第一篇:初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
2012-2013年第二學期數(shù)學教研組工作總結(jié)
哲覺二中沈宗浩
一、工作目標:
開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結(jié)合起來,工作要點有:(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學科各項教學基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。(4)配合校公開課活動,開展聽課和評課活動。(5)為減輕學生課業(yè)負擔,在提高質(zhì)量的前提下,提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學,培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);初三多角度訓練學生的思維品質(zhì),提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。
二、組風建設(shè):
我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。我們雖不同頭教課,但遇到教學中問題總是共同探討,經(jīng)常互相交流,取長補短,一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。
我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。教法切磋,學情分析,我們互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。
三、教研活動情況
積極參加和開展教研活動,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學,有效的課堂模式和教學模式。
我們的成員積極參加區(qū)片教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,積極發(fā)言,和外校同頭教師多交流教學經(jīng)驗,解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經(jīng)驗。參加市組織的教材培訓,掌握一些如何處理教材的技巧和方法。教師在課堂中適時進行點播、啟發(fā)、等待,運用了不同的思維方式貫穿整個課堂之中,靈活多變,不枯燥、乏味,有利于培養(yǎng)學生的積極性、主動性。并且能在課堂中延伸提高,真正達到了好學生吃飽,普通學生吃好的效果。開拓了學生的視野,有利于學生的全面提高,聽后感到受益匪淺。在局組織的白版培訓中認真聽講,虛心學習初步掌握白版的使用。
四成績
在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作取得了好成績,這都源于她們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,豐富的教學經(jīng)驗,對學生的高度責任感。在校組織的公開活動中以精心的教學設(shè)計,活躍的課堂氛圍,成熟的教學經(jīng)驗,點撥學生,引領(lǐng)學生,散發(fā)著數(shù)學教師的課堂魅力,展現(xiàn)了數(shù)學教師的風彩。讓數(shù)學組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。
我們組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,我們總是早起晚歸,延時工作,經(jīng)常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把哲覺二中中學建成質(zhì)量一流的中學作出應(yīng)有的貢獻。
第二篇:初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
一、工作目標:
開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結(jié)合起來,工作要點有:(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學科各項教學基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。(4)配合校公開課活動,開展聽課和評課活動。(5)為減輕學生課業(yè)負擔,在提高質(zhì)量的前提下,提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學,培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);初三多角度訓練學生的思維品質(zhì),提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。
二、組風建設(shè): 我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。我們雖不同頭教課,但遇到教學中問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長補短,一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。教法切磋,學情分析,我們互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。
三、教研活動情況
積極參加和開展教研活動,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學,有效的課堂模式和教學模式。
我們的成員積極參加區(qū)片教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,積極發(fā)言,和外校同頭教師多交流教學經(jīng)驗,解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經(jīng)驗。參加市組織的教材培訓,掌握一些如何處理教材的技巧和方法。去遵化二中和銀豐中學聽課和學習學生分組互助學習教師點撥的先進科學,有效的課堂模式和教學模式,開闊了眼界,在自己的教學上也得到了啟發(fā)。分別去30中21中 聽課互相交流經(jīng)驗談體會,去54中,12中,龍華聽公開課,每次聽課后能及時反饋聽課的感受,做到取長補短。特別是去45中聽名師講課,說課,二位名師新穎的課堂設(shè)計,精心的安排我們主要因素。教師在課堂中適時進行點播、啟發(fā)、等待,運用了不同的思維方式貫穿整個課堂之中,靈活多變,不枯燥、乏味,有利于培養(yǎng)學生的積極性、主動性。并且能在課堂中延伸提高,真正達到了好學生吃飽,普通學生吃好的效果。開拓了學生的視野,有利于學生的全面提高,聽后感到受益匪淺。在局組織的白版培訓中認真聽講,虛心學習初步掌握白版的使用。四 成績
在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作取得了好成績,這都源于她們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,豐富的教學經(jīng)驗,對學生的高度責任感。在校組織的公開活動中以精心的教學設(shè)計,活躍的課堂氛圍,成熟的教學經(jīng)驗,點撥學生,引領(lǐng)學生,散發(fā)著數(shù)學教師的課堂魅力,展現(xiàn)了數(shù)學教師的風彩。讓數(shù)學組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。
我們組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,我們總是早起晚歸,延時工作,經(jīng)常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把40中學建成質(zhì)量一流的中學作出應(yīng)有的貢獻。
第三篇:初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
光陰似箭,歲月如梭。20xx年第一學期結(jié)束了。本學期數(shù)學教研組的工作,在區(qū)教研室和校領(lǐng)導的支持下,在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學期來,數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程,轉(zhuǎn)變教學觀念
本學期,教研組利用隔周二下午教研活動,組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,正確把握數(shù)學教育的特點,積極倡導自主,合作、探究的`學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。
二、開展教研活動,提高教學質(zhì)量
1、加強課堂教學,提高課堂效率。本學期共開校公開課2節(jié),家長開放日1節(jié),執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認真聽課,集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級,以備課組為單位,進一步落實“345”課堂教學,力求備精品課;倡導利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
三、做好常規(guī)檢查,強化教學管理
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,教研組配合教務(wù)處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。
