第一篇：2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊工作計劃

德育、少先隊工作計劃

2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，以“尊重，合作”為工作重點，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進素質(zhì)教育。深化校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。加強班主任隊伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、強化一項工作：以“儲蓄文明”活動為抓手扎實開展禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

3、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。

4、達到一個目的：創(chuàng)建平安和諧校園。

三、工作重點及措施

（一）在活力型校園打造上做文章

1、加強德育隊伍建設(shè)。

（1）發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。組織并完成2011年中隊輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。

（2）樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和副班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。

（3）要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，配合少先大隊部，檢查各班學(xué)生的一日常規(guī)落實情況，并重點對文明禮儀進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。以“儲蓄文明”活動為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。開展并評選2011年班級、校級、學(xué)區(qū)級“十百千萬”活動，通過這些活動提高學(xué)生基本禮儀素養(yǎng)。

（4）建立健全“三級”家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

2、、從重點年級和薄弱班級入手。

（1）本學(xué)期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。師徒行動的計劃中要體現(xiàn)班級管理方面的輔導(dǎo)與考察。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學(xué)生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。

（2）通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動與管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

3、開展豐富多彩的活動。

（1）抓好常規(guī)活動的開展。學(xué)校和各個班級都要抓住教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)，建隊日等，適時開展各種形式的紀(jì)念活動，以此豐富校園文化生活。

（2）結(jié)合學(xué)校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，加強藝術(shù)社團的建設(shè)，同時加強對藝術(shù)教室的管理。創(chuàng)新教育活動以及陽光歷奇，校園拉力操活動。本學(xué)期陽光歷奇的工作重點是手語帶動唱的活動，以不同的形式開展手語帶動唱比賽。抓住“科技月”契機，以“我是小小發(fā)明家”為主題開展科技活動。

（二）在人文型校園打造上想招數(shù)

1、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

（1）班主任要充分挖掘?qū)W校文化建設(shè)、書本、事件等中的人文因素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受英雄人物的博大胸懷。

（2）組織學(xué)生參加社會實踐活動，豐富學(xué)生的人文閱歷。組織學(xué)生參加公益活動、手拉手獻愛心活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識。

（3）開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理

資料，自辦小報等形式，重點對學(xué)生進行“仁、義、禮、智、信”的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承合發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。

（4）利用課余時間，要求各年級各班組織學(xué)生積極背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩宋詞、名言警句等，以此感受中華美文的語言魅力，啟迪學(xué)生的心靈，積累豐富的寫作素材。

（5）布置課外閱讀，摘抄人文精神的素材。結(jié)合書香校園活動，引導(dǎo)高年級學(xué)生開展誦讀經(jīng)典，要求每一位學(xué)生每學(xué)期至少讀1——2本名著，記讀書筆記，寫心得體會，開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動，讓學(xué)生感受中華五千年文明歷史，進行傳統(tǒng)美德教育，提高文化素養(yǎng)。

2、建立新型的師生關(guān)系。

（1）要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護和理解學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。

（2）班主任要靠自身的人格魅力來打動學(xué)生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評，是精神的力量。繼續(xù)推行“師生結(jié)隊行”活動，幫助老師積累案例。本學(xué)期將通過專家講座的渠道，解決教師在教育中的問題，促進心理健康工作的開展。進一步完善心理咨詢室的建設(shè)。

（3）要密切家校聯(lián)系，和每一位學(xué)生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能，樹立安苑教師的良好形象。

3、更加注重校園文化建設(shè)。

（1）繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。加強班級內(nèi)的板報文化和樓道內(nèi)的班級主題區(qū)的完善建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主管能動作用，墻報內(nèi)容要及時反映學(xué)生的成長軌跡，主題區(qū)內(nèi)容反映班級文化，強化班級的凝聚力。

（2）發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對目前學(xué)校文化建設(shè)中的禮儀成語和中華文化的代表人物內(nèi)容，各年級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，進行各種形式的教育活動，通走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。

