第一篇：六班班主任工作計劃

桂花中學(xué)六（2）班下學(xué)期班主任工作計劃

一、學(xué)生的基本情況；

度過了一個輕松愉快的寒假，又進(jìn)入了緊張而繁忙的工作。為了使自己在工作中能夠有據(jù)可依，有目的有計劃的進(jìn)行，在開學(xué)之初，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況，特制定此計劃；全班34人，女生17人，男生17人，原來的班級學(xué)生有30人，但為了更好的整合資源，方便管理，這學(xué)期又將羅仕刀的4名同學(xué)加入我班，形成了一個34人的大家庭。在這學(xué)期的班主任工作中，要使六（2）班成為一個團(tuán)結(jié)向上、優(yōu)秀的班級體，首先要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓好學(xué)生的紀(jì)律、安全、鞏固以及做好特殊學(xué)生的思想工作。

二、采取的措施：

1、做好學(xué)前教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 和《小學(xué)道德行為規(guī)范》：

2、讓學(xué)生寫出自己在本學(xué)期內(nèi)應(yīng)怎樣做，并讀給大家聽，根據(jù)學(xué)生的所作所為，集體制定班規(guī)，并展板上墻，使學(xué)生在日常生活中，用規(guī)章制度來規(guī)范自己的行為。

3、根據(jù)學(xué)生的實際情況，民主選舉班干部，培養(yǎng)教師的得力助手。

4、認(rèn)真開展好每周的班會課，對照班規(guī)，對學(xué)生上一周的所作所為做一個檢查，對做得好的同學(xué)給予表揚，給做得差的同學(xué)給予批評，幫助他們找出錯誤并改正。

5、上好每一周的思想品德課，做好學(xué)生的思想教育，并隨時穿

插在課堂教學(xué)中，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到什么該做什么不該做，使學(xué)生養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。

6、安全工作是使學(xué)校的一切工作順利開展的前提條件，要把安全工作放在第一位，做到事事講安全、時時講安全、會會講安全、天天講安全、安全不離口，交給學(xué)生一些防范知識，使學(xué)生懂得一些不安全事故的處理辦法。

7、上好每一周的衛(wèi)生課，使學(xué)生懂得一些衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得愛惜自己所在的環(huán)境。

8、教給學(xué)生一些日常的文明禮貌用語，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，會使用文明禮貌用語，做到講文明、講禮貌，抓住三月的文明禮貌月，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并舉行一些公益活動，使學(xué)生體會到幫助別人和使用文明禮貌用語的好處，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

9、根據(jù)小學(xué)生的特點和興趣愛好，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的想象力和探究能力，給不同層次的學(xué)生提供不同的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們進(jìn)得來留得住，做好學(xué)生的鞏固工作。

10、積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的公益勞動和完成勤工儉學(xué)任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

11、在教學(xué)過程中，多和科任教師交流和溝通，發(fā)現(xiàn)不足及時補(bǔ)救。

12、對家庭和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師要帶領(lǐng)學(xué)生給予關(guān)心和幫助，使他感到集體的溫暖，安心學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。

13、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求，并給每同學(xué)制定目標(biāo)分，在學(xué)習(xí)中，朝著目標(biāo)努力，對學(xué)生的作業(yè)和每一次測驗都要進(jìn)行比較，給予好的同學(xué)進(jìn)行獎勵，給予差的同學(xué)一定的懲罰，養(yǎng)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有一定的競爭意識。

14、對紀(jì)律渙散、道德敗壞的幾位同學(xué)，發(fā)動其他同學(xué)對他們進(jìn)行幫助和多給他們一些關(guān)心，教師也要隨時關(guān)注他們的動向，發(fā)現(xiàn)不良的行為，給予及時的批評和糾正，把他們引入正道，改掉不良行為。

三、達(dá)到目標(biāo) 經(jīng)過一年的努力，使六年級成為一個團(tuán)結(jié)、求實、進(jìn)取的班集體，使學(xué)生基本做到講文明、講禮貌、守紀(jì)律、熱愛勞動，無不安全事故發(fā)生，學(xué)生的鞏固率達(dá)到100‰。

班主任：高艷芬 2013年3月1日

第二篇：六班班主任工作計劃

六（3）班班主任工作計劃

陸春玉

一、班級概況：

六（3）班現(xiàn)有學(xué)生51人。男生29人，女生22人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、班級管理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。

4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭

做合格的小學(xué)畢業(yè)生。

三、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識。

2、加強(qiáng)誠信教育，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實效，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。

8、嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

四、各月活動安排：

三月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、辦一期班級板報“我們校園”

4、主題中隊會“紅領(lǐng)巾相約中國夢”

