第一篇：小學(xué)一年級(jí)文體與健康教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)文體與健康教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

文體與健康教育活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身活動(dòng)和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，文體活動(dòng)具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值，它為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學(xué)生的需要，動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，結(jié)合校本課程及大隊(duì)部活動(dòng)等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題。

二、基本情況分析

文體與健康活動(dòng)是一種綜合的實(shí)踐性課程，是一種開放的實(shí)踐性課程，是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的，教師和學(xué)生既是課程的開發(fā)者，又是課程的實(shí)施者。

在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式，利用信息技術(shù)等手段，進(jìn)行多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)與技術(shù)教育和信息技術(shù)教育。促進(jìn)學(xué)生多方面的情感，態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、利用信息能力和創(chuàng)造精神。

三、方法措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時(shí)，面向全體學(xué)生并區(qū)別對(duì)待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。

3、教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會(huì)因?yàn)樽约旱男睦硖卣鞫高@樣那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)要給予耐心的說(shuō)服教育，擺事實(shí)、講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心，而不能對(duì)他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會(huì)使他們悲觀、失望、自暴自棄。

4、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

5、文體活動(dòng)課程的實(shí)施，為學(xué)生打開了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)途徑。通過(guò)文體活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

5、學(xué)生通過(guò)文體活動(dòng)，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

第二篇：一年級(jí)文體與健康教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)文體與健康教學(xué)工作總結(jié)

大壩小學(xué)

陳仕文

這學(xué)期為了配合綠色環(huán)保實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)要求，我創(chuàng)新了一些以綠色環(huán)保為素材的文體與健康課程的新游戲，從教學(xué)的過(guò)程和效果看，同學(xué)們非常喜歡這樣的環(huán)保游戲，一方面提高了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使我們的課更具特色；另一方面培養(yǎng)了我們學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，使我們學(xué)校環(huán)境變得越來(lái)越好。

本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)2班的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中有高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，注重學(xué)生思想教育、安全教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的文體運(yùn)動(dòng)。上課前結(jié)合新大綱和我校的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后寫好每一篇教學(xué)反思，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到文體課的“學(xué)、會(huì)、樂(lè)、美”，做到課堂“嚴(yán)而不死，活而不亂”，認(rèn)真對(duì)待潛能生的學(xué)習(xí)，耐心的教導(dǎo)他們，做到認(rèn)真分析，因材施教，共同進(jìn)步，共同提高。保障合格率，提高優(yōu)秀率的質(zhì)量。每天堅(jiān)持陽(yáng)光文體活動(dòng)，早晨進(jìn)行晨練，然后組織學(xué)生每天的身體得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，努力培養(yǎng)終生進(jìn)行文體鍛煉的習(xí)慣。每天堅(jiān)持課間操集合、整隊(duì)、做操質(zhì)量和回教師隊(duì)伍的指揮和負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)一期的練習(xí)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。

針對(duì)學(xué)校文體工作的新形勢(shì)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，結(jié)合課題的實(shí)際情況，我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的文體能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。

我以身作則，為人師表，起到帶頭作用。團(tuán)結(jié)同事帶頭做好每一天的工作，上好每一節(jié)文體課，抓好每一次訓(xùn)練。團(tuán)結(jié)同事，在擔(dān)任文體與健康教研組組長(zhǎng)期間，協(xié)調(diào)好上下級(jí)關(guān)系，在學(xué)校各教研組中起到紐帶作用。

為了開展好“陽(yáng)光文體與全民健身同行” 冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，利用文體課、文體大課間、半小時(shí)回家時(shí)間進(jìn)行文體鍛煉。本班文體委員進(jìn)行鍛煉 1

登記，學(xué)校將進(jìn)行抽查，根據(jù)各班的出勤及組織情況和活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故等進(jìn)行表彰，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)與優(yōu)秀個(gè)人。

在文體器材的管理上，我經(jīng)常利用休息時(shí)間把器材室小，器材多的器材室衛(wèi)生搞得干干凈凈，器材擺放的整整齊齊。器材使用登記有序，做到賬物相符。

以上成績(jī)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持分不開。自己應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

以上成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。同時(shí)也存在一些不足，需要我們勇敢的去嘗試，敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，在實(shí)踐中升華自己。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期正在召喚我們，我將在新的工作中，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)跟教育的前沿，以校為家，以嶄新的面貌來(lái)做好每一件事情。爭(zhēng)取來(lái)年取得更大的勝利。

2015.7

第三篇：一年級(jí)文體與健康教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)文體與健康教學(xué)工作總結(jié)

林瑩

這學(xué)期為了配合綠色環(huán)保實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)要求，我創(chuàng)新了一些以綠色

環(huán)保為素材的文體與健康課程的新游戲，從教學(xué)的過(guò)程和效果看，同學(xué)們

非常喜歡這樣的環(huán)保游戲，一方面提高了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使我們的課更具特色；另一方面培養(yǎng)了我們學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也提高

了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，使我們學(xué)校環(huán)境變得越來(lái)越好。

