第一篇：小學(xué)教師法制論文

小學(xué)教師法制論文

小學(xué)生是中國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。小學(xué)生的健康成長關(guān)系到國家的存亡，民族的振興，而小學(xué)生將來是家鄉(xiāng)建設(shè)的主力軍。初中生正處于人生發(fā)展的重要時期——青春期，身心發(fā)展呈現(xiàn)出獨特的特點，學(xué)生更加渴望獨立，叛逆意識明顯增強，容易意氣用事，不小心就會誤入雷區(qū)、后悔莫及。因此，強化對青少年的法制教育刻不容緩，小學(xué)生增強法制觀念，了解法律十分重要。思想品德教學(xué)是初中階段對學(xué)生強化法制教育的重要學(xué)科，教師應(yīng)當有效拓展教學(xué)過程，提升學(xué)生法制意識，引導(dǎo)學(xué)生守法、用法。

一、充分利用思想品德課，整合各種德育資源加強小學(xué)生的法制觀念

“加快中小學(xué)思想品德，思想政治課的改進和建設(shè)，充分利用和整合各種德育資源，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國教育，革命傳統(tǒng)教育，中華美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中”。

首先要讓學(xué)生知法。中學(xué)思想品德課針對學(xué)生的基本情況，要先讓學(xué)生知道法律是由國家制定，并靠國家強制力保證實施的一種行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，同時讓學(xué)生明白法律通過規(guī)定公民的權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，來維護人們的合法權(quán)益，由讓學(xué)生了解法律的三個顯著特征即：一法律有國家制定或認可二法律靠國家強制力保證實施具有強制性，三法律對全體社會成員具有普遍的約束力，讓學(xué)生懂得法律與日常生活中的規(guī)矩的區(qū)別，了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，知道法律對我們具有保護作用，國家的治理離不開法律，我們的日常生活里不開法律，我們享受法律的同時需要法律的保護。

其次，讓學(xué)生明白與自己健康成長具有密切關(guān)系的法律是《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》。知道什么是犯罪行為，什么是違法行為，即凡不履行法律規(guī)定或者做出法律所禁止的行為都是違法行為，讓學(xué)生知道犯罪的特征是：具有嚴重的社會危害性，是觸犯刑法的行為，應(yīng)受刑罰處罰的行為，知道刑法分為主刑和附加刑兩類。重要的是讓學(xué)生明白法不可為，違法必受法律的制裁。讓學(xué)生在思想上對法律有最基本的認識，為學(xué)法打好基礎(chǔ)。

二、結(jié)合學(xué)生實際滲透法律教育，讓學(xué)生感受法律尊嚴

在思想品德教學(xué)中，許多學(xué)生總是認為法律離自己很遠，對法律知識了解甚少，許多學(xué)生甚至接近于法盲，這對學(xué)生的健康成長非常不利。在思想品德教學(xué)中，針對這種現(xiàn)狀，應(yīng)從三個方面入手，加大了法律知識教育力度，提高學(xué)生對法律知識的了解。

一是在課堂教學(xué)中滲透法律常識教育，如教學(xué)《防范侵害，保護自己》這一內(nèi)容時，向?qū)W生介紹有關(guān)正當防衛(wèi)法律常識的教育，在教育學(xué)生采取有效措施避免侵害、實施自我保護的同時，也充分考慮到意外情況，對正當防衛(wèi)的定義、范疇、標準具有準確的理解，尤其是對防衛(wèi)過當?shù)雀拍畹睦斫飧鼮橹匾?。二是利用教學(xué)拓展活動強化法律知識教育。如教學(xué)《走進法律》這一內(nèi)容之后，可組織了情景劇辨析討論活動，從網(wǎng)上下載幾段教學(xué)情景劇，如涉及損壞他人財物、侵犯人身安全以及侮辱他人人格等內(nèi)容，組織學(xué)生開展評述，在此基礎(chǔ)上補充相關(guān)法律知識，生動形象地增強學(xué)生對法律知識的了解。運用宣傳載體強化法律知識教育。在板報中專門設(shè)立了《法律園地》，安排每周一期，摘取各種法律常識要點進行宣傳，在日常學(xué)習(xí)生活中滲透法律知識教學(xué)，提高學(xué)生對法律常識的了解。思想品德教學(xué)中滲透法律教育，一個重要的原則就是緊密結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，以學(xué)生生活中發(fā)生的涉法案例作為教學(xué)素材，可以增強學(xué)生的生活感知，對學(xué)生的思想發(fā)展與行為規(guī)范產(chǎn)生警示作用，感受到法律的尊嚴，增強教學(xué)成效。如教學(xué)《法不可違》這一內(nèi)容時，除了運用教材中事例之外，還可補充發(fā)生在本地的較大影響的青少年違法犯罪活動，從學(xué)生熟悉的案例入手，對學(xué)生強化法律教育，引導(dǎo)學(xué)生了解這些案例中人物因為違法而付出的重大代價，進而深入分析這些

