第一篇：教師節(jié)發(fā)言稿1

教師節(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（各位人大代表）、各位同仁：大家上午好！今天是第個(gè)教師節(jié)，首先我謹(jǐn)代表中學(xué)和我個(gè)人向各位老師和廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀！你們辛苦了！向一直以來支持中學(xué)（教育）的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和誠摯的敬意?。ň瞎┫蚴艿奖碚玫母魑粌?yōu)秀教師，各學(xué)校表示祝賀！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，自從我去年寒假調(diào)任中學(xué)校長以來，我一直堅(jiān)持吃住在校，以校為家。學(xué)校在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，各項(xiàng)工作取得了一些成績，但也存在一些問題，有喜有憂。在短短的一年多時(shí)間內(nèi)，我們開源節(jié)流利用有限的資金使校容校貌煥然一新、發(fā)生了很大的變化。學(xué)校鋪設(shè)了跑道、綠化了校園、改建了大門、新建了自行車棚、新修了校園圍墻，大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件，增添了校園文化氛圍，使一磚一瓦會(huì)說話，一草一木總關(guān)情。局領(lǐng)導(dǎo)稱贊說，中學(xué)的變化令人驚喜。學(xué)校注重抓教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期學(xué)校舉行三次質(zhì)量檢測，進(jìn)行成績分析，給教師排出名次，張榜公示，與績效工資掛鉤；每位教師每學(xué)期每位教師2次公開課，教研組成員必須參加聽課評(píng)課。加強(qiáng)班教師出現(xiàn)了搶時(shí)間上課、爭時(shí)間輔導(dǎo)的大好局面。學(xué)校在防輟控流方面取得了顯著成績。去年學(xué)校流失學(xué)生68人，流失率將近20%，今年僅僅流失18人，流失率僅為7%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全縣平均水平。去年中考加強(qiáng)班30人達(dá)一中分?jǐn)?shù)線15人（其中計(jì)劃內(nèi)6人），中考成績?nèi)〉弥卮笸黄?。今年中考又取得新的突破，劉笑同學(xué)以723分的成績考取

利辛一中實(shí)驗(yàn)班。打破過去沒有高分的紀(jì)錄，700分以上人數(shù)居全縣62所中學(xué)第位，600分以上人數(shù)居位。今天中考報(bào)名比去年增加了36人，比去年多了1/3。本學(xué)期學(xué)校建立健全了《領(lǐng)導(dǎo)班子考核細(xì)則》等各項(xiàng)制度，嚴(yán)格考勤制度，教師每天上下午在打預(yù)備前兩次簽到，出勤情況與績效考核掛鉤。目前，中學(xué)忙碌工作的教師多了，讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，以往打架斗毆的現(xiàn)象沒有了。當(dāng)然這些成績的獲得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，社會(huì)各界的支持，特別是在座的十年樹木，百年樹人，教育是慢工。雖然在很多方面我們較以前有了很大進(jìn)步，但由于基礎(chǔ)薄弱等多方面原因我們與兄弟學(xué)校相比仍然還有很大差距，今年中考報(bào)考學(xué)生數(shù)上去了平均成績就很不理想。另外，由于很多人腦子中的潘樓中學(xué)還是以前打架成瘋的潘樓中學(xué)（學(xué)生與家長爭吵），對(duì)現(xiàn)在的變化還不了解；學(xué)校離縣城較近、交通便利，優(yōu)質(zhì)生源大量流向縣城，正面宣傳學(xué)校的力度不大甚至人為制造障礙；少數(shù)教師敬業(yè)精神不足等，這些都阻礙了學(xué)校的發(fā)展。當(dāng)然我們管理上還需要加強(qiáng)。但是，中學(xué)（教育）正在走出低谷，在困難面前我們不退縮，我們會(huì)變壓力為動(dòng)力，埋頭苦干，求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在教育人的共同努力下，明年我們一定會(huì)向黨委政府、向人民交一份更滿意的答卷，中學(xué)的明天也一定會(huì)更加美好！

