第一篇：2013年大學德育工作計劃

2013年大學德育工作計劃

2013年金融系德育辦積極響應(yīng)學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)“兩強”人才核心任務(wù)，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成年度德育工作任務(wù)。

一、認真學習“十八大”精神，進一步強化“雙學”活動。

3月份結(jié)合“兩會”的召開，進一步學習領(lǐng)會黨的“十八大”精神實質(zhì)，學習《xx和一所特色大學》，把“中國夢，兩強夢”融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關(guān)心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想；3--4月份結(jié)合“中國夢，兩強夢”首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的“十八大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力；5月份系里組織開展一次“學知識、強本領(lǐng)、促兩強”讀書演講比賽活動。

4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。

二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。

結(jié)合年度教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，“兩強”精神，本著貼近學生，適應(yīng)學生的觀點，注重思想的引領(lǐng)，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就“兩強”人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系“融心”志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。

上半年重點關(guān)注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關(guān)系與心理健康》教育。下半年重點關(guān)注2013年新生的入學引導和教育工作，及時做好經(jīng)常性思想教育工作。

三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質(zhì)。

由于沒有往屆生，本年度將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務(wù)。在活動中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結(jié)合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設(shè)、班集體建設(shè)、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領(lǐng)本系學風建設(shè)的質(zhì)量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。

為迎接13級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎(chǔ)體系。

四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。

依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞“兩強”精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結(jié)合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結(jié)合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識；3月份組織開展“學雷鋒、講奉獻”用微笑面對人生的主題班會活動；4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活；4月份結(jié)合“兩會”精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展“努力學習就是最好的愛國”大討論，制定人生發(fā)展目標；5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展“發(fā)現(xiàn)身邊的典型”活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結(jié)友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質(zhì)量。

下半年，結(jié)合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。

金融系德育辦

2013年3月

第二篇：大學德育工作計劃

大學德育工作計劃范文；

20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學院董事會、學院黨委的號召，以黨的十八大精神為引領(lǐng)，緊密結(jié)合金融系實際，認真學習貫徹十八大精神，緊緊圍繞學院培養(yǎng)兩強人才核心任務(wù)，堅定走學院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一、特色興校之路。充分發(fā)揮黨團組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學生社會責任感，創(chuàng)新精神、實踐能力，圓滿完成德育工作任務(wù)。

一、認真學習十八大精神，進一步強化雙學活動。

3月份結(jié)合兩會的召開，進一步學習領(lǐng)會黨的十八大精神實質(zhì)，學習《xx和一所特色大學》，把中國夢，兩強夢融入日常的學習生活之中。德育辦制定理論學習、宣傳計劃，組織金融系學生黨員、黨員積極分子、學生干部、骨干先行學習，認真組織備課，依托團組織、學生會組織，利用全體學生大會、主題班會、主題團會，開展形式多樣的宣傳教育活動。3--6月份，圍繞學生普遍關(guān)心的熱點問題，組織六次主題班會、4次主題團會，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認識，端正學習態(tài)度，提升思想境界，樹立遠大理想;3--4月份結(jié)合中國夢，兩強夢首屆大學生讀書節(jié)活動，積極動員組織本系學生參與校團委組織的十八大知識競賽和我的中國夢征文活動。4月份組織開展一次班與班，學生們感興趣的熱門話題辯論賽，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認識，增強明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次學知識、強本領(lǐng)、促兩強讀書演講比賽活動。

4月份，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風采、系況介紹、學子風采、黨建工作、學生管理、熱點關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片，拓寬金融系學習宣傳的渠道和范圍。

二、遵循育人為本原則，突出奉獻精神的教育和培養(yǎng)。

結(jié)合教育計劃，有重點的做好經(jīng)常性思想政治教育工作。突出奉獻教育，兩強精神，本著貼近學生，適應(yīng)學生的觀點，注重思想的引領(lǐng)，心理的疏導，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確的看待學習、生活中遇到的疑難問題，增強明辨是非的能力和解決問題的能力。充分發(fā)揮基層黨支部、團總支、各班團支部組織領(lǐng)導作用，加大志愿奉獻活動的宣傳、組織工作，3月份結(jié)合學生參與志愿奉獻實踐活動的考核認證工作，充分發(fā)揮《大學生志愿奉獻認證書》和志愿奉獻單項獎對學生的引導激勵作用。抓好奉獻精神的主題教育，幫助學生堅定理念信念、深化吃苦精神、強化成就兩強人才的目標和動力。向校團委申請成立金融系融心志愿者組織，盡快對接志愿奉獻活動對象和地點，加大指導監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻活動的時間和質(zhì)量，確保志愿奉獻活動常態(tài)化、制度化。

