第一篇：生物課外文體活動(dòng)計(jì)劃

生物文體活動(dòng)計(jì)劃

素質(zhì)教育的最終目的在于充分開(kāi)發(fā)和激活人體滋生的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力，全面發(fā)展的綜合性人才。核心是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。生物科學(xué)是自然科學(xué)中發(fā)展最為迅速的科學(xué)之一，有力的促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)文明的發(fā)展。生物課程的開(kāi)展極大提高了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。生物興趣活動(dòng)小組將為有興趣、有潛力學(xué)習(xí)生物的學(xué)生施展才能提供了廣闊的空間。著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，一舉學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生本人的素質(zhì)，特制定計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主體，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善針對(duì)生物小組成員的多項(xiàng)培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生潛能的充分發(fā)揮。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀，有個(gè)性的獨(dú)立思考和生物探究性學(xué)習(xí)，使其初步具有良好科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

二、主要任務(wù)

1、通過(guò)對(duì)生物興趣小組成員的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的充分發(fā)揮。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)生真正確立等級(jí)和特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)方式，教師自身要徹底改變教育教學(xué)觀念，尤其是不以學(xué)生的成績(jī)作為學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在生物科學(xué)等方面出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，成為生物科學(xué)方面的拔尖學(xué)生。

三、實(shí)施步驟

第一階段：選拔學(xué)生，確定培養(yǎng)目標(biāo)。

在此側(cè)重于提高教學(xué)效率和興趣學(xué)生培養(yǎng)制度的可操作性。教師從自己的日常教學(xué)中選拔有專(zhuān)長(zhǎng)及發(fā)展有潛力的學(xué)生，作為初步的培養(yǎng)對(duì)象，依據(jù)具體的個(gè)性特點(diǎn)，編排小組并初步實(shí)施計(jì)劃。

第二階段：具體實(shí)施完善階段。

培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，使他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，成為生物學(xué)科方面的出色人才，積極組織和參加各種活動(dòng)，并取得優(yōu)異成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力。

第三階段：形成良好的育人氛圍。

通過(guò)以上工作是學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來(lái)越多、具有專(zhuān)長(zhǎng)甚至優(yōu)良綜合素質(zhì)的學(xué)生。

除了以上幾點(diǎn)，還要做好興趣學(xué)生近幾年培養(yǎng)工作的全面總結(jié)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、吸取教訓(xùn)，制定新的工作規(guī)劃，以便更好的進(jìn)行興趣學(xué)生的培養(yǎng)工作。

四、主要措施：

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境氛圍，教師根據(jù)學(xué)生的自身情況及時(shí)給與學(xué)生合理的建議和指導(dǎo)。

2、開(kāi)展豐富合理的活動(dòng)。在活動(dòng)方式上，按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合，力推學(xué)生自主活動(dòng)，使他們得到鍛煉，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)自主發(fā)展。

五、輔導(dǎo)時(shí)間：

每周三中午

生物文體活動(dòng)計(jì)劃

開(kāi)展生物課外活動(dòng)，是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。開(kāi)展生物課外活動(dòng)，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與人類(lèi)生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。

一．結(jié)合校園綠化開(kāi)展花木栽培等課外活動(dòng)，美化校園，陶冶情操，成立花木栽培小組，開(kāi)展花木栽培、管理、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物、蔬菜、林木栽培技術(shù)。介紹校園常見(jiàn)的花木的分類(lèi)和識(shí)別方法，給校園內(nèi)的花木掛上名稱牌；介紹常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術(shù)，通過(guò)教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù)；

二．結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展生物小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單科學(xué)研究的能力，對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證。

三．開(kāi)展生物活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、習(xí)慣、技能。

四．利用愛(ài)鳥(niǎo)周、環(huán)境日、地球日、無(wú)煙日、計(jì)劃生育宣傳月、野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月等活動(dòng)舉辦知識(shí)講座和黑板報(bào)、壁報(bào)、圖片展覽以及知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高生物學(xué)素質(zhì)。

