第一篇：美術(shù)系寫生應(yīng)急預(yù)案

長治學(xué)院美術(shù)系外出寫生應(yīng)急預(yù)案

為了強(qiáng)化外出寫生安全管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保師生人身安全和外出活動的順利進(jìn)行，在外出寫生過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)對突發(fā)事件。為此，結(jié)合我系《學(xué)生外出寫生（考察）安全責(zé)任書》規(guī)定，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：

①領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動地點的考察，保證學(xué)生飲食飲水安全，場地寬敞，無安全隱患。

②出行前，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對師生的安全教育、安全責(zé)任落實到人。③活動期間，所有成員分為三個組，以確保細(xì)化、責(zé)任化，便于活動開展。

④領(lǐng)導(dǎo)小組必須掌握每個師生具體的通訊信息，確?；顒悠陂g通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。

二、活動組隊劃分：

一組：（10級設(shè)計1班）

帶隊教師：

組長：

副組長：

組員：（共:人）二組：（10級設(shè)計1班）帶隊教師： 組長：副組長：

組員：（共:人）

三、活動應(yīng)急小組及職責(zé)

1、信息保障組 組長:職責(zé)：

①在活動期間，保證人人通訊信息暢通。

②如有安全事故，應(yīng)立即報告帶隊教師，并組織人員及時救護(hù)。③臨行前，發(fā)放給每人、每組聯(lián)系方式表，以防走失或者其他問題發(fā)生。

2、交通安全組： 組長： 職責(zé)：

①組織學(xué)生安全、有序地登車、乘車、下車，到達(dá)指定地點。②活動結(jié)束，組織所有組長清點學(xué)生安全返校。

3、飲食衛(wèi)生組： 組長：職責(zé)：

①確保學(xué)生的食品，飲用干凈水。

②實行食品嘗檢制，避免學(xué)生吃生硬食品，保證學(xué)生的飲食安全。③不隨意在不規(guī)范場所購買食品。④固定飲食點，要確保飲食衛(wèi)生安全。

4、緊急救護(hù)組： 組長：

職責(zé)：把學(xué)生的生命安全放在首位，如遇偶發(fā)事件，首先想到的是學(xué)生的生命安全，應(yīng)立即采取措施，進(jìn)行救護(hù)。

應(yīng) 急 預(yù) 案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、就地?fù)尵仍瓌t。

3、報警、求援原則。

4、維持秩序、迅速疏散原則。

二、因天氣因素變更活動處理：

1、出行前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作。

三、車輛故障處理：

1、中途車輛故障：車輛不能繼續(xù)行駛或者有安全隱患的，應(yīng)及時調(diào)換其他車輛，確保及時到達(dá)指定地點。

2、途中車輛失火，應(yīng)立即配合司機(jī)利用滅火器滅火。同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，各小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)后，總負(fù)責(zé)及時向?qū)W校（輔導(dǎo)員）報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

3、車輛換乘時，帶隊組長維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

四、學(xué)生突發(fā)意外處理：

1、學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，組長立即聯(lián)系應(yīng)急車，視

輕重送往就近醫(yī)院。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，應(yīng)立即手機(jī)聯(lián)系，如果因信號或其他原因

無法聯(lián)系到，組織就地尋找，如確定走失，需及時就近報案。

五、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告學(xué)校，視傷情確定送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮各組撤離至安全地點。

4、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)

院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)公安、醫(yī)療、各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

最后提醒大家，外出寫生期間嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī),時刻保護(hù)自身及財產(chǎn)的安全,認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。

年月日

第二篇：美術(shù)系寫生應(yīng)急預(yù)案

長治學(xué)院美術(shù)系外出寫生應(yīng)急預(yù)案

為了強(qiáng)化外出寫生安全管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保師生人身安全和外出活動的順利進(jìn)行，在外出寫生過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)對突發(fā)事件。為此，結(jié)合我系《學(xué)生外出寫生（考察）安全責(zé)任書》規(guī)定，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長： 副組長：

組 員： 職 責(zé)：

①領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動地點的考察，保證學(xué)生飲食飲水安全，場地寬敞，無安全隱患。

