第一篇：09-10第二學期高一年級組(下)工作計劃

09—10學年度第二學期高一年級工作計劃

一、指導思想：本學期，我年級要以總校的工作計劃及高中部的教學,德育工作計劃為指導, 認真

學習現(xiàn)代教育教學理論為指導，立足本校實際，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育

教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效果；遵循教育教

學規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。

二、宗旨：扎實、務(wù)實、求實

三、目標：高一年級仍堅持以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化

學生學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。樹立

良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，通過各種形式的評比，形成良

好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。做好音,體,美,藝等特長生及三校生的專業(yè)輔導及教學工作,為今后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。搞

好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

四、具體措施

(一).加強教師隊伍建設(shè)

1,我們高一新教師有8人,高級教師4人,中青年教師15人,老教師要繼續(xù)發(fā)揮”

傳,幫,帶的”作用,年青教師要向老教師學習,不斷提高自己的教育教學水平.2、加強班主任隊伍建設(shè),注重理論學習和經(jīng)驗推廣,貫徹高中部”班主任

工作考核條例”,不斷健全有效的考核制度與激勵機制,抓好班主任的培

養(yǎng)工作,提升班主任的工作進取心和責任心,提高班級管理工作的針對性

和實效性。

3, 繼續(xù)執(zhí)行座班制,有事一定要請假,嚴格考勤制度。任課教師必須負責所授班級的課堂紀律，認真清點學生人數(shù)，及時上報缺勤的學生。

(二)加強學生的管理

1.加強培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育

在高中部的正確領(lǐng)導下，我們必須大力加強學生的政治思想工作，激活學生的學習興趣，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的夢想而不懈奮斗。各班

級要積極參與學?！拔拿靼嗉墶钡脑u選活動，通過參與活動, 營造一個良好的班

風，為學生的學習創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的環(huán)境，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴于律

已，為學生做出表率，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學生，讓他們“親其

師，信其道，”積極主動地配合科任教師完成各學科教學任務(wù)。進一步加強紀律

意識，安全防范意識，保證正常的教學秩序，為教學質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。就以

上要求年級組作出以下具體措施：

1、)認真抓學生的儀容儀表在年級組、班主任和任課教師的教導下,配合學生

會對學生的儀容儀表校服校牌進行不定時的抽查，以督促學生一些壞習慣的不斷

轉(zhuǎn)變。例如：長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

2、)認真抓學生的課堂紀律我們的很多學生都有厭學的情緒，我們每個任課

教師都應(yīng)認真的給其做思想工作，給予他們適當?shù)膸椭完P(guān)心，既要從嚴要求，又要耐心教化，細心觀察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因

素,以使他們充滿朝氣。

3、)認真抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一

年級組的兩操達到一個更高的水平，讓學生學會認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。班主任按要求督察早操、課間操，不得隨意缺

席。

4、)抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教師、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。要求同學們認識

到保持校園的干凈、整潔是每一位學生的責任和義務(wù)，自覺按時按質(zhì)打掃好衛(wèi)生。

5）加強班團干部的建設(shè)和培訓，年級組和各班將進一步優(yōu)化學生干部隊伍，定

期召開班干部會,加強班干部培訓，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學生

干部在管理中的作用。

6)加強學校與家庭的聯(lián)系與溝通，互通情況，并讓家長了解支持學校的教育教學

措施，形成教育合力。

7）配合學校，有計劃地開展文體活動，讓學生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞

戰(zhàn)，能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。

(三)教學管理工作

1.每位教師要加強對學科知識的研究和學習，特別是新課程理念的學習和理解，抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行認真分析考慮。確實有

問題的要及時調(diào)整教學方式，有針對性地進行集體或個別輔導，讓弱項學生也得

到進步。

2.確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們?nèi)匀灰?/p>

擠出時間，有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給學生

充足的時間去進行思考和訓練，讓他們學會自己去學習和思考。（1）發(fā)揮備課

組的作用，實行備課組長負責制，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓本學科的教學質(zhì)量。通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項

