第一篇：“齊樂義教培訓班”策劃書

“齊樂義教培訓班”策劃書

活動口號：學在齊樂，樂在齊中。

活動目的：為齊樂學子們傳授學習經(jīng)驗，拓展齊樂學子們的視野，有效利用暑假學習時間。

活動性質(zhì)：純公益性，不收取任何費用。

培訓對象：戶口為齊樂的小學五年級學生（即今年9月份上

六年級）以及初中學生。

活動計劃：

一：預備工作

1：將授課人員統(tǒng)計好，先分組確定各自的職責，各自負責的科目。

2：與村委書記取得聯(lián)系，盡量獲得村委會的支持（聲援）；

二：宣傳工作

1：做3份宣傳海報，用紅紙毛筆寫即可，張貼于齊樂大道

入口處，大水坑，長排巷；

2：統(tǒng)計報名的學生人數(shù)和報名的班級（學生的聯(lián)系方式與

地址）；

三：上課安排

1：8月3號開課，上6日課放假1天，活動持續(xù)時間為14

天，實際總補課時間為12天（第14天開總結(jié)會）。1：在齊小預備開3個班，時間暫定每天8：30-10:30am； 3：學生自帶課本和所需學習用具；

四：安全問題：

1：上課時要實行點名制度，要求準時上課，學生自覺遵守

交通規(guī)則，家長監(jiān)督學生的安全；

2：沒來的要提前請假，至少在上課前請假，清點人數(shù)無后

方可離開（遇惡劣天氣，可延時到或者請假）；

3：建議鄰近的學生結(jié)伴而行，路上有個照應(yīng)。

咨詢方式：

報名方式：8月1號9:00-11:00am,3:00-5:00pm到齊樂小學現(xiàn)

場報名

提議人：xxx

組織人：xxx

參與人：“齊樂大學生聯(lián)盟”（完全統(tǒng)計出人數(shù)時再一一列舉）

策劃人:xxx

2009年7月29日

第二篇：義教策劃書

廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系

廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系小學義教策劃書

一﹑義教前言：

一份關(guān)愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。

義教是廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系社會實踐部主辦，青年志愿者協(xié)會協(xié)辦的長期進行且較有影響力的活動。我系社會實踐部與青協(xié)成員經(jīng)過長期的努力，掌握了較為豐富的義教經(jīng)驗。利用工作,學習之余,奉獻自己的微薄力量，哪里需要我們，哪里就有我們的足跡。關(guān)愛別人，快樂自己。

二﹑義教主題：用我們的沉淀，喚起孩子的激情 三﹑義教目的：

1﹑授予小學生學習的方法，拓展知識面，了解課外知識，幫助他們解決學習問題。

2﹑陶冶學生情操，樹立正確的人生觀。

3﹑展現(xiàn)大學生的風采，了解豐富的大學生活，在小學生心中播下大學夢的種子。

4﹑讓志愿者在義教中奉獻愛心，緩解學生們學習和生活上的壓力，同時提供一個平臺讓受助學生不斷進步、充實學業(yè)，拓展視野。鍛煉提高自己的能力。

5﹑促進協(xié)會成員的交流能力，增進成員的情感和默契，提高今后相互合作的效率。

6﹑通過接受義教服務(wù)，文化課學習水平有相當一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對城市學習生活環(huán)境有進一步的適應(yīng)。

四﹑主辦單位：廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系社會實踐部

協(xié)辦單位：廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系青年志愿者協(xié)會 五﹑義教時間：2011~2012學年第一學期 六﹑義教地點：廣東金融學院附近的各小學

七﹑義教對象：小學在校生（班級的方式教學，一個班30-50人）八﹑義教形式：課堂內(nèi)的教學﹑主題班會以及課堂外的活動穿插 九﹑義教內(nèi)容：

（一）課堂教學

分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，結(jié)合教學進度與各位科任老師要廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系

求等，具體形式根據(jù)具體情況而定。）

1﹑數(shù)學 數(shù)學基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等。

2﹑語文 漢字拼音教學，詩歌朗誦，講故事，口語表達，作文教學等。3﹑英語 日常用語，中西文化差異簡介，英文歌等。4﹑文體 音樂，美術(shù)，體育（戶外游戲）等。

（二）主題班會

主題：感謝有你??

