第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動體會：碩學(xué)為師 潔身為范

群眾路線教育實(shí)踐活動體會：碩學(xué)為師 潔身為范

根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總體安排，學(xué)校分階段、分步驟，采取多種方式，通過多種途徑，組織開展了形式多樣、富有成效的教育實(shí)踐活動。我在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)過程中，認(rèn)真查找自身問題，努力提高自身理論認(rèn)識水平，積極學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找差距，在學(xué)習(xí)過程中感觸頗深。

一、對比楷模，學(xué)而知不足。

在活動中，除了理論學(xué)習(xí)，我專門拜讀了教育書籍《生命與使命同行》一書，介紹的是首屆全國教書育人楷模。其中80高齡仍活躍在教育展現(xiàn)的楷?！阡衾蠋熒钌畹母袆恿宋摇Ｒ晃粡慕?0年的老教師，用自己畢生的心血，譜寫出一篇教育的華章。在她的心中，“教師的雙肩挑著萬鈞，責(zé)任重大，一肩挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一肩挑著祖國的未來”。因此，她把愛撒播到每個(gè)學(xué)生的心田，啟發(fā)點(diǎn)撥，平等對待每一個(gè)位學(xué)生。為了上好課，往往花上幾十個(gè)小時(shí)備課，同一節(jié)課，每一次都能上出不同的韻味和風(fēng)格。這就是于老師嚴(yán)以律己的作風(fēng)?！耙唤z而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹”，她讓我明白了，作為一名人民教師，不斷的學(xué)習(xí)、鉆研、不斷的努力，不斷的進(jìn)取，才是教師永不停息的腳步。

二、對比身邊同事，需要改進(jìn)的還很多。

古語有“三人行，必有我?guī)熝伞?。平時(shí)我們身邊的同事，只要細(xì)心觀察，隨時(shí)隨地都有值得學(xué)習(xí)的地方。例如，那天參加了畢業(yè)班分析會，鄧?yán)蠋煹陌l(fā)言就給我上了生動的一課。為了讓學(xué)生學(xué)好課堂知識，她從課堂紀(jì)律入手，抓好行為示范，自己出錯(cuò)也主動承認(rèn)錯(cuò)誤，坦然面對學(xué)生批評；為了和學(xué)生拉近距離，她深入學(xué)生中，和學(xué)生打成一片，看學(xué)生喜歡的書，瀏覽學(xué)生喜歡的電視劇，只是為了能和學(xué)生有共同的話語；課堂中隨時(shí)觀察學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的眼光有散漫現(xiàn)象，會根據(jù)不同情況分別采用不同方法來調(diào)整教學(xué)過程，甚至是“說學(xué)逗唱 嬉笑怒罵”，去吸引學(xué)生注意力。抓細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，抓邏輯，抓實(shí)效，因?yàn)榭茖W(xué)來不得半點(diǎn)虛假。正是在這樣的“言必信行必果，言教身教”的帶動下，她帶的班級學(xué)習(xí)成績才分外優(yōu)異。而自己，雖有其心而往往半途而廢，遇事則思變，不能堅(jiān)持到底。缺乏教育的恒心。

三、不斷努力，找尋自身的教育信念，鍛造自己的教學(xué)風(fēng)格，做踏實(shí)的教育工作者。

看到自己和其他優(yōu)秀老師差距，心中非常的慚愧，因此，在今后的教學(xué)生活中，將不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)、汲取、轉(zhuǎn)化，反思、沉淀、提升，從而鍛造、形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格；在教育學(xué)生上，以身教重于言教的執(zhí)著，踐行人民教師“身正為師，行為示范”八字箴言；在學(xué)校工作中，將不斷的改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作能力，把為教育事業(yè)服務(wù)的信念落實(shí)在每一項(xiàng)工作內(nèi)容上。

第二篇：群眾路線教育實(shí)踐活動個(gè)人體會

群眾路線教育實(shí)踐活動個(gè)人體會

自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，本人按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一安排部署，集中學(xué)習(xí)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)》等系列輔導(dǎo)材料，觀看了《周恩來的四個(gè)晝夜》、《焦裕祿》和《蘇共亡黨亡國二十周年祭》等影片，同時(shí)也自學(xué)了學(xué)校印發(fā)的各類學(xué)習(xí)資料，通過系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真思、對照查，使自己的思想認(rèn)識得到了極大提高，進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)黨的全面建設(shè)，保持黨的先進(jìn)行和純潔性的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現(xiàn)了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量，是黨在新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大舉措;融入了我們黨對歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻認(rèn)識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚(yáng)，是黨夯實(shí)執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必然要求。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨93年的奮斗歷程時(shí)刻證明：沒有群眾路線，就不可能取得革命的勝利;沒有群眾路線，就不可能取得經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大成就。通過自我剖析、自我反思，使我對自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更加清醒的認(rèn)識。我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我完善，自我提高，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、自身存在的突出問題

