第一篇：教職工安全教育培訓(xùn)講話稿

教職工安全教育培訓(xùn)講話稿

教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹(shù)立起安全意識(shí)，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開(kāi)展建立良好基礎(chǔ)。

教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺(jué)杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。

教師如何在工作中進(jìn)行安全教育工作

統(tǒng)計(jì)一名中學(xué)生一天的時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，與孩子相處時(shí)間最長(zhǎng)的其實(shí)不是家長(zhǎng)，而是學(xué)校的老師。那么，對(duì)于學(xué)生的安全，教師的責(zé)任之重大就毋庸置疑了。確保學(xué)生的人身安全，是每一位教師的職責(zé)。

近年來(lái)，媒體相繼報(bào)道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件，其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問(wèn)題，引起教育領(lǐng)域與社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論，也給廣大中學(xué)教師帶來(lái)了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來(lái)越難當(dāng)了。

面對(duì)著學(xué)生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學(xué)生活動(dòng)，科任教師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體育老師甚至申請(qǐng)取消體育課的某些項(xiàng)目。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展的課外和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)難于落實(shí)，甚至對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因?yàn)榕鲁霈F(xiàn)安全問(wèn)題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學(xué)生一個(gè)安全的環(huán)境，同時(shí)也要給學(xué)生一個(gè)全面成長(zhǎng)的空間。具體說(shuō)來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可從以下方面入手。

（一）中小學(xué)班主任

1.班主任的安全職責(zé)

（1）執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作；（2）經(jīng)常宣傳安全知識(shí)；

（3）及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；（4）經(jīng)常巡查班里情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患；

（5）積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議；

（6）其他本班日常安全工作。

2.班主任如何履行安全職責(zé)

保護(hù)學(xué)生在校園的安全，是班主任義不容辭的職責(zé)，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保護(hù)學(xué)生安全：

（1）常宣傳。班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。如要與學(xué)生家長(zhǎng)每期簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。班上要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全防范措施。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，不厭其煩地講，要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。利用班會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)時(shí)間，采用集中、分散相結(jié)合等方

式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中，學(xué)生的安全工作才算做到家。

（2）多落實(shí)。上級(jí)相關(guān)部門和學(xué)校對(duì)班級(jí)安全、學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理，更不能采用投機(jī)取巧的方法，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi)應(yīng)張貼安全標(biāo)語(yǔ)，危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)置警示牌，班級(jí)辦《安全專欄》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識(shí)，演唱安全歌等。利用各種活動(dòng)，讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心，潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”。

（3）細(xì)管理。安全工作必須從細(xì)處加強(qiáng)管理。安全工作的細(xì)致教育管理是班主任工作中最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。雖然學(xué)生大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)，但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。事實(shí)證明，我們很多的糾紛、安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。

一個(gè)優(yōu)秀的班主任要善于空檔時(shí)間的細(xì)致入微的管理。在工作中履行“七到場(chǎng)”——午睡到場(chǎng)，晚睡到場(chǎng)，課間操到場(chǎng)，課余時(shí)間到場(chǎng)（班），集合到場(chǎng)，集會(huì)到場(chǎng)，升旗儀式到場(chǎng)。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

（4）巧溝通。班主任要善于溝通、巧妙溝通。注意觀察自己的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有異常動(dòng)向，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其他班的學(xué)生存在分歧時(shí)，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他教師以及學(xué)生溝通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。

（二）中小學(xué)任課教師

1.任課教師的安全職責(zé)

（1）遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度；

（2）不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生；

（3）不得擅離職守，自習(xí)課時(shí)也應(yīng)在課堂值班；

（4）及時(shí)正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故；

（5）其他學(xué)校規(guī)定的安全職責(zé)。

2.任課教師如何履行安全職責(zé)

（1）體育教師。如何利用體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、不斷增加學(xué)生的安全知識(shí)、有效提高他們的安全防范意識(shí)、幫助他們學(xué)會(huì)各種逃生自救技巧和應(yīng)急救人方法，是廣大體育教師必須面對(duì)和重視的問(wèn)題。

湖南長(zhǎng)沙寧鄉(xiāng)二中體育組提出在做游戲時(shí)，要謹(jǐn)記：

游戲安全意識(shí)到，規(guī)則步驟交待好，喊好“預(yù)備”眼睛“掃”，苗頭不對(duì)不喊“跑”，哨音、手勢(shì)全用上，緊急暫停必須要。

跑類游戲要注意，往返路線規(guī)定好，預(yù)備、起跑兩條線，錯(cuò)肩交接方位清，先慢后快很重要。

跳類游戲要注意，屈膝緩沖先練練，先窄后寬試試好，跨跳高度要適中，練多賽少別急躁。

投擲游戲要注意，器材選擇最重要，一軟二輕三要圓，不準(zhǔn)超線來(lái)“打頭”，及時(shí)制止不可少。

室內(nèi)游戲要注意，課桌板凳對(duì)齊了，學(xué)生手腳收進(jìn)去，嚴(yán)禁追跑和跳躍，進(jìn)出順序調(diào)度好。

綜合游戲要注意，距離拉開(kāi)有余地，靈活躲閃免沖撞，“特殊學(xué)生”當(dāng)“裁判”，教師參與來(lái)示范。

“健康第一”記心上，避免受傷第一項(xiàng)，措施到位有預(yù)見(jiàn)，早做預(yù)防保安全。結(jié)合上述案例，體育教師在教學(xué)中要注意做到如下幾點(diǎn)：

①體育組教師平時(shí)養(yǎng)成定期檢查體育器械的習(xí)慣，并進(jìn)行即時(shí)檢查并維修，每堂課之前也要重新檢查一遍。

②教師充分備好教案，場(chǎng)地安排合理，在教學(xué)組織安排上教師要能很好地兼顧，要充分利用體育理論課向?qū)W生傳授各種安全知識(shí)，使學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的安全知識(shí)；課前教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的服裝，并禁止學(xué)生配帶任何掛件上體育課。

③在組織教學(xué)時(shí)由于學(xué)生的能力差異性，教師對(duì)有的項(xiàng)目適當(dāng)降低難度，或在條件允許下進(jìn)行分層教學(xué)，比如單雙杠降低高度，或在不影響基本動(dòng)作要求前降低難度；上課時(shí)教師在適當(dāng)?shù)那闆r下用不同的方法激勵(lì)學(xué)生完成動(dòng)作，以免由于心理緊張而使動(dòng)作變形。