②出行前，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對師生的安全教育、安全責(zé)任落實到人。③活動期間，所有成員分為三個組，以確保細(xì)化、責(zé)任化，便于活動開展。

④領(lǐng)導(dǎo)小組必須掌握每個師生具體的通訊信息，確保活動期間通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。

二、活動組隊劃分：

一組：（10級設(shè)計1班）帶隊教師： 組

長：

副組長：

組

員：（共: 人）二組：（10級設(shè)計1班）帶隊教師： 組

長：

副組長：

組員：（共:

人）

三、活動應(yīng)急小組及職責(zé)

1、信息保障組 組 長: 職 責(zé)：

①在活動期間，保證人人通訊信息暢通。

②如有安全事故，應(yīng)立即報告帶隊教師，并組織人員及時救護(hù)。③臨行前，發(fā)放給每人、每組聯(lián)系方式表，以防走失或者其他問題發(fā)生。

2、交通安全組： 組 長： 職 責(zé)：

①組織學(xué)生安全、有序地登車、乘車、下車，到達(dá)指定地點。②活動結(jié)束，組織所有組長清點學(xué)生安全返校。

3、飲食衛(wèi)生組： 組 長： 職 責(zé)：

①確保學(xué)生的食品，飲用干凈水。

②實行食品嘗檢制，避免學(xué)生吃生硬食品，保證學(xué)生的飲食安全。③不隨意在不規(guī)范場所購買食品。④固定飲食點，要確保飲食衛(wèi)生安全。

4、緊急救護(hù)組： 組 長：

職 責(zé)：把學(xué)生的生命安全放在首位，如遇偶發(fā)事件，首先想到的是學(xué)生的生命安全，應(yīng)立即采取措施，進(jìn)行救護(hù)。

應(yīng) 急 預(yù) 案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、就地?fù)尵仍瓌t。

3、報警、求援原則。

4、維持秩序、迅速疏散原則。

二、因天氣因素變更活動處理：

1、出行前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

2、發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作。

三、車輛故障處理：

1、中途車輛故障：車輛不能繼續(xù)行駛或者有安全隱患的，應(yīng)及時調(diào)換其他車輛，確保及時到達(dá)指定地點。

2、途中車輛失火，應(yīng)立即配合司機(jī)利用滅火器滅火。同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，各小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)后，總負(fù)責(zé)及時向?qū)W校（輔導(dǎo)員）報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

3、車輛換乘時，帶隊組長維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

四、學(xué)生突發(fā)意外處理：

1、學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，組長立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重送往就近醫(yī)院。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，應(yīng)立即手機(jī)聯(lián)系，如果因信號或其他原因無法聯(lián)系到，組織就地尋找，如確定走失，需及時就近報案。

五、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告學(xué)校，視傷情確定送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮各組撤離至安全地點。

4、安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)公安、醫(yī)療、各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

最后提醒大家，外出寫生期間嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī),時刻保護(hù)自身及財產(chǎn)的安全,認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。

年 月 日

第三篇：美術(shù)班外出寫生應(yīng)急預(yù)案

****中學(xué)美術(shù)班外出寫生應(yīng)急預(yù)案

為了強(qiáng)化外出寫生安全管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保師生人身安全和外出活動的順利進(jìn)行，在外出寫生過程中，安全應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)對突發(fā)事件。為此，結(jié)合我校學(xué)生外出寫生安全責(zé)任規(guī)定，特制訂以下應(yīng)急預(yù)案：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：***（對本次活動全面負(fù)責(zé)）副組長：***、*** 成 員：***、***、*** 領(lǐng)導(dǎo)小組職副組長責(zé)：

①領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動地點的考察，保證學(xué)生飲食飲水安全，場地寬敞，無安全隱患。

②出行前，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對師生的安全教育、安全責(zé)任落實到人。③活動期間，所有成員分為*個組，以確保細(xì)化責(zé)任，便于活動開展。④領(lǐng)導(dǎo)小組必須掌握每個師生具體的通訊信息，確?；顒悠陂g通訊暢通，相互聯(lián)系，互通信息。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