（一）政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠

雖然平時(shí)也比較注重政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動學(xué)一些，而對政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

（二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

學(xué)?？倓?wù)處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)繁雜。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（三）創(chuàng)新動力不足，思想不夠解放

在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。

（四）服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高

有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務(wù)意識有所欠缺。

二、整改方向和措施

(一)是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是青年干部健康成長的根本需要。我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣甚至一種精神追求，始終保持對學(xué)習(xí)新知識、了解新事物的激情，自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫感和責(zé)任感，從工作需要的被動型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動型學(xué)習(xí)。努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)追求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義、更有價(jià)值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。

(二)要堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),做好本職工作,服務(wù)群眾。這次中央和省上提出的開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四風(fēng)方面存在的問題，要堅(jiān)持“五個(gè)對照”(黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)、群眾期盼、先進(jìn)典型)，抓好“四個(gè)剖析”，突出“三重要求”，嚴(yán)格“四級把關(guān)”，對我們學(xué)校中層管理者來說，特別有針對性?？倓?wù)處搞好服務(wù)之責(zé)，是展現(xiàn)學(xué)校形象的一扇窗口和一面鏡子。所以，我們必須進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)群眾。師生員工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務(wù)師生員工，弄清師生員工要我們做什么，我們能為師生員工做什么，認(rèn)識清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為總務(wù)處要以搞好服務(wù)為核心，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展好，同時(shí)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為全體師生員工服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決師生員工反映的困難和問題，如實(shí)反映師生的意見，有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與師生員工之間的聯(lián)系，建立起領(lǐng)導(dǎo)與師生員工之間溝通的新橋梁和紐帶，時(shí)刻把為師生員工服務(wù)銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上，只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持與師生員工站在一起，同師生員工坐在一條板凳上。

(三)是要嚴(yán)于律己，勤政廉潔團(tuán)結(jié)謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，怎樣清貧都無怨無悔，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調(diào)其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對鋪張浪費(fèi)，始終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時(shí)刻恪守本份，嚴(yán)守紀(jì)律，時(shí)刻注重自省自勵、自我約束，任何時(shí)候都不放松對自己的嚴(yán)格要求，任何時(shí)候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項(xiàng)規(guī)定，正派為人，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格，充分發(fā)揮總務(wù)處的整體效能。

認(rèn)真扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實(shí)踐活動與做好總務(wù)處本職工作有機(jī)結(jié)合起來，與各項(xiàng)日常工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好，使教育實(shí)踐活動的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為工作服務(wù)、都在促進(jìn)工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，把教育實(shí)踐活動的要求和成效體現(xiàn)在參與管理、服務(wù)中，體現(xiàn)在辦事等具體工作中。通過群眾路線教育實(shí)踐活動，切實(shí)解決總務(wù)處存在的突出問題，建好作風(fēng)、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進(jìn)總務(wù)處工作再上新臺階，為服務(wù)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

譚和平

2014/4/28

第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動體會發(fā)言

以下是由xiexiebang.com范文大全大家整理的一篇“群眾路線教育實(shí)踐活動體會發(fā)言范文”材料，希望對你有所幫助。

黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，關(guān)系到增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)役力，關(guān)系到鞏固黨的執(zhí)政地位、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰和生死存亡。黨的十八大以來，總書記一系列重要講話，以歷史的縱深看當(dāng)下，之前瞻的思惟謀未來，以全球的視野觀大局，提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要思想，特別是堅(jiān)持黨的群眾線路和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列重要論述，展現(xiàn)了新一屆中心領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政的新思想、新要求。我們完全正確地理解黨章和總書記重要講話的思想體系和深入內(nèi)涵，對展開好群眾線路教育實(shí)踐活動具有十分重要的指導(dǎo)意義。

