初一班級工作計(jì)劃

初一班級工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

二、現(xiàn)狀分析

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，x名學(xué)生。實(shí)行平行分班。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師x人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

三、工作目標(biāo)

1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立真誠合作、活潑向上、求真務(wù)的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、工作方法與措施

全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、利用晨會（周一早晨）、班會（周一下午第1節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展班興我榮、班衰我恥年級光榮我光榮學(xué)校興旺我自豪，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的'質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

初一班級工作計(jì)劃 篇2

一、班級存在主要問題和成因

問題：

1、學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。

2、紀(jì)律方面：自覺的紀(jì)律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。

3、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。

原因：

1、小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時(shí)改正，學(xué)習(xí)興趣、熱情不高。

2、學(xué)生對于班集體建設(shè)認(rèn)識不夠，參與不夠。

3、家庭教育的`原因：部分家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視，要么是過分溺愛孩子。

4、有些活動未充分準(zhǔn)備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯誤認(rèn)識。

二、主要思路

在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動。

三、主要活動安排

二月：

1、開學(xué)常規(guī)教育：

①提出班級近期目標(biāo)，并且清楚地一一列在后黑板上。

②行為規(guī)范的教育不斷強(qiáng)化。

2、展開班級問題的大討論：為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。

3、學(xué)?；顒樱簤簹q錢怎么花方案；與xx地區(qū)的手拉手活動；

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng)。

3、學(xué)生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學(xué)生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論，正反進(jìn)行辯論賽，在準(zhǔn)備中認(rèn)識到其危害。

4、學(xué)雷鋒活動，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識教育。

5、體育節(jié)活動，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神。

四月：

本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的講座與活動。

1、專心與分心。

2、學(xué)會學(xué)習(xí)。

逐步讓學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、期中考試總動員。

4、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

5、準(zhǔn)備集體的初步驗(yàn)收。

五月：

1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。

2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵。

3、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣。

6、迎接科技節(jié)。

六月：

1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。

2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。

3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語。

4、期末考試準(zhǔn)備。

七月：

學(xué)生放假教育和“我怎么過暑假的討論”。

以上計(jì)劃只是初步方案，實(shí)施中有待改進(jìn)。

初一班級工作計(jì)劃 篇3

初一新學(xué)期就要開始，面對這一個全新的班級，全新的開始，我作為初一x班的班主任，在此對接下來整個班級的工作進(jìn)行了一些計(jì)劃。結(jié)合這次學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績和情況，我主要是從以下幾個方面開展工作：

一、建立班級榮譽(yù)，維護(hù)氛圍。

很多學(xué)生剛剛來到初中，對這個學(xué)校，對這一段學(xué)習(xí)還是非常的陌生和迷茫。很多學(xué)生也會出現(xiàn)及其不適應(yīng)的情況，因此在一開始的時(shí)候，我們可以進(jìn)行一個互相認(rèn)識的階段，比如說多組織一些小活動，讓學(xué)生們相處的更為融洽，樹立起共同的班級榮譽(yù)，維護(hù)好整個班級的`氛圍。做班主任這么多年，其實(shí)我很明白，一個班級如果沒有班魂的話，那么整體的發(fā)展也會遇到一些阻礙的。因此首先就是要建立起班級這個集體里的榮譽(yù)感，讓大家都知道我們是在同一艘船上，只有彼此都用力劃船了，我們才能越來越快。

二、做好班級管理，拓展空間。

這個學(xué)期第一個任務(wù)除了讓學(xué)生們搭建起良好的關(guān)系之外，也要做好班級的管理工作，拓展彼此的空間。首先就是要確立班級的管理員，也就是我們的班干部這個小團(tuán)體。用公平的方式自我競爭，給每個同學(xué)都同等的機(jī)會，也給每個同學(xué)一個讓大家認(rèn)識的機(jī)會。確立好了班干部小團(tuán)體之后，我們就可以拓展區(qū)域了，比如說在學(xué)習(xí)上，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)，在其他生活方面大家一起團(tuán)結(jié)合作，取得一個更好的進(jìn)步。

