第一篇：中學副校長工作總結(jié)

200x年又將，總結(jié)三年工作學習情況，XX年、XX年，我擔任學校高三板塊主任，學校高三板塊內(nèi)教學管理工作，任學校政教主任，學生的德育工作。XX年被提拔為xx區(qū)副局級干部，學校學生管理工作。的三年里，在工作學習中我堅決同黨，四項原則，堅決支持方針政策，我學習和“”思想及xx屆六中，并以此在學生管理中科學發(fā)展觀，素質(zhì)教育，以“做學生喜歡的老師，辦滿意的學校，創(chuàng)xx教育的品牌”為，學生管理改革，學生心理健康教育，學生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學校。在工作中，我記學習，的理論，我記理論筆記和學習心得，并用學習到的知識的工作。

在班級工作中，我能夠熟練運用心理學學生管理工作設(shè)計，在XX年的班級管理中，我“經(jīng)營班級”的管理理念，的了班級班委工作的性，班級學生面貌大的;在XX年的學生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到工作，面隊教育的學生放棄，而是應(yīng)面而上，想辦法，從不同的角度幫助學生進步，現(xiàn)在我的認識到，每學生都有的上進心，也都有的情感薄弱區(qū)，只要去，每學生都會進步。在學生管理中，的正面教育使的學生面貌了大的。XX年學“底線教育”，在學生了學生的“底線教育”，的底線，的道德規(guī)范，了大，并在學生中了大檢查，大評比，在較短的內(nèi)，學生管理上了新的?，F(xiàn)在學生面貌了大的，學生情緒平和穩(wěn)定，面貌向上，學生的休息秩序，上課紀律優(yōu)良。在學生自主管理，學生會值周班的工作，優(yōu)化學生的角色意識，激發(fā)學生的上進心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學生自我管理能力較強，較高，學生自主管理管理的。

在板塊教學管理中，我學生思維的，的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學管理的前線，每年我都要給學生做“如何的思維”和“怎樣考試”的學習報告，受到教師和學生的好評。在XX年高考中，高考本科提前、錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學校名。XX年xx三****錄取479人，列甲組學校第6名，XX年本科錄取674人，學校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強學?！焙驮诮鼛啄甑墓ぷ髦?，我能夠每一天早晨起在學生前面，在學生休息后休息;我能夠經(jīng)常的到教室中查看學生，到宿舍中觀察學生，能夠耐心的跟學生交流。在周六、周日假期補課，只要學生在學校，我能夠靠在學校輔導。在的“底線教育”中，我同政教處、團委管理人員一起連續(xù)三個月，每天檢查自習，檢查校園，檢查晚休，的白費，“底線教育”，學生的思想，學習能力，了地校園文化。

在學生管理人員的之下，學校學生管理三年全被評為德育工作先進，安全工作先進。班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎。在我的學生德育工作中，學生思想進步情緒穩(wěn)定，心理健康，學習勁頭很足，學校了的校風。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀******員、全國德育科研先進工，獲市高中教學工作獎榮譽稱號，在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀******員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工、淄博市優(yōu)秀教師。在XX年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀******員、xx區(qū)師德標兵。

在學生管理工作中，我要求學制度工作中的問題，不拉關(guān)系，不搞不正之風，我在工作中是清正廉潔的，這我的工作能夠的原因。

驀然回首，往事如云，我做了些工作，在中，有過失敗，更有的甘甜;在工作中，我大家的幫助，我會一如既往盯住的陣地，為教育的發(fā)展，站好的崗，說明，在今后的工作中，我要創(chuàng)新奉獻、靜心博愛、責任進取，為學教育教學工作更大地。

一,努力學習,提高素質(zhì)