上半年重點關(guān)注12級學生的思想引導，4-5月份開展心理健康教育即《職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康》《人際關(guān)系與心理健康》教育。下半年重點關(guān)注XX年新生的入學引導和教育工作，及時做好經(jīng)常性思想教育工作。

三、發(fā)揮學生骨干作用，不斷提升骨干隊伍綜合素質(zhì)。

由于沒有往屆生，本將加大對12級學生骨干隊伍的教育和培養(yǎng)。注重黨團組織、學生組織、班級骨干作用的發(fā)揮，有意識培養(yǎng)和鍛煉較為突出的骨干，給他們壓擔子，交任務(wù)。在活動中不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不定期開展座談和交流活動，特別是結(jié)合寢室管理、課堂學習秩序、早晚自習的管理、校園文化活動、志愿奉獻、組織建設(shè)、班集體建設(shè)、社會實踐等活動的開展和組織，讓學生骨干在參與中摸索經(jīng)驗，不斷鍛煉提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理體系，用骨干隊伍的模范帶頭作用引領(lǐng)本系學風建設(shè)的質(zhì)量，通過扎實的工作，逐步形成齊抓共管的良好環(huán)境。

為迎接13級新生的到來，做好充分的思想準備工作，做好學生組織遴選、納新工作，為學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)奠定一個扎實的、和諧的組織管理基礎(chǔ)體系。

四、積極開展校園文化活動，豐富大學生課余文化生活。

依托金融專業(yè)特點和學生個性特長，圍繞兩強精神，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新能力，結(jié)合目前社會上對金融專業(yè)的需求，積極打造平臺、搭建項目，搞好策劃活動。3月份結(jié)合寒假社會實踐活動，組織班級同學進行座談交流，加深對大學期間參與社會實踐活動重要性的認識;3月份組織開展學雷鋒、講奉獻用微笑面對人生的主題班會活動;4月初組織開展本系籃球賽，活躍學生課余文化生活;4月份結(jié)合兩會精神的學習和職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育，開展努力學習就是最好的愛國大討論，制定人生發(fā)展目標;5-6月份在學習、工作、生活中，組織開展發(fā)現(xiàn)身邊的典型活動，通過學習典型、奉獻典型、遵章守紀典型、團結(jié)友愛典型等培養(yǎng)和選樹，在學生中廣泛宣傳，努力提升大學校園文化活動的質(zhì)量。

下半年，結(jié)合所學專業(yè)，邀請社會金融業(yè)知名人士和專家到我院，面對13級學生，組織首屆金融沙龍活動，讓同學們有機會與所學專業(yè)的知名人士及專家面對面的交流，提升對所學專業(yè)的興趣，了解未來社會的需求，明晰職業(yè)生涯規(guī)劃的方向，堅定學習金融專業(yè)知識的信心。

大學德育工作計劃XX(二)；

一、指導思想；

本學年我校德育工作繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，落實中央8號文件精神，以學?！秞x發(fā)展規(guī)劃》為指導，堅持社會主義核心價值體系教育，堅持以人為本，育人為本的理念，以全面提高教職工隊伍素質(zhì)和班級管理為突破口，按照市教育局抓養(yǎng)成、重管理、求實效、創(chuàng)品牌的工作要求，把特色文化建設(shè)作為重點，促進我校內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)和特色發(fā)展，引導學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本學期德育工作計劃。

二、本學期工作重點：

1、構(gòu)筑教師成長平臺，全面推進隊伍建設(shè)。

①是發(fā)揮黨、工、團、婦組織的作用，開展形式多樣的師德教育活動。

開展法制教育，增強法制觀念，提高依法執(zhí)教的自覺性和責任感。開展四教承諾做誠信教師活動，重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，每位教師要向社會作出：愛生樂教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教的承諾，杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行為。開展學習榜樣活動，開展道德講堂活動，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊榜樣，學習最美女教師張麗莉等先進事跡，弘揚學為人師、行為示范的職業(yè)精神。完善學校園丁獎表彰獎勵機制，結(jié)合教師節(jié)加大表彰獎勵力度，重點獎勵一線有突出貢獻的教師。

②是推進兩大工程，搭建成長平臺。扎實推進青藍工程，青年教師要注重內(nèi)在素質(zhì)的提升，要制訂好個人專業(yè)發(fā)展的計劃，一步一個腳印地去實現(xiàn)奮斗目標。每一位導師要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。開展名師工程展示名優(yōu)風采，制定并完善校內(nèi)骨干師的評選機制，鼓勵教師申報校級骨干教師，通過聽匯報，看資料，比業(yè)績的方式，命名首批校級骨干教師，形成市、區(qū)、校三級人才梯隊。

