高中敘事作文1

為自己的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉；向所有幫助，理解，關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝；向所有老師，同學(xué)，朋友獻(xiàn)上最深深的祝福……

高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自己可曾留下些什么？當(dāng)年明月說(shuō)功名利祿對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是一輩子，但對(duì)歷史來(lái)說(shuō)，最多也就是那么幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛；翻一頁(yè)，他就慫了。一生尚且如此，十八年不過(guò)林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古，亦當(dāng)遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本！達(dá)也好，窮也罷。還好我沒(méi)忘記理想，隨身還攜帶著良心！

史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束；再偉大的人物都難逃死神的安排！就像曾經(jīng)的學(xué)校生活，高興時(shí)的笑；傷心時(shí)的淚；相聚時(shí)的快樂(lè)；離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里！書上說(shuō)當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的老師和那些親愛(ài)的同學(xué)們，你們肯定都很幸?？鞓?lè)，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì)偶爾想起我，就像《后來(lái)》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默？

我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還可以送大家一句話。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！

高中敘事作文2

柏拉圖說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，只因滄海那頭已沒(méi)有了等待。

而我看不清未來(lái)的選擇，總想為現(xiàn)在的失落找一些借口，發(fā)誓不再回頭看的我儒弱的看向未來(lái)的路，在那并不怎么涇渭分明的童年與青年間劃開(kāi)一道，任由回憶雜卷我的現(xiàn)在。

從小父親就教導(dǎo)我“玩物喪志”，“玩火自焚”。他說(shuō)明朝的皇帝朱由檢做木匠，唐后主李煜愁情難斷，婦人之仁……我不懂，實(shí)則也不想動(dòng)。我拿著手中的書，低頭看著方正的字體，告訴爸爸，我不是皇帝。

我看著春天新冒的嫩芽，踩上軟綿的混雜著泥土氣息的青草；我多想踮腳看著遠(yuǎn)處大的將傾的滾滾烏云，依舊轉(zhuǎn)過(guò)身扔下手中的最后一只紙飛機(jī)；我多想折下秋天的桂枝，在朗月舒星之中聽(tīng)著夏蟲的尾聲；我多想在雪地里任由陽(yáng)光將我們一起曬化。

我也好羨慕詩(shī)人筆下化作棉田、大樹(shù)和白光的人，他們看著春秋代序，肆意抵過(guò)大地和山巒，還有那風(fēng)雨琳瑯的原野。

我的確不是皇帝，可是我也不能玩。

我抱膝坐在窗前，連夢(mèng)里都是溫潤(rùn)的陽(yáng)光將我烏黑的頭發(fā)染成金色。

也許我沒(méi)有收到太過(guò)嚴(yán)格的束縛，可是我害怕那“玩物喪志”的后果，我自己先膽怯了。

我從未將一種東西視為至愛(ài)的-被稱為玩物的東西。想起不太合適的一句話來(lái)，原來(lái)變得太深必成傷害。

青春是一段不斷妥協(xié)的過(guò)程，童年又何嘗不是。可見(jiàn)我知道自己沒(méi)有責(zé)怪任何人的理由。“是我自己先膽怯了”，是啊，玩過(guò)了人生虛化了光陰，這樣的結(jié)局我無(wú)力承受，既然害怕深陷泥潭就干脆不要嘗試。我總覺(jué)玩不夠卻不敢玩，但人生那么多遺憾，輕重何知只能留給明天去解答。

海子說(shuō)：人生中能去掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫回憶。而我擁有了玩的回憶與想象，時(shí)之回味。而我擁有了玩的回憶與想象，時(shí)之回憶倒也樂(lè)在其中。

徐志摩說(shuō)：將之我幸，不得我命。

我說(shuō)：玩與不玩；無(wú)愧于心便好了。

高中敘事作文3

窗前的梧桐樹(shù)，“中國(guó)梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達(dá)15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國(guó)，南北各省都有栽培，它挺拔，堅(jiān)強(qiáng)，高大，每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。

記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著手臂。鳥兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護(hù)自己的孩子。

之后的三年里，我看著它度過(guò)春夏秋冬，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。

秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當(dāng)風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。

冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。

夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著空調(diào)緩解著熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。

說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅(jiān)強(qiáng)。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì)兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著，周圍的小樹(shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。

高中敘事作文4

屋外又是傾盆大雨，城市似乎被這雨水罩住，有了一層煙雨迷蒙。在雨簾的背后，隱藏了些什么呢只有等雨停了，才能看清楚，也許不是看而是感受，這偶然的發(fā)現(xiàn)。

雨水落下的聲音，閉眼傾聽(tīng)，仿佛伴隨著一陣幽雅古典的樂(lè)曲。昔日的我們開(kāi)始了一段不平凡的旅程

。王朝的落后，引來(lái)他國(guó)的討伐，不再也不愿卑躬屈膝的朝拜，靠手中的刀槍奪得未來(lái)。號(hào)角吹響，早已躍躍欲試的靈魂來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，在白熱化的情況下，想過(guò)放棄也有堅(jiān)持。一位將軍承擔(dān)了所有的壓力，他對(duì)著戰(zhàn)場(chǎng)大喊：“來(lái)吧，這是屬于我的戰(zhàn)爭(zhēng)！”身后的士兵也大喊：“不，將軍這是屬于我們的戰(zhàn)爭(zhēng)！”于是最終結(jié)果不必言說(shuō)。

