第一篇:高二班班主任工作計劃
2017——2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃
魏華
本學(xué)期我擔(dān)任文科高二(3)班班主任,深感自己肩上擔(dān)子的重大,為了充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來,特制定將本學(xué)期高二(3)班的工作計劃如下:
一、班上基本情況
全班共66人。15個男生,51個女生,61人住宿5人外宿。班上男學(xué)生比較少,要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管多,然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。
二、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點
指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo):高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,學(xué)生思想問題多,有部分學(xué)生很緊張,有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學(xué)生,多與學(xué)生談心,找到問題所在,力爭讓學(xué)生放下包袱,輕裝上陣。
總之,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,順利度過這個學(xué)期,工作要走到前面,任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,盡量做好。
2018年2月26日
第二篇:高二班班主任工作計劃 [模版]
高二(1)班班主任工作計劃(xiexiebang.com 004km.cn)高二(1)班班主任工作計劃2009年02月20日星期五16:15高二(1)班班主任工作計劃上學(xué)期,高二(1)班基本實現(xiàn)了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級工作目標(biāo),高二(1)班班主任工作計劃。進(jìn)入新學(xué)期,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃安排表、學(xué)校政教工作大致安排,結(jié)合高二年級學(xué)生的年齡特點以及本班的具體實際,本學(xué)期高二(1)班班主任工作計劃如下:
一、基本要點涉及十個方面,分別是:養(yǎng)成教育;行規(guī)管理;日常管理;內(nèi)務(wù)管理;隊伍建設(shè);關(guān)系協(xié)調(diào);活動開展;目標(biāo)管理;會考達(dá)標(biāo);家校聯(lián)系。
二、常規(guī)工作
1、每天早上6時喊同學(xué)們起床,安排內(nèi)務(wù)并檢查(負(fù)責(zé)人:生活委員、寢室長)
2、早操、課間操組織指揮,參加各項活動的集合整隊(負(fù)責(zé)人:體育委員)
3、每周日晚領(lǐng)取高二(1)班《班級工作日記》5份,并安排班干部第二天值日(負(fù)責(zé)人:班長、值日干部)
4、每天早上書寫課程表、衛(wèi)生值日生名單及一條名言警句或自己的話;分別在7時10分、12時20分、下午6時20分、晚自習(xí)后提醒衛(wèi)生值日生打掃教室,和勞動委員一起檢查;在規(guī)定時間按要求打好考勤;記好《班級工作日記》(負(fù)責(zé)人:值日干部)
5、每天晚自習(xí)走道答疑(負(fù)責(zé)人:科代表、學(xué)習(xí)小組長、學(xué)科能人)
6、每周四12時以前收齊《班級工作日記》,進(jìn)行一次統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果交班主任,作為《家校聯(lián)系冊》必填內(nèi)容;學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次總評,總評結(jié)果交班主任,作為檔案材料必填內(nèi)容(負(fù)責(zé)人:副班長、各值日干部)
7、每周五第四節(jié)課開班會,小結(jié)一周工作,布置下周任務(wù)(負(fù)責(zé)人:班長、團(tuán)支書、班團(tuán)干部)
8、逢單周二,進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生大掃除(負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書、勞動委員)
9、考前目標(biāo)的確定、考后的經(jīng)驗交流及表彰(負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)委員、班長、團(tuán)支書)
10、大考后“光榮榜”的設(shè)計制作(負(fù)責(zé)人:宣傳委員、特長同學(xué))
11、飲料瓶的出售、班費的管理(負(fù)責(zé)人:財經(jīng)委員、生活委員)
三、活動計劃
1、開學(xué)第一天,每位同學(xué)制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃;班長召開班、團(tuán)干部會議,商討本班班級工作計劃,班長執(zhí)筆、匯總意見,于第二周打印上墻(負(fù)責(zé)人:班長、全班同學(xué))
2、第4、8、12、16、18周各進(jìn)行一次室外衛(wèi)生包干區(qū)義務(wù)勞動(負(fù)責(zé)人:勞動委員、班長、團(tuán)支書)
3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(負(fù)責(zé)人:宣傳委員、特長同學(xué))附:第2周主題:講文明、除陋習(xí)、迎世博--新學(xué)期計劃;發(fā)揚雷鋒精神第8周主題:慶“五一”、紀(jì)念“五四”;期中復(fù)習(xí)迎考第12周主題:期中考試總結(jié)表彰;我為陋習(xí)來會診第17周主題:愛拚才會贏(此時不搏更待何時);期終復(fù)習(xí)迎考
4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(負(fù)責(zé)人:班長、團(tuán)支書)附:第3周主題:“陋習(xí)--阻礙我成長的攔路虎”第7周主題:“學(xué)雷鋒、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”第14周主題:“我為陋習(xí)來會診”
5、參加學(xué)校紅五月詩歌會;迎世博除陋習(xí)“金點子”征集活動(負(fù)責(zé)人:文娛委員、班長)
6、誠信參加月考、期中考、期終考、會考(負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)委員、班長、團(tuán)支書)
7、參加學(xué)校組織的春游活動(時間:聽通知)(負(fù)責(zé)人:班長、團(tuán)支書、副班長、學(xué)習(xí)委員)
8、第5、16周各開展一次學(xué)生思想品德自評互評活動(負(fù)責(zé)人:班長、團(tuán)支書、副班長、組織委員)
9、作好團(tuán)員發(fā)展計劃(負(fù)責(zé)人:組織委員、團(tuán)支書)
10、根據(jù)班級發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步調(diào)整、完善班級工作計劃(負(fù)責(zé)人:班長、團(tuán)支書、副班長)2009-2-14
第三篇:高二班班主任工作計劃
2011~2012學(xué)下學(xué)期班主任工作計劃
高二(2)班張德富
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合江夏一中“讓我們在發(fā)展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、班級基本情況
本班是高二年級三個理科實驗班之一,共有學(xué)生53人,其中男生43人,女生10人;住校11人,走讀42人。
三、本學(xué)期基本工作要點:
1、班級實行制度化管理
(1)進(jìn)一步完善班規(guī)、班級口號以及班級制度。
(2)實施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
(3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力
增強(qiáng)集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當(dāng)作自己的家,主動地愛護(hù)、建設(shè)班級。
2、加強(qiáng)思想道德教育
(1)規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
