第一篇：教育實習日記1

實習日記

9月24日 星期一 晴0906112023陳菲

今天是第一次走進南通實驗小學，一走進這座有著一百多年歷史的名校，就被學校濃厚的文化氣息和現(xiàn)代化的設施吸引。學校占地面積并不算大，但是布置得井然有序，最南邊是行政樓，也是我們臨時工作的地方，最北邊是世紀樓，也就是學生上課的主陣地。在西側的一面墻上是學校的公告欄，里面陳列著各個班級一周的表現(xiàn)情況，以及一周的食堂菜單，讓學生對這些日常內容有個大致的了解。

這周是學校推廣普通話周，一進入校門就可以看見學校的普通話形象大使，一位活潑可愛的小女孩。下午我們還幫助張老師去交她們班有關普通話推廣的小報，在征得張老師的同意后我仔細地看了看這些小報。這些小報中有兩份是學生自己繪畫與寫字的，剩余的六份有畫是自己畫的，也有從文字到繪畫都是電腦word制作的，但是，不管是以何種形式呈現(xiàn)的，學生制作的都非常漂亮。小報的畫面布置很合理，插圖和文字內容的選擇也很合適，每一份我都愛不釋手?，F(xiàn)在的學生與過去傳統(tǒng)意義上的學生已經發(fā)生很大的變化了，他們的動手實踐能力在逐漸加強，當然，這些小報肯定也有家長參與的成分，但是，學生開始學著做、試著做，就是一種進步。我個人覺得這樣的活動對于學生的個人發(fā)展來說是非常有益的，根據(jù)加德納的“多元智能理論”我們知道，并不是所有的學生都會在智力方面發(fā)展得好，學生還有其他多種智能，而小報比賽就鍛煉了學生的空間智能，在繪畫或者文字方面有特長的學生就可以在此活動中展現(xiàn)自己，這樣每個學生在學校都會有所成長，學生不會因為自己的文化成績不理想而變得自卑，教師的學生觀也會發(fā)生轉變。

我發(fā)現(xiàn)該學校很注重和尊重學生的各種特長和興趣愛好。學校在低年級的走廊邊就懸掛著在各個領域表現(xiàn)優(yōu)異的學生的照片，除此以外學校還開設了各種各樣的興趣班，在音樂房內就陳設著幾架古箏，在我們臨時辦公的地方放著毛氈。我們現(xiàn)在高喊要尊重每一個學生的個性，我覺得這不僅需要教師做到，學校首先就應該注重這樣的問題，實小真的做到了他們口號中的“小至精細”，從小處著眼，一點一點地滲透到學生和教師的日常生活中。

另外，今天在班會課的時候發(fā)生了一件事給我的印象還挺深的。起初是張老

師發(fā)現(xiàn)教室的地上有紙屑，就讓同學們撿起來扔到后面角落的垃圾簍里。她無意間發(fā)現(xiàn)有個男生身邊喲偶很多用過的面紙沒有及時處理掉，她就在他去扔紙屑的時候讓他順便看一下衛(wèi)生角臟不臟，那個男生說：“全是紙屑?！睆埨蠋熅妥屗呀锹浯驋吒蓛粼倩氐阶簧稀Ｋ桶鸭埿家稽c一點掃到簸箕里，起初他顯得不大情愿，可是掃著掃著他就變得認真了很多，尤其是有另外一名男生過來幫助他以后，他就變得積極多了，兩人還商量著是應該先把紙屑掃到垃圾簍里還是先把標牌折斷放在里面。經他們打掃過的衛(wèi)生角果然干凈了很多。所以，我覺得學生在學校的時候，班主任可以讓他們做這些力所能及的事情，幫助他們逐漸培養(yǎng)起不隨手丟紙屑和愛勞動的習慣。