正策馬揚(yáng)鞭的我們，也許“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，但我們沒(méi)有退路。我們必需拼盡全力，只求無(wú)愧于對(duì)手。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不論訓(xùn)練有多艱苦，只要在戰(zhàn)場(chǎng)上能勝利，我們也無(wú)悔。話雖如此，可也有失敗的時(shí)候，失敗意味著死亡。不要成為失敗的傀儡，停下來(lái)，看看你的周圍，清晨迎來(lái)朝陽(yáng)初綻的睡蓮，燈籠草叢果色漸紅，檐下風(fēng)鈴清悅響動(dòng)。多么美好，可當(dāng)這些美好的事物依舊喚不起我那顆被失敗當(dāng)做傀儡的心時(shí)，我開(kāi)始懷念那雙手，帶給我溫暖，撫平我內(nèi)心的那雙手。以前我從不曾發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在我已經(jīng)不能沒(méi)有這樣的感情——友情。曾經(jīng)從各種方式來(lái)了解它，但始終沒(méi)能感受到這樣真摯的感情。

就在我迷茫什么是友情時(shí)，我又失敗了，我開(kāi)始覺(jué)得我的一切

都是毫無(wú)意義的，也沒(méi)有人會(huì)去承認(rèn)它的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人只剩下自己，她的世界總是煙雨迷蒙，她不知所措，然而一切又盡在意料之中，什么會(huì)推她繼續(xù)前進(jìn)？是的，他人的目光給了她太多太多，但這一切居然被一雙手化解。她意識(shí)到她不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大概她“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，那些友人會(huì)為她傷心。我找到了答案，友情，就在這雨天被我發(fā)現(xiàn)。

人們總在尋找著什么是真理，其實(shí)在他苦苦探尋的過(guò)程中，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理就在他身邊，很慶幸呀，這偶然的發(fā)現(xiàn)。

高中敘事作文5

仍然記得，很久以前的那個(gè)清晨，慌慌忙忙停了車子提著包子和豆?jié){往教室里趕。那個(gè)時(shí)候停車棚里有打掃衛(wèi)生的同學(xué)，掃帚掃過(guò)的地方塵土彌漫，顯得烏煙瘴氣。一切彌漫著忙碌的氣息。從停車棚走向教學(xué)樓的路上，我能清楚地看到東方天空上的朝霞，以及慢慢升起的紅日。特別是在冬日，天才剛剛亮，路上寒風(fēng)徹骨，太陽(yáng)照到的地方總是有些溫暖，那個(gè)時(shí)候我對(duì)初升起的太陽(yáng)有種特別的熱愛(ài)。

還想起，某個(gè)午后來(lái)到學(xué)校，那時(shí)快要畢業(yè)了，大家都匆匆地寫畢業(yè)同學(xué)錄，拍畢業(yè)照。我們的數(shù)學(xué)老師有個(gè)習(xí)慣，他總是把歷年教過(guò)的學(xué)生都保留一張照片，剛開(kāi)始說(shuō)照片或大頭照都可以，我原本給他的是大頭照。后來(lái)他只要照片，讓我們都給他照片。那個(gè)午后，也因?yàn)楫厴I(yè)證需要照片，我就匆匆拍完了快照趕來(lái)學(xué)校，正好在路上遇到數(shù)學(xué)老師?？吹嚼蠋煹臅r(shí)候，我很大聲地喊老師，等等我。然后他就停下了，笑著看著我。我追上去說(shuō)，老師，等等，給你照片。然而我就慌忙地摘下書包來(lái)，拉開(kāi)書包，從文具盒里拿出照片，然后笑著遞給他。他也笑著接過(guò)。我記得那個(gè)午后的陽(yáng)光特別暖。

還有，那個(gè)時(shí)候的我總是到校很早，班里沒(méi)到幾個(gè)人，我學(xué)習(xí)學(xué)不下去，就走到窗前看來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。有認(rèn)識(shí)的，又不認(rèn)識(shí)的。然后突然看到那個(gè)男孩，他本來(lái)走得很灑脫，后來(lái)好像也看到我的視線，就一直低著頭走。他低下頭的樣子，像是深思，又像是害羞。我稍微后退了一下，讓自己的.視線看起來(lái)不那么專注那么明顯，可是又很眷戀，不舍得轉(zhuǎn)移。那個(gè)時(shí)候突然意識(shí)到，如果能一直這樣看下去，該多好?。∧菚r(shí)候，中考臨近，已經(jīng)快要走向畢業(yè)了。

高中敘事作文6

都說(shuō)等待是可恥的，而我，現(xiàn)在正坐在高一的教室里做著這件可恥的事。等待著漫長(zhǎng)的時(shí)間，在生命的十字路口做著無(wú)盡的期望與彷徨。

都說(shuō)高中的生活是煉獄，顰蹙的生活使弦緊繃，從來(lái)沒(méi)有一刻的輕松?？涩F(xiàn)在高中似乎不那么繁忙，對(duì)我而言。

縱然每天都有預(yù)料中的做不完的作業(yè)，可是我仍然不那么焦慮，驚慌，因?yàn)槲覠o(wú)所謂，無(wú)所謂，每天只是傻傻的，呆呆的站在窗口向外張望著自己也不知道究竟要看的什么東西，可是每天仍會(huì)這樣重復(fù)著，反復(fù)著，盡管這樣的期待不會(huì)有任何結(jié)果。

