第一篇：五班班主任學(xué)期工作計(jì)劃羅泉

2013年五（3）班班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生基本情況

本班有學(xué)生50人，男生28名，女生22名，由于本班學(xué)生男生較多，較難管理；在成績方面，女生整體成績優(yōu)與男生整體成績，在紀(jì)律和成績方面，女生保持優(yōu)良的表現(xiàn)，男生要著力提高他們的成績和自覺性。

三、班級工作目標(biāo)

長期目標(biāo)：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，強(qiáng)化自我意識，采用評比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使班級形成團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會反省自已，認(rèn)識自己的不足，犯了錯(cuò)誤及時(shí)糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。

四、常規(guī)管理措施

政治思想工作

1、利用班隊(duì)會、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。思想品德課重點(diǎn)抓好德育模塊教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照德育模塊的要求去完成對學(xué)生的教育。

2、充分利用“國旗下的講話”、重大節(jié)日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

教育教學(xué)方面

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定，周三班隊(duì)會時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注重對學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，爭取優(yōu)等生保持好成績，中等生力爭進(jìn)步，后進(jìn)生成績逐步提升。

紀(jì)律文明方面

1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。

2、通過評分的方式，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并及與家長溝通共同教育學(xué)生。

3、利用班會課，開展主題班會，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。利用榜樣的力量，潛移默化地使學(xué)生受到熏陶，形自我認(rèn)識，自我教育。

4、培養(yǎng)一批真抓實(shí)干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學(xué)生。

5、對個(gè)別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話，多鼓勵(lì)少批評，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

6、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。

衛(wèi)生文明方面

1、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

2、做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。

3、安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，教育工作學(xué)生自我安全教育。

班主任工作安排：

九月

1、與學(xué)生認(rèn)識，落實(shí)花名冊的登記，安排好學(xué)生的座位。

2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。

3、對學(xué)生進(jìn)行思想道德、個(gè)人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。

4、開展“感謝師恩，與文明同行”“感恩家長，放飛希望”等班題主會。

5、慶祝國慶

十月

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班學(xué)生。

3、進(jìn)行“祖國美，家鄉(xiāng)美”等主題班會。

十一月

1、開展一次小干部會議。

2、做好期中測試工作。

3、強(qiáng)調(diào)校內(nèi)校外的行為規(guī)范。

4、開展“運(yùn)動(dòng)與健康”等主題班會、5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全進(jìn)行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

十二月

1、讀書交流會。

2、期終分項(xiàng)測試工作。

3、做好學(xué)生的操行評定工作。

一月

1、期終考試。

2、教育學(xué)生寒假注意安全。

3、總結(jié)學(xué)期的各方面情況，安排假期任務(wù)和注意事項(xiàng)。

第二篇：五班2007--2008第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

五（3）班2007----2008第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極推行啟發(fā)性和討論性的教學(xué)方法。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。大膽創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量與道德培養(yǎng)相發(fā)展，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者為立足點(diǎn)。開展教育教學(xué)工作，盡一切努力把教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺階。

二、班級基本情況：

我班共有學(xué)生44人，其中男生人，女人。

學(xué)習(xí)情況分析：本班多數(shù)學(xué)生能自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫清晰端正，能自覺地完成作業(yè)。

思想情況分析：大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，能自覺地遵守學(xué)校規(guī)章制度，也有個(gè)別學(xué)生行為較差，難以控制自己。

三、班級管理目標(biāo)：

形成一個(gè)良好的 班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；具有初步的環(huán)保意識。

四、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)新理念，運(yùn)用新課標(biāo)理論，實(shí)施新教法，提高成績努力把我班教育教學(xué)成績推上新臺階。

2、加大教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量，四、主要措施：、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、課堂教學(xué)要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在每節(jié)課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問題和解決問題。

10、要結(jié)合我班的實(shí)際，通過多種途徑學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力在觀念上、思想上、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”。

五、活動(dòng)安排：

第一周： 學(xué)生入學(xué)參加學(xué)校開學(xué)典禮，感恩活動(dòng)教育之慶祝教師節(jié)。第二周：德育受導(dǎo)生、學(xué)習(xí)困難生、家庭貧困生的準(zhǔn)備工作。

第三周： 挑選班團(tuán)干部，制訂班、班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

主題班隊(duì)—— 入學(xué)感想。

第四周：學(xué)生特長的展示——書畫展。

第五周：四jing 活動(dòng)主題黑板報(bào)，國慶節(jié)安全教育。第六周：慶祝建隊(duì)節(jié)。第七周：班級小活動(dòng)。第八周：感恩活動(dòng)教育之重陽節(jié)敬老活動(dòng)。第九周：感恩活動(dòng)教育之教唱歌曲《感恩的心》。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。第十二周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。第十四周：班級小活動(dòng)。第十五周：主題班隊(duì)：我為隊(duì)旗添光彩。第十六周：迎新年黑板報(bào)。第十七周：“安全在我心中，生命在我手中”主題黑板報(bào)。第十八周：期末復(fù)習(xí)大動(dòng)員。