第二篇：實習日記1

2015/9/1 星期二 多云

第一天實習，我怯生生的。好在老師很親切,各個都平易近人。

指導老師跟我講，我才知道我要學的不僅是課要怎么上，還要知道為什么那么上。就說山中訪友為什么要把第一自然段和最后一自然段放在最后講？就是為了突出“首尾照應”，時間上的首尾照應，情感上的首尾照應。為什么那些詞語是文中的重點詞匯？那些是難點？

散文的講解講的是什么？解析題目、賞析段落、剖析重點詞匯、找動詞、找修辭手法、總結主題思想、文章結構。講散文，講的是賞析，講的還是考試中的閱讀理解，講的還是寫作運用。

我才明白，我聽課不是當錄音機的，不只是知其然，還要知其所以然的。得用腦子！

第三篇：實習日記1

工程名稱：萬瑞家苑

工程概況：

1、一棟樓，主樓地上22層地下兩層，室內外高差為0.45米，層高67.2米,總共126戶。其中一層為商店，面積為590.68平方米。主樓負二層為人防工程（平常時期可用做儲藏室），人防墻構造橫豎都為20個眼。

2、該工程采用復合地基，屬高層建筑采用灌注樁，樁共375根，每根有效長度為21米，單樁承載力為60噸.3、該建筑物護坡深為6.3米，距離周邊建筑物3米至5米。土質為粉土，見風就化，難度較大。其中主樓筏板為1米，非主樓筏板為0.4米。

4、該工程采用復合地槽，250mm厚沙土墊層，C15素混凝土墊層。設計中要求素土混凝土上有2公分的找平層、3公分SBS防水、4公分的C20混泥土保護層。

5、汽車庫：頂板采用BDF空心板，規(guī)格為75X75。要求：空心板下必須放置鋼絲網，鋼絲網下需有3公分的墊塊。

現(xiàn)場觀察情況：

鋼筋已耗500噸，每噸鋼筋4000元，現(xiàn)已花費200多萬。工程為剪力墻結構，墻中鋼筋連接采用電渣壓力焊，鋼筋接頭須進行檢測。負二層到一層設有消防水池用于蓄消防水。工地留有混凝土試塊，要求：C15、100立方米大小為一組、每層都要留有混凝土試塊，試塊有圓有方，圓形的抗?jié)B混凝土試塊。

老師布置任務：

1、圖集、實際還有定額中鋼筋的長度是否一樣，增加的長度在預算中是否應該考慮

2、實際中鋼筋的殘值率和理論的是否一樣，鋼筋頭應該怎么處理

3、制作鋼筋表，關于梁、柱、板中鋼筋的接頭位置、百分率、連接方式、引下線等與理論的是否一樣

4、新規(guī)則和舊規(guī)則關于保護層厚度的變化

5、新舊規(guī)則關于箍筋加密區(qū)的變化，親手量量長度，并做比較

6、看看是否有圖紙中沒有而實際中有的東西，并分析

7、觀察實際中馬凳筋的安放過程

第四篇：實習日記1

實習日 記

2011年04月13日

今天上午來到恒力煉鋼廠，維修工段段長把我安排安頓在了維修電工組，班長帶領我在廠區(qū)溜達了一圈，咋一看去電氣設備不算太多，但去到主控室和配電室一看，設備和柜子還蠻多的。實話說，雖說是電氣專業(yè)的，但我一點不懂那些儀器是怎么一回事，但我知道是流水控制，想必是用Plc控制的吧，難得的機會，一定好好學！兩個人一個宿舍，另外一個是干了三四年的電工，再就我了，還是不錯的，住宿免費。吃的每頓飯補貼三塊錢，不過最重要的在于專業(yè)對口的實習！所以總體來說我還是比較滿意的。