每天等待著下課，等待著放學(xué)，等待著吃飯，只有這一刻，我們才回真正輕松，我們的心情才會(huì)得到釋放，與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧的和諧，快樂(lè)洋溢著整個(gè)校園。與同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身姿，向隊(duì)友大叫：“傳球?！碧嵬瑢W(xué)的進(jìn)球得分喝彩，鼓掌；有人受傷了，我們神經(jīng)緊繃，慌忙救助受傷同學(xué)，所有的一切，都?xì)v歷在目?？墒?，這樣的時(shí)光又是如此的短暫，這刻過(guò)后又是什么？還是緊張的學(xué)習(xí)嗎？還是壓抑的心情嗎？或者還是做不完的作業(yè)。我們沒(méi)有辦法，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一刻的時(shí)候，我們下一刻的命運(yùn)就已經(jīng)被安排了，我們無(wú)法改變，除了去等待，等待奇跡的發(fā)生。所以我們必須去努力過(guò)好這一刻的快樂(lè)，即使是短暫的，以此來(lái)安慰我們?cè)谙乱豢痰谋瘋械膽n郁心情。

常常喜歡一個(gè)人獨(dú)自漫步在校園的田徑場(chǎng)上，聽(tīng)腳下白球鞋踩過(guò)地上枯黃的落葉發(fā)出的清脆的短裂聲，喜歡一個(gè)人躺在草地上暢想未來(lái)或回憶以前的快樂(lè)歲月，喜歡靜靜地聆聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，然后獨(dú)自默默流淚。

高中，我除了等待還是等待。等待著放假，等待著回到我們的游戲世界里。也許現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑心情只能在虛擬的游戲世界里得到絲毫的解脫，生活、學(xué)習(xí)中的不順心只能在游戲世界中發(fā)泄。

經(jīng)?？吹礁呷膶W(xué)歌學(xué)姐們忙碌地沖向食堂，然后又急忙地沖向教室，我看了，都覺(jué)得這是很痛苦的。也許，我正在等待著這種痛苦的生活。

高中敘事作文7

“歷險(xiǎn)”，這個(gè)詞在我們女孩子的世界中，幾乎是不存在的。但是，在我的記憶中，那一次，可真所謂稱得上是一次真正的歷險(xiǎn)。至今，我都記憶猶新。

“嘿!讓我們一起去尋找一點(diǎn)其他的好玩兒的事情吧!捉迷藏什么的實(shí)在是太沒(méi)意思了呢!”在一群女孩子的中間，有人發(fā)出了這樣的聲音。“好呀，讓我們一起去爬山吧，這個(gè)主意怎么樣?”這個(gè)意見(jiàn)一出，有的人立刻同意，但也有的人反對(duì)。而我呢，處于由于狀態(tài)，因?yàn)槲业纳眢w天生病弱，卻和她們一樣，有一顆想要去“冒險(xiǎn)”的心。

在一陣猶豫不決之后，我還是選擇了去爬山。再加我一共五個(gè)女孩子的隊(duì)伍中，只有銘銘顯得尤為活躍，這個(gè)爬山的 意見(jiàn)就是她提出來(lái)的。她蹦跳著，不難看出，她十分期待這次“爬山冒險(xiǎn)”。

不知不覺(jué)就走到了山腳，山并不高，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)無(wú)法超越的高度。我心里忐忑不安著，小心翼翼地邁出了第一步。

過(guò)了好一會(huì)兒，其他幾個(gè)人都已經(jīng)爬了幾乎一半，而我?guī)缀踹€是停留在原地。我緊緊的抓住突兀的石頭，生怕自己一不小心就掉了下去，然后摔個(gè)粉身碎骨。我既著急又膽怯，看看這別人都快爬上去了，我卻只能在下面干著急，可我又無(wú)法面對(duì)心里的恐懼。

“嘿!加油啊，別猶豫了。我們都爬上來(lái)了!”一個(gè)聲音在我心中回蕩。我下定決心，忐忑的往上爬著?！罢娓哐?”我不僅這樣感嘆道。我頂著上方，帶著小伙伴的鼓勵(lì)，漸漸加快了速度。

正在我快要爬上去的時(shí)候，一腳踩空，失去重心的我馬上摔了下去。我絕望的閉上了雙眼，別了，我的爸爸媽媽!別了，我的大床!別了，我的美食!別了，我的小伙伴們!心中有千萬(wàn)個(gè)后悔：對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!

可是幸好我命大，很巧的是，一塊石頭掛住的我的衣服，我終于獲救了!

這就是我的歷險(xiǎn)。

高中敘事作文8

窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺(jué)得胸悶而煩躁，沒(méi)有一絲快樂(lè)，傻傻地呆在家里。

忽然，我感覺(jué)自己身體飄了起來(lái)，耳畔似乎傳來(lái)母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠(yuǎn)，聲音也變得越來(lái)越不可捉摸。

一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開(kāi)眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個(gè)人的肩膀上，是誰(shuí)?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒(méi)有那么厚實(shí)的肩膀，是爸爸?不會(huì)吧?在我的印象中，他還沒(méi)親過(guò)我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽(tīng)到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。

不知過(guò)了多久，我?guī)缀跄芮逦芈?tīng)到雨打落在外面像雨篷之類東西上的聲音。我睜開(kāi)眼，四周一片白色，原來(lái)我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。

“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發(fā)高燒，喊你都不答應(yīng)，真把我和你爸嚇壞了?！蔽野謺?huì)因?yàn)槲摇嫦氩坏剑谖矣∠?，他從?lái)沒(méi)有笑過(guò)，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對(duì)他沒(méi)有好感。我學(xué)習(xí)成績(jī)稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的?！疤澋媚惆职至獯?，用雨衣裹著你一路奔到醫(yī)院，你爸爸現(xiàn)在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的雨真大?！?/p>

