第一篇：2010-2011學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，堅持以德立校、以德治校、依法治教，全面實施素質(zhì)教育，以課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、具體工作

(一)德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力創(chuàng)造松嚴(yán)適度的和諧教育氛圍。要求每一位教師做一個合格教師的目標(biāo)。學(xué)會師師之間、師生之間的尊重合作，共同進(jìn)步。公正評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

重點加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期要召開畢業(yè)班班主任經(jīng)驗交流會，打造優(yōu)秀班主任隊伍。

2、發(fā)揮好少先隊、班委會的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使德育工作處處有人抓，時時有人管。利用好校園廣播、板報、櫥窗、?？劝l(fā)揮學(xué)生特長，鍛煉學(xué)生自我教育能力，使學(xué)生德育工作更加豐富多彩，更加富有成效。發(fā)揮學(xué)校家長委員會作用，加強(qiáng)家庭教育。積極探索家庭、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的教育機(jī)制和模式，總結(jié)推廣好的典型。

3、利用各種渠道，創(chuàng)新各種活動，加強(qiáng)誠信教育和《守則》、《規(guī)范》的落實，尤其是加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。使學(xué)生了解誠信教育的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則。通過開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，規(guī)范各種行為養(yǎng)成。此項工作由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)組、少先大隊部負(fù)責(zé)具體實施。倡導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，開展“愛護(hù)校園從我做起”、“文明行為伴我行”等活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要發(fā)現(xiàn)、推廣行為習(xí)慣養(yǎng)成教育好的學(xué)校好做法、好經(jīng)驗。

4、進(jìn)一步落實小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀和優(yōu)秀歌曲傳唱活動。

5、落實民族教育課程，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。要進(jìn)一步抓好校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

(二)教學(xué)工作

1、組織教師認(rèn)真深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《市小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，編寫課時計劃，課后寫出教學(xué)反思。精心設(shè)置作業(yè)，認(rèn)真耐心做好批閱工作。鼓勵教師在參考優(yōu)秀教案的同時，結(jié)合本班學(xué)生實際創(chuàng)造性地備課、設(shè)置作業(yè)，寫出具有個人特色的教案和教學(xué)后記。

2、各校切實抓好校本研修工作，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。通過三級教研網(wǎng)絡(luò)，開展有效教學(xué)研究，推動課堂組織形式向生活化、問題化、對話化、實踐化發(fā)展。本學(xué)期，要召開片、鎮(zhèn)教學(xué)研究現(xiàn)場會。教研組要組織一定次數(shù)的課堂教學(xué)專題活動，研究課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法。要積極參加市召開的教學(xué)管理、高效課堂、有效作業(yè)、教學(xué)實驗研究等現(xiàn)場會。

3、做好畢業(yè)班級備考工作，各校必須盡早動手提前訓(xùn)練，確保在小學(xué)畢業(yè)成績測試中取得好成績。對畢業(yè)測試成績高的班主任、校長實行一定的物質(zhì)獎勵。

4、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。為青年教師業(yè)務(wù)能力提高創(chuàng)造條件，一方面鼓勵青年教師自修業(yè)務(wù)知識，另一方面通過校內(nèi)教師合作以及骨干教師帶頭作用，帶動青年教師的專業(yè)化成長。本學(xué)期將通過全鎮(zhèn)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等多種形式，全方位多途徑提高青年教師業(yè)務(wù)水平，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)寫字、口語交流、閱讀教學(xué)。

（三）體育和藝術(shù)教育工作

開展好陽光體育活動。不斷提高體育課、大課間活動質(zhì)量，全面提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好大課間評比活動。組織好陽光體育活動和“2+1”課外文體活動，有效落實學(xué)生每天鍛煉一小時，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校課程表。落實國家學(xué)生體質(zhì)將康標(biāo)準(zhǔn)，及格率要到到97%。參加市市小學(xué)籃球、排球賽。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校運動會改革，擴(kuò)大學(xué)生參與面。融娛樂性、趣味性、競技性、群體性于一體。