本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)1，3，4班的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中有高度責(zé)任

感和敬業(yè)精神，注重學(xué)生思想教育、安全教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。做學(xué)生

喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的文體運(yùn)動(dòng)。上課前結(jié)合新大綱和我校的實(shí)際情

況認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后寫好每一篇教學(xué)

反思，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到文體課的“汗、會(huì)、樂(lè)、美”，做

到課堂“嚴(yán)而不死，活而不亂”，認(rèn)真對(duì)待潛能生的學(xué)習(xí)，耐心的教導(dǎo)他

們，做到認(rèn)真分析，因材施教，共同進(jìn)步，共同提高。保障合格率，提高

優(yōu)秀率的質(zhì)量。每天堅(jiān)持陽(yáng)光文體活動(dòng)，早晨進(jìn)行晨練，然后組織“兩課

兩操”，使學(xué)生每天的身體得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，努力培養(yǎng)終生進(jìn)行文體

鍛煉的習(xí)慣。每天堅(jiān)持課間操集合、整隊(duì)、做操質(zhì)量和回教師隊(duì)伍的指揮

和負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)一期的練習(xí)，學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。

針對(duì)學(xué)校文體工作的新形勢(shì)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市的要求，結(jié)合課題的實(shí)際情況，我們的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的文體能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。

我以身作則，為人師表，起到帶頭作用。團(tuán)結(jié)同事帶頭做好每一天的工作，上好每一節(jié)文體課，抓好每一次訓(xùn)練。團(tuán)結(jié)同事，在擔(dān)任文體與健

康教研組組長(zhǎng)期間，協(xié)調(diào)好上下級(jí)關(guān)系，在學(xué)校各教研組中起到紐帶作用。

為了開展好“陽(yáng)光文體與全民健身同行” 冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，各年級(jí)利

用文體課、文體大課間、體煅半小時(shí)和回家時(shí)間進(jìn)行文體鍛煉。各班文體

委員進(jìn)行鍛煉登記，學(xué)校將進(jìn)行抽查，根據(jù)各班的出勤及組織情況和活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故等進(jìn)行表彰，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)與優(yōu)秀個(gè)人。

在文體器材的管理上，我經(jīng)常利用休息時(shí)間把器材室小，器材多的器

材室衛(wèi)生搞得干干凈凈，器材擺放的整整齊齊。器材使用登記有序，做到賬物相符。

以上成績(jī)的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持分不開。自己應(yīng)該更加

努力的學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

以上成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。同時(shí)也存在一

些不足，需要我們勇敢的去嘗試，敢于拼搏，敢于創(chuàng)新，在實(shí)踐中升華自己。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期正在召喚我們，我將在新的工作中，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)跟教育的前沿，以校為家，以嶄新的面貌來(lái)做好每一件事情。爭(zhēng)取來(lái)年取得更大的勝利。

第四篇：小學(xué)一年級(jí)體育與健康上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

鎮(zhèn)海區(qū)希望學(xué)校2017-2018第一學(xué)期一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

教材分析：

教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣、建立初步的各項(xiàng)相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)概念和最基本的運(yùn)動(dòng)方式為首任，是實(shí)施體育教學(xué)中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)階段，其教學(xué)內(nèi)容主要分為三個(gè)板塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì)；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最后一個(gè)板塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

周 亮 2017-9-4

第五篇：小學(xué)一年級(jí)體育與健康上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)一年級(jí)體育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

教材分析：

教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣、建立初步的各項(xiàng)相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)概念和最基本的運(yùn)動(dòng)方式為首任，是實(shí)施體育教學(xué)中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)階段，其教學(xué)內(nèi)容主要分為三個(gè)板塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì)；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最后一個(gè)板塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡(jiǎn)單游戲。教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

一年級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表

周次 一 課次 1 2 教學(xué)內(nèi)容

引導(dǎo)課

體育常識(shí)：做早操的好處

1、隊(duì)列隊(duì)形;

2、游戲；快快集合 3 4 5 6 二 7 8 9 三 10 11 12 13 14 四 16 17 五 18 19 20 六 21 22

1、《希望風(fēng)帆》預(yù)備節(jié)：

2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；

1、《希望風(fēng)帆》第一節(jié)；

2、游戲：快快集合；

1、《希望風(fēng)帆》第二節(jié)；

2、游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮

1、復(fù)習(xí)廣播操；

2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

1、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；

2、《希望風(fēng)帆》第三節(jié)

1、技巧：前后滾動(dòng)；

2、游戲：障礙賽跑；

3、《希望風(fēng)帆》第四節(jié)

游戲：

1、端水平衡；

2、障礙賽跑；

3、《希望風(fēng)帆》第五節(jié)

1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；

2、游戲：繞木棒接力；

3、復(fù)習(xí)廣播操

1、韻律活動(dòng)；

2、走：各種姿勢(shì)的走

3、《希望風(fēng)帆》第六節(jié)

1、用各種正確姿勢(shì)的走；

2、游戲：迎面接力；

1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；

2、《希望風(fēng)帆》第七節(jié)

