第一篇：2009至2010年第二學(xué)期政教處工作總結(jié)（共）

2009至2010年第二學(xué)期

平利中學(xué)政教處工作總結(jié)

在本年度中，為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評。

完善了《平利中學(xué)班主任工作考核辦法》，落實(shí)班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。

2、啟動實(shí)行封閉式管理。

為了杜絕日益復(fù)雜的社會因素給學(xué)生帶來不良影響，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級教育管理部門的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過充分的醞釀和準(zhǔn)備，從4月12日起，實(shí)行半封閉式管理。為了確保半封閉式管理措施能夠落到實(shí)處，收到實(shí)效，政教處制定了詳細(xì)的封閉管理實(shí)施方案和相應(yīng)的各項(xiàng)管理制度；檢查維修了校園部分設(shè)施，消除不安全隱患；采集照片和學(xué)生信息，分別為住校生和走讀生制作了不同的校牌，為實(shí)施封閉式管理作了充分的準(zhǔn)備。同時，為了提高廣大師生的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，學(xué)校還利用兩個周的時間通過召開各類會議進(jìn)行動員宣傳，并對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師作了明確分工。

3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

本學(xué)期深入開展“2010年感恩教育年”活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的人格；同時教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、珍惜勞動、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進(jìn)取；引導(dǎo)師生遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德，創(chuàng)造健康向上的校園文化，建立和諧校園。政教處和校團(tuán)委計(jì)劃從2009年12份至2010年12 1

月利用一年時間開展系列感恩教育活動，創(chuàng)設(shè)感恩校園文化氛圍，通過各種形式全方位地進(jìn)行感恩教育活動。本學(xué)期主要組織開展了“房善朝感恩演講”，“母親節(jié)感恩宣傳教育活動”，感恩主題班會和黑板報，國旗下感恩演講活動等。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

3、加強(qiáng)法制安全教育。

本學(xué)期在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議和《文明公約》，每周隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，開展了預(yù)防地震知識考試和其它形式安全教育活動，制定了預(yù)防樓梯踩踏和消防安全預(yù)案，加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。本學(xué)期無重大安全事故發(fā)生。

3月24日晚，召開新學(xué)期學(xué)校班主任工作暨安全工作會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校班主任參加會議。平利中學(xué)法制副校長，平利縣公安局副局長李宏團(tuán)警官就當(dāng)前形勢剖析了目前學(xué)校需要關(guān)注的幾大安全方面，并提出加大校園安全管理力度的具體要求，針對本學(xué)期部分地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)的校園暴力事件，結(jié)合上級有關(guān)會議精神，平利中學(xué)5月13日晚再次召開了校園安全工作專項(xiàng)緊急會議。進(jìn)一步部署學(xué)校安全工作，夯實(shí)安全管理責(zé)任。加強(qiáng)管理與防范，有效確保校園安全。

4、關(guān)心貧困生，留守子女。

本學(xué)期爭取社會各項(xiàng)資助二十多萬元，資助貧困生270多人，為貧困生完成學(xué)業(yè)提供了一定保障，鑒于留守子女較多，學(xué)校非常重視多留守學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。

5、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

為更好地加強(qiáng)學(xué)校班級管理工作，提高班主任工作管理水平，達(dá)到相互交流、相互學(xué)習(xí)，共享班級管理資源的目的，政教處經(jīng)過充分籌備于6月5日召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。多名老中青班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流，他們針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，從班風(fēng)建設(shè)、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生的思想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成，如何提高班主任威信等方面介紹了一些好的做法和措施。拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效。

6、重視加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

學(xué)校成立了心語室，幫助解決學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題。針對高三不少學(xué)生出現(xiàn)了高考前的高原心理反應(yīng)，在最后的緊要關(guān)頭變得無所適從，焦躁不安的現(xiàn)狀。為保證考生以良好的積極的精神狀態(tài)應(yīng)對高考，4月23日下午，平利中學(xué)為高三學(xué)生舉辦了一場高考勵志報告及心理輔導(dǎo)講座。高考前又對學(xué)生做了專門應(yīng)試心理輔導(dǎo)。