抓好音樂、美術(shù)等學(xué)科的開課率和質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要開展好科技文化藝術(shù)節(jié)活動，開展好學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)活動。繼續(xù)組織好校園集體舞、班班有歌聲、校園科技文化藝術(shù)節(jié)等各種群眾性活動，利用校園廣播、櫥窗等形式，積極開展“校園高雅藝術(shù)名作欣賞”活動。抓好合唱隊、舞蹈隊、器樂隊等特色團(tuán)隊建設(shè)。不斷提高藝術(shù)教育總體水平。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)省教育廳和市教育局關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為指示精神，切實做好好中小學(xué)“減負(fù)”工作。落實“三公開、四統(tǒng)一、五要求”。開展“減負(fù)”工作檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。堅決制止濫辦班濫補(bǔ)課行為，制止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生。

加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識。建立安全保障機(jī)制，杜絕安全事故發(fā)生。

加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，注意及時收集整理“支持材料”，為雙高普九奠定扎實基礎(chǔ)。

第二篇：下學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以十七大精神為指導(dǎo)，以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，為每位學(xué)生的成長提供終身服務(wù)，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。

2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo)，實施封閉式管理，強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較好。爭取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學(xué)。

4、注重德育實效。認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》，開展行之有效的德育活動，關(guān)注留守學(xué)生，使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。

5、開展好課余興趣活動。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在相關(guān)活動比賽中力爭較好的成績。

6、做好教育科研。扎實做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長，不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

7、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，立足學(xué)校實際，完善各項管理制度，逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。

8、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。以教育局2008年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.三、主要工作：

（一）以學(xué)習(xí)為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、路線、政策，學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。

2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革，強(qiáng)烈要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學(xué)工作，要做到這一點，只有通過不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此，教導(dǎo)處要主動做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物，以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學(xué)生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴(yán)于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關(guān)教育上的舉措，宣傳我們的教師與學(xué)校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

（二）以課堂為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。

2、加強(qiáng)對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學(xué)相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽課任務(wù)，聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃，每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實“教學(xué)五認(rèn)真”，優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

6、通過積極的努力，使學(xué)校專任教師的優(yōu)課率達(dá)到60％以上，教學(xué)質(zhì)量（抽測、調(diào)研）達(dá)同類學(xué)校中上水平。

（三）以養(yǎng)成教育為重點，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習(xí)慣。

1、以德育工作的實效性為目標(biāo)，堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學(xué)過程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學(xué)習(xí)、宣傳、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動，樹立好學(xué)生形象。

3、以團(tuán)支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學(xué)校各中隊要認(rèn)真按大隊部的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。學(xué)校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節(jié)等重大活動，擴(kuò)大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中。

4、架設(shè)育人立交橋，努力改變目前相對封

5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊伍建設(shè)，尤其是班主任教師的培訓(xùn)與管理，建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。

6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會公信度。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，豐厚學(xué)?？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。

1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對教育科研工作的認(rèn)識。教導(dǎo)處要積極宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認(rèn)真指導(dǎo)教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，充實學(xué)校內(nèi)涵，從而為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校將在時間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進(jìn)課堂，走進(jìn)教師的生活。構(gòu)建校本化、人本化的教科研機(jī)制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源于教學(xué)實際，面向課堂教學(xué)，關(guān)注教育教學(xué)中的困惑與問題。我們每一個教師都應(yīng)認(rèn)識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進(jìn)步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進(jìn)教師去學(xué)習(xí)。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實校本培訓(xùn)，搞好遠(yuǎn)程教育，培育良好的研究環(huán)境，要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個學(xué)時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計劃，并認(rèn)真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關(guān)的教學(xué)研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善并實施《教師工作獎勵條例》。

（五）以《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范，做好學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

1、不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實際、適應(yīng)時代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務(wù)。

