第一篇：11年春初中部德育工作總結(jié)

初中部德育工作總結(jié)

繁忙的一個(gè)學(xué)期即將過去，本學(xué)期初中部還是以“德育為首、育人為本”為宗旨，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及初中部全體教師的共同努力下，德育工作有條不紊的展開，校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將初中部開學(xué)一個(gè)學(xué)期以來德育情況做如下總結(jié)：

一、從抓常規(guī)工作入手：

制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，開學(xué)初，利用每天早上晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，立起規(guī)矩，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級(jí)管理細(xì)則等材料）每天由學(xué)生會(huì)干部檢查晨練人數(shù)、兩操情況及教室衛(wèi)生等，將檢查情況及時(shí)反饋給班主任，并且在學(xué)部黑板上公布扣分情況，促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。

二、從管理班主任隊(duì)伍入手：

加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)及考核，一個(gè)好的班主任是班級(jí)學(xué)生的精神領(lǐng)袖，定期召開班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和德育處的各項(xiàng)管理制度，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題集體討論，商量解決辦法，積累經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，不斷完善班主任工作。

三、從培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍入手：

指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)，對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專門性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)等）

四、從開展豐富多彩的活動(dòng)入手：

1、每大周的舉行的升旗儀式，要求儀容儀表規(guī)范，隊(duì)伍整齊等。

2、以班級(jí)為單位，上好每次的主題班會(huì)。（部分主題班會(huì)材料）

3、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開展青年學(xué)生思想道德教

育。

4、每大周舉行一次豐富多彩的活動(dòng)，如海邊接力戰(zhàn)、足球、籃球等，培

養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手。

時(shí)常利用晨練時(shí)間進(jìn)行安全等方面的教育，要求學(xué)生節(jié)約水電，愛護(hù)公

物，保管好個(gè)人的物品等等，后半期以來，破壞公物，丟失物品等現(xiàn)象基本

得到了遏制。

六、從密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系入手：

加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，每次放假都必須填寫《家校聯(lián)系手冊(cè)》將學(xué)生

在校的表現(xiàn)情況告訴家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

通過全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，但是也存在一些不足和問題：

1、個(gè)別學(xué)生儀容儀表不夠規(guī)范，如校服、發(fā)型不合格等。

2、女生之間有時(shí)會(huì)發(fā)生一些矛盾，都是因?yàn)樾∈露?，影響學(xué)習(xí)，學(xué)

生個(gè)人德育檔案還需進(jìn)一步完善。

3、部分學(xué)生行為習(xí)慣偏差，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約等觀念淡薄，還需加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

4、還有個(gè)別學(xué)生有吸煙現(xiàn)象。

七、下學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃：

1、繼續(xù)以立德樹人作為教育的根本，首先從落實(shí)各項(xiàng)制度、強(qiáng)化班主任

工作職能入手，首先考慮讓有能力、責(zé)任心強(qiáng)的老師來擔(dān)任班主任工作。班

主任是學(xué)生成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)師，喜歡一個(gè)老師就會(huì)喜歡他上的課，理念指導(dǎo)行為，案例生成思想，改變思維方式，用思想引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)！讓班主任抓好每一個(gè)

細(xì)節(jié)，比如儀容儀表的規(guī)范、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等。同時(shí)建立健全班級(jí)文化，創(chuàng)建特色班級(jí)，例如可以有自己班級(jí)的班旗、班歌，以此增加班級(jí)的凝聚力。

2、提高招生學(xué)生的分?jǐn)?shù)、品德門檻，建立健全每個(gè)學(xué)生思想品德檔案，細(xì)化管理，對(duì)極個(gè)別行為習(xí)慣極差且屢教不改的學(xué)生將給予勸退處理。（本學(xué)

期已經(jīng)開始）。

3、每個(gè)月至少開展一到兩次趣味益智的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓

學(xué)生在活動(dòng)中快樂學(xué)習(xí)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)手機(jī)的使用管理，再次聲明：原則上手機(jī)不能帶進(jìn)校園，如有特殊情況帶來當(dāng)天一定要交給老師保管，否則發(fā)現(xiàn)時(shí)候?qū)?huì)收繳，等到

寒、暑假再歸還。

5、加強(qiáng)零食的管理，目前發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生每天食用方便面的問題特別多，且直接撕開袋子泡水食用，沒有營(yíng)養(yǎng)，也會(huì)上癮，長(zhǎng)此以往，非常不利于身

體健康，而且衛(wèi)生方面也是非常糟糕，不利于生活區(qū)內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生的美化、加

強(qiáng)就寢紀(jì)律等。

總的來說，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生能更好的成長(zhǎng)！

我相信，我也有信心，在新的一個(gè)學(xué)期里，通過我們?nèi)w師生的共同努力，初中部的精神面貌會(huì)有一個(gè)全新的改變，教育教學(xué)爭(zhēng)取再上一個(gè)新的臺(tái)階，2011-6-28

第二篇：初中部德育工作總結(jié)

初中部德育工作總結(jié)