④體育教師在課中動(dòng)作示范要正確、合理、到位，讓學(xué)生能夠形成直觀的動(dòng)作概念，禁止犯技術(shù)性的錯(cuò)誤；另外在體操課的練習(xí)中教師注意對(duì)學(xué)生的保護(hù)，當(dāng)然教師對(duì)保護(hù)的位置也要合理到位。

⑤體育教師在上完每堂課后都要即時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，這樣才能使教學(xué)更加得心應(yīng)手，使學(xué)生安全意識(shí)更強(qiáng)。

（2）實(shí)驗(yàn)教師。學(xué)校的物理、化學(xué)、生物等課程的實(shí)驗(yàn)教師，由于其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)涉及一些安全程序，故實(shí)驗(yàn)教師要有安全意識(shí)。具體來(lái)說(shuō)可注意以下幾點(diǎn)：

①實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品、器材要于課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

②上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作。課前認(rèn)真組織學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟熟記于心，并教會(huì)學(xué)生必要的實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)及處理安全事故的知識(shí)；上課時(shí)先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及安全注意事項(xiàng)，并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；上課過(guò)程中進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

③所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，做到課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟，不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。④實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)有毒、有害、有腐蝕性藥品的管理，儲(chǔ)存、放置要規(guī)范，使用、操作要規(guī)范，給學(xué)生指導(dǎo)、講解要詳細(xì)規(guī)范。實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)向?qū)W生講授實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)員和任課教師要講清楚藥品（特別是危險(xiǎn)藥品）的正確使用和操作的注意事項(xiàng)，預(yù)防學(xué)生因操作使用不當(dāng)而釀成危險(xiǎn)和出現(xiàn)中毒受腐蝕等傷害事故。

總之，各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告教導(dǎo)處，并做好記載和處理工作。在課間對(duì)學(xué)生的活動(dòng)要加強(qiáng)教育和管理，看到學(xué)生追逐、打鬧、爬窗、爬欄桿等有較大安全隱患的事件有責(zé)任及時(shí)制止，并適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育。在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生生病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任，并妥善處理。

教職工安全教育培訓(xùn)講話稿

景芝鎮(zhèn)景芝小學(xué)

2011.10

第二篇：教職工安全教育培訓(xùn)講話稿

教師工作是一個(gè)特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹(shù)立起安全意識(shí)，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開(kāi)展建立良好基礎(chǔ)。

教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)，自覺(jué)杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項(xiàng)安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對(duì)策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，且全方位地實(shí)施安全保護(hù)。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時(shí)處理或及時(shí)上報(bào)。

教師如何在工作中進(jìn)行安全教育工作

統(tǒng)計(jì)一名學(xué)生一天的時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，與孩子相處時(shí)間最長(zhǎng)的其實(shí)不是家長(zhǎng)，而是學(xué)校的老師。那么，對(duì)于學(xué)生的安全，教師的責(zé)任之重大就毋庸置疑了。確保學(xué)生的人身安全，是每一位教師的職責(zé)。

近年來(lái)，媒體相繼報(bào)道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件，其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問(wèn)題，引起教育領(lǐng)域與社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論，也給廣大中學(xué)教師帶來(lái)了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來(lái)越難當(dāng)了。

面對(duì)著學(xué)生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學(xué)生活動(dòng)，科任教師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，體育老師甚至申請(qǐng)取消體育課的某些項(xiàng)目。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開(kāi)展的課外和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)難于落實(shí)，甚至對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因?yàn)榕鲁霈F(xiàn)安全問(wèn)題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學(xué)生一個(gè)安全的環(huán)境，同時(shí)也要給學(xué)生一個(gè)全面成長(zhǎng)的空間。具體說(shuō)來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可從以下方面入手。

（一）中小學(xué)班主任 1.班主任的安全職責(zé)

（1）執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作；（2）經(jīng)常宣傳安全知識(shí)；

（3）及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；（4）經(jīng)常巡查班里情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患；（5）積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議；（6）其他本班日常安全工作。

2.班主任如何履行安全職責(zé)

保護(hù)學(xué)生在校園的安全，是班主任義不容辭的職責(zé)，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保護(hù)學(xué)生安全：

（1）常宣傳。班主任要對(duì)學(xué)校制訂的安全制度和安全措施經(jīng)常宣傳，具體落實(shí)。如要與學(xué)生家長(zhǎng)每期簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。班上要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的安全防范措施。安全工作，要天天講，處處講，時(shí)時(shí)講，不厭其煩地講，要時(shí)時(shí)向?qū)W生敲警鐘。利用班會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)時(shí)間，采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生心里。只有安全意識(shí)扎根于學(xué)生頭腦之中，學(xué)生的安全工作才算做到家。

（2）多落實(shí)。上級(jí)相關(guān)部門和學(xué)校對(duì)班級(jí)安全、學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理，更不能采用投機(jī)取巧的方法，而應(yīng)該腳踏實(shí)地、防患未然。教室內(nèi)應(yīng)張貼安全標(biāo)語(yǔ)，危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)置警示牌，班級(jí)辦《安全專欄》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識(shí)，演唱安全歌等。利用各種活動(dòng)，讓安全意識(shí)“隨風(fēng)潛入心，潤(rùn)人細(xì)無(wú)聲”。

（3）細(xì)管理。安全工作必須從細(xì)處加強(qiáng)管理。安全工作的細(xì)致教育管理是班主任工作中最重要的一環(huán)。安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。雖然學(xué)生大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)，但千萬(wàn)不要忘了那少部分時(shí)間（即課余時(shí)間）。事實(shí)證明，我們很多的糾紛、安全事故，就是發(fā)生在這段時(shí)間內(nèi)的。

一個(gè)優(yōu)秀的班主任要善于空檔時(shí)間的細(xì)致入微的管理。在工作中履行“七到場(chǎng)”——午睡到場(chǎng)，晚睡到場(chǎng)，課間操到場(chǎng)，課余時(shí)間到場(chǎng)（班），集合到場(chǎng)，集會(huì)到場(chǎng)，升旗儀式到場(chǎng)。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

（4）巧溝通。班主任要善于溝通、巧妙溝通。注意觀察自己的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有異常動(dòng)向，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其他班的學(xué)生存在分歧時(shí)，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班級(jí)安全工作不是班主任一個(gè)人的事，班主任還要與其他教師以及學(xué)生溝通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)方面，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和支持學(xué)校及班級(jí)的安全教育工作。

（二）中小學(xué)任課教師 1.任課教師的安全職責(zé)

