第一篇:2010年下學(xué)期135班班主任工作計劃
2010年下學(xué)期班主任工作計劃
新的學(xué)期已經(jīng)開始,又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了有條不紊地、有的放矢地組織和培養(yǎng)良好的班集體,全面關(guān)心、教育和管理全體學(xué)生,使他們在德、智、體等方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,使教育方針在工作中得到體現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的愛國愛黨情感,遂根據(jù)本班實際和學(xué)校工作要點制定此計劃。
一、班級基本情況
本班有學(xué)生53人,男生27人,女生26人。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班干的管理能力有待培養(yǎng)
二、本期工作要點
1、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。
4、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參 1
加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
三、具體教育措施:
1、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
俗話說:有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
4、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、加強(qiáng)潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。
6、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
7、家教結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。
四、具體實施及時間安排
1——2周1、穩(wěn)定學(xué)生情緒,重溫《守則》《規(guī)范》,提高學(xué)生守紀(jì)的的警惕性和自學(xué)性;提出實行德育量化管理的管理辦法。
2、健全班級管理建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)秩序。
3、結(jié)合教師節(jié),做好尊師教育。
4、做好各種表冊。
5、嚴(yán)抓作業(yè)格式及書寫。
3——4周1、溫習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,教育學(xué)生以禮待人。
2、幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)跟玩的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。
3、抓好安全、衛(wèi)生教育。
4、搞好班級布置。
5——6周1、結(jié)合國慶,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、做好九月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
3、教育學(xué)生自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取,使學(xué)生樹立正確的人生觀。7——8周1、教育學(xué)生誠實守信、推已及人,培養(yǎng)學(xué)生誠實、善良、多為他人著想的好品質(zhì)。
2、以“十年后我將在哪里”為主題,引導(dǎo)學(xué)生暢談未來,以端正學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9——10周1、教育學(xué)生助人為樂、寬厚待人,使學(xué)生具有美好的內(nèi)心品質(zhì)。
2、提出開展“一幫一”的結(jié)對助學(xué)活動。
3、做好十月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
11——12周1、教育學(xué)生為人正直、有責(zé)任心,培養(yǎng)學(xué)生公正、坦率、堅持正義、做事負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、對半學(xué)期以來的班干工作進(jìn)行表彰總結(jié)。
3、總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)優(yōu)秀,樹立榜樣。13——14周1、加強(qiáng)安全、防火教育。
2、教育學(xué)生勤勞節(jié)儉、為家庭和睦盡力,使學(xué)生具有勤勞節(jié)儉的好品質(zhì),懂得為創(chuàng)造良好的家庭生活而盡自己的一份力量。
3、做好11月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
15——16周1、教育學(xué)生敬愛父母長輩、與鄰居和睦相處,使學(xué)生學(xué)會怎樣與人融洽相處。
2、開展品行自查自糾活動,端正學(xué)生的行為態(tài)度。
3、繼續(xù)落實“一幫一”助學(xué)活動,提出實行:比、學(xué)、趕、幫、超。
17——18周1、召開班干會議,總結(jié)得失及進(jìn)一步落實責(zé)任。
2、做好復(fù)習(xí)動員工作,教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、結(jié)合元旦,幫助學(xué)生擬訂新年計劃,以起到激勵作用。
4、做好12月份學(xué)生德育量化評估工作小結(jié)。
19——20周1、穩(wěn)定學(xué)生情緒,做好期末復(fù)習(xí)、迎質(zhì)檢工作。
2、做好寒假安全宣傳教育工作。
3、做好期末結(jié)束的其它工作。
2010年8月29日
第二篇:高一下學(xué)期班班主任工作計劃
班主任工作計劃
班主任工作對于資歷尚淺的我來說實在是有些吃力,高一上學(xué)期的班主任工作就讓我很不適應(yīng),不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,讓我繼續(xù)擔(dān)任高一年級(1)班的班主任,我相信憑借我的努力,會帶好我們這個班級的。
本班為一個理科普通班,很多學(xué)生的習(xí)慣非常不好,學(xué)習(xí)勁頭不足,尤其是男生,自理能力較差,生活表現(xiàn)有些懶散,上課不是小聲說話就是睡覺,更甚者玩手機(jī)游戲。這個情況讓我深感肩上的責(zé)任重大,思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,特制定本學(xué)期工作計劃: 第一:關(guān)注優(yōu)生,關(guān)注后進(jìn)生。普通班的學(xué)生成績再差,也希望得到老師的關(guān)注,我們要讓學(xué)生明白,每位學(xué)生都是教師關(guān)注的對象。
第二:嚴(yán)格制定《班級班規(guī)》和《班級請假規(guī)定》。每一條班級常規(guī),使我們的學(xué)生明確地知道什么是被允許的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;而班級請假規(guī)定使我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更規(guī)范,對于請假,抱著一種寬容的心態(tài),督促幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),同時對無故請假的同學(xué)及曠課的同學(xué)對學(xué)習(xí)上的要求一點也不能放松。
第三:尊重和信任學(xué)生。我們要尊重并相信學(xué)生的力量,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
第四:加強(qiáng)德育教育和宣傳本班的班級文化。德育工作是項重要工作,它直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,所以在平時的教學(xué)工作中,我們要進(jìn)行積極性與主動性強(qiáng)的德育活動,讓學(xué)生有建康的心理,有積極的人生態(tài)度;班級文化與每個班的班級班風(fēng)有著千絲萬縷的關(guān)系,良好的班級文化可以讓這個班級有著良好的生活和學(xué)習(xí)氛圍。
功夫不負(fù)有心人,只要努力,那么就會成功!
