第一篇：2011教師個(gè)人述職龍良鵬

2012年教師個(gè)人工作總結(jié)

龍良鵬

縱觀過(guò)去的一年，我只是和熱愛(ài)利濟(jì)中心小學(xué)的每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。

一、德：

作為一名教師，擁護(hù)黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中，能按時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí)。作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展。

二、能：

作為語(yǔ)文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求，更新教育觀念，在平時(shí)的備課、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié)，通過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自己的教學(xué)知識(shí)。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，利用各種機(jī)會(huì)多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己。

作為班主任，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo)，并有計(jì)劃的實(shí)施，這一年在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用晨會(huì)、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如感恩教育、誠(chéng)信教育。并配合我校工作，每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律，課后了解情況，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門功課，全面發(fā)展。

三、勤：這一年里，我堅(jiān)守崗位，出滿勤，干滿點(diǎn)。較好地完成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤。

四、績(jī)：

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績(jī)：比如每學(xué)期語(yǔ)文期末考試學(xué)生及格率、優(yōu)秀率都能超額完成任務(wù)。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)的心愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，不求回報(bào)。

作為今天的語(yǔ)文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺(jué)得更為重要的是具有教育智慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺(jué)、一種品味，對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。

第二篇：五班家訪計(jì)劃龍良鵬

五（1）班“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)計(jì)劃

一、工作目標(biāo)2013、3

“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是所有的教師全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，覆蓋全部學(xué)生家庭。走訪教師必須與學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）見(jiàn)到面；與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流。通過(guò)家訪，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、安全等方面的知識(shí)；

5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

三、“訪萬(wàn)家”活動(dòng)形式：

1、直接入戶走訪。通過(guò)實(shí)地入戶走訪的方式，對(duì)所有能走訪的學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。重點(diǎn)針對(duì)貧困生、留守生、學(xué)困生。

2、信息聯(lián)通家訪。利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等形式對(duì)外出打工等無(wú)法直接對(duì)面的家長(zhǎng)進(jìn)行訪問(wèn)溝通。

四、“訪萬(wàn)家”活動(dòng)安排：

2月家訪對(duì)象：李雨蒙 羅俊達(dá) 張婷 李冰冰 陳唯軒

3月家訪對(duì)象：張雅文冷承旭涂玉含 肖貝妮 彭丹祺 劉俊陽(yáng)4月家訪對(duì)象：王姿穎 周雨科 熊文定 李心怡 劉本艷 滕子怡

5月家訪對(duì)象：陳飛揚(yáng)黃向東 李馳睿 黃玉巖 曾都強(qiáng) 陳婉瑩

6月家訪對(duì)象：張佳凡 滕明俊 陳麗娜 曾靜偉 陳典 蒙京園 劉楊伊娜

第三篇：薛鵬龍自我鑒定

中專畢業(yè)自我鑒定

兩年的中專生活似彈指一揮間，在這兩年中有喜、有怒、有哀、有樂(lè)?，F(xiàn)在回首這兩年的學(xué)生生活，許許多多事情還歷歷在目．光陰似箭，職校兩年的美麗時(shí)光已近結(jié)束；這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我于2012年9月以進(jìn)入福建化工學(xué)校學(xué)習(xí)，兩年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走向另一個(gè)學(xué)府的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng).入學(xué)兩年來(lái)，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，以及自我能力的提高。

兩年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己、表現(xiàn)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏以及對(duì)知識(shí)一絲不茍，在成績(jī)上一直都得到所有人的肯定。

在兩年中，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來(lái)武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中本人誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)，能很好地組織大家開(kāi)展更有意義和有特色的活動(dòng)，從不輕易半途而廢，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，我還要繼續(xù)努力。

廣泛的愛(ài)好讓我的生活增填不少色彩，對(duì)與朋友親友，我友善待人，隨和的性格結(jié)識(shí)了許多朋友． 我尤其是喜歡打羽毛球．林丹的個(gè)人經(jīng)歷讓我感悟良多，健康向上的體育精神會(huì)激勵(lì)我?jiàn)^斗向前．

課余時(shí)間我經(jīng)常利用學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，在校期間，我擔(dān)任校團(tuán)委副書記和班長(zhǎng)，這樣，就鍛煉了我的管理能力以及勤勞、吃苦的能力，做到做事能從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，除此之外，我還關(guān)注最新的職場(chǎng)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐，了解各個(gè)公司的概況。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握了本專業(yè)的基本操作；為了豐富業(yè)余生活，我還學(xué)會(huì)了辦公應(yīng)用。一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開(kāi)的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)

在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏和學(xué)習(xí)，始終以共青團(tuán)思想為中心，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界社會(huì)，能清楚意識(shí)自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有著相對(duì)成熟的意識(shí)和定位。