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）

四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

小型辯論賽正方：給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

反方：給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

七、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系

長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

主題：不要成為網(wǎng)絡(luò)的“奴隸” 隊會目標：

時代發(fā)展，科技進步，人們的生活水平和質(zhì)量不斷提高，愈來愈好。網(wǎng)絡(luò)的普及，給人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要插上了翅膀。網(wǎng)民根據(jù)自己的需要，可以在網(wǎng)絡(luò)上找到自己的天地?？墒?，網(wǎng)絡(luò)到底好不好，回答是肯定的，利大于弊。但是，任何事情都要一分為二，具體情況具體分析。什么事情超過了一定的限度，就會走向反面，也就是人們常說的，物極必反。倘若一味沉溺網(wǎng)絡(luò)，勢必給人們的生活、工作和學習帶來不利因素，會產(chǎn)生這樣那樣的問題，甚至會走極端，這絕不是危言聳聽。本次班會組織同學們了解自己，知道良好利用網(wǎng)絡(luò)的方法以及正確與網(wǎng)絡(luò)交朋友的方法，幫助同學們了解自己并且促進自我身心健康發(fā)展。

活動準備：

1.將班級分成甲乙兩組，進行辯論。2.準備8道心里測試題。3.小品《遠離網(wǎng)吧》。

4.尋求幫助如何戒掉網(wǎng)癮的方法。隊會經(jīng)過：

活動1：各抒己見，甲乙辯論賽

在班長的領(lǐng)導下班級分成了兩組。甲組同學認為網(wǎng)絡(luò)利大于弊，而乙組同學認為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，雙方各抒己見進行辯論。甲組的a同學首先站起來說道：“我方堅信：中學生上網(wǎng)利大于弊。21世紀將是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟梁。了解和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)知識，就是闖蕩未來信息時代的最強有力的武器。！”乙組的a同學站起來反駁說道：“剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了網(wǎng)絡(luò)在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美國權(quán)威雜志《今日美國》的調(diào)查表明：86%被調(diào)查的教師、圖書管理員以及電腦管理人員相信，孩子們使用因特網(wǎng)不會提高他們的課堂成績?！??在辯論中，同學們說出了自己的心里話。

活動2：心理測試，讓同學了解自己

班長將8道心里測試題打在了班中的多媒體上，并讓每位同學都拿出一張空白的紙，讓他們在紙上表上序號，如果你認為是就在序號旁寫上是，最后把紙交給班長（不記名）。只見有的同學抓耳撓腮、東張西望，不知道該如何回答，而有些同學只是埋頭寫，并把自己的紙藏在胸前。最后班長將紙收起后看了看，發(fā)現(xiàn)有些同學還是有網(wǎng)癮的隱患的。在8到測試題前，同學們重新審視了自己，決定要改變！

活動3：小品《遠離網(wǎng)吧》

兩位同學大搖大擺地走上了講臺。為同學們表演了小品——《遠離網(wǎng)吧》。兩位同學展現(xiàn)了自己超高的演技，把小品中的tom表現(xiàn)的淋漓盡致。聽完小品后，同學們也在歡聲笑語中明白了網(wǎng)絡(luò)帶來的壞處以及只要下定決心就可以戒掉網(wǎng)癮。看完了小品，有些同學們也對自己戒掉網(wǎng)癮有了更大的信心！

活動4：尋找方法，共同進步

在前幾個活動中，同學們都重新審視了自己。接下來就是如何改掉網(wǎng)癮的辦法了。這時，老師走了過來，微笑地對同學們說：“同學們，其實網(wǎng)癮并不廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系