涉案青少年身陷圇囫的思想深層次原因，讓學(xué)生明白：法制意識淡漠、法律知識缺乏，是造成這些青少年違法犯罪的思想根源。

三、拓展思想品德教學(xué)空間，震撼學(xué)生思想，促進學(xué)生健康成長

除了課堂教學(xué)之外，教師還應(yīng)當充分運用各種教育資源，強化對學(xué)生的法制教育，構(gòu)建立體生動的教學(xué)模式，促使學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生強烈的思想震撼，增強教育成效。也可組織學(xué)生參觀預(yù)防青少年違法犯罪圖片展覽活動，展覽采取圖文并茂方式向?qū)W生介紹了近年來全國各地發(fā)生的青少年違法犯罪案例，其中絕大多數(shù)都是由于學(xué)生法制觀念淡薄而造成的悲劇，學(xué)生在參觀展覽后還聽取了政法系統(tǒng)老干部法制講座，深化了法制教育成效。還可組織學(xué)生走進市少管所，聽取在押人員的現(xiàn)身說法，學(xué)生面對面聽取他們的痛哭流涕懺悔，思想上產(chǎn)生了強烈的震撼效果，這種警示教育的效果會令學(xué)生終身難忘。

開展法制教育，增強學(xué)生法制觀念，更重要的是對學(xué)生的思想與行為發(fā)揮引導(dǎo)作用，規(guī)范學(xué)生的言行，做懂法守法的好公民。針對這樣的教育目標，筆者在教育教學(xué)中注重緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活，在教學(xué)《感受法律的尊嚴》和《法律護我成長》等內(nèi)容之后，引導(dǎo)學(xué)生開展了“做遵紀守法好公民”大討論活動，重點結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實際，對一些苗頭性問題開展深度挖掘與分析，逐一討論制定改正措施。學(xué)生在大討論中一共列舉了意氣用事、進入不適宜場所、打架斗毆等8個方面的不良傾向，對其危害性具有了更加深刻的認識，全面規(guī)范了學(xué)生的日常生活行為，讓學(xué)生生活在法制意識的規(guī)范之中，有效預(yù)防了青少年違法犯罪行為的發(fā)生。

綜上所述，在初中思想品德教育教學(xué)工作中，教師要整合各種有效資源，強化對學(xué)生的法制教育，增加學(xué)生的法律知識，提升法制意識，時刻以法律規(guī)范自己的行為，促進學(xué)生健康成長。通過對中學(xué)思想品德教材中關(guān)于法制知識的學(xué)習(xí)，小學(xué)生的法制觀念一定會有明顯的提高，但是僅僅依靠中學(xué)思想品德教材還遠遠不夠，還需要通過多種途徑來增強小學(xué)生的法制觀念。讓小學(xué)生成為知法，學(xué)法，守法，用法的合格的現(xiàn)代公民。

第二篇：法制論文

齊抓共管，根治青少年違法

青少年是祖國的未來和希望，他們能否健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的利益，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進行。青少年犯罪已成為一個不容忽視的社會問題。浙江中學(xué)生徐力弒母案件和云南大學(xué)生馬加爵殺人案件，以及2007年4月16日發(fā)生的美國史上最血腥的校園槍擊案件，造成包括兇殺趙承熙在內(nèi)的弗吉尼亞理工大學(xué)33人死亡，這些震驚世界的大案都暴露出學(xué)校思想道德教育和法制教育方面存在弊端。加強青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪就顯得尤為重要，應(yīng)引起全社會共同關(guān)注。

