第一篇：羅敏事跡材料

個(gè)人事跡材料

我于1998年走上工作崗位，自參加工作以來，我熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到教育事業(yè)中，在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面，都能嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作中能堅(jiān)持黨的教育方針，全身心投入，在工作中始終堅(jiān)持以人為本，努力培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展。從教以來，始終奮斗在教學(xué)的第一線，從身邊的教師和學(xué)生中學(xué)到很多東西，這對(duì)我來說是一筆寶貴的人生財(cái)富。這些年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)工作成績(jī)都是和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助、學(xué)生的支持分不開的。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，教育家朱永新說過：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛你?！币虼耍胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，堅(jiān)持正面教育，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國(guó)之本，而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展，我抱定不追名逐利的心態(tài)，潛心研究教育。作為農(nóng)村中學(xué)，流失現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余，主動(dòng)配合班主任做好學(xué)生的思想工作，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)

主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。通過春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心，贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。而對(duì)學(xué)困生，則樹立“后進(jìn)不差”的觀念，對(duì)他們給予更多的關(guān)懷與愛護(hù)，尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn)，使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。一分耕耘一分收獲，對(duì)教育的愛也換來了所帶班級(jí)成績(jī)的逐步提高。

古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我就沒有停止過學(xué)習(xí)，并參加了本科的自學(xué)考試，良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力使我于2000年下半年獲得了東北師范大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，我又參加了教師繼續(xù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。在工作中，我還做到不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做人，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并利用有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，爭(zhēng)取全體

學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。因此獲得2000年校優(yōu)質(zhì)課教師和2009年校先進(jìn)工作者的榮譽(yù)。

2004年，學(xué)校安排我從事初三年級(jí)的思品教學(xué)，這對(duì)剛剛改科又沒有教過初二年級(jí)的我來說無疑是個(gè)挑戰(zhàn)，自覺肩上責(zé)任的重大，唯有克服困難，努力拼搏。在同事的幫助和自身的努力下，順利完成了2005年中考的思品教學(xué)任務(wù)。此后又于2008年和2009年連續(xù)兩年承擔(dān)初三的教學(xué)工作，始終不敢松懈，均取得了喜人的成績(jī)。同時(shí)也分別獲得了同年度中考復(fù)習(xí)研討會(huì)一等獎(jiǎng)，2008年吉林市普通中學(xué)教學(xué)管理活動(dòng)先進(jìn)教師等榮譽(yù)。教師工作是瑣碎的、繁重的，很容易使人產(chǎn)生倦怠，但如果你把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，而不是謀生的職業(yè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是神圣的，值得敬畏的。在絮絮叨叨中鑄就品格，在婆婆媽媽里描繪人生。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但我堅(jiān)信：只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會(huì)一年勝過一年。

簡(jiǎn)介

我，1998年畢業(yè)于吉林師范學(xué)院歷史教育專業(yè)，自參加工作以來，在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面，嚴(yán)格要求自己。從教以來，虛心求教，博采眾長(zhǎng)，大膽創(chuàng)新，形成具有自己

風(fēng)格的教學(xué)模式。2003年開始從事思品教學(xué)，作為科任教師，在工作中積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作。2005、2008、2009年分別承擔(dān)初三的教學(xué)工作，始終不敢松懈，均取得了喜人的成績(jī)。同時(shí)也分別獲得了同年度中考復(fù)習(xí)研討會(huì)一等獎(jiǎng)，2008年吉林市普通中學(xué)教學(xué)管理活動(dòng)先進(jìn)教師，校優(yōu)質(zhì)課教師和先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

第二篇：羅崇敏講話

認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹承前啟后 繼往開來

——在學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神大會(huì)上的講

話

中共云南省委高校工委書記 云南省教育廳廳長(zhǎng)

2011年5月25日

同志們：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)剛剛結(jié)束的全省教育工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，創(chuàng)新舉措，大力推進(jìn)云南教育現(xiàn)代化，努力開創(chuàng)云南教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。下面我講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神的重要意義 2011年5月24-25日，省委、省政府召開了新世紀(jì)第一次全省教育工作會(huì)議，省委書記白恩培同志、省委副書記、省長(zhǎng)秦光榮同志、教育部副部長(zhǎng)劉利民同志出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話。昆明主會(huì)場(chǎng)有省直各部門主要領(lǐng)導(dǎo)和州市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管教育領(lǐng)導(dǎo)和教育局長(zhǎng)500余人參加會(huì)議。各州、市、縣在當(dāng)?shù)匾曨l會(huì)議室設(shè)分會(huì)場(chǎng)，13000多人在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。會(huì)議頒布了《云南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，討論了《云南省“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，表彰了全省在“兩基”國(guó)檢工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。這次會(huì)議是在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的歷史時(shí)期，教育改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折時(shí)期召開的重要大會(huì)。是一次承前啟后、繼往開來的教育盛會(huì)；是一次凝心