通過近兩年來的實(shí)踐，德育處在吳校長(zhǎng)指導(dǎo)下、肖校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，繼續(xù)建立和完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，年級(jí)、班級(jí)負(fù)責(zé)制的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立健全崗位責(zé)任制，齊抓共管。營(yíng)造了良好的校園文化，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新，為中考、高考再創(chuàng)輝煌保駕護(hù)航，為創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校作出貢獻(xiàn)。

一．樹立大德育的理念

地處改革開放的前沿陣地，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，學(xué)校德育面臨新的挑戰(zhàn)，產(chǎn)生許多新的問題。學(xué)校德育要與時(shí)俱進(jìn)，必須樹立大德育的理念，站在國(guó)家與民族發(fā)展的戰(zhàn)略高度去思考德育的問題，強(qiáng)調(diào)“德育是硬道理”，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首位，真抓實(shí)干，動(dòng)真格。主管德育的副校長(zhǎng)和德育處主任堅(jiān)持天天把好校門第一關(guān)。德育工作按照“嚴(yán)細(xì)實(shí)新”的要求進(jìn)行整體策劃；確定重點(diǎn)是行為規(guī)范、養(yǎng)成教育；奏響愛國(guó)主義的主旋律，每一個(gè)階段找準(zhǔn)一個(gè)突破口，循序漸進(jìn)，提高實(shí)效。

二．構(gòu)建大德育的網(wǎng)絡(luò)

建立信息互通、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的“學(xué)?！鐓^(qū)—家庭”互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和“學(xué)?！掠帯昙?jí)—班級(jí)”的校園網(wǎng)絡(luò)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利，提高工作效率。

1．學(xué)?！鐓^(qū)——家庭互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)：

我們主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，爭(zhēng)取關(guān)工委和社區(qū)文化辦公室的支持，建設(shè)德育和社會(huì)實(shí)踐基地，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源的支持。建立年級(jí)和校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，形成齊抓共管的大德育氛圍。

本學(xué)期，全校高初中部分別召開家長(zhǎng)會(huì)。為了使家長(zhǎng)會(huì)開得成功，德育處提前介入，要求班主任出好《家長(zhǎng)報(bào)》、為家長(zhǎng)會(huì)備好課、作好家長(zhǎng)會(huì)的課件。《家長(zhǎng)報(bào)》、課件都必須提前交德育處審查，修改。家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)晚，吳校長(zhǎng)親自就“如何搞好家庭教育”作專題報(bào)告，學(xué)生為父母表演手語操《感恩的心》，讓與會(huì)家長(zhǎng)感概萬千，有的家長(zhǎng)說，孩子讀書那么多年，這次家長(zhǎng)會(huì)是感受最深的一次。

充分利用社區(qū)力量，豐富德育教育的資源。本學(xué)期,我們與棕櫚園、小欖汽車站、永大公司、永寧敬老院合作，建立了德育實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生參與基地的德育活動(dòng)。如團(tuán)委、學(xué)生會(huì)到永寧敬老院打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、給老人贈(zèng)送食品等；青年志愿者到小欖汽車站參加服務(wù)活動(dòng)；初中學(xué)生到棕櫚園參觀。

2．學(xué)?！掠帯昙?jí)——班級(jí)的校園網(wǎng)絡(luò)：

充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，強(qiáng)化班主任的職能，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，建立以班主任為核心的全員育人機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的職能，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用，建立班主任的激勵(lì)機(jī)制，提高班主任的地位、待遇和積極性，鼓勵(lì)班主任敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)，使他們勇于開拓創(chuàng)新，努力建功立業(yè)。本學(xué)期一開學(xué)，我們就對(duì)全校班主任老師進(jìn)行了培訓(xùn)，吳校長(zhǎng)在大會(huì)上對(duì)班主任工作提出了新的要求，進(jìn)一步完善班主任、文明班級(jí)量化考核評(píng)價(jià)方案。班主任老師根據(jù)德育處工作計(jì)劃和要求，都指訂了各班的工作計(jì)劃、目標(biāo)。有了奮斗方向，工作的自覺性和積極性大大提高了。

我校目前班主任中年輕教師的較多，工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，但我們充分利用年輕人精力充沛，富有創(chuàng)造性的優(yōu)點(diǎn)。及時(shí)舉辦班主任培訓(xùn)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新上崗班主任提出要求。在新教師培訓(xùn)中，增強(qiáng)“班主任培訓(xùn)”，從班主任工作的意義、班主任工作實(shí)務(wù)、班主任評(píng)價(jià)等各方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)。肖校長(zhǎng)親自給新教師作了“如何做好班主任”的講座；張主

任給新教師講“班主任工作實(shí)務(wù)”。要求新班主任學(xué)習(xí)魏書生的《班主任工作藝術(shù)》和萬瑋的《班主任兵法》兩書，并要求寫好讀書筆記。

在德育管理中我們充分認(rèn)識(shí)到：要建立一支良好的德育工作隊(duì)伍就必須抓好師德建設(shè)。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則；思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生，明確提出“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”的口號(hào)，敬業(yè)愛生在我校已蔚然成風(fēng)。

三．加強(qiáng)道德規(guī)范教育

開學(xué)初加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)，因?yàn)閲?yán)明的紀(jì)律是工作、學(xué)習(xí)的保證