（1）遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度；

（2）不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生；（3）不得擅離職守，自習(xí)課時(shí)也應(yīng)在課堂值班；

（4）及時(shí)正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故；（5）其他學(xué)校規(guī)定的安全職責(zé)。2.任課教師如何履行安全職責(zé)

（1）體育教師。如何利用體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、不斷增加學(xué)生的安全知識(shí)、有效提高他們的安全防范意識(shí)、幫助他們學(xué)會(huì)各種逃生自救技巧和應(yīng)急救人方法，是廣大體育教師必須面對(duì)和重視的問(wèn)題。

在做游戲時(shí)，要謹(jǐn)記：游戲安全意識(shí)到，規(guī)則步驟交待好，喊好“預(yù)備”眼睛“掃”，苗頭不對(duì)不喊“跑”，哨音、手勢(shì)全用上，緊急暫停必須要。

跑類游戲要注意，往返路線規(guī)定好，預(yù)備、起跑兩條線，錯(cuò)肩交接方位清，先慢后快很重要。

跳類游戲要注意，屈膝緩沖先練練，先窄后寬試試好，跨跳高度要適中，練多賽少別急躁。

投擲游戲要注意，器材選擇最重要，一軟二輕三要圓，不準(zhǔn)超線來(lái)“打頭”，及時(shí)制止不可少。

室內(nèi)游戲要注意，課桌板凳對(duì)齊了，學(xué)生手腳收進(jìn)去，嚴(yán)禁追跑和跳躍，進(jìn)出順序調(diào)度好。

綜合游戲要注意，距離拉開(kāi)有余地，靈活躲閃免沖撞，“特殊學(xué)生”當(dāng)“裁判”，教師參與來(lái)示范。

“健康第一”記心上，避免受傷第一項(xiàng)，措施到位有預(yù)見(jiàn)，早做預(yù)防保安全。體育教師在教學(xué)中要注意做到如下幾點(diǎn)：

①體育組教師平時(shí)養(yǎng)成定期檢查體育器械的習(xí)慣，并進(jìn)行即時(shí)檢查并維修，每堂課之前也要重新檢查一遍。

②教師充分備好教案，場(chǎng)地安排合理，在教學(xué)組織安排上教師要能很好地兼顧，要充分利用體育理論課向?qū)W生傳授各種安全知識(shí)，使學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的安全知識(shí)；課前教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的服裝，并禁止學(xué)生配帶任何掛件上體育課。

③在組織教學(xué)時(shí)由于學(xué)生的能力差異性，教師對(duì)有的項(xiàng)目適當(dāng)降低難度，或在條件允許下進(jìn)行分層教學(xué)，比如單雙杠降低高度，或在不影響基本動(dòng)作要求前降低難度；上課時(shí)教師在適當(dāng)?shù)那闆r下用不同的方法激勵(lì)學(xué)生完成動(dòng)作，以免由于心理緊張而使動(dòng)作變形。

④體育教師在課中動(dòng)作示范要正確、合理、到位，讓學(xué)生能夠形成直觀的動(dòng)作概念，禁止犯技術(shù)性的錯(cuò)誤；另外在體操課的練習(xí)中教師注意對(duì)學(xué)生的保護(hù)，當(dāng)然教師對(duì)保護(hù)的位置也要合理到位。

⑤體育教師在上完每堂課后都要即時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，這樣才能使教學(xué)更加得心應(yīng)手，使學(xué)生安全意識(shí)更強(qiáng)。

（2）實(shí)驗(yàn)教師。學(xué)校的物理、化學(xué)、生物等課程的實(shí)驗(yàn)教師，由于其進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)涉及一些安全程序，故實(shí)驗(yàn)教師要有安全意識(shí)。具體來(lái)說(shuō)可注意以下幾點(diǎn)：

①實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按教材要求做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)所用藥品、器材要于課前檢查并進(jìn)行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。

②上課教師要認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)工作。課前認(rèn)真組織學(xué)生預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟熟記于心，并教會(huì)學(xué)生必要的實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)及處理安全事故的知識(shí)；上課時(shí)先講實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)及安全注意事項(xiàng)，并對(duì)重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；上課過(guò)程中進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

③所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度及操作規(guī)程，做到課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真實(shí)驗(yàn)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)步驟，不懂就問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。④實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)有毒、有害、有腐蝕性藥品的管理，儲(chǔ)存、放置要規(guī)范，使用、操作要規(guī)范，給學(xué)生指導(dǎo)、講解要詳細(xì)規(guī)范。實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)向?qū)W生講授實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)員和任課教師要講清楚藥品（特別是危險(xiǎn)藥品）的正確使用和操作的注意事項(xiàng)，預(yù)防學(xué)生因操作使用不當(dāng)而釀成危險(xiǎn)和出現(xiàn)中毒受腐蝕等傷害事故。

總之，各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告教導(dǎo)處，并做好記載和處理工作。在課間對(duì)學(xué)生的活動(dòng)要加強(qiáng)教育和管理，看到學(xué)生追逐、打鬧、爬窗、爬欄桿等有較大安全隱患的事件有責(zé)任及時(shí)制止，并適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育。在教學(xué)中教師必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生生病、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任，并妥善處理。

2016.3

安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

安全無(wú)小事，抓好安全工作是維護(hù)學(xué)校正常秩序，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，就當(dāng)前安全教育存在的問(wèn)題，對(duì)我校安全教育需要注意的問(wèn)題摘錄以下幾點(diǎn)，望各教師在教育活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行。

一、紀(jì)律：

1、教育學(xué)生上學(xué)掌握時(shí)間，早上、中午不提早來(lái)校。

2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)到?；蚧丶摇?/p>

3、下午放學(xué)后，教育學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，按時(shí)離校。

二、集會(huì)：（包括廣播操進(jìn)出場(chǎng)等）

1、上下樓梯靠邊走（課間、平時(shí)上下樓梯靠右行），靜齊快，不奔跑、不推拉。

2、隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，教育學(xué)生需出列，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。

3、集會(huì)、集合須班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì)，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師維持秩序，防止樓梯口、過(guò)道等地?fù)頂D。

三、課間活動(dòng)：

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

2、上下樓梯不奔跑，開(kāi)展體育活動(dòng)、課間游戲要到開(kāi)闊的場(chǎng)地（內(nèi)場(chǎng)或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。同學(xué)間開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。

3、上廁所要避開(kāi)高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。

4、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

四、體育活動(dòng)：

1、不開(kāi)展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、因雨無(wú)法在室外進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，一律在課室上理論課。