在課程學(xué)習(xí)上，積極參與各項(xiàng)操作、實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材，查閱資料和參考書籍，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有毅力和恒心，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷吸取知識(shí)，才不會(huì)落伍。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)、老師們的相處極為融洽，受到老師、同學(xué)們的歡迎；同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)、管理能力也到收到了一定的提高，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏.通過(guò)這兩年的洗禮和磨練，我自認(rèn)為無(wú)愧于這兩年，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子總?huì)發(fā)光．所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那時(shí)天真的我，經(jīng)過(guò)人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，＂希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的．正如地上的路；其實(shí)地上沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路＂．當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、，這緣由于我的不足。但我反省了，這只是給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。用感恩的心回報(bào)父母、老師，回報(bào)社會(huì)．

總之，兩年的職校生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn).如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn).戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

第四篇：李良述職

2011職稱競(jìng)聘述職報(bào)告

本人李良，于2002年考入山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)六年制雙學(xué)位專業(yè)，大學(xué)本科文憑。2008年7月大學(xué)畢業(yè)到萊蕪鋼鐵集團(tuán)公司醫(yī)院從事外科工作一年，2009年經(jīng)濟(jì)南市事業(yè)單位招聘考試到市中區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中心工作，2007年7月到濟(jì)南市計(jì)劃生育服務(wù)中心工作，現(xiàn)在超聲科工作。

進(jìn)入單位以來(lái)，本人積極要求進(jìn)步，不斷提高政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，助人為樂(lè)，工作不怕苦不怕累，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，業(yè)務(wù)能力不斷提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)?，F(xiàn)將工作述職如下：

2009年10月至2011年3月一年多的時(shí)間里，先后在b超室，化驗(yàn)室，生殖科，手術(shù)室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)。

在b超室期間，熟悉并掌握了b超基本操作技能，常見(jiàn)病的診斷及工作的規(guī)章制度。認(rèn)真查驗(yàn)流動(dòng)人口身份證，準(zhǔn)確規(guī)范填寫報(bào)告單，并做好登記。愛(ài)護(hù)機(jī)器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程

在化驗(yàn)室期間，熟悉掌握了各種化驗(yàn)的標(biāo)本的采集，基本操作及診斷標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真執(zhí)行各種技術(shù)操作規(guī)程，認(rèn)真核對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫報(bào)告單，并做好登記及時(shí)發(fā)出報(bào)告，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與臨床不符時(shí)，主動(dòng)與臨床醫(yī)師聯(lián)系，重新檢查。檢驗(yàn)結(jié)束后及時(shí)清理器材，保持室內(nèi)整潔，對(duì)儀器設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。進(jìn)入化驗(yàn)室不久，因劉

蓓老師休產(chǎn)假，我一人承擔(dān)起中心實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們尤其是張書記的幫助鼓勵(lì)下，在近半年的時(shí)間里圓滿完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，未出現(xiàn)一次差錯(cuò)事故。

在生殖科期間，熟悉并掌握了診療程序，接診，問(wèn)診，到婦檢，書寫病歷，基本手術(shù)操作，對(duì)服務(wù)對(duì)象要態(tài)度和藹，熱情周到，文明禮貌，克服了作為男同志病人女病人不愿找的難題，使自己在業(yè)務(wù)上得到提升。

在手術(shù)室期間，熟悉掌握了手術(shù)室的工作流程，嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則，嚴(yán)格無(wú)菌操作，密切配合手術(shù)老師完成各項(xiàng)手術(shù)，對(duì)病人服務(wù)周到、細(xì)致、耐心、規(guī)范。

今年3月份，我被領(lǐng)導(dǎo)安排到b超室工作，在原有基礎(chǔ)上對(duì)b超業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，特別是89月份市中區(qū)低保群眾查體，對(duì)肝膽胰脾腎b超的操作也基本掌握。

參加工作2年多來(lái)，幾乎參與了單位組織的所有外出查體和來(lái)本單位的查體活動(dòng)，在大量的病員查體種鍛煉了自己的操作水平，業(yè)務(wù)理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的水平。平時(shí)工作中積極主動(dòng)，向老師們多請(qǐng)教，在課余時(shí)間注重學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論知識(shí)水平。

作為一名新同志，單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我無(wú)私的關(guān)懷和幫助，才取得一定的進(jìn)步。同時(shí)自己也存在一定不足之處，在業(yè)務(wù)上距離各位老師還有很大的差距，今后要以各位老師為榜樣，多學(xué)多做多問(wèn)，進(jìn)一步提高化業(yè)務(wù)能力，為

單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

濟(jì)南市計(jì)劃生育服務(wù)中心指導(dǎo)所 李良 2011年10月26日

第五篇：教師個(gè)人述職

教師個(gè)人述職

在如火的八月里，我開(kāi)始了第三屆初三的奮斗征程，我想又要有一批孩子披星戴月地在學(xué)海里泛舟了。十個(gè)月之后的他們會(huì)以怎樣的心情告別母校？是喜悅還是后悔？而別離時(shí)，我會(huì)是滿意微笑還是無(wú)言以對(duì)？這一切都將由這十個(gè)月的努力決定，我期待一切都會(huì)是令人滿意的結(jié)局。帶著滿心的憧憬，我走進(jìn)了初三，時(shí)至今日，已過(guò)大半，我想用三句話來(lái)總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作：