7、重視與家長溝通，召開家長會。

平利中學(xué)都非常重視家長會的召開，把它納入學(xué)校常規(guī)管理的重要范疇，精心組織，認(rèn)真籌備，共鑄家校教育和諧發(fā)展，最大限度的促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。本學(xué)期政教處分別召開了高一高二年級家長會，家長會拉近了學(xué)校與家長之間的距離，在教師與家長、學(xué)生與家長、家長與學(xué)校之間架起了一座溝通的橋梁，為孩子的成長創(chuàng)造了健康和諧的環(huán)境。收到了良好的效果。

8、積極完成上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)期政教處多次配合縣上有關(guān)部門開展相關(guān)活動，如安全宣傳，演講比賽等。政教處還開展了“迎五一城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生大清掃”活動，組織開展了部分師生上街清掃城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生活動?；顒臃止っ鞔_，組織有力，任務(wù)具體。師生分班分段對新正街進(jìn)行地面清掃，對張貼的牛皮癬、野廣告進(jìn)行清理，對電話亭、電線桿、垃圾箱、墻壁、欄桿的污跡進(jìn)行擦洗，并清除死角垃圾。此次活動既改善了城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，又培養(yǎng)了學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，增強(qiáng)了他們保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任感、使命感，也為在場的市民作了一次“環(huán)衛(wèi)”宣傳教育，起到了良好的社會宣傳效果和教育效果。

二、存在的問題

1、部分班主任老師對德育探索的動力不足，管理不細(xì)，不到位。

2、新班主任缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，缺乏管理技巧。

3、少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣極差，違紀(jì)現(xiàn)象較多，不服從老師管理現(xiàn)象還存在，少數(shù)班級班風(fēng)較差，需花大力氣整改。

4、社會輿論存在偏差，少數(shù)家長認(rèn)識不到位，教師嚴(yán)格管理的底氣不足。

5、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足），其他教職員工發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象較漠然。把責(zé)任全推給政教處，從而放縱了部分學(xué)生。

6、仍有少數(shù)校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。校園內(nèi)部分地方存在安全隱患。

7、社會環(huán)境對學(xué)生成長不利，網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動猖獗，以會員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。實(shí)行封閉式管理后，極少數(shù)學(xué)生仍惡習(xí)難改，鋌而走險翻院墻，存在安全隱患。

三、今后設(shè)想

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，公布量化考評分?jǐn)?shù)，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平，注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)。

2、進(jìn)一步提高班主任素質(zhì)，倡導(dǎo)班主任撰寫《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報告》，繼續(xù)舉辦班主任培訓(xùn)會，經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，定期對學(xué)生干部、特別是對班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，完善學(xué)校封閉式管理工作，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制。

5、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

6、繼續(xù)開展好“平利中學(xué)2010年感恩教育年活動”，組織主題班會，演講賽，感恩歌曲比賽等，以情感人，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

7、搞好宣傳工作，弘揚(yáng)好人好事，形成良好輿論氛圍。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。

9、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安和諧校園。

10、搞好校園衛(wèi)生工作，整頓學(xué)生儀容儀表，創(chuàng)建文明校園。

11、繼續(xù)做好貧困生的幫扶和資助工作，重視留守子女工作。

平利縣中學(xué)政教處2010年6月24日

第二篇：第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

(2011-2012學(xué))

本學(xué)期堅(jiān)持德育為首、育人為本的教育原則，積極開展對學(xué)生的思想品質(zhì)和心理健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格。加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度和國家安全法令、法規(guī)的宣傳教育，立足常規(guī)管理，突出重點(diǎn)，以人為本，打造平安校園。在工作中，加大宣傳教育，強(qiáng)化管理，并努力抓好以下措施的實(shí)施：

一、加強(qiáng)日常檢查，做好常規(guī)工作

1、簽訂班主任工作安全責(zé)任書。

開學(xué)第一周與各班主任簽訂班主任工作安全責(zé)任書，進(jìn)一步提高安全意識，齊抓共管，把安全工作落到實(shí)處。

2、制定班主任工作要點(diǎn)。

一學(xué)期來，我們堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生實(shí)際和上級有關(guān)的工作任務(wù)，在開學(xué)前及時下發(fā)《班主任工作要點(diǎn)》，以加強(qiáng)對學(xué)生思想教育的指導(dǎo)，突出班會重點(diǎn)，有計(jì)劃，有步驟地組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和做好各項(xiàng)宣傳教育工作，同時加強(qiáng)對學(xué)生教育和管理的指導(dǎo)。

3、實(shí)現(xiàn)上班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把全體行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到班，實(shí)現(xiàn)上班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制；堅(jiān)持常規(guī)工作的檢查，每周上班領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行儀表和班級內(nèi)務(wù)檢查，并與班級量化考核評比工作結(jié)合起來。