一年來,為了適應(yīng)工作的需要,我不斷加強學習,努力提高自身素質(zhì),業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,政治逐漸走向成熟.首先,學習政治理論和法律法規(guī).特別是在黨員先進性教育活動期間,系統(tǒng)地學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》中的十八篇理論文章,重點學習了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和xx”xxxx”的重要思想,同時學習了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》教育部《學生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī).通過學習學習更加深堅持利用業(yè)余時間學習鄧小平理論,”xx大”報告,重點學習了xx”xxxx”的重要思想,學習了《教師法》,《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》和教育部《學生傷害事故處理辦法》等一些重要的教育法律法規(guī).通過學習更加深刻地領(lǐng)會了鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論和xx”xxxx”的重要思想,提高了政治理論水平和素養(yǎng),堅定了為共產(chǎn)共主奮斗的理想和信念,牢記了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了實踐”xxxx”,永葆共產(chǎn)黨員先進性的自學性;增強了法律意識,法律知識和在學校管理中依法治校,依法施教的自學性和主動性.其次,學習管理理論和業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力.在參加廣安市第四期校長培訓期間,如饑似渴地學習中學管理理論,取得了優(yōu)異成績.在日常管理工作中,堅持不斷地結(jié)合實踐,自學《中學管理》等,努力學習借鑒他人先進的教育理念,思想及管理方法,分析研究管理案例.通過學習和研究,提高了理論水平和實際能力,為搞好教育教學管理工作奠定了基礎(chǔ).通過學習,開闊了視野,開闊了心胸.在工作中,作為學校副校長,副書記,我堅持上不越權(quán),下不越位.對分管工作中的重大問題,堅持請示匯報集體研究;對分管的部門,堅持宏觀指導,具體事情放手讓部門領(lǐng)導處理.在任校長在鎣城負責遷建工作期間,本學年度我的工作職責發(fā)生了變化,由負責學校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學校全面工作,工作職責的改變決定了我領(lǐng)導方式的改變:對于其他部門的工作,由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,對中層領(lǐng)導的工作,不求全責備,講要求,授方法,共同進步.二,勤奮工作,開拓創(chuàng)新

自擔任溪口中學副校長,副書記,特別是任校長在鎣城負責學校遷建工作以來,深知肩上責任重大.為使處境艱難的溪中能生存和進一步發(fā)展,我全身心投入工作,勵精圖治,奮力拼搏,腳踏實地抓好學校各項管理工作.狠抓校風校紀,樹立良好形象

校風校紀,是觀察一個學校辦學水平,教學質(zhì)量的一扇窗口,也是一個學校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn).因此,一年來,我將抓校風納入學校議事日程,常抓不懈.首先,我以”教書育人,嚴謹教學,敬業(yè)愛生,為人師表”為目標,以抓師德建設(shè)和教職工紀律為突破口,狠抓教風建設(shè).一年來,我利用教職工會議,暑期集中政治學習,黨員會議,年級任課教師會議,班主任會議等,以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,”xxxx”重要思想為指導,認真落實xx同志《關(guān)于教育的談話》精神,按照《中華人民共和國教師法》,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規(guī)定,要求教師主動適應(yīng)新形勢下中小學教師隊伍建設(shè)的要求,全面推進素質(zhì)教育,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,關(guān)心學生,教書育人,為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念,在教師中倡導學生是學校第一顧客,全心全意為學生服務(wù)的觀念,將學生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素,要求教師平等對待學生,與學生建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的良師益友,嚴禁體罰學生或變相體罰學生歧視差生.3,強化過程管理,提高教學質(zhì)量

扎實,規(guī)范的過程管理是衡量學校管理水平和質(zhì)量的重要因素,是提高教育教學質(zhì)量的有效手段.因此,我始終將教學的過程管理作為管理工作的重要議事日程.在過程管理中,主要抓了四個方面的工作:

一是制定了評價教師的定性與定量相結(jié)合的三個標準:一看學生對教師教學,管理的滿意程度,二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,三看各種考試效果,同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《高考獎勵方案》.二是加強對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查.有人說在教學各環(huán)節(jié)中,最虛的是備課,最死的是課堂教學,最弱的是輔導.此言一針見血.針對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強了對教案的檢查,每學期中期末各一次,同時加強對正課和輔導課的巡查,每天至少三次.堅持高一,高二每期二次學生評教或召開二次學生科代表會議,高三每月一次,了解學生對任課教師的意見和建議,在此基礎(chǔ)上,每月召開一次高三任課教師會議,每期召開一次高一高二任課教師會議,不斷研究教師的教和學生的學出現(xiàn)的新情況,新問題和解決辦法.堅持每月召開一次高三師生座談會,一方面傾聽學生在學生,生活,心理等方面存在的困難,苦惱,以及學生對教師的意見和建議.另一方面,教師為學生提出解決問題的方案,為學生加油鼓氣.通過互動,溝通了學校,教師,學生的聯(lián)系,營造了和諧,平等,互愛的關(guān)系,提高了管理,教學,學習的效率和質(zhì)量,使教學過程落在了實處.三是立足實際,加強教改研究