3、運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快護(hù)送就醫(yī)，并匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、衛(wèi)生：

1、不吃不潔食物（如無(wú)證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開(kāi)水。

2、打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒(méi)有護(hù)欄易生危險(xiǎn)的玻璃窗。

六、用電安全：

1、教給學(xué)生預(yù)防觸電的知識(shí)。

2、不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插插座。

3、發(fā)現(xiàn)有電器損外及時(shí)報(bào)告班主任或科任老師。

七、校外活動(dòng)：

1、活動(dòng)前教師要堪察路線，精心組織、落實(shí)帶隊(duì)教師職責(zé)。

2、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

八、交通安全：

1、教給學(xué)生必要的交通安全知識(shí)。注意上下學(xué)行路安全，年小路遠(yuǎn)學(xué)生建議家長(zhǎng)護(hù)送。

2、做好乘公交車上下學(xué)學(xué)生的安全教育，教給學(xué)生乘車知識(shí)、上下公交車方法。

九、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹，出現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警，講清為什么未成年人不能救火的原因。

十、自護(hù)知識(shí)：

1、上學(xué)期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。

2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告。

3、不玩危險(xiǎn)玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。

4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。

十一、教師教學(xué)要求：

1、安全教育人人有責(zé)，各教師從身邊小事做起，預(yù)防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)苗頭及時(shí)教育。

2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，各班做好困難生（指行為偏差生、心理閉鎖生、家庭問(wèn)題生等）的教育檔案，做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。

3、注意教育方法，杜絕體罰與變相體罰。

安全教育內(nèi)容多，除了以上幾條外，各位教師要對(duì)照小學(xué)生行為規(guī)范、在校細(xì)則等加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育，各班班主任于每周四的班會(huì)課應(yīng)對(duì)以上內(nèi)容作詳細(xì)教學(xué)、小結(jié)，為共同實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo)而努力。

2016年4月18日

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2016年5月20日 地點(diǎn)：播音室

主題：什么是食物中毒 主講：孟令東

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

一、什么是食物中毒？

食物中毒是指食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品，或者把含有有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食物攝入后出現(xiàn)的急性、亞急性疾患。食物中毒分為：細(xì)菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、動(dòng)植物性食物中毒。

二、食物中毒的特點(diǎn)

1、中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過(guò)某種相同的可疑中毒食物，未食用者不發(fā)生中毒，停止食用該食物后，發(fā)病很快停止。

2、潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程亦較短。

3、一般無(wú)人與人之間的直接傳染。

4、所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似，一般表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。

三、易引起中毒的食物

1、容易被細(xì)菌污染的食物：肉、魚(yú)、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類，涼菜、剩余飯菜等。

2、被有毒有害化學(xué)物質(zhì)污染的食物：被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。

3、本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚(yú)、毒蘑菇，腐爛變質(zhì)的青皮紅肉的魚(yú)類，如金槍魚(yú)、青魚(yú)、池魚(yú)等。

4、在某一特定環(huán)境下能產(chǎn)生有毒物質(zhì)的食品：發(fā)芽的馬鈴薯；霉變的甘蔗；未加熱煮透的豆?jié){、蕓豆角、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。

四、怎樣預(yù)防食物中毒

1、保持廚房環(huán)境和就餐用具的清潔衛(wèi)生。

2、選擇新鮮、安全的食品和食品原料。切勿購(gòu)買和食用腐敗變質(zhì)、過(guò)期和來(lái)源不明的食品，切勿食用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇、河豚魚(yú)等含有或可能含有有毒有害物質(zhì)的原料加工制作的食品。

3、蔬菜按一洗二浸三燙四炒的順序操作處理。

4、肉及家禽在冷凍之前按食用量分切，烹調(diào)前充分解凍。

5、徹底加熱食品，特別是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、蕓豆角、豆?jié){等應(yīng)燒熟煮透。

6、烹調(diào)后的食品應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)食用。

7、妥善貯存食品。食品貯存在密封容器內(nèi)，生、熟食品分開(kāi)存放，新鮮食物和剩余食物不要混放。提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下。

8、經(jīng)冷藏保存的熟食和剩余食品及外購(gòu)的熟肉制品，食用前應(yīng)徹底加熱，食物中心溫度須達(dá)到70攝氏度，并至少維持2分鐘。

9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，勤洗手、不喝生水。

10、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

11、不光顧無(wú)證、無(wú)照的流動(dòng)攤點(diǎn)和衛(wèi)生條件差的飲食店。

12、在商店購(gòu)買食品、飲料，要特別注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不購(gòu)買、食飲過(guò)期食品飲料。

五、食物中毒的處理

1、立即停止供應(yīng)食用可疑中毒食物。

2、采用指壓咽部等緊急催吐辦法盡快排出毒物。

3、盡快將病人送附近醫(yī)院救治。

4、馬上向所在地的衛(wèi)生監(jiān)督所或防保所、疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)注意保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止轉(zhuǎn)移、銷毀。

5、配合衛(wèi)生部門調(diào)查，落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的各項(xiàng)措施

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2016年6月20日 地點(diǎn)：播音室

主題：怎樣提高警惕、預(yù)防被拐騙 主講：劉長(zhǎng)福

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

對(duì)青少年（尤其是對(duì)兒童）的拐騙是一種犯罪行為，為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生，我們自身應(yīng)提高警惕，掌握必要的反拐騙措施：

1、要牢記自己和家長(zhǎng)的姓名、家庭住址、家長(zhǎng)工作單位和家庭的電話號(hào)碼，并一般不告訴別人，要會(huì)給父母打電話。

2、不要接受任何陌生人給的東西，如飲料，糖果，禮物，堅(jiān)決不跟陌生人走，不乘坐陌生人的交通工具，以防止壞人以各種手段騙取自己的信任。不答應(yīng)陌生人的任何邀請(qǐng)，不要貪玩，有的不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)什么地方很好玩，不要隨便跟了去。