三、打好教學(xué)基礎(chǔ)，同步前進(jìn)。

教學(xué)在初一第一個學(xué)期也是很重要的一部分，一進(jìn)來大家迎接的就是一次開學(xué)考試，一是讓我們知道學(xué)生們的具體情況，其次是給很多需要證明自己的學(xué)生一個機(jī)會。讓他們知道自己優(yōu)點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)在哪里。我會在自己教學(xué)方面多花費(fèi)一些共富功夫，盡量讓他們都找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方式，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)技巧，給自己帶來一些力量。我也準(zhǔn)備從以下幾個方面開展教學(xué)工作，首先是打好基礎(chǔ)，其次是豐富興趣，結(jié)合一些有趣的教學(xué)技巧，盡量提高大家對初中學(xué)習(xí)的興趣，也讓大家對這個學(xué)期有一些新的希望和動力。這個學(xué)期，我會主要建設(shè)好這個班級，然后把教學(xué)工作做好。把基礎(chǔ)打穩(wěn)固了，今后就會輕松許多的。

初一班級工作計(jì)劃 篇4

經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，我們也進(jìn)入到了初一下學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，在經(jīng)過上一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)初中學(xué)校的生活了，新的一個學(xué)期也是新的開始，新的起點(diǎn)，所以我們班也要有新的目標(biāo)和方向，有全新的發(fā)展，在經(jīng)過一個短暫的假期過后，也希望我們?nèi)嗟乃械耐瑢W(xué)都能夠有個全新的面貌來迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這里，我也想就我們班初一下學(xué)期的工作，做出一個簡單合理的計(jì)劃，給我們班的全體師生帶來了一個好的方向和目標(biāo)。

一、新學(xué)期的目標(biāo)

在新的一個學(xué)期，我們要完成好自己的學(xué)業(yè)，建設(shè)好我們的班級，在紀(jì)律和衛(wèi)生上面都要盡我們的努力去認(rèn)真的完成好，愛護(hù)好教室和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生，以及對學(xué)校所有的公共物品都要足夠的愛惜，盡自己的力量去維護(hù)好我們學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的美好，自己也要有新的一個學(xué)期所努力的方向，同時(shí)也希望我們所有的學(xué)生在這個學(xué)期里面都可以有新的發(fā)展和成就，用心的去做好自己和班級里面的事情，用心的完成自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活的過程當(dāng)中，我們也要做到同學(xué)之間友善的相處，班干部也要做好帶頭的作用，以身作則，相信在新的一個學(xué)期里面，我們班的`所有的學(xué)生都可以一起努力建設(shè)好我們的班級。

二、新學(xué)期的方向

在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，集中自己的注意力和心思用在課堂上面，對于自己的學(xué)習(xí)能夠自覺主動的去完成，對學(xué)習(xí)保持著求知欲和熱愛，在課堂上面也要享受這個學(xué)習(xí)的過程，不亂扔垃圾，維護(hù)好我們教室的衛(wèi)生，提高班級的榮譽(yù)感，不管是在學(xué)校做什么，都要想著自己代表的是我們整個班級，而不單單只是自己，在新學(xué)期開始的時(shí)候，也要認(rèn)真的審視自己的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的做法，對于自己的錯誤，也要及時(shí)的去改正，去付出自己的行動，不要成為思想上的巨人，行動上的矮子，而是要去成為自己的巨人。

我相信，我們所有的學(xué)生都會成為屬于自己的巨人，我們也會盡力的完成自己的學(xué)習(xí)和任務(wù)的，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任感的學(xué)生，一個對班級和學(xué)校都有用的學(xué)生，一個努力積極向上的學(xué)生，我們班也會成為一個優(yōu)秀的班級，我也堅(jiān)信，我們班在之后也會成為學(xué)校的“三好班級”，當(dāng)然榮譽(yù)也是離不開我們班級的每一個人的。

加油，相信自己，相信同學(xué)。

初一班級工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃安排，貫徹落實(shí)《英德市深化育人六項(xiàng)行動實(shí)施方案》要求，堅(jiān)持“外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量”為教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)對中學(xué)生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，全力支持學(xué)校的德育工作計(jì)劃，切實(shí)提高學(xué)生道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

二、班級基本情況

本學(xué)期擔(dān)任七(9)班班主任，本學(xué)期本班人數(shù)共計(jì)47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相對均衡，學(xué)生主要來源市區(qū)各小學(xué)，基于學(xué)校安排強(qiáng)調(diào)注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實(shí)際情況，制定本學(xué)期班級管理目標(biāo)。

三、本學(xué)期班級管理目標(biāo)