1．組織初

一、高一新生軍事夏令營(yíng)，通過《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育；通過校史介紹、優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教；軍體訓(xùn)練等。

2．我們召開了住宿生會(huì)議，組織全體住宿生學(xué)習(xí)住宿生管理制度，強(qiáng)調(diào)住宿生紀(jì)律，包括進(jìn)餐紀(jì)律、自修紀(jì)律、就寢紀(jì)律、家長(zhǎng)來訪制度、請(qǐng)假制度等。

3．進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，在學(xué)期初，各年級(jí)組織學(xué)生干部對(duì)本年級(jí)進(jìn)行儀表檢查，每天值周班在校門的檢查，德育處聯(lián)合下級(jí)行政、級(jí)長(zhǎng)從學(xué)生的頭發(fā)、服裝等細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，使學(xué)生的面貌有了很大改觀。

利用班會(huì)課認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小欖中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理制度》，并由下級(jí)行政及年級(jí)組長(zhǎng)等進(jìn)行檢查、評(píng)比，把養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育落實(shí)到每一位學(xué)生身上。同時(shí)倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使之貫徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中去，成為普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則，也使道德要求具體化、規(guī)范化。

四．大力加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和感恩教育

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話內(nèi)容，并在本學(xué)期增加了“向國(guó)旗宣誓”（“報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)”），按照小欖中學(xué)德育系列方案，結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛，接受傳統(tǒng)美德、革命道德和時(shí)代精神的熏陶和教育。

國(guó)慶前，舉辦了全校性唱國(guó)歌比賽。

針對(duì)目前中學(xué)生中獨(dú)生子女日益增多，有的學(xué)生不知感恩、不會(huì)感恩的現(xiàn)象，本學(xué)期，德育處組織策劃在學(xué)生中進(jìn)行“感恩教育”系列活動(dòng)：

1．唱《感恩的心》，每個(gè)學(xué)生要求會(huì)唱，并在第四周舉辦了歌唱比賽。

2．初一年級(jí)舉行以“感恩”為主題的班會(huì)研討課。

3．教師節(jié)給老師寫一封信、送一張卡片的謝師恩活動(dòng)。

4．給父母的一封信。

5．服務(wù)社會(huì)、感恩社會(huì)：到永寧敬老院陪老人聊天、為老人打掃衛(wèi)生、送老人食品等。

五．舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、豐富學(xué)生的文體生活、提高學(xué)生的審美能力，在本學(xué)期舉辦了為期一個(gè)月的“小欖中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”，在體育藝術(shù)節(jié)中，有“校長(zhǎng)杯”足球賽、乒乓球賽，插花比賽、速寫比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、中學(xué)生形象大賽、校園十大歌手比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、班旗設(shè)計(jì)比賽等多達(dá)二十多項(xiàng)的比賽，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

六．為省一級(jí)學(xué)校評(píng)估保駕護(hù)航

本學(xué)期是欖中發(fā)展史上，具有重大意義的一年！在十二月份，我校迎來了省一級(jí)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估。德育處在肖校長(zhǎng)、佘主任的親自帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，精心準(zhǔn)備，從日常抓起、從細(xì)節(jié)著手，樹立責(zé)任意識(shí)，牢記“守土有責(zé)”。確保省一級(jí)學(xué)校評(píng)估順利通過：

1．資料準(zhǔn)備。根據(jù)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)，德育處需準(zhǔn)備近三年來的五十多項(xiàng)指標(biāo)的資料準(zhǔn)備，德育處接到任務(wù)，立即組織學(xué)習(xí)評(píng)估方案、分工部署、責(zé)任到人。肖校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮；佘紹華主任、張奇志主任負(fù)責(zé)“德育處常規(guī)制度的編寫與整理”“社會(huì)實(shí)踐基地”簽約和材料準(zhǔn)備，德育處各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃與總結(jié)的整理等；“團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)、志愿者”由隆文輝主任負(fù)責(zé)；“體育藝術(shù)”由李羽白主任負(fù)責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人，以高度負(fù)責(zé)的精神，用一個(gè)月的時(shí)間，高質(zhì)量地完成了任務(wù)。

2．學(xué)生教育。為了達(dá)到“以評(píng)促改”的目的，在迎接省一級(jí)學(xué)校前，德育處專門舉行了“我為迎評(píng)作貢獻(xiàn)”的主題班會(huì)，教育學(xué)生迎接省一級(jí)學(xué)校評(píng)估不是目的，面是手段，通過迎評(píng)提高自身的文明素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。在省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估中，我校學(xué)生良好的精神面貌、文明舉止獲得了省評(píng)估專家組的一致好評(píng)。

3．文藝晚會(huì)。在德育處的組織下，藝術(shù)科組通過年級(jí)預(yù)賽、學(xué)校決賽等方式層層選拔了十三個(gè)節(jié)目參加表演，音樂老師、舞蹈老師精心指導(dǎo)，為省一級(jí)學(xué)校評(píng)估奉獻(xiàn)了一場(chǎng)高水平的文藝晚會(huì)，充分展現(xiàn)了我校創(chuàng)辦“藝體特色”方面取得的成績(jī)。