工作落到實處，不定期檢查“傳幫帶”效果。

五、具體工作安排

三月份：

1,完成新學期開學初的學生報到及文理分班工作；完成各種計劃

2.加強學生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作

4,安生主題教育月

四月份：

1,愛國主義主題教育月.2.”三人制”籃球賽.3.辨論賽4,迎期中考試動員

五月份：

1.家長會,師生大會2.期中總結(jié)

3.”青春無悔,奮發(fā)向上”主題月

4.年級體藝活動,(以班級為單位:取前5名.一等獎1名,二等獎2人,三等獎3名)

5.教工排球比賽

六月份：

1,迎考主題月2.學生水平考試

3.期末考試動員

2010-3-11高一年級組

第二篇：高一年級組第二學期工作計劃

高一年級組第二學期工作計劃

一、工作思路和目標：

以“建設(shè)高效課堂”為管理目標，認真貫徹落實學校工作要點、德育工作計劃、教學工作計劃等一系列文件精神，認真完成學校的各項工作任務(wù)。在實際工作中突出一個“干”字，強調(diào)一個“實”字，講究一個“巧”字，落實一個“效”字。堅持“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，從高一年級實際情況出發(fā)，鞏固第一學期的教育成果，以養(yǎng)成教育為中心，以學會做人、學會合作為突破口，為學生三年的高中生活以及走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

二、主要工作和措施：

1、進一步加強隊伍建設(shè)，努力打造團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實的教師團隊，為教師的成長創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學管理環(huán)境。

（1）了解和關(guān)心教師的生活、工作、學習和思想，組織教師積極參加各種有益的文體活動；

（2）深入課堂，包括科學課堂教學和班會課，了解教師課堂教學的情況，及時反饋；

（3）定期召開年級教師會，反饋、總結(jié)教育教學中存在的問題及整改意見；

（4）堅持每周的班主任例會制度，探討教育教學中存在的問題及對策；

（5）召開班、科聯(lián)系會，包括班主任與科任教師之間、科任教師與班級學生之間的交流會；

（6）加強同頭備課，創(chuàng)建團結(jié)進取的團隊；

（7）加大年輕教師的培養(yǎng)力度，組織年級教師進行聽評課。

2、加強學生德育教育與管理工作

（1）鞏固行為習慣教育成果。針對高一學段第二學期學生的特點，關(guān)注學生生活中的每一個細節(jié)，重點做好有早戀、涉足手機上網(wǎng)或游戲行為的學生的思想工作，要求既細致耐心，又講求方法，做到經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，反復(fù)抓，抓反復(fù)，一抓到底，抓出實效。

（2）加強思想道德教育。組織系列班會課，主題分別是：勤儉節(jié)約、誠實守信、勤奮刻苦、文明禮貌、遵規(guī)守紀等。通過系列班會課，提高學生的思想道德素質(zhì)。力求讓學生主動參與班會活動，調(diào)動學生的積極性和主觀能動性，務(wù)求

實效。

（3）加強心理健康教育。結(jié)合心理課，班主任心理教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時找學生進行心理健康輔導。

（4）加強安全教育。通過班會、團活動等對學生進行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。

3、以求真務(wù)實的態(tài)度提高教學質(zhì)量

（1）尖子生工作：重視培優(yōu)工作，倡導各班實行形式多倡導各班實行形式多倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進，進而保證高考的本科率。

（2）藝術(shù)生工作：繼續(xù)加大美術(shù)特長的宣傳力度，年級組長班主任積極的去單獨做好個別學生的思想工作，爭取再次突破20人。做好音樂特長的統(tǒng)計工作保持在20人以內(nèi)。加強體育生的管理，增加學習上的指導。

（3）考試工作：做好考試的考風、考紀、誠信教育。每次大考前，通過班會等形式對學生進行考場紀律教育，督促教師嚴格監(jiān)考，鼓勵學生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績，完成高一年級第二學期的學習。

（4）學風建設(shè)： 隨著剛進高中的新鮮勁頭過去，課程難度的增加，有的學生學習很吃力，自信心顯然不足，這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要。對學生的學習缺乏及時而頻繁的督促和學法指導，班風看似很好，但學風卻一般。這樣好的班風也只是暫時的，很難堅持到高三。所以，班主任應(yīng)把學風建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學生出現(xiàn)過早的兩極分化，注重做中下游學生的思想工作，使他們能夠?qū)ψ约簻蚀_定位，找到自己的奮斗目標。