羅崇敏 聚智、繪制藍(lán)圖的盛會(huì)；是一次激勵(lì)斗志、開拓進(jìn)取的盛會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議的精神，對(duì)堅(jiān)持我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的正確方向，開啟我省教育現(xiàn)代化新征程，建設(shè)云南現(xiàn)代教育體系，創(chuàng)新教育體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)云南教育與全國(guó)教育共同發(fā)展、云南人民與全國(guó)人民共同享受改革發(fā)展成果、云南孩子與全國(guó)孩子共同成長(zhǎng)的目標(biāo)，都有著現(xiàn)實(shí)的重要意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

1.學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，確保我們堅(jiān)持教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的正確方向。白書記、秦省長(zhǎng)的講話和《綱要》站在新的歷史起點(diǎn)上，從戰(zhàn)略高度對(duì)云南未來教育改革與發(fā)展，提出了今后一個(gè)時(shí)期的指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方式、戰(zhàn)略任務(wù)、戰(zhàn)略舉措。提出了落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針的要求；提出了“始終堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)生命教育、生存教育、生活教育”的要求；提出了“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展和依法治教”的要求。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神，對(duì)我們堅(jiān)持教育事業(yè)發(fā)展的正確方向，促進(jìn)云南教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、科學(xué)發(fā)展有著十分重要的意義。

2.學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，促使我們滿懷信心推進(jìn)云南教育現(xiàn)代化。全省教育工作會(huì)議繪制了云南教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖，提出了實(shí)現(xiàn)云南教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、任務(wù)和舉措。到2020年，我省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，力爭(zhēng)進(jìn)入人力資源強(qiáng)省行列，使云南各族人民與全國(guó)一道共同享受教育改革成果，云南教育與全國(guó)教育共同發(fā)展，使云南孩子與全國(guó)孩子 2 共同成長(zhǎng)。這一戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要求我們實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建完備的終身教育體系，健全充滿活力的教育體制。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，將促使我們振奮精神，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，信心百倍地推進(jìn)云南教育現(xiàn)代化。

3.學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，將把我省教育體制機(jī)制的改革推向新的歷史階段。制度興國(guó)，體制興教。全省教育工作會(huì)議上明確提出了我省教育改革的方向、目標(biāo)、任務(wù)和措施。對(duì)教育管理體制、學(xué)校管理體制、人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育評(píng)價(jià)制度、招生考試制度的改革進(jìn)行了全面的設(shè)計(jì)和具體的安排。對(duì)國(guó)家把我省作為統(tǒng)合改革試點(diǎn)省份之一的任務(wù)具體化，提出了十一項(xiàng)改革工作。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作精神，對(duì)推進(jìn)思想解放，觀念更新，全面推進(jìn)各項(xiàng)改革，創(chuàng)造有利于教育資源豐富、教育要素整合、教育活力增強(qiáng)的體制機(jī)制有著十分重要的意義。

4.學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略方針的落實(shí)。全省教育工作會(huì)議提出了保障教育優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)和措施，從加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、保障經(jīng)費(fèi)投入、加快信息化建設(shè)、推進(jìn)依法治教、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等方面闡述了堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，對(duì)擴(kuò)大教育資源，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育管理，增強(qiáng)各級(jí)黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的教育意識(shí)，豐富教育情感，提高領(lǐng)導(dǎo)教育的能力，全面貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略方針有著重要的意義。

5.學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，對(duì)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、保護(hù)好各族人民群眾的教育利益有著重要的意義。全省教育工作會(huì) 3 議精神充分表達(dá)了云南各族人民對(duì)教育的新期盼，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、公平發(fā)展，使云南各族人民與全國(guó)各族人民一道共同享受教育改革發(fā)展的成果，使云南孩子與全國(guó)孩子同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，是會(huì)議的主旋律，是會(huì)議精神的本質(zhì)內(nèi)容，是《綱要》的核心內(nèi)涵。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，對(duì)提供各民族公平的受教育機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、保護(hù)好各族人民群眾的教育利益，提高各民族素質(zhì)，有著十分重要的意義。