1、注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。

2、建設(shè)一個環(huán)境高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得課室成為學(xué)生的花園。

3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風(fēng)。

4、形成一股濃厚的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在競技對比中得到提升。

5、力爭創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體。

6、培育每一位學(xué)生盡最大可能成為道德高尚，文化素質(zhì)過硬的21世紀(jì)中學(xué)生。

四、班主任工作方法與措施

(一)建立良好的班級集體

1、班風(fēng)班貌建設(shè)

規(guī)劃完善班級班務(wù)欄，用花草點(diǎn)綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學(xué)校制度安排，穩(wěn)抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》教育，建立良好的班級集體，學(xué)生有正義感，師生關(guān)系健康融洽，樹立良好的班風(fēng)、班貌使班級成為班風(fēng)正，素質(zhì)高的班集體。

2、班干、班委建設(shè)

根據(jù)學(xué)生信息情況以及擔(dān)任班干班委的意愿，以及實(shí)際情況，設(shè)定班干班委，并給與工作指導(dǎo)，爭取培養(yǎng)一批有助于班主任以及科任教育教學(xué)工作的隊(duì)伍。

3、班級制度建設(shè)

落實(shí)英德市第八中學(xué)班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。

4、“四星”建設(shè)

在班級中評選“文明之星”“環(huán)保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導(dǎo)班集體正義之風(fēng)。

(二)穩(wěn)抓學(xué)生的思想管理

1、班干班委思想管理

根據(jù)班級實(shí)際情況對班干部進(jìn)行定期的組織班委會議，了解班級內(nèi)部細(xì)節(jié)情況，做好預(yù)防內(nèi)部斗毆事件，調(diào)協(xié)內(nèi)部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優(yōu)秀之風(fēng)，以局部帶動全班。

2、班級全員思想管理

每周一班會課進(jìn)行主題班會學(xué)習(xí)，鼓勵和動員學(xué)生涌動社會正能量，培養(yǎng)學(xué)生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生的.凝聚力和班級榮譽(yù)感。

3、家校聯(lián)合教育管理

針對個別問題學(xué)生，后進(jìn)生，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定，讓家長了解學(xué)校動態(tài)，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時(shí)可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習(xí)慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。

(三)跟蹤落實(shí)常規(guī)工作

1、行為常規(guī)

①注重學(xué)生的班容班貌檢查，杜絕留長發(fā)戴首飾的同學(xué)

②嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī)，上課玩手機(jī)，看小說等情況

③嚴(yán)禁學(xué)生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。

④狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量。

⑤制度化衛(wèi)生管理，加強(qiáng)班干威信。

2、教學(xué)常規(guī)

①跟蹤落實(shí)學(xué)生作業(yè)完成情況，以及家長簽名制度。

②定期聽課觀察學(xué)生上課情況。

3、小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)

①注重學(xué)習(xí)小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

②注重班級氛圍的變動，及時(shí)對個別學(xué)生進(jìn)行思想疏導(dǎo)。

(四)充分開拓家校教育新渠道

教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺，進(jìn)行家校聯(lián)合教育，可采取電訪，家訪，校訪，面訪等方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，也可以開拓性的采用QQ，微信，飛信等新世代通訊方式促進(jìn)家長與老師的溝通，更好的做好學(xué)生的思想工作。

五、具體工作安排：

九月份

1、“尊師重教”月主題活動

2、新生學(xué)前教育、軍訓(xùn)，組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得

3、編好班干班委，座位與值日安排，使日常工作正常運(yùn)行

4、規(guī)范教育、紀(jì)律教育，進(jìn)行《兩則》測試

5、狠抓紀(jì)律與常規(guī)檢查，促進(jìn)養(yǎng)成教育

6、出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地

7、學(xué)前家長會，強(qiáng)調(diào)家校聯(lián)合教育

十月份

1、“慶祝國慶”主題活動

2、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽

3、組織學(xué)生出版“慶祝國慶”學(xué)習(xí)園地

4、做好學(xué)生中段考思想動員工作

5、跟進(jìn)學(xué)生常規(guī)教育。

十一月份

1、“安全教育”系列活動

2、籌備好，開展好中段考、家長會

3、籌備“體育節(jié)”

