第一篇：周衛(wèi)東四第二學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期四（2）班班隊(duì)工作總結(jié)

周衛(wèi)東

回顧本學(xué)年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚(yáng)長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：

我班共有學(xué)生22人，男生15人、女生7人。本學(xué)期的班務(wù)工作確實(shí)是按計(jì)劃進(jìn)行的，抓重點(diǎn)，突難點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的紀(jì)律教育和品德教育，統(tǒng)一學(xué)生的思想和認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，衛(wèi)生、安全工作也是常抓不懈，班會(huì)開的及時(shí)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，聽課紀(jì)律教育，消除班級教學(xué)秩序中的隱患，掃除學(xué)習(xí)中的障礙。

通過上學(xué)年的要求培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。

二、主要工作和成績：

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心回到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

1、以身作則，為人師表

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)

生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

2、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每天的晨會(huì)和周三的班隊(duì)活動(dòng)，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。

3、班級管理，培養(yǎng)習(xí)慣，鍛煉能力

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此我嘗試了以下的做法：

（1）鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。

(2)清潔衛(wèi)生由區(qū)域衛(wèi)生干部和教室衛(wèi)生干部兩人負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個(gè)衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，固定學(xué)生本期打掃范圍，因?yàn)槊课粚W(xué)生打掃的范圍小、難度差不多，由各塊衛(wèi)生干部分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，檢查合格方可，課間還由值日生隨時(shí)監(jiān)督與管理。

(3)讓學(xué)生展示自我，樹立自信。四年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：“三歌”比賽、“六一”文藝匯演等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

(4)家校溝通，攜手共進(jìn)。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話等通訊工具、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流并作好各項(xiàng)記錄。

四、存在的不足：

本學(xué)年的班務(wù)工作雖有一定的成績，但也還存在一些不足。

1、本年級的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。

2、沒有與家長建立良好的聯(lián)系，形成了在校情況家長不清楚，在家情況老師不清楚，也就是說沒有對學(xué)生做到全面了解。

3、安全工作時(shí)時(shí)抓，處處抓，但由于學(xué)生年齡小，自控能力較差，安全防范意識低，時(shí)有小事故發(fā)生。

五、改進(jìn)的具體措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的自我防范意識，讓他們時(shí)時(shí)處處牢記“安全”二字。做到心中有，行動(dòng)注意，減少安全事故的發(fā)生。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，勤與家長取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，制定出切實(shí)可行的改進(jìn)措施，促進(jìn)學(xué)生的全面提高。

3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法和管理制度，使治班方法和管理制度切實(shí)可行。在課堂教學(xué)和活動(dòng)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主意識，讓其主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)和活動(dòng)當(dāng)中，建立“主人翁”意識。

4、在積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還要及時(shí)開展本班的班務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。

5、培養(yǎng)骨干，樹立標(biāo)兵，抓典型帶動(dòng)全班，使后進(jìn)生趕先進(jìn)生，以達(dá)到全面提高的目的。

當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。我會(huì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時(shí)總結(jié)本期工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下期更好的開展班級工作，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力。

周 衛(wèi) 東

二〇一四年六月

第二篇：一年級第二學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

一年級第二學(xué)期班隊(duì)工作總結(jié)

這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一（）班的班主任工作。現(xiàn)就本學(xué)期我班的工作總結(jié)如下。

一、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，起初我著重培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。接著，我還在每天的值日生中選了一個(gè)值日組長，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查。后來，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

眾所周知一年級，在整個(gè)小學(xué)階段，是一個(gè)非常重要的年級，是學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣的重要時(shí)期。一年級教師，尤其是班主任，責(zé)任重、壓力大。

一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。我利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書、做作業(yè)的習(xí)慣。還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生一到教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有值日小老師管理。

三、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過每天的夕會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽(yù)，比如哪個(gè)班級做得好，我們班做得怎么樣，還有哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽(yù)，我們應(yīng)該向哪個(gè)班級學(xué)習(xí)等等，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)

校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中，提高他們的競爭意識和培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。這樣，使我們班逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、做好與家長的溝通工作

一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，也必然是勢單力薄的。所以，我利用家長會(huì)把自己的聯(lián)系電話及時(shí)告訴家長，讓他們有問題隨時(shí)可以打電話詢問。當(dāng)家長打來電話時(shí)，我總是耐心地講解，與他們相互溝通。平時(shí)，我主動(dòng)與家長通過電話等方式進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。

五、取得的成績與存在的不足

一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。

存在的不足：

雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

2、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。

3、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語言條理性、完整性，也是一年級教學(xué)的重點(diǎn)。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級風(fēng)氣較純正，整個(gè)班級正在朝著健康的方向發(fā)展。一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。