（3）結(jié)合季節(jié)特點，大力開展美化綠化凈化班級和校園活動。教育學(xué)生愛護學(xué)校的花草樹木，采取嚴(yán)格監(jiān)督，適當(dāng)處罰等措施，堅決制止校園亂扔現(xiàn)象。

（三）在打造平安型校園上求創(chuàng)新

認(rèn)真開展安全宣傳教育活動。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動。學(xué)校少先隊大隊委要利用學(xué)校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。各班黑板報開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。學(xué)校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、閉路電視系統(tǒng)等，組織觀看有關(guān)的專題片，集中對師生進行安全教育。二是發(fā)動全校中高年級學(xué)生，每人辦一份安全手抄報，挑選優(yōu)秀作品，張貼在學(xué)校的走

廊內(nèi)，組織全校學(xué)生利用課余時間觀看，進行自我教育。

四、工作安排

九月份：

1、開展教師節(jié)慶祝活動；

2、開展“學(xué)常規(guī)”競賽活動；

3、學(xué)區(qū)“班主任基本功”推薦活動啟動。

4、班主任培訓(xùn)會。

5、國慶節(jié)慶?；顒?。

十月份：

1、“班主任基本功”推薦活動。

2、少先隊建隊日活動。

3、社會實踐活動。

十一月份：

科技節(jié)活動。

十二月份：

各項總結(jié)

第二篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊德育工作計劃

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期少先隊德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“育人為本，全面發(fā)展”的理念，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，探索更適合學(xué)生身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、主要工作：

1、狠抓班級管理，關(guān)注德育細(xì)節(jié)。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，始終堅持常規(guī)管理做精做細(xì)。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班級事務(wù)承包制；二是抓好五個秩序：整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學(xué)秩序（班級事務(wù)承包制表格、班級工作計劃、胸卡在開學(xué)前三周必須落實到位）；三是常態(tài)化檢查，每日一查每周一小結(jié)。每月量化考核，評出常規(guī)管理先進班級，學(xué)期結(jié)束評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。

配合班主任做好學(xué)業(yè)不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中，既抓布置，更抓檢查，對于一些不良習(xí)慣發(fā)現(xiàn)后，及時處理，不讓其發(fā)展。

2、注重校本培訓(xùn)，加強隊伍建設(shè)。

我們已逐步形成班主任校本培訓(xùn)制度.開學(xué)初舉行一次班主任工作培訓(xùn)會議，布置學(xué)期工作，幫助班主任更新觀念、提高認(rèn)識、拓展視野；積極配合區(qū)教育局班主任基本功競賽；加強學(xué)生會、團隊學(xué)生干部培訓(xùn)活動；舉行期中班主任總結(jié)會議。

積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享； 積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，分批舉行各年級家長會。

3、挖掘校本資源，打造德育特色。本學(xué)期，繼續(xù)在初一年級地方課程中安排國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》，安排專人負(fù)責(zé)教授；為扎實推進學(xué)校禮儀教育特色建設(shè)，每月開展班級和學(xué)?！岸Y儀之星”及校園“禮儀標(biāo)兵”的評選活動。注重班級文化，搭建德育載體。我們將抓三件事：一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”，由學(xué)生輪流推薦自己欣賞的名言警句，書寫推薦詞，做好登記積累工作。二是人人有統(tǒng)一印制的勵志卡，寫上針對自己的夢想、優(yōu)點、學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭對象和座右銘；三是各班制訂班級標(biāo)識，大力營造健康向上的育人氛圍，使每一位學(xué)生受到激勵和鼓舞，自信自強，不斷進步。另外，堅持建設(shè)好升旗儀式這一重要的德育陣地。積極組建第五屆國旗護衛(wèi)隊并進行規(guī)范培訓(xùn)；邀請湟里鎮(zhèn)消防中隊的官兵對七年級新生進行隊列訓(xùn)練。

4、進行書香校園建設(shè)活動（1）各班級對圖書角進行完善.讓圖書進教室（學(xué)校圖書館推薦一部分圖書（20-30冊，學(xué)生個人推薦一些），為學(xué)生閱讀提供便利，學(xué)校要建立班級間、學(xué)生間的圖書漂流機制（政教處聯(lián)合圖書館，要設(shè)計一個班級圖書流通表，各班要專門定一個班級圖書管理員，班級圖書流通要登記造冊），實現(xiàn)圖書資源的共享。