四月：

1、出一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1、召開主題班會“安全在我心中”。

1、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

2、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

六月：

1、出一期迎六一版報。

2、認(rèn)真填寫各項表格。

3、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

4、做好期末各項準(zhǔn)備工作。

5、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。

2014年3月1日

第三篇：六班班主任工作計劃

六（2）班班主任工作計劃

一、班級分析

眾所周知，班級是學(xué)校教育的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。六年級二班今年新增加2名新成員，共有學(xué)生31人。幾十名學(xué)生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導(dǎo)、組織好學(xué)生建立班級的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

整齊快速、寬容和諧、勤奮上進(jìn)、求實創(chuàng)新

三、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，經(jīng)常采用短信向家長匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級組，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

9、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。

三、工作安排

九月

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

4.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

十月

1.迎國慶,辦板報。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3.進(jìn)行尊敬父母的教育。

4.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5.進(jìn)行班級寫字比賽。

6.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

十一月

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.期中考試。

3.及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

4.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

十二月

1.加強(qiáng)安全教育。

2.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3.搞好各類評比，樹立榜樣。

4.加強(qiáng)身體的鍛煉，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。元月

1.期末考試。

2.做好放假前的準(zhǔn)備工作，做好安全教育。

第四篇：六年級六班班主任工作計劃

六年級六班班主任工作計劃

張瑩

轉(zhuǎn)眼間一個新的學(xué)期開始了，忙碌而充實的教育教學(xué)又開始了，這學(xué)期我接到了六年級6班的教育教學(xué)工作。今年我是擔(dān)任畢業(yè)班的教育工作，對于畢業(yè)班的學(xué)生的一些特點，我不是很了解的，壓力也是很大。因為這個班不論是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還是行為習(xí)慣在幾個平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會把這個班教育教學(xué)工作做到很好。為了確保完成預(yù)期目標(biāo)，特制訂此計劃。

一、班級分析：

這個班在四、五、六年級都換了不同的老師來任教，因此學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不是很好，上學(xué)期期末成績語、數(shù)、英都在中游，可見學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。這學(xué)期我將重點抓學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、工作要求

1、班級紀(jì)律方面

(1)、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間，同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(2)、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌勤清,書勤擺,操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

1、充分利用班會、晨會加強(qiáng)學(xué)生品德教育、行為養(yǎng)成教育。

我們在課堂教學(xué)中，通過語文等各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生熱愛自己的國家。但利用晨會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育既是一個絕好的機(jī)會，又是對課堂教學(xué)的一個補(bǔ)充。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活的行為習(xí)慣相當(dāng)重要。影響著學(xué)生的一生，在晨會中，教師向?qū)W生們講了有關(guān)這方面的故事，使學(xué)生受到教育。向?qū)W生介紹養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法。在活動中讓做得好的同學(xué)介紹自己的切身體會，自己的經(jīng)驗方法。這樣學(xué)生之間就會產(chǎn)生一股無形的動力，自覺地去想做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在晨會中我們也要對一些不良的行為習(xí)慣進(jìn)行批評糾正，使學(xué)生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、班干部的培養(yǎng)：

好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部會給班主任工作帶來很大的方便。同時也提高了學(xué)生的管理能力。在開學(xué)初首先進(jìn)行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時指出他們工作中出現(xiàn)的失誤。在學(xué)期中期，還要對他們進(jìn)行民主測評，對不稱職的班干部要及時更換。在學(xué)期末要開好班干部經(jīng)驗總結(jié)會，找出自己的得失。從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的班干部。

3、差生教育：

班主任要明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識到轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開學(xué)初就要排查摸清班級中的后進(jìn)生，對他們要傾注更多的關(guān)注。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。班主任要從正面教育，愛護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。建立后進(jìn)生檔案，跟蹤轉(zhuǎn)化效果，并從實際出發(fā)有的放矢的進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育工作。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

我愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)！

第五篇：高一六班班主任工作計劃

高一六班班主任工作計劃

在這個即將即將邁進(jìn)深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。2012年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任高一六班的班主任，高一六班是一個普通班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期高一六班班主任工作計劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得

成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣.④注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。⑤加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

附件：

高一（6）班班規(guī)

一、目的；

為高一（6）班的全體同學(xué)營造良好的、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，將高一（6）班打造成一個積極向上的優(yōu)秀班級體。

二、班規(guī)細(xì)則；

扣分細(xì)則：

1、出勤方面: 早上到教室時間為7:25，下午到教室時間為14:25

每天考勤時間為上午7:25，下午14:25.考勤時人不在座位上就算遲到，遲到一次扣3分，班主任當(dāng)面批評；遲到兩次，告知家長；遲到三次，通知家長來校面談。無故曠課或早退一次扣10分。（遲到15分鐘計為曠課1節(jié)）。請假方面，必須有班主任簽字及家長知道才有效，否則視為曠課。曠課一次，告知家長；曠課兩次，在班上檢討并通知家長來校面談。