③是開展讀書活動提升教師文化素養(yǎng)。一方面要引領(lǐng)教師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精髓。另一方面倡導利用業(yè)余時間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，加強教師間的橫向交流與互動，使讀書卓有成效，從而達到學習工作化，工作學習化的境界。

2、加強德育課題研究，推進校園文化建設(shè)。

我校XX年申報立項的特色學校文化建設(shè)的研究與實踐子課題目前已

進入到實驗中期，校園文化建設(shè)是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。一是要繼續(xù)修訂完善《學校章程》等一系列規(guī)章制度，繼續(xù)開展校風、班風和學風建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動。二是繼續(xù)完善特色課程開設(shè)，充分利用和挖掘各種資源，完善合唱、頭腦奧林匹克、經(jīng)典誦讀等特色課程。三是打造班級文化，班級文化具有無形的教育力量，它是班級靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵，在集全班同學意見的基礎(chǔ)上建立班級共同愿景。我們將繼續(xù)調(diào)動和激發(fā)班主任的聰明才智，面向全體學生，共同制定班級美好愿景，激發(fā)愛校情懷，提前勾畫班級美好的未來，開展我的班級我規(guī)劃，我的班級我做主。

3、弘揚時代民族精神，加強愛國主義和理想信念教育。

利用入學教育、少先隊活動、民族團結(jié)課程等時機，結(jié)合《熱愛祖國同心同行》青少年民族團結(jié)教育讀本，向?qū)W生講述宗教的起源與本質(zhì)、三股勢力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋節(jié)、古爾邦節(jié)為契機，開展你來我家吃馓子我到你家吃月餅融情手拉手活動。以班隊會為平臺，以手拉手志愿結(jié)對子、少數(shù)民族學生雙語才藝展示比賽等活動，引導各族少年兒童在共同參與、互動互助、團結(jié)協(xié)作的活動中交朋友共同進步。

5、開展中華經(jīng)典誦讀等書香進校園活動。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳讀書的好處，除中午在校閱讀外，鼓勵學生每天回家多讀書、讀好書、讀中悟;利用每周閱讀課讓學生結(jié)合自己的讀書收獲展開交流，啟發(fā)更多的學生學會讀書;根據(jù)學生的年齡特點各班級開展讀書競賽和誦讀活

動。通過系列讀書活動，讓讀書成為一種時尚，讓讀書成為校園的亮麗風景，讓讀書成為學生的良師益友，以讀書育人格，形成人人愛讀書，人人讀好書的書香校園氛圍。

6、充分發(fā)揮社區(qū)作用，加強少年兒童心理健康、法制安全教育。充分發(fā)揮社區(qū)作用，不斷加強青少年校外教育工作。借助社會資源優(yōu)勢，開展青少年法律、安全、健康、技能培訓等教育活動;組建雛鷹假日小隊開展助老、助殘、環(huán)保等參與面廣、體驗性強的實踐活動，積極邀請五老人員和民族團結(jié)典型參加主題隊會與學生面對面交流，對學生進行思想教育，豐富少先隊員校外生活。

以暑期心理健康教師培訓為契機，把心理健康教育貫穿始終，尤其要針對單親等特殊家庭的孩子，有針對性地開展心理健康輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

積極營造未成年人思想道德建設(shè)的良好環(huán)境，學校、社會、家庭共同構(gòu)建三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的優(yōu)勢，鞏固預防青少年違法犯罪工作，通過開展未成年人心理知識講座、遠離黃賭毒行動、青少年維權(quán)崗、模擬法庭等活動，促進學生身心健康。

以熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園為主題，積極開展做一個有道德的人實踐活動，提升學生道德素養(yǎng)。以道德講堂、各種重大紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及入隊儀式為契機，廣泛開展弘揚愛國主義精神教育，增強民族自豪感和歷史責任感，開展紅領(lǐng)巾心向黨 喜迎黨的十八大少先隊建隊日主題活動、傳唱四好少年歌曲認知黨恩、認知祖國恩等實踐教育活動，通過觀看愛國主義教育影片，唱響愛國主義革命歌曲，搜集并講述新中國取得的偉大成就等，進一步培育各族同學愛黨、愛祖國、愛社會主義的真情實感和民族自豪感。

與此同時，各中隊要認真學習《新疆小學生守則》和《新疆小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗評比，促進精神文明建設(shè)。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

4、開展民族團結(jié)融情教育活動。

第三篇：大學德育工作計劃范本

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之大學德育工作計劃模板

范本[1]