最后，祝大家工作愉快，家庭幸福！謝謝大家。

第二篇：教師節(jié)發(fā)言稿1

在教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言

學(xué)生代表：801班 王書洋

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們一同迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)，在這不平凡的日子里，我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，在此，我要向敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝。老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！

還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，當(dāng)我們彷徨、找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津，三尺教鞭，能指點(diǎn)通向理想的道路。一塊黑板，記下你們的無限深情。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路。您是雨水，澆灌每一株苗。您是馬達(dá)，推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說，父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛。朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說，教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大，面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長的期望，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，只有把對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)。作為八中的學(xué)生，我們將用行動(dòng)來詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞，將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在八中開花，讓青春在八中寫下美麗的詩行，我們有信心以好成績回報(bào)老師，有決心成為八中的驕傲。最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

第三篇：教師節(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

上午好！

在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來了第30個(gè)教師節(jié)！我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師向一直關(guān)心我們成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂！

教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生；因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望;我不會(huì)用金錢的尺子，來丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑澜處煏?huì)讓知識(shí)的清泉，變成一潭活水;更明白孩子是祖國的未來和希望。

14年來，無論在哪里教書，我都和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海里同舟共濟(jì)。我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的調(diào)皮而大動(dòng)肝火;為家長的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生奉上的一杯熱茶;送上的一束鮮花;郵寄一封書信，甚至網(wǎng)絡(luò)留言而熱淚盈眶。我擁有了一批又一批的學(xué)生，和他們心靈交匯撞擊出的火花，讓我的世界充滿陽光。我為他們的丁點(diǎn)進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的茁壯成長而驕傲!

教學(xué)中我一直告戒自己：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活上更要關(guān)心熱愛，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中職學(xué)生的教學(xué)方式方法。功夫不負(fù)有心人，我收獲了成績，收獲了幸福。

教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽耍α?，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的感恩。在此，我代表全體優(yōu)秀教師真誠地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我們的幫助;感謝家長對(duì)我們工作的支持;更應(yīng)該感謝我們的學(xué)生，是你們給了我們耕耘與收獲的沃土，在那里我們找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我們會(huì)把這些當(dāng)作我們?nèi)松呢?cái)富，化作我們工作的動(dòng)力和源泉。

最后，再次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂，萬事如意!祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成！馬到成功！謝謝！

第四篇：教師節(jié)教師發(fā)言稿1

教師代表發(fā)言稿

瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)

白靜

讓青春在三尺講臺(tái)上閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！我是瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師，我叫白靜，在這金秋燦爛的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情又一次迎來了教師節(jié)。做為一名青年教師，能在這個(gè)特殊的日子里在此發(fā)言，我感到十分激動(dòng)和榮幸。首先，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！也借此機(jī)會(huì)，衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂！

7年前，我懷揣著美麗的夢想，踏上了這條路。一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。

清晨，當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們朗朗的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹夕陽，我目送他們安全的回到父母身邊，我的一天就這樣結(jié)束了。一天一天在我對(duì)自己嚴(yán)格的要求之中，我逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。

然而，工作的道路上并非一帆風(fēng)順，班里淘氣、調(diào)皮、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈、自暴自棄的學(xué)生常常使我頭痛萬分，不知所措。甚至這些孩子的家長也拿他們的調(diào)皮沒有辦法。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，鼓勵(lì)他們，為他們的每一次小小的進(jìn)步而高興。孩子是天使，而我們老師就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。經(jīng)過我的不懈努力，學(xué)生們懂得了理解老師，進(jìn)而成績也有所提高。