2、制定一系列安全管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度，落實好學(xué)校常規(guī)管理值日制度，領(lǐng)導(dǎo)值崗制度?？茖W(xué)、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。

3、認(rèn)真實施《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，抓好學(xué)校各部門，班級與條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作，強(qiáng)化過程管理，注重常態(tài)管理。

（六）以服務(wù)為宗旨，踏踏實實做好學(xué)校的后勤工作。

1、樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)個人素質(zhì)，提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)。要時時繃緊為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)這根弦，把教師、學(xué)生、家長滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責(zé)任意識，強(qiáng)化安全意識。要明確各自的責(zé)任，特別是要把校園安全、食堂（食品）安全放在重中之重，負(fù)起一份責(zé)任，確保一塊平安。鞏固并擴(kuò)大創(chuàng)建平安校園的成果。

3、勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，關(guān)注教育教學(xué)工作。要使自己不斷成為所在崗位的行家里手，為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。認(rèn)真做好平時物品的購、存、發(fā)、用的管理。堅持按規(guī)章制度辦事。拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。

5、主動和工會等部門一起為教師的學(xué)習(xí)與工作排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環(huán)境。

6、走進(jìn)教育教學(xué)第一線，參與一定的教育教學(xué)活動。了解教學(xué)，理解教學(xué)，支持教學(xué)。

七、抓好學(xué)校辦學(xué)條件的改善和維修工作

1、本重點解決好校園道路的硬化，積極爭取上級資金，為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的周邊環(huán)境。

2、解決好教學(xué)樓破舊門窗破舊的問題，教學(xué)樓粉刷等問題。

3、建設(shè)好后勤蔬菜基地。

4、積極爭取資金建設(shè)好實驗室，遠(yuǎn)程教育室等的維修。

第三篇：學(xué)校九年級下學(xué)期工作計劃

學(xué)校九年級下學(xué)期工作計劃

為在學(xué)校管理大局和總體規(guī)劃下，進(jìn)一步規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理方法，進(jìn)一步提升管理效果，特制訂九年級工作計劃。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化帶頭作用，學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果，和九年級全體同仁一起增強(qiáng)安全意識、合作意識、責(zé)任意識、過程意識和服務(wù)意識，提升教育教學(xué)效果。

2、和學(xué)校整體思路保持高度一致，始終服務(wù)并服從于學(xué)校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

3、協(xié)助*校長，充分發(fā)揮教務(wù)職能，積極開展內(nèi)搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。

4、積極響應(yīng)上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，并抓好讀書交流活動。

5、繼續(xù)堅持每天的3次課堂常規(guī)檢查、每天3次自習(xí)課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛(wèi)生檢查，強(qiáng)化年級合作，抓典型、促發(fā)展、保平安。

6、一是強(qiáng)化九年級培優(yōu)輔差力度，抓兩頭促中間，帶動整體實力提升；二是加大13、14班心理疏導(dǎo)力度，培養(yǎng)敢于競爭、能夠競爭、有競爭方法、有競爭力度的師生隊伍；三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗，并盡力尋找合適的、有代表性的復(fù)習(xí)方法、經(jīng)驗、試卷，以*校長為主導(dǎo)，取經(jīng)、傳經(jīng)兩不誤，兩手都要突出，盡最大可能為九年級學(xué)生擴(kuò)展知識面、找準(zhǔn)知識點、挖掘知識深度；四是針對九年級每年都存在的實際情況，加大控輟保學(xué)力度，保數(shù)量，求質(zhì)量；五是充分利用校內(nèi)資源，向資深教師請教九年級各科發(fā)展經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、復(fù)習(xí)經(jīng)驗，輔助本屆九年級教學(xué)。六是加大普通班優(yōu)秀生培優(yōu)力度，爭取在普通班盡快再培養(yǎng)一批優(yōu)秀生，力爭中考成績的上升。