五、活動(dòng)的意義

（一）有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力

生物學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型，富于實(shí)踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。

（二）促進(jìn)課堂教學(xué)，提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量

生物學(xué)課外活動(dòng)，可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和技能。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式，但在一定程度上還受時(shí)間和空間的限制，需要配合課外活動(dòng)，使課內(nèi)外相結(jié)合。

（三）提高興趣，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，培養(yǎng)生物學(xué)人才

課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加生物學(xué)課外活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)生物學(xué)都有一定的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)，但興趣和專(zhuān)長(zhǎng)能否成為終身志向，就有待于課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高和形成。學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問(wèn)題，了解生物學(xué)的巨大成就，必然能激勵(lì)他們學(xué)好生物學(xué)，并把生物學(xué)與祖國(guó)的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)聯(lián)系起來(lái)，逐步樹(shù)立起為祖國(guó)“四化”獻(xiàn)身的志向和理想。

六、活動(dòng)內(nèi)容的計(jì)劃

（一）生物學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容安排的原則

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大、加深。如講葉的結(jié)構(gòu)，就配合做葉脈書(shū)簽。

2.以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。

3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內(nèi)容生物生長(zhǎng)發(fā)育有季節(jié)性的特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)安排。

七、措施：

1、生物學(xué)課外活動(dòng)小組這是校內(nèi)活動(dòng)的主要形式?；顒?dòng)內(nèi)容主要配合課堂教學(xué)，也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。為保證活動(dòng)正常進(jìn)行，每周安排一定

時(shí)間。

2、個(gè)人活動(dòng)對(duì)生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生，根據(jù)他們的能力和特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，組織他們進(jìn)行閱讀、觀察、研究，指導(dǎo)他們撰寫(xiě)小論文，參加生物學(xué)智力競(jìng)賽等活動(dòng)。

3.舉辦成果展覽會(huì)可展出課外活動(dòng)小組栽培的植物、飼養(yǎng)的動(dòng)物或制作的標(biāo)本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。

4.召開(kāi)活動(dòng)匯報(bào)會(huì)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)，也可起到總結(jié)交流的作用。

5.宣讀小論文活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可組織學(xué)生寫(xiě)出小論文，并在一定會(huì)議上宣讀。

生物文體活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期我們生物組組織了一系列與生物相關(guān)的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活，拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)探索生物科學(xué)的興趣。在此對(duì)本次活動(dòng)作一小結(jié)。

其實(shí)早在學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我們就將這一活動(dòng)納入了本組本學(xué)期的重要工作之一而積極加以籌劃。我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，每項(xiàng)活動(dòng)的組織都落實(shí)到人，在此周密的布署下，我們的活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊、有聲有色。

九（4）班鄧星光、宋晨晨、楊樹(shù)峰等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下尋找校園內(nèi)名貴的樹(shù)木，各種珍稀植物引起了學(xué)生極大的興趣，他們或做著記錄，或高興的談?wù)?，或向老師提出各種疑問(wèn)……短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，同學(xué)們既學(xué)到了知識(shí)，又放松了心情。

初一學(xué)生制作上交的生物小報(bào)，進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)議，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并用大紅喜報(bào)的形式在校門(mén)口進(jìn)行了公式，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。獲獎(jiǎng)的同學(xué)因?yàn)樽约旱淖髌返玫搅丝隙ǘ矏?，未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也表示下次再有類(lèi)似的活動(dòng)還會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取好的成績(jī)。張建軍老師利用午自修時(shí)間讓學(xué)生操作顯微鏡的使用方法，制作臨時(shí)玻片等。在這周的午自修時(shí)間，我們還精心挑選了一部有關(guān)動(dòng)物與人的題材的精彩影片，供老師和同學(xué)們觀賞。