可怕。在這里，我教給大家如何改掉網(wǎng)游：首先別急著一下子戒掉網(wǎng)癮，那是不可能的，因為你已經(jīng)形成一定程度的依賴！

你最好能約束自己，每次去上網(wǎng)減一點時間，然后別去沾染任何的網(wǎng)絡(luò)游戲和小說。第二在現(xiàn)實中找點事做，把自己搞得沒時間上網(wǎng)，時間長了，會對上網(wǎng)生疏。建議你多交幾個朋友，善解人意的，能夠幫你分擔一點的，這才是治標治本的方法！當然 其中很重要的是取決自己的決心，決心不堅定很難戒掉。凍結(jié)網(wǎng)絡(luò)的那段時間別找任何理由讓自己上一次網(wǎng)！切記！一旦打開缺口，上網(wǎng)的欲望便滔滔而來！那么同學們你們是否有信心戒掉網(wǎng)癮，不成為網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”呢？！”“有！”同學們異口同聲的回答道。這時，同學們你看看我，我看看你，相視而笑??

后續(xù)結(jié)果：

“小a同學原本每天放學都要打電腦、去網(wǎng)吧、不做作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)減少到每天只玩一小時，而且也開始做作業(yè)了”

“小b同學的父母認為網(wǎng)絡(luò)會影響學習便沒有給小b安裝網(wǎng)絡(luò)，使小b一些需要查找資料的作業(yè)無法完成。經(jīng)過這次班會，小b同學與父母商量后，裝上了寬帶?，F(xiàn)在小b可以更高效率的完成作業(yè)了”

“小c同學由于網(wǎng)絡(luò)游戲和父母鬧矛盾了，有了分歧。經(jīng)過班會討論，小c和父母都明白了自己身上的不足，互相改正、理解，現(xiàn)在他們又和好如初了”

正確地使用網(wǎng)絡(luò)，勞逸結(jié)合。小a小b小c都有了慢慢的改變，學習成績也慢慢地提高了，和父母、同學的關(guān)系也越來越好了。

溫馨提示：

各位網(wǎng)迷們，你們知道該怎么做了嗎？只要保持一個正常的心態(tài)在網(wǎng)絡(luò)活動，是有益的，畢竟網(wǎng)絡(luò)總體上是好的，有國家有關(guān)職等部門監(jiān)管著，有許多有良知的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者遵守著游戲規(guī)則，有眾多的網(wǎng)民潔身自好。但是，沉溺網(wǎng)絡(luò)是絕對有害的，無度則迷，迷之毀己。讓我們一起健健康康地成長！不做網(wǎng)絡(luò)的“奴隸”！

十﹑活動流程：

1﹑先與龍洞各小學交流，通過向校方宣傳我們這個活動的方式以及意義，爭取與校方達成合作的關(guān)系。并取得校方的支持。

2、與校方協(xié)商舉辦活動的時間，以不打擾學校正常教學為基礎(chǔ)，再考慮各班級的課表，選定一個合適的時間。

3、在系內(nèi)宣傳活動，并招募義教志愿者，志愿者人數(shù)根據(jù)活動的班級數(shù)決定，一個班2-3人。再分別從實踐部和青協(xié)中參加一個負責人，和義教志愿者商量義教的主題和形式，進行更具體的策劃。根據(jù)情況可每次開展活動前招募一次隊員，讓系內(nèi)更多的同學參與此次活動，也讓課堂的教學風格多樣化。4﹑隊員提前一個星期開始商討和準備教學的內(nèi)容，爭取排練一兩次?？紤]各種突發(fā)情況和解決方法。

5、活動開始那天提前一個小時前往學校，與校方取得聯(lián)系，由校方帶領(lǐng)前往教室。然后負責人維持秩序，隊員根據(jù)前面的準備開展教學。廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系

