合學(xué)校相關(guān)職能部門，幫助青年學(xué)生解決心理問題。

三、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)，推動(dòng)校園文化繁榮發(fā)展

堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛圍。

8.大力打造“挑花江畔論壇”。要爭取學(xué)校專項(xiàng)資金的支持，集中全校智慧和物力，邀請國內(nèi)外著名專家、學(xué)者、社會(huì)名流以及校內(nèi)教授學(xué)者與學(xué)生互動(dòng)式討論與交鋒，暢談對社會(huì)文化、學(xué)術(shù)的看法，以展示最具權(quán)威的專家、學(xué)者在各學(xué)科領(lǐng)域最新的研究成果和發(fā)展方向。把“桃花江畔論壇”建設(shè)成集講座、對話、訪談等于一體的品牌文化活動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成，從深層次解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問題。

9.舉辦好以“三節(jié)兩賽一活動(dòng)”為代表的校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)。積極舉辦好2010年校園科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、美食節(jié)，大學(xué)生職業(yè)技能競賽和宿舍內(nèi)務(wù)（美化）大賽和“迎新”活動(dòng)。努力改進(jìn)校園科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，支持系（部）專業(yè)文化活動(dòng)，大力開展周末文化藝術(shù)活動(dòng)和廣場藝術(shù)活動(dòng)。采取積極措施，最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與熱情，讓校園文化活動(dòng)貼近同學(xué)，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)，充分發(fā)揮“第二課堂”的作用。

10.抓好大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)。與公共藝術(shù)教學(xué)部合作，制定大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員的日常訓(xùn)練，使之成為我校非藝術(shù)專業(yè)藝術(shù)骨干培訓(xùn)基地，輻射和帶動(dòng)全校性的群眾性文化藝術(shù)活動(dòng)，使之成為我校公共藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。

11.努力形成校園文化藝術(shù)活動(dòng)的精品亮點(diǎn)。在現(xiàn)有活動(dòng)之中，精選若干個(gè)學(xué)生活動(dòng)，集中精力和資金，打造活動(dòng)品牌，擴(kuò)大影響力，走學(xué)生活動(dòng)精品化道路。

四、以實(shí)踐拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，全面切實(shí)履行育人職能

12.繼續(xù)推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。以促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展和提高共青團(tuán)對青年學(xué)生成長成才的貢獻(xiàn)率為目標(biāo)，努力搭建服務(wù)大學(xué)成長成才的平臺(tái)。一是指導(dǎo)系分團(tuán)委組織實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源、營造氛圍、調(diào)查研究、檢查督導(dǎo)等作用，將指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)的職能落實(shí)到位。二是廣泛開展社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)觀察。進(jìn)一步將社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、班團(tuán)建設(shè)、志愿服務(wù)等工作相結(jié)合，充分挖掘社會(huì)實(shí)踐的育人功效。按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”的原則，認(rèn)真組織大學(xué)生寒、暑期社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，推動(dòng)校內(nèi)實(shí)踐、社區(qū)實(shí)踐、周末實(shí)踐的深入開展。在做好暑期社會(huì)實(shí)踐與寒假返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生通過日常實(shí)踐、關(guān)心時(shí)事與學(xué)習(xí)交流進(jìn)行社會(huì)觀察，加深對國情、政情、經(jīng)濟(jì)、民生的認(rèn)知與了解。在保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)覆蓋面的前提下，注重結(jié)合形勢政策策劃和開展重點(diǎn)、亮點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力爭形成聲勢，擴(kuò)大影響。繼續(xù)開辟社會(huì)實(shí)踐基地，構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐的長效機(jī)制，不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與面，提高服務(wù)層次。