在活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然、保護(hù)大自然的情感，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣?；顒?dòng)讓學(xué)生親自參與觀察、辨別、采集、制作等，這些手腦并用的活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)探究的過(guò)程和樂(lè)趣，從而激發(fā)起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。不少同學(xué)制作了多幅精致的作品，表現(xiàn)出相當(dāng)大的積極性。

在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)精神。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，個(gè)體間既有明確的責(zé)任分工，又有相互協(xié)作的學(xué)習(xí)方式。有部分作品是學(xué)生合作完成的，甚至有的小組是有的同學(xué)負(fù)責(zé)采集植物，有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作。很多同學(xué)感謝自己的助手，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣以及愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好情感。人們常說(shuō)“授之以魚(yú)，不如授之以漁”?；顒?dòng)不僅教會(huì)學(xué)生生物知識(shí)，更重要是教會(huì)學(xué)生方法，培養(yǎng)了良好的道德情操，豐富了學(xué)生的課余生活，將不良的愛(ài)好取而代之。同時(shí)，制作標(biāo)本可以讓學(xué)生真正安靜下來(lái)思考，安靜下來(lái)動(dòng)手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣更讓學(xué)生收益終身。在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和審美能力。在生物實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生樂(lè)于參與、勤于思考、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生收集和處理信息的能力，為學(xué)生提高了很好的個(gè)性展示的舞臺(tái)，形成初步的審美觀念。

如何更好地利用校園、家庭、社會(huì)現(xiàn)有的資源開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，是我們值得仔細(xì)思考和研究的問(wèn)題。教師如何根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平、興趣愛(ài)好、發(fā)展需要來(lái)選擇活動(dòng)主題是至關(guān)重要的。我認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷思考，提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力，才能找到切實(shí)可行、易于操作、又具有教育意義的教學(xué)主題。

第二篇：課外文體活動(dòng)計(jì)劃

學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃

2012——2013學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體

活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。

文體活動(dòng)工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由

發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

二、基本原則：

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循

教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓練于樂(lè)。

2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全

教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開(kāi)展活動(dòng)的傾向。

三、活動(dòng)形式

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

第三篇：課外文體活動(dòng)安排計(jì)劃

普定縣白巖中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期課外文體活動(dòng)

工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，以及貫徹執(zhí)行學(xué)校陽(yáng)光體育計(jì)劃，全面推動(dòng)我校文體活動(dòng)的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?！按笳n間”活動(dòng)的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)體現(xiàn)學(xué)?；虬嗉?jí)特色的項(xiàng)目技能和一項(xiàng)學(xué)生自主選擇的藝體活動(dòng)技能，特制訂本實(shí)施細(xì)則。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、長(zhǎng)跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少800米。

總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢(shì)的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長(zhǎng)跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整。

安排：

（1）活動(dòng)項(xiàng)目：

集體跑：通過(guò)體育課和“晨練”活動(dòng)達(dá)成，每天每生800米。

負(fù)責(zé)人：當(dāng)天晨會(huì)課的老師。

技術(shù)要領(lǐng)指導(dǎo)老師，班級(jí)體育課老師。

技術(shù)要求：①集體跑步時(shí)，學(xué)生能夠根據(jù)前后距離自覺(jué)調(diào)整速度，保持隊(duì)形。

②每個(gè)學(xué)生在跑步過(guò)程中均能保持正確的跑步姿勢(shì)，動(dòng)作整

齊規(guī)范，雙臂擺動(dòng)舒展、放松，跟隨音樂(lè)節(jié)奏，步調(diào)一致。

③跑步時(shí)，學(xué)生能自覺(jué)遵守紀(jì)律，出現(xiàn)鞋帶松開(kāi)現(xiàn)象，能自

覺(jué)到跑道外側(cè)解決，不影響隊(duì)伍前進(jìn)。

④每個(gè)班都有集體喊口令和本班特色呼號(hào)，以振奮精神、提

升班級(jí)形象。

⑤隊(duì)伍整齊，場(chǎng)面壯觀，氣勢(shì)宏偉。

（2）自主鍛煉：通過(guò)體育課和課余達(dá)成。

①學(xué)生初步掌握長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)技能，跑步姿勢(shì)正確，動(dòng)作規(guī)范，步頻和呼吸相互協(xié)調(diào)。