學(xué)習(xí)黨章同學(xué)總書記關(guān)于群眾線路和作風(fēng)建設(shè)系列重要論述緊密結(jié)合起來，突出的體會是：(一)深入理解堅(jiān)持黨的宗旨的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代要求?！皥?jiān)持全心全意為人民服務(wù)”是黨章明確規(guī)定的黨的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。實(shí)現(xiàn)人民的利益，得到廣大人民群眾的擁戴，是衡量我們黨的線路、方針和政策是不是正確的最高標(biāo)準(zhǔn)。全心全意為人民服務(wù)是黨的歷史唯物主義世界觀決定的，是黨的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的，是黨在新世紀(jì)新階段的偉大歷史使命決定的。到任什么時(shí)候候，與群眾同呼吸共命運(yùn)的態(tài)度不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。新的歷史條件下，隨著經(jīng)濟(jì)體制深入變革、社會結(jié)構(gòu)深入變動、利益格式深入調(diào)劑、思想觀念深入變化，堅(jiān)持好貫徹好黨的宗旨更加重要而緊急;(二)深入理解黨的群眾線路的精神實(shí)質(zhì)。群眾線路是我們黨的生命線和根本線路，其核心要義是“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中往，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動”。其中“一切為了群眾”是我們黨全部工作的根本動身點(diǎn)和終究回宿，“一切依托群眾”是我們黨的氣力源泉，“從群眾中來，到群眾中往”，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動是我們黨實(shí)現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo)的根本方法。總書記對展開群眾線路教育實(shí)踐活動，提出三個(gè)“必定要求”，深入揭露了群眾線路教育實(shí)踐活動的重大意義，也充分表明了我們黨堅(jiān)持群眾線路的一向態(tài)度和決心;(三)深入理解黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾的警示意義。黨風(fēng)題目、黨同人民群眾聯(lián)系題目是關(guān)系黨生死存亡的題目。黨來自人民，植根人民，服務(wù)人民，黨的最大政治上風(fēng)是密切聯(lián)系群眾，假如失往人民群眾的擁戴和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。黨要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)最大上風(fēng)，承受住“四大考驗(yàn)”，就必須始終密切聯(lián)系群眾，旗幟鮮明地展開反***斗爭，果斷抵制“四風(fēng)”的侵襲?！八娘L(fēng)”題目嚴(yán)重?cái)狞h的形象，嚴(yán)重侵害黨群干群關(guān)系，群眾反映強(qiáng)烈，我們必須保持蘇醒熟悉，自覺警省起來。只有把“四風(fēng)”題目解決好，才能使我們的各項(xiàng)工作取得最廣泛最深厚最可靠的群眾基礎(chǔ)和氣力源泉，才能不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位;(四)深入理解黨章基本內(nèi)容與堅(jiān)持群眾利益高于一切的邏輯關(guān)系。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范、各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定，這些內(nèi)容集中體現(xiàn)了黨的根本目的和意圖，就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，黨除工人階級和最廣大人民群眾利益，沒有自己特殊的利益。黨在任什么時(shí)候候都要把群眾利益放在第一名，我們黨一切工作的根本動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)人民愿看、滿足人民需要、維護(hù)人民利益，任什么時(shí)候候都要把群眾滿意作為檢驗(yàn)工作成敗得失的最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不答應(yīng)任何人脫離群眾，凌駕于群眾之上。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和總書記關(guān)于群眾線路、作風(fēng)建設(shè)的重要講話，重在深入領(lǐng)會、學(xué)以致用、知行一致，切實(shí)把自己擺進(jìn)往，遵守用黨章“照鏡子、正衣冠”，切實(shí)解決“四風(fēng)”突出題目。