第三篇：2007-2008第二學(xué)期“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

2007-2008第二學(xué)期“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

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2007-2008學(xué)第二學(xué)期創(chuàng)衛(wèi)健康教育總結(jié)

身體健康是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要前提，為搞好學(xué)校的健康教育，提高學(xué)生的健康意識，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想品德教育》和教育部《健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中的內(nèi)容，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，提高了學(xué)生健康意識，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生身心健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。本學(xué)期我們從以下方面進(jìn)行了健康教育：

一、生理健康教育方面

通過本學(xué)期的衛(wèi)生健康教學(xué)，提高了師生對疾病的認(rèn)識和了解，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高了個(gè)人自我保健的意識和能力。并對五月安徽發(fā)生的手足口病進(jìn)行了全校師生的講座和宣傳.二、體育健康教育方面

①高中健康教育

培養(yǎng)學(xué)生具有積極樂觀向上的體育精神，弘揚(yáng)積極樂觀向上的體育精神。我校全面貫徹教委的精神和衛(wèi)生部、教育部、國家體育總局的《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真作好《體育與健康》教育工作，在本工作中取得了一定的成績。

②初中健康教育

通過體育與健康課程教學(xué)，使學(xué)生掌握人體解剖、生理和衛(wèi)生的基本知識，懂得體育的價(jià)值、科學(xué)鍛煉身體的方法，了解選修運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主要競賽規(guī)則等，掌握一些最基本、最必需的體育技術(shù)和技能，具有獨(dú)立鍛煉的能力和習(xí)慣，形成運(yùn)動(dòng)的愛好和專長，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

三、環(huán)境健康教育方面

①高中健康教育

使學(xué)生從環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益兩方面了解到環(huán)保的重大意義，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的當(dāng)代，不能只注重經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而忽視環(huán)境保護(hù)，那樣就會(huì)嚴(yán)重污染自然環(huán)境，最終導(dǎo)致環(huán)境惡化，直接影響人類的生存。我們生存在地球上，需要許多自然資源，如大氣、水、土壤、生物、海洋等，這些資源都需要按自然規(guī)律去利用和保護(hù)，不能無限制的濫以開發(fā)和破壞，那樣會(huì)出現(xiàn)惡性循環(huán)，直接影響我們現(xiàn)有人類的生存，還會(huì)影響子孫后代的生存。這就要求我們及時(shí)加大宣傳環(huán)境保護(hù)的力度，使每個(gè)人都能從自身做起，從身邊小事做起。我們的環(huán)境一定會(huì)越來越美好！

②初中健康教育

每學(xué)習(xí)到一個(gè)環(huán)境保護(hù)知識時(shí),往往從日常生活中舉出大量實(shí)例,從正反兩方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,使學(xué)生從中能感受到人類與環(huán)境的關(guān)系密不可分.由于初中學(xué)生正處于樹立世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)進(jìn)行環(huán)保知識的教育，有利于學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識，并把這種環(huán)境保護(hù)意識融于日常生活之中。認(rèn)識可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，環(huán)境教育是國民教育的重要組成部分，倡導(dǎo)綠色文明、綠色生活，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美潔凈的校園，人人講綠色文明。

四、生物健康教育方面

①高中健康教育

學(xué)校的生理健康知識和健康行為開展了以后，學(xué)生在各方面都有了很好的收獲，關(guān)鍵是要好好的去教育和引導(dǎo)他們成長。

中學(xué)生救護(hù)常規(guī)的開展讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)損傷的常見類型，學(xué)會(huì)應(yīng)急的處理，學(xué)會(huì)一些簡單的實(shí)際操作，特別是結(jié)合自己的生活實(shí)際，了解了很多知識，知道如何健康的生活，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

②初中健康教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下，通過學(xué)校保健衛(wèi)生教育，使學(xué)生認(rèn)識到吸煙危害健康，不但自己不吸煙，還要?jiǎng)窦议L和親友戒煙；認(rèn)識吸毒誤國、害民、坑家庭、滅自己，下決心永遠(yuǎn)不沾毒，遠(yuǎn)離毒品。

學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)損傷的基本法和簡單的處理、應(yīng)急的措施。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的興趣。

西寧市第二十二中學(xué)

創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2008年7月17日

第四篇：創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)2015-2016第二學(xué)期

紫云二中2015-2016學(xué)第二學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，我們在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》中，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，現(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)和各種規(guī)章制度，成立了由校長親自掛帥的衛(wèi)生防病領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實(shí)際需要，明確職責(zé)分工，科學(xué)落實(shí)各項(xiàng)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)支持下，我們建立并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，順利完成學(xué)體檢和視力檢查、衛(wèi)生防疫、定期督查和抽查等各項(xiàng)工作。