②學(xué)生能自覺(jué)注意體育衛(wèi)生，能合理選擇鍛煉時(shí)機(jī)，能自我調(diào)控鍛煉強(qiáng)度。

2、特色項(xiàng)目

特色項(xiàng)目由班級(jí)特色項(xiàng)目與學(xué)生自選項(xiàng)目組成。

班級(jí)特色項(xiàng)目：拔河比賽、跳繩比賽

學(xué)生自選項(xiàng)目：籃球、乒乓球

負(fù)責(zé)人：姚盛亮（項(xiàng)目組組長(zhǎng)）成員：楊伯文羅永菊褚松

體育組老師根據(jù)所上班級(jí)學(xué)生素質(zhì)情況，挑選成員組成學(xué)校特色興趣小組，并根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，并上交學(xué)校教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)方案制定出期末評(píng)價(jià)細(xì)則，并進(jìn)行考核。

3、組建學(xué)生合唱隊(duì)

工作小組：組長(zhǎng)（黃麗）成員：楊雪陳星星

工作小組根據(jù)所上班級(jí)學(xué)生素質(zhì)情況，挑選成員組成學(xué)校興趣小組，并根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，并上交學(xué)校教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)方案制定出期末評(píng)價(jià)細(xì)則，并進(jìn)行考核。

三、原則

1．教育性原則。充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排課外的活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。

3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

4．實(shí)踐性原則。學(xué)生特色技能的培養(yǎng)與學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽、學(xué)校體育節(jié)、冬季長(zhǎng)跑等各類(lèi)活動(dòng)相結(jié)合,給學(xué)生實(shí)踐與展示的平臺(tái)。

四、實(shí)施措施

（一）建立完善的保障體系，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天另行通知。

2、制度保障

為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開(kāi)展隨意性，學(xué)校規(guī)定綜合組（音樂(lè)、體育）教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度。

3、安全保障

各項(xiàng)目按所制定方案執(zhí)行，各班學(xué)生必須在安排教師的指導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。

5、組織保障

為加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、管理責(zé)任制

1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：校長(zhǎng)室、安全法規(guī)室、教導(dǎo)處親自督促，指導(dǎo)活動(dòng)，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并提高全體師生對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)的重視程度。

2、指導(dǎo)老師職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)安排內(nèi)容、樂(lè)曲選擇；

（2）負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排；

（3）組織活動(dòng)的全過(guò)程；

（4）負(fù)責(zé)技能知識(shí)的傳授。

3、班主任負(fù)責(zé)制：要提高活動(dòng)的質(zhì)量，必須充分發(fā)揮班主任的作用，班主任是凝聚力的核心，有相當(dāng)強(qiáng)的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全、出勤人數(shù)等情況。

普定縣白巖中學(xué)教務(wù)處

2011年9月5日

第四篇：小學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)課外文體活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地落實(shí)貫徹黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促時(shí)學(xué)生全面發(fā)展的‘三項(xiàng)規(guī)定’”，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的體育和藝術(shù)教育工作，規(guī)范我校學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容和形式，全面提升我校體育藝術(shù)教育水平，豐富學(xué)生校園生活，特制訂本方案。

二、具體要求：

1、課外文體活動(dòng)要突出以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)人才素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，把德、智、體、美、勞滲透到活動(dòng)之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)燕尾服特點(diǎn)和年齡、年級(jí)的差異科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。

2、學(xué)校建立以溫曉娥、戚海鋒為成員的課外活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、面向全體學(xué)生，保證活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生活動(dòng)參與率要保證98%以上，每周二下午兩節(jié)課后讓學(xué)生按時(shí)參加課外文體活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間不少于40分鐘。