6、活動結(jié)束后，各位參加義教的隊員一起開會，總結(jié)這次活動。查查漏補缺，找到不足的地方下次改正，找到好的地方下次爭取再加入進去。

十一、活動要求：

1﹑負責人負責組織好活動安排、人員安排等相關(guān)事項，做到分工明確、準備充分。

2﹑對活動過程中遇到問題及時進行總結(jié)、交流。團結(jié)合作，積極主動，互相幫助。

3﹑謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責。

4、嚴格遵守作息時間和活動日程安排。

5﹑發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢，認真完成各項工作任務(wù)。6﹑注意形象、全心服務(wù)，保持學院大學生良好的精神風貌。7﹑統(tǒng)一行動，服從指揮，協(xié)調(diào)一致，嚴格遵守相關(guān)制度。

8﹑在參與義教服務(wù)過程中，保障開展義教活動環(huán)境的良好秩序，適當處理與義教服務(wù)對象之間的關(guān)系，能夠給予其必要的照顧。

9﹑活動進行過程中，應(yīng)時刻注意小朋友的人身安全，若有突發(fā)事情，應(yīng)馬上通知領(lǐng)隊。

十二、注意事項

1、選擇的義教地點應(yīng)距離學校近，最好走路不超過15分鐘，坐車不超過20分鐘。

2、招募隊員要了解隊員各方面的情況，要求隊員有愛心，有責任心，有激情，能克服困難，并服從安排。

3、前往小學的時候要注意人身和物品的安全，負責人隨時清點人數(shù)，防止掉隊，落單。

4、去到學校要有禮貌，有素質(zhì)，不要與其他人產(chǎn)生沖突，如果產(chǎn)生矛盾，負責人即使出面解決。

5、義教過程中，負責人隨時注意小朋友的行動，防止其亂跑。把小朋友的安全放在第一位。

6、注意選擇的義教時間不要與學校正常上課的時間沖突，盡量在該班級自習課或者班會課的時候占用部分時間。

7、整個過程都要保持文明禮貌，注意安全。

廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系系

社會實踐部 廣東金融學院應(yīng)用數(shù)學系

2011年9月20日

第三篇：義教活動策劃書

義教活動策劃書

一、前言：

二、活動背景：

為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操。“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，惠州學院學子家園大力倡議：我院學生，積極響應(yīng)學子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。

三、活動目的：

1、支援本地教育：

義教志愿者通過傳授科學、先進的思想，讓孩子們對學習有更深刻的認識，從而更熱愛學習，努力學習。需要指出的一點極重要的問題是，義教應(yīng)以思想教育為主，以知識教育為輔

2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：

在義教過程中，志愿者從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，這種角色和地位的轉(zhuǎn)變無疑將對志愿者實踐能力產(chǎn)生巨大的影響，對志愿者的人生觀、世界觀、價值觀也會產(chǎn)生一定的影響，活動也極大的拓展了志愿者的見識，讓志愿者更深刻的了解社會下一代的基本現(xiàn)狀。

3、幫助孩子們健康成長

志愿者通過思想教育讓孩子有了正確的.科學的思想認識，這些思想上的一些轉(zhuǎn)變必將影響和指導孩子們今后的行動。志愿者也應(yīng)時刻注意孩子們所表現(xiàn)出來的一些不科學的.不正確的想法和認識，并及時給予端正，教育孩子們應(yīng)有寬容.樂觀.積極進取的心，這樣，從一定程度上促進了孩子們健康.快樂的成長。

4、志愿者身體力行，回報社會。

義教活動，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風采，更展現(xiàn)出我們當代大學生心系社會，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務(wù)的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當代大學生回報社會的風采和精神風貌，為全社會樹立一個好的榜樣。

5、展示大學生時代風采。

義教活動，讓學生了解各大學最近概況，傳播大學生的成功之道，十年寒窗苦讀外出求學的心得，讓學生在心中播下大學夢的種子。提供一個良好的學習氛圍，同時可以提高學生學習的積極性。也通過這次活動，展現(xiàn)惠州學院大學生的綜合素質(zhì)，樹立**學生的新形象。

四、活動可行性分析：

1、學校方面 a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。

b、讓該校的學生領(lǐng)略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。

c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)

