第一篇：讓我和你分享生命的精彩--家長會(huì)發(fā)言

長春市第四十五中學(xué) 張莉莉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！

今天我要講述的教育故事題目是，讓我和你分享生命的精彩。我的教育故事源于我在教學(xué)中遇到的一個(gè)困惑，在沒有成為老師的時(shí)候就聽說過這樣一句話：“教育是一個(gè)不完美的人帶著一群不完美的人共同追求完美的過程。”那時(shí)的我覺得教師這個(gè)職業(yè)是多么的高尚和神圣。但是經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，覺得現(xiàn)在的教學(xué)全然不是這么回事，于是我自己又總結(jié)了一句話，現(xiàn)在的教育“是一個(gè)痛苦的人帶著一群痛苦的人互相折磨的過程！”。（相信鼓掌的老師和發(fā)出慧心微笑的老師一定和我有同感），于是我就思考到底是什么環(huán)節(jié)出了問題導(dǎo)致現(xiàn)在教育的這種狀態(tài)？之后有幸拜讀了著名教育心理學(xué)家林格的一本書，他說：“教育者的目的是讓孩子成長，而不是顯示教師的聰明和才華?！庇谑俏腋淖兞艘酝囊越處煘橹行牡慕虒W(xué)模式，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生自主、激勵(lì)學(xué)生自信、關(guān)注生命成長，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還給學(xué)生。我的教育故事也這樣開始了。下面想和您分享的是其中一個(gè)片段。

這學(xué)期的思想品德課有一節(jié)內(nèi)容是培養(yǎng)高雅情趣，伴隨初二學(xué)生青春期身心劇烈發(fā)展，課堂參與熱情卻在減退，而學(xué)習(xí)的壓力卻與日劇增，如何在緊張學(xué)習(xí)中，保持良好生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，獲得更多的精神快樂，成為學(xué)生關(guān)注的問題。而單純說教的思想品德課是枯燥的，于是我運(yùn)用心理學(xué)參與體驗(yàn)分享的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生高雅情趣的自然生成。課前，我分小組布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生自己展示的他們興趣愛好，課堂上，女生彈著心愛的吉他，男生在黑板上畫的工筆牡丹，還有同學(xué)模仿易中天的《品三國》，同學(xué)們的興趣愛好豐富至極。而最讓我印象最深刻的是一個(gè)平實(shí)課堂上很少言談的，甚至是堆在角落里的，叫孫宇的男孩。他說老師我不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞，我展示的興趣愛好是講笑話，在講了一大堆他搜集的經(jīng)典笑話之后，還賣了個(gè)關(guān)子說，講笑話不是我的特長，我的特長是表演魔術(shù)，3個(gè)數(shù)的時(shí)間就能憑空變出一朵花來，在我和同學(xué)們的期待中，奇跡發(fā)生了！他就這樣（3，2，1花！需要演講時(shí)候展示）真的變出一朵花來。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)在大笑之后，由衷的為他鼓掌，而孫宇眼睛里也閃動(dòng)著自信的光芒。是呀，他自己不就是一朵寧靜中透著可愛，詼諧與幽默中散發(fā)著幸福的小花嗎？最后，同學(xué)們說：老師我們展示了自己的興趣愛好，你也展示一下吧！看著一雙雙期待的目光，我怎么忍心讓他們失望。于是我和一個(gè)叫姜文超的男孩合唱了林俊杰的一首歌，唱完后，他說老師咱們抱一下，抱一下！這太讓我意外了！而這個(gè)擁抱讓我深深的感受到和孩子們的心貼的更近了！我想這節(jié)課，關(guān)于培養(yǎng)高雅情趣，老師再多說一句都是對課堂氣氛和課堂效果完美性的破壞。因?yàn)閺膶W(xué)生的眼睛里，從學(xué)生的嘴角上，從學(xué)生的笑聲中，從耐心傾聽，細(xì)心體味，全情參與的熱情里，他們就已經(jīng)感受到了，高雅情趣是能夠從平凡的生活中體會(huì)到更多的精神內(nèi)涵，使生命得到升華，使靈魂得到洗禮。而這種升華和洗禮是學(xué)生心理的自然體驗(yàn)，教師所有的贅述都沒有此刻的參與更有意義和說服力量。在反饋的學(xué)習(xí)單中，有的學(xué)生寫道：“老師我覺得初中生活是灰色的，而您給我?guī)砹艘唤z亮麗”，還有的學(xué)生寫道：“思想品德課是我成就夢想的一個(gè)小小舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我能展示自己的精彩”；有一個(gè)叫李晨陽的女孩這樣寫道：我們的生命正在燃燒，而點(diǎn)燃我們未來的那位天使卻默默的不計(jì)回報(bào)的付出，我們愛那位天使，我們也祝您快樂，幸福。生活的美好讓我們一起品味，然后珍藏十年、二十年、三十年、……若干年后當(dāng)打開記憶的閘門，那里有我們快樂的回憶，童真的笑聲，與真心的祝福。看了這些我在想，這還是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跑來哭鼻子的膽怯的女孩嗎？