我沒(méi)有說(shuō)話，我也說(shuō)不出什么話，只覺(jué)得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節(jié)奏，很是動(dòng)聽(tīng)悅耳，我在以前這么沒(méi)有感覺(jué)到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時(shí)候，但不能改變的是柔情似水的本來(lái)面目。透過(guò)窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實(shí)的肩膀上，聽(tīng)著爸爸粗粗的喘氣聲。

高中敘事作文9

第一次遇見(jiàn)那棵樹(shù)的時(shí)候是在冬天。

那年很冷，我一邊搓著手，一邊漫不經(jīng)心地走在回家的路上。路上幾乎沒(méi)有行人，只有我孤零零的腳步聲回蕩在漫不經(jīng)心飛舞的雪花當(dāng)中。突然我停下了腳步，一顆小樹(shù)正在寒風(fēng)中搖擺不定，細(xì)細(xì)的樹(shù)干仿佛已經(jīng)頂不住寒風(fēng)的侵襲，有氣無(wú)力地垂了下來(lái)，它可能快要死了，我心里想著，撫摸著它枯干粗糙的樹(shù)枝。

第二次遇見(jiàn)那棵樹(shù)的時(shí)候是在今年夏天。

天氣異常悶熱，斜陽(yáng)把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像堵在腦海中悠長(zhǎng)的思緒，我沮喪的走著，忘不掉考試的失敗，家長(zhǎng)的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，太陽(yáng)的炙熱裹在心里的煎熬，我感覺(jué)我的身軀快要被這些壓彎了，我的脊梁已經(jīng)被汗浸透，衣服緊貼在背上，難受極了。

走著走著，突然感覺(jué)清涼了許多，抬頭原來(lái)走到了一片濃蔭下，我愣住了，好熟悉的地方，這不是去年遇見(jiàn)的那棵樹(shù)嗎?它長(zhǎng)得好高了，而且樹(shù)葉濃而綠，正在微風(fēng)中悠然的搖擺著自己的枝葉，仿佛在和陽(yáng)光清風(fēng)游戲，原來(lái)那弱不經(jīng)風(fēng)的樹(shù)枝已經(jīng)有柱子那么粗了，一簇簇綠色的葉子在陽(yáng)光下?lián)u曳。樹(shù)下是一芳讓人頓然清涼的濃蔭，我正置身于這濃蔭之中。

我撫摸著這棵從冬天走過(guò)來(lái)的樹(shù)，它的樹(shù)干是堅(jiān)實(shí)有力的，它的葉子是滋潤(rùn)柔滑的，一陣風(fēng)過(guò)去，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在和我的得意洋洋的宣告：“哈哈，我可沒(méi)死。我堅(jiān)強(qiáng)著呢，一個(gè)冬天算的了什么，再大的困難我也不怕?！?/p>

頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗，一棵小樹(shù)能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，我這點(diǎn)困難算得了什么，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的魅力。

高中敘事作文10

即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)?！獜埡５?/p>

人生就像是碰釘子，碰一回釘子，長(zhǎng)一分見(jiàn)識(shí)，增一分閱歷。

在我的抽屜里，珍藏著一張數(shù)學(xué)試卷，它是撕碎后又精心補(bǔ)好的，當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)有一般無(wú)窮的力量催我努力奮發(fā)。

記得那是初一第一學(xué)期期中考試后，老師說(shuō)要公布成績(jī)，我的心七上八下，這是我期盼已久了，但也是我最害怕來(lái)到的時(shí)刻。盼的是，想早日知道成績(jī);怕的是，萬(wàn)一分?jǐn)?shù)低，不但面子上不不去，也無(wú)法向父母交代。老師開(kāi)始宣布成績(jī)了：“某某95分，莫某98分……”哎，真是越著急越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，到了，到了，我的名字出現(xiàn)了，我的心一下子提到了嗓子眼，渾身的每一根神經(jīng)都緊張起來(lái)。連忙豎起耳朵傾聽(tīng)著，好像怕那成績(jī)會(huì)從我耳邊溜走似的?！?00分!”啊!我的心撲通一下子落了下去，一種無(wú)法掩飾的喜悅浮上了臉龐。再看看同學(xué)們羨慕的眼光，我的心里比吃了蜜還要甜。

回家的路上，我仔細(xì)地拿著我的數(shù)學(xué)試卷，生怕它會(huì)像小鳥一樣從我的身邊飛走一樣。

抬頭看看天，湛藍(lán)，湛藍(lán)，和我的心情一樣快樂(lè)。

到家后我第一時(shí)間就是去看電視，躺在沙發(fā)上，悠哉游哉的，心想：以前爸爸是不允許我回家后看電視再做作業(yè)的，現(xiàn)在有了這一百分做“后盾”，我再也不再害怕了。

門被推開(kāi)了，爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我懶洋洋躺在沙發(fā)上看電視，怒氣沖天，氣沖沖地去把電視給關(guān)了。我則拿出數(shù)學(xué)試卷給爸爸看。爸爸卻不屑一顧，“啪”地一聲重重地摔在桌子上，爸爸走后，我滿是委屈，把試卷撕得粉碎，忍不住眼淚流了下來(lái)。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你爸對(duì)你也是用心良苦，為了不上漲你的虛榮心，啊不得不這樣做。”聽(tīng)了媽媽的一番話后，我把撕碎的試卷一塊塊粘好，并且好好的保存。

我雖忍不住流下了眼淚，但事后又擦干，并且讓它成為了我成長(zhǎng)路上的指明燈，時(shí)刻警示我，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。

高中敘事作文11

小博和小齊原本是一對(duì)好朋友，后來(lái)卻因?yàn)橐患∈露撤四?。有一次，小博買了一把嶄新的圓規(guī)，小齊看了，拿在手玩弄了半天，舍不得還給小博。一天，小博在早寫時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的圓規(guī)不見(jiàn)了，他著急得不得了。那可是小博最心愛(ài)的圓規(guī)呀!他把自己的書包翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有找到。忽然，他一眼看見(jiàn)了小齊拿著一把跟自己一模一樣的圓規(guī)，便沖上前去，一把奪下小齊手里的圓規(guī)，說(shuō)：“哼!你這個(gè)小偷!”小齊被這突如其來(lái)的事嚇呆了，好久才回過(guò)神來(lái)。

“我怎么了，你怎么搶我的圓規(guī)呀?”