2、學生方面

a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學生的使命感。

b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。

c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。

五、活動主題：奉獻社會，支持教育，展現(xiàn)大學生風采。

六、活動口號：支持本地教育，展示惠大風采，感受教師風采

七、活動單位： 主辦方：** 承辦方：**

八、活動參與者：**全體學生

九、活動地點：_________________

十、活動時間：12月__日至__日

十一、活動前期(11月下旬至12月中旬)A、活動地點的考察：(1)**派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等；(2)與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領(lǐng)導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。與學校協(xié)商具體的內(nèi)容：

a:義教地點：初定在**的某間小學。b.義教時間：12月中旬至12月末。c.義教天數(shù)：兩個星期。

d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學

數(shù)學基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時

為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。

B、宣傳階段：

宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。

宣傳方式：發(fā)宣傳單，擺攤宣傳，海報宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳

1、結(jié)合與義教學校商議好的內(nèi)容，進行以下的宣傳活動。

2、準備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）。報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。

3、宣傳海報及宣傳單內(nèi)容由傳媒部宣傳組設(shè)計（內(nèi)加活動圖片）

4、圖片展前利用橫幅在校園內(nèi)位置醒目的少康樓前進行宣傳，橫幅內(nèi)容自行設(shè)計，有名稱、標志和活動標語；

5、圖片展前利用宣傳海報進行宣傳，懸掛在學生各宿舍樓及傳欄，位置醒目。

6、活動期間在各學生社團、班級QQ群進行宣傳，讓學生第一時間了解圖片展活動的情況；

7、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。

8、初步確定報名人數(shù)為50人。

D、召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。

E、物資籌備

1、購買文具，禮品。

2、制作相關(guān)的宣傳或紀念品

F、在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。

十二、義教活動（十二月____日至____日，為期兩個星期）

（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時

（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由**和義教學校協(xié)調(diào)安排

（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學

數(shù)學基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

（四）義教模式

初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況與校方商議后再做決定。

（五）對義教人員的要求及安排

1、每天晚上回校后義教志愿者開會，對當天工作進行總結(jié)，交流心得體會。

2、教學開展和對義教教師的要求：

a.各個義教老師在教學過程中，應(yīng)當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學生眼界

b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。

c.鼓勵孩子們寫日記，它既是孩子們提供了一個展示自己的舞臺，又在老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人員安排

**派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關(guān)負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與**聯(lián)系或找校方。

（七）其他活動安排

根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。

每次教學結(jié)束之后，義教人員及工作人員可在義教學校留影。每次義教活動出發(fā)前及回校前，都由學子家園工作人員點齊人數(shù)后才可出發(fā)或離開。教學完后由工作人員點齊人數(shù)后統(tǒng)一返校，如若有先行離開者，需與工作人員請假后才可離開。

十三、活動后期

（一）**派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（二）**派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。

（三）由**相關(guān)部門開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由傳媒部新聞組進行編輯和處理。

十四、注意事項：

（一）志愿者

1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務(wù)必加強責任心，務(wù)必保證教學內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。

4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！

5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：

1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。

2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學校負責人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；

3、每天的教學拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！

5、當遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法

十五、經(jīng)費預算

1.宣傳費用交由**負責。海報

40元

宣傳單

8分一張，預計100張，共80元 合計：120元

2.特別注明，不包車輛，義教人員騎自行車或自行搭車到義教學校。礦泉水，零食等費用自付。

第四篇：義教活動策劃書

蒲公英義教團隊活動策劃書

一、前言：

二、活動背景：

為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們的社會責任感，培養(yǎng)同學們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。為此，廣東技術(shù)師范學院家園大力倡議：我院學生，積極響應(yīng)學子家園的號召，參與到我們的志愿義務(wù)教育活動中來。

三、活動目的：

1、支援本地教育：

2、鍛煉志愿者參與社會活動的能力：

3、幫助孩子們健康成長

4、志愿者身體力行，回報社會。

5、展示大學生時代風采。

四、活動可行性分析：

1、學校方面

a、提供平臺讓大學生得到社會實踐鍛煉的機會，體現(xiàn)社會關(guān)愛。

b、讓該校的學生領(lǐng)略到大學生的風采，一定程度上促進該校學生健康快樂的成長，有利于學校教育工作的開展。

c、促進學校的發(fā)展，展現(xiàn)校園新風貌，為學校注入新血液，新活力，進一步推進社會主義教育事業(yè)

