第一篇：高二級部班主任管理經(jīng)驗交流 蘇冠榮

高二級部班主任管理經(jīng)驗交流 蘇冠榮

2010-4-20 7:58:19點(diǎn)擊數(shù): 108次

蘇冠榮

各位主任、班主任老師大家好：

我是寧津一中一位平凡的、普通的班主任老師，因為本人剛剛擔(dān)任班主任工作才兩個年頭，所以首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會，在這里我談不上經(jīng)驗介紹，只能匯報我班主任工作的一些心得體會。

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們及時增減衣服。有學(xué)生病了，讓他們及時吃藥打針，并囑咐他們多喝水。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。

2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，那你也不可能成為對社會有用的人。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生想想自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把他們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。

3.加強(qiáng)班級紀(jì)律管理

“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”。良好的紀(jì)律是一個班級的核心。我認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣的行之有效的方法就是《班級量化管理》。大家推選值日班長，每天都寫班級日志，一周一總結(jié)。按量化細(xì)則扣分、獎分。發(fā)現(xiàn)問題及時教育，及時引導(dǎo)，及時補(bǔ)救。效果確實(shí)不錯。班級打鬧的沒有了，主動學(xué)習(xí)的多了，班主任在與不在，各項工作井然有序，習(xí)慣成自然。因為學(xué)生

一旦養(yǎng)成良好的習(xí)慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果，也讓我能騰出好多時間來，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平。

4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班韓雷雷、周浩學(xué)習(xí)不很好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗，我會不失時機(jī)的對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就更完美了?！痹谄綍r工作中，我對學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時地給予表揚(yáng)，提高他們學(xué)習(xí)上的積極性。因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵學(xué)生。其實(shí)，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生？換一個角度看學(xué)生呢？不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，盡量做到因材施教。

5.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高班級的總成績，這樣才能得到學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生信服。

6、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當(dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

各位老師，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

第二篇：高二級部

致高二：多項舉措抓備考，力爭高三響當(dāng)當(dāng)！

開學(xué)以來，高二級部狠抓教育教學(xué)常規(guī)，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，扎扎實(shí)實(shí)開展高考備考工作，教育教學(xué)秩序井然。

一、提前謀劃，營造高考備考氛圍

召開年級教師會，號召全體教師齊心協(xié)力，以高三的狀態(tài)進(jìn)入備考狀態(tài)。召開備課組長會，制定學(xué)科高考備考計劃，分析各學(xué)科、專業(yè)的優(yōu)勢和存在問題，研討解決方案。召開《高三，我來了》主題班會，使學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，全身心備戰(zhàn)高考。通過黑板報、教室內(nèi)外宣傳欄，介紹和反饋高考信息，張貼學(xué)科考綱、高考知識點(diǎn)，營造高考備考氛圍。

二、加強(qiáng)管理，創(chuàng)造良好備考環(huán)境

加強(qiáng)課堂巡查，強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律。健全候課、聽課制度，為課堂做好充分準(zhǔn)備；通過聽課，對教師提出整改意見和建議，提高教學(xué)質(zhì)量。為提高早讀效率，各班統(tǒng)一宣誓內(nèi)容，早讀任務(wù)上黑板，登記早讀任務(wù)記錄表，使學(xué)生早讀更具目的性和針對性。

三、組織活動，加強(qiáng)理想目標(biāo)教育

在職高三各專業(yè)外出考試之際，組織學(xué)生舉行高考送考活動，為高三加油，為高二敲響警鐘。組織召開月考成績分析會，對考試成績具體分析，對未來高三的學(xué)習(xí)生活提出具體要求和整改方向，使學(xué)生認(rèn)識到自身優(yōu)勢和不足，取長補(bǔ)短。

四、政策宣傳，提供高考備考保障

設(shè)置助學(xué)金宣傳欄，張貼助學(xué)金宣傳政策及助學(xué)金成員和評審小組，切實(shí)幫助家庭困難學(xué)生，解決實(shí)際問題。加強(qiáng)安全教育，通過致家長一封信、交通安全、防溺水知識測試題等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

第三篇：高二級部通訊稿

高二級部（原高一）高質(zhì)量完成2011年暑期新課程培訓(xùn)