1、在活動期間，保證人人通訊信息暢通。臨行前，發(fā)放給每人、每組聯(lián)系方式表，以防走失或者其他問題發(fā)生。

2、如有安全事故，應(yīng)立即報告帶隊教師，并組織人員及時救護(hù)。

3、組織學(xué)生安全、有序地登車、乘車、下車，到達(dá)指定地點?；顒咏Y(jié)束，組織所有組長清點學(xué)生安全返校。

4、確保學(xué)生的食品，飲用干凈水。

5、實行食品嘗檢制，避免學(xué)生吃生硬食品，保證學(xué)生的飲食安全。

6、不隨意在不規(guī)范場所購買食品。

7、固定飲食點，要確保飲食衛(wèi)生安全。

8、把學(xué)生的生命安全放在首位，如遇偶發(fā)事件，首先想到的是學(xué)生的生命安全，應(yīng)立即采取措施，進(jìn)行救護(hù)。

二、活動組隊劃分：

1組：帶隊***老師，成員（12人）2組：帶隊***老師，成員（11人）3組：帶隊***老師，成員（12人）4組：帶隊***老師，成員（12人）

三、學(xué)生外出寫生安全紀(jì)律要求

為順利完成此次外出寫生任務(wù)，切實提高同學(xué)的繪畫技能，樹立我校學(xué)生的良好形象，特提出以下安全紀(jì)律要求，請家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行教育。

1、按要求做好外出寫生的各項準(zhǔn)備工作，做到按時、準(zhǔn)點、有序。

2、寫生過程中嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，文明禮貌，遵守寫生基地的各項規(guī)定和景點要求，遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民約，不隨意進(jìn)入民宅，不與居民發(fā)生爭執(zhí)，不隨意采摘村民水果和農(nóng)作物，不破壞農(nóng)具，不隨地亂潑顏料水，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好風(fēng)貌。

3、牢記安全第一，不到危險地帶畫畫。不在靠近水邊、井沿、溪坎、危巖、橋上、深巷里、危房下寫生；服從班主任和專業(yè)教師的管理和指導(dǎo)，在老師的視線范圍內(nèi)活動，在規(guī)定地點寫生；未經(jīng)教師準(zhǔn)許不私自行動，不外出；不逗弄狗貓等，注意交通安全。

4、加強(qiáng)紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮。寫生期間一律穿校服，按住宿安排表對號入住，不擅自串換；按分組名單活動和就餐，嚴(yán)格遵守外出寫生作息時間，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，不追逐打鬧。

5、注意飲食衛(wèi)生。不到周邊小攤、小店購買食物，不亂吃零食，不亂花錢；注意保管好自己物品，不帶貴重物品；注意節(jié)約用水用電，搞好寢室衛(wèi)生。

6、遇有特殊情況，及時與教師取得聯(lián)系。

7、帶好配齊繪畫工具和材料、學(xué)習(xí)用品和生活必需品。8.按健康要求做好流感的防控工作，帶上常用藥品。

望全體同學(xué)嚴(yán)格遵守上述要求，如有同學(xué)違反規(guī)定，嚴(yán)格按校紀(jì)校規(guī)處理，如情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校將及時通知家長接回。

四、活動過程中突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案

（一）、可能出現(xiàn)的傷害事故

在寫生過程中，可能出現(xiàn)的是交通安全傷害事故，食品安全傷害事故，溺水安全事故，住宿安全傷害事故，寫生時學(xué)生與當(dāng)?shù)鼐用?，學(xué)生與學(xué)生間因矛盾沒有及時化解而出現(xiàn)打架一類的傷害事故，以及流感等健康疾病。

（二）、事故的預(yù)防

1、嚴(yán)格要求學(xué)生，加強(qiáng)安全紀(jì)律衛(wèi)生教育和健康教育。

2、落實管理人員及崗位責(zé)任制度。

3、選擇正規(guī)營運車輛，并購置師生意外保險。

4、學(xué)生在寫生基地的寫生點由專業(yè)教師指定。

（三）、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、就地?fù)尵仍瓌t。

3、報警、求援原則。

4、維持秩序、迅速疏散原則。

（四）相應(yīng)突發(fā)事件的具體處理辦法

1、因天氣因素變更活動處理：

出行前一天了解天氣情況，通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備；發(fā)車時遇天氣變化，要認(rèn)真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理；針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導(dǎo)、說服教育工作。