6.學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，對(duì)加快云南現(xiàn)代化建設(shè)和小康社會(huì)建設(shè)的步伐有著重要的意義。云南的發(fā)展，歸根結(jié)底是是各族人民的全面發(fā)展。云南的現(xiàn)代化歸根結(jié)底是人的現(xiàn)代化。云南的小康社會(huì)歸根結(jié)底是全民的小康社會(huì)。云南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、體制創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人的素質(zhì)，人的素質(zhì)的提高關(guān)鍵在教育。大力推進(jìn)云南教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮云南教育在服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中引領(lǐng)云南文明進(jìn)步的作用，是學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神的根本目的和基本要求。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，大力發(fā)展云南現(xiàn)代教育，全面提高各民族素質(zhì)，對(duì)加快云南現(xiàn)代化建設(shè)和小康社會(huì)建設(shè)的步伐有著重要意義。

二、深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握全省教育工作會(huì)議的主要精神 全省教育工作會(huì)議的主要精神集中體現(xiàn)在白書記、秦省長(zhǎng)的重要講話和《綱要》中。在總結(jié)我省教育改革發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，站在新的起點(diǎn)，提出新的目標(biāo)，明確新的任務(wù)，制定新的舉措，是這次會(huì)議的一大特點(diǎn)。白書記的講話圍繞“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力開創(chuàng)云南教育事業(yè) 4 科學(xué)發(fā)展新局面”這一主題，提出了教育改革發(fā)展八個(gè)方面的任務(wù)和要求，即：切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立教育優(yōu)先發(fā)展理念；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高人才培養(yǎng)水平；扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育體系建設(shè)，努力促進(jìn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展；著力提高教師素質(zhì)，努力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，著力改善教育發(fā)展條件；深入推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高學(xué)校設(shè)施水平；大力推進(jìn)改革創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)教育發(fā)展的動(dòng)力和活力；狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成推進(jìn)教育現(xiàn)代化的強(qiáng)大合力。秦省長(zhǎng)的講話圍繞“明確目標(biāo)、創(chuàng)新舉措，推動(dòng)云南教育實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展”這一主題，提出了教育工作三方面的要求：一是堅(jiān)定信心，明確云南教育改革發(fā)展的目標(biāo)；二是突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)“十二五”云南教育改革發(fā)展；三是創(chuàng)新工作舉措，確保教育改革發(fā)展規(guī)劃全面落實(shí)。《綱要》提出了我省教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù)、改革任務(wù)、保障措施。

把全省教育工作會(huì)議主要精神概括起來，就是“一個(gè)總體戰(zhàn)略、九項(xiàng)發(fā)展任務(wù)、六項(xiàng)改革措施、五個(gè)保障條件”。

1.一個(gè)總體戰(zhàn)略。包括戰(zhàn)略方針、戰(zhàn)略方式、戰(zhàn)略目標(biāo)。戰(zhàn)略方針包括：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！皟?yōu)先發(fā)展、人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針。堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)生命、生存和生活教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。戰(zhàn)略方式包括：提速增效，跨越發(fā)展。分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)。改革創(chuàng)新，擴(kuò)大開放。也就是加速 5 度、擴(kuò)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、創(chuàng)機(jī)制、提質(zhì)量、促公平。戰(zhàn)略目標(biāo)：到2020年，我省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，力爭(zhēng)進(jìn)入人力資源強(qiáng)省行列，使云南各族人民與全國(guó)一道共同享受教育改革成果，云南教育與全國(guó)教育共同發(fā)展，使云南孩子與全國(guó)孩子共同成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建完善的終身教育體系，健全充滿活力的教育體制。