七．加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生法律意識(shí)

近年來，吳校長(zhǎng)提出“德育是硬道理”、“德育這只手要硬起來”，德育處下大力氣狠抓校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，學(xué)校的面貌有了根本的改觀，學(xué)生違紀(jì)違法現(xiàn)象大大減少，但是，本學(xué)期也出現(xiàn)了一些偷竊、打架、夜不歸宿等違紀(jì)違法事件，針對(duì)出現(xiàn)的問題，不回避、不護(hù)短，而是積極與村委會(huì)、家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，對(duì)這些違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

利用星期一升國(guó)旗時(shí)，舉辦法制教育專題講座，由佘主任在大會(huì)上通報(bào)這些違紀(jì)事件，針對(duì)這些違法事件，張主任從法律的角度談這些違紀(jì)事件的危害、違紀(jì)的成因、如何預(yù)防這些違法事件的發(fā)生等，給學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)，自覺做到懂法、知法和守法。

八．安全教育和青春期教育

學(xué)校地處繁華的小欖鎮(zhèn)，學(xué)生絕大部分是騎自行車上學(xué)，學(xué)生的安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，交通安全一直是學(xué)校長(zhǎng)抓不懈的工作。本學(xué)期，學(xué)校在開始初就給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了一封《告家長(zhǎng)的一封信》，告之家長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的要求：學(xué)生騎車上、下學(xué)，必須遵守交通規(guī)則、不準(zhǔn)騎摩托車上學(xué)、不準(zhǔn)騎車打傘等。并利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

青春期教育活動(dòng)

中學(xué)生正處于身體、心理發(fā)育的高峰期，生活條件的改善、社會(huì)文化的影響，特別是網(wǎng)絡(luò)文化的影響，學(xué)生處于一種躁動(dòng)和不安中，為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，正確處理青少年“早戀”問題，使處于青春發(fā)育期的學(xué)生跨好青春第一步。

本學(xué)期，德育處組織校衛(wèi)生室對(duì)在校初中、高中學(xué)生進(jìn)行有關(guān)青春期的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、性心理和性道德等方面教育活動(dòng)。

組織學(xué)期末，在校體育館舉辦“青春期教育女生專題”講座。

在初中部舉辦主題班會(huì)：“如何正確處理異性交往”、“男生女生”。

利用政治課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理教育。

利用生物課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理知識(shí)、衛(wèi)生保健教育。

九．心理健康教育

加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才的必然要求，也是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)中學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要?？茖W(xué)研究表明，在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)的成功起著重要作用。有資料顯示：我國(guó)當(dāng)代青少年具有眾多的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)，同時(shí)也確實(shí)存在一部分學(xué)生心理素質(zhì)不高的問題，個(gè)別人的心理問題還比較嚴(yán)重。面對(duì)這一形勢(shì)，我校進(jìn)一步完善心理健康教育，從西南師大和華東師大，招聘了兩名專職心理教師，設(shè)立學(xué)生心理咨詢室、完善心理咨詢制度，定期出版心理輔導(dǎo)報(bào)《心晴》。

十．主要問題和今后工作的設(shè)想

德育處的工作是辛苦的、繁瑣的、永無止境的；德育工作千頭萬緒，忙碌不停，似乎越是努力，問題就越多；越是認(rèn)真，麻煩就越多。每天忙碌過后，沉淀思緒，我覺得德育工作在大家的共同努力下，雖然有了很大的進(jìn)步，也取得了顯著的成績(jī)，但是，還是有很多值得思考的、有待提高的地方。

1．德育理念有待提升、德育品味有待進(jìn)一步提高。

為什么德育校長(zhǎng)、主任那么辛苦，象消防員一樣，總在處理各種各樣的學(xué)生問題？其實(shí)，我們很多的工作還停留在日常事務(wù)管理、還停留在按經(jīng)驗(yàn)辦事方面。缺乏德育理論的指導(dǎo)和理性的思考。德育是培養(yǎng)人、塑造人的活動(dòng)，如何研究和把握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生發(fā)展規(guī)律去進(jìn)行德育活動(dòng)，在這方面我們還欠缺從實(shí)踐到理論的提煉和升華。

現(xiàn)代教育講求發(fā)揮學(xué)生的主體作用，但在德育工作中，特別是在日常行為規(guī)范方面，學(xué)生的主體性發(fā)揮不是特別突出，常常出現(xiàn)學(xué)生與德育領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)立與矛盾。如何提高學(xué)校德育工作的品味，讓學(xué)生參與德育工作，自我教育，使德育工作真正深入到學(xué)生的靈魂，讓學(xué)生感受到良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)是來自靈魂的需要。

2．德育系列化要進(jìn)一步完善

德育處為什么那么忙？班主任為什么那么煩？這里面反映德育工作本身的特點(diǎn)，同時(shí)德育工作長(zhǎng)期被上級(jí)牽著鼻子走，德育活動(dòng)隨意性大，往往是學(xué)期初制定的德育教育活動(dòng)受上級(jí)的指示或?qū)W校的臨時(shí)任務(wù)沖擊。德育活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，初一的學(xué)生和高三的學(xué)生進(jìn)行同樣的德育活動(dòng)。德育處被上級(jí)牽著走，班主任被德育處趕著走，德育處累、班主任煩、學(xué)生苦的現(xiàn)象在所難免。