一、指導思想

本學年我校德育工作繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，落實中央8號文件精神，以學?！秞x發(fā)展規(guī)劃》為指導，堅持社會主義核心價值體系教育，堅持“以人為本，育人為本”的理念，以全面提高教職工隊伍素質(zhì)和班級管理為突破口，按照市教育局“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、創(chuàng)品牌”的工作要求，把特色文化建設(shè)作為重點，促進我校內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)和特色發(fā)展，引導學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本學期德育工作計劃。

二、本學期工作重點：

1、構(gòu)筑教師成長平臺，全面推進隊伍建設(shè)。

①是發(fā)揮黨、工、團、婦組織的作用，開展形式多樣的師德教育活動。開展法制教育，增強法制觀念，提高依法執(zhí)教的自覺性和責任感。開展“四教承諾”做誠信教師活動，重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，每位教師要向社會作出：“愛生樂教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教，廉潔從教”的承諾，杜絕體罰或變相體罰等有悖師德的行為。開展學習榜樣活動，開展“道德講堂”活動，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳身邊榜樣，學習最美女教師張麗莉等先進事跡，弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)精神。完善學?！皥@丁獎”表彰獎勵機制，結(jié)合教師節(jié)加大表彰獎勵力度，重點獎勵一線有突出貢獻的教師。

②是推進兩大工程，搭建成長平臺。扎實推進“青藍工程”，青年教師要注重內(nèi)在素質(zhì)的提升，要制訂好個人專業(yè)發(fā)展的計劃，一步一個腳印地去實現(xiàn)奮斗目標。每一位導師要發(fā)揮傳、幫、帶的作用，引領(lǐng)青年教師在本職崗位上揮灑青春，建功立業(yè)。開展“名師工程”展示名優(yōu)風采，制定并完善校內(nèi)骨干師的評選機制，鼓勵教師申報校級骨干教師，通過聽匯報，看資料，比業(yè)績的方式，命名首批校級骨干教師，形成市、區(qū)、校三級人才梯隊。

③是開展讀書活動提升教師文化素養(yǎng)。一方面要引領(lǐng)教師品讀教育專著，領(lǐng)略中外教育的精髓。另一方面倡導利用業(yè)余時間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，加強教師間的橫向交流與互動，使讀書卓有成效，從而達到“學習工作化，工作學習化”的境界。

2、加強德育課題研究，推進校園文化建設(shè)。

我校xx年申報立項的“特色學校文化建設(shè)的研究與實踐”子課題目前已進入到實驗中期，校園文化建設(shè)是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。一是要繼續(xù)修訂完善《學校章程》等一系列規(guī)章制度，繼續(xù)開展校風、班風和學風建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動。二是繼續(xù)完善特色課程開設(shè)，充分利用和挖掘各種資源，完善合唱、頭腦奧林匹克、經(jīng)典誦讀等特色課程。三是打造班級文化，班級文化具有無形的教育力量，它是班級靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵，在集全班同學意見的基礎(chǔ)上建立班級共同愿景。我們將繼續(xù)調(diào)動和激發(fā)班主任的聰明才智，面向全體學生，共同制定班級美好愿景，激發(fā)愛校情懷，提前勾畫班級美好的未來，開展“我的班級我規(guī)劃，我的班級我做主”。

3、弘揚時代民族精神，加強愛國主義和理想信念教育。

利用入學教育、少先隊活動、民族團結(jié)課程等時機，結(jié)合《熱愛祖國同心同行》青少年民族團結(jié)教育讀本，向?qū)W生講述宗教的起源與本質(zhì)、三股勢力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋節(jié)、古爾邦節(jié)為契機，開展“你來我家吃馓子我到你家吃月餅”融情手拉手活動。以班隊會為平臺，以手拉手志愿結(jié)對子、少數(shù)民族學生雙語才藝展示比賽等活動，引導各族少年兒童在共同參與、互動互助、團結(jié)協(xié)作的活動中交朋友共同進步。

5、開展中華經(jīng)典誦讀等“書香進校園”活動。利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳讀書的好處，除中午在校閱讀外，鼓勵學生每天回家多讀書、讀好書、讀中悟;利用每周閱讀課讓學生結(jié)合自己的讀書收獲展開交流，啟發(fā)更多的學生學會讀書;根據(jù)學生的年齡特點各班級開展讀書競賽和誦讀活動。通過系列讀書活動，讓讀書成為一種時尚，讓讀書成為校園的亮麗風景，讓讀書成為學生的良師益友，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，人人讀好書”的書香校園氛圍。

6、充分發(fā)揮社區(qū)作用，加強少年兒童心理健康、法制安全教育。充分發(fā)揮社區(qū)作用，不斷加強青少年校外教育工作。借助社會資源優(yōu)勢，開展青少年法律、安全、健康、技能培訓等教育活動;組建雛鷹假日小隊開展助老、助殘、環(huán)保等參與面廣、體驗性強的實踐活動，積極邀請“五老”人員和民族團結(jié)典型參加主題隊會與學生面對面交流，對學生進行思想教育，豐富少先隊員校外生活。

