第一篇：主題班會(huì)的總結(jié)分析報(bào)告

主題班會(huì)的總結(jié)分析報(bào)告

為了讓學(xué)生對(duì)自己的母校有更深刻的了解，組織本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生一學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行表彰，對(duì)整個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行布置，專業(yè)：10工企人力資源參會(huì)人數(shù)： 88班主任：王美

一、班會(huì)的時(shí)間：2010年12月23日

二、班會(huì)的形式：《2010—2011第一學(xué)期總結(jié)班會(huì)》主題班會(huì)的大綱文件下達(dá)到各個(gè)班級(jí)之后，10工企人力資源班采用PPT形式，并且配有背景音樂，通過PPT和學(xué)生與老師的各個(gè)環(huán)節(jié)的互動(dòng)，展示了班級(jí)的整體風(fēng)貌，為學(xué)生之后的目標(biāo)提供了明確的目標(biāo)。

整個(gè)班會(huì)的流程是：

1、主持人對(duì)此次班會(huì)做總體概述

回顧半年的學(xué)習(xí)、生活

2、總結(jié)不足（出勤率.責(zé)任教室.寢室衛(wèi)生評(píng)比有所欠缺，課堂氛圍和學(xué)生參加活動(dòng)積極性不高）

3、下學(xué)期的規(guī)劃（出勤率.責(zé)任教室.寢室衛(wèi)生評(píng)比有所提高，課堂氛圍和學(xué)生參加活動(dòng)積極性高漲）

4、表彰先進(jìn)的學(xué)生，全勤學(xué)生，優(yōu)秀班干部和進(jìn)步學(xué)生

5、北資第二印象（學(xué)校合作單位和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）

6、我們能為母校做點(diǎn)什么

7、后期的工作（期末復(fù)習(xí).考試的有關(guān)安排和假期的安全）

三、活動(dòng)目的：

1讓學(xué)生更好的了解自己一學(xué)期的表現(xiàn)。

2表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)并讓他們繼續(xù)堅(jiān)持，希望學(xué)生制定更好的下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3讓學(xué)生了解學(xué)校，讓他們以北資為榮！

四、活動(dòng)效果：學(xué)生積極發(fā)言，暢談自己對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃，并愿意在下學(xué)期將我班的出勤率.宿舍衛(wèi)生等與上一學(xué)期翻一翻，聽完關(guān)于學(xué)校的介紹，學(xué)生都很自豪，并愿意努力學(xué)習(xí)，讓未來的北資以自己為榮，最后學(xué)生們會(huì)后要向我們招生辦老師咨詢，有意向招生的學(xué)生把聯(lián)系方式登記在表格上。

五、本次班會(huì)共加2分：是否有總結(jié)和表彰加0.2分；學(xué)生參與程度0.2分；形式多樣、內(nèi)容豐富（流程參與的人數(shù)多，不是單一的老師講，學(xué)生聽）加0.4分；學(xué)校的優(yōu)勢(shì)介紹給學(xué)生加0.2，學(xué)生參與招生的程度1分，學(xué)生填寫統(tǒng)計(jì)表格的數(shù)量比例（10%

-20%加0.2分；20%-40%加0.4分；40%-60%加0.6分；60%-80%加0.8分；80%-100%加1分。）

第二篇：主題班會(huì)報(bào)告

新生入學(xué)主題班會(huì)

又是一年開學(xué)季，針對(duì)跨入大學(xué)象牙塔，面對(duì)著種種新奇與困惑的外語系新生們，外語系在9月8號(hào)晚上召開新生入學(xué)主題班會(huì)。

班會(huì)的主要流程如下：首先代班分發(fā)一些新生必備材料，如學(xué)生手冊(cè)、讀者指南等，以便增加新生對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)及生活的了解。其次，輔導(dǎo)員進(jìn)行了一次填表測(cè)試，要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)完成表格，訓(xùn)練其速度，目的在于讓學(xué)生明白效率的重要性。接著各日語學(xué)生會(huì)重要人物講話，主要介紹學(xué)生會(huì)的概況，其目標(biāo)是幫助學(xué)生進(jìn)行從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過渡，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，擴(kuò)大交際圈等等，學(xué)生會(huì)是見證一個(gè)人成長(zhǎng)蛻變的一個(gè)地方。還介紹了外語系各組織的情況。然后，學(xué)生進(jìn)行自我介紹，每個(gè)新生都充滿活力，精神飽滿，如初升的朝陽般，有的新生還進(jìn)行才藝展示，特長(zhǎng)表演，讓人大飽眼福。

最后日語輔導(dǎo)員周靜老師進(jìn)行發(fā)言，她將我們都比作一棵樹苗，怎樣才能茁壯成長(zhǎng)呢？當(dāng)然現(xiàn)需要肥沃的土壤，即要有同情心，要做一個(gè)善良的人，懂得感恩，感謝每個(gè)幫助過你的人，特別是父母。然后還需要陽光，即要有積極樂觀向上的心態(tài)，我們可能會(huì)陷入陰影的生活，但要想開，沒有過不去的坎，不管遇到怎樣的困難，一切都會(huì)過去的，只有這樣才能保證快樂的生活。還需要一顆勇敢的心，要有勇氣去做，要有堅(jiān)持不懈的決心，是金子總會(huì)發(fā)光的。