以黨章為鏡子“照鏡子”:一要照一照自己是不是深入領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀和“中國夢”的時(shí)代要求，堅(jiān)持以人為本，自覺把黨的指導(dǎo)思想體現(xiàn)于堅(jiān)持群眾線路、做好群眾工作、造福群眾的具體實(shí)踐中;二要照一照自己是不是在工作決策、處理題目和從政尋求上時(shí)時(shí)刻刻把宗旨意識、群眾線路始終裝在心里，是否是時(shí)時(shí)刻刻想群眾之所想，急群眾之所急，關(guān)心群眾安危冷熱，一刻也不脫離群眾，有著深厚的群眾感情;三要照一照自己是不是把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)結(jié)合起來，站在全局想題目，既重視群眾的現(xiàn)實(shí)利益，更重視群眾的根本利益，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事情，服務(wù)群眾而不是“短時(shí)間行為”的討好群眾;四要照一照自己是不是堅(jiān)持一切從實(shí)際動身，扎根基層土壤，矛盾發(fā)現(xiàn)在基層，思路產(chǎn)生在基層，題目解決在基層，不弄情勢主義的花架子，依托群眾的聰明和氣力往打開工作局面;五要照一照自己是不是在矛盾眼前不手軟、困難眼前不懈怠、是非眼前不含糊，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)群眾利益上勇于擔(dān)當(dāng)、奮不顧身、開辟創(chuàng)新;六要照一照自己是不是始終堅(jiān)持艱苦樸素、厲行勤儉，講正氣、重道德，不媚世俗、節(jié)約辦事、闊別特權(quán);七要照一照自己是不是模范執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定，清清白白做事，不出大格、守住小節(jié)，嚴(yán)格要求家人和身旁的工作職員;八要照一照自己是不是以為民務(wù)實(shí)清廉的好作風(fēng)帶班子、帶隊(duì)伍、帶風(fēng)氣，聚能量、抓落實(shí)，大力營建干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的社會氛圍，使黨的主張變成地區(qū)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、逾越發(fā)展的生動現(xiàn)實(shí)。

地方主要領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)狀態(tài)，群眾看得清，導(dǎo)向作用強(qiáng)，某種意義上講，是一個(gè)地方的“風(fēng)向標(biāo)”?！吧嫌兴茫卤厣跹伞?、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”、“公生明、廉生威”，這些都是警世哲言，都深入說明從政形象和作風(fēng)的極端重要性。學(xué)習(xí)黨章和總書記講話，深感改進(jìn)“四風(fēng)”重要而緊急。我將深進(jìn)對比黨章找差距，對比黨章往整改，揭短亮丑，端正行為，保持我黨人的良好形象。

(一)過好“三觀”，抵制“四風(fēng)”?？倳浿赋?，要從思想教育進(jìn)手，深入剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”題目的思想本源，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”題目。總書記的講話一針見血、直指要害，“四風(fēng)”題目不是偶然的，產(chǎn)生的本源在“三觀”。從自己來說，必須過好“三觀”，對“四風(fēng)”題目做一次全面打掃，對準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)**位，往細(xì)處照，往深處挖，努力在思想深處找差距、查不足，完全出出汗、排排毒，從源頭上把住“總開關(guān)”，從根本上梗塞滋生“四風(fēng)”的漏洞。

(二)民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要。地方工作千頭萬緒，新任務(wù)、新情況、新題目層見疊出，我們往面對、往解決的底氣在哪、氣力在哪、前途在哪?在群眾、在基層。所以，要堅(jiān)持馬克思主義群眾觀，以人為本、執(zhí)政為民，碰到題目問計(jì)群眾，推開工作依托群眾，以良好的作風(fēng)影響群眾，以真情實(shí)意鼓勵群眾。

(三)善于做好社會轉(zhuǎn)型期的群眾工作。隨著經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格式的深入變革和調(diào)劑，利益主體多樣化和價(jià)值取向多樣化不斷顯現(xiàn)，社會矛盾也隨之增多而尖銳，使群眾工作面臨著新考驗(yàn)，處理得好，干群關(guān)系魚水情深，會在新的時(shí)代構(gòu)成新的凝聚力，假如處理不當(dāng)，不但侵害干群關(guān)系，乃至?xí)劤纱蟮?。所以，善于做好新時(shí)期群眾工作，一定要從解決情勢主義進(jìn)手，解決“空”的題目，從解決官僚主義進(jìn)手，解決“虛”的題目，從解決享樂主義和奢糜之風(fēng)進(jìn)手，解決不接“地氣”、背離群眾意愿的題目，堅(jiān)定地站在群眾的態(tài)度上，及時(shí)把握群眾所思、所盼、所憂、所急，將心比心，換位思考，及時(shí)化解矛盾，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。

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(四)以強(qiáng)烈的變革進(jìn)取精神，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，深進(jìn)落實(shí)自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路。努力滿足人民日趨增長的物資文化需求，是我們堅(jiān)持群眾工作線路、實(shí)踐黨的宗旨的本質(zhì)要求。作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須加快發(fā)展。不發(fā)展、慢發(fā)展，群眾的利益就難以得到實(shí)現(xiàn)。固然，我們所堅(jiān)持的發(fā)展，是調(diào)劑經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、更加重視經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益、更加重視經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兼顧調(diào)和的發(fā)展。這就需要深進(jìn)實(shí)際，用實(shí)打?qū)嵉墓ぷ髯黠L(fēng)往落實(shí)。我們要深進(jìn)貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路，以良好的作風(fēng)有效應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行的挑戰(zhàn)，穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中有為，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩增進(jìn)，把群眾線路教育實(shí)踐活動的成效體現(xiàn)到推動發(fā)展、改善民生上來。