3、與父母一道出門購(gòu)物、游玩時(shí)，如果失散了，要學(xué)會(huì)去找商店店員或交通警察、戴紅袖章執(zhí)勤的老奶奶、老爺爺。

4、與同學(xué)一起外出不要拉開(kāi)很大的距離，避免走失。

5、如果有陌生的成年人叫自己干什么事情，在沒(méi)有征得家長(zhǎng)同意之前，千萬(wàn)不要聽(tīng)從。

6、如果陌生人告訴自己說(shuō)家中某人受了傷，要把自己帶到此人所在的地方，這多半不是真的，應(yīng)該拒絕。

7、放學(xué)后，如果沒(méi)有爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人來(lái)接的，要與同學(xué)結(jié)伴而行，盡早回家。書(shū)包里最好放二元備用的硬幣，萬(wàn)一有事可打個(gè)公用電話給家人。如果路上碰到有壞人在路上攔著要你的錢，一是要及時(shí)向警察叔叔報(bào)告，二是要向爸爸媽媽和老師報(bào)告。放學(xué)后臨時(shí)有事不能按時(shí)回家時(shí)，先要打電話或用其他方式告訴家長(zhǎng)。

8、如果遇到綁架等事情，要冷靜與壞人周旋，想辦法找機(jī)會(huì)逃跑呼救，但不能和壞人逞強(qiáng)，避免惹惱壞人被其加害。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2016年9月22日 地點(diǎn)：播音室

主題：遭遇車禍時(shí)如何自我安全保護(hù) 主講：孟令東 參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

遭遇車禍時(shí)如能正確地進(jìn)行自我安全保護(hù)，將會(huì)有效地減輕車禍所帶來(lái)的危害，避免更大的損失。

1、在遭遇車禍時(shí)，首先駕駛員要保持清醒、理智的頭腦，并迅速、正確地判斷發(fā)生車禍的原因、情況，以確定、采取各種有效的補(bǔ)救措施，同時(shí)要大聲告訴車上的其他人員車禍發(fā)生了，應(yīng)如何自我保護(hù)。

2、當(dāng)車禍不可避免地發(fā)生時(shí)，如為猛烈撞擊之類的事故，駕乘人員應(yīng)迅速抓往車上的方向盤(pán)、車窗、座位欄板等固定物體，或相互間緊拉著手靠著背，并將雙腳稍微彎曲用力向前蹬地，盡量使身體重心穩(wěn)定在某一點(diǎn)上而保持身體的平衡，避免身體因車輛發(fā)生碰撞產(chǎn)生的巨大沖擊力和慣性造成傷害，與此同時(shí)還應(yīng)低頭縮頸，減小身體面積，防止車輛玻璃飛濺傷及身體。

如若車輛為翻車或墜車之類的事故，則要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)跳出車廂，避免車輛落地時(shí)受到它的擠壓、碰撞，在跳車時(shí)還應(yīng)朝著翻車的另一方用力猛蹬雙腳，作踏步狀向前沖，以增大向外面拋出的力度和距離，或迅速抱住頭部，將身體曲成球狀，借助被車輛拋出或自己跳車時(shí)的慣性向前翻滾，遠(yuǎn)離險(xiǎn)區(qū)。

3、要及時(shí)檢查傷勢(shì)，就近就醫(yī)并要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，迅速與當(dāng)?shù)鼐?、醫(yī)院聯(lián)系，爭(zhēng)取外界的幫助。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2016年10月21日 地點(diǎn)：播音室

主題：怎樣預(yù)防煤氣中毒 主講：孟令東

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

煤氣是多種氣體的混合物，包括兩部分：第一部分是可燃性氣體，如氫氣、一氧化碳、甲烷和其它碳?xì)浠衔?，燃時(shí)產(chǎn)生大量的熱能；第二部分是不可燃燒氣體，如二氧化碳、氨氣和氧氣，它們不能燃燒，但氧氣可以幫助燃燒。

煤氣中的一氧化碳有劇毒。一氧化碳被吸進(jìn)肺里，與血液中的血紅蛋白結(jié)合成穩(wěn)定的碳氧血紅蛋白。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合和要比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大200——300倍，而碳氧血紅蛋白的解離卻比氧合血紅蛋慢約3600倍。因此，一氧化碳一經(jīng)吸入，即與氧爭(zhēng)奪血紅蛋白，使血液的攜氧功能發(fā)生障礙，造成機(jī)體急性缺氧。煤氣中毒的主要表現(xiàn)有疲倦乏力、頭痛眩暈、惡心嘔吐、視物模糊、虛脫甚至驚厥昏迷，重度中毒如不及時(shí)治療還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

防止煤氣中毒的辦法有如下幾種：

一、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。睡覺(jué)前應(yīng)檢查煤氣開(kāi)關(guān)是否關(guān)好，廚房是否有煤氣漏出特有的臭味。如有可疑，可將肥皂水涂抹在懷疑漏氣的地方，如有漏氣，被檢查處就會(huì)冒肥皂泡。千萬(wàn)不要用點(diǎn)火的辦法來(lái)檢查漏氣，因?yàn)?，?dāng)空氣中煤氣的含量達(dá)5-40%時(shí)，遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸。

二、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。在煮飯、燒水、煨湯、熬藥等時(shí)候，應(yīng)有人看管，切不可在點(diǎn)燃煤氣后離開(kāi)廚房，去做其它事情。

三、正確使用煤氣熱水器。現(xiàn)在家庭普遍使用煤氣熱水器，若使用不當(dāng)，也會(huì)引起中毒。因此，要求熱水器必須安裝在通風(fēng)良好的環(huán)境中，嚴(yán)禁安裝在浴室內(nèi)。一人洗澡，要有他人照看，防止熱水器火焰熄滅，造成漏氣。

四、正確使用煤爐。用煤爐燒飯、做菜、取暖時(shí)，一定要把產(chǎn)生的廢氣通過(guò)管道輸出室外。

五、保持室內(nèi)空氣流通。煤氣燃燒生成的二氧化碳，雖然沒(méi)有一氧化碳那種毒性，但空氣中二氧化碳含量達(dá)1%時(shí)，就對(duì)人有害處；達(dá)4——5%時(shí)，人就感到頭痛、眩暈、氣喘；達(dá)10%時(shí)，能使人不省人事，呼吸停止甚至死亡。一個(gè)人每天需吸10m3的新鮮空氣，人在呼吸過(guò)程中吸入大量的氧氣，呼出大量的二氧化碳。因此一年四季應(yīng)保持室內(nèi)空氣流通。

六、輕度煤氣中毒，可到室外呼吸新鮮空氣，就能緩解，較重者，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2016年11月21日

主題：遇到擁擠踩踏事故怎么辦？ 主講：劉長(zhǎng)福

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，奔跑、逃生，是人類的本能。大多數(shù)人都會(huì)因?yàn)榭謶侄盎挪粨衤贰保l(fā)擁擠甚至踩踏。