3．學(xué)生干部的自主管理還有待完善

學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班干部是學(xué)生管理的一支中堅(jiān)力量，學(xué)生管理自己是最有效的管理。但是，很遺憾，這支力量被忽略，沒有被充分地調(diào)動(dòng)起來。如早晨的值勤，是否一定要德育校長(zhǎng)和德育主任親自上陣？可否由學(xué)生干部管理？學(xué)校衛(wèi)生可否由學(xué)生干部來檢查執(zhí)行？學(xué)生的活動(dòng)能否由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)來組織？

4．班主任培訓(xùn)和全員德育制度尚需明確

德育處工作很多是憑經(jīng)驗(yàn)，班主任育人也是憑經(jīng)驗(yàn)，沒有機(jī)會(huì)“充電”，激情和能力只有是日漸枯萎。全員德育如何動(dòng)真格，關(guān)鍵是制度保證，如何建立相關(guān)的制度？這些尚需我們思考

第三篇：初中部上學(xué)期德育工作總結(jié)

初中部上學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期同方學(xué)校初中部德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育處的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由德育主任負(fù)總責(zé)，班主任和學(xué)生會(huì)具體抓，實(shí)行德育處----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)文化布置等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“文明修身”、“全國(guó)文明城市創(chuàng)建”、“創(chuàng)衛(wèi)”等迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“人文精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的班級(jí)文化布置精美、范實(shí)用、富有教育性。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)80％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、全員育人方面，部分教師教育方法待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“教師修身學(xué)堂”和“家長(zhǎng)修身學(xué)堂”建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任德育工作，積極營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育處將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合初中生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才而不懈努力。

第四篇：初中部德育工作計(jì)劃

初中部德育工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會(huì)做人”為主線，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、文化活動(dòng)、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

2、圍繞“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，樹文明校風(fēng)，做模范學(xué)生”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。

3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，良好的校園文化對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)的開展：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作。

（2）積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育活動(dòng)。

（3）充分發(fā)揮校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。（4）在暑假里鼓勵(lì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作要點(diǎn)

1、以國(guó)旗下講話和課間操等工作為切入點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。

2、強(qiáng)化安全工作。以創(chuàng)建平安文明校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防、防溺水教育、學(xué)生宿舍防盜等為切入點(diǎn)，定期開展自查、整改活動(dòng)，做到防范于未然。

3、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級(jí)各部門各項(xiàng)檢查。

4、采用多種形式為班主任間交流搭建平臺(tái)，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、開展主題班會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期將深入各班級(jí)聽取班主任的主題班會(huì)課。

6、繼續(xù)開展好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。

7、深化愛國(guó)主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園晨話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育。

8、針對(duì)違紀(jì)學(xué)生，狠抓處理教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。9.加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

四、工作安排： 二、三月份

1、制定計(jì)劃，安排值班值日。

2、組織好開學(xué)相關(guān)工作。

3、安排本學(xué)期開學(xué)第一課安全主題班會(huì)教育。

4、校級(jí)“三好、優(yōu)干生”評(píng)選活動(dòng)。

5、寢室管理。四月份

1、開展交通安全和防溺水知識(shí)講座、法制講座。2.學(xué)校安全隱患排查。

3、安排汛期值班。

4、清明節(jié)防火主題教育。

5、市級(jí)“三好、優(yōu)干生”評(píng)選活動(dòng)。

6、寢室管理 五月份

1、安排“五〃一”假期的安全工作

2、“五〃四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

3、寢室管理。六月份

1、班主任考核工作。

2、會(huì)考、中考安全方面安排。

3、寢室管理。

4、暑假前安全教育工作。

5、暑期安全保衛(wèi)值班。

6、各種資料的歸檔工作。

7、政教處工作總結(jié)。

第五篇：年德育工作總結(jié)

2014—2015學(xué)第二學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

藁城區(qū)大同中學(xué)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照教育主管部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體德育工作者的努力下，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)、及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別增加了政教干事崗位，大大充實(shí)了德育力量，注重整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育處廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分 1 析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，建立了后勤老師考核制度，每位后勤老師每月拿出30元進(jìn)行浮動(dòng)，改變了干好干壞一個(gè)樣的局面，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。建立了班主任考核制度，以年級(jí)為單位進(jìn)行考核，每位班主任拿出百分之十的班主任津貼浮動(dòng)，考核得分末位者的浮動(dòng)津貼讓前三名按照5:3：2分配。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后，各班都能制 2 訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定》、《衛(wèi)生和課間操檢查細(xì)則》、《寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)檢查細(xì)則》印發(fā)給各班級(jí)，并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)。抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，平時(shí)上下課的提前到位等。特別是學(xué)生宿舍的管理，加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，每天午休和晚寢兩次清點(diǎn)人數(shù)和鎖門，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合值班老師對(duì)學(xué)生寢室紀(jì)律和生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。各班級(jí)按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好本班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)3 核心價(jià)值觀的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等競(jìng)賽。