（2）組織開展校園“讀書之星”、書香班級等評選活動，開展讀書筆記展評活動。

（3）為配合書香校園建設(shè)，學(xué)校本學(xué)期將積極編撰湟中?？▓F刊）《柳芽》第二期，主要由政教處牽頭，校團委負(fù)責(zé)，語文教研組，文學(xué)社成員為主要組稿者。

5、舉行主題教育，升華學(xué)生情感。

如：①以《初中禮儀規(guī)范十條》、新《中學(xué)生守則》、“八禮四儀”和校本課程《禮儀常識》為學(xué)習(xí)范本；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容；以評選和表彰班級禮儀之星為展示成果平臺，在班級中開展做文明事、說文明話、當(dāng)文明人的活動為抓手，將文明禮儀教育與弘揚和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，逐漸形成我校德育特色。開學(xué)初，對七年級新生進行習(xí)慣養(yǎng)成培訓(xùn)活動。②9月份開展“弘揚和培育民族精神月” 活動。利用9.10教師節(jié)、9.20“公民道德宣傳日”等節(jié)日對學(xué)生進行感恩教育和中華傳統(tǒng)美德教育；

③十月份：“愛祖國，從愛學(xué)校做起”主題活動月。重點：愛國主義教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育。

④十一月份：“珍愛生命，樹立正確的人生價值觀”主題活動月。重點：生命安全教育、感恩教育、禁毒教育；通過政治課、班會課、校會、國旗下講話、學(xué)校櫥窗、黑板報、科普活動、知識競賽等形式進行普法教育和禁毒教育，增強學(xué)生的法律意識和珍愛生命遠(yuǎn)離毒品的觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，使學(xué)生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。⑤十二月份：“活躍校園文化，從自我展示做起” 主題活動月。舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過節(jié)目主持人選拔大賽、個人才藝展示、書畫手工制作作品評比、師生拔河比賽、綜合文娛匯演等各種文體活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、團結(jié)進取的精神和良好的審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

⑥元月份：“抒寫新年理想，從崇尚誠信做起” 主題活動月。重點：前途理想教育、誠信教育。

⑦配合校工會、關(guān)工委進行幫困助學(xué)活動。⑧團隊方面的主要活動有：加大全校各班衛(wèi)生區(qū)的檢查反饋力度；以“校園之聲”廣播站(待建)、櫥窗等為抓手，為營造湟里初中朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力；繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用，定期（每月一次）進行評比；每兩周一次的團組織生活；繼續(xù)開展團課教育；加強對各支部工作的檢查和指導(dǎo)，逐步形成規(guī)范的支部工作機制。

第三篇：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作計劃

2018—2019學(xué)第一學(xué)期德育少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校少先隊工作堅持以中心校工作計劃為指導(dǎo)，立德樹人，深入落實《中小學(xué)德育工作指南》《北京市中小學(xué)培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》和《昌平區(qū)中小學(xué)加強養(yǎng)成教育指導(dǎo)意見》的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，以強化學(xué)生的養(yǎng)成教育為主線，以讀書活動為主要途徑，加強中華傳統(tǒng)美德教育，拓展學(xué)生社會實踐空間，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。提高學(xué)生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野和開闊思維的現(xiàn)代人。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”和德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能。

二、重點工作

與中心校少先隊工作計劃保持一致，落實少先隊工作計劃部署，堅持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動凝聚，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的主題教育，著力加強少年兒童思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、隊組織規(guī)范化建設(shè)、隊工作信息化建設(shè)，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導(dǎo)青少年、服務(wù)青少年工作，為推動少先隊事業(yè)、鄧莊小學(xué)美好教育發(fā)展做出新貢獻。