第三篇:高二下學(xué)期(201)班班主任工作計劃
班主任工作計劃
本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)理科普通班的管理工作,我班共有43位學(xué)生,其中男生36位,女生7位,俗稱理科生精英(貶義詞)的集中營。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后,基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的管理方式,尤其是年級主任王楚清老師的嚴(yán)格管理模式。我班學(xué)生除了成績比別班差之外,其他都不差,尤其是人情味比快班濃,主要是大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們都想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強(qiáng),但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照本班的學(xué)生情況制定相應(yīng)的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:
二月份:
1、開學(xué)初的衛(wèi)生大清理和安全大檢查;
2、配合學(xué)校對學(xué)生儀表著裝進(jìn)行檢查和整改,狠抓遲到、吸煙、上網(wǎng)等歪風(fēng)邪氣;
3、上交國家助學(xué)金的材料;
4、本月的主題班會是“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。
三月份:
1、印發(fā)各種相關(guān)的法制資料,利用班會時間開展法制講座,培
養(yǎng)學(xué)生的法律意識;
2、配合學(xué)校舉辦安全法制教育大會;
3、本月的主題班會是“安全教育”;
4、本月為“學(xué)雷鋒活動月”,教育學(xué)生借此活動清理學(xué)校和寢室的衛(wèi)生死角,為春季流行疾病預(yù)防做好準(zhǔn)備;
5、班級文化墻更新——主題為“安全在我心中”。
四月份:
1、在五愛教育和四個學(xué)生教育上培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高
尚的道德品質(zhì),這個也是本月的主題班會;
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,期中考試完后召開家長會;
3、宣布“陽光男生”和“陽光女生”的評比條件,為下個月評比
做好準(zhǔn)備;
4、組織好學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試。
五月份:
1、本月的主題教育是“綜合實踐月”社會教育活動;
2、組織好學(xué)生,安全完成年級舉行野外拉練活動;
3、教育學(xué)生積極參加“陽光男生”和“陽光女生”的評比;
4、通過公平公正投票,選出校級優(yōu)秀學(xué)生的名單。
六、七月份:
1、本月的主題教育是“感恩教育月”活動;
2、組織好本月的主題班會“感恩”;
3、鼓勵學(xué)生多寫些“感恩學(xué)校、老師”的文章,在校報上發(fā)表,為暑假招生宣傳做準(zhǔn)備;
4、暑假將近,跟學(xué)生多強(qiáng)調(diào)一下安全意識。
我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),所以要讓每個學(xué)生月月有事做,周周有事做,天天有事做,不管是學(xué)習(xí)上還是管理上,只要把學(xué)生的注意力都向好的方向轉(zhuǎn)移,學(xué)生的行為也會有所改善。記得李校長在開學(xué)第一次班主任會上說的一句話:“哪個班主任能把班級管理的在與不在班上,班上什么工作都能井然有序地開展,這就是能力和本事?!泵看卫蠁栕约?,怎么樣才能算把班級管理的很好?怎么樣才是優(yōu)秀班主任?我知道了,我將朝這個目標(biāo)奮進(jìn)!