二、加強(qiáng)思想教育，學(xué)習(xí)規(guī)章制度

本學(xué)期利用班會課認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過班會、墻報、演講比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；引導(dǎo)中學(xué)生文明上網(wǎng)，提高學(xué)生的“免疫力”，增強(qiáng)學(xué)生自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息腐蝕和影響的能力。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，辦好家長學(xué)校

1、做好家訪工作。學(xué)校要求各班主任要聯(lián)系實(shí)際，采取電話聯(lián)系、上門了解、短信互通等方式搞好學(xué)生情況匯報，加強(qiáng)與家長的交流活動，促進(jìn)學(xué)生教育工作的開展。

2、用好校訊通。學(xué)校要求各班主任要充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，發(fā)揮校訊通的功能，利用這個平臺，把學(xué)生的考勤、成績、表現(xiàn)等情況及時通報家長，形成合力，加大教育的力度。

四、加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高守法意識

本學(xué)期第四周，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛，做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生法律意識，收到良好的效果。

五、加強(qiáng)治安聯(lián)防，凈化周邊環(huán)境

只有從嚴(yán)打擊校園及周邊可能出現(xiàn)的侵害學(xué)校師生安全行為，才能凈化校園及周邊環(huán)境，確保師生有安全文明的教學(xué)環(huán)境，因此本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下的安全防范工作：

1、加強(qiáng)教師值班。每天值班領(lǐng)導(dǎo)、值班班主任、在上學(xué)、放學(xué)及周邊學(xué)生人群密集時，加強(qiáng)校園值班，掌握學(xué)校周邊的治安狀況，一發(fā)現(xiàn)有不法人員在附近出入等不良苗頭，便及時制止，必要時立即報派出所請求出警，及時制止和處理校外閑散青年到周邊騷擾滋事、打架、勒索等不良行為。

2、加強(qiáng)校園安全。要求校園實(shí)行24小時值班制。值班實(shí)行輪班制，保證24小時不缺崗，并按要求履行職責(zé)，做好來訪登記，嚴(yán)把入門關(guān)；實(shí)行巡邏執(zhí)勤制度。發(fā)現(xiàn)情況，及時加強(qiáng)整改。

3、加強(qiáng)治安聯(lián)防。學(xué)校將繼續(xù)與派出所加強(qiáng)溝通、定期聯(lián)系，利用派出所在我校設(shè)立的警務(wù)室，加大對周邊環(huán)境監(jiān)管力度。

六、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1、端正思想。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是學(xué)校思想教育工作的重點(diǎn)，首先教師端正對后進(jìn)生的態(tài)度，要關(guān)心他們，幫助他們，要尋找開啟他們健康成長的鑰匙。

2、明確對象。各班主任在開學(xué)初要定好后進(jìn)幫教對象，制定轉(zhuǎn)化措施，填寫好后進(jìn)生名冊，建立檔案。

3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。

①開展“一對一”幫教活動。對幫教對象加強(qiáng)輔導(dǎo)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

②鞏固了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果，促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

七、嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行獎懲條例。

各班必須根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《班主任工作要點(diǎn)》，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度，宣傳教育工作的重點(diǎn)，要對其目的、意義、內(nèi)容作好解釋。學(xué)校政教處將嚴(yán)格、及時、嚴(yán)肅處理各種嚴(yán)重違紀(jì)行為，并與班主任一道做好違紀(jì)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。確保在校生犯罪率為零，實(shí)現(xiàn)安全文明校園的總體目標(biāo)。

八、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學(xué)校完善了《花貢中學(xué)班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，為了落實(shí)《花貢中學(xué)班主任工作量化管理細(xì)則》，政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生）。在一日五查中開學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，升旗儀式，每周中在清潔大掃除，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點(diǎn)。

我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補(bǔ)償。機(jī)動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

九、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

以上是政教處一學(xué)期來所做的主要工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)的措施，努力做好本職工作，并取得了一定的效果，但在工作中存在著不足和問題，今后將找查原因，揚(yáng)長避短，為學(xué)校的德育工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012.7.10

第三篇：第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。本學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，在宮校長“一個中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個基本點(diǎn)（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，政教處以創(chuàng)建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標(biāo)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的在校言行，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）抓好衛(wèi)生工作，優(yōu)化校園環(huán)境