以暑期心理健康教師培訓為契機，把心理健康教育貫穿始終，尤其要針對單親等特殊家庭的孩子，有針對性地開展心理健康輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

積極營造未成年人思想道德建設(shè)的良好環(huán)境，學校、社會、家庭共同構(gòu)建“三位一體”的思想道德教

第四篇：大學德育答辯

離開的時候

四年前，豪情萬丈的我獨自背起行囊，沒有回頭的離開了家鄉(xiāng)，啟程時沒讓自己流一滴眼淚，不是堅強，而是明白從此要學會堅強、學會獨立、學會一個人去面對人生的風風雨雨。四年里，我收獲了感動、友情、愛情、知識、成熟，也經(jīng)歷了迷茫、失敗，痛楚。四年后，又是一次離開，離開這個自己追夢的地方，離開昔日里的良師益友，縱有萬千的不舍，離開終究是要離開，也許這就是人生，一段結(jié)束又一段啟程。離開的時候，回首這段歲月，更是別有一番滋味涌上心頭，經(jīng)歷的一切仿佛發(fā)生在昨天，有人告訴我：“你經(jīng)歷的僅僅是人生的冰山一角，跨出校門才算真正的開始”，帶著這句話，我將總結(jié)自己的大學，勇敢的踏上下一個征程。

一、感悟

“眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處！”當昨天的夢想變成今天的現(xiàn)實，當我們漫步校園、輕輕觸摸大學的一枝一葉時，那些充滿詩情畫意的詞可能就會躍然而出，大學是一面鏡子，讓你認清自己；大學是一個超市，任你自由選擇；大學是一個富礦，等待人們?nèi)ラ_采；大學是我們這批風華正茂的青年放飛夢想的天堂和世外桃源。她更是智慧的象征，是探求知識，追求真理的地方，她是精神的家園，她是人生成才，成就事業(yè)的起點。翻出了大一時寫的這段話，我會感慨自己的年少，那時我對于大學認識的并不深刻，今天我想說大學的意義在于經(jīng)歷，在于思想的成熟與深邃，在于自己想清楚了要成為什么樣的人，大學里可以沒有驕人的成績，可以沒有社團的鍛煉，但是不能沒有成長路上的酸甜苦辣，很多時候我們無法去定義一個人的成功，職位、金錢并不是標準，他人眼里的成功不算成功，每個人應(yīng)該遵循自己的內(nèi)心，按照內(nèi)心去實現(xiàn)自己的人生價值。此外，大學里是學習為人處世的重要時期，學校里的朋友之間可以建立深厚的友誼，在日后的生活和工作中，朋友是最大的動力。

二、成熟

每個人在成長的過程中會有很多難忘的經(jīng)歷，難過的檻，然而正是這些經(jīng)歷和門檻讓我們真正的走向成熟，大一學期的一年讓我學會了獨立，大二的一年讓我學會了學習，大三歷練了我的思想，大四考驗了我的心理，回顧自己走過的路，有很多的快樂也有很多的艱辛，大學里我有過自己做輔導班的經(jīng)歷，也有去企業(yè)實習的體驗，雖然都很辛苦，但那是我成長最快的時段，自己體會到了生活的壓力，體會到了知識的價值，體會到了人與人之間的愛恨情仇。大三我曾面臨了從未有過的壓力和困惑，有太多的事情自己想干，但鑒于時間的原因需要做出抉擇，選擇自己要堅持走的方向。大三我選擇了工商管理的雙學位，起初自己是想跨專業(yè)考研，因為前兩年的學習自己覺得很枯燥。迷茫中我覺得學管理、學經(jīng)濟的同學很輕松，自己很羨慕，于是就有這么一個想法，學管理容易，工作也好找，但真正開學后，才覺得自己真是有點太天真了，經(jīng)濟學、管理學也是一本本厚厚的書，并不是我想象的那么簡單。最后，在放棄考研的想法后，我計劃出國深造，報了學校去法國的留學項目，本來現(xiàn)在可以順利的出去，但是由于計劃發(fā)生了變化，出國的事情暫時擱置了，由于一整年的忙碌，我沒有精力去考慮找工作的事情，至今，也沒能簽下一封滿意的工作，通過這件事我明白了一個道理，凡事不能想當然，一條路適合自己與否只有親自體驗才能得出正確的答案。經(jīng)過自己反復的思考，我決定暫時以學習為主，自己就是這樣一步一步的走向成熟，考慮問題不在局限，不在片面的去理解問題，與人溝通的時候也更加的穩(wěn)健，不不急不躁的解決問題，大學期間的班級工作，也提高了我的辦事能力，這幾個方面的提高會給我日后的工作、生活給予很大的幫助，成熟不是寫在臉上，體現(xiàn)于做事的風度，說話的言語。