13.以青年志愿活動(dòng)引領(lǐng)校園新風(fēng)。以“隨時(shí)隨地我們都是志愿者”為主題，全面推進(jìn)志愿服務(wù)體系建設(shè)、品牌建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)制建設(shè)和志愿文化建設(shè)，構(gòu)建“校園志愿服務(wù)品牌化、社區(qū)志愿服務(wù)經(jīng)常化、大型志愿服務(wù)項(xiàng)目化”的工作模式。號召青年志愿者從身邊事、校園事做起，在校內(nèi)圖書館、教室、食堂等經(jīng)常開展志愿活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生生活，維護(hù)校園秩序。進(jìn)一步研究制定團(tuán)員青年參與志愿服務(wù)的項(xiàng)目開發(fā)、組織動(dòng)員、招募培訓(xùn)、激勵(lì)保障與評價(jià)認(rèn)證制度，不斷提高志愿者組織與管理工作的水平。通過多種途徑宣傳志愿者先進(jìn)事跡，積極發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，擴(kuò)大志愿行動(dòng)的動(dòng)員面、服務(wù)面和影響面。

14.深入開展大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)教育。大力開展以文明課堂、文明用餐、文明乘車、文明宿舍、文明用語等為主要內(nèi)容的“和諧校園行，文明我先行”活動(dòng)；提倡節(jié)能減排，積極倡導(dǎo)低碳生活理念，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

五、黨建帶團(tuán)建，大力加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)

15.加強(qiáng)校團(tuán)委自身建設(shè)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善團(tuán)委全委會(huì)制度，充分發(fā)揮其民主決策、依法決策、科學(xué)決策作用；制訂科學(xué)合理的部門職責(zé)和分工，理清職、事、責(zé)的關(guān)系，增強(qiáng)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層的能力。

16.加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。強(qiáng)化系分團(tuán)委的工作職能，將工作重點(diǎn)下移到分團(tuán)委。按照“有職、有事、有責(zé)”的原則，合理劃分校系團(tuán)組織的責(zé)權(quán)范圍。啟動(dòng)分團(tuán)委建設(shè)“五個(gè)一”工程，推動(dòng)系分團(tuán)委規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)開展“百團(tuán)支部競賽”活動(dòng)，深入開展基層團(tuán)組織評優(yōu)創(chuàng)建活動(dòng)，改進(jìn)團(tuán)日活動(dòng)形式，逐漸加大對特色團(tuán)支部和基層團(tuán)組織特色工作的政策支持和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，挖掘樹立基層團(tuán)建的先進(jìn)典型事例，探索基層團(tuán)建的新方法、新途徑。

17.加強(qiáng)青年教工團(tuán)建。完善教工團(tuán)總支的組織建設(shè)，關(guān)心、幫助青年教工的成長和發(fā)展，引導(dǎo)青年教職員工凝聚在黨團(tuán)組織周圍，進(jìn)一步發(fā)揮青年教職工在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面的生力軍和骨干作用。

18.以團(tuán)校為載體，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。通過集中學(xué)習(xí)、參觀考察、掛職交流、課題研究等方式，幫助團(tuán)干部掌握團(tuán)的基本理論、工作內(nèi)容、工作方法。加強(qiáng)高校共青團(tuán)工作研究，進(jìn)一步提升團(tuán)干部的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)工作實(shí)踐。全年舉辦兩期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，輪訓(xùn)學(xué)生干部不少于400人次。對團(tuán)干部在全國、省、市刊物上發(fā)布有關(guān)團(tuán)工作的新聞、交流文章、論文的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

19.加強(qiáng)團(tuán)學(xué)宣傳工作的陣地建設(shè)，維護(hù)校園穩(wěn)定。充分發(fā)揮《團(tuán)學(xué)工作簡報(bào)》、團(tuán)委網(wǎng)站等媒體的作用，加大宣傳覆蓋面，深化網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)；想方設(shè)法擴(kuò)大團(tuán)學(xué)活動(dòng)前期的宣傳力度，努力改變團(tuán)學(xué)活動(dòng)與學(xué)生

個(gè)體信息不對稱的現(xiàn)象。

六、加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體的建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁紐帶作用

20.科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生組織的架構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生組織的活力。全面梳理現(xiàn)有各類學(xué)生組織，找準(zhǔn)各學(xué)生組織的定位，規(guī)范各學(xué)生組織的設(shè)置程序，適當(dāng)整合不同學(xué)生組織的相同工作職能，使各類學(xué)生組織工作條理清晰，工作職能準(zhǔn)確，在服務(wù)青年學(xué)生成長成才的過程中相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充。