7、按照上級要求，完成九年級中考前的系列準(zhǔn)備工作。

第四篇：2010下學(xué)期學(xué)校工作計劃

2010年下學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育強(qiáng)區(qū)會議精神，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，靠管理出人才”的辦法宗旨，深化實施課程改革，深化推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊抓住“精細(xì)管理、有效教學(xué)”兩大主題，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

德育目標(biāo)是：以德育為首位，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)“師德師風(fēng)”建設(shè)，抓好抓實安全工作，建立落實安全責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。以德治教，力求使每個孩子都成為優(yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo)：1-2年級的語文人平分80分，優(yōu)秀率45%，數(shù)學(xué)人平分85分，優(yōu)秀率50%，3—4年級相繼降低5分和5個百分點；5—6年級相繼降低10分和10個百分點。各年級及格率均要達(dá)到100%。

三、德育工作

小學(xué)德育工作的重點目標(biāo)是養(yǎng)成教育，通過科學(xué)引導(dǎo)，自我教育，民主管理來實現(xiàn)德育目標(biāo)。

主要工作要求及措施：

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)素質(zhì)，時時以職業(yè)道德約束老師，讓老師成為學(xué)生心目中的楷模。

（2）強(qiáng)化全員德育意識，人人參與管理，人人參與育人。

（3）強(qiáng)化課堂的德育滲透，落實課堂教學(xué)的情感目標(biāo)和價值目標(biāo)，提高德育陣地課的質(zhì)量，使德育課程發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）實行二級監(jiān)督崗：值日老師學(xué)生干部每天準(zhǔn)時在校內(nèi)巡視，及時糾正不良行為，同時對學(xué)生和班級的好的做法提出表揚(yáng)，并加以吸取，互相取長補(bǔ)短。

（5）發(fā)揮班主任的職能作用，班主任要經(jīng)常與家長溝通，取得家長的配合與協(xié)作，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。利用每天放學(xué)的時間，對班上學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié)，對做的好的、對的給予表揚(yáng)，對做的壞的、錯的予以批評。

（6）結(jié)合本校實際，開展有意活動。如：九月份開展“尊師”活動，給老師送支花，開展“學(xué)雷鋒”活動，“我愛校園”活動，為學(xué)校植棵樹或添盆花，比一比，哪班的門窗、玻璃保護(hù)的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周進(jìn)行一切安全知識課，讓學(xué)生注重安全，珍愛生命，要時刻繃緊安全管理的弦，把學(xué)生安全當(dāng)作管理的第一要事。

四、教學(xué)工作

（1）加大常規(guī)教學(xué)管理制度，向教學(xué)過程要質(zhì)量。

（2）以五個“教學(xué)常規(guī)”管理制度為依據(jù)，把管理落到實處，每月進(jìn)行一次檢查登記，做到防漏補(bǔ)缺。

（3）注重課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，老師們必須認(rèn)真鉆研教材，因材施教，因人施教。讓學(xué)生在輕松愉快中掌握知識。

（4）繼續(xù)開展教研活動，要求每人都能上一堂優(yōu)質(zhì)課，活動開展通過教案設(shè)計研討，經(jīng)驗交流來進(jìn)行。

（5）定期對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評比，評選出學(xué)習(xí)模范。

五、其它工作

1、做好家訪工作，每期每人對本班學(xué)生的家訪達(dá)到50%以上。

2、融洽學(xué)校與村委的關(guān)系，每期與村領(lǐng)導(dǎo)座談兩次。

3、做好學(xué)生平安保險工作。

六、工作履歷表

九月：

1、開學(xué)報名；

2、入學(xué)教育；

3、“尊師”活動，迎接第26個教師節(jié)；

4、完成各科工作計劃；

5、安全工作檢查。

十月：

1、慶?！皣鴳c”節(jié)；

2、常規(guī)教學(xué)檢查；

3、“我愛校園”主題活動；

4、組織中考并做好總結(jié)。

十一月：

1、教師職稱考核

2、教學(xué)工作檢查；

3、安全工作講座。

十二月：

1、迎接學(xué)?！赌繕?biāo)管理》檢查；

2、評選文明班集。

2010年元月：

1、期末統(tǒng)考；

2、評選“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

鳳坪小學(xué)