四、深化道德體驗(yàn)，開展有意義的教育活動(dòng)。

1、在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生進(jìn)行了隊(duì)列比賽，歌詠比賽活動(dòng)，通過活動(dòng)陶冶了同學(xué)們的情操，開拓了視野，也豐富了校園文化生活。4

2、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營(yíng)造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

3、舉行了“六一聯(lián)歡會(huì)”。同學(xué)們自娛自樂，得到美的享受，得到了很好的鍛煉，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

4、每周觀看《中華德育故事》，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，祖國(guó)傳統(tǒng)美德使同學(xué)們受到良好的教育。

5、此外還進(jìn)行了寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)的整改。各班級(jí)對(duì)照《寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)整改的力度，德育處進(jìn)行了會(huì)同學(xué)校各部門進(jìn)行了檢查評(píng)比，不足之處再進(jìn)行整改，在進(jìn)行檢查。此次整改收到了預(yù)期的效果。

6、本學(xué)期重點(diǎn)召開了下列主題班會(huì)：防溺水安全教育主題班會(huì)、勵(lì)志或愛國(guó)教育主題班會(huì)，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)，德育處進(jìn)行拍照，并且整理歸檔。總之，本期德育工作雖然取得了一些成績(jī)，但離校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離，今后要揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步把德育工作做好。

德育處

2015/6/14 5篇二：2014年德育工作總結(jié)

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊(duì)部做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評(píng)比落實(shí)到位。尤其對(duì)衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式，對(duì)紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)布置、黑板報(bào)采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

四、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，聘請(qǐng)了轄區(qū)派出所所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強(qiáng) 化了育人環(huán)境，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪，折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。

2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。

3、班級(jí)之間存在不平衡狀況，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個(gè)別班級(jí)在管理上還存在一些問題。

斗門小學(xué)2013---2014學(xué)第二學(xué)期

德

育

工

作

總

結(jié) 2014年6月篇三：2015年春季德育工作總結(jié) 2015年春季半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)西苑校區(qū)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事、生活、勞動(dòng)、健體、審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

１、加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。定期或不定期地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。開學(xué)初并對(duì)各班的班級(jí)管理提出要求，使其做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署。每月根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)檢查情況對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小助手，在學(xué)生勸導(dǎo)監(jiān)督行為習(xí)慣、檢查教室、校園衛(wèi)生過程中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。每周召開例會(huì)提出他們值日中存在的問題，并要求改正。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)班級(jí)讀書圈布置、利用展開各項(xiàng)讀書活動(dòng)（跳蚤市場(chǎng)、閃閃小明星評(píng)比、繪制讀書手抄報(bào)等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，強(qiáng)化班級(jí)讀書氣氛。

二、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。1．堅(jiān)持每周一升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。

國(guó)旗是神圣的，我們把每一次的升旗儀式當(dāng)成是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行革命樂觀主義和愛國(guó)主義的一堂好課。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下每周確定一個(gè)主題，使學(xué)生受到不同題材的革命教育。2．通過四項(xiàng)評(píng)比抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。大隊(duì)部認(rèn)真地開展了安靜、潔凈、讀書、禮儀四項(xiàng)評(píng)比工作。做到公正、公開與公平。對(duì)于檢查不合格的班級(jí)或同學(xué)給予及時(shí)的提醒和幫助，特別是通過大隊(duì)部成員對(duì)學(xué)生課間文明、飲食衛(wèi)生、安全乘坐公交等方面進(jìn)行勸導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。大隊(duì)部對(duì)當(dāng)周的工作在第二周評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)體，并在周一晨會(huì)上匯報(bào)問題、提出解決建議并及時(shí)表揚(yáng)做的好的班級(jí)，頒發(fā)“笑臉”的獎(jiǎng)勵(lì)、給予肯定。3.每個(gè)月檢查了各班的黑板報(bào)情況，并進(jìn)行打分和具體分析。

三、各類活動(dòng)及時(shí)開展，教育效果顯著。1．開學(xué)初，將寒假布置的了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的照片、手抄報(bào)、作品收集起來，并做成展板供全校同學(xué)欣賞學(xué)習(xí)。2．每隔1個(gè)半月結(jié)合四項(xiàng)評(píng)比舉行了“閃閃小明星”表彰活動(dòng)，讓班主任選出1名校級(jí)小明星和2位班級(jí)小明星，以第三人稱的方式讓班內(nèi)學(xué)生寫演講稿的夸夸他們眼中的他/她哪里做的好，是怎么做的。

3.3月舉辦了全民參與的排舞比賽，對(duì)上學(xué)期的排舞學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)反饋。4.安排了全體學(xué)生春游活動(dòng)，讓學(xué)生在茅家埠接近大自然、接觸自然植物、感受春的氣息。