為全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，在王振林副校長帶領(lǐng)下級部全體教師參加2011年暑期普通高中新課程全員培訓(xùn)，并高質(zhì)量的完成了新課程培訓(xùn)的全部內(nèi)容。在培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師無一人遲到、早退、曠課，數(shù)學(xué)組尹承利、任學(xué)翠，物理組謝龍，地理組王興來，趙巨林等老師的提交的作業(yè)，多數(shù)被指導(dǎo)教師推薦。李建華、李國慶、公忠坤、任學(xué)翠、姬光舉、孫明、唐素敏、丁安華、尹芝、陳強(qiáng)、謝龍、陳芳、馬震、張仁增、劉明睿、趙巨林等16位教師被推薦為省優(yōu)秀學(xué)員候選人?？梢哉f，在今年的暑期普通高中新課程全員培訓(xùn)中高二級部以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，各方面都走在了各級部前列，為級部新學(xué)期教學(xué)成績的新突破奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。（高二級部）

爭創(chuàng)全國一流名校，狠抓學(xué)生品牌建設(shè)

為積極響應(yīng)呂華山校長“爭創(chuàng)全國一流名?！钡奶栒伲叨壊恳杂赏跽窳指毙ｉL擔(dān)任班主任的尖子生虛擬班為依托，挑選近50名學(xué)生組建了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽梯隊。為打造學(xué)生品牌建設(shè)，王振林副校長、級部領(lǐng)導(dǎo)多次召開奧賽培訓(xùn)教師專題會議，研究討論奧賽生培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，并制定了詳實(shí)有效的奧賽生培養(yǎng)計劃。為進(jìn)一步提升學(xué)生的奧賽水平，級部選派程世瑞、謝龍、王鳳全、李學(xué)孟等四名老師于7月11日—7月29日帶領(lǐng)奧賽梯隊的學(xué)生兵分三路分赴北京、濟(jì)南、濰坊參加全國知名機(jī)構(gòu)組織的暑期奧賽夏令營活動。通過活動的參加，學(xué)生的奧賽知識水平有了快速提高，為沖擊明年的各科奧林匹克競賽奠定了良好基礎(chǔ)。（高二級部）

暑期走訪活動

宣傳英中品牌 8月4日，高二級部全體包級領(lǐng)導(dǎo)及部分班主任在王振林副校長的帶領(lǐng)下，分五路深入全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行走訪。在走訪活動中，級部周密組織，精心安排。放署假前統(tǒng)計好了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生名單，并選出了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小組長負(fù)責(zé)組織學(xué)生，明確了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集合的地點(diǎn)。通過本次走訪督促指導(dǎo)了學(xué)生的假期學(xué)習(xí)，傾聽了部分家長對級部工作的建議，為級部的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在本次走訪活動中，走訪教師每到一處均引起周圍群眾的高度關(guān)注，在社會上引起了強(qiáng)烈反響。學(xué)生家長及周圍也對英中老師的這種無私奉獻(xiàn)精神贊不絕口，紛紛表示把自己的孩子送到英中讓人放心。（高二級部）

高二級部召開呂華山校長學(xué)年工作計劃研討暨新學(xué)期級部工作專題會 8月28日下午，在四樓會議室，高二級部召開呂華山校長學(xué)年工作計劃研討暨新學(xué)期級部工作專題會，會議由張義東主任主持。張義東主任首先代表王振林副校長對高一一學(xué)年來的工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對全體任課教師的工作進(jìn)行了肯定，對新調(diào)入的8位教師進(jìn)行了熱烈歡迎。張義東主任在對呂華山校長學(xué)年工作計劃全面剖析時說：呂校長高瞻遠(yuǎn)矚的將“創(chuàng)建全國一流名?！睂懭牍ぷ饔媱?，奏響了英中高速提升品牌的號角，再次詮釋了“人講稱職、事爭一流、艱苦奮斗、不惜追求”的英中精神。在談到“教學(xué)質(zhì)量”時，張義東主任強(qiáng)調(diào)：在新學(xué)期工作計劃中七次提到“教學(xué)質(zhì)量”，充分體現(xiàn)了呂校長求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。作為英中的一名教師，我們要多干事、少抱怨，扎扎實(shí)實(shí)的工作，用質(zhì)量、成績、科研來提升自身形象，為創(chuàng)建英中品牌貢獻(xiàn)一份力量。最后王振林副校長從工作紀(jì)律、教師常規(guī)、選課走班、教育科研、尖子生培養(yǎng)、藝體教學(xué)、分明禮儀進(jìn)課堂等七方面對級部新學(xué)年的工作進(jìn)行了全面部署安排。會后老師們紛紛表示：定會以飽滿、高昂的工作熱情投入到新學(xué)年的工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新的搞好學(xué)校安排的各項工作，用自己的實(shí)際行動給學(xué)校、級部交一份滿意的答卷。（高二級部）