4、組織學(xué)生出版“安全教育”學(xué)習(xí)園地

5、做好學(xué)生周記檢查

十二月份

1、“我運(yùn)動，我快樂!”主題系列活動

2、開展安全教育主題班會，強(qiáng)調(diào)體育節(jié)注意事項(xiàng)

2、體育節(jié)

3、出版“我運(yùn)動，我快樂”學(xué)習(xí)園地

一月份

1、評選優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作

2、上交班主任工作總結(jié)與德育工作總結(jié)

3、做好期末考思想動員工作以及期末工作

初一班級工作計(jì)劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我班立足實(shí)際，加強(qiáng)引導(dǎo)，落實(shí)素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，力抓習(xí)慣養(yǎng)成，精細(xì)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，全面完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。

二、基本情況

1、本班共有學(xué)生16人，其中男生10人，女生6人。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各方面都有一定的提高。

2、本班學(xué)生體質(zhì)及精神面貌較好，心理健康狀況亦良好。

3、從上學(xué)期末考試的成績來分析，學(xué)生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

4、經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀(jì)律意識增強(qiáng)了。

三、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，讓學(xué)生在心中謹(jǐn)記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的'要求。

2、對作業(yè)和課堂情況嚴(yán)格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。

3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。

4、班主任及任科教師共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

5、增強(qiáng)集體意識，使學(xué)生之間形成團(tuán)結(jié)互助的好風(fēng)氣。

新學(xué)年加大力度管理好級中的各項(xiàng)事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生提供一個安靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績，力爭有較大提高。

四、工作內(nèi)容

1、抓好紀(jì)律、德育教育。針對學(xué)生知識能力參差不齊的特點(diǎn)，充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護(hù)抓安全教育抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點(diǎn)”學(xué)生進(jìn)行面批?？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中、期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

3、有效控制兩級分化，加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視學(xué)困生教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大學(xué)困生教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長的小老師。

4、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè)，班委協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班干在班級管理中的重要作用。

5、積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點(diǎn)開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進(jìn)同學(xué)間的了解和合作。

本學(xué)期我班要從細(xì)節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標(biāo)。讓學(xué)生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我們深信經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一處想，勁往起一處使，力往一處出，我們一定會像大樹一樣向上成長，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

初一班級工作計(jì)劃 篇7

新學(xué)期終于到來了，這個學(xué)期是特殊的，所以我們每一個人的工作都是嚴(yán)峻的，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是嚴(yán)峻的，我們教師的教學(xué)工部也是嚴(yán)峻的。情況的變化是我們每一個人都沒有想到的，所以給予我們的影響也是空前的，因此現(xiàn)在開學(xué)了，我們的工作也必須要做出相應(yīng)的改變才行。

一、指導(dǎo)思想

這個學(xué)期我們班級教學(xué)工作要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)指定的教學(xué)工作安排來，必須要做好學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)思想的改進(jìn)，前面長時(shí)間在家里學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有了老師道德監(jiān)督，肯定很多的學(xué)生學(xué)習(xí)思想下降了，對學(xué)習(xí)沒有之前那般認(rèn)真了，必須要及時(shí)端正他們的學(xué)習(xí)思想，讓他們意識到這個學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較短暫的，必須要有更加緊迫的學(xué)習(xí)任務(wù)才能夠盡可能地彌補(bǔ)損失。于此同時(shí)，我們教師還必須要做好新學(xué)期的學(xué)生衛(wèi)生安全工作，保證他們的健康問題，為他們排除所有的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決要避免有衛(wèi)生健康事故的出現(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)上的具體安排

1、促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)思想的改進(jìn)：前面在家學(xué)習(xí)，有不少的學(xué)生的已經(jīng)玩野了，之前上網(wǎng)課的時(shí)候也經(jīng)常有學(xué)生出現(xiàn)上課遲到和課上玩手機(jī)等問題，現(xiàn)在到了學(xué)校上課了，必須要及時(shí)改正過來，讓他們認(rèn)識到這段時(shí)間已經(jīng)影響了許多的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)才能夠?qū)⒅奥湎碌膶W(xué)習(xí)補(bǔ)回來了，所以這個學(xué)期我必須要更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要多去教室查看他們上課的情況，多跟學(xué)生談心發(fā)現(xiàn)有不對的情況及時(shí)制止，同時(shí)還要制定相關(guān)的班規(guī)。