2、學生方面

a、提高大學生社會實踐的能力，讓大學生了解社會，并從中有所體會領(lǐng)悟，以增強大學生的使命感。

b、宏揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，發(fā)散青年志愿者奉獻互助的精神。c、讓大學生體驗當教師的歷程，鍛煉其膽量，體驗“送人玫瑰，手留余香”的喜悅感。

d、通過義教活動，感受到學生的熱情，體會到學生天真樸實真摯的感情，回味曾經(jīng)擁有的讀書生涯的點點滴滴。

五、活動主題：三下鄉(xiāng)

六、活動口號：如蒲公英起飛，放飛心中夢想

七、活動單位： 主辦方：蒲公英義教團隊

八、活動參與者：蒲公英義教團隊各成員和有意愿參加義教活動的在校大學生

九、活動地點：清遠市太平小學

十、活動時間：7月中下旬

十一、活動前期(5月中旬到7月上旬)(1)生活部

A生活部派成員前往義教學校進行實地考察，察看當?shù)丨h(huán)境，交通狀況，附近的治安問題。具體到最近的醫(yī)院，餐館，派出所，公交車停站點，公用電話，便利店等； B、了解組織、義教團隊成員的生活，內(nèi)容包括：組織

各部門之間存在的問題，成員們的不滿意問題，及大家對組織管理的意見。C、在組織中設(shè)立意見箱，由副部長負責。

D根據(jù)下鄉(xiāng)義教的地點、人員等實際情況購買下鄉(xiāng)義教團隊所需要的生活物品； E為義教學校的學生準備文具、禮物和生活用品

(2)教育部

A與義教的學校進行交流，表明這次活動的目的與意義，爭取得到學校領(lǐng)導的協(xié)助；并與學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。

與學校協(xié)商具體的內(nèi)容：

a:義教地點：清遠市太平小學。b.義教時間：7月中旬至7月末。c.義教天數(shù)：兩個星期。

d.義教科目：分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）１、數(shù)學

數(shù)學基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

e.所教授班級模式：初定模式，義教時間為星期一至星期五的上午或下午。課時

為兩節(jié)課。義教學校選一個班級，由我們派出的義教人員中一個或幾個對該班級進行教學或互動游戲，即一個人或幾個人教授一個班。具體安排與義教學校商議后再做決策。

3宣傳部

宣傳內(nèi)容：主要是義教人員報名。宣傳方式：走訪擺攤網(wǎng)絡(luò)宣傳 具體方式：

1、準備宣傳單，務(wù)必要有報名方法、時間和聯(lián)系方法，報名方法為擺攤現(xiàn)場報名，接受電話咨詢。在學校飯?zhí)瞄T口及后門等人多的地方派發(fā)宣傳單。

2、制作宣傳海報，對我們這次三下鄉(xiāng)活動進行宣傳，最好能夠附上往屆三下鄉(xiāng)活動的照片。

3、利用橫幅在校園內(nèi)進行宣傳，有名稱、標志和活動標語。

4、活動前在各學生社團、班級QQ群進行宣傳，讓同學了解三下鄉(xiāng)活動的具體情況。

5、到各宿舍派發(fā)宣傳單進行宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次義教動并讓他們咨詢。

6、微博宣傳。在活動舉行前，每天都進行微博宣傳，加大宣傳力度。

7、在北校區(qū)籃球場播放露天電影，增加同學們對三下鄉(xiāng)的了解。

8、在校內(nèi)舉行上下鄉(xiāng)啟動儀式，以擴大活動的影響面。

4財務(wù)部

為活動籌集資金和協(xié)調(diào)資金運轉(zhuǎn)，具體如下：在“三下鄉(xiāng)”活動前期，財務(wù)部將成立一個臨時的資金籌集小組，小組成員在財務(wù)部內(nèi)選出，由財務(wù)部部長與副部長確定，并選定一位負責人負責該小組的工作。