5.五月籌備了慶六一活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合讀書活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，每位學(xué)生在觀看節(jié)目的同時(shí)獲得了知識(shí)，很開心。通過活動(dòng)，培養(yǎng)能力的自主能力，讓他們自信、大膽的展現(xiàn)自己的才藝。6.5月根據(jù)社區(qū)的反映，再一次著重關(guān)注垃圾分類及早飯衛(wèi)生情況，大力宣揚(yáng)不亂丟早餐、零食剩下的包裝袋工作，并分派大隊(duì)部成員每天早上在社區(qū)定點(diǎn)監(jiān)督勸導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自覺、有意識(shí)的在學(xué)校和社區(qū)正確投放垃圾。7、6月上旬學(xué)校舉行了首次德育研討會(huì)。會(huì)上，三一班、五二班呈現(xiàn)了兩節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，每位老師編寫了德育小故事，德育處對(duì)專制以來的德育工作進(jìn)行交流。

四．開展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書香校園。創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“書香班級(jí)”，主要包括班級(jí)圖書圈、讀書制作、書柜的建立。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

五、工作中需改進(jìn)的地方

1．加強(qiáng)各中隊(duì)的特色建設(shè)，上好少先隊(duì)活動(dòng)課。2．改進(jìn)大隊(duì)部的建設(shè)，使大隊(duì)部成員的工作能更有序、有實(shí)效地進(jìn)行。3.少隊(duì)活動(dòng)有待改進(jìn)，需要更加切合學(xué)生實(shí)際，富有成效。

六、下學(xué)期工作設(shè)想：

1、對(duì)教師和班主任的培訓(xùn)加大力度。（除了外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)之外，多看相關(guān)的教育書籍。如：《班主任管理藝術(shù)》《做一個(gè)專業(yè)的班主任》《做最好的老師》等。定期舉行讀書交流會(huì)。2.架起家校溝通的友誼橋梁。建立家訪制度，不定期地進(jìn)行家訪活動(dòng)。加大對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視。發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓其參與孩子的教育活動(dòng)中來。加大家長(zhǎng)開放日的頻率，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育提出寶貴建議和意見。3.孩子的行為習(xí)慣教育注重多樣性，趣味性和 實(shí)效性。

4、少先隊(duì)工作做到有安排、有計(jì)劃，活動(dòng)形式多樣、切實(shí)有效，衛(wèi)生教育、安全教育，文明禮儀共同抓，時(shí)刻注重日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

德育處

2015/06/16篇四：2014年小學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期，我校德育工作開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃⒌赖缕焚|(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)與教務(wù)處密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營(yíng)造了和諧的書香校園。

4、本學(xué)期開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生德、智、體、美得到全面發(fā)展。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、做操、路隊(duì)等四項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、繼續(xù)加強(qiáng)少先大隊(duì)主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊(duì)制度，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展。少先隊(duì)大隊(duì)部完善制度，及早制定出本學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。

2、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又抓住重

大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生了解社會(huì)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。一學(xué)期來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著。一學(xué)期來，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。2012—2013學(xué)

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

周華寨小學(xué)

2012年7月篇五：2015年學(xué)校德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校確立了“學(xué)生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗(yàn)為主”的德育理念，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，明確“育人”是學(xué)校工作的核心，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn)，突出鮮明的時(shí)代特征，樹理想信念之魂，立民族精神之根，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來奠基。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、注重全面發(fā)展

把學(xué)生培養(yǎng)成為“講責(zé)任、明事理、懂規(guī)范、善思考、勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、會(huì)合作、有毅力、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才。

2、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生具有“心胸寬廣、樂觀豁達(dá)、進(jìn)取向上”的品質(zhì)；有“關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然”的責(zé)任心和誠(chéng)實(shí)守信的作風(fēng)，逐步使學(xué)生的“認(rèn)知性實(shí)踐、社會(huì)性實(shí)踐、倫理性實(shí)踐”獲得和諧發(fā)展。

3、注重美德養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌；回家講孝道、社會(huì)講公德”的美德，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會(huì)人。

三、具體做法：

（一）在德育工作的管理上，我們追求用創(chuàng)新的制度，完善的措施細(xì)化過程

1、建立班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

扎實(shí)做好三到位和三環(huán)節(jié)：綜合治理責(zé)任到位、師生互動(dòng)和諧到位、常規(guī)管理措施到位。計(jì)劃管理抓常抓新、形成特色；過程管理抓活抓細(xì)、注重養(yǎng)成；效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性。

2、制定科學(xué)的學(xué)生思想道德行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（1）細(xì)化了“中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)”的操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)“多元關(guān)注”和“發(fā)展性評(píng)價(jià)”。（2）制定了以“弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、釋放青春正能量”為宗旨的“xxxx”評(píng)選方案，大家來追星，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的良好風(fēng)氣正在形成。

在“xxxx”評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)校從助人為樂、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、尊老敬老、學(xué)習(xí)刻苦、盡責(zé)奉獻(xiàn)等方面發(fā)掘?qū)W生的先進(jìn)事跡，每月評(píng)選一期，每期二十多人，然后在年底評(píng)選出全校全年的“十大xxxx”進(jìn)行表彰。該活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年，得到了全體學(xué)生的積極參與，目前，學(xué)校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起，關(guān)愛他人、關(guān)愛班級(jí)、熱愛學(xué)校、珍愛生命的良好氛圍。