高二級部扎實(shí)有效地做好開學(xué)第一天的各項工作

本著務(wù)實(shí)高效，早計劃，早部署的原則，高二級部在王振林副校長的帶領(lǐng)下，學(xué)期初的各項工作扎實(shí)有效，有條不紊的進(jìn)行。開學(xué)第一天收交了同學(xué)們的假期作業(yè)、寒假手冊、社會實(shí)踐表等，安排老師進(jìn)行了細(xì)致的檢查，把情況反饋給學(xué)生；及時收交各項費(fèi)用，收交率已基本達(dá)到了百分之百；開學(xué)第一天本著“學(xué)生儀容儀表不達(dá)標(biāo)不進(jìn)教室”的原則，對全體學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了排查，并對查出的問題做到立即整改。開學(xué)第一天各班及時召開主題班會，強(qiáng)化紀(jì)律，安排新學(xué)期學(xué)習(xí)，張貼新學(xué)期打算；安排布置各項教學(xué)、管理常規(guī)工作。這些工作的有序開展，使級部各項工作一開始就進(jìn)入了良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，確保了各項教育教學(xué)任務(wù)的完成。（高二級部）

群策群力深研究 共促課改深發(fā)展

——高二級部順利完成“選課走班”

根據(jù)山東省教育廳要求，經(jīng)過近一周的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照高中課程實(shí)驗方案的要求，高二級部千余名學(xué)生順利完成“選課走班”。為順利完成“選課走班”，高二年級早籌劃、早嘗試、早工作，在高一下學(xué)期在深入開展了研究性學(xué)習(xí)、改革課堂教學(xué)模式、不斷深入推進(jìn)“六環(huán)節(jié)教學(xué)法”之后，又將探索領(lǐng)域擴(kuò)大到選課指導(dǎo)和實(shí)施走班制，并做了部分學(xué)科選課走班的實(shí)驗。9月5號，高二年級就完善學(xué)生選課走班制度召開全體學(xué)科組長和班主任會議，會議由張義東主任主持，年級其他領(lǐng)導(dǎo)參加，王振林副校長作重要講話。會前，年級組織各學(xué)科作了充分的思考和準(zhǔn)備，各學(xué)科提交選修課指導(dǎo)，年級匯總編成了《學(xué)生選修課指導(dǎo)手冊》。（高二級部）

高二狠抓過程性管理進(jìn)行五項教學(xué)常規(guī)大檢查

9月9日下午，高二進(jìn)行了新學(xué)期第二次五項教學(xué)常規(guī)大檢查，重點(diǎn)檢查了教師備課本、學(xué)案、聽課、錯題檔案。檢查結(jié)果表明，教師們的各項常規(guī)較都比較好，尤其是教案和學(xué)案。學(xué)案在使用過程中進(jìn)行了二次備課，更加符合學(xué)生的實(shí)際和認(rèn)知水平，教案中反思寫得翔實(shí)具體，有得有失，更有下一步教學(xué)的整改措施。這次常規(guī)檢查，有力地促進(jìn)了教師們的教學(xué)水平的提高，保障了級部教學(xué)工作的順利開展。（高二級部）

區(qū)直機(jī)關(guān)運(yùn)動會

高二學(xué)子展風(fēng)采

9月20日，區(qū)直機(jī)關(guān)運(yùn)動會在我校勝利召開，由高二級部900名學(xué)生表演的團(tuán)體操《放飛夢想》, 受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。他們展示了整齊有序、進(jìn)退自如的隊列，舒展嫻熟、簡潔流暢的優(yōu)美動作，一絲不茍的形象、意氣風(fēng)發(fā)的英姿，充分展現(xiàn)了英中學(xué)子健康成長、樂觀向上的青春朝氣！成為了運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線。團(tuán)體操表演的圓滿成功，背后凝聚的是高二全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生的辛勤汗水。高二級部全體班主任和體育教師在級部王振林副校長親自帶領(lǐng)下，全程跟蹤、督促學(xué)生訓(xùn)練，在得以在短時間內(nèi)為全區(qū)奉獻(xiàn)了一場高質(zhì)量的團(tuán)體操表演。（高二級部）高二級部全面啟動新學(xué)期全員性談話