二、切實(shí)做好衛(wèi)生宣傳，強(qiáng)化文明衛(wèi)生意識。

1、利用各種會(huì)議和陣地進(jìn)行作好衛(wèi)生知識宣傳。結(jié)合我縣創(chuàng)衛(wèi)工作，在“愛國衛(wèi)生月”、“全國愛牙日”、“世界無煙日”、“國際禁毒日”“愛滋病日”“世界無煙日”等重大衛(wèi)生工作日，我們利用教工大會(huì)、國旗下講話、廣播講話、以及班會(huì)、學(xué)生大會(huì)、板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，從而使大家一致認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性，并逐步形成了“健康是人生的首要財(cái)富”的健康理念。同時(shí)，開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，起到了良好效果。

2、在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，對師生進(jìn)行各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識宣傳，提高了師生對疾病的認(rèn)識和了解，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人自我保健的意識和能力，對轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活方式和習(xí)慣起到了很大的促進(jìn)作用。

3、健康教育理念的強(qiáng)化。通過不斷探索、更新、實(shí)踐，我們的健康教育宣傳已逐步規(guī)范化、示范化，將日常疾病防治知識在與學(xué)生互動(dòng)中有機(jī)融合，在盡力學(xué)好書本知識的同時(shí)，不斷豐富健康課的內(nèi)涵，適當(dāng)增加一些生活救治常識和操作技能訓(xùn)練。如夏季來臨，給學(xué)生講授“外傷的自救與互救”;在“愛牙日”之時(shí)，上了“護(hù)齒潔牙防齲病”一課;“世界艾滋病日”期間，講了“愛帶動(dòng)愛”;給女生上了“月經(jīng)期衛(wèi)生保健”，結(jié)合近年的動(dòng)物性傳染病、出疹性呼吸道傳染病、食源性、水源性腸道傳染病高發(fā)情況給學(xué)生傳授一些必要的疾病知識，讓學(xué)生注意飲食衛(wèi)生和傳染病防治，受到了師生的一致好評。

我們在做好健康宣傳的同時(shí)，已努力把健康教育理念協(xié)助老師滲透到學(xué)校常規(guī)教育管理和政治、地理、體育等學(xué)科中，從而使學(xué)生懂得把衛(wèi)生教育和行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生懂衛(wèi)生、講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生。提高了學(xué)生的衛(wèi)生水平，增強(qiáng)了學(xué)生健康知識的知曉率。

三、以發(fā)現(xiàn)和防治疾病為重點(diǎn)，認(rèn)真做好防控工作。

為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，我們做了以下工作： 1、6月6日是全國第十四個(gè)“愛眼日”。為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校的保護(hù)視力工作，提高家長保護(hù)孩子視力的意識、知識和技能，我校按照上級部署，認(rèn)真組織開展了一系列活動(dòng)，為了做好預(yù)防工作，學(xué)校采取了多種形式的宣傳教育活動(dòng)。開展了包括改善教室照明，調(diào)整課桌椅，再有，我們向?qū)W生發(fā)放了《愛眼從小抓起》——家庭防近小手冊。并鼓勵(lì)和指導(dǎo)有能力、有條件的學(xué)生積極參加“青少年愛眼知識網(wǎng)上有獎(jiǎng)競答活動(dòng)”?，F(xiàn)在，越來越多的家長也投入到保護(hù)孩子視力的行列中。

學(xué)校發(fā)出了“保護(hù)視力——從做好護(hù)眼操開始”的倡議，每天專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，每天反饋檢查情況，使全校師生認(rèn)識到保護(hù)視力的重要性，從態(tài)度上能更加認(rèn)真的對待做眼操，從而增強(qiáng)保護(hù)視力的意識，達(dá)到了預(yù)防近視，降低了我校學(xué)生近視發(fā)病率的目的。

2、5月15日是我國的“防治碘缺乏病日“。結(jié)合本校的實(shí)際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。通過此次碘缺乏病宣傳日活動(dòng)，廣大師生和學(xué)生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學(xué)生碘缺乏病防治知識知曉率達(dá)100%。

四、抓好食堂管理，保障師生飲食安全。

積極搞好定期檢查督促食堂衛(wèi)生工作，并積極聽取師生意見。在制度方面：督促食堂各項(xiàng)衛(wèi)生制度上墻，食品的采購、驗(yàn)收、索證、加工等職責(zé)分明，互相監(jiān)督，食堂人員每年進(jìn)行健康體檢，持證上崗。對食堂的環(huán)境衛(wèi)生加強(qiáng)管理，并嚴(yán)格落實(shí)食品留樣和消毒制度，真正做到了責(zé)任到人，落實(shí)到位。同時(shí)，對飲用水設(shè)施加強(qiáng)管理，設(shè)置專人管理、定期清理、修理，有效保證了師生的飲用水使用安全。