四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學工作,在進行繁重的教學工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風氣濃厚。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期??偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
第四篇:初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
一、工作目標:
開學初,根據(jù)學校的工作計劃,結(jié)合本組的特點,確定了工作目標和具體措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資源共享,把教研活動和教學實踐結(jié)合起來,工作要點有:(1)組織教師認真學習教育理論,提高教師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學科各項教學基礎(chǔ)工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導、考查)的管理,提高課堂教學效率。(3)積極開展教學科研,用教育科學指導教學。(4)配合校公開課活動,開展聽課和評課活動。(5)為減輕學生課業(yè)負擔,在提高質(zhì)量的前提下,提出本學期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學,培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);初三多角度訓練學生的思維品質(zhì),提高數(shù)學解題能力。圍繞目標,教研組有計劃,有內(nèi)容積極展開工作。
二、組風建設(shè):
我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。我們雖不同頭教課,但遇到教學中問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣?,取長補短,一起研究提高數(shù)學教學質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)驗,數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體。
我們每位教師都有嚴謹、扎實、的良好教風,并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導,及時研究教學的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時批改、及時反饋。大家從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍。激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,學有所得。教法切磋,學情分析,我們互學互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔
差,立足課堂。
三、教研活動情況
積極參加和開展教研活動,改進教學手段,提高課堂教學效率,創(chuàng)建科學,有效的課堂模式和教學模式。
我們的成員積極參加區(qū)片教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,積極發(fā)言,和外校同頭教師多交流教學經(jīng)驗,解決教學中存在的問題。多次走出去聽課和學習經(jīng)驗。參加市組織的教材培訓,掌握一些如何處理教材的技巧和方法。去遵化二中和銀豐中學聽課和學習學生分組互助學習教師點撥的先進科學,有效的課堂模式和教學模式,開闊了眼界,在自己的教學上也得到了啟發(fā)。分別去30中21中 聽課互相交流經(jīng)驗談體會,去54中,12中,龍華聽公開課,每次聽課后能及時反饋聽課的感受,做到取長補短。特別是去45中聽名師講課,說課,二位名師新穎的課堂設(shè)計,精心的安排我們主要因素。教師在課堂中適時進行點播、啟發(fā)、等待,運用了不同的思維方式貫穿整個課堂之中,靈活多變,不枯燥、乏味,有利于培養(yǎng)學生的積極性、主動性。并且能
在課堂中延伸提高,真正達到了好學生吃飽,普通學生吃好的效果。開拓了學生的視野,有利于學生的全面提高,聽后感到受益匪淺。在局組織的白版培訓中認真聽講,虛心學習初步掌握白版的使用。
四 成績
在去年的中考中老蔡和邵娟通力合作取得了好成績,這都源于她們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,豐富的教學經(jīng)驗,對學生的高度責任感。在校組織的公開活動中以精心的教學設(shè)計,活躍的課堂氛圍,成熟的教學經(jīng)驗,點撥學生,引領(lǐng)學生,散發(fā)著數(shù)學教師的課堂魅力,展現(xiàn)了數(shù)學教師的風彩。讓數(shù)學組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。
我們組全體教師紀律觀念強從無遲到早退現(xiàn)象,我們總是早起晚歸,延時工作,經(jīng)常利用休息時間輔導,辛勤耕耘,真抓實干。展望未來,我們初中數(shù)學組任重而道遠,我組全體教師在新的一年里,決心更加團結(jié)協(xié)作,自加壓力,樹立主人翁精神,為提高教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,為把40中學建成質(zhì)量一流的中學作出應(yīng)有的貢獻。
第五篇:初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
初中數(shù)學教研組工作總結(jié)
光陰似箭,歲月如梭。本學期數(shù)學教研組的工作,在校領(lǐng)導的支持下,在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學期來,數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程,轉(zhuǎn)變教學觀念:
本學期,教研組利用周二下午教研活動,組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,正確把握數(shù)學教育的特點,積極倡導自主,合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。
二、狠抓組風建設(shè),凝聚集體力量:
我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感,嚴謹治學,講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質(zhì),提高數(shù)學成績,培養(yǎng)良好習慣,我們新老結(jié)對,老教師無私奉獻,新教師虛心好學,集思廣益,通力合作。組內(nèi)梅教師主動上匯報課,請校領(lǐng)導當好參謀,提出建議;初二年級課程難,李老師輔導學生非常耐心,遇到問題總是共同探討,經(jīng)?;ハ嘟涣鳎¢L補短,激發(fā)學生學習興趣,挖掘非智力因素,努力縮小落后面,教學效果很好;初三畢業(yè)班的教師惜時如金,我們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學復習課教學質(zhì)量的方法和措施,交流從前帶班的經(jīng)驗。初中數(shù)學組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)斗集體,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。我們大教研組的老師也是如此,從不保守,經(jīng)常通過電話、網(wǎng)絡(luò)進行交流、溝通,把平時教學中的困惑共同探討,相互提升。
三、開展教研活動,提高教學質(zhì)量:
1、積極組織校內(nèi)活動:
我們組的教研活動每周開展一次,對新上崗的梅老師進行指導,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,定內(nèi)容、定時間、講實效,多次組織教師學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗,充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識,我和梅老師上了兩堂校級公開課及兩堂校級匯報課,組內(nèi)教研課四次,說課兩次。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流,教研氣氛濃厚,每位教師聽課都在15節(jié)以上,新教師18節(jié)以上,積極參加學校組織的各類教育教學活動。
2、積極組織校外活動:
四、做好常規(guī)檢查,強化教學管理:
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,教研組配合教務(wù)處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學反思和板書設(shè)計,作業(yè)批改是否及時、認真等方面,是否寫作業(yè)記錄,檢查結(jié)果是否令人滿意。
五、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展:
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學工作,在進行繁重的教學工作的同時,還潛心研究,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,教研風氣濃厚。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期??偨Y(jié)過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
2017-6-15