21.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作。調(diào)整充實(shí)校學(xué)生會(huì)第二屆委員會(huì)，區(qū)分學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委的工作側(cè)重點(diǎn)，以大學(xué)生自我管理、自我服務(wù)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生會(huì)的工作內(nèi)容體系化、內(nèi)部管理規(guī)范化、優(yōu)秀活動(dòng)品牌化建設(shè)。爭取學(xué)生會(huì)對外交流的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大我校學(xué)生組織在全市范圍內(nèi)的影響力。

22、加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)與管理工作。制定《學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師管理辦法》和《精品社團(tuán)建設(shè)管理辦法》，加大對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和扶持力度。實(shí)施學(xué)生社團(tuán)“五個(gè)一”管理辦法（即每個(gè)學(xué)生社團(tuán)都要有一個(gè)好的章程，一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師或?qū)熃M，一次有特色、有影響的社團(tuán)活動(dòng)，每年向團(tuán)委匯報(bào)一次社團(tuán)工作）。精簡社團(tuán)干部數(shù)量，加大對社團(tuán)干部的培養(yǎng)力度，使學(xué)生社團(tuán)成為大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的重要載體，成為建設(shè)健康向上的校園文化的重要力量。

七、維護(hù)青年權(quán)益，維護(hù)校園穩(wěn)定

23.切實(shí)維護(hù)校園安定穩(wěn)定。深入了解、及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握校園總體態(tài)勢，建立穩(wěn)定、暢通、靈活的信息溝通交流渠道。及時(shí)反饋團(tuán)員青年的正當(dāng)訴求，維護(hù)青年利益。重點(diǎn)掌握苗頭性、預(yù)警性信息，加強(qiáng)對國內(nèi)外重大事件背景下學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的趨勢性分析，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下維護(hù)校園安定穩(wěn)定。

第四篇：包頭師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院2009年工作總結(jié)

包頭師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院2009年工作總結(jié)

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)學(xué)院全體師生共同努力，緊緊圍繞以教學(xué)為中心開展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用。在原有工作的基礎(chǔ)上，自主創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，不斷超越自我，使我院的各方面工作朝著健 康有序的方向發(fā)展，較好的完成了學(xué)院的各項(xiàng)工作和上級交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)黨建思政工作和精神文明建設(shè)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策以及上級黨組織的決議指示精神，完成好上級黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、根據(jù)學(xué)校黨委的工作安排和要求，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)和教職工政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨組織生活制度，有針對性地對黨員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮在教學(xué)、科研、育人等方面起模范帶頭作用。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新觀念，理清工作思路，凝聚人心，充分調(diào)動(dòng)廣大師生學(xué)習(xí)和工作的自覺性與主動(dòng)性，努力創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園環(huán)境。

4、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步協(xié)調(diào)工作，溝通思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持重大問題集體研究決定制度。開好民主生活會(huì)，加強(qiáng)了解增強(qiáng)信任。

5、加強(qiáng)黨總支自身建設(shè)，充分發(fā)揮總支委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)作用，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)，在學(xué)院各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。

6、以創(chuàng)建文明大學(xué)生、文明宿舍、文明班級為載體，開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，營造和諧的校園文化環(huán)境。

7、加強(qiáng)對工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系年級，黨員聯(lián)系班級、宿舍和特困生制度。

二、教學(xué)科研工作

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評價(jià)體系和查課制度，順利地完成了全年常規(guī)教學(xué)工作。2005級學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文過程中，嚴(yán)格按照本科教學(xué)評估要求規(guī)范進(jìn)行，圓滿完成了2006級本科教育實(shí)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校要求布置了2010屆的論文選題任務(wù)，計(jì)劃在年底前完成開題報(bào)告。本學(xué)期初，還組織安排成人函授工作。各專業(yè)觀摩課也正在進(jìn)行中。

2、我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視科研工作，注重培養(yǎng)和幫扶青年教師搞科研，發(fā)揮教授和青年教師的科研優(yōu)勢，以學(xué)科建設(shè)推動(dòng)科研工作，努力加快科研和教研課題的申報(bào)和立項(xiàng)進(jìn)程，鼓勵(lì)和組織教師參加國家級畫展并爭取獲獎(jiǎng)，努力提高學(xué)術(shù)層次和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。