五、積極滅除”四害“，落實(shí)措施常抓不懈。

我們”滅四害“小組成員在總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)愛衛(wèi)辦統(tǒng)一布署和文件精神要求、結(jié)合學(xué)校的工作時(shí)間特點(diǎn)，常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動(dòng)，滅害工作，及時(shí)做好臺(tái)帳記錄。由于全校滅害性工作和衛(wèi)生工作有機(jī)結(jié)合，”四害"密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發(fā)生。

六、防近工作措施得力，新發(fā)病率得到有效控制。

學(xué)校防近工作小組嚴(yán)格遵守《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校常見病防治方案》，每學(xué)期認(rèn)真擬訂防近計(jì)劃，定期粉刷墻面，配備符合教學(xué)要求的課桌椅、日光燈和黑板，定期更換、維修學(xué)生課桌椅。醫(yī)務(wù)室每年進(jìn)行視力檢查、統(tǒng)計(jì)、分析，并及時(shí)將信息反饋給學(xué)生和家長，讓近視得到有效預(yù)防和治療。我校學(xué)生課桌椅分配符合率抽測達(dá)到90%，升降式課桌椅配備率達(dá)到100%。

七、預(yù)防為主，科學(xué)實(shí)施心理疏導(dǎo)。

為了保證健康教育課的開課率，我校指定班主任任教。定期集中分析健康教育的現(xiàn)狀和教育中的問題，深入研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，定期聽課、評課，及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。

總之，在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努下，一年以來，我校的衛(wèi)生工作取得了歷史性的突破，真正落實(shí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。今后，我們會(huì)倍加努力。相信，我校的衛(wèi)生工作會(huì)更加出色，我們的校園環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美。

2016年7月22日

第五篇：創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)2016-2017第二學(xué)期

紫云二中2016-2017學(xué)第二學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平?，F(xiàn)對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真地研究分析，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、提高認(rèn)識，健全組織，成立領(lǐng)導(dǎo)組。組 長：焦轍（校長）副組長：姚冬雷（副校長）

組 員：何程、何紹剛、黎維友、張光榮、朱成德、各班班主任

校長是學(xué)校衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的總體布置，副組長負(fù)責(zé)督促落實(shí)檢查衛(wèi)生工作的實(shí)施情況，組員負(fù)責(zé)各衛(wèi)生工作的具體實(shí)施。

“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認(rèn)識。我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長親自負(fù)責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生防病工作預(yù)案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等。學(xué)校對衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與班主任簽定責(zé)任書，并將考評結(jié)果列為評先選優(yōu)的重要內(nèi)容。

二、組織活動(dòng)，預(yù)防疾玻

本著預(yù)防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好防病工作，專門召開了班主任會(huì)，傳達(dá)了上級的有關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟了工作會(huì)議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預(yù)防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來，思想重視，提高認(rèn)識，努力行使自己的責(zé)任，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校專門召開了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì)，通過廣播、板報(bào)等多種形式積極開展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

學(xué)校始終堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健的同時(shí)，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強(qiáng)對學(xué)生的健康教育，通過板報(bào)、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強(qiáng)對流行性疾病的預(yù)防，定期對教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

三、整潔校園，美化環(huán)境。

學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《個(gè)人衛(wèi)生管理制度》等，評比結(jié)果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)檢查，與學(xué)校開展的班級評比相聯(lián)系，占相當(dāng)?shù)谋戎?。一年來，為了加?qiáng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，學(xué)校加大了對環(huán)境衛(wèi)生的管理力度。由校長主抓，副校長和衛(wèi)生主管教師負(fù)責(zé)各年級的衛(wèi)生工作。深入開展班級評比，其中，衛(wèi)生評比占有相當(dāng)大的比重。全校每周五的活動(dòng)時(shí)間安排一次衛(wèi)生大掃除；每天早晨及中午安排兩次值日；平時(shí)，各班級分別派專人巡視本班的清潔責(zé)任區(qū)。由各班衛(wèi)生委員定期、不定期檢查、公布結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；同時(shí)，加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結(jié)。在全校的綜合治理下，我校的衛(wèi)生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。

四、克服不足，再上臺(tái)階。

我們在研究分析中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，教學(xué)樓內(nèi)沒有廁所，校園水龍頭數(shù)量少，沒有專門的校醫(yī)。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。

2017年7月28日