“這把圓規(guī)是我的!你偷了我的圓規(guī)!”

“這圓規(guī)是我昨天才買的?！?/p>

“你說(shuō)謊，這把圓規(guī)分明就是我的!”

小博指著圓規(guī)上的一張貼紙，說(shuō)：“我的圓規(guī)上有這張貼紙!”同學(xué)們陸續(xù)圍了上來(lái)，紛紛責(zé)怪小齊偷別人的東西。小齊頓時(shí)感到無(wú)地自容。他說(shuō)：“我……”“你不用再狡辯了!偷了別人的東西還不認(rèn)，真不知羞恥!”小博狠狠地說(shuō)著，拿著圓規(guī)走了。

回到家后，小博正要拿作業(yè)寫?！斑邸币宦?，一把和從小齊手里奪過(guò)的圓規(guī)一模一樣的圓規(guī)從書包里掉了出來(lái)。小博后悔自已當(dāng)著別人的面，罵小齊是小偷。第二天，小博拿著小齊的圓規(guī)，放在了他的桌上。

傍晚，小博在路上走著，聽(tīng)見(jiàn)有人叫他，回頭一看，原來(lái)是小齊。小齊氣喘吁吁地說(shuō)：“你怎么不等我一起走呢?”小博低著頭說(shuō)：“我…我錯(cuò)怪你了?！毙↓R拍拍小博的肩膀，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我也買了一把圓規(guī)昵。”小博抬起頭，說(shuō)：“真的嗎，我們還是朋友嗎!”小齊點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們永遠(yuǎn)都是朋友!”他們的手緊緊地握在一起，臉上露出了高興的笑容。

高中敘事作文12

語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。而幸運(yùn)的我，從小就擁有了一個(gè)浩瀚的詩(shī)意天空，編織它的正是我的媽媽。

小時(shí)候，陪伴我的不是動(dòng)畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲，而是墻上那一幅幅鮮活的圖畫和一首首經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞。

猶記得，媽媽用她那不太純正的普通話，一遍又一遍教著幼小的我讀《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦菚r(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽教一句，我就讀一句。一個(gè)個(gè)字符就像一枚枚印章，在無(wú)數(shù)次重復(fù)下終于印在了我的腦海里。就是這一個(gè)個(gè)似懂非懂的文字，為我掀開(kāi)了文學(xué)天空的一隅。讓我知道，這世界上還有一個(gè)更美妙的世界。

我的媽媽是一名銀行職員，她酷愛(ài)文字。記憶里的媽媽是一個(gè)手不離卷的女子。在她的床頭，總會(huì)有幾本書。那時(shí)還是上小學(xué)的我，雖然識(shí)字量還不多，但我總會(huì)隨意翻看那些書籍。徐志摩、冰心、畢淑敏……這一個(gè)個(gè)名字時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)，讓我覺(jué)得他們仿佛就是媽媽的至交老友。

在媽媽的影響下，文學(xué)很早地進(jìn)入了我的生活。字字珠璣的唐詩(shī)宋詞營(yíng)造出的是一片柔軟的天空，徜徉于古典雅致的詩(shī)詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，我知道在這個(gè)世界上，還有一個(gè)純美的詩(shī)詞世界，它細(xì)膩、溫婉。跌宕曲折的長(zhǎng)篇小說(shuō)營(yíng)造出的是一片現(xiàn)實(shí)的天空，沉醉于曲折有致的情節(jié)中，體會(huì)人物的命運(yùn)，分享他們的喜怒哀樂(lè)，我明白了這些看似虛幻的文字，其實(shí)就是最真實(shí)的生活寫照，它殘酷、現(xiàn)實(shí)。

上了中學(xué)后，我不僅讀詩(shī)、散文，而且還自己寫詩(shī)、寫散文。當(dāng)看到自己的文字被某報(bào)刊發(fā)表后，心中喜悅?cè)f分，于是，便捧著自己的文字讀給媽媽聽(tīng)。媽媽一邊微笑，一邊幫我指出優(yōu)缺點(diǎn)。

感謝媽媽給我的這一方廣闊的文學(xué)天空，是媽媽讓我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了語(yǔ)文。我想，假如有一天我離開(kāi)了課堂，我的這一片天空也會(huì)依舊存在。因?yàn)椋Z(yǔ)文學(xué)習(xí)又何止只在課堂呢？

高中敘事作文13

認(rèn)識(shí)我們的生物老師李老師是在開(kāi)學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個(gè)女老師，女副校長(zhǎng)。

上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會(huì)見(jiàn)到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時(shí)，我依舊看見(jiàn)了那熟悉的身影，有一個(gè)同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個(gè)同學(xué)撿回來(lái)......

沒(méi)想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時(shí)，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長(zhǎng)呀，提心吊膽地熬過(guò)了一節(jié)課?？蓭坠?jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時(shí)，完全沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會(huì)，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂(lè)意和她反映問(wèn)題。

有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無(wú)意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們?cè)?，我就在，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí)，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒(méi)有。

最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因?yàn)橛羞@樣盡職盡責(zé)的老師而感到無(wú)比自豪!