這節(jié)課雖然結(jié)束了，留給我的思考卻很多，面對初中學(xué)生日益封閉的心靈空間，面對漸行漸遠(yuǎn)的師生關(guān)系，面對思想品德課中的教育困惑，還好有心理健康教育參與體驗(yàn)分享式的教學(xué)理念，能夠讓我在平實(shí)的課堂上，在和學(xué)生互相點(diǎn)燃，互相感染，互相分享中，體味到教育生命的感動(dòng)，融心理健康教育于學(xué)科教學(xué)中我做的工作只是非常少的一點(diǎn)點(diǎn)，但只是這一點(diǎn)已經(jīng)讓我和學(xué)生們分享了生命的精彩！

第二篇：熱愛生活,讓生命更精彩!

熱愛生活，讓生命更加精彩

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的主題是：熱愛生活，讓生命更加精彩。首先，我想給大家讀一個(gè)青春少年寫的幾句詩：我是你家臺(tái)階前的參天樹，呼喚你名字的歲月流盡旋轉(zhuǎn)的年輪；我是你窗外徐徐蔓延的爬山虎，記錄下那無奈光陰的皺紋，我只愿化作那滿墻的飛花，飄過你生命的清晨，融做地平線升起的第一縷陽光，陪你直至落日黃昏，忘記我，我們從未相逢，我只是你身旁陌生的過路人，但看看我，再看我一眼呀，因?yàn)槲覀兡怯篮愕拿智啻骸?/p>

老師們、同學(xué)們，這是一個(gè)叫吳子尤的90后男孩寫的詩，他是一個(gè)非?？旎睢⒄{(diào)皮的英俊少年，比如說他學(xué)課文學(xué)了《白楊禮贊》，他就馬上仿寫一篇《苦瓜禮贊》，他看了電視劇《我愛我家》，他馬上就寫了一個(gè)劇本《我愛我班》，他還把他們班說的各種胡言亂語瘋話匯集成一個(gè)笑話小冊子，就這么高高興興熱熱鬧鬧地長大了，可是14歲那年一切都改變了。在子尤的《誰的青春有我狂》一書中，他說：“2004年2月，一次我和媽媽外出，在過天橋時(shí)，我突然對媽媽說，希望自己有一個(gè)傳奇的人生。誰想到，一個(gè)月后，這天橋之上蒼天之下的話，竟應(yīng)驗(yàn)了。我得了癌癥，住進(jìn)醫(yī)院直到現(xiàn)在。” “一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活！”這是子尤對自己入院期間經(jīng)歷的總結(jié)。盡管死神隨時(shí)都會(huì)來臨，但樂觀精神卻沒有因?yàn)樵馐芩郎窬祛櫠嗜?。他說：“我生了這么大的病，這真是上帝送給我的最好禮物。中國作家多，但得病又寫病的少！病人多，但病人是作家的少！”子尤向來愛笑，對可笑之事敏感，常常笑得在床上滾來滾去。每一個(gè)心事重重走近子尤的人，都眉開眼笑地離開。子尤曾經(jīng)寫信給朋友，這樣描述自己的人生：“經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，這是外人看到的情景。我要做的只是冷靜面對，張開雙臂迎接每一天。在疾病之神不停地將死亡的煙花爆炸在我頭頂時(shí)，我卻每日高歌著??”