資金籌集小組要向財務(wù)部部長提交切實可行的計劃書，主要以擺攤，走訪宿舍，拉贊助的形式籌集我們團隊活動的經(jīng)費，并及時提高工作報告與籌集的資金與物資。

財務(wù)部所得的全部資金與物資，均會作為義教團隊的活動經(jīng)費，并計入資金預算當中。

5、在正式行動前召開部門會議，再次確定義教活動的相關(guān)事宜。在義教活動前一天舉行義教志愿者見面交流會，強調(diào)義教紀律和注意事項等，為義教做好充分的準備。

十二、義教活動13日至26_日，為期兩個星期

（一）預定時間：周一至周五的上午或下午，兩個課時

（二）地點：待定。義教場地由義教學校提供安排，原則上在義教學校校內(nèi)。如遇到需要安排戶外等活動時，場地由蒲公英義教團隊組織部和義教學校協(xié)調(diào)安排

（三）義教課程，分為以下幾科（以創(chuàng)意和效果意義為主，具體形式根據(jù)實際情況決定）

１、數(shù)學

數(shù)學基礎(chǔ)知識，有趣智力題，數(shù)學小游戲等（主要教學內(nèi)容，其余三科為副）

２、語文

詩歌朗誦、欣賞，講故事，口語表達，作文教學等 ３、英語

日常用語，介紹中西文化差異，英文歌等 ４、文體

舞蹈，足球，攝影，書畫等

此處建議不安排和學校的正常教學右沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對知識更進一步探索的興趣為出發(fā)點，以交流的形式進行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學到更多無法從課本上學到的知識。

具體課程可是學校和學生的情況增減改動。

（四）義教模式

初步計劃，由一個人或幾個人教一個班.由義教學校選出一個班級，我們派出義教人員中的一個或幾個義教人員進行教學或互動游戲。具體情況由教育部安排。

（五）對義教人員的要求及安排

1、每天晚上義教完畢后開義教志愿者開會，對當天工作進行總結(jié)，交流心得體會。

2、教學開展和對義教教師的要求：

a.各個義教老師在教學過程中，應(yīng)當盡可能多的給孩子們展現(xiàn)外面的廣闊世界，開拓學生眼界

b.活動后盡可能寫一篇<義教日記〉，為自己留下豐厚的精神財富。

c.老師和孩子之間搭起了一個溝通的橋梁，讓老師更容易和孩子建立深厚的感情。

（六）工作人員安排

生活部派出兩至三個工作人員跟隨義教人員前去，負責與學校相關(guān)負責人聯(lián)系及在出發(fā)前和回校前點齊義教人員的人數(shù)。工作人員不需要教授課程，只需要跟進義教人員課程及做好課程記錄，如拍照，課堂隨記等。有情況能及時與蒲公英義教團隊常務(wù)委員會聯(lián)系或找校方。義教過程中，解決義教團隊的飲食起居問題。

（七）其他活動安排

根據(jù)實際情況進行安排和調(diào)整的活動，如戶外活動，文藝表演，聯(lián)誼活動等。

十三、活動后期

（一）宣傳部派人員聯(lián)系義教志愿者，短時間內(nèi)接受反饋建議，義教后感想。將接受到的反饋意見及感想交由傳媒部新聞組進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（二）宣傳部派人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議。進行整理和總結(jié)，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗。

（三）宣傳部由開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由新聞部進行感想稿件整理，評優(yōu)，編輯，出版；

（四）活動期間拍攝和記錄下來的義教生活點點滴滴交由宣傳部新聞組進行編輯和處理。

（五）生活部安撫義教結(jié)束后的團隊成員和學生。

（六）生活部解決義教結(jié)束后的收尾工作。

十四、注意事項：

（一）志愿者

1、所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明詳細的教學課件.生活方面請大家?guī)R自己必需的生活用品.2、參加本次支教活動的同學務(wù)必加強責任心，務(wù)必保證教學內(nèi)容和質(zhì)量，務(wù)必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3、在活動期間，參加者要注意自己的形象、言行舉止，不得喧嘩。將自己投入到一名人名教師的身份中去，同時克服由于資源缺乏而產(chǎn)生的各種各樣突發(fā)事情。