高二級部堅持注重學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，于9月19日全面啟動新學(xué)期全員性談話。為增強(qiáng)全員性談話的實(shí)效性，級部王振林副校長為此召開專題會議針對高二學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)，特別是選課走班后帶來的諸多挑戰(zhàn)全面部署新學(xué)期全員性談話的相關(guān)事宜。會議上王振林副校長要求任課教師談話前要對各層次的學(xué)生進(jìn)行全面摸排，查找出問題學(xué)生，從“家庭、生活、思想、學(xué)習(xí)”四方面對學(xué)生進(jìn)行全方位引導(dǎo)，堅決杜絕談話的盲目性。新學(xué)期全體任課教師將犧牲個人休息時間，利用每周周二、周三、周四下午的自習(xí)時間定時、定地點(diǎn)、定學(xué)科和學(xué)生進(jìn)行為期一學(xué)期的全方位談話。通過第一輪的談話來看，效果非常顯著，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成。（高二級部）

第四篇：高二級部工作總結(jié)

高二級部工作總結(jié)

本學(xué)期高二級部緊緊圍繞“德育為首，育人為本，教育為主，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在李校長的關(guān)心和指導(dǎo)下，積極推進(jìn)課改，提高教學(xué)質(zhì)量。注重學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，教育學(xué)生“做好人、求真知、作奉獻(xiàn)”，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項工作，較好地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項工作，基本上完成本學(xué)期的工作計劃。

二、思想工作

1、教師方面

注重團(tuán)隊建設(shè)，創(chuàng)建和諧級部。堅信團(tuán)結(jié)就是力量，努力增強(qiáng)高二年級團(tuán)隊意識，從學(xué)科組內(nèi)部教師的合作到各班全體任課教師的合作，做到資源共享，相互協(xié)作，級部與教師、班主任之間逐漸形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好局面。

2、學(xué)生方面

以“做好人、求真知、作奉獻(xiàn)”為總抓手，開展了以下幾個方面的工作：

（1）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、人生觀價值觀教育、理想教育、感恩教育、勸學(xué)教育。如：在理想教育方面，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，定出高考夢想，使學(xué)生堅定信念，增強(qiáng)前進(jìn)的動力。利用宣傳牌告訴學(xué)生“全國十大名?！?、“山東省十大名?！弊寣W(xué)生了解名校、向往名校、走進(jìn)名校，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自我管理意識。

（3）提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)。教育學(xué)生衣著樸素，穿校服是最美的，穿奇裝異服是思想不健康的表現(xiàn)，不準(zhǔn)穿奇特服裝，發(fā)現(xiàn)后讓學(xué)生立即換掉，并做細(xì)致的思想工作。學(xué)生不準(zhǔn)留怪發(fā)型，不得染發(fā)，不得燙發(fā)，級部每月統(tǒng)一給男生在學(xué)校理一次發(fā)。

（4）教育學(xué)生尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一名心胸豁達(dá)的人，做一名品德高尚的人。

（5）開展以“刻苦學(xué)習(xí)光榮”為主題的學(xué)習(xí)動員會。

（6）讓學(xué)生寫一篇長輩疼愛自己的一件最難忘的事，教育學(xué)生永不忘長輩疼愛之恩，鞭策自己、激勵自己在校以遵紀(jì)守規(guī)、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動感恩長輩。(7)通過級部廣播對打架斗毆、早戀、吸煙、喝酒、上網(wǎng)聊天等違紀(jì)現(xiàn)象做到早預(yù)防，早教育，早制止。