讓我的心靈深處有了很大的安慰。

許多人曾真誠地歌頌過教師，有人說教師像春蠶，只求奉獻(xiàn)不求索??；有人說教師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說教師像人梯、鋪路石，讓一代代新人踩著自己向更高、更遠(yuǎn)的方向攀登、前進(jìn)。當(dāng)然做為教師，聽到這些詞語，我的心里十分的高興，我感到了在這個(gè)崗位上我是幸福的。我希望我是一盞燈，照亮孩子們前行的路，讓他們找到自己的奮斗目標(biāo)；我希望我是一塊蓄電池，通過不斷的充電，去點(diǎn)燃孩子們思想的火花，在他們成長的同時(shí)自己也在成長。我更希望成為一名優(yōu)秀的教師，做孩子們心目中的良師益友，將這份沉甸甸的愛與責(zé)任銘記在心，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。

從剛畢業(yè)時(shí)的書生意氣到今天的漸漸理性成熟，這當(dāng)中使我深切地體會(huì)到：做一名教師是快樂和幸福的。在我為教育、為學(xué)生付出真心的同時(shí)也收獲了學(xué)生的真情，而我的人生也因?yàn)榻逃兊秘S滿充實(shí)。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆充滿愛的心，足以讓我的青春寫滿精彩，熠熠生光！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康、工作順利，謝謝大家！瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)

白靜

2014年9月10日

第五篇：教師節(jié)發(fā)言稿1

教師節(jié)發(fā)言稿

獅溪鎮(zhèn)界牌小學(xué)：張承毅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動(dòng)人心。今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。在此，我作為教師代表向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝愿！

從第一次踏上三尺講臺(tái)，一晃已是12個(gè)春秋，回首這一段歷程，有成功時(shí)的喜悅，有失落時(shí)的惆悵……但是我從沒后悔選擇教師這個(gè)職業(yè)，當(dāng)一名教師是我一生的理想；當(dāng)一名優(yōu)秀的教師是我在工作崗位上不懈的追求。

作為一名教師，我覺得自己是快樂和幸福的。每天一走進(jìn)校園，看到孩子們那一張張燦爛的笑臉，回應(yīng)著他們一聲聲親切的“老師好”，我的心總是甜甜的，暖暖的。課堂上我和學(xué)生們常常為解決一個(gè)難題而冥思苦想，討論時(shí)各抒己見，時(shí)時(shí)碰撞出智慧的火花。課余時(shí)常常和學(xué)生談心，去家訪，了解他們家庭情況和在家學(xué)習(xí)習(xí)慣……尊重每一個(gè)學(xué)生，疼愛每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長和進(jìn)步付諸我所有的時(shí)間和精力。用學(xué)生的成績，成長，進(jìn)步來衡量自己的工作成績并獲取我人生的快樂。

作為一名教師，我覺得自己是高尚的。我始終堅(jiān)守著屬于教師的信仰:淡泊名利，為人師表，儒雅端莊而不隨波逐流。因?yàn)槲抑罁碛懈呱械膸煹拢亲鳛橐幻處熥钇鸫a的素質(zhì)要求；是對(duì)教師職業(yè)性質(zhì)最好的詮釋；是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育；是我們行走在社會(huì)上無愧于心，堂堂正正的資本。老師們，作為獅溪鎮(zhèn)的一名教師，我們頭頂著達(dá)昌文化，教育名鎮(zhèn)的光環(huán)。但是我們不要著了迷而迷了路，我們要看清現(xiàn)實(shí)與期望的差距，這正是我們要努力的地方，也是我們施展才華、實(shí)現(xiàn)自我的空間。作為一名基層教師，我們要樹立工作的目標(biāo)，樹立比拼的思想。一方面和自己比，力爭進(jìn)步；和鎮(zhèn)里的其他學(xué)校比，敢于超越；還要和我們縣的其他學(xué)校比，齊頭并進(jìn)。要有你追我趕、敢為人先的精神和干勁，為提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策，鼓氣出力。

老師們，今天屬于我們，年年如此，濟(jì)濟(jì)一堂。這是何等的榮耀，同時(shí)又是何等的責(zé)任與期盼。我們要讓黨委政府和鄉(xiāng)親們對(duì)我們有信心，首先我們自己要對(duì)自己有信心，這應(yīng)是為人師者的尊嚴(yán)和自信！最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！闔家幸福！謝謝！