第一篇：八年級班第一學期班主任工作計劃

八年級（2）班第一學期班主任工作計劃

一、班級基本情況：

我班共有學生56人，其中男生25人，女31人。這些學生思想純樸，進取心強,但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。上學期班級重組后，學生經(jīng)過一個學期的學期，雖然許多學習習慣有了明顯的改善，但學習成績還不夠理想。

二、班級培養(yǎng)目標：

（一）養(yǎng)成性教育

培養(yǎng)學生良好的習慣。

（二）班級建設

組建健全的、得力的班委和隊委，逐漸形成凝聚力強、朝氣蓬勃、積極向上的班集體，有良好的班風、班貌。

三、教育的主要內(nèi)容：

1、形成良好的習慣（學習、生活和衛(wèi)生習慣）

2、班級建設和管理。

3、后進生輔導。

4、家訪。

四、實施措施：

1、良好的學習習慣的培養(yǎng)是一個循序間接的過程，也是一個需要長抓不懈的過程，做到時時抓，經(jīng)常抓，提出統(tǒng)一要求，落實檢查。每月開展一次書法評比活動，評出3—5名班級“小小書法家”，以點帶面，促進全體學生書寫字跡工整、漂亮；抓住時機，請班里有良好學習習慣的學生介紹自己好的做法和經(jīng)驗。以身邊“榜樣”帶動其他學生。

2、良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求學生從身邊做起，從自身做起。認真做每天的值日，本學期采用每人承包一小塊地方，每天下午第三節(jié)后

打掃衛(wèi)生的值日方法；對個人衛(wèi)生提出統(tǒng)一要求，檢查到位，隨機抽查，同時老師多提醒，開展一些衛(wèi)生知識講座。

3、生活習慣的養(yǎng)成，教師提出明確要求，主動與家長聯(lián)系，了解學生在家里是否有良好的生活習慣，發(fā)現(xiàn)問題了，及時找學生談話，提供一些必要的幫助。

4、健全和培養(yǎng)班隊委。學期初通過競選產(chǎn)生同學們喜愛的、信認的班隊委，明確分工及職責，制定班級工作計劃；定期召開班隊會，培訓小“干部”，不斷提高他們的管理能力；幫助小干部樹立威信，讓全班同學自覺服從和信服。

5、后進生輔導，分析原因，制定合理的措施；幫助他們樹立學習的信心，一步一步培養(yǎng)他們的學習興趣，從內(nèi)心深處激發(fā)他們，用愛心感化他們。

6、家訪；有準備、有計劃、有目的地進行家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化；在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。

第二篇：八年級第一學期班主任工作計劃

上梧江瑤族鄉(xiāng)民族學校

【2017】2017—2018第一學期

八年級第一學期班主任工作計劃

劉 丹

八年級是一個關鍵的過渡時期。學生年齡的增長，青春期的心理變化，對校園學習生活環(huán)境越來越熟悉。針對學生的變化，管理班級的法則也需要相應得變化。“變法”的成敗直接影響學生的初中生活和成長。

班級情況：班級共有8人。男生6人，女生2人。從學習情況來看，兩極分化的現(xiàn)象比較突出，學生的學習習慣和方法都要有較大的改善和提高。針對這樣的問題，現(xiàn)在我就自己本學期的工作計劃安排如下：

一、指導思想

本學期我將以《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求學生的日常行為，規(guī)范學生的形象，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教育。同時，深入貫徹學校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。

二、工作目標

培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結、先進的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教育落到實處。學習上，努力提升學生綜合人

Shangwujiang Minzu School

上梧江瑤族鄉(xiāng)民族學校

【2017】2017—2018第一學期

文素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭每個學生的成績、名次都較初一有明顯的進步。

三、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。制定出切實可行的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決傾向性問題。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

Shangwujiang Minzu School

上梧江瑤族鄉(xiāng)民族學校

【2017】2017—2018第一學期

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。

7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2017年9月

Shangwujiang Minzu School

第三篇：八年級第一學期班主任工作計劃

八年級（2）班班主任工作計劃

福寶職業(yè)中學校 魏霞

八年級是一個關鍵的過渡時期。學生年齡的增長，青春期的心理變化，對校園學習生活環(huán)境越來越熟悉。針對學生的變化，管理班級的法則也需要相應得變化?！白兎ā钡某蓴≈苯佑绊憣W生的初中生活和成長。

班級情況：班級共有58人。從學習情況來看，兩極分化的現(xiàn)象比較突出，學生的學習習慣和方法都要有較大的改善和提高。針對這樣的問題，現(xiàn)在我就自己本學期的工作計劃安排如下：

一、指導思想

本學期我將以《中學生日常行為規(guī)范》為標準，以《山川育才學校學生管理條例》為指導，嚴格要求學生的日常行為，規(guī)范學生的形象，正確傳達并執(zhí)行學校精神，對學生進行長期不懈的教育。同時，深入貫徹學校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。