2、車輛故障處理：

中途車輛故障：車輛不能繼續(xù)行駛或者有安全隱患的，應(yīng)及時調(diào)換其他車輛，確保及時到達(dá)指定地點；途中車輛失火，應(yīng)立即配合司機(jī)利用滅火器滅火，同時指揮學(xué)生不要驚慌，如火勢較小，前部學(xué)生從前門下，后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生，下車后，及時組織疏散，各小組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)后，李大華及時向?qū)W校報告情況，如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救；車輛換乘時，帶隊組長維持好學(xué)生秩序，嚴(yán)禁下車隨意走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

3、學(xué)生突發(fā)意外處理：

學(xué)生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，白昌金立即聯(lián)系應(yīng)急車，視

輕重送往就近醫(yī)院； 如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，應(yīng)立即手機(jī)聯(lián)系，如果因信號或其他原因無法聯(lián)系到，組織就地尋找，如確定走失，需及時就近報案。

4、交通事故處理：

有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救； 迅速報告學(xué)校，視傷情確定送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院； 保護(hù)好現(xiàn)場，指揮各組撤離至安全地點；安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治； 立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)公安、醫(yī)療、各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

最后提醒大家，外出寫生期間嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī),時刻保護(hù)自身及財產(chǎn)的安全,認(rèn)真做好突發(fā)事件的安全預(yù)防。

2014年10 月19 日

第四篇：大三美術(shù)系寫生考察報告

考察報告

在這個美好的季節(jié)，我踏上了我的旅程。一條美麗而又神奇的路線，{天水——武威——張掖——敦煌}。

這是學(xué)校組織我們雕塑專業(yè)大三的學(xué)生外出，是針對中國古代石窟以及敦煌壁畫的實地考察，以加深我們對中國古代建筑、民間藝術(shù)作品、民風(fēng)民俗和歷史文化的進(jìn)一步了解，豐富我們的愛國主義熱情和思想教育內(nèi)容。這種實地的體驗中國傳統(tǒng)藝術(shù)，不但能擴(kuò)大我們的藝術(shù)視野，同時也可以為我們即將到來的畢業(yè)創(chuàng)作提供廣闊的素材。

我比較喜歡歷史，也比較喜歡西北，古代的西夏，涼州，甘州，回鶻，絲綢之路都給我了深刻的印象。所以這次我制定的路線是去天水麥積山石窟、水簾洞拉稍寺石窟、伏羲廟，武威雷臺博物館、西夏博物館，張掖大佛寺、馬蹄寺石窟，以及敦煌鳴沙山月牙泉、雅丹魔鬼城、莫高窟以及西千佛洞石窟，沿途其余的文化景點也都可以順便考察。這幾個地方凝聚了中國幾千年文化，再加上當(dāng)?shù)靥厥獾娘L(fēng)情，所以我每走過一個地方，心里都會感到無比激情澎湃。

中華文化博大精深，這是我們每一個炎黃子孫從小就接受的教育，但是每一次走到不同的地方，看到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，別樣的建筑，以及或者富麗堂皇，或者慘不忍睹的文物古跡，我都會又一次加深對老祖宗的崇拜之情。