2.九項(xiàng)發(fā)展任務(wù)。圍繞教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，著力構(gòu)建學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、民族教育、特殊教育、教育國(guó)際化在內(nèi)的現(xiàn)代教育體系。會(huì)議提出了發(fā)展八類教育的目標(biāo)、任務(wù)、措施。在發(fā)展學(xué)前教育中，要求基本普及學(xué)前教育，明確政府發(fā)展學(xué)前教育的職責(zé)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，加強(qiáng)幼兒教育規(guī)范化建設(shè)。在發(fā)展義務(wù)教育中，要求大力推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，鞏固提高義務(wù)教育水平，減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在發(fā)展普通高中教育中，提出要繼續(xù)擴(kuò)大普通高中規(guī)模，普及高中階段教育，深化普通高中課程改革，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。在發(fā)展職業(yè)教育中，提出要完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，統(tǒng)籌發(fā)展中等與高等職業(yè)教育，加速發(fā)展邊境和農(nóng)村職業(yè)教育，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展模式，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。在發(fā)展高等教育中，提出要適度擴(kuò)大高等教育規(guī)模，努力提高高等教育質(zhì)量，著力提升高?？蒲兴胶蜕鐣?huì)服務(wù)能力，積極推動(dòng)高校辦出特色。在發(fā)展繼續(xù)教育中，提出要加快繼續(xù)教育發(fā)展，加強(qiáng)繼續(xù)教育制度建設(shè)，構(gòu)建靈活開放的終身教育體系。在發(fā)展民族教育中，提出要大力發(fā)展民族教育事業(yè)，推進(jìn)少數(shù)民族高層 6 次人才培養(yǎng)工作，提升邊境地區(qū)教育水平，努力縮小地區(qū)間的教育差距，重視雙語教育工作，開展民族團(tuán)結(jié)教育。在特殊教育中，提出要推進(jìn)特殊教育的發(fā)展，健全特殊教育保障機(jī)制。在教育國(guó)際化中，提出要實(shí)施教育“橋頭堡”建設(shè)工程，積極引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育國(guó)際合作與交流的水平和層次。

3.六項(xiàng)改革措施。一是管理體制改革，加強(qiáng)政府教育統(tǒng)籌，健全現(xiàn)代教育決策機(jī)制。二是人才培養(yǎng)體制改革，更新人才培養(yǎng)觀念，建設(shè)現(xiàn)代人才培養(yǎng)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。三是辦學(xué)體制改革，促進(jìn)民辦教育發(fā)展。四是學(xué)?，F(xiàn)代管理體制改革，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代制度建設(shè)，全面加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理。五是現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)制度改革，建立現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)考試招生制度改革。六是教育國(guó)際化辦學(xué)體制改革，大力推進(jìn)教育國(guó)際化。

4.五個(gè)保障條件。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，提高教師地位待遇，健全教師管理制度。二是保障經(jīng)費(fèi)投入。加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，完善投入機(jī)制和政策，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，改善辦學(xué)條件。三是加快教育信息化進(jìn)程。建設(shè)較為完備的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)“四體系”、“五機(jī)制”建設(shè)，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教育手段、教育方法現(xiàn)代化。四是推進(jìn)依法治教。加快地方教育立法進(jìn)程，全面推進(jìn)教育依法行政，切實(shí)推進(jìn)依法治校，完善監(jiān)督制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制。五是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨和政府對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全省教育工作會(huì)議精神

白書記、秦省長(zhǎng)的重要講話和《綱要》，描繪了2010-2020年教育發(fā)展和發(fā)展的藍(lán)圖，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)全省教育工作會(huì)議的精神，準(zhǔn)確把握總體部署和任務(wù)要求，務(wù)求全面貫徹落實(shí)，自覺肩負(fù)推進(jìn)教育現(xiàn)代化的歷史重任。

1.抓學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)全省教育工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來。各地、各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，抓緊、抓好、抓落實(shí)。各地、各學(xué)校要立即行動(dòng)起來，周密部署、系統(tǒng)安排，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)宣傳方案，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神和《綱要》的熱潮。各地和高校要采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談研討、專家解讀等多種形式，重點(diǎn)培訓(xùn)地方政府和有關(guān)部門分管教育的領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校校長(zhǎng)，使黨員干部深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。要組織黨委（黨組）中心組專門學(xué)習(xí)，主要負(fù)責(zé)同志親自講解、接受訪談、發(fā)表文章，發(fā)揮帶頭作用，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)；要抓住學(xué)期末和開學(xué)前后集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織廣大干部和師生員工深入學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議上白書記和秦省長(zhǎng)的講話以及《綱要》和“十二五”規(guī)劃，確保教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全覆蓋。要廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，在貫徹落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展中開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。要組織全省教育工作會(huì)議精神宣講團(tuán)，深入基層和學(xué)校開展宣講活動(dòng)，把全省教育工作會(huì)議的精神講實(shí)講活、講深講透。要充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體平臺(tái)，開設(shè)專欄，加大宣傳力度，形成強(qiáng)大聲勢(shì)，營(yíng)造重視、關(guān)心、參 8 與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。省委高校工委、省教育廳將組成由領(lǐng)導(dǎo)干部和專家教授組成的50人宣講團(tuán)，分赴州、市、縣和各類學(xué)校進(jìn)行全省教育工作會(huì)議精神的宣講活動(dòng)。