努力探索教改和研究學生,形成了針對中差學生實際管理,教育教學的觀念和方法.在教學觀念上相信學生是有發(fā)展?jié)摿Φ?在教學原則上遵循循序漸進,因材施教的原則,教學方法借鑒閘北經(jīng)驗,教學要求上分段,分層教學.高一重點夯實基礎(chǔ)和學生的養(yǎng)成教育,高二基礎(chǔ)與能力并重,高三重點疏理基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學科能力,應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì).要求教師針對學生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力,精心設(shè)計教學起點,坡度,難度,備好每個教案,使每位學生學有所獲.四是對學校教師的教和學生的學的效率進行了反思,發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題.目前,學校教師教學很苦,學生學得也很苦.老師一講到底,把學生自主復(fù)習,整理,消化再認識的時間完全擠占了,而學生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了.做了半天,題卻做不出來,浪費了時間不說,更打擊了學生的學習積極性,沒有成功感,自信心,從而厭惡學習形成惡性循環(huán).部分教師,學生這種違背認識規(guī)律的教法和學法,必須改變,并初步提出了解決辦法.在此基礎(chǔ)上,正在籌備成立課題組,進行專題研究,形成規(guī)范,系統(tǒng)的從理論到實踐的解決辦法.通過全體教職工的共同努力,教學質(zhì)量不斷提高.在XX年秋全市統(tǒng)考中,高一,高二學生成績?nèi)孢M步,優(yōu)秀學生大幅度增加,得到了教研室的充分肯定和高度評價;在XX年高考中,我校文化考生本科上線40人,完成教育局下達的高考任務(wù);3名學生參加全國生物競賽,一人榮獲省三等獎,二人分別獲廣安市一等獎和三等獎.加強黨建,發(fā)揮黨員模范帶頭作用

充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用.為了使黨支部工作程序化,科學化,改選了支部委員并實行分工負責制,制定了學習制度,考勤制度,支委會議事制度等系列工作制度,為支部工作的開展提供了組織和制度保障.XX年9月,因部分領(lǐng)導離校,新的領(lǐng)導班子多數(shù)是新成員,個個是新崗位,學校的制度建設(shè),作風建設(shè),教育教學管理迎來新挑戰(zhàn).我作為黨組織負責人的身份率先垂范,在學校各項工作中,尤其是公物,財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能,確保了各項工作科學有序進行.加強作風建設(shè).為了充分發(fā)揮全校黨員的先鋒模范作用,我團結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工扎實工作,樂于奉獻,從自我做起,從黨員同志做起,積極開展”黨員先鋒工程”,”雙向培養(yǎng)”工作,開展”三心一保持”,”四個好”競賽活動,在全校教職工中形成了你追我趕,昂揚向上的良好工作風貌.