1、韻律活動(dòng)；

2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；

3、《希望風(fēng)帆》第七節(jié)

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：跳墊子游戲；

3、《希望風(fēng)帆》第八節(jié)

1、技巧：前滾翻；

2、游戲：換物接力；

3、復(fù)習(xí)廣播操

1、勞動(dòng)模仿操；

2、游戲：迎面接力；

1、勞動(dòng)模仿操；

2、游戲：換物接力；

1、隊(duì)列：齊步走-立定；

2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操； 游戲課：

1、蹦蹦跳跳；

2、獵人獵槍老虎；

1、隊(duì)列：走圓形；

2、十字接力；

1、技巧：立臥撐；

2、游戲：換物接力； 23 24 25 七 26 27 28 29 八 30 31 32 33 九 34 35 36 37 十 38 39 40 41 十一 42 43 44 45 十二 46 47 48 十三 49

1、基本體操；

2、游戲：“8”字接力；

1、徒手操；

2、游戲：改換目標(biāo)；

1、跳小繩；

2、游戲：迎面接力跑；

1、走跑交替；

2、復(fù)習(xí)跳小繩；

1、走跑練習(xí)；

2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

1、韻律活動(dòng)；

2、找自己的家；

1、跳小繩；

2、游戲叫號(hào)賽跑；

1、跳雙繩；

2、游戲：迎面接力

1、走跑交替；

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力； 1、30秒跳小繩；

2、期中總結(jié) 體育常識(shí)，游戲是兒童的良師益友。

1、隊(duì)列隊(duì)形；

2、游戲：穿過(guò)小樹林；

1、基本體操；

2、游戲：守衛(wèi)紅旗；

1、基本體操；

2、游戲：報(bào)數(shù)比賽

1、基本體操；

2、游戲：春種秋收； 游戲課：

1、穿城門；

2、夾球接力；

1、技巧：前滾翻起立接球；

2、游戲：綁腿接力；

1、技巧：不同開始姿勢(shì)的前滾翻：

2、復(fù)習(xí)前滾翻：

1、徒手操；

2、游戲：改換目標(biāo)；

1、徒手操；

2、繞木棒運(yùn)動(dòng)；

1、復(fù)習(xí)全套徒手操；

2、游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快；

1、韻律活動(dòng)；

2、走：改變速度的走；

1、走：改變速度的走；

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力；

1、各種姿勢(shì)的走；

2、游戲：綁腿接力；

1、藤圈韻律操；

2、游戲：接力跑；

1、藤圈韻律操；

2、游戲：?jiǎn)坞p腳跳圈；

1、技巧；仰臥起坐；

2、游戲；快跳快跳；

十四 54 55 56 57 十五 58 59 60 61 62 十六 63 65 十七 66 67 68 69 十八 70 71 72 十九 73 74

1、韻律操；

2、游戲：搶種搶收；

1、隊(duì)列；行進(jìn)間走；

2、復(fù)習(xí)韻律操；

1、韻律操；

2、游戲：?jiǎn)文_跳接力；

1、游戲課：

1、踏石過(guò)河；

2、攻關(guān)；

1、支撐跳躍；

2、游戲：攻關(guān)；

1、韻律活動(dòng)；

2、復(fù)習(xí)支撐跳躍；

1、技巧：立臥撐；

2、游戲；綁腿接力；

1、跳小繩；

2、叫號(hào)賽跑；

1、跳雙繩；

2、游戲：迎面接力；

1、走跑交替；

2、游戲：跳進(jìn)去拍人；

1、跳大繩；

2、游戲：障礙賽跑；

1、小皮球；

2、往返接力跑（30M）

1、障礙跑 ；

2、游戲：彩球滾滾

1、立定跳遠(yuǎn) ；

2、游戲：紙飛機(jī)

1、立定跳遠(yuǎn) ；

2、游戲：青蛙過(guò)荷葉

1、雙（多）人操 ；

2、游戲：警察與小偷

1、墊上練習(xí)（各種滾翻）；2 游戲：小花貓找尾巴機(jī)動(dòng)

1、立定跳遠(yuǎn) ；

2、游戲：沿線捉人

1、墊上練習(xí)（前滾翻）；

2、游戲：鬼捉人

1、立定跳遠(yuǎn) ；

2、游戲：闖三關(guān) 1、50M加速跑（站立式）；

2、游戲：小鳥飛飛

1、墊上練習(xí)（前滾翻）；

2、游戲：小刺猬摘果實(shí)

1、立定跳遠(yuǎn) ；

2、游戲：跳進(jìn)圈內(nèi)捉人

1、小皮球 ；

2、30M加速跑（站立式）

二十 78 79 80

1、往返接力跑（30M）；

2、游戲：彩帶飄飄 機(jī)動(dòng)

1、跳大繩；

2、分組進(jìn)行跳小繩； 游戲課：

1、單腳跳接力；

2、迎面接力；

1、走跑交替；

2、跳小繩； 1、1分鐘跳小繩；

2、期末總結(jié)；