（8）學(xué)習(xí)成功人士的故事，提升人生品味，實(shí)現(xiàn)自身價值。①學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生李志攀、孫照宣、黃金彪、向春平的成功故事，向現(xiàn)在高二十五班王夢、王國領(lǐng)、十四班付曉及各班前十名和年級進(jìn)步幅度較大的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)名人俞敏洪的故事。③學(xué)習(xí)身殘志堅張海迪、貝多芬的故事。④學(xué)習(xí)美國作家歐亨利的小說“最后一片葉子”里的故事，讓學(xué)生明白只要心存信念，總會有奇跡發(fā)生。總之不斷用中外名人故事及身邊的故事激勵學(xué)生。⑥通過級部寄語、溫馨提示、每日六問、名言伴我成長來激勵學(xué)生。

三、教育教學(xué)工作

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，結(jié)合教務(wù)處，在相互聽課、評課、作業(yè)批改方面重抓落實(shí)，特別是學(xué)習(xí)天津中學(xué)的經(jīng)驗后，教師教學(xué)水平有了不同程度的變化，教學(xué)成績穩(wěn)步提高，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍逐日濃厚。

1、開學(xué)第一天召開了高二年級部全體人員工作動員會，會上學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計劃及工作思路。對常規(guī)教學(xué)提出明確要求(如課堂教學(xué)、聽課、評課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo))，對班主任工作也提出具體要求。

2、充分發(fā)揮各學(xué)科組長的作用，堅持周二集體備課，同科之間相互聽課，相互交流與學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)更有實(shí)效。

3、配合教務(wù)處對教案、聽課記錄、作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行檢查，規(guī)范了教學(xué)過程上的管理。

4、根據(jù)學(xué)校工作要求，認(rèn)真落實(shí)并完善階段性段考，（1）單人單桌，全程監(jiān)控，確保了成績的真實(shí)性。（2）嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)?？记敖M織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考試違紀(jì)處理規(guī)定。（3）加大評比力度，表彰各班前十名及進(jìn)步幅度較大的學(xué)生，分別用噴繪牌的形式長期表彰，目的是發(fā)揮榜樣的力量。（4）每次段考后都要求教師認(rèn)真做好段考成績分析，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，快速提高教學(xué)成績。

5、第一次段考后成績不理想，引起我們高二級部全體人員的高度重視。針對現(xiàn)狀，人人認(rèn)真總結(jié)、反思、找原因、找不足，思考工作方法，采取提高成績的有效措施。（1）各班開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。（2）勸學(xué)教育。（3）級部深入班級座談學(xué)生了解情況，分析成績 差的原因，給學(xué)生及時做好解釋，指明努力方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和前進(jìn)的動力。

6、著眼2015年高考，配合音、體、美教師結(jié)合班主任為拓寬學(xué)生升學(xué)渠道積極想辦法，認(rèn)真組織選拔了音樂、體育、美術(shù)特長生?，F(xiàn)在高二級部有85名美術(shù)生，62名體育生、51名音樂生，藝體教師已分別認(rèn)真組織各專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，為學(xué)生搭建成功的平臺。

7、在學(xué)業(yè)水平測試前夕，級部提前做了具體安排。（1）分別召開班主任會、學(xué)科組長會。（2）學(xué)生考前如何重視學(xué)業(yè)水平測試學(xué)習(xí)動員會。（3）級部從外校找試卷結(jié)合教師讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。（4）各科教師主動用試題模擬卷測試。

四、學(xué)生管理工作

1、落實(shí)三桐特色，學(xué)生每天背一首古詩、宣誓一次激勵學(xué)習(xí)的誓言、唱一遍紅歌，這些活動的開展提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、抓好早操，讓學(xué)生注意鍛煉身體。要求學(xué)生早操一律穿校服，口號響亮、內(nèi)容健康、有激勵作用，隊列整齊，姿勢正確，步伐一致。

3、狠抓學(xué)生吸煙、跳墻、玩手機(jī)、談戀愛、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，對違紀(jì)學(xué)生除按照學(xué)校規(guī)定給予相應(yīng)的處理，主要采取思想教育，以情感人，以理服人。用愛心感化學(xué)生，用真誠打動學(xué)生，及時幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)錯誤。

4、讓學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)和升學(xué)目標(biāo)，各班讓每位學(xué)生填寫升學(xué)目標(biāo)表，貼在教室內(nèi)，使學(xué)生朝著自己的目標(biāo)努力。