天水麥積山石窟是我看到的第一個石窟，當(dāng)時就完全讓我震撼了。山峰的西南面為懸崖峭壁，石窟就開鑿在峭壁上，有的距山基二三十米，有的達(dá)七八十米。在如此陡峻的懸崖上開鑿成百上千的洞窟和佛像，實在是一個壯舉。走在陡峭懸空的樓梯上，我的腳都會不自覺地顫抖，不知道古代的工匠們是怎么在這么高的距離上懸空做出這么精美的洞窟佛像的，簡直不能想象。在這里，我看到了一尊供養(yǎng)人的像，應(yīng)該就是我們前一次古代佛像臨摹課上用的教具所翻制的原版，看到的時候跟在教室里面看到的感覺是完全不一樣的，在那種氣勢宏偉的環(huán)境下，整個人都會生出對這些佛像的敬畏。另外，天水是伏羲故里，有著濃厚的文化氣息，也發(fā)掘了好多文物，古建筑，據(jù)說，市里附近的小村落，比平遙古城時間還早，也更值得研究。另外，天水市玉泉觀，南郭寺，南宅子都是很富有古風(fēng)的景點，古代建筑風(fēng)格以及文物也都讓我覺得不虛此行。在天水市郊外還有一個叫做洛門的小鎮(zhèn)，出發(fā)之前也有老師推薦過，值得一去，所以當(dāng)時雖然交通很不方便，我還是過去了，果然，讓我覺得收獲不少。這里有拉稍寺石窟，還有個千佛洞，石窟沒法近看，但是寺內(nèi)保存了大量北周至元代的石窟藝術(shù)作品。陡峭的崖壁上有浮雕3尊，中間的大佛高達(dá)40余米，是目前中國最大的摩崖浮雕。兩旁是手持蓮花躬身肅立的脅侍菩薩。佛坐蓮臺上，蓮瓣間層刻有獅、鹿、象，或站或臥，排列對稱，雕琢古樸，形象生動，造型藝術(shù)水平較高。周圍諸多佛龕佇立著宋代小佛像。崖面上部向前突出，又加筑風(fēng)檐以蔽風(fēng)雨，檐端雕刻飛云走獸，懸掛銅鈴，當(dāng)時正好天氣不太好，風(fēng)一直在吹，上面的叮鐺一直作響，讓我完全融入其中了。千佛洞是個比較小型的石窟群，但是據(jù)我目測，大約也是宋代之前的筆畫石窟，只可惜，壁畫都已經(jīng)殘破不堪了。

武威市也就是古代的涼州城了，著名的旅游標(biāo)志——馬踏飛燕就是從這里的雷臺漢墓挖掘出來的，只可惜現(xiàn)在被收藏在省博物館，我無緣得見。不過雷臺博物館里面還是收藏了許多漢墓的藏品，也很有價值。這里還有聞名的文廟，里面收藏了好多石碑字帖，也都是不錯的文物，只可惜我的文字造詣有限。文廟出門就是西夏博物館，對于我這種西夏迷來說是很有意義的。里面詳細(xì)介紹了西夏的歷史，還收藏有許多文物，令我大飽眼福。另外，武威最吸引我的，就是鳩摩羅什塔寺了。鳩摩羅什是我十分敬仰的一位大師，他是我國四大佛經(jīng)翻譯家之一，他的一生也頗具爭議，曾經(jīng)被姚興囚禁在此17年之久，這里供養(yǎng)了羅什的舌舍利，所以我是一定要來的。

張掖市里的大佛寺是很有名的景點，大佛寺始建于西夏永安元年（1098年），寺內(nèi)安放有國內(nèi)最大的室內(nèi)臥佛，也就是佛祖釋迦牟尼的涅磐像。他安睡在大殿正中高1.2米的佛壇之上，佛身長34.5米，肩寬7.5米，耳朵約4米，腳長5.2米。大佛的一根中指就能平躺一個人，耳朵上能容八個 人并排而坐，可見塑像何等的龐大了。周圍還有各個弟子的雕像，以及不少壁畫，雖然已經(jīng)脫落了許多，但是依然能夠感受到它們昔日的風(fēng)采。張掖還有木塔寺，土塔寺，西來寺等等，這都是比較有建筑意義的景點，另外，在郊區(qū)還有一座馬蹄寺，我是沖著里面的石窟去的，但是后代維修的痕跡太嚴(yán)重了，導(dǎo)致我有點失望。不過那邊的風(fēng)景倒是不錯。