二、工作目標

培養(yǎng)學生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團結、先進的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風，力爭做到本班學生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不出現(xiàn)和老師對立的現(xiàn)象。通過小事，實事，身邊事對學生進行身體力行的教育，進行潛移默化的影響，進行“潤物細無聲”的引導，把學生的行為教育落到實處。學習上，努力提升學生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭每個學生的成績、名次都較初一有明顯的進步。

四、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。根據(jù)《山川育才學校學生管理條例》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決傾向性問題。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。

7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

第四篇：八年級第一學期班主任工作計劃

八年級（5）第一學期班工作計劃

一、班級情況分析。

這個學期我擔任八（5）班班主任，本班48人，男生24人，女生24人。大部分學生學習上能做到上課認真聽講、積極思考、課后及時保質(zhì)完成各項作業(yè)，少部分同學們不能自主合理地支配時間，學習效率不高。有個別同學自控能力相當薄弱，經(jīng)常會不完成作業(yè)；也有個別同學學習基礎相當差、記憶理解力差，導致成績低下。

八年級是初中的關鍵時期，一個班級能否平穩(wěn)地進步將直接影響到九年級升學考試，間接地影響到人生的軌跡。因此，本學期我班主任工作的主方向還是注重細節(jié)管理，將從以下幾個方面開展班主任工作：

二、思想政治教育

了解和研究學生思想狀況是做好班主任工作的前提。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學生守則”的前提下，繼續(xù)深入了解學生的思想狀況，做學生的領路人，利用課間，課外活動時間加強對學生的觀察與交流，以便及時掌握學生的思想動態(tài)，將一些事情處理在萌芽狀態(tài)，同時加強與學生家長的交流與溝通工作，爭取取得家長的配合與支持。具體將做到以下幾個方面：

1．多與學生交談。通過個別談話、班干部會議等方式了解學生情況，增加師生感情，消除師生之間的隔膜。

2．家訪、家長會。經(jīng)常與家長保持電話聯(lián)系，如實反映學生在校各方面表現(xiàn)情況，讓學校教育與家庭教育同步。對每一個學生進行至少一次電話家訪。

3．寫寫周記。周記是學生與班主任交流溝通的重要平臺，可以真實準確了解班級情況，及時化解矛盾。

三、班主任常規(guī)工作

1．組織好周一升旗與早操工作。每次準時到位組織監(jiān)督紀律與出操情況。

2．組織好早讀工作。文科學習需要朗讀記憶，準時到場組織早讀工作。

3．檢查當天衛(wèi)生值日工作。早讀前檢查教室衛(wèi)生，做到早晨大掃、中午小掃，放學時再大掃，包干區(qū)的衛(wèi)生工作堅持每天一大掃。

4．每天檢查學生每天作業(yè)上交情況，如有不完成，及時督促，并與家長取得聯(lián)系。

5．每天堅持抽時間與任課教師交流，及時了解學生上課，學習，作業(yè)情況。

6．做學生的貼心人。幫助學生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特殊情況，及時提醒學生注意防范。

7．依然注重培養(yǎng)學生的責任感和榮譽感。經(jīng)過一年的努力，學生已經(jīng)能夠慢慢學會自己管理自己，并有部分同學能主動承擔做一些力所能及的事情，但仍然需要不斷加強鞏固。

8．班級實行民主管理。多以學生心態(tài)思考問題，把主動權、決定權交由學生自己。班主任只要提供建議方案供討論與參考，最后監(jiān)督落實。

9．組建務實高效的班委會，實行班干部值周制度。讓學生自己管理自己，做到教師在與不在一個樣。

10．注重后進生轉(zhuǎn)化教育——成立學習小組。挑選學習較好，樂于助人的同學成立學習小組，以“一對一”的方法帶動幫助后進同學，營造學習氣氛。原則上每兩周召開一次會議，討論本班近期學習情況。同時，取得家長和任課教師的支持，共同做好后進生的工作。

四、學習輔導

樹立信心、明確目標、端正態(tài)度，培養(yǎng)榮辱觀?，F(xiàn)在的學生沒有目標沒有理想，不知道自己來學校做什么，對學習成績漠不關心，考100分與60分抱不在乎無所謂態(tài)度。現(xiàn)在作業(yè)抄襲，考試作弊之人較少，因為他們不會就干脆睡覺、說話、玩小動作，無所事事，飽食終日。就連抄襲、作弊可憐的“上進心”都沒有了。這些學生多是成績不好，基礎差，厭惡學習，放棄學習。因此首先要幫他們樹立信心、明確目標、端正態(tài)度，明白一分耕耘一分收獲，體會學習的樂趣，回歸學生應以學習為本，培養(yǎng)榮辱觀。

三、后進生轉(zhuǎn)化

工作措施與方法

1、動之以情，消除戒備心理。

消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任，喚起自尊心。

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：

（１）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)后進生的學習毅力和克服困難的能力。（２）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>