一、加強青少年法制教育的重要性。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“加強法制重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進行這個教育?！?002年2月江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育；要經(jīng)常在學(xué)生中開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理”、“加強和改進教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來?！?/p>

眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養(yǎng)成為有文化、有理想、有道德和守紀律的“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經(jīng)說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”，很富有哲理。青少年正處于長身體、長知識、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時期，容易接受新事物、思想非?；钴S，但其生理和心理發(fā)育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱，在外界的不良誘因下容易產(chǎn)生沖動情緒，對自己的行為往往不計后果，甚至?xí)`入歧途。當前，青少年違法犯罪問題很突出，根據(jù)2005年9月最高人民法院統(tǒng)計，從2000年以來，我國未成年犯罪呈現(xiàn)明顯的上升趨勢，且向低齡化、智能化、團伙化方向發(fā)展。究其原因，有家庭、學(xué)校、社會等諸多因素，其中不學(xué)法、不懂法，缺乏法制觀念確是一個重要方面。法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是公民基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，也是一種養(yǎng)成教育，需要從小抓起，通過不間斷地教育、灌輸、逐步形成遵紀守法、恪守規(guī)范的行為習(xí)慣，使青少年自強自律、自重自愛，養(yǎng)成向上、向善、向美的心理素質(zhì)和優(yōu)良品格。把住人生的每一個關(guān)口，這是從根本上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，保障青少年健康成長的重要措施。這是一項利在當代，功在千秋的希望工程。

二、當前青少年法制教育中存在的主要問題

1、缺乏一個良好的運行機制。主要表現(xiàn)在：一是沒有形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的局面，社會各界和各部門沒有形成合力。盡管政法委設(shè)立綜治辦，有關(guān)部門設(shè)立“關(guān)工委”、“未委會”，在青少年法制教育工作方面作了不少努力，但在實際運作中各有關(guān)職能部門缺乏共同支持配合，法制教育工作落實不到位，未能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用；二是職能部門對法律教育工作的職責(zé)不明，缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的主管部門，無法各負其責(zé)，各司其職，導(dǎo)致對一些青少年，特別是社會閑散人員和外來務(wù)工人員的法制教育出現(xiàn)真空，既沒有抓到位，也缺少有效的方法。

2、學(xué)校教育和管理方面存在弊端。主要表現(xiàn)在：一是多數(shù)學(xué)校“重智育輕德育”，沒有從根本上實現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，只是片面追求升學(xué)率；二是學(xué)校法制教學(xué)中沒有統(tǒng)一、規(guī)范的教材。除部份學(xué)校開設(shè)的《德育》、《思想政治》課中有少量法律知識外，小學(xué)到高中均無法制教育的正式教材；學(xué)校對法制重視不夠，本來法制課程應(yīng)該從《德育》和《思想政治》課中獨立出來。三是中小學(xué)缺少法學(xué)專業(yè)教師。大多數(shù)學(xué)校的法制課教師，基本上是由思想品德或政治課的教師兼任，個別學(xué)校是由班主任或校長兼任，各校按照規(guī)定都有聘任綜治副校長，但實際上名不符實，大都是為了應(yīng)付檢查的，并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用；四是校園文化單調(diào)，學(xué)生厭學(xué)情緒加劇，導(dǎo)致學(xué)生極易受到外界環(huán)境的不良影響；五是部分學(xué)校教師對“問題”學(xué)生幫助教育不夠，把后進生、雙差生和失足生歸為“問題學(xué)生”，視為“包袱”、“害群之馬”，置之不理，甚至歧視對待，助長了“問題”學(xué)生不良品行的發(fā)展；六是學(xué)校教育和家庭教育脫節(jié)，學(xué)校與家長缺乏穩(wěn)固的聯(lián)絡(luò)渠道，部分學(xué)校不重視家訪工作，根本就不知道學(xué)生課外究竟在做些什么？七是職業(yè)技術(shù)教育薄弱，一些初中畢業(yè)的青少年踏入社會后，由于文化水平低、競爭能力弱，在充滿競爭的當今社會，難有立足之處，加上受不良因素影響，很容易走上違法犯罪道路。

