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      2013-2014學年度七年級班務工作計劃

      時間:2019-05-15 15:54:36下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2013-2014學年度七年級班務工作計劃

      2013-2014學年度薛集中學教學工作計劃

      班務計劃

      姓名:

      班級:七年級2班

      時間:2013.9

      七(2)班班主任工作計劃

      班主任:

      一、指導思想:

      教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后但是要對得起學生。

      二、班級基本情況和目標:

      我班共有學生人。其中男生人,女生人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      三、工作要點

      (一)、加強班風建設

      1、班級工作計劃

      要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容,根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

      2、營造向上氛圍

      根據各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

      (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小隊取個新名字,創(chuàng)作班歌等。

      (2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

      (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      3、班干部培養(yǎng)工作計劃

      班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

      (二)、班級考核評比

      1.加強常規(guī)檢查評比

      本學期認真完成《薛集中學班級考核細則》各項常規(guī)要求,并繼續(xù)積極開展各項常規(guī)檢查評比活動,每周總結本周班級各方面的表現(xiàn)。我將切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會課、晨講等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

      認真完成《薛集中學班級考核細則》各項學習常規(guī)要求。本學期,圍繞“學習自主合作

      探究課堂改革”的學校工作思路,加強對教學常規(guī)的檢查,協(xié)助各科任教教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作,將班級追求目標與各科學科質量掛鉤,與各科均分、合格率、優(yōu)秀率掛鉤,班主任要組織協(xié)調好各個學習小組學習動機、學習興趣、學習習慣、學習意志、學習基礎、學習效率、學習成績均衡發(fā)展,激勵小組合作的積極性、有效性,追求班級共同體的整體提升。

      在每周小組檢查評比的基礎上,每月匯總成績,并評出“常規(guī)優(yōu)秀合作小組”與“單項先進合作小組”。期末,進行“優(yōu)秀班小組”、“優(yōu)秀組長”、“優(yōu)秀得分手”各個項目的班內小組評價。

      (三)針對特殊學生,開展特殊教育

      1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

      2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

      3.針對行為習慣差、自控力差的學生,學校成立行規(guī)學習班,由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

      4.開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,通過“結對助困”等活動,從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

      四、具體措施:

      1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

      2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

      4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

      7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題

      三、活動安排:

      第一周:挑選班干部,制定班級奮斗目標、劃分小組,引導學生制定組名、組規(guī)、組訓、小組奮斗目標、、小組分工,強化常規(guī)管理條例。

      第二周:主題班會:自我介紹和入學感想。慶祝教師節(jié)。

      第三周:安排好學生的住宿和生活問題,參加學校開學典禮,布置教室,增添人文氣息。第四周: 主題班會:迎國慶文娛聯(lián)歡會。

      第五周: 國慶假

      第六周:總結小組合作學習得失,調整小組合作機制,力求發(fā)揮小組合作高效性。第七周:特殊學生(特異體質、留守兒童、家庭困難)統(tǒng)計登記。

      第八周:期中考試動員、考風考紀教育。

      第九周:復習迎考。

      第十周:期中考試。

      第十一周:期中班級各方面總結。

      第十二周:組織參加學校第三屆拔河比賽。

      第十三周:主題班會:特長展示(手工制作、繪畫、書法等)。

      第十四周:組織學生參加社會實踐活動(如打掃敬老院、參加感恩報告會等)。

      第十五周: 班內小組開展辯論會。

      第十六周:主題班會:優(yōu)秀小組等評選。第十七周:期末復習動員。

      第十八周:期末考試。

      第十九周:做好學生評語及成績入冊等工作。

      第二十周:假前安全教育,假期自主學習實踐作業(yè)。

      第二篇:七年級班務工作計劃

      七年級上學期班務工作計劃

      本學期我擔任了七年級二班的班主任。個人的成長經歷,使我深深懂得中學

      階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現(xiàn)根據本班具體情況特制定計劃如下:

      一、學生基本情況分析

      我班現(xiàn)有學生37人,其中男生20人,女生17人??傮w上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

      二、工作目標

      我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

      這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

      我們班的班集體建設目標:

      學習勤奮有上進心,言行文明有感恩心,做事勤懇有責任心,做人踏實有自

      信心

      據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

      三、具體措施

      1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

      2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

      3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

      4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

      5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活

      動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

      7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

      8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。

      9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除

      和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

      10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

      11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

      12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。

      13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動表”,平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通。

      14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

      15、繼續(xù)工作中堅持“十到位”,早讀(操)、升旗、課間操,勞動、活動、集會、校內大掃除、自習課、班團會、晚(午)休。

      16、開展 “每月一星”評選活動(德育之星,文藝之星,管理之星,進步之星,學習之星)

      四、具體工作安排九月份:

      1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。

      2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

      3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

      4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

      5、出好第一期墻報。

      6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

      7、校園之星評選 十月份:

      1、結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

      2、校園之星評選

      3、火災逃生演練

      4、“大家訪”活動十一月份:

      1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

      2、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

      3、對學生進行各項安全教育。十二月份:

      1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。

      2、幫困助學一對一”活動

      一月份:

      1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

      2、做好學生評語及成績入冊等工作。

      3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

      班務工作計劃

      七 年 級 二 班

      楊 采

      第三篇:七年級班務工作計劃

      七年級班務工作計劃

      我班共有學生46人,大部分十三歲,學生年齡較小,獨立生活,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      二、具體措施

      1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

      2、提高墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

      3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

      4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

      7、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

      8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

      三、主要活動安排:

      九月:

      1、開學常規(guī)教育

      ⑴ 提出學習目標,開展活動。

      ⑵ 加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。⑶ 座位調整,開展“一帶三”、“一幫一”活動。

      2.展開班級問題的大討論:

      為了提高全班同學管理班級的意識,進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題,再進行全班的討論,然后針對相應的問題,提出解決方案。

      3.主題班會:⑴如何學會獨立生活。

      十月:

      1、班級常規(guī)管理的適當調整:班干部的調整;勞動崗位;座位的調整等。

      2、新一批班干部的培養(yǎng):

      3、針對學學生到中共同一些不良的現(xiàn)象,實行“家長簽字”制度的基礎上,實行“到家打電話”制度,同時開展討論,讓學生在辯論中認識其危害。

      6、組織好第一次單元過關檢測并做好總結工作。

      十一月:

      本月重點是:⑴ 期中考試;⑵ 開展學習方法方面的活動

      1、期中考試總動員。

      2、加強學法指導,引導學生學會學習,逐步適應中學學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

      十二月:

      1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。

      2、期中考試的總結,進行獎勵。

      3、第二次單元過關檢測

      一、月:

      1、第一周進行班集體差距對照,提出相應活動方案。

      2、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識,結合寫學生評語。

      3、期末考試總動員。

      七月:

      4、主題班會:《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。

      2、期末考試。

      3、布置寒假作業(yè)。

      以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案,在實施中還要結合班級的實際和學校的新精神及

      第四篇:七年級班務工作計劃

      班務工作計劃

      一、本班學生基本情況分析:本班共有23名學生,其中男生14人,女生9人,男女生比例嚴重失調.這就意味著班級管理的難度。

      二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。

      三、具體措施: 貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德。

      1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

      2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

      3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,形成和促進良好的班風、學風。

      4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

      7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),對學生進行愛國主義教育.8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

      9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

      10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

      11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

      12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。

      13、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

      14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生

      四、各月份工作安排:

      二月份:

      1、做好開學的各項工作,對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時,開展各項安全教育。

      2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

      3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

      4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報

      三月份:

      1、結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

      2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質教育。

      3、組織學生參加學校各項活動。

      4、出好慶國慶墻報及學習園地

      5、對學生進行各項安全教育

      四月份:

      1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長 集體榮譽感的教育活動。

      2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

      3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

      4、主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

      5、對學生進行各項安全教育

      五月份:

      1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

      2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

      3、組織學生開展主題班會:學習經驗交流

      4、組織學生出好墻報

      5、對學生進行各項安全教育

      六月份:

      1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

      2、做好學生評語及成績入冊等工作。

      3、對學生進行假前法制和各項安全教育

      第五篇:七年級班務工作計劃

      七年級上學期班主任工作計劃本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責任重大。因此,現(xiàn)根據本班具體情況特制定計劃如下:

      一、學生基本情況分析

      我班現(xiàn)有學生 人,其中男生人,女生人??傮w上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

      二、工作目標

      我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”

      這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

      我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心

      言行文明有感恩心

      做事勤懇有責任心

      做人踏實有自信心

      據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。

      三、具體措施

      貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

      1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

      2、提高宣傳欄、墻報質量,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

      3、通過各種的校會、班會、晨會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

      4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

      5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

      7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動;結合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

      8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導、解決學生的問題。

      9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

      10、做好學生心理的輔導,做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

      11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

      12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風和學風。

      13、學校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動表”,平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合本班情況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

      14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

      15、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的情況。

      四、具體工作安排

      九月份:

      1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。

      2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議。

      3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

      4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

      5、出好第一期墻報。

      6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

      十月份:

      1、結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

      2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質教育。

      3、組織學生參加學校各項活動。

      4、出好慶國慶墻報及學習園地。

      5、對學生進行各項安全教育。

      十一月份:

      1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

      2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

      3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。

      4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉化后進生。

      5、對學生進行各項安全教育。

      十二月份:

      1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。

      2、組織學生開展主題班會:學習經驗交流

      3、對學生進行各項安全教育

      一月份:

      1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

      2、做好學生評語及成績入冊等工作。

      3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

      今年學校安排我接任七年級(2)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。使學生能夠在三年的初中學習時間里,學到的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質。幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀。為學生搭建一個施展才華,發(fā)展個性的平臺,重在教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。為 學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。我特制定本學期的班主任工作計劃

      一、指導思想

      1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

      2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

      3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

      二、學生情況

      我班共有63人其中,男生36人,女生27人。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學。學生習成績是參差不齊,其中,后進生占的比重很大。如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生來開展工作。為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。

      三、工作內容及措施:

      1、三觀教育

      (1)充分利用班會時間,結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績、臺灣問題等重大國內外大事,結合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。

      (2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團知識的學習,鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

      (3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

      2、團隊精神教育

      (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

      (2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

      3、心理品質教育

      (1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

      (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結合學生的事例現(xiàn)身

      說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

      (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

      4、個性與共性教育

      (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

      (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢

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