同時制定并實施了”以老帶新”工作制度,讓有敬業(yè)精神,教學閱歷豐富的教師,尤其是黨員同志定向幫扶青年教師,向青年教師傳授業(yè)務(wù)經(jīng)驗和工作作風.抓好黨員先進性教育活動專項工作,我高度重視開展黨員先進性教育活動,帶領(lǐng)支部成員,精心制定了《溪口中學黨支部開展先進性教育活動的實施方案》和《溪口中學黨員先進性教育活動學習動員階段的實施方案》,成立了溪口中學黨支部先進性教育活動領(lǐng)導小組,設(shè)立了先進性教育活動辦公室,意見箱.按照實施方案,放棄暑假休息的機會,扎實開展學習動員階段的各項工作,提高了全體黨員對先進性教育活動的目的和意義的認識,提高了黨員政治理論水平,堅定了黨員的革命理想和信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高了黨員實踐”xxxx”,在本職崗位上發(fā)揮模范作用,永葆黨員先進性和自覺性.受到了上級常委和學校師生好評,在第一階段檢查驗收中,取得了98分的高分,作為先進黨支部,在華鎣市學校先進性教育活動工作會議上作為四個代表之一,在大會上作了經(jīng)驗交流.注意對黨員后備力量培養(yǎng).本著成熟一個發(fā)展一個的原則,積極將優(yōu)秀青年教師向黨組織推薦,培養(yǎng)了學生李容并發(fā)展為中共黨員.定期開辦面向?qū)W生的業(yè)余黨校培訓班.將三十多名學生列為入黨積極分子進行培養(yǎng).以人為本,關(guān)心教師疾苦,關(guān)心青年教師成長.經(jīng)常慰問教師,尤其是生病的老教師,慰問去逝教師家屬.經(jīng)常找青年教師談心,交換意見,幫助他們克服缺點,發(fā)揚優(yōu)點,不斷進步.注意充分發(fā)揮工會,教代會在學校民主管理中的作用.舉行”三·八”婦女節(jié),”五·四”青年節(jié)慶祝活動,舉辦教職工冬季運動會,豐富教職工生活.通過教代會,退休教師座談會,與教職工個別談心等形式,了解和解決教職工的生活疾苦和關(guān)心的熱點問題,誠懇地聽取并采納教職工對學校管理的合理意見和建議.因此,全校教職工心平氣順,齊心協(xié)力,主人翁意識強,從而保證了學校各項工作卓有成效的開展.XX年保持廣安市模范之家和社會治安綜合治理先進單位,并榮獲華鎣市最佳衛(wèi)生先進單位.指導團委,學生會完善機構(gòu),加強自身建設(shè),充分發(fā)揮團組織和學生會的作用,全面開展素質(zhì)教育.組建學生心理咨詢室,關(guān)心學生心理健康,培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì).各團支部開展了辦黑板報,舉行文體方面的多種形式的活動;堅持”校園之聲”廣播站的播音工作.在學生中開展了群眾性體育活動,每周二,周五,周六下午都定時開展學生籃球比賽,每年春季開展學生田徑運動會,秋季開展籃球運動會,并積極組隊參加市中學生田徑運動會,在運動會上,榮獲團體總分第二名.由于辛勤的工作和出色的成績,XX年底溪口中學黨支部被市委評為先進基層黨組織,XX年7月,我個人被評為華鎣市”優(yōu)秀黨務(wù)工作者”.7,搞好教學工作