遇到擁擠踩踏事故怎么辦？

專家提醒，在那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會(huì)、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點(diǎn)、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。

在擁擠行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來(lái)講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。如果你此時(shí)正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn)，怎樣離開(kāi)危險(xiǎn)境地，如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。

為此，專家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

3．若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5．如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。

5．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦？

1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。開(kāi)車時(shí)遇到擁擠人群怎么辦

1．切忌駕車穿越人群，尤其是群眾情緒憤怒、激動(dòng)或滿懷敵意時(shí)。因?yàn)槿绻巳喊l(fā)動(dòng)襲擊，打破窗門，翻轉(zhuǎn)汽車，自己可能受重傷。

2．倘若自己的汽車正與人群同一方向前進(jìn)，不要停車觀看，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)入小路、倒車或掉頭，迅速駛離現(xiàn)場(chǎng)。

3．倘若根本無(wú)法沖出重圍，應(yīng)將車停好，鎖好車門，然后離開(kāi)，躲入小巷、商店或民居。如果來(lái)不及找停車處，也要立刻停車，鎖好車門，靜靜地留在車內(nèi)，直至人群擁過(guò)。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2016年12月21日 地點(diǎn)：播音室

主題：秋冬季節(jié)如何預(yù)防感冒 主講：徐景東 參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

秋冬兩季更替之際，天氣變幻不定，正是感冒的多發(fā)時(shí)節(jié)。感冒為常見(jiàn)病，雖然算不上什么大病，但是由于感冒使機(jī)體抗病力下降而易于導(dǎo)致其他疾病，如感冒可以并發(fā)急性中耳炎、急性鼻竇炎、急性心肌炎以及風(fēng)濕熱、腎炎等病癥，慢性病患者則可因感冒而使病情惡化。所以，應(yīng)當(dāng)重視感冒的防治。

引起感冒的病毒主要隱藏在人的鼻腔和咽喉部，當(dāng)感染者說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏的時(shí)候，病毒會(huì)隨著唾液飛沫漂浮在空氣中或黏附在物品上。

健康人吸入這種被污染的空氣，或接觸了黏附有病毒的物品，就有可能染病。在人體受涼、抵抗力下降的情況下，更容易“中招”。

由于引起感冒的病毒種類很多，病毒相互之間沒(méi)有交叉免疫力，容易使人反復(fù)患病。以下幾招，可有效預(yù)防感冒。

1.與患者保持1米以上距離患者咳嗽、打噴嚏時(shí)，帶病毒的唾液可飛濺到約1米遠(yuǎn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)馬上退到1米之外。如果是在電梯或公共汽車上遇到這種情況，可馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，因?yàn)槿说难劬捅亲邮亲钊菀妆粋魅镜摹?/p>

2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸過(guò)的地方存活3小時(shí)，因此，經(jīng)常洗手的人能遠(yuǎn)離感冒。另外，不要養(yǎng)成揉鼻子、摳鼻孔的壞習(xí)慣，這樣很容易把手上的病毒帶到最易被傳染的部位。

3.不要在封閉的空間久留空氣不流通的地方容易滋生感冒病毒。辦公室是易傳染感冒的地方，如果避不開(kāi)這些地方，可以用淡鹽水使鼻子經(jīng)常保持濕潤(rùn)。

4.多喝水 大量的水可以將病毒從身體中帶走，防止脫水癥（脫水癥是感冒的并發(fā)癥之一）。

5.有氧運(yùn)動(dòng) 每天進(jìn)行30～45分鐘的有氧鍛煉，如散步、騎車、跳舞等，可極大增強(qiáng)人體抵御感冒的能力，避免患上呼吸道傳染病。

6.服用維C和維E適量口服維生素C，能減輕感冒癥狀。維生素E在人的免疫系統(tǒng)中占有重要地位，它廣泛存在于動(dòng)物脂肪和植物油當(dāng)中。

7.要保證充足的睡眠時(shí)間.8.按時(shí)接種流感疫苗

9.鼻部保健 約有50%的感冒是由鼻病毒引起，由于鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效預(yù)防感冒。

希望大家有效地掌握預(yù)防感冒的方法，擁有一個(gè)健康的身體。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2017年1月17日 地點(diǎn)：播音室

主題：地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己 主講：孟令東 參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

強(qiáng)烈的地震，常會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等待救援。

2．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。3．如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

4．如果己經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

5．如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺(tái)下、樂(lè)池里。

6．如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。

7．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2010年9月17日 地點(diǎn)：

主題：防暴雨小知識(shí) 主講：

參訓(xùn)人員：各班安全委員 內(nèi)容：

一、什么是暴雨

一般把24小時(shí)降水量達(dá)到50毫米或以上的雨稱為暴雨（因我國(guó)幅員遼闊，各地暴雨標(biāo)準(zhǔn)不完全相同）。暴雨來(lái)勢(shì)迅猛，常引起江河泛濫，沖毀堤壩、房屋、道路、橋梁，淹沒(méi)田野，也會(huì)引起山洪暴發(fā)、泥石流和山體滑坡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)及生命財(cái)產(chǎn)損失。

二、暴雨來(lái)臨之前的準(zhǔn)備要點(diǎn)

1、注意氣象部門關(guān)于暴雨的最新預(yù)報(bào)。

2、處于危舊房屋，或處于地勢(shì)低洼住宅里的居民，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地方。

3、最好關(guān)閉煤氣閥和電源總開(kāi)關(guān)。

4、易受淹的家庭應(yīng)收拾家中貴重物品放到樓上或置于高處。

5、暴雨來(lái)臨前，要暫停戶外活動(dòng)，并立即到安全地方暫避。

6、及時(shí)清理室外排水管道設(shè)施，保持排水管道設(shè)施，保持排水暢通。

三、暴雨應(yīng)急預(yù)警信號(hào)及防護(hù)知識(shí)

暴雨預(yù)警信號(hào)分四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。

（一）暴雨藍(lán)色預(yù)警信號(hào)

標(biāo)準(zhǔn)：12小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護(hù)措施：學(xué)校、幼兒園采取適當(dāng)措施，保證學(xué)生和幼兒安全；駕駛?cè)藛T應(yīng)當(dāng)注意道路積水和交通阻塞，確保安全；檢查城市、農(nóng)田、魚(yú)塘排水系統(tǒng)，做好排澇準(zhǔn)備。

（二）暴雨黃色預(yù)警信號(hào)