2.抓結(jié)合。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，要與本地區(qū)、本學(xué)校教育改革發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，要與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合，要與師生員工思想和工作實(shí)際相結(jié)合，要與本地區(qū)干部群眾對(duì)教育的新期盼相結(jié)合。要以全省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深刻分析和把握本地區(qū)、本學(xué)校教育改革發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。從教育思想觀念、目標(biāo)任務(wù)、措施辦法等方面深刻剖析本地區(qū)、本學(xué)校教育改革發(fā)展的現(xiàn)狀，總結(jié)成績(jī)，找出差距，增強(qiáng)信心，鼓舞斗志，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感。把全省教育工作會(huì)議的精神與本地、本校的實(shí)際相結(jié)合，深入思考，積極探索，尋找新的坐標(biāo)，制定新的目標(biāo)，采取新的措施，解決教育改革發(fā)展的新問題，力爭(zhēng)在解決教育改革與發(fā)展中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題上有新的突破，推進(jìn)本地區(qū)、本學(xué)校教育事業(yè)走向新的臺(tái)階，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

3.抓謀劃。要以全省教育工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真謀劃本地區(qū)、本學(xué)校教育改革發(fā)展的新思路。要及時(shí)召開各州、市、縣、區(qū)教育大會(huì)，謀劃、規(guī)劃和落實(shí)本地未來教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和措施。各州、市、縣、區(qū)、各高校要認(rèn)真制定教育改革發(fā)展“十二五”規(guī)劃。我省教育改革發(fā)展“十二五”規(guī)劃已經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議討論通過，即將頒布實(shí)施。“十二五”規(guī)劃的制定，要堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)、均衡、公平、創(chuàng)新、質(zhì)量、效益的基本原則，確?！耙贿M(jìn)入、兩基本、三共同”目標(biāo)貫徹始終。

4.抓落實(shí)。要全面落實(shí)全省教育工作會(huì)議精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。一要落實(shí)現(xiàn)代教育理念建設(shè)任務(wù)，解放思想，更新觀念，把思想和行動(dòng)轉(zhuǎn)移到教育現(xiàn)代化建設(shè)的軌道上來；二要落實(shí)教育發(fā)展任務(wù)，努力建設(shè)現(xiàn)代教育體系；三要落實(shí)教育改革任務(wù)，建設(shè)富有生機(jī)和活力的教育體制；四要落實(shí)教育保障任務(wù)，建設(shè)現(xiàn)代教育基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件；五要落實(shí)現(xiàn)代教師隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍；六要落實(shí)教育價(jià)值建設(shè)任務(wù)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)目標(biāo)，大力實(shí)施生命教育、生存教育和生活教育，建設(shè)現(xiàn)代教育價(jià)值；七要落實(shí)教育管理的任務(wù)，加強(qiáng)全省教育的宏觀管理、中觀管理和微觀管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；八要落實(shí)黨的建設(shè)的任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

5.抓督查。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神是增強(qiáng)全民教育意識(shí)的過程，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)教育能力的過程，是推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)教育工作的過程。各級(jí)教育部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神的監(jiān)督檢查工作，切忌重形式，走過程，絕不能以會(huì)議貫徹會(huì)議精神，傳達(dá)上轟轟烈烈，行動(dòng)上毫無生機(jī)。要大力宣傳學(xué)習(xí)全省教育工作會(huì)議精神的先進(jìn)典型，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神過程中出現(xiàn)的新問題、新情況。要及時(shí)總結(jié)上報(bào)學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神的情況。

同志們，教育是什么？教育是發(fā)展人的生命、生存、生活，引領(lǐng)人類文明進(jìn)步的活動(dòng)過程。教育關(guān)乎每一個(gè)人的發(fā)展，關(guān)乎 10 每一個(gè)民族的進(jìn)步，關(guān)乎整個(gè)人類的文明發(fā)展。學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神，既是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是一項(xiàng)發(fā)展任務(wù)，更是一項(xiàng)改革任務(wù)。我們要以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、開拓進(jìn)取的精神，組織好學(xué)習(xí)貫徹全省教育工作會(huì)議精神的各項(xiàng)工作，使全省教育工作會(huì)議精神成為推動(dòng)各項(xiàng)教育改革發(fā)展工作的動(dòng)力，成為教育改革發(fā)展的方向，成為教育改革發(fā)展的成果，成為全省各族人民的教育利益，不辜負(fù)省委、省政府對(duì)我們的期望，不辜負(fù)全省人民對(duì)我們的期盼。

