第一篇：愛,讓我奉獻(xiàn)青春

愛，讓我奉獻(xiàn)青春！

新鄭市孟莊鎮(zhèn)洪常完全小學(xué)

付留德

2011.5愛，讓我奉獻(xiàn)青春！

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛！愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮，好奇?？纯催@張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。

自從踏上教師這個(gè)工作崗位，九年來，我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)，在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛、家長(zhǎng)的尊重，得到了同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、關(guān)愛學(xué)生、塑優(yōu)秀人才

幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理卓有成效，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生、感情上親近學(xué)生、生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，在平時(shí)的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心，我經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、與學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫助下，曾有多名學(xué)生重建起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

二、愛語文課，執(zhí)著追求

給學(xué)生上語文課，是我每天最高興的事，也是最樂于做的事。為了能更好地開展語文教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到，只靠師范學(xué)得那些知識(shí)是不夠的，還必須不斷的閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，拿出自己師范時(shí)學(xué)習(xí)過的教育學(xué)、心理學(xué)進(jìn)行重溫，再與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合。掌握了學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，教育教學(xué)就得心應(yīng)手多了。

備課時(shí)，注意將知識(shí)與事例結(jié)合起來，師生互動(dòng)融為一體；授課中，注意教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，采取深入淺出，循序漸進(jìn)。較為扎實(shí)的基本功為我的教學(xué)給予了有力的支撐，使我在教學(xué)的道路上越走越寬廣。我的課，帶給學(xué)生的是歡笑，留給學(xué)生的是方法。

語文課在我的精心組織下趣味盎然，以自身的人格魅力吸引著學(xué)生。使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起崇高的威望。

三、熱愛工作、創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)

幾年的教育教學(xué)工作使我深深地知道，教育工作責(zé)任重大，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)，它關(guān)系到民族和國(guó)家的興旺和發(fā)展，因此，我從來沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，做全身心的投入，所以我工作一向勤奮、扎實(shí)、一絲不茍，并且成績(jī)突出，平時(shí)注重自身知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，積極參加各種進(jìn)修和學(xué)習(xí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。

四、以身作則，樹立榜樣

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的，做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人、做正直的人。要作到“言必行，行必果”。凡是要求學(xué)生作到的，我首先作到；凡是要求學(xué)生不能作的，我首先不去做。不管是在平時(shí)的工作中還是生活中，不管是在學(xué)生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，把對(duì)學(xué)生的愛、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動(dòng)。

這雖是一種“無聲的教育”，卻能達(dá)到“此時(shí)無聲勝有聲”的效果，言教不如身教。每天我主動(dòng)大聲學(xué)生問好，從不亂丟垃圾，當(dāng)孩子和他說話時(shí)，我總是親切的注視著他，與他交談。因此，我所帶班的學(xué)生講文明，懂禮貌，受到家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

愛是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生做的每一件事當(dāng)中，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼，我用我的愛心贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。

幾年如一日，在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯地成長(zhǎng)。

人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。就讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中盡最大力量，多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱，共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！愛，讓我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春！

第二篇：我愛建行 奉獻(xiàn)青春

奉獻(xiàn)青春, 我愛建行

每個(gè)人都有夢(mèng)想，并愿意在追求神圣使命的道路上，一次次戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻、一次次迎來風(fēng)雨后的陽光！建行，就是一方培育夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的沃土，她為每一名員工提供了展示才干、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的土壤，在這塊美麗的園地里，我們即使只做一朵花、一棵草，也感到無比的光榮和驕傲。

鼓點(diǎn)聲聲，戰(zhàn)旗獵獵，金融市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了理性競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們就更應(yīng)該重視客戶的需求，更重視市場(chǎng)的變動(dòng)，更注重資本的安全，更追求個(gè)性化、多樣化、靈活化的經(jīng)營(yíng)策略。以創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色文化、個(gè)性對(duì)接，做為我行的立足點(diǎn)和制勝點(diǎn)。

我行在強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭中也始終堅(jiān)持把員工隊(duì)伍建設(shè)放在第一位，這樣的理念與追求在不知不覺中，使每個(gè)人都成為了我行的一張“名片”，每個(gè)人的一言一行，都在為我行做著無聲的宣傳。試想，如果每一個(gè)企業(yè)，都能夠如此關(guān)注員工，關(guān)愛員工，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧向上。常言道細(xì)節(jié)決定成敗，平臺(tái)決定未來，一個(gè)有抱負(fù)的企業(yè)，必定造就有抱負(fù)的員工；一個(gè)擁有著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)員工隊(duì)伍的企業(yè)，必定能夠走得遠(yuǎn)、攀得高，成為同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的佼佼者。