2011年04月14日

今天是第一天，我到微修電工班報到，跟著師傅跑上跑下，真的是把小事放大，小病大修，一上午全是些雜七碎八的事，不能不修，修起來又那么沒勁，我只得在他們后邊，嘛也不會干！今天才仔細的觀察了一下廠房，煉鋼企業(yè)灰塵還是蠻大的，大家在廠房都帶著口罩，臟、亂就是煉鋼給我的第一印象。在電爐主控室全是一排排的電腦，花花綠綠的畫面也沒看出來什么門道。主控室旁邊就是電爐配電室，也是值班電工值班的地方，一旦有什么問題，他們確保第一時間趕到，第一時間排除問題。冶煉企業(yè)停電可是很嚴重的事。在低配室里面有低壓配電柜十個和中央控制系統(tǒng)七八個柜，這一整個電爐的所有電氣設備控制電路基本都在這低配室，我大體看了一下和師傅介紹的，這個電爐配備有konsteel運料系統(tǒng)，大的震動電機相對較多，所以星角起動也較多，可是所有電路都是電腦控制，自動控制，壓跟就不會壞，就是壞了，也是修那壞地，沒機會更多知識！郁悶！關于軟起動，原來就是把直接起動的電流壓小的許多，還有廠子有一7.5千瓦電機出線五根，星接的，問了一個師傅他也不太明白，誰知道，回去要看書了，總的說，相比以前來學徒的那些，師傅還是比較看好我的，嘿嘿！還有宿舍那位干了幾年的電工，貌似他也不太會，唉，本指望多請教請教他呢。

2011年04月15日

昨天逛了一天也沒什么大的收獲。所以今天就和師傅討論研究了一下圖紙，那低配室十幾個電柜我已經拿到了二號和三號柜的圖紙，三十多頁，聯(lián)鎖關系特多！許多符號都不是在書上學的那種，總算明白了其中的一些，還有幾個個柜的電路，都被各個值班班長自己私藏了，看能不能找機會要過來！實習蠻不錯的，雖然是臟了一點，但這一個月能熟悉所有電氣設備就不錯了！低配室現(xiàn)在已證實，確是PLC控制，是西門子的！但好多師傅也沒學過PLC，畢竟這個是最近幾年鋼廠才上的，他們也不懂！那些中控系統(tǒng)也是生產廠家直接過來人安裝的！第一手的資料還是在設備生產廠家！他們遇到不會的要么讓總廠的技術人員過來解決，要么就得讓廠家的過來了。今天還是比較充實的，洗洗睡吧，呵呵。

2011年04月16日

今天一到廠里及接到通知，今天爐子中修，反正我是幫不上忙，還盡給人幫倒忙，所以我就自己去低配室研究那幾個電柜！難得的機會！難得的一天！下午在低配室待了一下午，找遍整個低配室也沒找到其他那些圖紙！中修，難得，天助我耶！把每個電柜都研究了一邊，電柜里大都是PLC，還有變頻器，伺服驅動器，還有一排排的中間繼電器。再就是些我也認不出來的東西，可惜今天師傅們都去現(xiàn)場了，沒人陪我，不然也可以問問，還是先把問題記著吧，回去再問?？粗慌_臺熟悉或不熟悉的設備，一條條紅紅綠綠的電線，我是一頭霧水。希望可以快點征服它。

2011年04月17號

今天好倒霉，電工師傅們在連接小車底下焊限位開關擋板時，我在旁邊給他用電筒照著，可能是沒經驗吧，車動時不知道躲，一下子上面掉下的灰塵落了我一身，滿頭滿臉全是土，看來今天得好好洗澡了，不過，以后記著就行了，在冶金企業(yè)，要注意安全，安全第一！聽說電爐冶煉時操作不當會造成噴鋼，都已經噴了好多次了，如果當時在爐子旁邊不知道躲，一下就被鋼水給澆著了，還有天車吊著鋼包時，一定不要在下面走或停留，要躲開，一旦天車鉤子斷裂或天車制動出問題，或行走時鋼包搖晃，鋼水傾翻，那后果可真是不可設想！今天沒學著什么實質性的技術知識，不過卻學會了最最重要的一課，那就是安全！這可是重中之重！也是以前我不以為然的東西。汗！