第十九周：學(xué)生評價(jià)手冊的撰寫。

第二十周：期末考試，做好放假工作。

班主任：許德云

2007年9月6日

第三篇：五班班主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃

隨著新年的悄然而至，新學(xué)期即將揭開帷幕。上學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，各位班主任及任課老師的幫助下，五（5）班的各項(xiàng)工作、活動(dòng)得以較為順利地開展。新學(xué)期，我將本著實(shí)事求是的原則，篤定認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從以下幾個(gè)方面開展班主任工作，并報(bào)請大隊(duì)部審閱。

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育

我國著名教育家陶行知先生曾經(jīng)在《每天“四問”》中說道“道德是做人的根本，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。”

現(xiàn)階段，學(xué)生對事物的認(rèn)識還較為表面化，對道德判斷還不夠準(zhǔn)確，因此需要及時(shí)引導(dǎo)。而引導(dǎo)的關(guān)鍵在于“范”，《師說》有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，我想這個(gè)“傳道”必定也包含“師范”，把自己作為一個(gè)榜樣，讓學(xué)生在自己的言行舉止中有所感悟，道德境界有所提升。

另外，應(yīng)進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)生，通過長期性的談話，對存在思想問題的學(xué)生進(jìn)行必要的干預(yù)，同時(shí)記錄談話內(nèi)容以及談話后的思想動(dòng)態(tài)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對其中思想上積極進(jìn)步的同學(xué)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并且作為典范在班級同學(xué)中宣傳。

二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育

“細(xì)節(jié)決定成敗”，一日常規(guī)所規(guī)范的行為習(xí)慣就是一種的細(xì)

節(jié)，在很大程度上將影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活，因此有必要加強(qiáng)一日常規(guī)教育。

本學(xué)期，班級將實(shí)行以班委會為核心的小組負(fù)責(zé)制，班委會成員會同小組長共同承擔(dān)，班委會負(fù)責(zé)給小組打分，小組長負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查本組同學(xué)一日常規(guī)執(zhí)行情況。無論是班委會還是小組長，他們的分工都會具體到出勤、儀表、兩操及集體活動(dòng)紀(jì)律、課余紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等。為鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)班級班風(fēng)良性發(fā)展，班委會將嚴(yán)格依據(jù)實(shí)際情況給個(gè)人或者小組加分，對違反一日常規(guī)的同學(xué)給予警告或者扣分。同時(shí)，作為班主任會對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、繼續(xù)落實(shí)“雛鷹爭章”活動(dòng)

“雛鷹爭章”活動(dòng)是在大隊(duì)部統(tǒng)一指導(dǎo)下的班級活動(dòng)，活動(dòng)的開展有利于良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成以及同學(xué)們一日常規(guī)的養(yǎng)成，因此要落實(shí)到位。

開學(xué)初，我將會組織學(xué)生制作“雛鷹爭章榜”并且張貼在班級內(nèi)，隨即展開新學(xué)期“雛鷹爭章”活動(dòng)。本學(xué)期“雛鷹爭章”活動(dòng)將結(jié)合學(xué)生的德、智、體、美、勞以及在生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)，為規(guī)范活動(dòng)，保證公平，特設(shè)“雛鷹爭章”組長一名，專門負(fù)責(zé)審查獲得紅星章的同學(xué)材料，各位班委成員協(xié)助組長。

四、積極鼓勵(lì)班級學(xué)生參與有益于身心發(fā)展的活動(dòng)

本學(xué)期校級大型活動(dòng)有“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，這是同學(xué)

們發(fā)展身心、展示自我最有利的時(shí)機(jī)，為此我班將積極準(zhǔn)備，鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛參與到活動(dòng)中去，對參與活動(dòng)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對獲得名次的同學(xué)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

為豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動(dòng)中增長才干，本學(xué)期班級將開展一系列的活動(dòng)，如“讀書月”，每個(gè)月的“英語角”，“數(shù)學(xué)知識競賽”等等，同時(shí)將舉辦班級“趣味運(yùn)動(dòng)會”。

五、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系

教育并非是單方面的，需要學(xué)校、社會、家庭、學(xué)生多方面共同承擔(dān)，因而需要在力所能及的范圍內(nèi)加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭的動(dòng)態(tài)，了解因家庭變化對學(xué)生的影響，并且與產(chǎn)生明顯影響的家長溝通，盡量減小家庭變化對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。以上就是我的班主任工作計(jì)劃。