二、基本思路：

求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

求實——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學(xué)會與他人交往、合作能力。

三、工作重點：

（一）加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

1、輔助各中隊少先隊輔導(dǎo)員班主任老師，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人 翁情感。做好“隊長培訓(xùn)”工作給大隊委員提供學(xué)習(xí)、交流機會。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀(jì)律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。

2、建立紅領(lǐng)巾廣播室。確保硬件過關(guān)，培訓(xùn)好小編輯和播音員，使得每2周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學(xué)生的歡迎。

3、繼續(xù)做好中隊板報。動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

4、抓好升旗手培訓(xùn)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。

5、抓好標(biāo)志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

6、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓(xùn)，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作，認(rèn)真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠 2 信守法良好的習(xí)慣”等養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導(dǎo)員要有責(zé)任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認(rèn)真上好健康教育課，教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

10、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

第四篇：第一學(xué)期少先隊工作計劃

第一學(xué)期少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以貫徹第五次全國少代會精神為總攬，以落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中央八部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》、實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》等為主要內(nèi)容，以“撤縣建市二十周年”為有利契機，以體驗教育為基本途徑，通過一系列豐富多彩的活動，進一步深化社會主義榮辱觀教育，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，不斷擴大少先隊組織社會影響力。圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，努力構(gòu)建務(wù)實、有效的工作運行機制，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求： 提高少先隊員思想素質(zhì)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《暨陽實驗小學(xué)五星學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續(xù)開展光榮護旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮護旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊要成立生態(tài)角，形成公約，教育隊員愛護花草樹木小動物，有組織地安排隊員定期

清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、開展好“五名”“十佳”活動。具體內(nèi)容：積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程，開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強學(xué)校文化建設(shè)，進一步提高育人效果。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而不懈追求。

5、深化學(xué)校吉祥物“多多”形象的內(nèi)涵，充分發(fā)揮健美多多、才藝多多、快樂多多、博學(xué)多多、創(chuàng)新多多的激勵作用。期間開展?fàn)巹?chuàng)“多多形象大使”活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”；10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”；11月份結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多”；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健

康多多”；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”。

推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀(jì)我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學(xué)生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實

踐能力。

3、積極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，要幫助隊員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動；要讓少先隊員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個點”，提高少先隊員“四個學(xué)習(xí)能力”，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補，起到互需——互補——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學(xué)生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。共2頁,當(dāng)前第1頁12轉(zhuǎn)載自作文大全

第五篇：第一學(xué)期少先隊工作計劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

少先隊工作計劃

泗河小學(xué)

2011年9月1日

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為中心，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，在中心校和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2、積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3、輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4、做好各項活動的宣傳工作，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣團委有關(guān)文件精神，積極探索符合未

（一）重視未成年人思想道德教育 成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)

象、評事例、做標(biāo)兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

2、繼續(xù)組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識。

（二）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

1、加強少先隊組織建設(shè)。

（1）各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認(rèn)真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

（3）上好每周一次的班隊活動課?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

（4）繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。

（1）、經(jīng)常開展“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

（3）加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（三）深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。

本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！薄ⅰ八囆g(shù)”各評比一次校級獎?wù)?，評比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動表現(xiàn)。

2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾嚨亍?/p>

四、月份工作安排

九月份：

1、吸收新少先隊員入隊

2、制定活動計劃。

3、慶祝教師節(jié)。

4、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。

十月份：

1、慶祝“國慶”。

2、各中隊開展假日小隊活動。

3、文明禮儀教育。

十一月份：

１、美化綠化校園。

2、舉行主題大隊會。

3、開展讀書教育活動。

4、冬季防火安全教育

十二月份：

1、開展文明班級評比活動。

2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。

一月份：

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、表彰三好生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人。

3、班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。

4、少先隊工作總結(jié)。

附：少先隊組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)人員名單

輔導(dǎo)員： 周凱

大隊長： 李強龍

中隊長： 李雪英

小隊長：

劉年級：

五年級：

四年級：

三年級：

二年級：

一年級：

李雪英李潔 劉凡 劉學(xué)創(chuàng)劉子揚劉長遠(yuǎn)魯雪紅劉士顯魯珍劉靜雯劉淇淇劉濤