3、繼續(xù)完善科研獎(jiǎng)勵(lì)條例，加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)教師科研積極性與主動(dòng)性，從而推動(dòng)教學(xué)工作再上新臺(tái) 階。本教師發(fā)表在非核心期刊論文有15

篇，發(fā)表作品13幅，申請課題5 項(xiàng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，有1名教師參加全國第五屆國際剪紙大賽獲金獎(jiǎng)。在第十六屆中國廣告節(jié)“黃河獎(jiǎng)“賽中，2名教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；教育部主辦的大學(xué)生廣告大賽中4名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、1名學(xué)生獲內(nèi)蒙2等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲3等獎(jiǎng)；在金犢獎(jiǎng)大賽中有5名學(xué)生入圍；中國廣告學(xué)會(huì)主辦的大學(xué)生“學(xué)院獎(jiǎng)”中，有5名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；廣州藝術(shù)設(shè)計(jì)展有1名學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

4、在學(xué)院統(tǒng)一部署下，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)研討和人才培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)拓展社會(huì)需求，調(diào)整了課程結(jié)構(gòu)和專業(yè)發(fā)展思路，以加快教學(xué)改革步伐。針對08版教學(xué)計(jì)劃在實(shí)際運(yùn)行中所有存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，對一些課程進(jìn)行了重新調(diào)整，同時(shí)在美術(shù)學(xué)專業(yè)中，增設(shè)了“教師教育”專業(yè)方向試點(diǎn)班，并獲得學(xué)校批準(zhǔn)?，F(xiàn)正在根據(jù)國家教育部的文件精神制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃、方案等工作，對進(jìn)一步提高教學(xué)水平，更加合理的培養(yǎng)實(shí)用人才和創(chuàng)新人才做一種嘗試。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作

1、加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)工作，以先進(jìn)的教育理念推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。學(xué)科建設(shè)的根本是師資隊(duì)伍建設(shè)。今年選派1名教師訪學(xué)，有3名教師準(zhǔn)備考研。

2、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 更趨于合理，注重選拔和培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人，實(shí)行傳、幫、帶制度，建立適合專業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

四、學(xué)生教育管理工作

1、注重抓學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。新生入學(xué)時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)組織紀(jì)律條例和學(xué)生守則。通過迎新生活動(dòng)使新生盡快進(jìn)入大學(xué)生活，開展高年級學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。積極開展豐富多彩的文化活動(dòng)，深入研究新形勢下學(xué)生工作特點(diǎn)，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、促發(fā)展、育特色，豐富學(xué)生校園文化生活。如高年級學(xué)生畫展、設(shè)計(jì)作品展、攝影大賽、賀年卡制作等，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、認(rèn)真落實(shí)班主任工作條例，加大班主任工作力度，努力提高班主任工作的責(zé)任心，班主任負(fù)責(zé)并做好每年新生入學(xué)教育工作日志，學(xué)生堅(jiān)持入學(xué)教育筆記，總結(jié)心得體會(huì)，嚴(yán)格監(jiān)督考勤管理和考核要求，確保教育活動(dòng)的覆蓋面和實(shí)效性。重點(diǎn)抓好大學(xué)生政治思想教育、誠信教育、校園文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)以及社會(huì)活動(dòng)。努力拓寬特困生勤工助學(xué)渠道，深入實(shí)際解決困難，幫助特困生順利完成學(xué)業(yè)。深入調(diào)查研究，耐心細(xì)致做好學(xué)生思想工作，對惡意欠費(fèi)的學(xué)生要重點(diǎn)做好調(diào)查、了解，加大工作力度，盡快扭轉(zhuǎn)拖欠學(xué)費(fèi)的現(xiàn)象。