2、做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排：這個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是空前的緊張的但是學(xué)習(xí)的'時(shí)間是不變的，所以讓學(xué)生要做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃好他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣學(xué)習(xí)的時(shí)候就會更加有動力，也能夠減少他們學(xué)習(xí)中的迷茫，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三、做好衛(wèi)生健康工作保障

1、現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)訂購好了測溫計(jì)、酒精和消毒液等衛(wèi)生用品，并且已經(jīng)分發(fā)到我們每個班級來了，新學(xué)期必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保障工作，上學(xué)來了必須要測量體溫做好情況登記，并且要注意洗手，每天上學(xué)前要用酒精噴灑自己的桌子和書本，督促所有學(xué)生嚴(yán)格落實(shí)。

2、這個學(xué)期必須要把教室后面的垃圾筐放到教室后面外面，防止細(xì)菌在教室里面滋生，教室里面也必須要保持衛(wèi)生，禁止學(xué)生在教室里面吃零食，要吃只能在教室外面走廊，垃圾筐的垃圾也必須要及時(shí)倒掉。

3、安排好衛(wèi)生值班工作，每天必須要做好三次了衛(wèi)生打掃和殺毒工作，每天早上來打掃一次，中午和晚上各一次，早上和晚上還必須要用消毒液清洗教室。

4、將同學(xué)們的桌子分開一點(diǎn)，并且不允許他們下課聚成一團(tuán)聊天，必須要戴好口罩，并且保持一定的距離。

這個學(xué)期的工作還是很嚴(yán)峻的，不能因?yàn)楝F(xiàn)在情況好了就放松警惕，這些還需要我們教師和同學(xué)們的共同配合才行，所以新學(xué)期大家一起加油！

初一班級工作計(jì)劃 篇8

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：

對于個別學(xué)生的.教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥上藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識上上功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對上一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

初一班級工作計(jì)劃 篇9

初中學(xué)生正處于身體和心理急劇發(fā)展變化的關(guān)鍵時(shí)期，在這時(shí)期，班主任和教師能夠給學(xué)生積極的指導(dǎo)，提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，營造民主和諧的成長空間，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。而且能夠幫助學(xué)生形成良好的道德風(fēng)貌，形成積極樂觀向上的健康心理，形成健全的人格和性格，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，成為一個對自己、對家庭負(fù)責(zé)任，對社會有貢獻(xiàn)的有用人才。因此，初中班級管理事關(guān)學(xué)生的全面成長發(fā)展，教師一定要不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的管理水平，注重教育管理策略。

一、立足學(xué)校實(shí)際，掌握學(xué)生心理

初中階段的學(xué)生一般都是處于從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，也是人格形成的關(guān)鍵階段?，F(xiàn)在的初中生很多都是獨(dú)生子女，有著良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏必要的自我管理和約束能力，有著很強(qiáng)的自我和叛逆心理。很多學(xué)生進(jìn)入初中以后，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，找不到正確的學(xué)習(xí)方法，又缺乏一定的吃苦精神和堅(jiān)持不懈的拼搏精神，兩極分化較為嚴(yán)重。有的學(xué)生目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)有方，成績突出；有的學(xué)生則感到升學(xué)無望，喪失動力，感到未來渺茫，自暴自棄，或者中途輟學(xué)。而從學(xué)生管理的角度看，很多的學(xué)校存在觀念落后，方法僵死、手段單一等問題，追求課堂紀(jì)律和升學(xué)率，嚴(yán)重壓制了學(xué)生的發(fā)展空間。甚至有些學(xué)校采取高壓手段，過分強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威，造成學(xué)生的盲從或叛逆，管理效率低下，影響著學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

為此，初中生班級管理一定要立足學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際，利用學(xué)生思維活躍、表現(xiàn)欲較強(qiáng)的特點(diǎn)，給予學(xué)生更多的機(jī)會，發(fā)揮學(xué)生的特長，引導(dǎo)學(xué)生個性化成長，為每一個有興趣的學(xué)生提供正確的引導(dǎo)和幫扶，在鼓勵學(xué)生學(xué)好文化知識的同時(shí)，發(fā)展學(xué)生的全面能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。同時(shí)，中學(xué)生有著自己的判斷和價(jià)值取向，班級管理一定要立足學(xué)生的心理基礎(chǔ)，不能強(qiáng)硬高壓，而應(yīng)在傾聽學(xué)生思想和判斷的同時(shí)，給予必要的引導(dǎo)，很多學(xué)生的思想和觀點(diǎn)都應(yīng)得到教師的肯定，并在此基礎(chǔ)上給予提升和深化。