標(biāo)準(zhǔn)：6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護(hù)措施：交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)路況在強(qiáng)降雨路段采取交通管制措施，在積水路段實(shí)行交通引導(dǎo)；切斷低洼地帶有危險(xiǎn)的室外電源，暫停在空曠地方的戶外作業(yè)，轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)地帶人員和危房居民到安全場(chǎng)所避雨；檢查城市、農(nóng)田、魚(yú)塘排水系統(tǒng)，采取必要的排澇措施。

（三）暴雨橙色預(yù)警信號(hào)

標(biāo)準(zhǔn)：3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護(hù)措施：切斷有危險(xiǎn)的室外電源，暫停戶外作業(yè)；處于危險(xiǎn)地帶的單位應(yīng)當(dāng)停課、停業(yè)，采取專門措施保護(hù)已到校學(xué)生、幼兒和其他上班人員的安全；做好城市、農(nóng)田的排澇，注意防范可能引發(fā)的山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害。

（四）暴雨紅色預(yù)警信號(hào)

標(biāo)準(zhǔn)：3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)100毫米以上，或者已達(dá)100毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護(hù)措施：停止集會(huì)、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；做好山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害的防御和搶險(xiǎn)工作。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2011年3月17日

地點(diǎn)：主題：交通事故的自救互救 主講：王永剛

參訓(xùn)人員：各班安全委員 內(nèi)容：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車數(shù)量增加，交通事故明顯增多。車禍已構(gòu)成現(xiàn)場(chǎng)急救工作最重要的一部分。

（—）交通事故致傷因素

撞傷；擠壓；碾挫；減速；燒傷和燙傷等。這些因素可單獨(dú)發(fā)生，也可幾個(gè)因素同時(shí)作用于傷員。

（二）交通傷的特點(diǎn)

l、暴力大，傷情嚴(yán)重；

2、多臟器損傷多見(jiàn)；

3、顱腦損傷、血?dú)庑亍⒏纹⑵屏讯嘁?jiàn)；

4、開(kāi)放骨折多見(jiàn)；

5、致殘、死亡率高。

（三）對(duì)交通傷嚴(yán)重程度的判斷

交通傷傷員可能是一個(gè)或多個(gè)，同一個(gè)傷員可能同時(shí)有多處受傷?，F(xiàn)場(chǎng)急救要分清主次、輕重、急緩，以先救命、后救傷為原則。

1、判斷生命體征變化

（l）神志不清表明有顱腦損傷或休克，病情危重；

（2）呼吸不規(guī)則、呼吸困難，呼吸停止表明有顱腦損傷或高位頸椎損傷、胸部外傷、呼吸道梗阻；

（3）脈搏弱，或摸不到表明出血多，損傷嚴(yán)重，處于休克狀態(tài)；

（4）瞳孔不等大，或擴(kuò)大表明有嚴(yán)重顱腦損傷。

2、對(duì)重要臟器損傷的判斷

（1）顱腦損傷 頭部出血或血腫，意識(shí)不清，瞳孔改變；

（2）胸部損傷 胸部有傷口或擦傷，胸廓變形，呼吸困難；

（3）腹部損傷 腹痛、壓痛、肝區(qū)、脾區(qū)叩擊痛，休克；

（4）脊柱骨折 脊柱畸形，四肢癱瘓（頸椎）或雙下肢癱瘓（胸腰椎）；

（5）四肢骨折 肢體腫脹、畸形，活動(dòng)受限。

＜交通傷現(xiàn)場(chǎng)急救程序＞

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

安全教育培訓(xùn)稿

時(shí)間：2011年4月23日 地點(diǎn)：會(huì)議室

主題：教你幾招遇到意外道路交通事故自救方法 主講：

參訓(xùn)人員：全校教師 內(nèi)容：

道路交通事故是常見(jiàn)的路中災(zāi)難。萬(wàn)一出了交通事故，采取什么樣的方法進(jìn)行自我保護(hù)，每個(gè)駕駛員和乘車人都必須掌握。

行車途中汽車突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火、切斷油和電源，關(guān)閉百葉窗和點(diǎn)火開(kāi)關(guān)后，立即設(shè)法組織車內(nèi)人員離開(kāi)車體。若因車輛碰撞變形、車門無(wú)法打開(kāi)時(shí)，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身。

當(dāng)人身已經(jīng)著火時(shí)，應(yīng)采取向水源處滾動(dòng)的姿勢(shì)，邊滾動(dòng)邊脫去身上的衣服，注意保護(hù)好露在外面的皮膚和頭發(fā)。不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道。離開(kāi)汽車后，不要著急脫掉粘在燒傷皮膚上的衣服，大面積的燒傷可用干凈的布單或毛巾包扎，如有可能盡量多喝水或飲料。與此同時(shí)，沒(méi)受傷的人員要盡快用滅火器、沙土、衣物或篷布蒙蓋，使車輛滅火，但切忌用水撲救。

當(dāng)司機(jī)感到車輛不可避免地要傾翻時(shí)，應(yīng)緊緊抓住方向盤(pán)，兩腳勾住踏板，使身體固定，隨車體旋轉(zhuǎn)。如果車輛側(cè)翻在路溝、山崖邊上的時(shí)候，應(yīng)判斷車輛是否還會(huì)繼續(xù)往下翻滾。在不能判明的情況下，應(yīng)維持車內(nèi)秩序，讓靠近懸崖外側(cè)的人先下，從外到里依次離開(kāi)。否則，車輛產(chǎn)生重心偏離，會(huì)造成繼續(xù)往下翻滾。

如果車輛向深溝翻滾，所有人員應(yīng)迅速趴到座椅上，抓住車內(nèi)的固定物，使身體夾在座椅中，穩(wěn)住身體，避免身體在車內(nèi)滾動(dòng)而受傷。翻車時(shí)，不可順著翻車的方向跳出車外，防止跳車時(shí)被車體擠壓，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。若在車中感到將被拋出車外時(shí)，應(yīng)在被拋出車外的瞬間，猛蹬雙腿，增加向外拋出的力量，以增大離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)的距離。落地時(shí)，應(yīng)雙手抱頭順勢(shì)向慣性

第三篇：教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

2014年春季樹(shù)山小學(xué)安全工作計(jì)劃

為了使我校教職員工掌握一定的安全知識(shí)和安全防范技能，提高應(yīng)對(duì)安全事故的能力。

我校力求全面系統(tǒng)地向教職工介紹安全常識(shí)，以更科學(xué)的知識(shí)教育學(xué)生，保護(hù)自身和家人、家產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的教育教學(xué)環(huán)境，特制定本教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