鄭銳鋒

2014.2.10

第四篇：五班班主任工作計(jì)劃

五（4）班班主任工作計(jì)劃

班主任：（鄔秀瑛）

隨著時(shí)代的變遷，教育理念的更新，社會對于學(xué)校教育的要求有了質(zhì)的變遷，而且，隨著我校的變遷，我校的教學(xué)理念更顯突出，從以往的偏重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，到如今的關(guān)注與學(xué)生的多方面發(fā)展，“做自己的冠軍”的素質(zhì)教育的理念，因此在班級管理工作中，更應(yīng)該注重學(xué)生能力，品性，心理，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是針對我們畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，因勢利導(dǎo)地做好各項(xiàng)畢業(yè)班的教學(xué)及教育和畢業(yè)心理輔導(dǎo)，力爭讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)最后的階段，努力突破自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，成為棋實(shí)小優(yōu)秀的首屆畢業(yè)生，特制定班主任計(jì)劃如下:

【班級概況】

我班一共有28人，男生14人，女生14人。他們來祖國的各個(gè)地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

本班學(xué)生因?yàn)橥鈦韯?wù)工子女人數(shù)達(dá)到了90％，其中還不包括兩個(gè)黑戶口，因此，整個(gè)班級整體的水準(zhǔn)不高，特別是家長自身的素質(zhì)參差不齊，對與子女的管教多數(shù)采取放縱式，因此，本班的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，思想品質(zhì)，都存在一定的缺陷，特別是個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)極度困難，思想行為怪異，有些還存在心理偏差，因此對與整個(gè)班級的整體發(fā)展造成了極大的阻礙作用，對與這點(diǎn)，我也在以往的工作中用各種方式與家長交流過，探討過，但是對于個(gè)別學(xué)生及其家長實(shí)在是感到力不從心，與這些家長的交流談話因?yàn)閷哟尾煌芙逃潭纫膊灰粯?，所以很難與其溝通，達(dá)成共識，這點(diǎn)實(shí)在是很遺憾。

我班學(xué)生的年齡在10—14歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有幾位同學(xué)，這些同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，但在在平時(shí)的游戲中，他們都顯得很活躍，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這幾位同學(xué)的心理健康。

【工作安排】

一、常規(guī)教育方面：

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是畢業(yè)班的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期繼續(xù)開展以“班級行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個(gè)“

小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“行規(guī)標(biāo)兵”的評選活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。針對目前日本及周邊國家對我國主權(quán)的挑釁，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國及歷史教育，讓學(xué)生懂得要從小維護(hù)祖國的完整，獨(dú)立，尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的名族感，榮耀感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

二、班級紀(jì)律方面

良好的班集體，就要有良好的班級風(fēng)氣，針對我班學(xué)生比較散漫，特別是集中在個(gè)別學(xué)生而導(dǎo)致全班的良好風(fēng)氣有所下降，制定了一下幾點(diǎn)措施:

1、課堂紀(jì)律

修改并強(qiáng)化落實(shí)班級公約，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣賞罰分明，即促動(dòng)了學(xué)生的積極性，又能規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生有法可依，有章可循的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)落實(shí)好相應(yīng)的管理人員，做好每天的記錄，做到有憑有據(jù)，這樣更具有信服力。

2、課間紀(jì)律

課間活動(dòng)要注意安全，特別是現(xiàn)有的活動(dòng)環(huán)境不很理想，因此要求學(xué)生在課間不打鬧，不喧嘩，不玩不文明的游戲，因地制宜的開展讀書，下棋等室內(nèi)的活動(dòng)，特別是針對幾個(gè)行為規(guī)范有問題的學(xué)生，在小組內(nèi)，開展互幫互助等活動(dòng)，結(jié)對幫助他們，使他們在集體的力量中漸漸的改變，催動(dòng)他們的轉(zhuǎn)換。

3、行為習(xí)慣 加強(qiáng)禮貌教育、誠信教育、勞動(dòng)教育的實(shí)效，強(qiáng)化好習(xí)慣的培養(yǎng)，遵循學(xué)?；镜赖滦袨椋蔀槊骼?、知行、守紀(jì)的好學(xué)生。

以爭“手拉手章”、“信息章”、“好朋友章”“家政章”為契機(jī)，進(jìn)一步教育學(xué)生活動(dòng)應(yīng)注重自覺性與約束性，樹立“我的同學(xué)我來幫”的服務(wù)意識，“班級榮譽(yù)大家爭”的集體意識，在班級中與學(xué)有困難的同學(xué)結(jié)成對子，共同進(jìn)步，為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、衛(wèi)生方面