4、做好其他臨時性工作。

三、具體工作安排：

2月

1、學生入學報到、收費。

2、入學前狠抓常規(guī)教育。

3、召開年級教師會班主任會。

4、召開高一全體學生會。

3月

1、每周例會

2、檢查學生儀表及各班級公物情況。

3、完善班級班委會組建工作、班級文化建設(shè)。

4、加強組織英語百詞競賽。

5、組織3月月考工作（3月27、28日）4月：

1、每周例會

2、組織召開班干部工作交流會。

3、組織學生參加社會實踐活動。

4、期中考試動員。

5月：

1、期中考試表彰會

2、家長會及經(jīng)驗交流會

3、教師錄入模塊成績

4、做好綜素評價工作

6月：

1、完成6月份月考（6月5、6日）

2、組織好月考分析工作

3、完成期末各項工作的布置

7月：

1、組織好期末考試的復(fù)習工作。

2、完成期末考試。

3、期末考試各項評價分析工作。

4、組織老師完成學校期末各項工作。

高一年級組

2013年2月

第三篇：高一年級組第二學期工作計劃

中學高一年級組工作計劃

（2010---2011第二學期）

一、指導思想：

高一年級2010--2011學，將以課程改革為契機，以德育工作為首，以教學為中心，貫徹學?！疤厣逃?、有效教學”的教育教學方針，團結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標。教學工作以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習，刻苦學習的良好學習習慣為目標。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。強調(diào)教師面對新課改，人人把自己當新老師，提升教師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力，努力提高教學質(zhì)量。

二、年級常規(guī)管理工作要點：

(1)搞好對學生的常規(guī)管理工作，做好安全教育

(2)落實學校各項教育教學任務(wù)

(3)定期召開年級組老師會議研討年級工作，抓好班主任工作

(4)定期或不定期召開班主任工作會議，了解班級情況，交流班級管理經(jīng)驗

(5)搞好學分認定工作的宣傳與操作

(6)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。

(7)抓好年組級學生的作業(yè)、考試工作

三、年級組工作重點與學生工作的主要措施

工作重點：

1、班主任工作

3、學生工作

4、教師工作

學生工作的主要措施：

1、開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)、團隊精神，紀律觀念、鍛煉學生的身體素質(zhì)。

2、對學生進行了文明禮儀教育和校規(guī)校紀教育

3、加強對住宿生的管理，管好住宿生晚自己學習活動

4、安排早讀時間，提升學生英語與語文能力

5、班主任要以養(yǎng)成教育為重點，建設(shè)班級文化

6、開好每周的班會

四，各月活動要點：（暫定草案）

二月：

1、收心教育，養(yǎng)成教育、文明禮儀檢查；

2、召開全年級教師會，布置學期教育教學工作；

3、開班主任會議，加強安全教育意識，協(xié)商對年級組學生的管理問題，；

4、加強藝術(shù)班的建設(shè)，強化專業(yè)課的教學。

三月：

1、參觀兵馬俑，對學生進行愛國主義教育及安全教育；

2、繼續(xù)對學生進行文明禮貌教育，強化學風學紀；

3、組織學生積極準備春季運動會，引導學生積極向上；

4、月考。

四月：

1、參加校運動會，注意安全第一，培養(yǎng)學生的團隊意識；

2、期中考試，語、數(shù)、外模塊考試，開始計學分

3、召開全年級學生家長會，匯報前半期工作，征求對全年級學生的管理意見和建議

4、啟動本學期研究性學習的課題

五月：

1、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)；

2、作業(yè)檢查，加強學風教育，組織學習興趣小組；

3、觀看愛國主義電影，培養(yǎng)學生的愛國、愛校意識；

4、月考

六月：

1、督查期末復(fù)習迎考工作，完成文理分班準備工作；

2、督促各班主任抓好學生思想工作，撰寫學生的個性化評語

3、學生評優(yōu)

4、學生綜合素質(zhì)評價

高一年級組

2011—2-23

第四篇：高一年級組第二學期工作計劃.