當(dāng)子尤接受別人看來痛苦不堪的化療時(shí)，他說：化一次療，臉色蒼白，等于美白，還能減肥，一天一斤，三個(gè)療程１２公斤，頭發(fā)也掉光了，化療就像進(jìn)了美容院?；煏r(shí)子尤開始吐血，而他卻開玩笑說：“自己真是嘔心瀝血??！”少年子尤在與病魔抗?fàn)幹兴憩F(xiàn)出來的昂揚(yáng)的青春活力，不知感染過多少人。他樂觀、快樂地享受病魔，曾讓許多人含著眼淚微笑。患絕癥的子尤，不僅沒有被病痛打敗，反而更加發(fā)奮寫作，從2006年1月17日到9月17日這整整8個(gè)月的日子里，16歲的少年子尤用熱情、樂觀、文字與生命賽跑。在病魔面前，他頑強(qiáng)不屈，依然堅(jiān)持寫作、筆耕不輟，我想建議同學(xué)們?nèi)プx一讀吳子尤的代表作《誰的青春有我狂》，相信它會(huì)讓你明白——堅(jiān)強(qiáng)是最美麗的！就是這樣一個(gè)從不畏懼死亡的漂亮少年，在2006年10月22日凌晨，帶著對生命的眷戀在16歲這般花樣的年紀(jì)永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。誰的青春有我狂？誰的青春復(fù)此狂？是的！耳邊依稀又響起那個(gè)青澀的聲音，就讓這不滅的聲音在我們心底沉甸！如今，他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我堅(jiān)信，他的靈魂依然活著，他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)鼓舞一代又一代的奮斗者在困難面前勇敢地站起來。他是所有青少年永遠(yuǎn)的榜樣！

同學(xué)們，此時(shí)的你在想些什么？或許你在為子尤短暫的生命而唏噓不已，但是我想，人的生命不在于長短，而在于是否有意義！子尤活著的最大意義在于他曾學(xué)習(xí)過、他曾努力過、他曾奮斗過、他曾快樂過、他太樂觀了！他有目標(biāo)、有理想，他戰(zhàn)勝了所有困難，他創(chuàng)造了奇跡！再想想我們自己吧，我們又是如何面對生活中的困難的呢？我們有人會(huì)為每天作業(yè)多而叫苦連天甚至以各種方法來逃避作業(yè)，我們有人會(huì)因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而稀里糊涂不想念書，我們甚至?xí)榱艘恍┈嵤潞透改复蟪炒篝[，我們時(shí)常會(huì)委屈會(huì)郁悶會(huì)怨天尤人會(huì)覺得老天對我們不公，但是相比較吳子尤同學(xué)，我想我們比他擁有得多得多，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，我們?yōu)樯鐣?huì)、為家庭、為他人能做的也一定能比他更多！

同學(xué)們，生命是一次快樂又艱險(xiǎn)的旅程，在這旅程中，有的路一馬平川，也有的路崎嶇不平。當(dāng)生命旅途一帆風(fēng)順時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和仰望；當(dāng)生命旅途崎嶇不平時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持并勇往直前。希望我們所有人可以用自己的行動(dòng)，來拓展自己生命的寬度，讓生命更加燦爛精彩！讓我們一起用行動(dòng)賦予生命以崇高的價(jià)值，詮釋生命的意義！

謝謝大家！

史美娟 2013年12月2日

第三篇：創(chuàng)業(yè)讓生命更加精彩

創(chuàng)業(yè)讓生命更加精彩

當(dāng)今，我們正生活在一個(gè)需要和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)，處于一個(gè)呼喚創(chuàng)業(yè)者的年代。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；十六屆三中全會(huì)又對東北提出“用新思路、新體制、新機(jī)制、新方式，走出一條老工業(yè)基地的振興之路”的宏偉構(gòu)想。目標(biāo)與構(gòu)想已經(jīng)提出，實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，就在于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，營造鼓勵(lì)人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，這就賦予了“青春創(chuàng)業(yè)”這四個(gè)字鮮明的時(shí)代特征和富有深度的內(nèi)涵。美國的“石油大王”約翰.戴維森.洛克菲勒曾說過，“如果你要成功，你應(yīng)朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踏爛了的成功之路”。這種新的道路，我的理解就是今天廣義概念上的“創(chuàng)業(yè)”。它既包括從零開始創(chuàng)建新企業(yè)，也包括從一個(gè)老企業(yè)創(chuàng)建成一個(gè)煥發(fā)生機(jī)和活力的新企業(yè)。青年人作為社會(huì)中最富有朝氣和活力、最富有創(chuàng)造性的群體，無疑是方興未艾的創(chuàng)業(yè)大潮中勇挑大梁的主體。況且，青年人精力旺盛，思想活躍，視野開闊，普遍受過良好的高等教育，正處在干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候。因而，我們說一個(gè)創(chuàng)業(yè)的年代，已經(jīng)