二、尊重學(xué)生人格，激發(fā)內(nèi)在潛能

自尊心很強(qiáng)，渴望被人認(rèn)可，是當(dāng)下中學(xué)生的普遍特征，教師和班主任一定要充分尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，關(guān)注每一個學(xué)生的個性特點(diǎn)，用欣賞的眼光看待每一個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予肯定，讓每一個學(xué)生都能找到自己的自信和價(jià)值，激發(fā)他們的內(nèi)在潛能。班級管理的'對象和重點(diǎn)是學(xué)生，班級管理的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。學(xué)生是一切的中心，只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，塑造成了優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚人格，教育管理才是最為有效的管理。否則，無論班主任或者教師使用什么樣的教學(xué)方法，學(xué)生不能養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好品質(zhì)，課堂變成了教師的個人才藝展示，不管多么豐富和精彩，都是徒勞。因此，學(xué)生才是最為根本的對象。班級管理一定要在尊重學(xué)生的前提下，充分激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。

例如，筆者在任教初二年級時(shí)有個后進(jìn)生，從外校轉(zhuǎn)來時(shí)，前任班主任用盡了各種“班主任兵法”，結(jié)果都不奏效，不但沒有改造成功這個學(xué)生，而且使學(xué)生形成叛逆性格，脾氣古怪，對班主任和任課老師有一種強(qiáng)烈的抵觸或者仇恨心理。我在接觸這個學(xué)生時(shí)第一句話不是警告或者勸解，而是一眼就發(fā)現(xiàn)他的動作較為敏捷。我對他說：“你的到來解決了我一直找不到體育引領(lǐng)者的問題，以后我們的健身精神和體育活動終于有了可靠的對象?！边@個學(xué)生一下子有了自我滿足感和自信，并從我這里得到了久違的尊重和肯定。我在以后的管理中放大他的優(yōu)點(diǎn)和長項(xiàng)，用委婉的方式指出他的缺點(diǎn)和不足，并給予充分的期望和信任。這樣，一個學(xué)期過后，他不但改掉了自身的很多缺點(diǎn)，而且學(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大，同時(shí)，本班的體育活動有聲有色，學(xué)生的健身意識顯著增強(qiáng)。

三、注重情感投入，感染啟發(fā)學(xué)生

教學(xué)和班級管理不但是個技術(shù)活，更是個情感活。教師進(jìn)行教育教學(xué)，必不可少的就是要有技術(shù)和愛心，對教育事業(yè)充滿熱情，對學(xué)生充滿愛心，才能讓學(xué)生感受教師的自信、樂觀，才能讓學(xué)生對教師和學(xué)習(xí)充滿熱情，才會在教師的感染下熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)生，才會在教師的啟發(fā)下，先進(jìn)思想，提升道德品質(zhì)。正如蘇霍姆林斯基所言：“熱愛學(xué)生是教師生活中最為重要的東西。”要把一個班級真正管理好，教師必須注重情感投入，發(fā)自內(nèi)心地愛這個班級，愛這個班級的每一個學(xué)生。在平時(shí)的工作中把自己的情感傳遞給學(xué)生，與學(xué)生產(chǎn)生思想的共鳴，學(xué)生才會把教師當(dāng)朋友，把教誨當(dāng)指南，把目標(biāo)變現(xiàn)實(shí)。

例如，筆者在教初一時(shí)，曾經(jīng)有一個非常內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)一般都不愛和同學(xué)說交流，更不會主動和老師談心，有時(shí)碰到老師連最基本的招呼都不打。我在平時(shí)教學(xué)和管理中，主動找這個學(xué)生談心，談國家、談社會，有時(shí)和他談自己的家庭和感受。同時(shí)，上課時(shí)并沒有因?yàn)樗某煽儾粔蚝煤鲆曀?，相反，總是用目光或提問方式給予他更多的關(guān)注。并且，我發(fā)現(xiàn)了他的繪畫天賦，不但給予充分肯定，并發(fā)揮他的特長，培養(yǎng)班級同學(xué)的繪畫興趣。漸漸地，這個學(xué)生開始主動和老師打招呼，后來主動到辦公室找老師談話，而且，有不少同學(xué)跟他一起學(xué)繪畫。現(xiàn)在，每年的春節(jié)和教師節(jié)，我都能收到他用心編寫的短信，他已經(jīng)成為一個非常出色的大學(xué)生。