2、儀容儀表方面：

1.在校期間，全體同學(xué)必須穿校服、佩戴?；粘鋈胄@，任何人不得以任何理由穿其他不合規(guī)定的服裝，不佩戴首飾，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

2．男生頭發(fā)前不覆額，側(cè)不覆耳，后不及領(lǐng)，提倡理平頭；女生不留披肩發(fā)。男女生均不染發(fā)。每周發(fā)型檢查不合格者，每次扣5分。

3、衛(wèi)生方面：

值日生：要求每節(jié)課上課前清潔黑板，整理講臺，打掃班級，每項不做一次扣5分。當(dāng)天衛(wèi)生評比中被評為“差”的，值日生每人每次扣2分。

每組組員：每組要求將課桌整齊對好，若發(fā)現(xiàn)不整齊，該組成員每次扣5分，該組長本周不得加分。

班級成員：每天必須保證自己座位附近沒有痰跡、紙屑或其他垃圾，班主任與年段檢查被發(fā)現(xiàn)，沒有整改的每次扣3分，嚴(yán)重違紀(jì)者扣5分。

4、紀(jì)律方面：

上課、自習(xí)課講話、玩手機(jī)、聽音樂、下棋、打牌、吃東西，被老師點名等違紀(jì)行為者，一次扣5分，上課多次講話，除扣分外，由班主任另外安排懲罰。自習(xí)課原則上不能順便出入教室，若身體不適或者上廁所，則必須向值日班干請假，擅自離開教室一次扣10分，若說謊離開教室發(fā)現(xiàn)一次扣20分。早讀或上課不帶課本者一次扣10分。破壞公物者扣10分。賭博，打架斗毆，吸煙者扣20分；

5、兩操方面：

眼操要求認(rèn)真、安靜、準(zhǔn)確，不認(rèn)真做眼操的一次扣7分，不做眼操的一次扣10分。課間操要求做到快、靜、齊，不能無故缺勤；否則缺勤一次扣25分（特殊情況除外）。（課間操遲到一次扣5分，做操音樂開始響起算起）；被校級表揚的，一次每人加10分；被校級批評，一次每人扣20分。

6、作業(yè)繳交方面：

作業(yè)缺交者扣3分，補(bǔ)交者扣1分（補(bǔ)交只能是當(dāng)天內(nèi)，在校午休的同學(xué)可以延遲到第二天早讀。）

7、考試方面：考試舞弊者按情節(jié)嚴(yán)重扣30——50分。

8、文明禮貌方面：

人人爭做講文明、講禮貌的好學(xué)生，不說粗口話。說粗口話者一次扣5分。

加分細(xì)則：

1、在學(xué)校、年段獲獎?wù)?、文章發(fā)表者加5--10分。

2、拾金不昧、主動幫老師拿儀器、助人為樂、為班級做出貢獻(xiàn)等好人好事，一次加3分。

3、當(dāng)天衛(wèi)生評比中被評為“優(yōu)”者，每人每次加3分。

4、.期中期末考試總分前10者，第1，2、3名者加20分，第4、5名15分，第6、7名1

2分，第8、9、10名者加10分，總分進(jìn)步前3名者：第1名10分，第2名8分，第3名6分。單科第1名加5分；單科進(jìn)步15名以上加10分；單科進(jìn)步25名以上加20分。(可累加)

5、各科單元考考前3名者分別加5、4、3分。

6、月考班級排名前3名者加10分，4——10名者加5分。每次月考班級排名進(jìn)步前5名者分別加8、7、6、5、4分。

7、組長與班干部應(yīng)各盡其責(zé)，起到帶頭和表率作用，能認(rèn)真完成本職工作或工作出色的，應(yīng)予以加分，分?jǐn)?shù)由其承擔(dān)的工作量加分。（10—5分）

8、參與校運會：有參加的每人加3分，得獎按名次高低另外加分（10---5分）。班級獲獎的如精神文明等每人加5分。運動會宣傳稿件發(fā)表者一次2分，完成規(guī)定數(shù)量者加10分。

9、文娛活動：有參加節(jié)目者每個節(jié)目加5分，有入選年段活動的加8分，入選學(xué)校的加10分

10、每月能完成遵守日常規(guī)范沒有扣分者獎10分。

備注：以上懲處均在遵守校規(guī)下執(zhí)行，每周分?jǐn)?shù)最后3人，打掃衛(wèi)生一天。每月分?jǐn)?shù)最后五名，打掃衛(wèi)生3天。（量化成績每月基本分100分，加分無上限，其總分作為學(xué)期綜合素質(zhì)評價的基本依據(jù)及評先評優(yōu)的重要參考條件）。