（3）制定了《xxxx學(xué)生綜合素質(zhì)目標(biāo)管理細(xì)則》，逐步完善《xxxx綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的健康和諧發(fā)展進(jìn)行了較為科學(xué)的量化，以促進(jìn)學(xué)生在“發(fā)掘潛能、賞識(shí)激勵(lì)、全面提高”的鞭策下，健康成長(zhǎng)，走向成功。

（二）在德育氛圍的營(yíng)造上，我們追求提升品位，立體推進(jìn)校園文化建設(shè)

我們學(xué)校的校園文化根基于社會(huì)大德育的整體要求，以“立體的、多維的、創(chuàng)新的”的形態(tài)，為學(xué)生努力營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍，對(duì)“文化立?！逼鸬搅恕笆掳牍Ρ丁钡纳罨饔?。

1、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長(zhǎng)青，紅花綠草，生機(jī)盎然，由學(xué)生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們?cè)谛袆?dòng)”、“你丟我檢”、等環(huán)?；顒?dòng)，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。

校園的宣傳欄，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)：有豐富多彩的校園寫真、主題教育的紀(jì)實(shí)、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影、最美中學(xué)生事跡介紹等，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。同時(shí)，學(xué)校每學(xué)年開展的“體育文化藝術(shù)節(jié)”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、課本劇大賽、愛心義賣會(huì)等，開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地。

學(xué)校對(duì)班級(jí)黑板報(bào)宣傳、墻報(bào)專欄布置等都有詳實(shí)具體的要求，在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造溫馨教室，營(yíng)造積極樂觀的班級(jí)輿論氛圍，營(yíng)造健康向上的班級(jí)心理氛圍。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生智慧的加油站、力量的積聚處。

2、精神文化重在引領(lǐng)

學(xué)校在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的指導(dǎo)下，以弘揚(yáng)民族精神為宗

旨，注重傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動(dòng)奏響愛國(guó)主義教育的主旋律。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日、偉人誕辰日、重大事件紀(jì)念日”等德育教育的實(shí)施載體，充分利用開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團(tuán)儀式、主題班隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng)途徑，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)，塑造良好的公民品格，將美德教育、國(guó)情教育、時(shí)事教育、政策教育、理想教育、責(zé)任教育、榜樣教育等落到實(shí)處。

3、社團(tuán)文化重在延伸

學(xué)生社團(tuán)是文化立校的重要載體，它是道德實(shí)踐、人格培養(yǎng)、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學(xué)校連接社會(huì)、課堂連接生活、知識(shí)轉(zhuǎn)為能力的橋梁。從2013年初，學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團(tuán)工作，學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從務(wù)虛到務(wù)實(shí)，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)如火如荼地開展起來。學(xué)校先后組建了“禮儀社團(tuán)”、“廣播社團(tuán)”、“合唱社團(tuán)”、“舞蹈社團(tuán)”、“演講社團(tuán)”、“學(xué)生劇社”、“足球社團(tuán)”“排球社團(tuán)”“圍棋社團(tuán)”“書法社團(tuán)”等，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動(dòng)中學(xué)生們展示了才干、演繹了風(fēng)采。

4、行為文化重在強(qiáng)化

學(xué)校以培養(yǎng)好習(xí)慣入手，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設(shè)，努力使學(xué)生的道德意識(shí)和道德行為保持一致。我們制定了《xxxxx學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織開展“xx好少年文明修身” “我的青春我做主”主題演講活動(dòng)、“中學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)、“火紅五月校園歌手大賽”等活動(dòng)，注重學(xué)生形象建設(shè)，美化心靈、優(yōu)化行為，引

導(dǎo)學(xué)生遵循道德原則和規(guī)范，整體提高道德行為水準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值對(duì)自己的品行進(jìn)行錘煉和陶冶，從而樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)范。

（三）在德育活動(dòng)的開展上，我們追求充分展示個(gè)性，形成適合學(xué)生實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)

多年來，學(xué)校一直在探索：如何在常規(guī)的德育活動(dòng)中，彰顯個(gè)性、追求不同、提煉特色、形成品牌，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

1、開展主題教育月活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和德育傳統(tǒng)，我校詳細(xì)制定了本主題教育工作計(jì)劃。我們根據(jù)學(xué)期工作特點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃制定了每個(gè)月份的德育工作主題，每月主題分別是：三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，四月份法制教育月，五月份“我的中國(guó)夢(mèng)”教育月，六月份“年級(jí)成長(zhǎng)記錄總結(jié)”教育月，七月份“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月”，九月份校園安全教育月，十月份青春勵(lì)志教育月，十一月份愛校榮校教育月，十二月份感恩教育月，2015年一月份誠(chéng)信教育月。每個(gè)月根據(jù)主題制定計(jì)劃展活、開動(dòng)、總結(jié)評(píng)比，強(qiáng)化過程管理，追求實(shí)際效果，激勵(lì)先進(jìn)典型。從教育實(shí)踐來看，鮮明的德育主題教育，不僅能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，強(qiáng)烈的責(zé)任感，富于創(chuàng)造的精神；還能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì)；同時(shí)也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高。