(2)開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.(3)創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績等各方面的全面進(jìn)步
(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
(2)做好培尖補弱工作。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
(4)加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報前等時段的自主管理。
(5)開展“每天鍛煉20分鐘”活動
(6)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),2月份邀請往屆考入名校的校友回校介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,期中期末考
試后召開班內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。本學(xué)期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式,加強(qiáng)與家長間的溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
第四篇:高二118班班主任工作計劃
高二118班班主任工作計劃
李 鑫
本學(xué)期我接手新編高二118班的班級管理工作。該班是新組成的文科普通班,共有學(xué)生63名學(xué)生,女生26人,男生37人。從入學(xué)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不是很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,沒有目標(biāo),生活中壞習(xí)慣很多,是一個基礎(chǔ)很差的集體。同時,重組新班的入班成績首尾差別很大;對學(xué)生情況了解不夠,急需班團(tuán)干部。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
一.指導(dǎo)思想:
以學(xué)校2010年德育工作計劃和教學(xué)工作計劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教務(wù)精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感的現(xiàn)代公民,提高他們的學(xué)習(xí)成績和道德水平及管理能力。
二、工作目標(biāo):
1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè),打造一批以身作則、以威服人的班干部隊伍
3、爭取為班級的每一位同學(xué)量身定做一套符合他(她)自身發(fā)展的計劃
4、爭取在每周的“一日生活有秩序”的評比中獲得好名次
5、確保學(xué)期無重大安全事故,無重大惡性事件,構(gòu)建和諧班級
三、具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織好強(qiáng)有力的班委會,授權(quán)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約及有關(guān)班規(guī),實行操行分制。
2、要求學(xué)生牢記是常行為規(guī)范:穿戴校服要整齊,準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請,升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
3、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服務(wù)意識”、“進(jìn)取意識”。
4、嚴(yán)格執(zhí)行值周班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
2、建立班級書架(因為無班費,準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,安排專人管理。)
3、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校要求開展主題班會。
3、黑板報出刊。
4、配合學(xué)校元旦節(jié)的大合唱。
5、本班儀容、儀表大檢查。
6、兩次大考(期中、期末)和月考動員,為高二下期的學(xué)業(yè)水平測試做好準(zhǔn)備。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)個類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅定信心,力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級
教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
2010-09-01
第五篇:高二班班主任工作計劃
2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃
高二(5)班莫新成一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會教育方針,結(jié)合三都民中的“五個杜絕”“六個一分鐘”“七個習(xí)慣”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作。
二、班級基本情況
本班是高二年級理科班,共有學(xué)生53人,其中男生42人,女生11人;住校42人,走
讀11人。
三、本學(xué)期基本工作要點:
1、班級實行制度化管理
(1)進(jìn)一步完善班規(guī)、班級口號以及班級制度。
(2)實施班級常規(guī):
為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管
理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
(3)增強(qiáng)集體凝聚力
增強(qiáng)集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基
礎(chǔ),樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒
雅,奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當(dāng)
作自己的家,主動地愛護(hù)、建設(shè)班級。
2、加強(qiáng)思想道德教育
(1)規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,熟悉“五旗知
識的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
(2)開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以
及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.(3)創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開
展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母
一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取學(xué)習(xí)成績等各方面的全面進(jìn)步
(1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
(2)做好培尖補弱工作。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
(4)加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報前等時段的自主管理。
(5)開展“每天鍛煉20分鐘”活動
(6)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),邀請快板成績較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,期中期末考試后召開班
內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效
地解決每一位學(xué)生面臨的問題。本學(xué)期將通過家訪、電話、邀請家長到校等方式,加強(qiáng)與家
長間的溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。