第三篇：羅陽事跡

科研院黨支部學(xué)習(xí)資料（2012年第2期）

“航空?qǐng)?bào)國(guó)英?！绷_陽事跡

來源：中航工業(yè)、新華社

一、羅陽簡(jiǎn)介

羅陽，男，1961年出生，中共黨員。研究員級(jí)高級(jí)工程師。生前任中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。2002年7月由中航工業(yè)沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所調(diào)入沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司工作。曾歷任沈陽飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所設(shè)計(jì)員，組織部副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)，所黨委副書記、副所長(zhǎng)，所黨委書記兼第一副所長(zhǎng)，中航工業(yè)沈飛黨委書記、副董事長(zhǎng)等職，任殲-15飛機(jī)等多個(gè)型號(hào)研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

二、羅陽同事、身邊工作人員的深情追憶

11月24日，我國(guó)首款艦載機(jī)殲15在遼寧號(hào)航母上成功完成起降試驗(yàn)，舉國(guó)歡慶。然而，短短十幾個(gè)小時(shí)后，擔(dān)任殲15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮的中航工業(yè)沈陽飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理羅陽卻因突發(fā)心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效殉職，年僅51歲，令人扼腕痛惜。很多網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上悼念羅陽，稱其“用生命擎起了艦載機(jī)起飛”。

新華社記者連日來走近羅陽生前的同事和身邊工作人員，聽他們追憶羅陽留下的那首生命的壯歌……

那些天，他太累了!

25日上午，完成艦載機(jī)起降試驗(yàn)的遼寧艦返航，在大連港靠岸，人們歡呼著，揮手迎接英雄們凱旋歸來。艦上人員依次走下艦艇，在沈飛公司職工熱切的企盼中，總經(jīng)理羅陽才拖著緩慢的步伐出現(xiàn)在隊(duì)伍的最末尾。羅陽走下扶梯，臉上的疲倦顯而易見，沒有熱烈擁抱，沒有高聲歡呼，他微笑著與每個(gè)員工握手，隨后轉(zhuǎn)身坐上汽車。幾個(gè)小時(shí)之后，慶功宴就要開場(chǎng)，然而羅陽留給很多人的記憶卻停留在了這一刻。

沈飛黨委書記謝根華回憶，殲15著艦起降成功后，中航工業(yè)集團(tuán)準(zhǔn)備25日下午舉行慶功會(huì)，羅陽理應(yīng)出席。但是回賓館的路上，羅陽因?yàn)樯眢w難受，請(qǐng)謝根華代替。一回到房間，羅陽便手按胸口橫躺在床上，謝根華趕緊讓人聯(lián)系，將羅陽送往僅幾公里外的大連市友誼醫(yī)院。在距離醫(yī)院大門還有100米左右，羅陽就喘不過氣來，醫(yī)護(hù)人員當(dāng)即在醫(yī)院門口大廳就做起了急救，但最終還是沒有救回來。

“羅陽是累倒的!”中航工業(yè)沈陽黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)(集團(tuán))有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)孟軍說，只有親身經(jīng)歷，你才能體驗(yàn)在航母上實(shí)驗(yàn)艦載機(jī)的巨大壓力。作為殲15的生產(chǎn)者，在一旁觀看、記錄著艦可以說是提心吊膽;而殲-15起飛時(shí)巨大的轟鳴聲，震得人心臟難以承受，羅陽堅(jiān)持記錄了每批架次起降，也沒有放過任何一批次飛機(jī)的觸艦、復(fù)飛等動(dòng)作，而他觀看點(diǎn)離飛機(jī)最近距離不超過20米。

而在上艦之前的不到20天內(nèi)，羅陽連續(xù)完成兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，緊接著參加珠海航展，17日飛回沈陽后，連家都沒回就連夜從機(jī)場(chǎng)前往基地。算上在艦時(shí)間，他已連續(xù)在外出差17天。面對(duì)羅陽遺體，妻子王希利悲痛地呼喊“羅陽，我知道，這些天來你太累了!”的話語，讓身邊人不禁落淚。

鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志

資料顯示，羅陽從2007年起擔(dān)任公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委副書記職務(wù)，上任以來銳意改革、開拓創(chuàng)新，企業(yè)營(yíng)業(yè)收入年均增長(zhǎng)16%，利潤(rùn)年均增長(zhǎng)34%，帶領(lǐng)公司邁入了持續(xù)發(fā)展的快車道。

