費爾南多·佩索阿經(jīng)典語錄
1.除掉睡眠,人的一輩子只有一萬多天。人與人的不同在于:你是真的活了一萬多天,還是僅僅生活了一天,卻重復了一萬多次。
2.聰明人把他的生活變得單調,以便使最小的事都富有偉大的意義。
3.單調不是無所事事百無聊賴帶來的一種病,而是感到?jīng)]有什么事情值得一做時,更為麻煩的一種病。
4.當我感到自己真正存在時,并且我的靈魂是一個我不知道可以被什么樣的人類語言來界定的真正實體,這樣的感覺實在難以描述。
5.感覺即理解,思考就是要犯錯。去理解其他人所想,就是不認同那個人。去理解其他人的`感覺,就是要成為那個人。
6.美這個名字屬于任何不存在的事物,我把它奉獻給事物,換來它們帶給我的怡人。
7.認同生活的唯一辦法就是否定自己。荒謬即神圣。
8.生活的一切不過是一個夢,沒有人知道自己的所為,沒有人知道自己的所愿,沒有人知道自己的所知。
9.生活傷害了我們,因為我們知道自己還活著。死亡沒給我們留下地盤,因為我們對死亡失去了所有正常的關注。
10.生命與其說是在寒冷中哆嗦,不如說是在對于寒冷的記憶中哆嗦。
11.世界是由海角和尖峰組成的,我們的弱視癥使我們只能看到四處彌漫的薄薄的迷霧而已。
12.絲絲縷縷的碎云近在眼前,越發(fā)變得陰沉起來。在這藍色的空中樓閣中,暗含著某種明朗而不祥的東西。太陽已經(jīng)出來,卻沒有一絲可愛之處。
13.思想就是感覺,而感覺中的事物不在空間之中,有時甚至不在時間之內。
14.天在下雨,遙遠,不確定,就像確定的事物沒準是個謊言,就像某種被渴望的偉大事物在對我們撒謊。
15.我愛你,就像我愛太陽西沉或月光遍地的時候,我想要說什么的那一刻,但是,我想要的不過是占有那一刻的感覺。
16.我愛你,猶如愛落日和月色:我想留住那些時刻,然而我想占有的,只是占有的感覺。
17.我的靈魂被慣有的壞脾氣所淹沒,我感到疲憊,不是對工作或者休閑疲憊,而是對自己感到疲憊。《惶然錄》
18.我放棄自己在生活中尋找的一切,恰恰是因為我不得不將其尋找。我像一個狂亂的人追尋他在夢中找到過的東西,完全是因為忘卻了那件東西準確的模樣。
19.我感到貧瘠無聊的歲月,用同樣干枯和極度無聊,年復一年的,填滿了我靈魂的深穴。
20.我渴望默默無聞,因默默無聞而享有寧靜,因寧靜成為我自己。
21.我沒有野心與渴望。成為詩人不是我的野心。而是我獨處的方式。
22.我們從來未愛過什么人。我們只是愛自己關于何許人可愛的觀念。我們愛自己的觀念,簡言之,我們愛的是自己。
23.我們從未愛過任何人。我們愛的是對某人的看法,是我們自己的觀念--即我們自己。
24.我們活過的剎那,前后皆是暗夜。
25.我們睡著了,生活便是一個夢,這不是在隱喻和詩歌意義下的說法,它確實是一個夢。
26.我們總是把自己的行為,看成眼前的一個陌生者,采取研究的和冷靜旁觀的態(tài)度,因為高貴而無所謂,因為無所謂而淡然處之。
27.我無法駕馭,是因為我不能超脫現(xiàn)實;我無法拒絕,是因為無論我可以怎樣做夢,夢醒之后還是我確切無誤地留在我之所在。
28.我習慣孤獨而不習慣與人相處。
29.我意識到,自己身上尚有招來尊敬的能力,只是無法引來愛的傾心。
30.我有影響他人所需的全部素質,但沒有行動的藝術,甚至沒有行動的意志。
31.我注定總要去感懷,和世界上最不幸的那些人一樣,認為思想比存在更有意義。
32.一個是我的人,在另一種生活中感受它們,而我現(xiàn)在從這種生活里蘇醒,就像從另一個人的夢里醒來。
33.有時,我聽風過耳,我覺得為了聽風過耳也值得出世為人。
34.有些人把他們不能實現(xiàn)的生活,變成一個偉大的夢。另一些人完全沒有夢,連夢一下也做不到。
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立思辰留學360介紹,圣費爾南多學院建立于1902年,招收從幼兒園到12年級的學生,校園面積11英畝,現(xiàn)在校人數(shù)約200人。學校獲得了西部院校聯(lián)盟的認證。學校擁有31間教室,還有計算機室、科學實驗室、音樂室、體育館、圖書館、餐廳等。該校師生比例是1:14,教師的平均教齡為22年,教學經(jīng)驗相當豐富,教師都擁有學士和碩士以上的文憑。
圣費爾南多學院位于美國加利福尼亞州的洛杉磯市,距離市中心僅30分鐘車程,交通非常方便,適合喜歡都市的人群居住。
教學質量
立思辰留學介紹,學校秉承了古老的優(yōu)良傳統(tǒng),無論是對于學生學術上的要求,還是在性格培養(yǎng)上,都力求嚴格謹慎。學校的教學理念專注于鍛煉學生的理性思考、獨立解決問題、將所學知識應用于實踐的各種綜合能力。學校鼓勵學生樹立遠大理想,勇于承擔職責,確保學生畢業(yè)時不僅學業(yè)優(yōu)秀,且積累了寶貴財富,使學生在今后的學習和生活中受益無窮。
學校優(yōu)勢:
位于美國天使之城——洛杉磯,距離洛杉磯市中心僅30分鐘車程。
2011年,學校畢業(yè)生獲得大學獎學金平均金額達到3萬美元每人,成績優(yōu)異。
與加利福尼亞大學和加利福尼亞州立大學的課程系統(tǒng)緊密銜接,共享大學資源。
氣候宜人,擁有良好的學習及生活環(huán)境。
小班教學,所有學生都會得到最佳的照顧和關懷。
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