3、在“甲流”防控期間，美術(shù)學(xué)院根據(jù)學(xué)校要求，成 立了防控“甲流”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了預(yù)防“甲流”的具體工作方案，要求全體師生全員、全方位、全程參與并積極應(yīng)對。預(yù)防和控制“甲流”在我院的發(fā)生和蔓延。深入學(xué)生學(xué)習(xí)的教室、宿舍，了解近期感冒發(fā)熱學(xué)生的情況，要求必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)并積極采取措施，該觀察的觀察，該隔離的隔離，做好教師和學(xué)生全天候24小時(shí)值班制度。學(xué)院黨政一把手負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)和教師全員參與，以學(xué)生干部和學(xué)生黨員為主的學(xué)生服務(wù)工作，發(fā)揮青年志愿者的作用，積極組織學(xué)生做好為我院學(xué)生接種疫苗、被隔離觀察和治療學(xué)生的服務(wù)工作、學(xué)習(xí)和生活保障工作。在封校期間，我院共接受60多名發(fā)熱隔離觀察的學(xué)生，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，積極組織學(xué)生搬桌椅、清掃衛(wèi)生，認(rèn)真做好學(xué)生每日三次體溫檢測，耐心細(xì)致做學(xué)生的思想工作。在此期間，我院被隔離觀察的學(xué)生有30多名，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任經(jīng)常打電話了解情況，購買圍棋、象棋、跳棋、撲克供學(xué)生在休息時(shí)娛樂。國慶、中秋，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任給學(xué)生買月餅和水果并與學(xué)生共度中秋。

4、建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系和國家獎(jiǎng)學(xué)金評選制度，我院積極采取措施，認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)政策，取得良好的效果。2009年我院貧困生總?cè)藬?shù)為310人，獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金2人，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金25人，助學(xué)金240人，使學(xué)生時(shí)刻懷有一顆感恩的心，用自己的努力和學(xué)業(yè)感謝母校和回報(bào)社 會(huì)。

5、積極開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康。我院聘請心理健康咨詢專家李麗老師為學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)和講座，召開主題班會(huì)，每班有心理咨詢委員深入班級、宿舍了解學(xué)生心理存在的問題，及時(shí)與專家溝通信息，從而確保學(xué)生中無嚴(yán)重心理問題導(dǎo)致重大事件的發(fā)生。

五、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

建立、健全了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，學(xué)院黨政一把手為第一責(zé)任人，分管學(xué)生工作副院長為直接責(zé)任人，團(tuán)總支書記為就業(yè)指導(dǎo)員，以畢業(yè)生為主體，班主任為主導(dǎo)，制定切實(shí)可行的措施和方案，努力開拓就業(yè)渠道，使我院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到87％。

六、綜合治理工作

1、樹立安全穩(wěn)定是第一要?jiǎng)?wù)，校園無小事、學(xué)生無小事、治安無小事的觀念，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、祥和的校園環(huán)境。

2、黨政一把手把綜合治理工作列入主要工作議程，實(shí)行誰分管、誰負(fù)責(zé)、層層落實(shí)責(zé)任制制度，切實(shí)做好綜治工作，將綜治工作目標(biāo)落實(shí)到位。建立對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位有專人負(fù)責(zé)制度。4月份開展創(chuàng)建平安校園宣傳月活動(dòng)，在師生中進(jìn)行安全教育和文化禮儀教育。5月份進(jìn)行了“三防”排察和無安全隱患活動(dòng)，確保學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全，將工作做實(shí)、做細(xì)，確保一方平安。

3、在防控“甲流”期間，按照學(xué)校要求，成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定具體工作方案，全院領(lǐng)導(dǎo)全方位、全員、全程積極參與應(yīng)對，預(yù)防和控制“甲流”在我院發(fā)生和蔓延，組織教師全天候24小時(shí)值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，多次組織學(xué)生干部召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校在“甲流”期間對學(xué)生管理的規(guī)定及要求，確保我院防控“甲流”工作有序進(jìn)行。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，班級為載體，重點(diǎn)抓班級的綜治工作，堅(jiān)持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，班級信息通報(bào)制度，按照學(xué)校要求，建立學(xué)生政治檔案、特困生檔案、重點(diǎn)學(xué)生檔案，使綜治工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)對特困生，雙差生，夜不歸宿、在外租房學(xué)生的管理工作，簽訂有關(guān)協(xié)議，建立健全學(xué)生檔案，實(shí)行責(zé)任承包制，堅(jiān)持班主任聯(lián)系家長制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和上報(bào)，防患于未然。