三、加強青少年法制教育、預(yù)防減少違法犯罪的具體措施

（一）由黨委、政府負總責(zé)，切實重視教育

各級領(lǐng)導(dǎo)要提高思想認識，高度重視國民教育。各級黨委、政府要高度負責(zé)并層層落實，建立由黨委政府牽頭的嚴密的社會、學(xué)校和家庭教育保護網(wǎng)絡(luò)。切實把對學(xué)生的法制教育作為加強學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入重要的議事日程，常抓不懈，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職人員，由黨委第一把手親自負總責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀。團中央、司法部、教育部、中央綜治辦、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組曾經(jīng)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強青少

年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，在全國各地開展創(chuàng)建青少年法制學(xué)校的活動，取得一定成效。

（二）以學(xué)校教育為主陣地，培養(yǎng)合格學(xué)生

學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)的重要場所。要積極發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，樹立以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育觀，提高教育水平，培養(yǎng)“德、智、體、美” 全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校教育要做到“三個結(jié)合一個聯(lián)系”，即：加強法制教育必須同落實普法工作相結(jié)合；加強法制教育必須同開展豐富多彩的課外活動相結(jié)合；法制教育必須同青少年的思想道德教育和心理健康教育相結(jié)合；密切學(xué)校同家長、社區(qū)的聯(lián)系。

1、加強法制教育必須同落實普法工作相結(jié)合。按照國家的“五五”普法規(guī)劃，以教材為載體，把法制教育納入課堂教育，主要學(xué)習(xí)與青少年有關(guān)的法律法規(guī)。如《憲法》，《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《道路交通安全法》和《治安處罰法》等。

2、開展內(nèi)容豐富多彩的第二課堂活動。由學(xué)校組織播放法制教育電視片、電影或者專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織有獎?wù)魑?，組織模擬法庭演練，開辦法制宣傳園地，制作圖文并茂的黑板報、墻報和宣傳欄；印發(fā)普法宣傳材料，采取“請進來、送出去”形式，與當?shù)氐慕值浪痉ㄞk、法庭和公安派出所結(jié)成友好共建單位，利用每年的“12?4”法制宣傳日，配合司法行政主管部門上街開展法律咨詢活動，參觀監(jiān)獄或者勞教所進行現(xiàn)場警示教育，旁聽法院有關(guān)刑事、民事、經(jīng)濟和行政案件的開庭審理活動，聘請有辦案經(jīng)驗的公、檢、法人員和律師開辦法制講座，深入淺出，以案析法。向家長印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生送法回家，與父母共學(xué)法，開展“爭當守法公民”的主題實踐活動。利用節(jié)假日組織學(xué)生充當小警察，協(xié)助交警維持交通秩序。學(xué)習(xí)交通法的基本常識，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，牢記“紅燈停、綠燈行”、“騎自行車不準載人”規(guī)則，減少交通事故的發(fā)生。充分利用廣播、電視和宣傳欄等媒體，對好人好事、助人為樂的典型事例進行大力表揚，弘揚正氣。

3、學(xué)校法制教育必須同青少年的思想道德教育和心理健康教育相結(jié)合。堅持把思想道德品質(zhì)放在為首位，把德育教育落到實處。教育者必先接受教育，學(xué)校老師都應(yīng)當是德育工作者，要真正履行教書育人職責(zé)。學(xué)校既要關(guān)心品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，又要更多的關(guān)愛落后學(xué)生。在具體工作中必須從以下幾方面做起：一是學(xué)校的法制教育必須長期化、制度化。二是加強學(xué)生的道德教育。任何違法犯罪都是從不遵守道德規(guī)范和社會公德開始的，學(xué)校要抓住青少年品德、個性、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，加強思想道德和社會公德教

育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想和奮斗目標，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。三是努力提高教師的法律素質(zhì)，不能體罰或者變相體罰學(xué)生，真正做到為人師表、文明執(zhí)教。四是定期聘請醫(yī)院醫(yī)生來校進行健康教育，開通心理咨詢熱線，主要解答《青春期的生理衛(wèi)生》和《青春期的心理衛(wèi)生》知識，加強學(xué)生自我保健和自我調(diào)節(jié)能力，增強心理素質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志和毅力，拒絕各種不良的誘惑。