高中敘事作文14

我們宿舍一共有六個(gè)女孩子，我就是其中一員，我們宿舍的每個(gè)成員都是來(lái)自不同的地方，每個(gè)人的性格都不一樣，可是我們?cè)谝黄疬€是有說(shuō)有笑的，還是很珍惜現(xiàn)在的日子。

我是我們宿舍年齡最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到體力的地方都是我來(lái)的，我也是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的，只能是被其他幾個(gè)姐妹羨慕著的，是宿舍的學(xué)習(xí)榜樣。

勝男，就像她的名字一樣，智力真的是比男孩子還要厲害，她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呢，不用花很多時(shí)間就可把學(xué)習(xí)給弄好，也是我們宿舍長(zhǎng)得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我們宿舍最賢惠的，什么十字繡呀，編頭發(fā)都會(huì)，做甜點(diǎn)之類的，也最會(huì)搭配衣服，就是活得很精致，需要用到賢惠方面的就是找小男了。

彬彬，是我們宿舍最胖的女孩子，比較能吃，老是說(shuō)減肥減肥，嘴巴卻一直停不下來(lái)，彬彬的優(yōu)點(diǎn)就是呢，對(duì)什么事情都非常積極，參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比我們膽子都大，也能在學(xué)校的一些活動(dòng)中出色的表演，是比較有耐心的，不管做什么都愿意花時(shí)間去做。

曉琳，是我們宿舍笑聲最大的一個(gè)女孩子，也是笑點(diǎn)比較低的，一天到晚都可以聽(tīng)到她在笑，其他方面沒(méi)有很突出的表現(xiàn)。

小紅，交際能力很行，她是學(xué)校廣播組的，認(rèn)識(shí)的人很多，所以我們宿舍要與學(xué)生會(huì)打交道，就派小紅去交涉，她基本都能夠處理好。

小田，是我們宿舍性格最內(nèi)向的女孩子，平常很少說(shuō)話，人是比較善良的，平常叫她打飯打水，她都非常樂(lè)意幫忙。

我們宿舍每個(gè)人都有不一樣的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，但是我們都能夠互相地幫忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不開(kāi)心大家陪著，非常的好。

高中敘事作文15

我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀(jì)。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。

是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好的，那是因?yàn)槲沂菢?lè)觀的，是自信的，是堅(jiān)強(qiáng)的。

有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界?！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水;又柔韌，像樹(shù)的枝條;有花一樣的香味。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽(tīng)力。而我，一個(gè)外表平平的人，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的。

不知道為什么，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。

曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释晃窇掷щy，突難，“啾”地一聲，它出來(lái)了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。啊!是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍(lán)，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。

不錯(cuò)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難，會(huì)珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因?yàn)槲沂冀K相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。

曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò)，同時(shí)也茫然過(guò)，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。

如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好。

我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，路下的腳印更深刻。

高中敘事作文 1

流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏;細(xì)沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?

柳絮紛飛，爛漫的春天

在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著新春的到來(lái)，我們也開(kāi)學(xué)啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習(xí)的狀態(tài)。洋溢著學(xué)習(xí)的激情，開(kāi)始日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。

軍訓(xùn)之際，不屈的夏天

夏天轉(zhuǎn)眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開(kāi)學(xué)的我們開(kāi)始啦軍訓(xùn)，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開(kāi)始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對(duì)我們說(shuō)：“訓(xùn)練，訓(xùn)練啥呀，直接拿倒數(shù)第一的啦?！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓(xùn)練?！焙髞?lái)的后來(lái)，我們認(rèn)真訓(xùn)練，在比賽之際，贏的啦第二名。

秋風(fēng)狂傲，炫耀著金黃

軍訓(xùn)過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之間徜徉。每次回家都拿著成績(jī)單。當(dāng)然，有悲有喜。期中考試成績(jī)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的成績(jī)首次贏得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。

雪花飛揚(yáng)，奮斗的冬天

期中考試之后，三版絕對(duì)不甘示弱，人家找找失敗的原因，開(kāi)始拉娜卻補(bǔ)那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當(dāng)然不肯。于是，一般和三班的競(jìng)爭(zhēng)正式開(kāi)始。期末考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因?yàn)檫@個(gè)冬天，我們奮斗啦。

流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?

高中敘事作文 2

歲月匆匆，花開(kāi)花落，從小到大，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我。從古至今，人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到母愛(ài)的滋味了。

愛(ài)是什么？是一個(gè)擁抱？一個(gè)微笑？還是一個(gè)眼神？母愛(ài)無(wú)疑是那鼓勵(lì)我，教誨我，支持我，關(guān)心我的力量。

媽媽。三歲時(shí)，我在幼兒園玩蹦蹦床，不小心磕破了頭，流了很多血，回到家你責(zé)備我：“為什么你就這么不小心，別人都沒(méi)磕破，就你磕破了！凈給我惹麻煩！”那時(shí)我不懂事，哇哇大哭起來(lái)，覺(jué)得自己受冤枉了，恨你對(duì)自己的孩子太兇，只知道夸贊別人的孩子?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，不再討厭你，反而更親近你，知道你對(duì)我很關(guān)心，只是當(dāng)時(shí)太氣我不小心，心里還是很心疼我。