溪口中學領(lǐng)導班子人數(shù)少,管理任務(wù)繁重,但我仍然堅持在教學第一線,擔任XX級1班的數(shù)學教學工作.以身作則,自覺按教學”六認真”要求,做好教學過程中的每個環(huán)節(jié),深受學生歡迎.三,無私奉獻,廉潔奉公

自擔任學校領(lǐng)導以來,我自覺學習《黨政領(lǐng)導干部廉潔自律的規(guī)定》,提高自己的政治思想素質(zhì),增強反腐防變能力,在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下,始終保持清醒頭腦.在實際工作中,保持艱苦奮斗的作風,只講奉獻,不計報酬,堅決反對以權(quán)謀私,堅決制止有損集體利益的行為發(fā)生,樹立了良好的形象.四,存在的主要問題

冷靜地反思自己,我認為還應(yīng)更進一步解放思想,提高創(chuàng)新能力.研究,解決在新的歷史條件下,如何公正,公平地評價教師,建立一套切合實際,科學,全面的評價體系,進一步激發(fā),調(diào)動教師的積極性,提高教育教學質(zhì)量和效益,為溪口中學的生存和發(fā)展做出更大的貢獻.

第二篇：中學副校長工作總結(jié)

中學副校長工作總結(jié)

200x年又將過去，總結(jié)過去三年工作學習情況，04年、05年，我擔任學校高三板塊主任，全面負責學校高三板塊內(nèi)教學管理工作，同時任學校政教主任，負責學生的德育工作。06年被提拔為xx區(qū)副局級干部，全面負責學校學生管理工作。過去的三年里，在工作學習中我堅決同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，堅決支持黨的方針政策，我認真學習鄧**理論和“三個代表”重要思想及十六屆六中全會精神，并以此指導在學生管理中全面落實科學發(fā)展觀，扎實推進素質(zhì)教育，堅持以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創(chuàng)xx教育的品牌”為目標，大力推進學生管理改革，積極開展學生心理健康教育，積極開展學生養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建和諧學校。在工作中，我積極記學習，不斷提高自己的理論水平，我認真記理論筆記和學習心得，并積極用學習到的知識指導自己的工作。在班級工作中，我已經(jīng)能夠熟練運用心理學進行學生管理工作設(shè)計，在XX年的班級管理中，我提出“經(jīng)營班級”的管理理念，較大的提高了班級班委工作的積極性，班級學生面貌有了大的提高；在XX年的學生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到具體工作中來，面隊教育困難的學生不是放棄，而是應(yīng)面而上，積極想辦法，從不同的角度幫助學生進步，現(xiàn)在我已經(jīng)明確的認識到，每一個學生都有自己的上進心，也都有自己的情感薄弱區(qū)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每一個學生都會進步。在學生管理中，我們堅持的正面教育使我們的學生面貌發(fā)生了大的改變。XX年結(jié)合學校的“底線教育”，我們在學生層面開展了學生的“底線教育”，通過明確的底線，明確的道德規(guī)范，我們開展了大討論，并在學生中開展了大檢查，大評比，在較短的時間內(nèi)，學生管理上了一個新的水平。現(xiàn)在學生面貌發(fā)生了大的變化，學生情緒平和穩(wěn)定，面貌積極向上，學生的休息秩序良好，上課紀律優(yōu)良。在學生自主管理方面，我們積極強化學生會值周班的工作，優(yōu)化學生的角色意識，激發(fā)學生的上進心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學生自我管理能力較強，水平較高，學生自主管理已經(jīng)成為我們管理的特色。

在板塊教學管理中，我積極推進學生思維的改變，構(gòu)建和諧的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師積極研究高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學管理的前線，每年我都要給學生做“如何改變自己的思維”和“怎樣考試”的學習報告，受到教師和學生的一致好評。在XX年高考中，高考本科提前、一批錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學校

第三篇：中學副校長工作總結(jié)

中學副校長工作總結(jié)

擔任副校長以來，我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局及學校的具體指導下，積極貫徹落實科學發(fā)展觀，強化教學管理，狠抓教學質(zhì)量，確保了學校教學工作的有序進行，較好地履行自己的職責。勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉(zhuǎn)變。作為一名副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。

1、始終堅持讀書學習。

在學習中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。2015年11月在新疆師范大學參加副校長骨干培訓受益匪淺。

2、準確把握角色位置。

作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充

分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。

4、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。

教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學期各項工作

5、抓住教學環(huán)節(jié)，保證教育教學質(zhì)量逐步提高。抓課堂 如何提高教學質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。抓反饋 如何檢驗一堂課的教學質(zhì)量。

6、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

學校的教育教學質(zhì)量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質(zhì)。

今后努力方向：在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不

畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。

總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好！

第四篇：實驗中學副校長工作總結(jié)

xx 實 驗 中 學 副校長任職一年的工作總結(jié)

Xx 我叫xx，2013年9月，經(jīng)民主推薦，組織考察，我擔任了實驗中學副校長，協(xié)助李校長負責北校全面工作。一年來，我認真貫徹落實黨的科學發(fā)展觀，積極參加群眾路線教育實踐活動，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的具體指導下，在xx校長的統(tǒng)一部署下，努力工作，盡職盡責，確保北校教學工作的有序進行，較好地履行自己的職責。通過不斷努力，成功地推動了學校良好校風學風的形成和轉(zhuǎn)變。下面向組織匯報我一年來的工作情況。

一、加強政治理論學習，自覺參加實踐教育活動

一年來，我注重政治理論學習，特別是認真學習了黨的十八大精神、黨章，學習了黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)文件、材料，進一步堅定了理想信念，提高了自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性，積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，充分認識到“為民、務(wù)實、清廉”六字的價值，認真開展批評和自我批評，嚴格要求自己，自覺遵守黨的政治紀律，注意廉潔自律，不斷提高自覺的政治修養(yǎng)和理論素養(yǎng)，與黨中央保持高度一致。作為一名副校長和共產(chǎn)黨員，注意在群眾中的模范帶頭作用，吃苦在前，享樂在后，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工，同心同德，埋頭苦干，齊心協(xié)力辦好學校的一切事情。