5、嚴(yán)抓手機(jī)，開展了“告別手機(jī)，找回自我”簽名儀式，發(fā)現(xiàn)手機(jī)立即沒收。

6、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。于10月份級部組織各科組長分別對學(xué)生進(jìn)行為期兩周的學(xué)法專題講座，同學(xué)們都有收獲。

7、級部利用課余時間給學(xué)困生及自我管理能力差的學(xué)生單獨(dú)談心。同時分別與十六班的部分優(yōu)秀生談話，增強(qiáng)他們考名牌的信念。

8、根據(jù)李校長的要求，對學(xué)生進(jìn)行孝心教育，于十月份組織學(xué)生觀看了全國“最美孝心少年”專題教育片，里面的故事感人肺腑、催人淚下，學(xué)生觀看后受益匪淺，紛紛寫出了觀后感。級部要求學(xué)生向全國“最美孝心少年”學(xué)習(xí)，爭做三桐中學(xué)“最美孝心青年”，元月19號前分別評出各班“最美孝心青年”及高二年級十佳“最美 孝心青年”。

9、為豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的愛國心，激發(fā)同學(xué)們對美好生活的向往，級部組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的紅歌賽，所參賽的 四個班級分別榮獲一、二、三等獎。“元旦”前夕各班分別舉辦了以“我想對你說”為主題的元旦交流會，師生互吐心聲，歡聚一堂，從而增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

10、在期末考試前夕，召開班主任、學(xué)科組長座談會，布置并安排期末考試事宜，讓大家積極帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)沖刺聯(lián)考。級部專門編寫期末考前“誓詞”，天天激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。告訴學(xué)生現(xiàn)在就要把自己當(dāng)成高三學(xué)生，抓緊時間學(xué)習(xí)，時時緊，處處緊，在每個人心中沒有星期天，沒有節(jié)假日，做到有計劃有目的高效學(xué)習(xí)。

五、級部管理人員在工作中配合默契，相互理解，相互促進(jìn)，相互尊重，工作積極主動，確保了級部整體工作的穩(wěn)定性。

六、宿舍管理

為了讓學(xué)生按時休息，安全有保證，級部加大宿舍管理力度，管理人員分別住進(jìn)男、女生宿舍，深入學(xué)生，了解學(xué)生動態(tài)，制定管理方案。

1、不定期召開室長會、各班男、女宿舍室管員會，指導(dǎo)工作方法。

2、制定寢室室長工作要點(diǎn)。

3、經(jīng)常檢查學(xué)生就寢情況。

4、配合宿舍男、女紀(jì)律部及寢室管理員開展工作，因此學(xué)生就寢井然有序。

七、級部工作存在的不足

1、級部在工作中對教師及班主任缺乏針對性的指導(dǎo)。

2、對教師及學(xué)生的管理還處在摸索階段，沒有形成一套完整的管理體系。

3、沒有充分調(diào)動所有學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，仍然存在遲到、早退等不良現(xiàn)象。

4、級部工作還不夠精細(xì)化。

5、各科知識競賽由于迎接學(xué)業(yè)水平測試沒能落實(shí)，下學(xué)期準(zhǔn)備在“五一”前夕舉行各科知識竟賽，注重學(xué)生全能發(fā)展。總之，高二級部在新的一年一定認(rèn)真總結(jié)工作中的不足，取長補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)高

一、高三年級部及外校的先進(jìn)經(jīng)驗，在這學(xué)期工作的基礎(chǔ)上與全體教師集思廣益，腳踏實(shí)地開展好下學(xué)期的各項工作。

2014

高二年級部

年元月16日

評選“最美孝心青年”的條件

一、在家表現(xiàn)：

1、尊重、孝敬、體貼長輩，能為長輩排憂解難。

2、關(guān)心愛護(hù)家人，從不向長輩提超出家庭條件的要求。

3、熱愛勞動，熱愛生活，有吃苦精神，自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

4、有孝敬長輩催人淚下的感人故事，或者有讓人佩服的事跡。

二、在學(xué)校表現(xiàn)：

1、熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守規(guī)。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。