這次新生入學(xué)主題班會(huì)，激勵(lì)新生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過大一一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成大學(xué)學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。增強(qiáng)新生們集體觀念和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。讓每個(gè)學(xué)生都樹立遠(yuǎn)大的理想，為夢(mèng)想不斷努力。

第三篇：主題班會(huì)報(bào)告

主題班會(huì)報(bào)告

在第十八周的周四，我和其他班委在班級(jí)里開展了“夸夸我的同學(xué)”主題班會(huì)。班會(huì)前，我和班長(zhǎng)制作了ppt并再三改進(jìn)，也讓老師我們提了一些建議。

在班會(huì)的過程中，同學(xué)們積極配合班委工作，遵守紀(jì)律，取得了良好的效果。課上，我們安排了夸夸我的同學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都認(rèn)真地把自己贊美的話語寫在卡片上。有一些，迫不及待地在課上讀了出來。后面，孫詩琦準(zhǔn)備了游戲“猜猜ta是誰”。這個(gè)游戲活躍了全場(chǎng)的氣氛，同學(xué)們踴躍參加，甚至還發(fā)現(xiàn)了一些他們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)。一些平?？此颇瑹o聞的同學(xué)，竟也能被說出數(shù)不勝數(shù)的長(zhǎng)處，可見“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。活動(dòng)中還穿插著同學(xué)的才藝表演，王一非和侯辛宇朗誦了《青春之歌》，朗誦地十分優(yōu)美，深受大家的喜愛。然后，學(xué)霸張文曦上臺(tái)發(fā)言，分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的方法。最后，我做了最近一段時(shí)間的班級(jí)總結(jié)，說出了我們班級(jí)的長(zhǎng)處和不足。也督促同學(xué)們改正一些本來就存在的毛病，在期末考取自己滿意的成績(jī)。

這次活動(dòng)的意義十分重大。在學(xué)期快要結(jié)束，這樣一個(gè)班會(huì)給予同學(xué)信心，使我們堅(jiān)持下去。更重要的，很多不經(jīng)常被老師表揚(yáng)的在這次活動(dòng)中也被夸到了，這樣，他們?cè)谶@個(gè)集體中也不是不重要的這次活動(dòng)也讓我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。同時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種使自己進(jìn)步的方法，相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。希望我們可以改正自己缺點(diǎn)，再創(chuàng)佳績(jī)！

第四篇：節(jié)約主題班會(huì)分析

高三 281班關(guān)于＂儉約昌寧之儉約校園＂主題班會(huì) 時(shí)間：2014年9月21日晚自習(xí)主持人：輝誠

組織形式：多媒體視頻導(dǎo)入，學(xué)生發(fā)表意見

主題說明：以鄧小平理論，＂三個(gè)代表＂重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和省第九次黨代會(huì)會(huì)議精神，把活動(dòng)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和云南精神的實(shí)踐載體之一，結(jié)合正在開展的＂中國夢(mèng)＂主題，意識(shí)到儉約使一種美德，一種遠(yuǎn)見，一種境界，一種態(tài)度，也是一種智慧，更是一種責(zé)任．勤儉節(jié)約，從我做起．運(yùn)用視頻資料和圖片信息使同學(xué)們意識(shí)到＂光盤行動(dòng)＂﹑＂人走燈滅＂﹑＂人走關(guān)龍頭＂在日常生活中的重要性，倡導(dǎo)艱苦樸素，艱苦奮斗．做到不攀比﹑不浪費(fèi)，培育感恩社會(huì)﹑感恩父母和感恩學(xué)校的心態(tài)和品質(zhì)．

活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

一、班主任宣布活動(dòng)主題

二、班長(zhǎng)講話

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖瑢W(xué)們這首古詩我們都會(huì)背，可是其中的道理我們是否真正掌握了呢？那么如何節(jié)約，拒絕浪費(fèi)、珍惜糧食。我們應(yīng)該怎樣做？作為一名小學(xué)生不僅要在學(xué)校里節(jié)儉，在食堂里拒絕浪費(fèi)，還應(yīng)該在家庭里號(hào)召家人一起加入到勤儉節(jié)約的行列中來?！皬慕裉?起我不浪費(fèi)一粒米?！?“我要把壓歲錢存到銀行里，以后用到學(xué)習(xí)” “課間隨手關(guān)燈，洗完手隨手關(guān)水龍頭”等等，同學(xué)們讓我們用行動(dòng)來說話吧。

三、播放視頻

1﹑一個(gè)關(guān)于食物與浪費(fèi)的短片 2﹑＂光盤行動(dòng)＂沙畫視頻 3﹑節(jié)約糧食感恩社會(huì)的短片 四﹑開始活動(dòng)