4、絕對不能給學生進行惡性教育，不能將太多個人不好的思想也傳播給學生。還需要我們照顧好這些學生，做好一切安全問題，避免受傷場景！

5、隊員們要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

（二）活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)：

1、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)該改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。

2、活動前后及期間按時點名，應(yīng)緊隨學校負責人的帶領(lǐng)，不私自離開，每人應(yīng)帶好通訊錄，手機保持開機狀態(tài)；

3、每天的教學拮束后 教員應(yīng)該分組討論 不足之處 以改正;優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮.及時總拮經(jīng)驗以更好地完成我們的活動.4、以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發(fā)生！

5、當遇到特殊情況，義教老師應(yīng)當立即與總負責人聯(lián)系，商討最好的解決方法

附：在實施過程中，各部可根據(jù)實際情況靈活變通，同時要加強各部之間的聯(lián)系與合作。

第五篇：義教活動策劃書

“因美協(xié)和，以術(shù)未來”小學義教活動

一． 義教前言

為了營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)大學生生活實踐能力、自主活動能力，提高同學們強烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來”。一份關(guān)愛，就能改變一個人一生的命運；一個機會，就能成為對社會有用的人才。也許我們并不善長教育，但我們有一顆感恩的心、這顆愛心就是我們圓夢的地方。我們以教育的方式奉獻一片愛心，點燃一個又一個孩子的希望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日太陽。

二．活動名稱

因美協(xié)和，以術(shù)未來

三.活動時間

4月-5月

四.活動單位

福建師范大學協(xié)和學院文化產(chǎn)業(yè)系2013級學生第二團總支

五.活動形式

課堂式義教

六．活動目的

為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，還有助于學生贏在起跑線上。為小學生帶來一定的快樂和幸福，還助于同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。充分發(fā)揮專業(yè)知識，促進學生內(nèi)部交流和溝通，豐富學生的業(yè)余文化生活，塑造良好的文化環(huán)境，塑造自己的未來，為大學生活畫下精彩的一筆。

七.活動準備

(一)前期準備

1、派有關(guān)人員（林俊杰、蘭明娟）到義教學校實地考察，察看當?shù)氐沫h(huán)境情況，并做好筆錄。

2、與義教學校進行交流，表明這次活動的目的和意義，爭取得到小領(lǐng)導的支持與協(xié)助，并與學校協(xié)商義教的內(nèi)容和活動安排。

3、對本次活動的宣傳，做海報（由宣傳部負責）

4挑選義教人員并分組，每個小組4人，有2人給學生上課，2人在教室后面做后勤工作，對上課的老師和學生的表現(xiàn)做好筆錄

5、對義教人員進行培訓，確保義教活動的質(zhì)量

（二）活動期

1、義教人員在校門口集中，由林俊杰清點人數(shù)，做好考勤工作

2、到達學校后和領(lǐng)導和老師交流

3、負責給學生上課的義教人員開始給學生上課

4、宣傳部負責拍照

5、義教結(jié)束后師生合影留念(三)活動后期

1、義教志愿者在短時間內(nèi)接受反饋建議，并寫義教感言

2、派有關(guān)人員聯(lián)系義教學校，接受義教學校的反饋建議，為下一次活動提供寶貴的經(jīng)驗

3、由相關(guān)人員開展活動后總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功點，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正

4、由宣傳部進行海報和微博宣傳

八．活動成果

1、活動都會安排專人拍照留念

2、作品：活動作品包括教課過程中的優(yōu)秀作業(yè)、義教中的感言作品、家長的一些評語等，制作好后贈與個小學

3、每個教員的活動總結(jié)與活動感言

九.活動經(jīng)費

海報制作 30元 禮品 100元 總計 130元