（三）以家庭教育為主渠道，養(yǎng)成良好習(xí)慣

要努力提高家長素質(zhì)，不斷改進家庭教育。家庭是社會的細胞，父母是子女的第一任教師，家長的素質(zhì)會影響了子女的素質(zhì)，擁有良好的家庭教育，就不易走上歧途?！白硬唤?、父母過”，據(jù)統(tǒng)計父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。家庭要創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，家長要配合學(xué)校，對學(xué)生進行嚴格管理，不讓學(xué)生登陸黃色網(wǎng)站，不打電腦游戲，不長時間地看電視或者上網(wǎng)QQ聊天。引導(dǎo)子女把課余時間的旺盛精力投入到有益的學(xué)習(xí)或者體育活動中去。家長要多學(xué)習(xí)、少應(yīng)酬，提高自身素質(zhì)和法制意識，培養(yǎng)高雅的興趣愛好，注重言傳身教，與子女建立平等的關(guān)系，尊重小孩子的隱私權(quán)，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認真履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注子女的成長。

（四）以社會教育為主格局，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

社會各界、各個有關(guān)部門要齊心協(xié)力，齊抓共管，形成社會教育的框架體系，認真貫徹實施《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。政法、工商、文化、教育主管部門要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動，綜合執(zhí)法，加大社會治安綜合治理的力度。加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，對學(xué)校周邊200米以內(nèi)的游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網(wǎng)吧“三廳一室一吧”和商貿(mào)攤點等場所，進行必要的清理整頓。該關(guān)閉的要堅決關(guān)閉，對其它不健康娛樂場所要從嚴管理，規(guī)范運作。禁止未成年人進入公共娛樂場所。共青團、“關(guān)工委”、工會、街道、社區(qū)居委會等團體組織要向青少年伸出熱情的雙手，多層次、全方位地做好青少年的思想政治工作，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使青少年在溫暖的集體中接受教育和鍛煉，茁壯成長，成為國家有用之材。政法機關(guān)和共青團要積極開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”活動，組織青年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，并能運用法律武器保護自己。

總之，青少年失足犯罪，是我們最不愿看到，也是無法杜絕、不能根治的社會頑疾。它不僅直接危害著年輕一代的健康成長，而且嚴重影響著社會的穩(wěn)定。加強青少年普法教育，減少違法犯罪，創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會，加快法治化步伐。

第三篇：法制論文

整合資源，讓法制教育融入整個教育活動中

公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設(shè)的民主化、科學(xué)化程度的重要標尺。少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強的可塑性, 對小學(xué)生從小進行法律意識培養(yǎng)和法律素質(zhì)教育,尤為必要，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習(xí)慣,促進他們健康成長。對小學(xué)生進行法制教育絲毫不亞于其它學(xué)科，顯得特別重要。法律知識只是簡單的條文，孩子們長期在父母和老師的呵護下無憂無慮地成長，對法律知識，知之甚少，又缺乏興趣。因此，對小學(xué)生進行法制教育又是困難的。

《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》指出實施中小學(xué)法制教育，必須貫徹貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則和法律知識教育與法治實踐教育相結(jié)合的原則。對小學(xué)生進行法制教育要整合資源，讓法制教育融入整個教育活動中。

一、法制課與其它學(xué)科統(tǒng)一。從1984年我國開始實施全民普法活動以來，法制教育就走進課堂，但是沒有引起所有學(xué)校的重視，法制課成了可有可無的豆芽課。但隨著“五五普法”和《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》的出臺，法制課成了一門真正的學(xué)科，課堂效率得到了提高，但要致力于幫助學(xué)生不斷提高法律素養(yǎng)，牢固確立社會主義榮辱觀，逐步成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人僅靠一門學(xué)科是不夠的，還要將法制教育融入其它學(xué)科。如語文課，語文學(xué)科中蘊涵著豐富的思想品德教育因素,我們應(yīng)當充分挖掘教材,在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時,結(jié)合實際,進行學(xué)科滲透,巧妙地融法制教育于語文教學(xué)之中,讓學(xué)生從小就樹立法制觀念,確保青少年的健康成長。充分、合理、科學(xué)地挖掘語文課程中的法制教育資源是一種現(xiàn)實、可操作而又有實效的途徑。憑借學(xué)科特

