第一篇：學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

安莊鎮(zhèn)民族小學校內(nèi)學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

2012年2月

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我校的實際情況，制定本應(yīng)急處理預案。

一、可能引發(fā)學生意外傷害事故的原因

引發(fā)校內(nèi)學生傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學生追逐、打鬧。學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?。體育活動中不慎碰撞、摔倒。學校使用的教育設(shè)備和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準。學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當。學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未盡必要的安全教育。實驗操作不當。及個別教師體罰或變相體罰學生。

二、預防辦法

1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師的師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序

1、事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項

①以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治，并保留各耗資單據(jù)（班主任、值周教師、衛(wèi)生室）

②及時通知家長。（班主任）

③報告。（一般事故三天內(nèi)書面政教處；重大事故立即報校長室、教育局，先口頭后書面，同時向有關(guān)保險公司提出保險。）（班主任、校長）

④重大事故立即成立事故處理小組。（一般由校長、書記、分管校長和總務(wù)主任等組成）

⑤調(diào)查取證。（被調(diào)查人是未成年人要由班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員2名及以上，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄

用鋼筆或水筆。）（政教處、班主任）

2、事故處理階段的原則和注意事項

①依法調(diào)解原則：

根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

②一次性解決原則：

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分斷解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益（校級領(lǐng)導）

3、事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項

①起草《協(xié)議書》

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。

②給付補償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

③理賠。

班主任把學生的一些處理票據(jù)上交總務(wù)處。

4、學生意外傷害事故處理流程圖

發(fā)生事故:

送醫(yī)院（班主任、值周教師、衛(wèi)生室）

通知家長（班主任）

成立重大事故處理小組（校長、書記、分管校長和總務(wù)主任）報局有關(guān)科室和保險公司（校長、總務(wù)主任）

后續(xù)處理：

調(diào)查取證（政教處）

協(xié)商（校級領(lǐng)導）

起草《協(xié)議書》（總務(wù)處）

支付補償金（總務(wù)處）

資料歸檔

第二篇：學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，結(jié)合我校的實際，特制定本應(yīng)急處理預案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因

引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：

課間學生追逐、打鬧，不注意文明休息；學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒、扭傷；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、預防辦法

1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序

（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項

1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。

2、及時通知家長。

3、報告。一般事故當天內(nèi)報校長室；重大事故立即報聯(lián)校及有關(guān)部門，可先口頭后書面，同時向有關(guān)保險公司報出險。

4、重大事故立即成立事故處理小組。

由校長、政教主任、后勤主任、教導主任和班主任等人組成。

5、調(diào)查取證。

被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名以上，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

（二）事故處理階段的原則和注意事項 l、依法調(diào)解原則：

根據(jù)學生傷害事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則：

一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。

第三篇：學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

一、校內(nèi)傷害事故的原因

課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、傷害事故的預防辦法、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。、加強對教育教學、生活設(shè)施、設(shè)備場地、房屋硬件的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。、根據(jù)學校安全工作要求，按年級和部門確定安全責任包干區(qū)，年級和部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校分別與各層面簽約，做到崗位到人，確保在校學生人身安全。

三、傷害事故的處理程序、一旦發(fā)生意外學生傷害事故后，根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時進行救護，需送醫(yī)院的立即指派人員送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院進行救治。、在救護的過程中及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人。、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng) 2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。、如屬重大傷害事故，及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組及時開展工作。

第四篇：學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

學生意外傷害事故應(yīng)急

處理預案

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及上級有關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急處理預案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因

引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有： 課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蛘叻艑W后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、預防辦法

1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序

（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項

1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。

2、及時通知家長。

3、報告。

4、重大事故立即成立事故處理小組。

由李校長、王主任及翟勝光總務(wù)主任組成；

5、調(diào)查取證。

學生在被調(diào)查時，有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

1.依法調(diào)解原則：

根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲、掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2.一次性解決原則：

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。

（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項

1、起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方和身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的處理意見；雙方簽名等內(nèi)容。

2、給付補償金。

3、理賠。

不論是平保還是人保，均需提供下列材料：

（1）《協(xié)議書》復印件；

（2）病歷卡復印件；

（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；

（4）憑上述材料報到上級有關(guān)部門

（5）學校帳號；

管村小學

2009.9

學生意外傷害事故處理流程圖

→救治（送醫(yī)院）

發(fā)生事故→ 告知家長→ 成立事故處理小組

→ 報中心中學相關(guān)科室和保險公司

→調(diào)查取證 →協(xié)商 →起草《協(xié)議書》 →支付補償金

→填寫校方責任險賠付意向書→保險公司理賠

第五篇：學生意外傷害事故應(yīng)急處理預案

學校意外傷害事故應(yīng)急處理預案

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)《上海市中小學生傷害事故處理條例》的精神，結(jié)合我校的實際，制定本應(yīng)急處理預案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因

課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學生在實習或?qū)嶒炛羞`反操作規(guī)程；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

二、事故的預防

1、各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、事故的處理

1、學校在第一時間把受傷學生送往醫(yī)院救治。

2、學校在第一時間及時通知家長。

3、事故發(fā)生第一時間報告學校主管部門、“未成年人保護辦公室”。24小時內(nèi)書面報告上述單位。重大事故每日一報。

4、重大事故立即成立事故處理小組（一般有校長、分管校長、學生科長、相關(guān)職能部門科長組成）。

5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

四、事故處理階段的原則和注意事項

1、根據(jù)《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，依照公開、公平、合理原則“有情操作”。

2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決住房、戶口、轉(zhuǎn)學、落實工作；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。

3、起草協(xié)議書。

4、理賠。

學生科