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      教師節(jié)發(fā)言稿1

      時(shí)間:2019-05-15 15:02:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師節(jié)發(fā)言稿1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

      上午好!

      在這個(gè)碩果累累的九月,我們迎來了第30個(gè)教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!祝大家節(jié)日快樂!

      教師代表著一份責(zé)任,也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生;因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望;我不會(huì)用金錢的尺子,來丈量我的價(jià)值,因?yàn)槲抑澜處煏?huì)讓知識(shí)的清泉,變成一潭活水;更明白孩子是祖國(guó)的未來和希望。

      14年來,無論在哪里教書,我都和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,在學(xué)海里同舟共濟(jì)。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火;為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;郵寄一封書信,甚至網(wǎng)絡(luò)留言而熱淚盈眶。我擁有了一批又一批的學(xué)生,和他們心靈交匯撞擊出的火花,讓我的世界充滿陽(yáng)光。我為他們的丁點(diǎn)進(jìn)步而激動(dòng),為他們的茁壯成長(zhǎng)而驕傲!

      教學(xué)中我一直告戒自己:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上更要關(guān)心熱愛,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合中職學(xué)生的教學(xué)方式方法。功夫不負(fù)有心人,我收獲了成績(jī),收獲了幸福。

      教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的感恩。在此,我代表全體優(yōu)秀教師真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我們的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持;更應(yīng)該感謝我們的學(xué)生,是你們給了我們耕耘與收獲的沃土,在那里我們找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我們會(huì)把這些當(dāng)作我們?nèi)松呢?cái)富,化作我們工作的動(dòng)力和源泉。

      最后,再次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂,萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成!馬到成功!謝謝!

      第二篇:教師節(jié)發(fā)言稿1

      在教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

      學(xué)生代表:801班 王書洋

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們一同迎來了第二十八個(gè)教師節(jié),在這不平凡的日子里,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,在此,我要向敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

      還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,當(dāng)我們彷徨、找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路。一塊黑板,記下你們的無限深情。一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路。您是雨水,澆灌每一株苗。您是馬達(dá),推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

      有人說,父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛。朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說,教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無以為報(bào),只有把對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛,化作實(shí)際行動(dòng)。作為八中的學(xué)生,我們將用行動(dòng)來詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞,將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在八中開花,讓青春在八中寫下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,有決心成為八中的驕傲。最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

      第三篇:教師節(jié)教師發(fā)言稿1

      教師代表發(fā)言稿

      瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)

      白靜

      讓青春在三尺講臺(tái)上閃光

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家上午好!我是瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師,我叫白靜,在這金秋燦爛的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情又一次迎來了教師節(jié)。做為一名青年教師,能在這個(gè)特殊的日子里在此發(fā)言,我感到十分激動(dòng)和榮幸。首先,我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!也借此機(jī)會(huì),衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

      7年前,我懷揣著美麗的夢(mèng)想,踏上了這條路。一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。

      清晨,當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹夕陽(yáng),我目送他們安全的回到父母身邊,我的一天就這樣結(jié)束了。一天一天在我對(duì)自己嚴(yán)格的要求之中,我逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。

      然而,工作的道路上并非一帆風(fēng)順,班里淘氣、調(diào)皮、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈、自暴自棄的學(xué)生常常使我頭痛萬分,不知所措。甚至這些孩子的家長(zhǎng)也拿他們的調(diào)皮沒有辦法。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,鼓勵(lì)他們,為他們的每一次小小的進(jìn)步而高興。孩子是天使,而我們老師就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。經(jīng)過我的不懈努力,學(xué)生們懂得了理解老師,進(jìn)而成績(jī)也有所提高。

      讓我的心靈深處有了很大的安慰。

      許多人曾真誠(chéng)地歌頌過教師,有人說教師像春蠶,只求奉獻(xiàn)不求索?。挥腥苏f教師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有人說教師像人梯、鋪路石,讓一代代新人踩著自己向更高、更遠(yuǎn)的方向攀登、前進(jìn)。當(dāng)然做為教師,聽到這些詞語,我的心里十分的高興,我感到了在這個(gè)崗位上我是幸福的。我希望我是一盞燈,照亮孩子們前行的路,讓他們找到自己的奮斗目標(biāo);我希望我是一塊蓄電池,通過不斷的充電,去點(diǎn)燃孩子們思想的火花,在他們成長(zhǎng)的同時(shí)自己也在成長(zhǎng)。我更希望成為一名優(yōu)秀的教師,做孩子們心目中的良師益友,將這份沉甸甸的愛與責(zé)任銘記在心,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。

      從剛畢業(yè)時(shí)的書生意氣到今天的漸漸理性成熟,這當(dāng)中使我深切地體會(huì)到:做一名教師是快樂和幸福的。在我為教育、為學(xué)生付出真心的同時(shí)也收獲了學(xué)生的真情,而我的人生也因?yàn)榻逃兊秘S滿充實(shí)。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺(tái),一顆充滿愛的心,足以讓我的青春寫滿精彩,熠熠生光!

      最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康、工作順利,謝謝大家!瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)

      白靜

      2014年9月10日

      第四篇:教師節(jié)教師代表發(fā)言稿1

      教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

      屏邊二中 毛文鴻

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 上午好!今天,我作為教師代表發(fā)言,感到萬分榮幸,在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心,祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康!請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo),縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!回首這一年,我們?cè)诳h委、縣政府﹑縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。有句話說:“教師是人類靈魂的工程師”。我明白了教好書,是我的天職,育好人,是我追求的目標(biāo)!

      教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知……相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

      瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

      這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強(qiáng),各種各樣的活動(dòng)越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!蔽蚁?,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,為屏邊的教育事業(yè)揮灑無悔的激情!我堅(jiān)信我們屏邊教育事業(yè)的明天,云南教育事業(yè)的明天,中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!謝謝大家!

      第五篇:教師節(jié)教師代表發(fā)言稿1

      教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家早上好!

      金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們?nèi)l(xiāng)教師歡聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重、融合交織在一起的節(jié)日——第二十九個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的一線教師,能在這樣一個(gè)特別的日子里,表達(dá)我們教師的心聲,讓我倍感激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全鄉(xiāng)獲獎(jiǎng)教師,向能在百忙之中參加我們大會(huì)的各位鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向耕耘在教學(xué)第一線的全鄉(xiāng)教師致以崇高的敬意,祝愿所有老師節(jié)日快樂!身體健康、萬事如意。

      懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無限憧憬,我們?cè)诜N田這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無悔。無數(shù)個(gè)白天黑夜,我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與大山和白云做伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo),就是我們書寫人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛的陽(yáng)光,智慧的甘霖。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會(huì)固守講臺(tái),放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因?yàn)槿l(xiāng)的教師們?cè)诮逃奈滞辽戏瓌?dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)槿l(xiāng)的教師們腳踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走過五年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包糖果;塞手上的一塊餅干,悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我熱情,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心。

      今天能站在這里,我們非常激動(dòng),非常高興。我們知道這是我們的工作得到了認(rèn)可。這次成績(jī)的取得是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)、同事的支持與幫助以及學(xué)生的理解與配合分不開的,是學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),是全校老師給了我們莫大的支持和幫助。在此,我代表所有受表彰老師向你們表示衷心的感謝!

      老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,以更加飽滿的熱情共同努力吧!

      再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

      二零一三年九月十日

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