作為五年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、其他方面

（一）班級評價(jià)

我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎(jiǎng)罰制度。既要設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng)，如：好人好事獎(jiǎng)、小蜜蜂獎(jiǎng)（針對勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)積極的學(xué)生）、體育健將獎(jiǎng)、小歌唱家獎(jiǎng)，最高學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)，學(xué)生成績進(jìn)步獎(jiǎng)等。評價(jià)力求多元，除了學(xué)習(xí)好的能得獎(jiǎng)之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。當(dāng)然也要注意有獎(jiǎng)也要有罰，小孩子做錯(cuò)了事，有時(shí)只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他重新再做適量的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時(shí)間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當(dāng)然一切的獎(jiǎng)懲都要有度，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。

（二）班干部培養(yǎng)要注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，不能光注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生的工作積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)新性，獨(dú)立性，能在老師不在的情況下，主動(dòng)承擔(dān)其自己應(yīng)盡的職責(zé)，真正成為老師的左膀右臂，統(tǒng)統(tǒng)是要求干部能嚴(yán)于律己，在班級中起到帶頭作用，真正的表率作用，這樣才能在同學(xué)中有榜樣作用，成為優(yōu)秀的班級干部。同事住用班干部的輪換制度，善于全面的培養(yǎng)干部的各項(xiàng)能力，不要把孩子的能力局限在某一方面，是每個(gè)小干部都能成為多元化的小能手。

（三）學(xué)困生的工作

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

（四）家訪工作

家訪工作是個(gè)棘手的問題，我班家長極少和科任教師、班主任交流，特別是個(gè)別家長遇事不問青紅皂白，就只知道一個(gè)勁的埋怨老師的不是。今年，我將改變策略，變“等家長來訪”為主動(dòng)去“找家長談”，努力從社會、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調(diào)，了解學(xué)生，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。特別是有意識的針對個(gè)別“釘子戶”家長，做到工作在前頭，工作做到位，把丑話先說前面，再動(dòng)之以情，曉之有理，消除家長的敵對心理，使得班主任工作順利地開展。

（五）安全工作

學(xué)生安全是學(xué)校工作的重中之重，因此對學(xué)生要有針對性的進(jìn)行安全宣傳教育，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險(xiǎn)事情，如下課打鬧，在馬路上玩耍，玩不文明的游戲??教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度、不亂吃變質(zhì)食品等等。

（六）良好的養(yǎng)成教育

習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要，在班中設(shè)立每周行為協(xié)管員，幫助同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，例如：見老師要主動(dòng)問候行禮，上下樓梯靠右走，走廊上不打鬧，課件文明休息，說話聲音輕，午餐前要洗手，看到紙屑主動(dòng)撿起扔到垃圾桶……

（七）心理輔導(dǎo)

這對我班有血多存在心理偏差的學(xué)生，做好這些學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別在畢業(yè)階段，要調(diào)整好學(xué)生的畢業(yè)心里恐慌，對于那些特殊學(xué)生，我要及時(shí)聯(lián)系家長，特別要督促他們有能力的話，要去醫(yī)院輔助治療這些學(xué)生，教育醫(yī)治，雙管齊下，才能是這些心理有偏差的學(xué)生慢慢調(diào)整好心里的狀態(tài)，從而能健康的走進(jìn)以后的社會生活中去，有健全合格的人格才能有幸福的未來。

總之，班主任要認(rèn)真、細(xì)心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。

第五篇：五班班主任工作計(jì)劃

2007-2008學(xué)第一學(xué)期

東鳳鎮(zhèn)東和平小學(xué)班主任工作計(jì)劃

班級：五（1）班班主任：潘銳彪

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，做好少先隊(duì)員的思想道德教育工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。

二、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生41人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。積極配合我校構(gòu)建和諧課堂生態(tài)系統(tǒng)策略研究。

三、工作要點(diǎn)：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢學(xué)生工作，和家長共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)措施：

定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。以鼓勵(lì)和關(guān)愛的方法促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、活動(dòng)安排： 九月份：

1、制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

2、隊(duì)干部會議，明確分工、職責(zé)。

3、班隊(duì)教室布置。

十月份：

1、慶祝國慶活動(dòng)，出刊一期專題黑板報(bào)。

2、加強(qiáng)隊(duì)史教育，組織隊(duì)知識學(xué)習(xí)競賽。

十一月份：

1、朗誦比賽

2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。

3、寫字比賽。

十二月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取安全教育報(bào)告。

2、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。

一月份：

1、期末班隊(duì)工作總結(jié)。

2、做好各項(xiàng)評比工作。

3、期末考試。

4、制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。