2010—2011學下學期

高一年級組工作計劃

一、工作指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，繼續(xù)認真貫徹實施“精

細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實”的管理理念，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的精神，把高一年級組建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進取的年級組。

二、工作重點與目標

進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理；以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習、晚自習、課間操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣；杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓；做好輔導、檢測、轉(zhuǎn)差工作。

三、工作內(nèi)容與措施

1.通過年級組活動時間，組織教師班認真學習學校的相關(guān)制度、規(guī)定，領(lǐng)會學校的辦學思想，組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，重溫學校行為規(guī)范各項條例，從新學年開始，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。每周組織一次班主任會進行工作經(jīng)驗交流，定期指導班主 1

任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學生的教育。利用班會大力宣講年級組學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評，樹立年級組學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣。

3.加強學生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學生中出現(xiàn)的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導解決。尤其一部分學生樂觀厭學，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外，年級組還將對學生進行心理健康教育。

4.高度重視年級組學生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓，班干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力?；I建年級組學生會，加大學生參與年級組紀律衛(wèi)生管理的力度，大膽放手讓學生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學生干部的能力。

5.實行年級組教學質(zhì)量跟蹤機制，每一次考試結(jié)束，要對年級組各班、各學科的成績進行跟蹤比對，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。舉行年級組、備課組的會議，就年級組學科教學問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學生的學法指導，年級組準備組

織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經(jīng)驗交流座談會，以幫助全體學生把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎(chǔ)。

6.重視培優(yōu)工作，倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級組培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進。

7.為加強年級組日常管理，繼續(xù)執(zhí)行年級組日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級組工作的計劃性與完整性。

8.建立與家長的聯(lián)系制度，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

9.組織好本學期的會考應(yīng)考工作，適時進行會考診斷考試、模擬考試，及時進行補差安排，保證學生順利通過會考。

10.積極準備春季田徑運動會，借運動會的機會，增強年級組的凝聚力。四．具體工作安排

第一周安排開學事宜

第二周調(diào)整課表，教學質(zhì)量分析，教學計劃

第三周年級文化建設(shè)，備課組長會

第四周月考，學生會，班主任會

第五周質(zhì)量分析，教學檢查

第六周文明月學習雷鋒

第七周緬懷革命烈士，教師文體活動

第八周班主任經(jīng)驗交流會

第九周迎接期中考試，備課組長會

第十周舉行期中考試、閱卷

第十一周 質(zhì)量分析，教師、學生會

第十二周 學生調(diào)查，班主任會

第十三周 備課組長會，教學檢查

第十四周 學生干部會

第十五周 月考，備課檢查

第十六周 公開課小結(jié)

第十七周 班主任交流會

第十八周 檢查備課，備課分析會

第十九周 調(diào)整課程進度，制定復(fù)習計劃

第二十周 期末考試，閱卷登分，放假事宜

本學期是高一年級的第二學期，教育教學工作任重道遠。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，創(chuàng)立讓學校滿意、學生滿意、家長滿意的和諧年級。

第五篇：第二學期高一年級組工作總結(jié)

第二學期高一年級組工作總結(jié) 本學期以來，高一年級在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，圍繞高一年級組工作計劃有條不紊地展開工作，全體教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮主觀能動性，努力地為全年級學生營造了一個良好的學習、生活環(huán)境，較好地完成了教學、教育等各項工作，得到相關(guān)部門和學校領(lǐng)導的好評。現(xiàn)將一個學期的工作情況作如下總結(jié)：

一、指導思想

本學期高一年級以學校工作計劃為指導，以強化教師的角色意識、質(zhì)量意識為重點，以學生的良好的習慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學、教研、勞動紀律、教風、學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作，積極探索適應(yīng)新時期的教育教學方式、方法，努力提高教育教學質(zhì)量，樹立全員管理、全程備考的觀念，力爭在各類競賽中取得優(yōu)異成績，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，力促青年教師盡快成熟。