四、突出學(xué)生主體，注重自我管理

班級管理就是學(xué)生管理，目標(biāo)就是學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣、有著積極進(jìn)取的追求精神，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)過程不斷提高自己的思想認(rèn)識和道德境界，終極目標(biāo)是班級不管，學(xué)生都能自我管理。因此，學(xué)生是管理的主體，自我管理是真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成長的關(guān)鍵，班級管理一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性，教會學(xué)生自我管理。同時(shí)，學(xué)生有著非常強(qiáng)烈的參與班級管理的愿望，他們也愿意管理自己的班級。在這種情況下，班主任教師應(yīng)給學(xué)生更多的自我管理機(jī)會，一方面讓學(xué)生自己管理自己，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；另一方面，調(diào)動學(xué)生參與班級管理，充分信任學(xué)生，鼓勵學(xué)生，依靠學(xué)生，形成以教師管理為核心，學(xué)生積極自我管理的良好局面。

總之，班級管理要在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下，尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，通過構(gòu)建良好的師生關(guān)系和班級氛圍來營造學(xué)生成長的優(yōu)越環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面發(fā)展。

初一班級工作計(jì)劃 篇10

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計(jì)劃：

一、班級情況：

班級情況分析

本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。

二、本期班級活動目標(biāo)及管理：

總目標(biāo)

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。

階段計(jì)劃

階段目標(biāo)，時(shí)間階段，目標(biāo)，達(dá)標(biāo)措施

二月

適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

四月

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的.個性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。

五月至六月

教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會。

三、班主任工作自我計(jì)劃：

1、對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。

2、關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。

3、爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

4、教學(xué)認(rèn)真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。

5、對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。

6、尊重學(xué)生人格和意見，以身作則，言行一致。

初一班級工作計(jì)劃 篇11

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況，特制定本期工作計(jì)劃：

一.班級情況：

班級情況分析

本班有學(xué)生47人，男生21人，女生26人，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)。

二.本期班級活動目標(biāo)及管理：

總目標(biāo)

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī)，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道;讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任;將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體。

階段計(jì)劃

階段目標(biāo)

時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施

九月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室;舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

十月組織學(xué)生參觀祖國大好河山，陶冶學(xué)生美好情操。積極參與學(xué)校墻報(bào)比賽，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生良好的`思想品質(zhì)。

十一月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等。

十二月至元月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭做一位在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成果交流會。

三.班主任工作自我計(jì)劃：

1.對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì);教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。

2.關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。

3.爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

4.教學(xué)認(rèn)真，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模。

5.對學(xué)生一視同仁，親切合藹，平易近人。

6.尊重學(xué)生人格和意見，以身作則，言行一致。

初一班級工作計(jì)劃 篇12

本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的`積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，幫助班委樹立威信；

其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

計(jì)劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。

初一班級工作計(jì)劃 篇13

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育、工作計(jì)劃和班級管理為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育、安全教育，深入學(xué)生群體

關(guān)心與教育并重，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，促良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：

（1）加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育，樹立明確的'學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）確立個人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。

（3）加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

（4）探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

三、具體措施

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

初一班級工作計(jì)劃 篇14

俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段端的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵，下面就是我這學(xué)期的計(jì)劃：

一.班上基本情況

七年級(7)班是新入學(xué)的新生。全班有男生35人。女生26人。共61人。這些學(xué)生相對比較調(diào)皮。自制能力差。時(shí)常不能控制自己。上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比較活躍。但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心。

二.工作目標(biāo)

1.形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體。遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué)。積極向上的班風(fēng)。

3.做好新生思想工作。穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三.主要工作

1.建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)。熱愛集體的新一屆班委會。并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉。實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位。定人員。定工作。把班級工作分成若干崗位。每個崗位專人負(fù)責(zé)。使學(xué)生的實(shí)踐能力。社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2.思想教育

由于七年級學(xué)生是新生。各方面還不熟悉。所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國主義。集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范。養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則。用身邊事例。對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。利用班會。校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博。遠(yuǎn)離毒品。