三、措施

1、宣傳發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)，充分利用集會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播、等形式，大力宣傳，把課外文體活動(dòng)的意義、內(nèi)容、形式、方法宣傳到每位學(xué)生、家長(zhǎng)，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和協(xié)助。

2、建章立制，確?；顒?dòng)開(kāi)展。課外文體活動(dòng)要有序、經(jīng)常、持久地開(kāi)展，必須建立必要的規(guī)章制度。對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，通過(guò)制度的建設(shè)，確保課外文體活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、培養(yǎng)學(xué)生骨干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為確保課外活動(dòng)順利進(jìn)行，要培養(yǎng)積極、主動(dòng)開(kāi)展課外文體活動(dòng)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，使其當(dāng)老師的助手和幫手，成為學(xué)生活動(dòng)的帶頭人、小先生，在培養(yǎng)骨干學(xué)生的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)、生動(dòng)參與和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

第五篇：課外文體活動(dòng)計(jì)劃011

課外文體活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

課外文體活動(dòng)工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成學(xué)校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)、寓煉于樂(lè)、寓藝于樂(lè)。

2、堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，促進(jìn)中小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持全體性原則。課外文體活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人類(lèi)多少選擇好課外文體活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外文體活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目的課外文體活動(dòng)新局面。

4、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。

5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

6、堅(jiān)持安全第一的原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要

防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)。

三、實(shí)施目標(biāo)與方法

在義務(wù)教育階段，學(xué)校以實(shí)施教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要組織多層次、多樣化、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和增強(qiáng)課外文體活動(dòng)的吸引力，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)的需求。

1、活動(dòng)時(shí)間：保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間，開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，每天安排課間操或大課間活動(dòng)，每周安排2~3課時(shí)的文體活動(dòng)。

2、活動(dòng)形式：

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全?；虿糠帜昙?jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。還有一種是校級(jí)的興趣活動(dòng)，為上級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽輸送特長(zhǎng)人才。

校級(jí)特色興趣小組

文藝類(lèi)：學(xué)校建立了學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、電子琴演奏，美術(shù)類(lèi)開(kāi)設(shè)了書(shū)法、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)等興趣小組。由音樂(lè)、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)和比賽。積極參與活動(dòng)中心的藝術(shù)分團(tuán)演出，進(jìn)行社會(huì)、社區(qū)的一些公益宣傳演出。

體育類(lèi)：學(xué)校成立了學(xué)生男女籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、冬季三項(xiàng)并開(kāi)設(shè)了象棋、五子棋等興趣活動(dòng)，體育教師其訓(xùn)練和比賽。

科技信息類(lèi)：科技組開(kāi)設(shè)了“三模”、電子百拼、無(wú)線電及手工制作、小種植小養(yǎng)殖等興趣小組。信息組開(kāi)設(shè)了網(wǎng)頁(yè)制作、鍵盤(pán)文字錄入、電腦繪畫(huà)等興趣小組。

“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽(yáng)光下，共同參加體育鍛煉”。我校也積極響應(yīng),提前做好運(yùn)動(dòng)方案。上午10點(diǎn)整，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的播放，我校學(xué)生在正副班主任的帶領(lǐng)下，有序來(lái)到操場(chǎng)，按照不同年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展藍(lán)球、排

球、羽毛球、乒乓球、集體跳繩、毽子、拔河比賽、等健身活動(dòng)。操場(chǎng)上、體育館內(nèi)、教學(xué)樓前的空地上，校園的各個(gè)角落里到處都有活動(dòng)的同學(xué)們的身影。到處都傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲、呼喊聲，校園里充滿活力與朝氣。

這學(xué)期我校認(rèn)真貫徹教育部提出的讓學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的要求，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，確保學(xué)生每天１小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，以滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。

太和一中

2011.9