七、日常行政工作

1、認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)工作，履行崗位職責(zé)。組織機(jī)構(gòu)和管理制度健全，進(jìn)一步建立和健全我院的教師工作 手冊檔案、教師科研檔案及辦公室日常文件檔案等。

2、努力提高行政人員服務(wù)常識(shí)、服務(wù)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高辦事效率，工作講求實(shí)效性。

3、積極支持工會(huì)、團(tuán)總支、共青團(tuán)組織開展活動(dòng)，在防控“甲流”期間，學(xué)員自籌資金購置被子、枕頭、枕巾、溫度計(jì)、娛樂品及給留校學(xué)生補(bǔ)助等。

4、注重宣傳信息工作的開展和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)適時(shí)對學(xué)習(xí)時(shí)間活動(dòng)、創(chuàng)建平安校園、基層就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)對學(xué)校各部門的溝通與聯(lián)系，以保證正常工作有序進(jìn)行。

5、認(rèn)真完成了2009年美術(shù)專業(yè)術(shù)科加試工作。

6、由于“甲流”的影響，我院認(rèn)真組織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)從逸夫樓搬遷，近日又搬遷到齊志樓上課的準(zhǔn)備工作。

7、認(rèn)真完成日常行政事務(wù)工作。

綜上陳述，通過我院全體師生的共同努力，雖然取得了一些成績，但也存在不足，主要有：在對本科教學(xué)評估中發(fā)現(xiàn)的不足和薄弱環(huán)節(jié)有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善，真正做到“以評促正、以評促改，以評促管”的目標(biāo)。加強(qiáng)對教師的師道修養(yǎng)教育，努力提高學(xué)歷層次使師資結(jié)構(gòu)不斷改善，引進(jìn)高學(xué)歷、高層次、高水平教師，為使美術(shù)學(xué)院的各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。

美術(shù)學(xué)院 2009年11月25日

第五篇：包頭師范學(xué)院戀愛情況調(diào)查報(bào)告

包頭師范學(xué)院戀愛情況調(diào)查報(bào)告

在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了。所以，為了了解我校學(xué)生的戀愛情況，特進(jìn)行本次調(diào)查。

一、調(diào)查目的為了解我校學(xué)生戀愛的實(shí)際情況和戀愛問題。

二、調(diào)查對象

我校政治與法律的學(xué)生。

三、調(diào)查方式

采用隨機(jī)問卷調(diào)查方式，隨機(jī)選擇學(xué)生當(dāng)場發(fā)卷填寫，并當(dāng)場收回的形式。兩周時(shí)間內(nèi)對12級政法學(xué)生當(dāng)場發(fā)卷填寫并當(dāng)場收回的形式。兩周時(shí)間內(nèi)對大二學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，總共發(fā)出100份調(diào)查問卷，收回100份。

四、調(diào)查時(shí)間

5月28日——6月8日

調(diào)查問卷

1、你的性別是：

A 男

B女

2、如果當(dāng)戀愛失敗時(shí)，你認(rèn)為對你以后的學(xué)習(xí)/生活意為著什么？A生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力

B經(jīng)驗(yàn)的積累

C無所謂，再找一個(gè)

D從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)

3、你怎樣看戀愛中的大學(xué)生同居或婚前性行為？

A很正常，支持

B不反對，不支持

C反對

D無所謂

4、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個(gè)】（男生）[多選題]

A溫柔體貼

B活潑大方

C時(shí)髦靚麗

D獨(dú)立性強(qiáng)

E家庭觀強(qiáng)

F千依百順

G學(xué)識(shí)淵博

H沉默保守

I個(gè)性鮮明

5、你心中最喜歡的異性類型是【限選兩個(gè)】（女生）[多選題]

A活潑健談

B穩(wěn)重成熟

C風(fēng)趣幽默

D關(guān)懷體貼

E學(xué)識(shí)淵博

F浪漫詩意

G有威懾力

H內(nèi)斂沉默

6、你是通過什么渠道認(rèn)識(shí)到你的戀人的？

A校友、同學(xué)關(guān)系

B朋友介紹

C社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)

D網(wǎng)絡(luò)

E本來不認(rèn)識(shí)，偶然邂逅，覺得好就主動(dòng)追

F還沒男（女）朋友

7、你覺得和戀人見面的頻率是多少才合適?