媽媽。六歲時(shí)，我會(huì)騎自行車了，但有時(shí)因?yàn)槲业牟恍⌒淖屇阆铝艘惶ｋp休日，我?guī)е孕熊嚭陀變簣@的小朋友玩，我很倔強(qiáng)，你說(shuō)要把我的自行車送到樓下，我硬是要自己送，但到了斜坡，我的勁兒不大，結(jié)果跟著自行車滑了一跤，這一滑，車子倒是沒(méi)有什么大礙，可我的腿撞在地上撞麻了，起都起不來(lái)。你看見(jiàn)了，把我給罵了一通，我就頂嘴，你氣急了，又把我給打了一頓，我非常難過(guò)。中午我準(zhǔn)備向你道歉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你在房間里偷偷流淚，我頓時(shí)臉羞得向太陽(yáng)一樣紅，心里就像針戳的一樣疼。

媽媽，如今的我，十一了，長(zhǎng)大了，但我做的一些事情，還是讓你操心。前幾天早上，一直是你叫我起床，但今天早市，你沒(méi)有。我本準(zhǔn)備自己去叫你起床，讓你知道你的女兒長(zhǎng)大了，可當(dāng)我走到你床前時(shí)，看到睡得正酣，原來(lái)烏黑光亮的頭發(fā)，在這幾年的功夫中有了幾根銀絲、眼角有多了許多像波浪一樣的皺紋的你，我心里愧疚不已！這是，又有兩行淚水從我的眼角劃過(guò)，那一刻，我又一次感受到了母愛(ài)的溫暖……

每個(gè)孩子都是幸福的。因?yàn)樗麄兌紦碛兄鵁o(wú)私的，偉大的母愛(ài)，被溫暖擁抱著。我也不例外，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲矣兄粋€(gè)慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的媽媽。

高中敘事作文 3

記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺(tái)上，做過(guò)自我介紹后這位N老師要我們說(shuō)出自己的名字，和自己對(duì)成績(jī)的要求，記得那時(shí)我是全班唯一一個(gè)說(shuō)出滿分的同學(xué)，沒(méi)有想到對(duì)于一個(gè)不起眼的初二學(xué)生，老師一下記住了我。

開(kāi)學(xué)不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，N老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級(jí)的同學(xué)都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛(ài)我們，尤其對(duì)我十分關(guān)注。一次偶然的機(jī)會(huì)我得知了一個(gè)秘密，N老師的遠(yuǎn)大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學(xué)的時(shí)候家境不好，還有一個(gè)弟弟也在讀書，那是一個(gè)不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來(lái)了高考中的優(yōu)異成績(jī)，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，N老師手里的筆一動(dòng)不動(dòng)，全家本該高興的時(shí)刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對(duì)自己口才有發(fā)展的大學(xué)，可是不行，上師范大學(xué)自己又不甘心，一個(gè)又一個(gè)的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學(xué)，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的N老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說(shuō)：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學(xué)?！卑l(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了N老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學(xué)的才能，她的心靈我更佩服。

她的課總是那么生動(dòng)，有聲有色，在她的課上沒(méi)有講話的、打鬧的、睡覺(jué)的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過(guò)了主科，她的科沒(méi)有不及格的，她是我們向往的目標(biāo)，她對(duì)我愛(ài)似弟、妹的情我們久久忘不了。

我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標(biāo)，按我的志愿無(wú)論今天、明天我一定不會(huì)放棄——?dú)v史的承諾。

高中敘事作文 4

柏拉圖說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海，只因滄海那頭已沒(méi)有了等待。

而我看不清未來(lái)的選擇，總想為現(xiàn)在的失落找一些借口，發(fā)誓不再回頭看的我儒弱的看向未來(lái)的路，在那并不怎么涇渭分明的童年與青年間劃開(kāi)一道，任由回憶雜卷我的現(xiàn)在。

從小父親就教導(dǎo)我“玩物喪志”，“玩火自焚”。他說(shuō)明朝的皇帝朱由檢做木匠，唐后主李煜愁情難斷，婦人之仁……我不懂，實(shí)則也不想動(dòng)。我拿著手中的書，低頭看著方正的字體，告訴爸爸，我不是皇帝。

我看著春天新冒的嫩芽，踩上軟綿的混雜著泥土氣息的青草；我多想踮腳看著遠(yuǎn)處大的將傾的滾滾烏云，依舊轉(zhuǎn)過(guò)身扔下手中的最后一只紙飛機(jī)；我多想折下秋天的桂枝，在朗月舒星之中聽(tīng)著夏蟲的尾聲；我多想在雪地里任由陽(yáng)光將我們一起曬化。

我也好羨慕詩(shī)人筆下化作棉田、大樹(shù)和白光的人，他們看著春秋代序，肆意抵過(guò)大地和山巒，還有那風(fēng)雨琳瑯的原野。

我的確不是皇帝，可是我也不能玩。

我抱膝坐在窗前，連夢(mèng)里都是溫潤(rùn)的陽(yáng)光將我烏黑的頭發(fā)染成金色。

也許我沒(méi)有收到太過(guò)嚴(yán)格的束縛，可是我害怕那“玩物喪志”的后果，我自己先膽怯了。

我從未將一種東西視為至愛(ài)的-被稱為玩物的東西。想起不太合適的一句話來(lái)，原來(lái)變得太深必成傷害。

青春是一段不斷妥協(xié)的過(guò)程，童年又何嘗不是?？梢?jiàn)我知道自己沒(méi)有責(zé)怪任何人的理由?！笆俏易约合饶懬恿恕?，是啊，玩過(guò)了人生虛化了光陰，這樣的結(jié)局我無(wú)力承受，既然害怕深陷泥潭就干脆不要嘗試。我總覺(jué)玩不夠卻不敢玩，但人生那么多遺憾，輕重何知只能留給明天去解答。