二、顧大局，重團結(jié)，充分發(fā)揮橋梁紐帶的作用

實驗中學的工作層次多，任務(wù)重，頭緒復(fù)雜，作為北校工作的具體執(zhí)行人和負責人，我恪守踏實做事，認真做人的原則，積極做好xx校長的得力助手。北校有初中，還有高中，工作中擔負了更多的壓力和責任，為使學校工作更好地運轉(zhuǎn)，我牢記一個宗旨：為廣大師生服務(wù)！不重形式，不圖虛名，但求實效。工作中我顧大局，識大體，努力擔當起學校與師生的橋梁和紐帶作用，只要學校決定的工作，就盡力去推行和貫徹，凡是廣大師生的合理訴求就認真地收集和反饋給學校，上傳下達，盡職盡責，不打半分折扣。

在北校的日常工作中，我認真貫徹民主集中制原則，注意團結(jié)廣大同志，注重與他人的溝通交流，積極聽取不同意見，充分發(fā)揮班子成員的集體智慧。努力做到謙虛謹慎，禮貌待人，虛心聽取教職工的意見和建議，自覺維護師生正當權(quán)益，堅持原則，公平公正，盡力使北校工作形成一個科學有序的良性循環(huán)機制，努力做到讓上級領(lǐng)導放心，讓廣大師生安心，讓李校長省心！

三、積極參加各類培訓和繼續(xù)教育學習，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

作為一名教學管理者，不學習就要落后，就要被淘汰。一年來，我參加了人事部門和教育部門組織的各種繼續(xù)教育學習活動，如由國家教育行政學院組織的遠程教育項目“國培計劃”《2013安徽省初中校長混合研修項目研修班》等，我認真鉆研《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，2 學習有關(guān)教育政策法規(guī)，潛心鉆研教育科研理論和方法，認真借鑒先進的教育管理經(jīng)驗，一定程度上提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

四、科學管理，以人為本，求真務(wù)實，講求實效 <一>德育為首，育人為本，積極優(yōu)化學校德育體系 1.強化德育隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進行嚴格考核

第一． 抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育主力軍作用。每學年開學初都對班主任進行培訓，每周日分年級召開一次班主任會，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新。加強過程管理，設(shè)立導護欄，對班級工作實行日公布，周小結(jié)，月考核和學期總結(jié)，并及時公布考核結(jié)果。

第二．積極培養(yǎng)一批熱愛學校、有能力、有威信的學生干部，通過答辯競爭培訓上崗，增強了學生當主人、當管理主體和發(fā)展主體的意識，為學生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第三．加強值周班工作，通過學生的自我管理，既充實了學校管理力量，又增強了學生的自我教育。

2.加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會教育功能

我校一貫重視優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式，要求班主任經(jīng)常與家長聯(lián)系，政教處定期檢查家校聯(lián)系結(jié)果，并與各班主任考核掛鉤，學校召開家長會，請家長代表發(fā)言，探討家教方式等，我校還邀請東關(guān)派出所領(lǐng)導作法制報告會，加強對學生的法制教育等。

<二>以教學為中心，質(zhì)量為核心，切實加強教學管理

1、很抓常規(guī)管理，深入教學一線(1)在日常工作中，我實行“抓常規(guī)、看細節(jié)、重過程”的策略，對備課、上課、輔導、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。對各科任老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進行定期檢查和隨機抽查，認真公布檢查結(jié)果，獎懲分明，不徇私情。一年來我組織和參與了4次教學工作大檢查。

(2)積極開展教學調(diào)研，分階段召開各年級的學生座談會，大力推行隨機推門聽課制度，堅持參加學科教研組備課會，全學年共召開學生座談會6次，畢業(yè)班月考、?？挤治鰰捌渌昙壍钠谥衅谀┛荚嚪治鰰看伪囟▍⒓?。本學來共推門聽課近五十節(jié)，本學期開學以來，在我的帶動下，北校領(lǐng)導班子成員大都能夠做到堅持隨堂聽課，積極參加教研活動，為廣大一線教師做出了表率。

(3)2013-2014學，北校分別在學期中和學期末共進行了4次學生評價老師的工作，為教學評價獲得了有價值的數(shù)據(jù)。我根據(jù)教學調(diào)研、教學檢查和學生反饋意見與教師溝通，不斷調(diào)節(jié)教學管理策略，解決工作中出現(xiàn)的問題，并及時糾正教學工作中的不足之處。

(4)通過對考試數(shù)據(jù)的分析，進一步加強教學質(zhì)量管理，每學期對各類考試的成績的詳盡分析統(tǒng)計，為各階段的教學策略的制定和調(diào)整提供了充分有力的科學依據(jù)。同時通過抽考與競賽，對各任課教師的教學質(zhì)量進行評估，為管理措施的制定提供了科學的依據(jù)，獎懲有度，注重實效，考評結(jié)果得到廣大教師的認可，一定程度上維護了廣大教師的工作熱情和積極性。