一、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

工作已近十年，我越發(fā)覺(jué)得自己才疏學(xué)淺，在初三這樣的緊張時(shí)刻，我深知于其用大量作業(yè)去和學(xué)生和其他老師爭(zhēng)時(shí)間莫過(guò)于自己提高課堂效率，還學(xué)生以高效課堂來(lái)守住陣地。為了講清講透每篇課文，課前無(wú)論時(shí)間多么緊迫，無(wú)論是否已夜深人靜，我仍要伏案?jìng)湔n，我始終堅(jiān)持不備課不上課。備課時(shí)，我先是翻看課文幾遍，把自己的思考標(biāo)注在課本上，再翻閱手頭的數(shù)本資料，從而提煉教學(xué)重點(diǎn)標(biāo)示在課本上，但我認(rèn)為最關(guān)鍵的還是最后一步即課堂設(shè)計(jì)，一篇課文想講的內(nèi)容總是很多，而我要按怎樣的思路和步驟引導(dǎo)學(xué)生獲得新知，這是每每最令我困惑的。為此，我閱讀了孟萬(wàn)金的《優(yōu)質(zhì)高效》，余映潮的《初中語(yǔ)文創(chuàng)新實(shí)用教案》以及《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等教學(xué)用書，以期提高自己的理論修養(yǎng)；同時(shí)，備課時(shí)我還從網(wǎng)上搜索諸多名師的課堂實(shí)錄，以期提高自己的課堂實(shí)踐，這樣，用理論及他人的實(shí)踐指導(dǎo)著自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂上也就可以與學(xué)生“奇文其欣賞”了。

二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

在各位同仁的關(guān)心幫助和支持下，我一直擔(dān)任著備課組長(zhǎng)一職，深感責(zé)任重大。從內(nèi)心的愿望來(lái)說(shuō)，我一直希望我?guī)Ыo大家的更多的是服務(wù)而不是事務(wù)。我總期待老師們?cè)谶@個(gè)組內(nèi)心情愉悅，和諧相處，互通有無(wú)，共同把初三語(yǔ)文教學(xué)工作提升到更高的層次，也把我們的備課組會(huì)從事務(wù)性會(huì)議提高到教學(xué)研究的層面上來(lái)。我真心希望在每次會(huì)上，針對(duì)我們所討論的問(wèn)題，每個(gè)人都能有切實(shí)的收獲。為了做到這些，幾乎每次會(huì)前，我都會(huì)認(rèn)真地思考會(huì)上討論的內(nèi)容，準(zhǔn)備好會(huì)議所需的材料；會(huì)上我會(huì)虔誠(chéng)地聽(tīng)取各位老師的見(jiàn)解；會(huì)后也總是積極思考把老師們的好的做法應(yīng)用到自己的教學(xué)中來(lái)。為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科組建設(shè)工作，我積極參與聽(tīng)課，在別人的課上我總能找到值得學(xué)習(xí)和借鑒的內(nèi)容，當(dāng)然我們組內(nèi)高手如云，也不是都能效仿，但每節(jié)課都有不一樣的收獲，同時(shí)也豐富著我們的教學(xué)研究。

在這個(gè)組里，我尊重每一位老師，因?yàn)榇蠹叶荚跒檫@個(gè)學(xué)校為我們的語(yǔ)文教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地付出著，但我仍期望大家重視組內(nèi)的每一次研討，重視我們的每一次小任務(wù)，從大局出發(fā)，少一些敷衍與應(yīng)付，主備課時(shí)能精心準(zhǔn)備，編寫講義、試題時(shí)能精心設(shè)計(jì)……我想我們今天在座的各位立足于講臺(tái)的最重要的身份就是語(yǔ)文教師。本人自知能力有限，但我仍愿意無(wú)怨無(wú)悔地為大家服務(wù)，來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的幫助。

三、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

忙碌的初三已過(guò)去大半，走在語(yǔ)文教學(xué)的路上，有收獲有感慨有不足有反思。語(yǔ)文教學(xué)是一件任重道遠(yuǎn)的繁重工作，不可能一蹴而就。面對(duì)我們語(yǔ)文教學(xué)的尷尬現(xiàn)狀，我也有幾許無(wú)奈。但我仍然相信：在我們?nèi)w語(yǔ)文教師的共同努力下，我們的語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)的。為此，我將繼續(xù)用恒心鉆研語(yǔ)文教學(xué)，用慧心引導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，用熱心服務(wù)語(yǔ)文教研，用信心守望2011年中考。