二、教學管理方面，嚴格按照學校的要求，抓好備課組的管理及學生學習工作

1、本學期高一年級根據(jù)上級指示，全面繼續(xù)推行新課改。年級在教導處的指導下三次召開備課組長會議，研究學習新課程標準，討論學生成長記錄，學分認定等方案。全級老師認真落實新課程各種工作要求，教學中充分體現(xiàn)新課改的精神。從以往單純的知識傳授轉(zhuǎn)化為關(guān)注學生的學習態(tài)度，學習方式，學習愿望和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全級老師十分關(guān)注賞識學生的成長，學生成長記錄的內(nèi)容從學習態(tài)度到課堂表現(xiàn)，從課內(nèi)到課外，從基礎(chǔ)性練習到創(chuàng)造性學習，從課本筆頭練習到實驗動手能力，充分反映了老師們對學生的學習成長觀察細致全面。在老師的指導下，全體學生自主學習，探索學習，合作學習。

2、學習上，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，抓出勤、作業(yè)規(guī)范、自習紀律、上課紀律等。針對學生遲到和欠交作業(yè)的情況，本級實行了科任負責的制度，對學生起了一定的促進作用。

3、為了提高學生的學習積極性，營造一個良好的學習競爭氛圍，本級定期召開級會，獎勵學習先進和品德好的個人和班干部。另外，本級對學生成績進行科學管理，有效提高學生的競爭意識。

4、研究性學習也引起了全體師生的極大興趣。全體師生踴躍參加，大多數(shù)有調(diào)研課題。全級研究性學習課題內(nèi)容涉獵廣泛，充分反映了學生們的強烈的科學探索意識和精神。

5、在新課程下除了注重結(jié)果的評價以外，還注重對學生的過程評價，同時為了提高級組的信息化水平，趙旭華、嚴放之等老師開發(fā)了學生評價及評語系統(tǒng)、學生成記錄、成績管理系統(tǒng)、學分認定等程序，由于是自主開發(fā)，所以在實際操作的過程遇到了大量的問題，趙旭華、嚴放之老師針對出現(xiàn)的問題不斷的對程序作出改進，還經(jīng)常主動向各位老師征求修改的意見，使得程序不斷完善。這樣不但大大提高教師的信息化水平，同時也使新課程更有效的實施。

6、高度重視老帶新工作，力促青年教師盡快成熟。按學校相關(guān)要求，在 老帶新 方面力爭有所突破，鼓勵教師搞好繼續(xù)教育，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用，積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)進修及培訓，著力提高自身知識、業(yè)務(wù)等多方面的素質(zhì)，倡導投身教科研、積極撰寫教學論文的風氣。

三、德育管理方面，嚴格按照學校的要求，抓好班主任的管理、培訓工作

1、結(jié)合封閉管理模式的要求，要求班主任勤下班，勤下寢室，從嚴、從細、從活抓好各項管理工作。加強班級各類情況的記載及上報，做好學校與教師、學生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學生教育中的核心作用，探索主題班會、課外活動及學生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上、小團體等的處理方面要有一些行之有效的措施。

2、以主題班會為突破口，師生共同備課，共同參與，圍繞主題通過辯論、演講等方式進行主題教育，如心理學主題班會、誠信主題，愛國主題，安全教育主題等，讓學生領(lǐng)會、踐行 愛國、守法、誠信、知禮。如：1班進行親子活動，加深學生的親情教育，并邀請專家進行法制教育，制作很多優(yōu)秀班會、2班根據(jù)班級特點，學生進行自主班會，活潑與莊重相結(jié)合、3班通過班會指導學生進行科學的探究方法、4班充分運用心理學教育手段，對學生進行心靈的凈化、5班班會課的綜旨為 你的進步是我的追求，你的責任是大家的幸福、6班利用班會加強學生感恩和責任感教育、7班班會課能讓學生快樂地參與，讓學生積極地思考，主動地展示生命的活力、8班通過班會展示學生才華，促成班級發(fā)展、9班利用班會嚴格治班，民主管理，幫助學生樹立遠大目標、10班班會課讓學生自己選題、自己主持、共同參與，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。