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃分，使學(xué)生老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在，做到人人有責(zé)。值日生每天檢查打掃情況，教室內(nèi)實(shí)行不定期大掃除，學(xué)校組織人員檢查，檢查結(jié)果在每周的晨會上公布。校園衛(wèi)生雖然離學(xué)校的要求有一定的距離，但是絕大多數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生意識有了增強(qiáng)?？偟恼f，學(xué)校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下，與上學(xué)期相比，有了很大的提高。

（三）預(yù)防手足口病，保障學(xué)生安全

為預(yù)防手足口病，政教處加大了對學(xué)生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳教育。同時要求各班每日進(jìn)行晨檢，落實(shí)晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報。保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校、平平安安”回家。

（四）關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園

本學(xué)期，政教處在以宮校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，繼續(xù)實(shí)施以“關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關(guān)愛計(jì)劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

（五）開展獻(xiàn)愛心活動

政教處和少先隊(duì)號召學(xué)校全體師生積極行動起來為府城小學(xué)和武店小學(xué)的兩名生病學(xué)生踴躍捐款，計(jì)人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛心的。

一學(xué)期即將結(jié)束，在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。

第四篇：2010--2011第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

皋蘭縣石洞鎮(zhèn)初級中學(xué)

政教處工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年）第二學(xué)期

二Ｏ一一年七月十五日

石洞初中政教處工作總結(jié)

（2010-2011第二學(xué)期）

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，政教處在德育工作中取得了一定的成績：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)期開始，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，要求全體教師杜絕有償家教。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加 2 強(qiáng)了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，同時給以班主任更大的權(quán)利等，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了各年級家長會，使學(xué)生在校與在家的都能接受健康有益、積極向上的德育教育，并通過“校信通”平臺加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國內(nèi)外重大時事認(rèn)真組織國旗下講話，既有校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的動員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵，也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果；結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，如：“創(chuàng)建文明校園”、“創(chuàng)建和諧校園”、“創(chuàng)建安全校園”、“感恩父母問卷調(diào)查”等契機(jī)，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會次次有研究部署，教師例會及級部會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面，再次修改學(xué)?！栋踩A(yù)案》。通過與責(zé)任教師簽定“責(zé)任狀”對學(xué)校各口進(jìn)行安全管理。

②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間操期間安排專人在樓道值班疏導(dǎo)，上學(xué)、放學(xué)都有值班人員在校門口疏散學(xué)生。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話、班會課號教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學(xué)生所表現(xiàn)出來的地區(qū)特點(diǎn)及存在的主要問題，本學(xué)期我校進(jìn)行專題教育講座，在全校師生中組織了安全知識競賽，從而強(qiáng)化學(xué)生法制意識。為預(yù)防犯罪，進(jìn)行了“清剿管制刀具、拒絕毒品”的安全排查工作。特別是今年發(fā)生某學(xué)校特大火災(zāi)后我們組織了：“觀看消防安全專題片”、“緊急疏散演練”、“地震演練”等活動提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。

3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。政教處通過“班課巡查”對規(guī)范教育進(jìn)行督查，如：制定胸卡規(guī)范佩帶檢查、亂扔垃圾專項(xiàng)檢查、長發(fā)專項(xiàng)檢查、吃零食問題教育、各班衛(wèi)生死角進(jìn)行清查、清剿課外書籍等；其中特別加強(qiáng)了對月考期間的常規(guī)檢查和一周專項(xiàng)檢查。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理，本學(xué)期多次查處違紀(jì)學(xué)生，啟動了對受處分學(xué)生動態(tài)跟蹤管理。強(qiáng)化紀(jì)律觀念，培養(yǎng)自我管理意識，引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各級部通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期政教處配合團(tuán)支部組織了演講比賽，配合年級組組織了班干部選拔賽，這些都有效地豐富了校園文化氛圍，并提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作不力，由 于種種原因德育培訓(xùn)班沒有如期召開，對“吸煙”“男女生交往過密”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。

3、班主任培訓(xùn)時間不能保證。

六、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神面貌。努力營造積極、向上、樂觀、自信的校園精神風(fēng)貌。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新觀念，進(jìn)一步明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班主任的班級管理能力。

3、進(jìn)一步完善班級量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，恒常化。各項(xiàng)管理有制度就要有實(shí)施，善始善終，進(jìn)一步完善學(xué)生自管會檢查及監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