（一）、談話導(dǎo)入

1、國家時(shí)事：近日，總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示，要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?；赝麣v史，毛澤東、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)者從自身做起，勤儉節(jié)約，將“一窮二白”的中國帶入新的歷史時(shí)期。鋪張浪費(fèi)絕非小事，只有杜絕“中國式剩宴”，才能進(jìn)一步凝聚黨心民心，實(shí)干興邦，共圓一個(gè)“中國夢(mèng)”。

2、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？

同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。

（二）、講勤儉節(jié)約的美德

1、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。

2、同學(xué)們，說說你收集到的關(guān)于勤儉節(jié)約的名人名言（1）、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過難關(guān)；誰在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒?！_迪

（2）、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈?！?德斯鳩

3、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化?！R梭

4、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍?！抉R光

5、奢則妄取茍且，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養(yǎng)氣也?！_大經(jīng)

6、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[

7、靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

8、強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！鳑r

9、侈而惰者貧，而力而儉者富?！n非

10、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮

11、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右?/p>

12、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也?！横?/p>

13、興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙。

14、成由勤儉敗由奢。

15、從儉入奢易，從奢入儉難。

16、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去（哈薩克族）

17、辛苦得來的果實(shí)，不要一口氣把它吃完（維吾爾族）

18、勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧。

19、節(jié)儉是致富的秘訣。（英國）

20、節(jié)儉本身就是一宗財(cái)產(chǎn)。（英國）

21、節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵。（愛默生）

22、節(jié)省下來多少，就是得到多少。（丹麥）

23、黃金本無種，出自勤儉家。

24奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。（卡爾）

25、奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)。（古巴）

26、節(jié)儉是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。（希臘）

27、一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

28、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

29、一粥一飯汗珠換。

30、一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約?！R克思

3、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強(qiáng)起來，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍?？墒?，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。

（三）、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。

1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。

2、總結(jié)校園浪費(fèi)現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費(fèi)；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）等

3、面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。

4、可能同學(xué)們會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí) 是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。

5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。

如、受傷的椅子

2、二樓的消防栓

3、墻上的黑腳印

4、地上的長(zhǎng)粉筆

5、壞了的水龍頭。

（四）、節(jié)約和浪費(fèi)

1、圖片展（關(guān)于飯店、食堂、家庭浪費(fèi)圖片）看了這些 圖片談?wù)勀愕母惺?/p>

2、《節(jié)水謠》

水,水,一滴水,一滴水,很寶貴，一滴水,不浪費(fèi)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍惜。

今天我們來說水，節(jié)水方法有很多,教你幾招要學(xué)會(huì)：

洗米、洗菜、洗水果，剩水可以澆花卉，洗臉、洗手，拖地水，剩水沖廁不浪費(fèi)，一水多用真聰明，人人牢記要節(jié)水。

3、班級(jí)小廣播

⑴﹑浪費(fèi)就象一只只害蟲，在我們身邊已經(jīng)悄悄出現(xiàn)了，我們可要趕緊把它找出來，請(qǐng)大家把平時(shí)觀察到的浪費(fèi)現(xiàn)象告訴我，好嗎？

（5分鐘左右，適當(dāng)分析這位同學(xué)所介紹的那方面的浪費(fèi)現(xiàn)象）每組兩名。

⑵、看來我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象還真不少，用水、用電、用紙、糧食、時(shí)間等等方面都有，可不能小瞧他們哦。

⑶、我還給大家提供了幾個(gè)信息：

（校園信息、資源信息）

*據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)校每天耗電約30度，每度0.88元，共計(jì)約246元；大約每天用水28桶，每桶大約5元錢，共計(jì)約140元，一 個(gè)月大約需要4200元。

*我國每年消費(fèi)450億雙一次性筷子，耗費(fèi)木材2200萬立方米，需要砍伐大樹2500萬棵。

*我國每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬立方米優(yōu)質(zhì)椴木，以每立方米1500元計(jì)算，每年要消耗3億多元人民幣的木材。

4、希望這些信息能給大家一個(gè)啟示，思考一下今后我們應(yīng)該怎么做才對(duì)。

（五）、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)？ 節(jié)約就在我們身邊。

1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢？其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節(jié)約？有什么好的方法。

四、活動(dòng)總結(jié)

班主任總結(jié)：只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊(duì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚．我們堅(jiān)信：節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)！

同學(xué)們，通過這次隊(duì)會(huì)，我們知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，明白了我們的生活雖然富裕了，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到節(jié)約不浪費(fèi)，愛勞動(dòng)，愛創(chuàng)新，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生！

五、班主任宣布閉會(huì)

第五篇：主題班會(huì)總結(jié)

35091班學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月27日

二、活動(dòng)參與者：35091班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員易佳老師

三、活動(dòng)地點(diǎn)：老教學(xué)樓207教室

四、活動(dòng)總結(jié)

在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。

在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”?？磥硭诼淖兊糜卸Y貌和令同學(xué)老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！

雷鋒精神與愛心

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。

信息工程系35091班 2011年3月28日