歲月穿梭，過去的日子總是顯得如此珍貴。在過去的幾十年里，我們建行走過了一段壯麗而不平凡的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)意之路。在今后的日子里我們這些年輕人更應(yīng)該立足崗位，奉獻(xiàn)青春，在平凡的崗位上努力工作，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，使建行的明天更加燦爛輝煌！

第三篇：奉獻(xiàn)——讓青春閃光

奉獻(xiàn)——讓青春閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

一首“愛的奉獻(xiàn)”唱紅大江南北,一句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”至今耳熟能詳。因?yàn)樵谶@首歌里唱出了我們每個(gè)人的心聲。人的生命只有一次，而青春則是易逝的一段，我們的青春應(yīng)當(dāng)怎樣度過才更加有意義呢？這正是我今天要演講的題目——《奉獻(xiàn)——讓青春閃光》

2006年，我被調(diào)入商南縣考試管理中心工作。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我只是一名普普通通的招生工作者，我可以深深思索、推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！

招生考試工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)的高速發(fā)展，招生考試政策也在不斷變化。自進(jìn)入中心工作以來，我就負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)信息方面的工作，任務(wù)重，責(zé)任大，但我從未叫過一聲苦，喊一聲過累，起早摸黑、加班加點(diǎn)成了生活中不可缺少的內(nèi)容，但我從無怨言！因?yàn)槲疑钪赫猩荚嚥荒艹鲥e(cuò)，更不敢出錯(cuò)，這關(guān)系到考生的切身利益，更關(guān)系到考生的前途命運(yùn)！

幾年來，在干好各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我利用業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，每當(dāng)考試工作流程變化之后，我都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)去學(xué)習(xí)、去鉆研，向老同志學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向新同志學(xué)理念。

記得中考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的第一年，也就是2006年，由于基層學(xué)校專業(yè)計(jì)算機(jī)教師少，學(xué)生底子薄，給報(bào)名帶來了極大的困難。為了保證報(bào)名工作正常進(jìn)行，我熬了整整三個(gè)夜晚，精心制作了整個(gè)報(bào)名流程圖，并對(duì)全縣14所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的計(jì)算機(jī)管理員進(jìn)行了指導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)所提出了問題逐一解答，功夫不負(fù)有心人，在我細(xì)致輔導(dǎo)與基層教師的全力配合下，我縣中考網(wǎng)上報(bào)名工作順利圓滿完成！

近年來，中考、高考、學(xué)業(yè)水平考試、成人高考、自學(xué)考試都采用了網(wǎng)上報(bào)名、采集信息、照相、確認(rèn)等一系列工作，每年參加各類考試的考生大概有近萬人，這無疑是對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),雖說工作時(shí)間、程序縮短了，但任務(wù)仍很艱巨，我利用周末時(shí)間對(duì)采集設(shè)備進(jìn)行了全面的調(diào)試，對(duì)外地回來的考生，隨叫隨到，從不耽誤考生的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保高考報(bào)名采集信息有序進(jìn)行。由于我的認(rèn)真細(xì)致，這幾年我縣招生考試信息工作從未發(fā)生過任何事故。

2012年國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)正式啟動(dòng)，從4月20日到5月底，短短1個(gè)月的時(shí)間，完成了商南縣高級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)

項(xiàng)目改造工程和商南縣鹿城中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工程，并順利通過了國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)項(xiàng)目的驗(yàn)收。我始終保持著“干一行，愛一行”的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、同事的認(rèn)可和師生的夸獎(jiǎng)。曾先后獲得“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。特別是“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以來，認(rèn)真做好“五個(gè)帶頭”，踐行了一個(gè)黨員的神圣職責(zé)和使命。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大潛能，作出最大奉獻(xiàn)。也許我們會(huì)感到疲倦，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿志，也許我們永遠(yuǎn)默默無聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵，那么，我們的生命將會(huì)在平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光！

第四篇：奉獻(xiàn)讓青春無悔

奉獻(xiàn)讓青春無悔

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：

很榮幸我能站在這里代表學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)干來進(jìn)行這次的發(fā)言。今天我將從思想工作、奮斗學(xué)習(xí)、日常工作三個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、思想工作篇

作為一名團(tuán)干部，我始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，本著為全支部同學(xué)服務(wù)的理念，求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)。作為團(tuán)支部書記，我始終發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。做到上情能下達(dá)，下情能上達(dá)，成為師生溝通的橋梁。我每學(xué)期都制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，積極開展頭腦風(fēng)暴，鼓勵(lì)團(tuán)員提出創(chuàng)新想法，使我團(tuán)支部顯得更加“規(guī)范、有序、特色”。在與同學(xué)平日的相處里，我注重與他們的交流。在交流中，我有意培養(yǎng)自己敏銳的觀察力，對(duì)思想消極的同學(xué)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，將問題處理在萌芽中，引導(dǎo)全支部青年團(tuán)員的思想朝著正確的方向發(fā)展是我這個(gè)團(tuán)支書義不容辭的責(zé)任。就我個(gè)人來說，我的價(jià)值觀是“讓大家因?yàn)槲业拇嬖诙杏X到幸福！”基于以上思想政治工作的開展和全支部同學(xué)的信任與支持，我先后獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干的榮譽(yù)稱號(hào)，并在2013年3月光榮地成為一名中共預(yù)備黨員。