26日在沈飛賓館，記者見到了羅陽的秘書任仲凱，他正在打電話安排親友參加29日羅陽的追悼會(huì)。這名三十多歲的年輕人眼眶發(fā)紅，嘴唇有些干裂、面色蠟黃，顯然已相當(dāng)疲勞。對(duì)羅陽的離世，他至今難以接受。任仲凱說，羅陽生前既不喜歡喝酒也不抽煙，只是人到中年以后血壓、血脂有些偏高。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作后，羅陽很少有時(shí)間陪家人，工作忙的時(shí)候，他早晨6點(diǎn)多鐘就上班，常常到后半夜才回家，平日極少請(qǐng)假。女兒參加高考時(shí)，羅陽才罕見地請(qǐng)了半天假陪她。

沈飛總工程師袁立是羅陽的同事，兩家住上下樓，一提到羅陽他眼中就泛起淚光，“工作中他兢兢業(yè)業(yè)，但壓力是實(shí)實(shí)在在的。他多少年來一直性情溫和，但這些日子肝火旺盛，有時(shí)候說一說話聲音就高了?！币?yàn)榱_陽是研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮，很多事情都需要他調(diào)度、決斷。

在同事的眼中，羅陽性格稍顯內(nèi)向，平日溫文爾雅、很少發(fā)脾氣，但工作起來毫不含糊。羅陽原來的同事，我國(guó)首席殲擊機(jī)設(shè)計(jì)專家孫聰說，羅陽決策很慎重，但只要一決策就堅(jiān)持到底，絕不輕易放棄，“我最怕羅陽請(qǐng)我吃飯，他一說吃飯我就知道，這是要我的部門在科研上闖關(guān)了，但沒有他的強(qiáng)力支持，沈飛的科技水平絕不會(huì)進(jìn)步得這么快?！?/p>

沈飛14廠職工趙傳印參加工作已近40年了，他說：“羅陽絕對(duì)是個(gè)好干部，是我們沈飛任務(wù)太重，讓他受苦了。羅陽對(duì)基層干部要求特別嚴(yán)格，車間生產(chǎn)出現(xiàn)問題，他一個(gè)集團(tuán)老總居然第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)、立即解決問題。沈飛在他的率領(lǐng)下，工人特別關(guān)心生產(chǎn)質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也特別強(qiáng)?！?/p>

將羅陽未竟的事業(yè)進(jìn)行到底

27日的沈陽寒風(fēng)陣陣，街上少有行人。而設(shè)置在沈飛賓館內(nèi)的公祭堂，卻源源不斷涌來要悼念羅陽的人們，各行各業(yè)送來的花圈把偌大的公祭堂圍了整整三層，“鞠躬盡瘁為中華復(fù)興，殫精竭慮鑄航空大業(yè)”兩道黑底白字的挽聯(lián)垂下。

沈飛退休職工，今年已經(jīng)74歲的夔長(zhǎng)青說：“我擔(dān)心進(jìn)不了悼念現(xiàn)場(chǎng)，就帶齊整了退休證、進(jìn)門證、以前的介紹信，不圖別的，就想給英雄送一程、道個(gè)別!”

沈飛的國(guó)際合作伙伴、加拿大龐巴迪公司得知羅陽去世的消息后，也派出代表趕來祭奠。

龐巴迪公司工作人員羅斯告訴記者，他個(gè)人與羅陽并沒有交情，但了解到羅陽對(duì)整個(gè)中國(guó)航空業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，羅陽去世無論是對(duì)沈飛還是中國(guó)都是巨大的損失?！拔液芫粗亓_先生，他在中國(guó)航空業(yè)很有影響力，很難想象沈飛失去羅陽會(huì)有怎樣的影響。這幾天來，網(wǎng)上也是悼念如潮。新浪網(wǎng)友白楊說：“作為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，羅陽承受的精神壓力可想而知。持續(xù)體力與精神的高強(qiáng)度消耗，壓垮了這位為中國(guó)殲擊機(jī)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的功臣?！币灿芯W(wǎng)友說，中國(guó)空軍已經(jīng)能撐起遼闊的藍(lán)天，中國(guó)海軍的步伐也將從祖國(guó)的黃色海洋到藍(lán)色的星辰大海，總會(huì)有人倒在黎明，深鞠一躬，然后，繼續(xù)前進(jìn)，沿著他們未竟之路……

“今年8月遼寧號(hào)入列時(shí)，海外媒體預(yù)計(jì)中國(guó)艦載機(jī)成功應(yīng)用至少需要1年半，沒想到我們僅用2個(gè)多月，就成功實(shí)現(xiàn)了最為關(guān)鍵的起降試驗(yàn)!”中航工業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)林左鳴說，這一奇跡的背后，是像羅陽這樣千千萬萬航空人的不懈努力。