2、抓好考紀考風教育，培養(yǎng)良好學風校風

通過校會、班會等多種形式對廣大師生進行考紀考風教育，組織實施《實驗中學考試規(guī)定及違紀學生處理辦法》等，并對考試違紀學生嚴肅處理并及時公布處理結(jié)果，對監(jiān)考教師和各班的考紀考風實行考評制度，考評結(jié)果與教學工作評價掛鉤。

3、深化教改，實施校本培訓，加強教師隊伍建設(shè)

在日常教學管理工作中，我積極響應(yīng)學校特色教育的號召，努力探討行之有效的高效課堂教學模式，注意教師隊伍建設(shè)，一方面加強師德師風建設(shè)，一方面加大對新教師的培訓力度，實行內(nèi)部學習研討和走出去請進來相結(jié)合的辦法盡力提高教師業(yè)務(wù)水平。積極鼓勵和組織教師參加各類教研活動，努力抓好教研組和備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長和備課組長進行業(yè)務(wù)學習和培訓，制訂并嚴格執(zhí)行落實每學期的教學教研計劃。努力為青年教師搭建成長平臺，通過培訓、觀摩學習、集體評課、教學比賽等活動，促進教師教學水平的不斷提高。

<三>安全是天，重于泰山，大力強化安全工作 1.健全組織，加強對學校安全工作的領(lǐng)導

我校成立了以李校長為組長，以我為副組長的北校安全工作 領(lǐng)導小組，始終把安全工作放在第一位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，多年來北校均無重大安全事故發(fā)生。

2.切實落實安全工作系列規(guī)章制度，明確職責，強化責任 協(xié)助李校長嚴格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲制度，堅決處理一

些危及安全的人和事，如學生打架等事件，不僅對學生嚴肅處理，還與班級考評、班主任獎金等方面掛鉤。

3.加強常規(guī)管理，強化宣傳教育

學校經(jīng)常組織力量進行安全檢查，對防火安全、生產(chǎn)安全、校舍安全、危險化學品安全等一一加以檢查落實。班主任能認真督查，管理學生在校期間的安全事項，及時教育提醒學生注意路途交通安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河游泳。值班領(lǐng)導及保衛(wèi)處實行全天候值班，確保學校教育教學工作正常運行。

五、愛崗敬協(xié)助業(yè)，勤奮工作，充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用 愛崗敬業(yè)，勤奮工作，充分發(fā)揮模范帶頭作用是我對自己的工作要求，一年來，我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。每天從早到晚，一心撲在工作上。經(jīng)過我和師生們的共同努力，北校教學工作有序進行，良好的校風、學風正在形成，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2013年我校學生中考成績最高分達到775分(滿分800分)，2014年中考最高分達到774.5分（全縣總分第三名），連續(xù)兩年蟬聯(lián)城區(qū)公辦學校中考第一名。2014年，我校被評為阜陽市教育系統(tǒng)先進集體。在圓滿完成上級部門和學校年初制定的各項目標任務(wù)的同時，我個人的辛勤工作也得到了上級領(lǐng)導和廣大師生的認可，得到大家的一致好評。

六、存在問題及努力方向：

回顧一年來的工作，有得有失，由于工作繁忙，存在對教師關(guān)心不夠的問題，對一些年輕同志的思想工作還不夠細膩深入。由于我性格直爽，心直口快，有時候工作存在急躁情緒，易造成同事的誤解，盡管事后我會 盡力與相關(guān)同志進行溝通交流。今后我將進一步改進工作方法，戒驕戒躁，尤其是要注意在今后的工作中不斷加強教育教學理論的學習，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平，不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，把工作做得更出色。

一年來的工作實踐證明，我有能力，也有信心在這個崗位上干好這份工作。展望未來，我將一如既往地盡心、盡力、盡職、盡責，在xx校長的領(lǐng)導下，和我的同事們一道，與時俱進，銳意進取，團結(jié)合作，努力拼搏，為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

xx實驗中學 xx 二〇一四年九月

第五篇：2016中學副校長工作總結(jié)

2016中學副校長工作總結(jié)