點,讓法制教育取得“潛移默化,潤物無聲”的效果。

二、主題教育與其它活動統(tǒng)一。充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀念日，如“3.15”消費者權(quán)益日、“6.26”國際禁毒日、“12.4”全國法制宣傳日等，開展有針對性的法制宣傳教育活動。法制講座、法制知識競答等主題教育，列舉身邊的法律案例，增長學(xué)生的法律知識，讓學(xué)生明白法律就在身邊，增強法制需要。如：選取一些適合學(xué)生閱讀的法制書籍讓學(xué)生進行讀書活動，組織小學(xué)生看民主法制教育畫冊，復(fù)述其中的內(nèi)容，講其中的故事，寫心得體會。豐富學(xué)生的法律知識，增強他們的法律意識，使他們最大限度地受到教育。營造民主法制教育的氛圍。學(xué)校通過宣傳專欄、黑板報、手抄報等，經(jīng)常向?qū)W生宣傳民主法制知識。運用生動、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。在其它活動中，深挖法制素材。

總之為提高學(xué)生的法制意識，增長法律知識，將其培養(yǎng)成成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人需要我們利用一切可利用的資源，綜合考慮，創(chuàng)造性地開展工作，切忌單打獨斗。

第四篇：法制論文

法制教育教學(xué)總結(jié)

為進一步推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)，推進依法治教，落實教育部《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》，深入貫徹廊坊市政府《關(guān)于切實加強學(xué)校教育法制工作的意見》精神，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，推進依法治校進程，推動教育發(fā)展，增強全校師生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實，我校結(jié)合學(xué)校特點和學(xué)校實際情況，積極組織，認真開展“依法治校先進學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強法制組織領(lǐng)導(dǎo)

我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把教育法制工作列入重要議事日程，并能在工作計劃和工作總結(jié)中體現(xiàn)出來，校行政班子能定期召開校務(wù)會議，研究學(xué)校法制建設(shè)工作，完善學(xué)校各項管理制度，及時解決學(xué)校法制工作中的在重要問題，確保依法治校工作規(guī)范有序地推進。

我校能建立健全依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請邵府派出所所長李志偉擔(dān)任我校的法制副校長，全面形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門和工作人員協(xié)作負責(zé)的依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。

我校在每年的教育工作計劃中，始終把法制建設(shè)工作體現(xiàn)在德育教育中，制訂了《大廠第七中學(xué)依法治校工作計劃》，并嚴格按照方案和計劃實施依法治校工作，任務(wù)到位，措施落實，期末有工作總結(jié)。

二、積極開展普法宣傳

我校認真做好法制宣傳教育工作，每學(xué)年的學(xué)校工作計劃、德育工作計劃都把法制教育納入進去，有法制教育月、普法宣傳周、“四五”普法宣傳活動等，并能按計劃落實普法宣傳的工作措施，加強普法宣傳力度，及時進行普法宣傳工作總結(jié)。

政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)制度化，是確保學(xué)校法制建設(shè)全面推進的重要手段。我校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常和法制副校長一起研究、探討相關(guān)的教育法律問題，學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)文件，并確定雙周五為全校政治學(xué)習(xí)時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能積極參與上級教育部門組織的法制培訓(xùn)，并取得良好的成績。在政治學(xué)習(xí)活動中，我們認真組織教職員工學(xué)習(xí)《教育法》，鉆研《教師法》，認真學(xué)習(xí)與教育工作密切相關(guān)的法律、法規(guī)文件。通過學(xué)習(xí)，全體教職工的法制意識明顯增強，為全面推進依法治校進程奠定了知識技能基礎(chǔ)，依法治校取得了顯著的成果。