2011年04月18日

今天我問師傅們要到了5號電柜的圖紙，有二十多頁，看圖紙，現(xiàn)場和主控室、低配室還有面板，圖紙是那么的簡單，幾個橫杠，就是多了點，但實際接線時就不是那么的簡單了，特別復雜，查起來很難很難。和師傅聊天時，他列舉了以前發(fā)生的一些故障現(xiàn)象，著事難下手，舉個例子，一個動作機構可能現(xiàn)場有，面板有，電盤后也有，甚至電腦那邊也有連線...有24伏的220的，380的，還有閃光電源，保護線，弱電，公共線....比想象的麻煩多了?？此坪唵?..實際麻煩的要命，檢測，傳感，行程開關，指示燈，按鈕，各個連鎖關系，一條電路有可能在低配室有，主控室有，爐臺，爐底都可能有。而且還有一個重要原則，就是一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，其后邊的就不能讓其工作...這就是中控控制的一個方便，便于控制。但其缺點就是檢修的難度大，今天才發(fā)現(xiàn)，電爐低配室上面是一個變壓器室，是吧35000V變成冶煉時的500V左右。還有高壓開關柜，工作時危險，師傅們怕我亂動，就沒敢?guī)胰ィ牭奈揖o張的，也不敢一個人單獨上去。下次檢修時一定過來……

2011年04月19日

安全第一，今天領導再次強調，就是不干活，也要保證安全，什么也別說了，身體永遠是第一，革命的本錢啊，跟著師傅們修了一天的廠房照明，好沒勁，就是換個燈泡，換根電線，鎮(zhèn)流器，觸發(fā)器。不過，我基本上就是給他們打打下手，領個東西，遞個東西，看他們怎么修，沒我多大事，畢竟是實習，他們也怕我干活出事，不指望我能怎么樣，而且下午上班是遲到了，睡過了頭，又碰見了領導，尷尬，雖然領導什么也沒說，但我還是心里不好受，給別人打工就是這樣，以后有機會了還是自己干。

2011年04月20日

今天去LF精煉爐看了看，這里比電爐小了不少，鋼水是直接在鋼包里冶煉，今天才發(fā)現(xiàn)原來這里的爐子是國產的，電爐的konsteel系統(tǒng)貌似是意大利的，還有些設備好像是德國的，lf精煉爐貌似是西安華興的，今天正好精煉爐出了了一次事故，竟然在冶煉過程中送不上電了，看師傅們跑來跑去的查設備，我只能在一邊看著，看師傅們又是翻圖紙，又是看接點，弄得我也緊張起來，連分廠廠長都來了，如果問題不及時解決，影響連鑄拉鋼的話，那么將造成很大的損失，好像十幾萬就沒了，就是不一樣啊，隨隨便便十幾萬就進去了，我什么時候才能賺十幾萬呢？呵呵。還好，查了有十幾分鐘的樣子，問題就解決了，原來是一個輸出的中繼出了問題。換了一個中繼就好了。這只是個小插曲，可是如果不掌握扎實的技術，那么重要關頭可是影響大局的，這更加確定了我學好技術的決心！不然什么也是白扯，好累。