三、學業(yè)

大學的日子還過的很簡單，很實在，大多數(shù)人的精力還是投入學習上，大一、二時在良鄉(xiāng)校區(qū)，那里我們度過了最無憂無慮的兩年，每天學習，鍛煉身體，更多的時間放在了圖書館里，自己大學很多本書那是那段日子積累的，大三、四回到了中關(guān)村校區(qū)，這里給人一種完全不同的感覺，看著考研人忙碌的奔走；看著那些深夜仍然燈火通明的自習室；看著一大堆的復習資料；看著一大早晨讀的身影；看著操場上各種科技創(chuàng)新實踐的模型；看著各種企業(yè)的招聘會；看著一張張出國的海報，不由自主的感覺到了一絲的壓力，開始計劃自己的路，眼前的路有很對條，究竟哪條路適合我走？多少個無眠的夜晚，我在思考自己的路，人生的關(guān)鍵幾步是屈指可數(shù)的，所以選擇這條路，我需要冷靜，需要時間，需要探索，最后選擇出國，現(xiàn)在又放棄了，只能有點遺憾，大學里，我沒有很優(yōu)異的成績，但是很慶幸一切順利，在大學最后一年里，拿到了獎學金，拿到了美賽數(shù)學建模的F獎，工商管理第二學位也馬上就要順利答辯，學業(yè)上也沒有什么大的遺憾。

四、情誼

我們每一個人都生活在很大的圈子里，拋離彼此間的交流、情誼、感恩，必然一事無成，若問我大學里最大的收獲是什么？我會毫不猶豫的說是友情，上大學以來我結(jié)實了一批很優(yōu)秀的朋友，不論是在做人還是做事上給我也大的啟迪，真正的友愛很純真，沒有彼此間的嫉妒與防備，大家在一起分享快樂，一起收獲知識，大學里的友誼很純，很真，所以我一定要珍惜和大家交往學習的機會，盡可能多的去幫助有需要的同學，盡可能多的向那些優(yōu)秀的同學學習，不論是知識上還是人格魅力上，同時要學會感恩，用一顆善良的心去回報所有的親人和朋友。永遠記住不要計較一個人給予你什么，而要看你能給予對方什么，我一直覺得情誼這種微妙的緣分是“相識難，相忘更難，陌路是難上加難?！闭湎н@份友誼。

大學里，除了友情之外，我還收獲了愛情，大一時就開始了異地的戀愛，異地戀在很多人眼里都很艱難，走過這么多年，我也真心的感慨的確很難，兩個人之間不但需要默契，更需要不斷的鼓勵和信任，絕對的信任，大三時，我的女朋友選擇了出國，那個時期對于我的考驗很大，異國他鄉(xiāng)少不了心中的孤寂，那段日子我們每天堅持聯(lián)系，相互鼓勵，現(xiàn)在她回國了，我們之間的感情也很好，從沒有過裂痕，雖然異地的戀愛有時候會很累人，但是戀愛以來，她給予我的更多是鼓勵和支持，我覺得大學的進步很多有她的功勞，我有不足的地方，她第一時間會幫我指出，然后不斷的監(jiān)督，直到我克服為止，我覺得人生的路上不能沒有她，我珍惜自己的愛情，期待有個美滿的結(jié)果。

五、健康

“流水不腐，戶樞不蠹”用來形容身體健康很是貼切，我們都知道身體是革命的本錢，擁有良好的體魄在考研的艱苦時期也許能夠收益無窮，對于一個大學生而言我們擁有足夠的時間去參加體育鍛煉，每天晚上堅持跑步就很不錯，不但能強身健體，還能歷練你的意志力，堅持任何一件事情都需要耐力，如果我們堅持鍛煉或許我們會養(yǎng)成早起的良好習慣，所以我給自己定制的目標是堅持跑步，休息的時間避開網(wǎng)絡(luò)，避開游戲，多參加鍛煉，一個良好的體魄對于事業(yè)的正常發(fā)展很重要，適當?shù)腻憻捯材茏屛覀儎谝萁Y(jié)合，學習更有效。大學期間，我一直保持健康的體魄，現(xiàn)在要走出學校，也許即將參加工作，良好的身體狀態(tài)也給了我足夠的信心，年輕人能吃苦，需吃苦，前提是有健康的前提。

六、總結(jié)