最后去的，也是最想去的，就數(shù)地處甘肅省敦煌市東南25公里處鳴沙山東麓崖壁上的莫高窟了。它屹然地玉立在美麗的宕泉西水溝對面，默默告訴我們中國聞名世界的各代絕世壁畫就在鳴沙山東麓崖壁的心里面，靜悄悄地等待著懂它的人，走進(jìn)心里，理解他幾千年來所要表達(dá)的風(fēng)風(fēng)雨雨。莫高窟現(xiàn)存洞窟492個，壁畫45000平方米，彩塑2400余身，飛天畫4000余身，唐宋木結(jié)構(gòu)建筑5座，蓮花柱石和鋪地花磚數(shù)千塊，是一處由建筑、繪畫、雕塑組成的博大精深的綜合藝術(shù)殿堂。在20世紀(jì)初因為藏有從4—10世紀(jì)的寫經(jīng)、文書和文物五、六萬件的藏經(jīng)洞（莫高窟第17窟）的發(fā)現(xiàn)，而引起國內(nèi)外學(xué)者極大的注意，敦煌學(xué)因之成為顯學(xué)。為了保護(hù)壁畫，所以，我們只能放下相機(jī)，順著導(dǎo)游的手電筒光線和介紹，慢慢地去欣賞和了解其中的含義。第一個洞窟是初唐時期開鑿的，講的是佛教史跡畫。龕內(nèi)的塑像經(jīng)過清代重新彩繪，已失唐代原貌。洞窟主室南北兩壁繪制了的佛教史跡故事。北壁《張騫出使西域》，以歷史人物傳記作畫。講述的是漢武帝派張騫赴西域問金人名號的故事。畫面中漢武帝騎在馬上，群臣持傘蓋相隨與張騫告別，張騫一行人馬穿山越嶺，長途跋涉已近大夏國，遠(yuǎn)處城垣在望，城內(nèi)寺塔林立，城外已有比丘出城迎接。全圖以山巒分隔故事情節(jié)。此圖最大特點在于在敦煌壁畫中首次采用了透視原理中的近大遠(yuǎn)小的方法。張騫出使西域，本意在于聯(lián)合大月氏而非求金人，但絲綢之路就此開通。這幅畫是研究絲綢之路歷史和中外文化交流史的極為珍貴的形象資料。南壁中央留有一片空白，導(dǎo)游告訴我們，這是1924年初，美國人蘭登－華爾納來到莫高窟用化學(xué)膠布粘走壁畫敷于壁畫表層，剝離后留下的痕跡?，F(xiàn)在洞窟中央立有一幅畫作，就是今天人們根據(jù)華爾納竊走的壁畫內(nèi)容的臨摹范本。不知道該怎么評論，但是我的心里萬分感慨，為了王道士，為了這些盜寶者，為了張大千，為了這些壁畫石窟文獻(xiàn)。我?guī)е钟舻男那?，走出第一個洞窟，繼續(xù)去探究剩下的未知的前程?？吹搅私?jīng)典的飛天，那反彈琵琶在敦煌可是隨處可見，還有傳說中的九層樓，然后莫高窟的第一大佛，也是中國第三大佛，當(dāng)進(jìn)入九層樓的時候，不知怎么就想到了狄仁杰之通天帝國，武則天，果然是建造了一尊大佛啊。然后還看到了我們中學(xué)課本上講到的，里面曾經(jīng)堆置的50000卷震驚中外學(xué)術(shù)界的經(jīng)卷的藏經(jīng)洞?？赐炅诉@十幾個石窟，心里有震撼，也有傷感。莫高窟地處絲綢之路的一個戰(zhàn)略要點。它不僅是東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站，同時也是宗教、文化和知識的交匯處。莫高窟的492個小石窟和洞穴廟宇，以其雕像和壁畫聞名于世，展示了延續(xù)千年的佛教藝術(shù)。第二天去了西千佛洞，它開鑿于黨河河岸的懸崖峭壁上，是敦煌藝術(shù)的重要組成部分，據(jù)藏于巴黎的敦煌遺書記載，西千佛洞的開鑿時間應(yīng)早于敦煌莫高窟，最晚也于莫高窟同一時期。石窟當(dāng)然是很好的，一點不比莫高窟差，但是不知道是由于名氣還是地理位置的原因，這里根本就是人跡罕至，不過，這也未必不是好事，莫高窟每天那么多游人，對壁畫傷害有多大啊，這里參觀的人少，也算是更好的保護(hù)了我們的壁畫。