第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)體會

只有“一把手”帶頭 教育實(shí)踐活動才能扎實(shí)有效

吉林專員辦黨組書記、監(jiān)察專員

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，作為單位的“一把手”，既是帶頭人，更是責(zé)任人，要始終注意發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，堅(jiān)持做到“四個(gè)帶頭”，統(tǒng)籌謀劃，周密安排，精心組織，率先垂范，教育實(shí)踐活動才能扎實(shí)有效。

一是要帶頭謀劃。細(xì)節(jié)決定成敗。一項(xiàng)工作、一項(xiàng)活動，謀劃在先，成功一半。作為“一把手”必須帶頭謀劃，在制定本單位教育實(shí)踐活動實(shí)施方案之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央關(guān)于教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及財(cái)政部的總體部署和具體要求，結(jié)合本單位實(shí)際，針對財(cái)政監(jiān)督工作特點(diǎn)，全盤謀劃，精心設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)問題。如在做好規(guī)定動作的前提下，怎樣抓好“自選動作”，這是創(chuàng)新教育實(shí)踐活動內(nèi)容的關(guān)鍵所在。

二是要帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的政治理論，樹立宗旨意識，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，是開展好教育實(shí)踐活動的思想理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)能否入心、入腦，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)，作為“一把手”必須帶頭學(xué)習(xí)，才能做到習(xí)總書記要求的那樣“認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問題好一籌”。帶頭學(xué)主要體現(xiàn)在一個(gè)“先”字上，每次集中學(xué)習(xí)前要事先掌握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)主題和基本內(nèi)涵，先理解中心思想，先準(zhǔn)備發(fā)言提綱，做到先學(xué)、先講、帶頭發(fā)言、帶頭討論，保證集中學(xué)習(xí)不離題，集體討論不跑題。

三是要帶頭查擺。查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，是教育實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)，敢于查擺問題、暴露問題、正視問題是對每名黨員干部的一次考驗(yàn)，更是對領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、能力水平的一次檢驗(yàn)。作為“一把手”必須帶頭查擺，把自己擺進(jìn)去，把問題找出來，帶頭正確引導(dǎo)，廣泛征求意見，虛心接受批評，做到讓大家真提、自己真找、相互真幫，觸動思想，觸及靈魂，徹底來一次大排查、大檢修、大掃除。進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產(chǎn)黨人特別是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的政治本色和服務(wù)群眾的公仆意識。

四是要帶頭整改。整改自身“四風(fēng)”方面存在的問題是教育實(shí)踐活動的根本目的，作為“一把手”必須帶頭整改，做到邊學(xué)邊查、邊查邊改、帶頭整改，這樣才能看出“一把手”在反對“四風(fēng)”上認(rèn)識是否深刻，態(tài)度是否堅(jiān)決，決心是否堅(jiān)定，整改是否徹底。對于各方面反饋的意見和建議，涉及到的問題必須做到能改的立即改，不能馬上改的要說明情況并列出整改措施和整改時(shí)間表，及時(shí)向干部職工通報(bào)。需要制定、修改、完善有關(guān)制度整改的要抓緊用制度規(guī)定下來，加強(qiáng)約束力，強(qiáng)化執(zhí)行力，加大監(jiān)督力，使改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

第五篇：參加群眾路線教育實(shí)踐活動體會

交流發(fā)言材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，通過深入學(xué)習(xí)、討論交流和征求基層群眾、服務(wù)對象的意見建議，感到中央開展的這次教育實(shí)踐活動聚焦“四風(fēng)”，切中時(shí)弊，目標(biāo)明確，意義重大。下面，談一下個(gè)人的幾點(diǎn)體會和認(rèn)識。