展現(xiàn)在世人面前！一個(gè)由青春創(chuàng)業(yè)者打造的年代，即將到來！如今，振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)役已經(jīng)打響，美麗的吉林油田已嶄露頭角，這為我們青年施展才華提供了難得的機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)。可以說，吉林油田的發(fā)展從來沒有像今天這樣充滿機(jī)遇、充滿魅力、充滿希望。把握機(jī)遇，方顯英雄本色。積極投身創(chuàng)業(yè)大潮，以百米的速度、沖力快速啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)，以萬米的耐力、韌勁持續(xù)發(fā)展創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)中改變。創(chuàng)業(yè)是育才的搖籃，創(chuàng)業(yè)是聚才的平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)是建才的基地。每一創(chuàng)業(yè)者都要在創(chuàng)業(yè)之初求真務(wù)實(shí)、嘗試辛勞、從小事做起，努力加強(qiáng)技能的培訓(xùn)，促進(jìn)智能的提升，要知道思考的深度將決定事業(yè)發(fā)展的程度。同時(shí)，要敢于把握時(shí)機(jī)，獲得成功；確也要經(jīng)得起失敗的洗禮，艱難困苦的磨礪，要知道每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都不可能有100%的把握獲得成功，但他的先鋒姿態(tài)，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。當(dāng)勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本“五大要素”集中體現(xiàn)于青年的身上，青年便成為人才。因而，在新的歷史起點(diǎn)上，青年還要把握這“五大要素”，運(yùn)用累積的知識(shí)、發(fā)展的技術(shù)、誠實(shí)的勞動(dòng)、先進(jìn)的管理。

“青春”只有在激情中燃燒，方可展現(xiàn)出生命之光彩；“創(chuàng)業(yè)”只有在奮斗中閃光，才能演繹出壯麗奪目的“青春”。讓我們用油田青年的智慧、汗水和創(chuàng)造性勞動(dòng)，在創(chuàng)業(yè)之路上，點(diǎn)亮一盞明燈，用油田青年的那股敢冒、敢拼、敢闖的勁頭，創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于青春的光輝業(yè)績，讓生命更加精彩，讓時(shí)代更加輝煌。

第四篇：夢想讓生命綻放精彩

夢想讓生命綻放精彩

小時(shí)候，別人問我有什么夢想，我會(huì)毫不猶豫的回答道：“我長大了要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生！”。

在我很小的時(shí)候，看見盲人走路，心里很難過，他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒。特別是那些不在身邊的盲人，下雨天時(shí)，地面滑濕，如果跌倒了也沒有人扶一把，那該多么可憐??！我想：“盲人的心里一定很痛苦，因?yàn)樗麄兛床灰娝{(lán)藍(lán)的天空，看不見飛翔的鳥兒，看不見壯麗的山河，更看不見美好的世界，更痛苦的是不能看書看報(bào)，不能從書包中得到豐富的知識(shí)和無窮的樂趣！”所以，我從小就暗暗下定了決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

我當(dāng)上醫(yī)生后，會(huì)竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)----救死扶傷，我要與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的情與死拼搏；我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓成人身體強(qiáng)壯，精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。

我還要徹底改變醫(yī)院的落后面容，拋棄陳舊的設(shè)備，冷若冰霜的服務(wù)態(tài)度和臟、亂、差的環(huán)境。我要有電腦，激光，微波等先進(jìn)技術(shù)來診斷治療各種疑難雜癥。通過電腦顯示了解每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理，有親切的目光，熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿頊嘏∪说男?，增加病人?zhàn)勝疾病的勇氣和力量；用美麗的鮮花，碧綠的草地，高大的樹木，清澈的湖水來裝扮醫(yī)院，給病人提供優(yōu)雅的環(huán)境，讓病人覺得醫(yī)院是一個(gè)溫馨而又幸福的家。

我要告訴大家，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該注意飲食安全。俗話說得好，病從口入，被蒼蠅、老鼠要過的東西、過期的食品、變質(zhì)的水果等等都不能吃，如果吃了，輕則肚子痛，重則釀成大禍，甚至丟掉生命。吃的食物營養(yǎng)也要均衡健康，葷素搭配，合理膳食才能健康的生活！

《白求恩的故事》里說到：“一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)護(hù)士，一個(gè)護(hù)理員的責(zé)任是什么？只有一個(gè)責(zé)任。那責(zé)任是什么？那責(zé)任就是使我們的病人快樂，幫助他們恢復(fù)健康，恢復(fù)力量。你必須把每一個(gè)病人看作是你的兄弟，你的父親，因?yàn)?，?shí)在說，他們比父兄還親——他是你的同志。在一切的事情當(dāng)中，要把他放在最前頭?！?我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)生”這一崇高的職業(yè)榮譽(yù)，以白求恩大幅為榜樣，把我們的心奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位，貧富如何，我們都將一視同仁，一樣的熱情認(rèn)真。不允許我們“特殊照顧”等情況發(fā)生。不負(fù)責(zé)任，貽誤人命之類的情況，絕不允許在我們身上發(fā)生！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我知道要成為一名醫(yī)生并不容易，雖然我現(xiàn)在還只是一名學(xué)生，但只要我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，嚴(yán)格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，在這欣欣向榮，突飛猛進(jìn)的中國，我一定能成為一名醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)我的夢想，為社會(huì)造福，為人類造福。我們的國家才能成為強(qiáng)國，才能有能力去發(fā)展壯大！這就是我的夢，中國夢！