我的考察之路到此也就基本結(jié)束了，但是我的心卻沒有完全離開這里，這些山這些石窟，這些佛像這些壁畫，都給我留下了不可磨滅的記憶，也讓我得到了許多。

——08100318 謝萌萌

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理系體育活動應(yīng)急預(yù)案

本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為了快速有效地處置開展體育活動期間可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大學(xué)生的切身利益和學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保體育活動的正常順利開展，特制定本預(yù)案。

一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：廉雪剛

副組長：楊震、崔翠

成員：李越、蘇廣、賈士雄、李逸瑜、王倩倩、白大龍、張晗、陳欣欣、張磊、許有杰、劉江林、王苗、溫?zé)睢⒗顧?quán)、姚運新、于瑩

二、工作原則

（一）重在預(yù)防，依法處置。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。

（三）統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動。

（四）快速反映，有效控制。

三、事故預(yù)防預(yù)案

（一）突發(fā)疾病預(yù)防

1.學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加體育活動，任何人不得強(qiáng)制學(xué)生參加比賽；有心臟病、癲癇病等不適宜進(jìn)行比賽的學(xué)生，不許其參加比賽。

2.隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。

3.比賽負(fù)責(zé)人、裁判應(yīng)密切關(guān)注隊員身體情況，發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強(qiáng)制其停止比賽。

（二）意外事故預(yù)防

1．體育部必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關(guān)人員。

2．體育部成員及裁判員應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。

3．隊員認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備活動，以防止運動傷害。

4．各參賽隊員必須著適合比賽的運動裝、運動鞋。

（三）安全事故預(yù)防

1．開展體育活動前對全體工作人員進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。

2．班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班級參賽隊伍的安全教育工作，必須做到人人知曉。

3．裁判、協(xié)調(diào)員、記分員必須認(rèn)真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，不得與比賽班級發(fā)生矛盾。

4．比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向體育部提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事；必須配合學(xué)生會協(xié)調(diào)員和相關(guān)工作人員的安排，不得無理取鬧和滋惹是非，否則馬上取消該班級的比賽資格。

5．參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾分，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)班級參與本次體育活動的資格，并交相關(guān)部門嚴(yán)肅處理。

四、突發(fā)事件處置措施

安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員在運動會期間必須始終堅守崗位，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的安全事故。

（一）打架事件的應(yīng)急預(yù)案

1．若為個人行為

（1）比賽負(fù)責(zé)人員、裁判員暫停比賽;

（2）清理打架人員，恢復(fù)比賽繼續(xù)進(jìn)行;

（3）賽后以書面報告主管老師，學(xué)校酌情處理。

2.若為群架

（1）中止比賽，控制場面，抓住參與人員,上報上級;

（2）體育部將處理結(jié)果以書面形式報告上級。

（二）突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

1.裁判員暫停比賽；

2.由體育部人員處理場外因素；

3.如若不能處理，裁判員中止比賽；

（三）重傷、重度昏迷等重大事故應(yīng)急預(yù)案

1.裁判員中止比賽；

2.第一時間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120，全力搶救；

3.書面報告學(xué)校；

4.第一時間通知班導(dǎo)、家長和主管老師；

5.體育部人員維持現(xiàn)場秩序、穩(wěn)定隊員情緒；

6.體育部召開處理會議，將結(jié)果以書面形式報告學(xué)校。

五、具體分工

（一）安全應(yīng)急小組：

比賽時，派3—4名體育部人員監(jiān)控比賽，派1—2名體育部人員維持現(xiàn)場秩序，派6—8名學(xué)生干部協(xié)調(diào)和監(jiān)控比賽；處置突發(fā)事件。

（二）相關(guān)人員電話：

六、啟動

（一）參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學(xué)習(xí)并熟悉安全預(yù)案，學(xué)習(xí)并掌握集體活動安全事故發(fā)生時的預(yù)防和自救知識以及運動安全自我防護(hù)知識，并教育隊員在比賽中要聽從指揮，不違章操作。

（二）突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動本預(yù)案應(yīng)急處置部分的相應(yīng)條款。

（三）啟動應(yīng)急預(yù)案簡圖：

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會體育部

XX年3月16日