“‘才見霓虹君已去，英雄謝幕海天間’，航空人要化悲痛為力量，完成羅陽未竟事業(yè)，為中國(guó)航空工業(yè)的偉大戰(zhàn)略做出更大貢獻(xiàn)?！绷肿篪Q說。

第四篇：羅陽事跡

長(zhǎng)使英雄淚滿襟

--2013感動(dòng)中國(guó)人物羅陽事跡

如果你沒有離開，依然會(huì)，帶吳鉤，巡

萬里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下再挑

燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽到了么？

那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響！

羅陽用生命詮釋了國(guó)防科技工作者的報(bào)

國(guó)情懷，你倒下了，夢(mèng)在起飛。

戰(zhàn)機(jī)起飛和英雄的隕落，讓我們的心靈

受到同等的震撼。羅陽是中國(guó)知識(shí)分子報(bào)國(guó)

情懷的高度凝聚，是兩彈一星元?jiǎng)讉兊木?/p>

后人。中國(guó)需要更多的羅陽。

羅陽，男，51歲，遼寧沈陽人。沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。

羅陽所在的沈飛集團(tuán)是中國(guó)重要的殲擊機(jī)研制生產(chǎn)基地，他本人也是飛機(jī)設(shè)計(jì)專家，2012年11月25日上午，隨中國(guó)首艘航母“遼寧艦”參與艦載機(jī)起降訓(xùn)練的羅陽，在大連執(zhí)行任務(wù)時(shí)突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死，經(jīng)搶救無效，于12時(shí)48

分在工作崗位上殉職。

羅陽1982年畢業(yè)于北京航天航空大學(xué)高空設(shè)計(jì)專業(yè)。他擔(dān)任中航工業(yè)沈飛董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的5年，是沈飛新型號(hào)飛機(jī)任務(wù)最多、最重的5年。難關(guān)難度，難題難點(diǎn)，好像排著隊(duì)一樣。羅陽善于解決問題，采取多種措施推動(dòng)研制進(jìn)度，創(chuàng)造了新機(jī)研制提前18天總裝下線，從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首飛僅用10個(gè)半月的奇跡。

2012年1月，羅陽擔(dān)任中國(guó)第一艘航空母艦艦載機(jī)殲-15研制現(xiàn)場(chǎng)總指揮。沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒，航空制造大國(guó)對(duì)技術(shù)的封鎖，逼著航空人只有自主創(chuàng)新一條路可以走。在航母上，羅陽堅(jiān)持親力親為，與科研人員一起整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機(jī)狀態(tài)，出現(xiàn)身體不適，也沒有中途下艦，甚至都沒有去找醫(yī)護(hù)人員檢查。

難度高，任務(wù)重，時(shí)間短。重重考驗(yàn)擺在羅陽面前，可是他就有這么一股不服輸、不懈怠的勁頭。他曾說，外國(guó)人能干成的事情，中國(guó)人同樣能干成，而且

還能干得更好。

在生命的最后一個(gè)月里，他

不知疲倦，勞心勞力，沒有一刻

休息，直至生命的最后一刻。

第五篇：羅嘉敏英語作文

My family and I

There are four people in my family.They are my grandma,my father,my mother and I.My grandma is very kind.She loves me very much.My father and my mother are teachers.They work very hard.I`m thirteen.I have short hair, big eyes and a small nose.I`m a student.I study at Shiyan Primary School of Liancheng.I`m in Class 2，Grade 6.We have Chinese, math, English and some other(其它的)subjects at school.I work hard.My favourite subject is English.Our teachers are strict（嚴(yán)格的）but kind to us.I have many friends at school.I like sports.I often play badminton(羽毛球)with my father at Shimen Lake.My favourite food is chicken.I want to be a teacher when I grow up.我和我的家人

六年級(jí)2班 羅嘉敏

我家有四口人。他們是我的奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶很和藹，她非常疼愛我。我的爸爸媽媽是教師。他們工作很努力。13歲的我，留著短發(fā)、大眼睛、小鼻子。我是一名學(xué)生，就讀于連城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我在六(2)班。在學(xué)校，我們有語文、數(shù)學(xué)、英語和別的一些課程。我學(xué)習(xí)努力，最喜愛的科目是英語。老師們都很嚴(yán)格，但對(duì)我們很親切。在學(xué)校,我有許多好朋友。我喜愛運(yùn)動(dòng)，常常和我的爸爸去石門湖打羽毛球。我最喜愛的食物是雞肉。長(zhǎng)大后我想當(dāng)教師。

【指導(dǎo)老師：陳春梅】