2010年9月1日

第五篇：小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計劃

工作計劃

中冀小學(xué)2011—2012第二學(xué)期

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以“促均衡、抓規(guī)范、提質(zhì)量”為主要任務(wù)，以深入推進(jìn)“惜時增效，輕負(fù)高效”教育教學(xué)工作為主線，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以深化教育改革為動力，以辦好讓人民滿意的學(xué)校為宗旨，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，使我校在新學(xué)期的各項工作得到高效、健康發(fā)展，根據(jù)教育局2012年工作要點，結(jié)合我校工作實際，特制訂本學(xué)期工作計劃：

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，質(zhì)量為先，德育為基，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學(xué)質(zhì)量、落實德育常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、深化校園文化建設(shè)。努力把學(xué)校建成平安校園、學(xué)習(xí)樂園、美麗家園、和諧校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，開展心理健康教育，提高自覺防止偏異心理的能力，提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)德智體美諸方面和諧發(fā)展。

4、認(rèn)真組織，扎實有效地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動，推進(jìn)學(xué)校民主管理，積極落實教代會的民主監(jiān)督機(jī)制，提升校務(wù)公開水平。

5、推進(jìn)安全和諧校園建設(shè)，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，落實學(xué)校安全隱患排查整改工作，確保學(xué)校安全措施責(zé)任到人，工作機(jī)制運行正常。

四、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為基、質(zhì)量為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，進(jìn)一步推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。

3、充分發(fā)揮班集體的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開一次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。

舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開學(xué)初，結(jié)合本校特點召開的“養(yǎng)成教育”行為習(xí)慣的培訓(xùn)教育，充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和感恩教育為主題（一周一換），開展系列演講活動。

（3）認(rèn)真組織各項評比活動，在學(xué)校中組織開展校園之星、文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級等評比活動，用身邊的典型開展教育。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告，本學(xué)期將組織一次較大規(guī)模的法制專題報告。

（5）發(fā)揮德育基地的育人功能，利用清明節(jié)時期組織學(xué)生參觀烈士陵園等德育基地和社會實踐基地。學(xué)期末認(rèn)真布置并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動。

5、重視校園文化建設(shè)。通過學(xué)校板報、黑板報以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學(xué)生心理健康教育，建設(shè)并完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)管理，抓常規(guī)落實。

嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處做好教學(xué)的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高

課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。行政領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于25節(jié)，教研組長、骨干教師聽課不少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、立足課堂，推課程改革。

（1）組建以校長為組長，以教導(dǎo)主任、教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。

（3）重視課堂教學(xué)的研討，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行多層面的交流。

（4）重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、博客教研、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動，專門組織優(yōu)秀案例報告會。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。

2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實際，制定好教師學(xué)歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

3、加強(qiáng)青年教師、骨干教師培養(yǎng)。實施青年教師、骨干教師培養(yǎng)工程的實施，校長室、教導(dǎo)處及工會定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用，積極開展“名師引領(lǐng)，送教下鄉(xiāng)”活動。

5、加強(qiáng)對教師的“三評”“三考核”。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。加大對后勤職工的考核力度，全體后勤職工績效工資全部實行考核評審制。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度。同時完善財務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。

（1）完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，落實學(xué)校安全隱患排查整改工作，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。落實責(zé)任到人，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

（2）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，全面落實衛(wèi)生指導(dǎo)員制度，指定專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度。

（4）做好學(xué)校交通安全工作，根據(jù)不同學(xué)齡階段的學(xué)生生理、心理特點，有針對性的開展法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識。

中冀中心小學(xué)

2012年2月8日