A天天在一起

B隔上

一、兩天在一起

C一周見上兩、三次

D每月一兩次

8、你認(rèn)為戀人間在開銷方面應(yīng)該是？

A花男的錢多女的少

B花女的錢多男的少

C誰有錢花誰的DAA制

9、就業(yè)時(shí)，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會(huì)：A以工作為重，終止愛情

B以愛情為重，犧牲工作

C不知道該怎么辦

D其它：

10、如果你有男/女朋友，你們戀愛的未來是什么？

A兩人一起考研或找工作，直到走向婚姻

B盡量朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗

C未來有太多的變數(shù)

D管不了那么多，現(xiàn)在快樂第一

E其它

12、那你渴望談一次戀愛嗎？

A渴望

B不渴望

13、你的初戀是什么時(shí)候？

A16歲以下

B17~18歲

D20歲以后

E沒談過

14、你選擇男（女）朋友的主要依據(jù)是什么？

A人品好

B長相好

C家底好

D志趣相投

15、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動(dòng)機(jī)是？

A看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子

B彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托

C對方追求激烈，自己不好意思拒絕

D彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引

16、你對戀愛的態(tài)度是？

A共同努力、堅(jiān)持到底

B順其自然

C跳板 碰到更好的就換

17、你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻的關(guān)系能掛鉤嗎？

A兩個(gè)是不同的概念，大學(xué)玩玩而已

B有想結(jié)婚，永遠(yuǎn)在一起

C戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難，無能為力

18、就大學(xué)生談戀愛對自身的影響，你怎么看？

A學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力

B分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績下降

C只有“兩人”世界，脫離集體

D影響正常的同學(xué)交往

E因人而異

19、你對戀愛的態(tài)度是？

A支持

B是自己的事，自己理

C正?，F(xiàn)象

D反對

E沒想過

20、你對異地戀的看法是

A距離產(chǎn)生更美；

B關(guān)系難以長久

C不絕對，因人而異

21、你認(rèn)為是否應(yīng)該設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)學(xué)生的戀愛觀？

A是

B否

22、如果父母知道你在戀愛，他們會(huì)

A贊同

B認(rèn)真分析，說教

C暴力懲罰

23、和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛可以嗎？

A 非常好，錦衣玉食，又有面子

B 可以，至少下半輩子不用愁吃愁穿了

D 不太好

E不好

24、對韓劇中唯情至上的戀人您相信嗎？

A 非常相信

B 相信

C 不太相信

D 不相信

五、調(diào)查結(jié)果

50%的人都已經(jīng)嘗試過在大學(xué)或是更早的時(shí)候談戀愛，并且95%的人認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛是一件十分正常的事情。約80%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛的最初目的是應(yīng)為被對方的某些特質(zhì)所吸引才開始一段感情，12%的同學(xué)選擇的是認(rèn)為生活太空虛，需要尋找生活上的寄托，這也暴露了大學(xué)生戀愛觀的不成熟之處。90%的同學(xué)對戀愛的態(tài)度是一切順其自然。

談到戀愛標(biāo)準(zhǔn)，不同的同學(xué)認(rèn)識(shí)男女朋友的途徑不一樣。85%的同學(xué)選擇男（女）朋友的標(biāo)準(zhǔn)是志趣相投。當(dāng)事業(yè)與愛情發(fā)生沖突時(shí)，70%的女生選擇愛情至上，但是只有40%的男生這么選擇。

對于大學(xué)生戀愛的未來，90%的同學(xué)選擇了戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難，無能為力這一選項(xiàng)，看來大多數(shù)人還是認(rèn)為大學(xué)的戀愛是比較沒結(jié)果的。在對自身影響方面，32%的同學(xué)認(rèn)為分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績下降，但是40%認(rèn)為這是因人而異的。