第五篇：愛崗敬業(yè)讓生命更加精彩

愛崗敬業(yè)讓生命更加精彩

作者：邱運(yùn)鵬

同志們，朋友們：

創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒，愛崗敬業(yè)更精彩。朋友們，今天我懷著一顆真誠的心，面對你們，下面，我演講的題目是《讓生命更加精彩》。

愛崗敬業(yè)，這四個(gè)字對我們來說，一定是再熟悉、再簡單不過了。我曾淺薄地認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是加班加點(diǎn)，就是無怨無悔。通過創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，讓我重新理解這四個(gè)字的含義。愛崗敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。愛崗不單是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不單是任勞任怨。它表現(xiàn)在工作中，就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率不叫愛崗，不顧健康而忘命的工作不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒有創(chuàng)新也不叫敬業(yè)。創(chuàng)先爭優(yōu)是愛崗敬業(yè)的升華。創(chuàng)先爭優(yōu)的重點(diǎn)不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而在“創(chuàng)”和“爭”上，是一種激勵(lì)我們繼續(xù)奮勇向前的手段和動(dòng)力，重在爭創(chuàng)的過程，是工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。愛崗敬業(yè)也應(yīng)是這樣一種精神。

2005年，我有幸調(diào)入xx局工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷、愛護(hù)下健康成長。在短暫而充實(shí)的工作中，我深刻地理解了什么是責(zé)任，什么是理想，也深深認(rèn)識(shí)到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。管好國家的錢袋子，為國聚財(cái)是我們生命的全部，也是黨和人民賦予的光榮而神圣的使命。在財(cái)政系統(tǒng)這個(gè)大熔爐里，身為一名普通會(huì)計(jì)人員的我，就得愛崗敬業(yè)，讓生命更加精彩。

怎么做才叫愛崗，怎樣干才算敬業(yè)呢？我常常這樣問自己。當(dāng)你接到工作任務(wù)時(shí)，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難?當(dāng)你自認(rèn)為晉級(jí)升遷沒有達(dá)到期望值的時(shí)候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是自我反省厚積薄發(fā)?歷史的長河源遠(yuǎn)流長，時(shí)代的車輪滾滾向前，無私奉獻(xiàn)的這種精神始終浩然長存于天地間。從王進(jìn)喜、時(shí)傳祥到任長霞、李素麗，平凡崗位上涌現(xiàn)出眾多楷模。比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜自己的崗位，有什么借口不努力做好本職工作呢?

深化財(cái)政收支改革，推行國庫集中支付，對于核算中心和我們每個(gè)人來說，都是一次新的機(jī)遇，一次新的挑戰(zhàn)。這就需要我們把一分一秒抓牢，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做好。算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，填好每一筆分錄，做好每一步核算，搞好每一項(xiàng)審核。核算中心是財(cái)政系統(tǒng)的窗口單位，而我們的崗位很平凡，工作很普通?？晌覀冇糜H切的問候、虛心的傾聽、耐心的解釋，贏得了他們的理解和尊重；我們用勤勞的雙手，一張張支票，一摞摞單據(jù)，變成了一冊冊憑證，一本本賬簿，一份份報(bào)表的數(shù)字，變成了跳動(dòng)的音符，譜寫出悅耳動(dòng)聽的財(cái)政交響曲。從我做起，從小事做起，讓普通成就非凡，絕不讓工作在這里耽擱；絕不讓業(yè)務(wù)在這里延誤；絕不讓差錯(cuò)在這里發(fā)生；絕不讓同志在這里受到冷落；絕不讓形象在這里受損。這，就是愛崗敬業(yè)，這，就是我創(chuàng)先爭優(yōu)的熾熱宣言!

從我踏上財(cái)稅工作崗位，總有一種使命在牽掛，一種激情在感染，一種聲音在激勵(lì)，一種精神在鼓舞。那就是“愛崗敬業(yè)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”賦予我工作無限動(dòng)力！我的生命也因此而精彩。5年內(nèi)，我三次獲得了先進(jìn)個(gè)人，兩次榮立三等功。

朋友們，“愛崗敬業(yè)”“創(chuàng)先爭優(yōu)”不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)，誓言無聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，讓生命更加精彩。