我們還通過班會形式，認真組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯

罪法》以及與學(xué)生密切相關(guān)的法律、法規(guī)，讓學(xué)生也懂法、守法，學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益不受侵害。我校能根據(jù)德育工作計劃，開展多種形式的法制宣傳教育活動，定期出好黑板報法制?？瑱淮安贾梅ㄖ菩麄鲌D片，參觀交通法規(guī)宣傳展覽，開展學(xué)生征文和演講活動，組織“四五”普法教師答卷、學(xué)生考試等等，讓全體師生學(xué)習(xí)法律、宣傳法律，感受法律。

我們還通過家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳教育法律，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，提高家長的法制意識。積極開展教育法律的社會宣傳工作，與邵府派出所成立警校共建德育基地，積極開展法制教育活動，積極向社會宣傳有關(guān)教育法律知識，得到社會的普遍稱贊。

三、建立健全章程制度

我校結(jié)合具體實際，明確我校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和“三風(fēng)”建設(shè)宗旨：“校風(fēng)：團結(jié)、進取、務(wù)實；教風(fēng)：敬業(yè)、奉獻、嚴謹、求實、創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：勤奮、刻苦、自立、向上”。還就“行政管理”、“教育教學(xué)管理”、“教師管理”、“學(xué)生管理”等都作了明確的規(guī)定，并且嚴格自主管理我校。

按照《大廠第七中學(xué)依法治校工作計劃》，我們建立健全了一整套的學(xué)校管理規(guī)章制度。有《學(xué)籍管理制度》、《教學(xué)工作“六認真”要求》、《教研活動制度》，各專用教室的安全管理制度、各科室管理工作制度等，并匯編成冊，使學(xué)校管理的各個方面都有章可循，依章辦事。

我校不斷完善教代會制度，按照上級規(guī)定，定期進行換屆選舉，充分發(fā)揮教代會人員在我校民主管理、民主決策過程中的參與和監(jiān)督作用，凡是我校行政在校務(wù)會議上做出的重大決策都要經(jīng)過教代會討論通過后才組織實施，充分體現(xiàn)教師參與教育管理的民主意識。

我校積極實行校務(wù)公開制度以來，設(shè)立了專門的校務(wù)公開欄、校務(wù)公開聯(lián)系信箱，公布了監(jiān)督電話號碼。每學(xué)期更換一次校務(wù)公開內(nèi)容，對學(xué)校重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，全面接受社會家長監(jiān)督，增強學(xué)校各項工作的透明度。我校在德智體美勞等方面都有明確的具體要求，一切為了全體學(xué)生的發(fā)展組織教育教學(xué)活動，在活動中張揚每一個學(xué)生的個性，展示自己的才華，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì)，落實一整套教育教學(xué)工作措施，促使學(xué)生健康成長。

第五篇：法制論文

加強學(xué)校法制教育，推進校園和諧發(fā)展

民權(quán)縣白云寺鎮(zhèn)第二初級中學(xué)柳臣重

內(nèi)容摘要

青少年是我們民族的未來，是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。青少年的健康成長，直接關(guān)系到每個家庭的幸福，關(guān)系到我們每個同學(xué)的未來，更關(guān)系到我們祖國的明天。如何做好學(xué)校法制教育工作，從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，推進校園的和諧發(fā)展，讓青少年學(xué)生健康快樂地成長，已成了每一個教育工作者迫在眉睫、義不容辭、必須認真思考的嚴峻課題。為此要做到：充分運用學(xué)校特點，將法制教育滲透到課堂教育；充分注重家庭教育，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境;開展依法治?；顒?，營造一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。開展學(xué)校法制教育，是學(xué)生健全人格成長和發(fā)展的重要途徑，是社會的需要，是學(xué)校的需要，是家長的需要，更是學(xué)生的需要。愿所有教育工作者攜手努力，共同促進校園的和諧發(fā)展，為培養(yǎng)更多的合格人才而奮斗。

關(guān)鍵詞

學(xué)校法制教育和諧校園法律意識健全人格健康成長

曾記得有位名人這樣說過：道德能夠彌補一個人智慧的缺陷，但智慧永遠彌補不了一個人道德的缺陷，是“人” 是“才”能為社會做出貢獻，是“人”不是“才”，不會對社會造成太大的危害，是“才”不是“人”，對社會造成的危害是不可估量的。從1994年北大投毒案到2004年馬加爵事件再到今年五月復(fù)旦投毒事件，無一不證明了這位名人的哲理。