一、思想認(rèn)識和體會

（一）開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，必將更加夯實(shí)黨的執(zhí)政根基。黨執(zhí)政60多年來，盡管經(jīng)歷過種種曲折，但始終把群眾路線貫穿于黨的執(zhí)政活動中，體現(xiàn)在黨組織和黨員的行動上，代表并依靠人民執(zhí)政，贏得了廣大人民的衷心擁護(hù)和鼎力支持。這是黨所以能夠取得舉世矚目執(zhí)政成就、執(zhí)政地位堅(jiān)如磐石的根本原因。新形勢下，我們黨要有效應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，關(guān)鍵是要走群眾路線，在團(tuán)結(jié)和依靠群眾的基礎(chǔ)上把自己的事情辦好。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要求著力抓住黨群關(guān)系這個(gè)根本點(diǎn)，抓住作風(fēng)建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，解決群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的突出問題。群眾對“四風(fēng)”問題的痛恨由來已久，意見很大，能否通過深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動得到有效解決，關(guān)系到全黨能否保持先進(jìn)性、純潔性，關(guān)系到能否進(jìn)一步加強(qiáng)黨同人民

坐在辦公室查資料多，憑著經(jīng)驗(yàn)寫的多，有時(shí)打電話問問，發(fā)通知要個(gè)材料，真正深入基層搞調(diào)研少，對實(shí)際情況掌握的不全面、不深入，甚至有一定偏差，影響了指導(dǎo)工作。

（二）官僚主義方面。主要工作多是困在辦公室，面對計(jì)算機(jī)，自己想問題，下基層搞調(diào)研、接地氣極少，與其他科室同志的交流多限于工作層面，就事論事多，深層次談思想、談工作方法少。發(fā)揮參謀助手作用不夠，有時(shí)考慮領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)愿意不愿意聽，自己是不是“越位了，不能全面及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的意見建議。

（三）享樂主義方面?？紤]全縣宣傳思想文化工作總體安排部署和我縣實(shí)際，對理論武裝、社會科學(xué)、企業(yè)宣傳等工作，落實(shí)上級安排部署多，創(chuàng)造性開展工作少。信息宣傳考慮條數(shù)和名次多，宣傳工作亮點(diǎn)、組織大稿少。事務(wù)繁忙、材料較多時(shí)，會產(chǎn)生煩躁情緒，降低工作標(biāo)準(zhǔn)。對發(fā)現(xiàn)的自己負(fù)責(zé)范圍外的一些影響較大的問題能及時(shí)提醒，對一些認(rèn)為無傷大雅的問題，考慮人家愿不愿意聽、會不會招人嫌，提醒的不夠及時(shí)。

（四）奢靡之風(fēng)方面。有時(shí)為了稿件的精美好看，不能正反打?。辉谟盟?、用電等問題上雖然比較注意，但還不能做到按要求設(shè)定空調(diào)溫度，及時(shí)關(guān)閉電源等。

三、今后的整改措施

（一）加強(qiáng)理論武裝，提升思想修養(yǎng)。在積極參加集體學(xué)習(xí)的

同時(shí)，堅(jiān)持讀經(jīng)典、強(qiáng)信念，不斷用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，保持思想上的先進(jìn)性和政治上的堅(jiān)定性。同時(shí)，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新理論、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對宣傳思想文化工作的規(guī)律性認(rèn)識，增強(qiáng)工作的針對性、前瞻性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步深化對馬克思主義相關(guān)論著和總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，在悟透原理、吃透精神上下功夫，在知行合一、學(xué)用結(jié)合上見成效。

（二）注重調(diào)查研究，指導(dǎo)工作推進(jìn)。把加強(qiáng)調(diào)研作為提升工作水平，增進(jìn)群眾感情，更好發(fā)揮參謀助手作用的重要途徑，千方百計(jì)從繁忙冗雜的具體事務(wù)中抽出時(shí)間，利用跟隨領(lǐng)導(dǎo)搞調(diào)研、設(shè)定課題搞調(diào)研等多種形式，深入群眾、深入宣傳思想文化工作一線走訪調(diào)研，準(zhǔn)確把握群眾的真實(shí)想法，真正掌握宣傳思想文化工作在基層的開展落實(shí)情況，根據(jù)具體實(shí)際，提出具體對策，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供參考。

（三）弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，提升工作水平。深刻認(rèn)識自己的職責(zé)定位，深刻認(rèn)識參與活動和推進(jìn)工作兩手抓、兩促進(jìn)的重要意義，對領(lǐng)導(dǎo)安排和個(gè)人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能拿第一不要第二，能早完成絕不拖后。對工作中遇到的難點(diǎn)問題，不回避、不等靠，勤匯報(bào)、多請示，爭取支持，形成合力，為推進(jìn)宣傳思想文化工作上水平貢獻(xiàn)自己的一份力量。