1、喚醒廣大教師的安全意識(shí)，賦予全體教職工責(zé)任，以“三個(gè)代表”及“和諧社會(huì)”為重要指導(dǎo)思想，努力提高教師安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園、平安校園。

2、通過(guò)培訓(xùn)，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理學(xué)校安全工作。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育與管理制度，推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)安全教育與管理的實(shí)效性，不斷提高安全教育與管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力。

二、工作措施：

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織開(kāi)展全體教職員工的安全教育培訓(xùn)，以講座、觀看影像資料、實(shí)際演練等多種形式，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神，落實(shí)安全工作任務(wù)，以加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高安全意識(shí)；

2、定期對(duì)教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施進(jìn)行管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把安全規(guī)范操作列為業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容；

3、學(xué)校堅(jiān)持在重大節(jié)日、大型活動(dòng)前進(jìn)行安全工作會(huì)議,預(yù)先進(jìn)行人員、時(shí)間安排；

4、學(xué)校一旦出現(xiàn)安全問(wèn)題，學(xué)校抓住實(shí)際，結(jié)合實(shí)例，及時(shí)召開(kāi)大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育；

5、增加安全教育培訓(xùn)的層次性。對(duì)校園安全管理員、教職工等不同層次的對(duì)象配備不同的培訓(xùn)內(nèi)容；

6、加強(qiáng)安全培訓(xùn)內(nèi)容的理論性。充分發(fā)揮有關(guān)法律、法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。要求全體教職工掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理；

7、增強(qiáng)安全培訓(xùn)的方法指導(dǎo)的針對(duì)性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題；

8、對(duì)全體教職工的集中教育每季度定期定時(shí)，要求培訓(xùn)面達(dá)到100%。凡未參加教育培訓(xùn)的，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅教育，并進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)；

9、任何人不能以任何不正當(dāng)理由遲到或缺席安全工作會(huì)議，如果出現(xiàn)類似情況將依照學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定進(jìn)行處罰；

10、參會(huì)人員都必須認(rèn)真聽(tīng)講，作好會(huì)議記錄，相關(guān)部門將定期組織檢查；

11、學(xué)校各部門安全責(zé)任人結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，小結(jié)本月本部門安全工作情況,提出存在的問(wèn)題以及需要采取的措施；

12、就安全工作方面還存在的問(wèn)題，學(xué)校要在安全工作會(huì)議上提出日后的整改措施以及各部門、各教師要注意的事項(xiàng)；

樹(shù)山小學(xué)

2014年2月16日

第四篇：教職工安全教育培訓(xùn)制度

教職工安全教育培訓(xùn)制度

為了不斷提高我校教職員工的安全意識(shí)，貫徹落實(shí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)，使廣大教職員工能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定。制定本制度：

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期組織一次面向全體教職員工的安全教育培訓(xùn)，采取講座、看影像資料、實(shí)際演練等多種形式，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神，落實(shí)安全工作任務(wù)，以加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高安全意識(shí)。

2、定期對(duì)教學(xué)、生活設(shè)施的管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把安全規(guī)范操作作為對(duì)其業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。

3、對(duì)全體教職工集中教育每學(xué)期不得少于4個(gè)小時(shí)，要求培訓(xùn)教育面達(dá)到100%。凡未參加教育培訓(xùn)的，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，并進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)。

4、任何人不能以任何理由遲到或缺席安全工作會(huì)議，如果出現(xiàn)類似情況將依照學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。

5、參會(huì)人員都必須認(rèn)真聽(tīng)講，作好會(huì)議記錄，相關(guān)部門將定期組織檢查。

6、每學(xué)期結(jié)束，召開(kāi)安全工作總結(jié)會(huì)議，獎(jiǎng)勵(lì)安全工作優(yōu)秀工作人員。

駐駕中心小學(xué)

第五篇：教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

一、教育培訓(xùn)目的為了使我校教工掌握一定的安全知識(shí)和安全防范本領(lǐng)，方便教育學(xué)生，保護(hù)自身和家人、家產(chǎn)安全，保護(hù)學(xué)生和校生產(chǎn)安全，營(yíng)造一個(gè)和諧、平安的學(xué)校，特制定本安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

二、教育培訓(xùn)方式

鑒于大家都是具有一定文化水平的人，安全教育以自身學(xué)習(xí)、自身掌握為主。學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，針對(duì)日常生活的必需，針對(duì)季節(jié)性問(wèn)題，通過(guò)資料發(fā)放、圖片展覽等方式，對(duì)教工進(jìn)行一定深度和廣度的教育。同時(shí)，又因?yàn)橛行┌踩珕?wèn)題具有教強(qiáng)的專業(yè)性，因此，在條件許可的情況下，邀請(qǐng)有關(guān)的安全職能部門來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座。

教育方式簡(jiǎn)要概括為：自身學(xué)習(xí)、掌握為主，學(xué)校教育活動(dòng)為輔，政府有關(guān)安全職能部門的講座為提高。

三、教育培訓(xùn)內(nèi)容

1、主要法律法規(guī)：

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《上海市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》

2、其他法律法規(guī)：

詳細(xì)見(jiàn)國(guó)家、省、市有關(guān)學(xué)校安全的規(guī)定

3、上級(jí)教育行政主管部門文件：

詳細(xì)見(jiàn)上級(jí)有關(guān)文件內(nèi)容

4、日常安全問(wèn)題：

交通安全，食品安全，用電安全，用煤氣安全，游泳安全，網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防自然災(zāi)害，實(shí)驗(yàn)室用品安全等。

四、教育培訓(xùn)時(shí)間

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教工自我學(xué)習(xí)。

2、學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、結(jié)束前的大會(huì)，集中教育。

3、利用周工作計(jì)劃或其他形式，進(jìn)行培訓(xùn)教育。

4、沒(méi)有學(xué)校教工大會(huì)的周一下午第五節(jié)，教工進(jìn)行本崗位安全職責(zé)學(xué)習(xí)。

5、在條件許可情況下，政府職能安全部門來(lái)校開(kāi)設(shè)專題講座。

五、教育培訓(xùn)資料來(lái)源

1、國(guó)家及其地方政府所頒發(fā)的正式法律法規(guī)。

2、上級(jí)發(fā)放的有關(guān)安全文件。

3、報(bào)紙上有關(guān)安全的若干資料。

4、網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)安全的若干資料。

5、政府職能部門所發(fā)放的有關(guān)安全工作資料。