（３）讓后進生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。

3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。

教師應曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)后進生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志。

針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。

5、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。

后進生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶后進生的同學。

五、主要工作安排

1、針對后進生行為習慣差，進行行為習慣講座。

2、針對后進生法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

3、針對后進生心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。

4、針對后進生學習目標不明確，進行學習目的教育。

5、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學生的學習和生活情況。

四、優(yōu)生培養(yǎng)

優(yōu)生培養(yǎng)是一個學校的一項重要的工作，優(yōu)生的培養(yǎng)能體現(xiàn)出一個學校的教師的創(chuàng)新能力。從實際出發(fā)來培養(yǎng)優(yōu)生，要有良好的學風，就必須有一個帶頭人，才有競爭力。這是培養(yǎng)優(yōu)生的指導思想，一切都圍繞著這個中心，只有這樣才能做好這項工作，具體的做法有以下幾點：

1、一切從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，做好培養(yǎng)優(yōu)生的準備工作。學生的基礎知識很差，其主要原因：（1）沒有良好的學習習慣。

（2）不能吃苦耐勞。這就是第二個實際。

（3）家庭教育的環(huán)境比較差，學生有一部分的家長根本不懂當前的形勢，也就不懂知識的重要，更談不上對子女的教育，這就是第三個實際。

2、狠挖潛力，培養(yǎng)優(yōu)生。

由于上述原因，在培養(yǎng)優(yōu)生方面只有從實際出發(fā)，狠挖潛力，千方百計發(fā)現(xiàn)苗子，才能做好培養(yǎng)優(yōu)生的工作。具體做法有以下幾個方面：

（1）發(fā)現(xiàn)苗子，相當重要，但不能只看中考成績，重在思維方面發(fā)現(xiàn)。

（2）耐心培養(yǎng)優(yōu)生，通過一段時間的細心工作，學生基本確定。但這并不是絕對的，還要繼續(xù)用發(fā)慌的觀點培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)新的學生，對這第一批學生。是有針對性的耐心培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，具體有：A學習習慣差B自控能力差C拼搏精神差D有薄弱科目E組織紀律差。針對這些情況，我們以無限的愛心，高度的耐心對他們進行培養(yǎng)。

（1）開拓目標思維：讓學生們認識到科技興國的道理知識改變命運的道理。啟發(fā)他們有一個經(jīng)過努力才能實現(xiàn)的目標，使他們開始為實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏。

（2）努力提高主科成績

（3）堅持不懈的培養(yǎng)優(yōu)生。培養(yǎng)優(yōu)生必須有高度的責任感，要有無限的愛心，才善于去發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)新的苗子，根據(jù)實際情況，制訂和實施你的工作方案，努力工作。只要有真心實意去培養(yǎng)優(yōu)生，一定會取得豐碩的成果。

3、確立目標。要求學生自學遵守學校的規(guī)章制度，以求一個良好、穩(wěn)定的學習秩序。

4、經(jīng)常性地與學生家長進行聯(lián)系。

五、具體活動

九月：

1．上報學生干部名單，召開學生班干部會議。2．加強安全教育工作。

3．加強《中學生學生守則》、校紀校規(guī)的教育，學習《班級爭先創(chuàng)優(yōu)方案》。

4．學生儀容儀表自查和檢查。

5．教室重新布置，做好班容班貌工作，迎接檢查。6．調(diào)整班干部、課代表、值日生工作，“新學期，凈校園”第一次衛(wèi)生大掃除工作。十月：

1．做好“十一”長假的安全教育工作，做好紀律性教育。2．進行一次全面性的衛(wèi)生大掃除。期中考 6．抓好心理健康教育和法制知識教育。十一月: 1．期中考試考風、考紀的教育及考后的總結，表揚成績優(yōu)異及有進步的學生，從而促進他們學習的積極性。

2.預防愛滋病教育——12月1日世界愛滋病日宣傳活動。十二月：

1.安排法制宣傳日活動——中學生要知法懂法守法。

2．主題班會：①讓世界充滿愛12月3日世界殘疾人日主題活動 ②“中學生要知法懂法守法”，“遠離毒品” ③我最喜歡的一句名言，尊老愛幼是一個人的美德。一月：

1．期末考試的動員和考風、考紀教育，以及考前心理、學法、應試技巧指導。

2．主題班會課：①談理想；②學會做人、把握人生； 3．“考風考紀教育”；期末考試工作。4．安全法制教育，安排寒假活動。5．假期實踐活動安排。

第五篇：第一學期八年級班主任工作計劃

八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我擔任民25班班主任，經(jīng)過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下計劃：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強勞動委員職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。重點強調(diào)學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。

7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。

10、召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

12、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

13、充分利用測試的杠桿作用，每次測試結束要求每一位學生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標。

14、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

17、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

八年級民25班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于“活躍”在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

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