在班中“設(shè)崗位。定專人”。加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段。結(jié)合學(xué)校的安排。整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀。世界觀的教育。幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)。講紀(jì)律。講誠實(shí)。講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟。增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格。美好心靈。具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。弘揚(yáng)正氣。

3.培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來。把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低。影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好。考得更好。我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤。把臨界生的名單和人數(shù)把握好。及時(shí)找學(xué)生談心。了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)。樹立學(xué)習(xí)榜樣。協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列。同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作。采用正面教育。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組。由學(xué)習(xí)委員帶頭。全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)。共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時(shí)聯(lián)系家長。開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通。多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)。安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

4.做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作。特別是遲到。追逐打鬧。自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象。要及時(shí)教育。杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育。督促學(xué)生遵守紀(jì)律。男生不留長頭發(fā)。女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”。每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。擺放好學(xué)生自己的物品。

5.做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作。主要做好交通安全教育。不騎摩托車回校。不追逐打鬧。上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

6.組織有益的活動。豐富學(xué)生的生活

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題。圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中。充分發(fā)揮集體教育的功能。讓學(xué)生們自我教育?；ハ嘟逃?。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”?！靶纬伞焙汀办柟獭钡倪^程。因此活動的內(nèi)容要多樣化。經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上。心理健康。學(xué)習(xí)勤奮。全面發(fā)展”的班集體。

7.組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動。

包括校運(yùn)動會。晚會。各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣。從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。 附件：本學(xué)期大事安排

2017~2018年第二學(xué)期班級工作計(jì)劃

初一班

新的學(xué)期開始了，到了初一的第二學(xué)期，一學(xué)期沒能接手學(xué)生的班主任工作，學(xué)生的思維和思想都有跟跟不住步伐，但是整體感覺學(xué)習(xí)紀(jì)律思想等各方面都比以前有了明顯的變化，可以說學(xué)生正逐步走向正規(guī)，管理工作也相對容易了些，這學(xué)期的工作我主要從以下幾方面開展：

1、常規(guī)教育

繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。利用晨讀及周會時(shí)間向?qū)W生講解學(xué)校規(guī)章制度，讓學(xué)生從心中建立一個標(biāo)準(zhǔn)，懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。

2、衛(wèi)生紀(jì)律方面

這學(xué)期我們班的環(huán)境區(qū)有所變化，這學(xué)期初打掃食堂，從開學(xué)幾天來看，大部分學(xué)生不能做到自覺，這就要求班主任多跟，跟幾次后讓學(xué)生建立起每天要打掃環(huán)境的意識，并對表現(xiàn)好的組進(jìn)行表揚(yáng)，從而激發(fā)其它學(xué)生愛勞動的熱情。紀(jì)律方面安排了專管紀(jì)律的組長，讓其負(fù)責(zé)，培養(yǎng)其的管理能力，并利用周會強(qiáng)調(diào)學(xué)生的紀(jì)律問題，特別是課間及在生活樓期間的，并與生活老師及時(shí)聯(lián)系，了解學(xué)生的最新動態(tài)。

3、培養(yǎng)班干部

本學(xué)期繼續(xù)做好班干部的培訓(xùn)工作，讓南彩鳳能夠更加還心地管理班級，對他們進(jìn)行積極地獎勵。對南彩鳳同學(xué)能否勝任班長一職還在觀察期。而對于趙悅也適當(dāng)安排一定的班級工作，從他自身不愛干凈方面，讓他試做班級的衛(wèi)生委員，從而起到監(jiān)督和自醒的作用。

4、做好后進(jìn)生的教育工作

本學(xué)期繼續(xù)對趙悅和張睿杰進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，使全班同學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，教育其再進(jìn)步，樹立良好的典型，并根據(jù)每位后進(jìn)生的情況進(jìn)行再摸底，確定這學(xué)期的目標(biāo)，朝這方面努力，使其真正得到提高。

5、做好運(yùn)動會的比賽練習(xí)

提早對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動會訓(xùn)練項(xiàng)目的練習(xí)。讓學(xué)生能夠在班長的帶動下發(fā)揚(yáng)運(yùn)動精神，并能做到規(guī)范有氣勢。

6、配合學(xué)校的六一文體活動

自上學(xué)期起學(xué)校的藝體工作有變，根據(jù)學(xué)校要求和藝體組的節(jié)目規(guī)劃，做好學(xué)生思想工作，積極配合學(xué)校搞好六一文體活動。