第五篇：2010-2011第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

2010～2011學(xué)第二學(xué)期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期我校的德育工作，緊緊圍繞縣局會議精神和學(xué)校的中心工作，依靠全體班主任，遵循中學(xué)生的思想品德、身心發(fā)展的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以感恩、勵志、愛國、讀書教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、制定班主任工作規(guī)范，完善班主任考核制度，進(jìn)一步做好班主任工作考核。為進(jìn)一步提高班主任工作績效，根據(jù)我校實(shí)情制定班主任工作規(guī)范，指導(dǎo)班主任的日常工作；完善班主任考核制度，科學(xué)合理地對班主任工作進(jìn)行考核，每月一評比，調(diào)動班主任的工作熱情。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的理論水平和應(yīng)變能力。

在實(shí)行教育新政的形勢下，如何提高教育教學(xué)的質(zhì)量，班主任的班級管理工作和學(xué)生思想教育工作起著極其重要的作用。從理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術(shù)，促進(jìn)班主任意識的轉(zhuǎn)變，同時通過案例分析來提高班主任實(shí)際處變能力。

3、積極組織班主任參加學(xué)校組織的班主任主題班會的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)新班主任，政教處還積極組織班主任學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，特別是心理健康培訓(xùn)。

二、開展五大主題教育，提高學(xué)生德育素質(zhì)

1、加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神。政教處組織好每周一次的升旗儀式。利用升旗儀式這一形式長期進(jìn)行愛國主義教育；結(jié)合主題班會，利用國旗下的演講，將愛國主義教育主旋律在師生心間永遠(yuǎn)流淌。

2、加強(qiáng)感恩教育，讓感恩的種子在學(xué)生心中扎根。以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，舉辦了以“感恩”為主題的教育活動，出一期黑板報，各班開展感恩主題教育。

3、加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法，增強(qiáng)用法律武器自我保護(hù)的意識。通過班會、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

4、加強(qiáng)安全法制教育，確保學(xué)生安全有所保障。3月，組織學(xué)生收看安全教育錄像，教給孩子安全自救常識；4月，組織全校師生學(xué)習(xí)了地震逃生知識，開展了地震逃生演練；積極聯(lián)系大溝派出所民警給全校師生作了安全知識講座，提高學(xué)生的安全常識；5月，組織全校學(xué)生開展了交通知識、安全知識、毒品知識黑板報比賽；通過這些活動，使安全警鐘長鳴，讓學(xué)生安全之弦不放松。

5、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正

式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

三、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、以《中小學(xué)生日常行規(guī)范》為基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)建安全校園、文明校園的活動，對班級衛(wèi)生和教師辦公室衛(wèi)生嚴(yán)格要求，天天檢查，常抓不懈，并對自行車排放、學(xué)生證佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，嚴(yán)格要求，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣。對校園衛(wèi)生長期跟蹤管理，對學(xué)生不良行為及時糾正，每天組織學(xué)生檢查評比并不定期進(jìn)行抽查，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過努力，校園廢紙明顯減少，一個干凈、舒適、整潔的校園環(huán)境基本形成。

2、繼續(xù)抓好“兩操”，特別是廣播體操。本學(xué)期，通過組織學(xué)生檢查，將“兩操”質(zhì)量和出勤率同班主任考核相掛鉤，提高了“兩操”的質(zhì)量。

四、加強(qiáng)綜合治理

1、加強(qiáng)傳染病防控工作，對常見傳染病防控工作進(jìn)行宣傳組織，防止在校園施虐。

2、加強(qiáng)問題學(xué)生的個別教育，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息養(yǎng)奸、縱容遷就，不論他是哪一個年級的，也不論他有何背景，發(fā)現(xiàn)一個，處理一個，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。

五、關(guān)愛留守學(xué)生的成長，重視特殊群體的教育工作

1、開展“留守學(xué)生”關(guān)愛行動，讓留守學(xué)生得到特別的關(guān)愛。

2、關(guān)注貧困生的教育和資助，為貧困生解決學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂。通過一學(xué)期的努力，我校學(xué)生思想教育工作和管理工作取得了一定成績，全校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，環(huán)境整潔衛(wèi)生秩序井然，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作成績顯著，校園無重大突發(fā)惡性事件發(fā)生，學(xué)生在舒適、良好的氛圍中學(xué)習(xí)成才。在今后的工作中，我們將一如既往繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

2011年7月10日