3、刻苦學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭。

4、生活簡樸，不亂花零錢。

5、講文明懂禮貌。

6、無違紀(jì)現(xiàn)象。

7、德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。附：凡符合條件的同學(xué)把文字材料報給班主任，各班評選一名“孝心青年”，當(dāng)選者于明天下午5：30前把材料報送級 部辦公室（材料要真實(shí)），級部根據(jù)候選人的材料結(jié)合平時表現(xiàn)，通過座談和了解，級部再評出十佳“最美孝心青年”。

評選“最美孝心青年”的條件

一、在家表現(xiàn)：

1、尊重、孝敬、體貼長輩，能為長輩排憂解難。

2、關(guān)心愛護(hù)家人，從不向長輩提超出家庭條件的要求。

3、熱愛勞動，熱愛生活，有吃苦精神，自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

4、有孝敬長輩催人淚下的感人故事，或者有讓人佩服的事跡。

二、在學(xué)校表現(xiàn)：

1、熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守規(guī)。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。

3、刻苦學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭。

4、生活簡樸，不亂花零錢。

5、講文明懂禮貌。

6、無違紀(jì)現(xiàn)象。

7、德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。附：凡符合條件的同學(xué)把文字材料報給班主任，各班評選一名“孝心青年”，當(dāng)選者于明天下午5：30前把材料報送級部辦公室（材料要真實(shí)），級部根據(jù)候選人的材料結(jié)合平時表現(xiàn)，通過座談和了解，級部再評出十佳“最美孝心青年”。

評選“最美孝心青年”的條件

一、在家表現(xiàn)：

1、尊重、孝敬、體貼長輩，能為長輩排憂解難。

2、關(guān)心愛護(hù)家人，從不向長輩提超出家庭條件的要求。

3、熱愛勞動，熱愛生活，有吃苦精神，自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

4、有孝敬長輩催人淚下的感人故事，或者有讓人佩服的事跡。

二、在學(xué)校表現(xiàn)：

1、熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守規(guī)。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。

3、刻苦學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭。

4、生活簡樸，不亂花零錢。

5、講文明懂禮貌。

6、無違紀(jì)現(xiàn)象。

7、德才兼?zhèn)洌峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。附：凡符合條件的同學(xué)把文字材料報給班主任，各班評選一名“孝心青年”，當(dāng)選者于明天下午5：30前把材料報送級部辦公室（材料要真實(shí)），級部根據(jù)候選人的材料結(jié)合平時表現(xiàn)，通過座談和了解，級部再評出十佳“最美孝心青年”。

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評選“最美孝心青年”的條件

一、在家表現(xiàn)：

1、尊重、孝敬、體貼長輩，能為長輩排憂解難。

2、關(guān)心愛護(hù)家人，從不向長輩提超出家庭條件的要求。

3、熱愛勞動，熱愛生活，有吃苦精神，自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。

4、有孝敬長輩催人淚下的感人故事，或者有讓人佩服的事跡。

二、在學(xué)校表現(xiàn)：

1、熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守規(guī)。

2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。

3、刻苦學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭。

4、生活簡樸，不亂花零錢。

5、講文明懂禮貌。

6、無違紀(jì)現(xiàn)象。

7、德才兼?zhèn)洌峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。附：凡符合條件的同學(xué)把文字材料報給班主任，各班評選一名“孝心青年”，當(dāng)選者于明天下午5：30前把材料報送級部辦公室（材料要真實(shí)），級部根據(jù)候選人的材料結(jié)合平時表現(xiàn)，通過座談和了解，級部再評出十佳“最美孝心青年”。

第五篇：高二級部開學(xué)講話

痛苦并快樂著。不要怕，不后悔。做人要有原則。不平庸的活著。高二的重要性 端正態(tài)度，堅定信念惜時如金，刻苦勤奮拒絕誘惑，全力以赴。

一、嚴(yán)字當(dāng)頭，狠抓規(guī)范，讓學(xué)生迅速收心入軌。

一個假期過去，我們很多同學(xué)，肯定懶散的不成樣子了，要狠抓規(guī)范，開學(xué)第一個月就是文明規(guī)范月，從最基本的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣抓起，班主任要千方百計、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌。并且把這種規(guī)范當(dāng)做一項長期工程一直抓下去。