二、日常學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)中我一直是我支部同學(xué)的榜樣，成績(jī)名列前茅，專業(yè)成績(jī)排

名第一；以優(yōu)秀的成績(jī)一次性通過國(guó)家英語A級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試；并獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”；多次獲得校內(nèi)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金?！案褂性?shī)書氣自華”課余時(shí)間我還閱讀一些課外書籍來提升自己的品味和內(nèi)涵，使自己更好地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我也組織我支部同學(xué)一起學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，始終與集體共進(jìn)步，今年我支部有11位同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，占我支部人數(shù)的1/3，我支部英語A級(jí)一次通過60%，計(jì)算機(jī)一級(jí)一次通過率將近90%，專業(yè)課通過率94.3%，現(xiàn)已有8人獲得專業(yè)技能證書，10人獲得AutoCAD證書。

三、日常工作篇

作為團(tuán)支部書記，我不求回報(bào)，充分利用時(shí)間帶領(lǐng)我支部成員積極參加團(tuán)總支的各項(xiàng)活動(dòng)和青年志愿活動(dòng)，活動(dòng)中我立足實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)工作，積極創(chuàng)新不斷探索，如開展：“感恩的心、感謝你我”的主題團(tuán)日活動(dòng)、“紅歌會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)、“把心拉近”PPT展示活動(dòng)、“黨史知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)、“我行、我秀”創(chuàng)意大賽等一系列活動(dòng)。

“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中我?guī)ьI(lǐng)我支部開展了“傳遞溫暖·情系敬老院、發(fā)揚(yáng)革命精神”、走進(jìn)紅色教育基地及觀影等志愿服務(wù)活動(dòng)，來增強(qiáng)我支部的凝聚意識(shí)。在我的帶領(lǐng)和支部成員的共同努力下，我支部連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)。

同時(shí)兼任生環(huán)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席一職的我，一直秉承著“團(tuán)結(jié)團(tuán)員青年，奉獻(xiàn)青春智慧”的理念，能有效的把我們團(tuán)支部和社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，力爭(zhēng)為支部成員打造一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。

如：帶領(lǐng)我支部積極參加“慶國(guó)慶·賀中秋暨2012級(jí)迎新晚會(huì)”、2012年暑期社會(huì)實(shí)踐、2012年社團(tuán)五周年紀(jì)念慶等系列社團(tuán)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展讓我支部有了很大的提高，不僅得到了老師的肯定，也得到了天津市有關(guān)部門的重視。

奉獻(xiàn)讓青春無悔，青春只有一次，但求回首時(shí)我能驕傲地說：我奉獻(xiàn)過，我無悔！兩年的大學(xué)生活鍛造了我堅(jiān)韌不拔的品格，讓我愈發(fā)沉穩(wěn)。兩年的學(xué)生干部生涯鍛造了我立志成才的信念，讓我愈發(fā)自信。曾經(jīng)的輝煌只能代表過去，它連同昨天一起定格在記憶中，未來的美好還要靠雙手去開創(chuàng)。面對(duì)新的征程，我信心百倍，我相信將來不管面對(duì)什么樣的環(huán)境，自己都會(huì)一如既往，全力拼搏，努力開創(chuàng)一片嶄新的天地。

我會(huì)謹(jǐn)記：“今天我以職大為榮，明天我為職大爭(zhēng)光！”

謝謝大家！

第五篇：奉獻(xiàn)青春,愛撒杏壇

奉獻(xiàn)青春，愛撒杏壇

各位老師，各位同學(xué)

你們好！有一首歌的歌詞是這樣的：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。。長(zhǎng)大后，我終于真的成了你，奉獻(xiàn)青春，教書育人。從此，我的青春和教育緊緊相連。

我的啟蒙老師，當(dāng)她風(fēng)華正茂的時(shí)候就做了一名教師，如今15年過去了，她已不似曾經(jīng)那般青春靚麗，一年又一年，一屆又一屆，換了多少學(xué)生，可是她依舊堅(jiān)守在這個(gè)崗位，含辛茹苦，盡職盡責(zé)。我這才深刻的明白，為什么歌詞中說守巢的總是你，以及歌詞所包含的尊師之情。我明白，教師是青春的無私奉獻(xiàn)。

人們常說：青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的年華，它注定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以從此變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信，教育事業(yè)會(huì)為我的生命披上一道美麗的霞光。從此，一頭挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一頭挑著國(guó)家的未來。生命的烈火，便可以一曲響徹云霄。