2011年04月21日

恒力的連鑄系統(tǒng)看起來沒那么復雜，四機四流，可也不是那么好懂的，聽師傅講了半天，也沒聽懂幾句。只能敷衍的點點頭，回去就自己消化吧，連鑄也有個低壓配電室，連鑄的大部分配電系統(tǒng)和配電柜都在這里了。打開柜子也是一排排的西門子PLC，有300的，也有200的，沒見有400的，（電爐有幾個400的）。還有些西門子變頻器，安川變頻器，中繼，接觸器之類的。就是看了一圈，腦子里也沒什么系統(tǒng)概念。大概就是鋼包的鋼水流到中間包里，中包的鋼水再進入結晶器，下面再進入拉矯機，輔助拉矯機?；旧吓髯泳统尚土?，是方坯。中間還有很多水冷系統(tǒng)對它進行冷卻。出了拉矯機還有火焰切割機，把它切成12米一根的坯子，然后就送入軋鋼了。這邊也都是自動控制，有許多限位開關。這邊算是整個煉鋼車間比較干凈的地方了，沒有那些合金啦，白灰了之類的。不過聽師傅們說澆注平臺上面有時換結晶器的時候要注意，因為有放射源，好像是cs137。是用來檢測結晶器里面的液面高低的。所以還要防輻射的。怕……，輻射可是看不見，摸不著的。還是小心為妙！今天還是比較充實的，聽師傅們講了一天，只是自己沒記住多少。還要好好消化，虛心求教啊。

2011年04月22日

今天跟師傅們開叉車去中心庫房領東西領了好多空開，護套線，還有些燈頭之類的。忙活著半天就過去了。原來在工廠領個東西就這么麻煩啊，又是找材料員，又是找段長簽字，最后廠長簽完字才能去領。呵呵。下午電工組開會，我也旁聽了一下，主要就是講講近期的檢修計劃和安全問題，還聽班長讀了會報紙。聽的我眼睛睜了又閉，閉了又睜。誰讓中午沒睡好呢。上班還是很辛苦的哦。一天就這么過去了……貌似天天這樣也不錯……呵呵。

第五篇：實習日記1

7月28

星期六

晴天

今天我們還是在標注墻高、圈梁、構造柱。在完成師傅布置的任務之后，我們很想去看看演藝中心和交流中心的基礎是什么，由于師傅比較忙我們便去請教別的工作人員，他說現(xiàn)在基礎正在進行室內回填土，我們現(xiàn)在去還能看到基礎是什么樣子。我們便去了地下車庫負二層去看看基礎是什么樣的形式。在地下我們看到了很多的柱子還有梁，這些把地下格成一個個小方塊，方塊里集了好多水，我們看不清地下室混凝土還是土，我們便用方木條戳了底下，發(fā)現(xiàn)下面是混凝土……我們不能判斷著到底是什么樣的基礎形式我們便去查看圖紙了解到這基礎的形式為演藝中心是梁筏基礎，交流中心由于是高層所以其基礎形式為樁基承臺梁筏基礎。這基礎的形式在課本上沒見過，我便在網上搜索了一下，得知；梁筏基礎是筏型基礎的一種，筏型基礎又叫笩板型基礎，即滿堂基礎，是把柱下獨立基礎或者條形基礎全部用聯(lián)系梁聯(lián)系起來，下面再整體澆注底板。由底板、梁等整體組成。建筑物荷載較大，地基承載力較弱，常采用砼底板，承受建筑物荷載，形成筏基，其整體性好，能很好的抵抗地基不均勻沉降筏板基礎分為平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板類型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平兩種形式。一般說來地基承載力不均勻或者地基軟弱的時候用筏板型基礎。而且筏板型基礎埋深比較淺，甚至可以做不埋深式基礎。平板式筏基和梁板式筏基的區(qū)別是平板式無梁，梁板式有梁，那個梁的作用是增加受力，減小板的厚度。

樁基承臺梁筏基礎是樁基和筏板基礎的合稱，樁基不是結構，是人工地基，而筏板是結構的組成部分，是基礎。樁基由樁和連接樁頂?shù)臉冻信_（簡稱承臺）組成的深基礎，簡稱樁基。樁基具有承載力高、沉降量小而較均勻的特點，幾乎可以應用于各種工程地質條件和各種類型的工程，尤其是適用于建筑在軟弱地基上的重型建（構）筑物。筏板基礎在上面已經介紹過了現(xiàn)在就不多說了，看來我們還是比較缺乏關于這一方面的知識，對于基礎形式在見到實物時不能判斷其是什么形式，我應該多多看書和查資料加深自己對這方面的理解。