人生總是在不停的反思和總結(jié)中進步的，記得看到過這樣一句話：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪兒卻很重要?！背晒Σ粌H靠機遇，靠天賦，成功的人生還需要正確的規(guī)劃。我現(xiàn)在已經(jīng)站在了人生的路口，正是因為抉擇太過重要，以至于現(xiàn)在我也沒有做出最后的決定，但是我堅信一旦自己做好了決定，不論是考研，出國，還是工作，我都將堅定不移地向自己的目標邁進。即使現(xiàn)在我沒有確定自己的方向，但是我時刻充滿了活力與激情，擁有保持良好的心態(tài)，每天在積極的思考，坦誠的與人交流，對于自己的未來，我時刻充滿信心，對于自己的事業(yè)，我時刻保持著激情。

最后，感謝大學里所有教授過我知識的老師，感謝所有給予我?guī)椭膸熼L和朋友，是你們的鼓勵和陪伴讓我順利的畢業(yè)。

第五篇：大學德育論文答辯

我能為大學流一滴淚嗎

大學因你們而精彩

時光如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間四年的大學生涯馬上結(jié)束了?；厥走^去的四年，恍如昨日記憶猶新。就像放過的一幕幕電影，在自己腦海中揮散不去。大學的四年，是美好的四年。四年里，有學習的勤奮，有戀愛的浪漫，有運動的活力，有朋友的情意。這一切的一切，何嘗不讓人留戀與懷念。再見我親愛的母校，再見親愛的同學！

回望大學四年生活，歷經(jīng)十二年寒窗苦讀，歷經(jīng)多載夢想催化，走過了六月的沖刺、七月的等待，八月我們收獲了季節(jié)的果實，收獲了發(fā)自內(nèi)心的更大的夢想與希望。四年前，那個開始獨立的時候，那個開始萌發(fā)的地點。2009年的那個夏天，稚氣未脫的我們懷著自己的夢想、對新生活的憧憬踏入校園，和來自天南海北的同學一起走進一段新的人生旅程。不經(jīng)歷大學的人可能不知道，大學與高中是完全不同的生活。正如魚兒入水、小鳥出籠一樣，我們從魔鬼式教育的地獄進入了自由自在的天堂。曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)已經(jīng)遙遠，曾經(jīng)的題海泛舟已經(jīng)遠去，再也沒有壓力的驅(qū)逐，沒有父母的嘮叨，那完全是遠離人間的仙境，所有的一切都是那么新鮮和美好。郁樹蔥蔥的林蔭小道、書香濃郁的圖書館、整齊劃一的教學樓、現(xiàn)代化的學生宿舍。學校里到處是熱熱鬧鬧的各項納新活動，到處是動員大會，到處是震耳欲聾的音響，學生會、各色社團和協(xié)會晃得新生眼花繚亂。新生軍訓、班級選舉、學生會競選，當這些一點點到來的時候，大學生活也隨之真正開始。大一是對大學生活無比新奇的一年，我們懷揣理想，充滿期

待。我們還知道努力學習和認真聽講，還會為了英語四級和計算機等級考試積極復習，還會去圖書館看看書，還會去聽聽講座，我們還有目標、還有理想。懵懂的大一就這樣在新鮮中一晃而過。

漸漸地，我們被這看似美好的假象所迷惑，突如其來的安逸生活讓人迷失了方向，失去了自我。有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍的床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。一個學期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到東西，完全忘記了自己上大學的真正目的。我的未來應(yīng)該什么樣？我希望過一種怎樣的生活？我如何去實現(xiàn)自己的目標？從對大學的憧憬變成現(xiàn)實生活中的迷茫，不知道下一個目標是什么，不知道人生的下一站是哪里。我們開始抱怨著課程安排的稠密、專業(yè)課的繁雜，我們開始挑剔食堂的飯菜，我們開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的虛幻世界。也許，某一天，我們告訴自己再也不能這樣碌碌無為下去了，卻也清楚地知道這是自欺欺人，就像“我以后再也不吃泡面”或者“明天我就開始好好學習”一個道理。時間就在庸庸碌碌中一點點流逝。迷茫的大二就這樣在徘徊中一閃而過。

成長是一個抵制誘惑的過程。我們迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正象朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。時間猶如流水。走過迷茫的歲月，走過困惑，我們學會成長?？几鞣N證、考研、考公務(wù)員，已經(jīng)成為大家必修的課題。我們不