第四篇:高一下學(xué)期19班班主任工作計劃
高一下學(xué)期班主任工作計劃
伴著收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望學(xué)生能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。反思上一學(xué)期班級工作的不足,為了在新的一年中取得新的進(jìn)步,我初步制定出高一(19)班下學(xué)期工作計劃:
一、指導(dǎo)原則
以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn),堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng) “團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
二、班情分析
從上學(xué)期各方面看,本班總體不錯,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、總體設(shè)想
重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,確立管理目標(biāo),并向?qū)W生公示學(xué)生,從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念,意識加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級。
深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。
注重進(jìn)行法制教育。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,提高學(xué)生守法自覺性,杜絕惡性事件發(fā)生。
抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實施人落實到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
認(rèn)真做好思想工作。加強(qiáng)道德教育,把握學(xué)生的心理動態(tài),勤找學(xué)生談心,及時做好學(xué)
生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件。
培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的得失,加強(qiáng)合作,提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,鼓勵他們勇敢管理。
二.奮斗目標(biāo):
對于高一(2)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;
5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。
6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;
7、“有效率”:經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、多開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題,提高能力:
如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面:在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(三)分組協(xié)作制:
紀(jì)律小組1人,負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組1人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組1人,負(fù)責(zé)班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日;主題班會小組1人,負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員;學(xué)習(xí)小組1人,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組1人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人,團(tuán)委書記;班委2人,2個班長;
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學(xué)生每天寫自省。
我相信,只要用心,一切皆有可
第五篇:初一下學(xué)期初一6班班主任工作計劃
2013-2014年下學(xué)期班主任工作計劃
初一六班南方中學(xué)周玉紅
一、班主任工作思路
1.以人為本,進(jìn)行做人教育,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的,勤快的人。
2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團(tuán)隊精神和參與意識。
3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,堅持執(zhí)行嚴(yán)格規(guī)章制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,本學(xué)期計劃幾次大型的班級活動,讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。
5.由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,分配自習(xí)課,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。
6.繼續(xù)用qq群和其他形式與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
7.認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一。
8.用好心情和微笑迎接每一天!
二、具體工作安排:
有人說:人性中最本能的愿望就是得到別人的贊揚(yáng)。更何況中學(xué)生還是孩子,有虛榮心,好勝心。必然更強(qiáng)。更渴望得到他人的認(rèn)可,賞識。特別是來自他自尊心的信任的。認(rèn)為權(quán)威的人——師長的認(rèn)可,賞識對他更是巨大的激勵。而且開學(xué)初正是學(xué)生信誓旦旦。干勁十足的時候,教師如果能夠抓住這一時機(jī)。及時,恰當(dāng)?shù)挠杓?,認(rèn)可,必定產(chǎn)生事半功倍的效果,會使學(xué)生產(chǎn)生無窮的力量,使他的目標(biāo)更明確,信念更堅定,步履更塌實。
(一)學(xué)初精神激勵
只有認(rèn)識上去了,行動才更有力度,所以精神激勵是首要的,也是必要的。具體方法:
1、教師演講:教師激勵 師生互動
即班主任在開學(xué)第一天進(jìn)行學(xué)前總動員,動員中附帶總結(jié)成績,使學(xué)生更要自信,更有集體榮譽(yù)感;指出不足,讓學(xué)生冷靜思考問題,反思;明確下一步目標(biāo),知道這個集體及自己該努力的方向。(附演講稿開學(xué)總動員)
2、座右銘:自我激勵 切實目標(biāo)
具體:制作座右銘牌:正面照片(附)+考試名次+目標(biāo)名次。反面:名言+人生目標(biāo)。
3.調(diào)整班干部。使班干部更盡責(zé),更效率,小組長是基本單位,組長更應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān),把上學(xué)期不合格的調(diào)整一下。
4,、重申班規(guī)班紀(jì)。
5、創(chuàng)設(shè)競爭氛圍,確定趕超對象
通過開學(xué)第一次班會和“座右銘計劃”落實趕超對象,對自我進(jìn)行激勵。平時每次成績考試各科課代表及時公布,評出前十名和進(jìn)步的學(xué)生。
(二).日常事務(wù)安排:
第一類:每天必做的事情
1、安排班干部,課代表聽寫英語單詞,語文生字詞,檢查班級衛(wèi)生,班級日志和課時日志。
2.要求間操和眼保健操 快,靜,齊,做操動作要到位,及時表揚(yáng)和鼓勵。
3.跟蹤了解各科課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時處理班級發(fā)生的問題。
4.中午留校休息的學(xué)生時間安排,課間紀(jì)律維持。
5.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6.放學(xué)以前的值日生工作小結(jié),評選優(yōu)秀小組,提出問題并建議改正措施。
7.提醒學(xué)生記好作業(yè),學(xué)生輪流寫出班級新聞,放學(xué)回家后學(xué)習(xí)內(nèi)容安排。第二類:每周必做的事情。
1.大組評比,每周評出一個先進(jìn)組,各組之間換坐位。
2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3.組織班會,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5.周五放學(xué)以前清潔大掃除。
6.每周要找三個同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理問題第三類:每月必做的事情。
1.參加學(xué)校統(tǒng)一期中期末、考試,統(tǒng)計的成績,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2.利用家校平臺和家長聯(lián)系,讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
3、以積極心態(tài)和行動迎接學(xué)校的每月班級優(yōu)秀評比,查漏補(bǔ)缺。積極按時配合學(xué)校各項檢查和要求。
3.認(rèn)真準(zhǔn)備期中考試家長會
4.召開一次班干部會議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。
5.堅持寫班主任手記,記下學(xué)生的點點滴滴,找出自己的不足,及時總結(jié)和反省!
6.善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。
計劃在于落實,本學(xué)期希望能把這些計劃真正地落到實位。
2014年2月15日 星期六