目前，我國青少年犯罪較為嚴重，究其原因，除了復(fù)雜的社會因素外，對青少年法制教育的欠缺也是重要原因之一。學(xué)校，作為“傳道、授業(yè)、解惑”的專門教育機構(gòu)，對青少年犯罪，尤其是在校生違法犯罪行為有著不可推卸的責(zé)任。因此，如何做好學(xué)校法制教育工作，從小培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，已成了每一個教育工作者迫在眉睫、義不容辭、必須認真思考的嚴峻課題。

結(jié)合多年的學(xué)校管理教育經(jīng)驗，筆者認為，可以從以下幾個方面去加強學(xué)校法制教育，推進校園的和諧發(fā)展，讓青少年學(xué)生健康快樂地成長。

第一，充分運用學(xué)校特點，將法制教育滲透到課堂教育。中學(xué)生的年齡一般在12-17歲之間，他們的世界觀、人生觀尚未形成，身心發(fā)展不健全，對事物沒有完整的鑒別力，可塑性極強，對學(xué)校的教育容易接受。因此，學(xué)校要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，想方設(shè)法巧妙地將法制教育融于課堂教學(xué)和學(xué)?；顒又?/p>

2去，并運用多種形式豐富學(xué)生的法律知識，增強他們的法律意識。比如，針對七學(xué)低年級學(xué)生可以通過講故事、看動漫等生動形象的教學(xué)方式，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、分辨是非的能力等等，使他們從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。而對八九年級學(xué)生則可舉辦法律知識競賽、法律知識有獎?wù)魑?、案例分析、模擬法庭等生動、直觀、形式多樣的法制教育活動，不但增強他們的法律意識，還教會他們運用法律武器同犯法犯罪行為作斗爭，以維護自己、國家、人民群眾的利益。

第二，要充分注重家庭教育，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。家庭是每一位學(xué)生成長的搖籃，父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行、一舉一動都對孩子有著潛移默化的影響。因此，學(xué)生所處的環(huán)境對他們有著至關(guān)重要的影響，而隨著近幾年改革開放的推進，我們的教育，尤其是農(nóng)村教育又陷入了新的困境：年富力強的青壯年勞動力都外出打工，留下了一大批留守兒童。據(jù)不完全統(tǒng)計，在所有“問題學(xué)生”中，留守兒童的比例超過了百分之七十以上。究其原因，是留守兒童的監(jiān)護人都是些年邁體衰的爺爺奶奶、外公外婆。這些監(jiān)護人本身思想比較落后、法制觀念淡薄，再加上對孩子的溺愛，留守兒童怎么能夠健康成長呢？針對以上情況，我們學(xué)校定期創(chuàng)辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開2次以上的家長培訓(xùn)會，簡要介紹《義務(wù)教育法法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《刑法》、《民法通則》等法律法規(guī)條文，并通過身邊的具體事例使他們了解法律基本知識，并能夠按照這些要求去做去管教孩子。此外，還定期邀請執(zhí)法人員開辦法律知識講

3座，結(jié)合具體案例宣傳法律知識，以增強老師家長學(xué)生知法懂法守法觀念，從而提高法律意識。通過家長學(xué)校和法律知識講座的創(chuàng)辦，既增加了監(jiān)護人的法律意識，又有效地幫助監(jiān)護人對學(xué)生看電視、上網(wǎng)游戲等進行了控制，為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。

第三，開展依法治?；顒樱袑嵄ＷC師生有一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。近幾年來，我校通過制定各種規(guī)章制度、落實責(zé)任，保證學(xué)校有一個正常的教育教學(xué)秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道。在抓內(nèi)部法制化建設(shè)的同時，我們還積極協(xié)調(diào)公安、工商等相關(guān)職能部門，聘請了專職法制副校長，加強學(xué)校治安綜合治理，落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施，整治校園周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

總之，開展學(xué)校法制教育，是學(xué)生健全人格成長和發(fā)展的重要途徑，是社會的需要，是學(xué)校的需要，是家長的需要，更是學(xué)生的需要。愿所有教育工作者攜手努力，共同促進校園的和諧發(fā)展，為培養(yǎng)更多的合格人才而奮斗。