再為偶爾的逃課而竊喜，不再為課外的作業(yè)而心煩，不再為食堂的飯菜而抱怨，不再為網(wǎng)絡(luò)的自在而沉淪。當思考的方式發(fā)生改變，我們學會體諒，學會寬以待人，這也許就是成長的第一步。我們不再是高中生，不再未成年，不再有父母在你前面為你遮擋所有的風雨。曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已變的堅毅，曾經(jīng)青澀的心態(tài)如今已變得淡然，心中的目標也日漸清晰和堅定。每個人都開始有自己的人生規(guī)劃和職業(yè)道路，或是步入職場，或是繼續(xù)深造，每個人都有自己的選擇。大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很平淡，也可以很震撼。我從中嘗出了酸甜苦辣甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。首先就是要確立目標和計劃。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的方向，也毫無動力可言。但是也不要隨波逐流，真正認真地規(guī)劃自己的生活和努力的方向，切忌盲目和急躁。同時要有足夠的毅力來執(zhí)行這個計劃，不強制一成不變。自己必須要清楚什么事情該做，什么事情不該做。其次，要學會學習。沒有了升學壓力的鞭策，沒有了老師和家長的督促，但學習仍然是我們的主要目的。不沉溺于上網(wǎng)游戲等帶來的滿足感，不沉溺于暫時的情緒和心情，不要讓自己輕松生活的背后是莫大的空虛?，F(xiàn)在的時代是知識經(jīng)濟時代，縱觀國內(nèi)，放眼全球，各個領(lǐng)域的新生代風云人物，無不是用知識的杠桿撬動了財富的金球。從書本中學，從別人身上學，從生活中學，養(yǎng)成終生學習的好習慣。第三，要樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自控力不強，沒有上進的動力。孰不

知是自己的主觀意識上沒有清醒。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進的動力。常常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么，多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻。所以，我們唯一的出路便是要有才能和技能。而這，就要問問自己:你學到了什么，你掌握了什么？最后，端正態(tài)度。不要畏懼前途的艱險，不要畏懼未知的困難，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。我們困惑、思索，摔打后的教訓總是來得更加真切，一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，這才是這四年給我們最好的禮物。

大學是人生最寶貴的一段時光，在這里我們留下了幾多夢想與渴望，更收獲了幾許自信與堅強。大學生活是人生不可磨滅的記憶，你的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，都在大學四年的日子里沉淀為永恒。站在畢業(yè)的門檻回顧自己的大學生活，驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切是如此讓人留戀。課堂上的專注、圖書館中的沉思、自習室里的苦讀、運動場上的狂放、競賽中的灑脫、晚會上的精彩，乃至食堂里的喧鬧、寢室中的歡笑，能夠體會到同學們?nèi)雽W時的從容、學習中的自信、生活中的堅強、軍訓中的剛毅、實踐中的歷練、備考時的忙碌、成功后的喜悅，乃至選課時的煩惱、失意中的憂傷、挫折后的彷徨，一切的一切都是我們最美好的記憶。它使我明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。寢室中的笑聲依然存在，無憂無慮中有純真、有青澀，肆意地享受青春和生活；一教自習室的門依然開著，新一輪的考研大軍依舊在鏖戰(zhàn)，朝七晚

十、埋頭苦讀的日子有辛酸和汗水、有苦澀和掙扎，但卻讓人學會忍受孤獨，學會堅持，學會成長。如果說人生是

一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕。光陰荏苒，在這些彌漫著理想與追求的蔥蘢歲月，在這些燃燒著熱情與活力的大學校園里，我留下了自己的足跡，留下了自己的記憶，留下了我這幾年的美好時光，青春時代的大學生活就這樣過去了。畢業(yè)，是一場青春的盛宴。四年得失不盡相同，卻總有相同的溫馨觸動深存心底。多少歡笑和淚水，多少成功與失敗，屹立不變的校園見證了我們四年從青澀到成熟的蛻變。

2013年的盛夏，我們又將踏上新的人生旅途。漫漫人生路上，四年的大學時光，必將是我們?nèi)松蠲篮枚y忘的風景。時間的輪軸匆匆轉(zhuǎn)過，沒有絲毫的猶豫，穩(wěn)健而又急促的駛向下一個未知的站臺。我們迎接的是一個新的起點，同樣也是更高的起點。我們都是有夢想有追求的人，即便有時因生活中的瑣事而情緒低落，有時為未來何去何從的撲朔而四顧茫然，也不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。我們肩上始終承擔著一種使命，那就是把腳下的路走好，邁出人生新的歷程，翻開生活新的篇章。

未來的路還很長，畢業(yè)了只是一個新的起點，前面充滿了困難與挑戰(zhàn)。拍拍胸口問自己：你準備好了嗎？不管未來做什么，在什么工作崗位上，做什么事情，都要有自己的原則，不要丟失了自己的當初最純真的夢想，只要有夢的人就一定不會輸，我相信，堅定自己的夢想走自己的路，我的人生一定很精彩，我的未來不是夢！