二、堅持精神引領(lǐng)，濃厚班風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力。

從上學(xué)期看，咱們不少的學(xué)生就是缺少勵志精神，沒目標(biāo)，無方向，有的班級不夠團(tuán)結(jié)，凝聚力差，我們就得想法鼓舞起學(xué)生士氣來，我們同學(xué)要有目標(biāo)有方向，有追求，只要學(xué)生精神百倍，想學(xué)好，努力學(xué)，咱才有希望做好下一步得工作，否則調(diào)動不了孩子們的積極性，我們的工作就無法開展或者效果大打折扣。

解決思想問題一定要重視班會建設(shè)，充分利用班會，堅持利用班會解決平時出現(xiàn)的問題，防患未然，解決問題，化解矛盾，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)向心力。

除了學(xué)校和年級的班會安排，要根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整設(shè)置班會內(nèi)容，讓班會成為學(xué)生傾訴心聲的地方，成為學(xué)生每周期盼的事情。堅持開好班會，我們的班級風(fēng)氣會越來越好，凝聚力越來越強(qiáng)，你對班級的掌控也就越來越游刃有余。

除了班會，班級誓言、班級勵志口號，每周每日的勵志宣言活動我覺得很有必要搞一搞。

三．跟蹤學(xué)生給予學(xué)生必要的指導(dǎo)，防止兩極分化。

高中的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，學(xué)生僅僅靠精神和毅力，很難堅持到底，高二也是兩極分化最嚴(yán)重的時候，不但學(xué)業(yè)繁重，很多學(xué)生還面臨少年到成人轉(zhuǎn)變的一個煎熬期，平時我們就要跟蹤關(guān)注學(xué)生，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，想懶惰退縮時，就要及時地給予學(xué)生方法的指導(dǎo)，習(xí)慣的糾正，加強(qiáng)和學(xué)生的交流，了解思想動態(tài)，成績變化，把工作做到平時，不能等出現(xiàn)問題之后一通罵，那樣是沒有效果的?，F(xiàn)在的孩子敏感又脆弱，一定要走進(jìn)內(nèi)心世界。當(dāng)孩子們體驗到進(jìn)步的快樂，他們就會從內(nèi)心生發(fā)出一種持久的動力，學(xué)習(xí)也就愈發(fā)輕松自然。針對B層次學(xué)生，一定要給予更多的寬容和鼓勵，要給予其希望，可以升入A層次，也可以走專業(yè)發(fā)展的道路，藝術(shù)、體育、文管等等，條條大路通羅馬，今年藝體又有100人考入本科院校，文化課不好一樣上大學(xué)，班主任要有點(diǎn)燃這些孩子希望之燈的能力。

班主任和任課老師給予我們的孩子以必要的指導(dǎo)，讓他們順利的度過高二這個關(guān)鍵時期，給我們的高考和未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、堅持和完善升降機(jī)制。

為了激勵學(xué)生，凸顯教育公平，我們完善了AB層次升降機(jī)制，成績優(yōu)秀的B層學(xué)生就要升入A層，A層次不努力不刻苦，成績不適合在A層的學(xué)生就要降到B層次班級，A層次的學(xué)生放松自我要求，成績下滑者也要降入B層次。開學(xué)就要給家長簽訂協(xié)議書，講清厲害，給予必要的努力過程，完善我們的升降機(jī)制。讓B層次學(xué)生有希望有奔頭，讓A層次學(xué)生有壓力有危機(jī)感，努力形成一種良性循環(huán)和競爭的學(xué)習(xí)氛圍。升容易，降肯定有難度，但是只要我們細(xì)致耐心做工作，我有信心做好。在此，懇請老師們做好宣傳、理解和支持工作，特別牽涉到自己的親戚朋友時候，給予我們足夠的寬容和支持。

五．呼喚全員管理

教書育人是一個老師職責(zé)的全部，只有教書沒有育人是殘缺的。課堂紀(jì)律好的老師，和學(xué)生交流多的老師，教學(xué)效果好，成績自然好，贏得學(xué)生的認(rèn)可多，這是時間證明了的。上課了就要先點(diǎn)名，維持秩序，然后上課；講桌臟了就要告訴學(xué)生這樣不好；開小差了就得提醒他；適當(dāng)?shù)呐u教育和懲戒是必須的。當(dāng)然，有些學(xué)生的積習(xí)不是一天形成，我能夠體諒老師們的難處，但是我們不去改變他，他怎么進(jìn)步，我們有責(zé)任去管。