青春是資本，也是力量。但是青春的我們，可能沒有深刻的閱歷和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。但我身邊有很多優(yōu)秀的教師。他們對(duì)學(xué)生孜孜不倦、循循善誘，他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深刻的教育心得，他們無時(shí)無刻不在用責(zé)任和奉獻(xiàn)來詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。有這么一位老師，在她班級(jí)里總有一些很努力但是成績(jī)卻很差的學(xué)生。她沒有歧視他們，反而給以他們特別的關(guān)注，教他們解題技巧、學(xué)習(xí)方法，幫他們分析學(xué)習(xí)效率低的原因，常常給他們免費(fèi)補(bǔ)課。為此，她曾遭到某些家長(zhǎng)的埋怨和不理解，認(rèn)為這是一種對(duì)學(xué)生的區(qū)別對(duì)待。但是，這位老師無怨無悔。她說，她對(duì)得起所有學(xué)生，對(duì)得起自己熱愛的事業(yè)，她明白每個(gè)孩子都值得關(guān)注，她問心無愧。是啊，我明白，每一個(gè)老師心中都有一個(gè)“教育夢(mèng)”，它是激揚(yáng)的青春，堅(jiān)定的理想，神圣的責(zé)任和無私的奉獻(xiàn)。每一個(gè)學(xué)生值得我們用善良去耕種，用真誠(chéng)去澆灌，用智慧去培育，用堅(jiān)定的意志去期待。教育更是是一份良心工作，這顆良心就是師德。只有憑著這顆心，將無私的愛和有限的青春奉獻(xiàn)給這個(gè)鐘愛的事業(yè)，才能不辜負(fù)“人民教師”這個(gè)神圣的稱呼。

在我的教育工作中，也曾遇到各種問題，我曾經(jīng)病倒過，彷徨過，迷惑過。但一位詩(shī)人說過：青春，是碧空中曼柔舒展的微笑，是星海里猶豫遲疑的尋覓，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里沉默寂然的耕耘，是日子里跋涉突圍的履跡，是歲月中縱橫馳騁的心痕。是啊，誰的青春不迷茫？青春是生命所賦予我們每個(gè)人的禮物。青春應(yīng)該是勇銳蓋過怯弱。我明白，人的生命是脆弱的，時(shí)間會(huì)不斷消失，所以很多人都問：時(shí)間都去哪了？我們會(huì)老會(huì)死，但面對(duì)這種必然的結(jié)局，我們依舊認(rèn)真進(jìn)取，為自己所鐘愛的教育事業(yè)努力奮斗，這又使得我們的生命如此堅(jiān)強(qiáng)，正因如此，它才熠熠生輝。選擇教師，我無怨無悔。就這么一輩子和年輕人在一起！從此，同所有教師結(jié)伴而行，肩負(fù)起歷史使命，用飽滿的熱情，教書育人。讓我的青春因?yàn)樨?zé)任、因?yàn)榉瞰I(xiàn)、因?yàn)槔硐搿⒁驗(yàn)榻逃利悺?/p>

雷鋒說過：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守著自己的崗位?就是這一句，我明白，教師崗位雖然平凡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，但匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，撐起的是偉大的祖國(guó)。在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了工作的樂趣，事業(yè)的輝煌，青春的亮麗，生活的多彩；祖國(guó)需要我們的奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的汗水。在奉獻(xiàn)中豐富自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得正直與坦蕩。我也深刻的明白，教育事業(yè)是我們國(guó)家發(fā)展、強(qiáng)大的基礎(chǔ)。我們身上肩負(fù)著祖國(guó)的未來，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我們的中國(guó)夢(mèng)，絕對(duì)不能沒有教育夢(mèng)，我會(huì)盡心盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)得同我們的教師團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守在這個(gè)平凡的崗位。

蘇霍姆林斯基說過教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。我將不斷豐富自己的教育知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和人格魅力，嚴(yán)于律已，為人師表，在三尺講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡責(zé)。為年輕的生命講授知識(shí)和做人的道理，扎根在教育的這片沃土，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳。為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步而不斷努力。因?yàn)椋汉⒆觽兊倪M(jìn)步是我們最大的欣慰，孩子們的成就是我們最大的榮譽(yù)，孩子們的成長(zhǎng)是我們最大的期待。

有人說：教育是“教學(xué)相長(zhǎng)，師嚴(yán)道尊”，教師是“敢說敢作敢為，無怨無恨無悔”；有人說：教育是“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，教師是“德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰”；有人說：教育是“十年樹木，百年樹人”，教師是“為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋”。一朵鮮花扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，人人先進(jìn)才能移山填海。我愿同我們優(yōu)秀的教師隊(duì)伍一道，奉獻(xiàn)青春，愛撒杏壇。