在調(diào)查中，有50%的同學(xué)認(rèn)為戀愛失敗是經(jīng)驗(yàn)的積累，有20%的同學(xué)認(rèn)為無所謂，可以再找一個(gè)，5%的同學(xué)認(rèn)為生活會(huì)沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，25%的同學(xué)認(rèn)為從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)。

有73%的同學(xué)反對大學(xué)生同居或婚前性行為，5%的同學(xué)表示無所謂，其余同學(xué)表示很正常，持支持態(tài)度。大多數(shù)男生認(rèn)為活潑大方，學(xué)識(shí)淵博，個(gè)性鮮明的女生是心目中的理想人選，而大多數(shù)女生認(rèn)為活潑健談，關(guān)懷體貼，學(xué)識(shí)淵博的男生是心目中的理想人選，學(xué)識(shí)的重要性不言而喻。48%的戀人都是校友、同學(xué)關(guān)系，4%的戀人是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的。5%的戀人本來不認(rèn)識(shí)，偶然邂逅，覺得好就主動(dòng)追。其余的同學(xué)或是沒有男女朋友，僅有1%的戀人是在社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)。65%的同學(xué)認(rèn)為隔上

一、兩天在一起的戀人見面頻率才合適，15的同學(xué)認(rèn)為戀人需要天天在一起。7%的同學(xué)認(rèn)為每月一兩次合適，其余同學(xué)則認(rèn)為一周見上兩三次為最佳。58%的同學(xué)認(rèn)為戀人間開銷應(yīng)該是花男的錢多女的少，18%的同學(xué)則認(rèn)為AA制，僅有1%的同學(xué)認(rèn)為花女的錢多男的少，其余的同學(xué)認(rèn)為誰有錢花誰的。如果就業(yè)時(shí)，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，38%的同學(xué)認(rèn)為不知道該怎么辦，39%的同學(xué)認(rèn)為以工作為重，終止愛情，5%同學(xué)認(rèn)為要以愛情為重，犧牲工作，其余同學(xué)選擇了其它選項(xiàng)。65%的同學(xué)初戀在16歲以下，6%的同學(xué)表示沒談過戀愛。19%的同學(xué)表示在19~20歲時(shí)迎來了自己的初戀。85%的同學(xué)在選擇戀人時(shí)主要依據(jù)是人品好，其實(shí)同學(xué)選擇志趣相投。表明現(xiàn)代大學(xué)生已經(jīng)不再注重長相和家底的因素。95%的同學(xué)對戀愛的的態(tài)度是順其自然。而90%的同學(xué)同時(shí)也選擇了在大學(xué)里談戀愛不一定結(jié)婚，有現(xiàn)實(shí)問題阻難?；橐鲈诖髮W(xué)不是很現(xiàn)實(shí)的事情。75%的同學(xué)覺得在大學(xué)里談戀愛使自身學(xué)習(xí)、生活更用動(dòng)力，而其余的同學(xué)則認(rèn)為因人而異，對不同人有不同影響。95%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是自己的事，自己理。而37%的同學(xué)認(rèn)為異地戀關(guān)系難以長久，52%的同學(xué)認(rèn)為不絕對，因人而異。97%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，輔導(dǎo)學(xué)生的戀愛觀。78%的同學(xué)表示如果父母知道自己在談戀愛會(huì)贊同，表示已經(jīng)是大學(xué)生，有戀愛的自由。98%的同學(xué)表示和一個(gè)自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛不好。而87%的同學(xué)都認(rèn)為，對韓劇中唯情至上的戀人不太相信。

五、戀愛存在的問題

1.因?yàn)榭仗摱鴲郏捍髮W(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時(shí)光，尋求快樂。

2.擇偶動(dòng)機(jī)不純：有少數(shù)大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對象的時(shí)候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。

3.好奇心較重：當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4.不注重戀愛的后果：當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛當(dāng)成“愛的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對愛情的不負(fù)責(zé)任。

5.道德觀念淡化：長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

6.愛情與事業(yè)定位不當(dāng)：當(dāng)代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛情放在首位，認(rèn)為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

7.物質(zhì)至上：功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身

七、結(jié)論

從總體上看，大多大學(xué)生在戀愛方面還不是非常理智，因此我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，讓自己有一段令自己終身難忘的愛情，讓自己無怨無悔!