海子說(shuō)：人生中能去掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫回憶。而我擁有了玩的回憶與想象，時(shí)之回味。而我擁有了玩的回憶與想象，時(shí)之回憶倒也樂(lè)在其中。

徐志摩說(shuō)：將之我幸，不得我命。

我說(shuō)：玩與不玩；無(wú)愧于心便好了。

高中敘事作文 5

認(rèn)識(shí)我們的生物老師李老師是在開(kāi)學(xué)典禮上，那一次的典禮讓我瞬間就記住了這個(gè)女老師，女副校長(zhǎng)。

上學(xué)、放學(xué)，在我們校門口肯定會(huì)見(jiàn)到她，每天晚自習(xí)、晚休她是必到的。還記得去年冬天，寒風(fēng)吹著地上的枯枝爛葉，刮到人的臉上像被鞭子抽打著一般鉆心的痛。我全副武裝，只露著兩只眼睛，兩只手緊緊地抓住帽子，生怕被風(fēng)吹走。走到校門口時(shí)，我依舊看見(jiàn)了那熟悉的身影，有一個(gè)同學(xué)的帽子被風(fēng)吹走，李老師跑了很遠(yuǎn)才幫那個(gè)同學(xué)撿回來(lái)......

沒(méi)想到，這學(xué)期李老師接了我們班的生物課。第一節(jié)課時(shí)，我的心中有一絲恐懼，畢竟李老師是副校長(zhǎng)呀，提心吊膽地熬過(guò)了一節(jié)課?？蓭坠?jié)課后，我卻發(fā)現(xiàn)李老師上課時(shí)，完全沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上課不古板，常常領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的小花園分辨花和葉的種類、帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室動(dòng)手進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為生物課代表，讓我有了更多與李老師談心的機(jī)會(huì)，李老師很關(guān)心同學(xué)們的生活，經(jīng)常與同學(xué)們聊天，同學(xué)們也樂(lè)意和她反映問(wèn)題。

有一次，我去李老師辦公室拿試卷，無(wú)意間看到李老師辦公桌的玻璃板下壓著一張紙，寫著“同學(xué)們?cè)冢揖驮?，這是責(zé)任”。我心中為之一震。也寫了一張字條“其實(shí)，老師你不用這么辛苦”悄悄壓在她的辦公桌上，不知李老師看到了沒(méi)有。

最近，校園安全工作居首位，李老師每天比以前到校更早了。瞧，那位站在警戒線邊，帶著執(zhí)勤袖章的女老師就是她。

這就是我們學(xué)校最可敬的生物老師，我們因?yàn)橛羞@樣盡職盡責(zé)的老師而感到無(wú)比自豪!

高中敘事作文 6

錯(cuò)過(guò)中，我們汲取到很多經(jīng)驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了，我們更懂得珍惜現(xiàn)在。錯(cuò)過(guò)之后，其實(shí)別有一番美麗的景色。錯(cuò)過(guò)之后，或許我們會(huì)收獲更多。

不要總是對(duì)錯(cuò)過(guò)抱怨、后悔，甚至一直糾結(jié)于錯(cuò)過(guò)。此時(shí)的錯(cuò)過(guò)反而成了一種過(guò)錯(cuò)。認(rèn)真的分析對(duì)待過(guò)錯(cuò)，會(huì)讓我們更加珍惜它，讓它給我們帶來(lái)更多的收獲。

至今仍清楚的記得在自己小學(xué)畢業(yè)后選擇中學(xué)時(shí)，錯(cuò)過(guò)了自己理想的中學(xué)，最后很不情愿的在我們當(dāng)?shù)鼐妥x中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后總是不能安心地學(xué)習(xí)，心情一直很低落，總喜歡抱怨周圍的環(huán)境。知道初二，我才逐漸意識(shí)到：一直糾結(jié)于錯(cuò)過(guò)沒(méi)有絲毫意義。我知道了錯(cuò)過(guò)了過(guò)去，不要再錯(cuò)了現(xiàn)在。于是，在這個(gè)錯(cuò)過(guò)之后的環(huán)境下，我努力地學(xué)習(xí)著。只有這樣，我才不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)過(guò)。這一次的錯(cuò)過(guò)讓我領(lǐng)悟到：學(xué)會(huì)安于現(xiàn)狀，不因錯(cuò)過(guò)而憂傷，不因錯(cuò)過(guò)而抱怨。錯(cuò)過(guò)，有時(shí)會(huì)讓我們收獲更多。

如果說(shuō)錯(cuò)過(guò)中學(xué)是一種錯(cuò)過(guò)的話，那么錯(cuò)過(guò)大學(xué)就有錯(cuò)過(guò)人生那么嚴(yán)重過(guò)了。錯(cuò)過(guò)有大有小，無(wú)論是大是小，我們都應(yīng)該積極對(duì)待，把它看作是積累經(jīng)驗(yàn)的一次機(jī)會(huì)。

比爾蓋茨錯(cuò)過(guò)了大學(xué)，照樣成就了一番大事業(yè)。喬布斯錯(cuò)過(guò)了與別人合作的機(jī)會(huì)，白手起家，同樣做出了讓他人稱贊的事業(yè)。就拿他那被人咬了一口的“蘋果“來(lái)說(shuō)吧！蘋果引領(lǐng)新潮流，它以華麗的外表，豐富的內(nèi)容贏得廣大消費(fèi)者的青睞。想一想，錯(cuò)過(guò)之后的喬布斯是如何做到這一步的。那是因?yàn)樗阱e(cuò)過(guò)之后沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持?；蛟S正是因?yàn)檫@種錯(cuò)過(guò)，才會(huì)讓他懂得如何抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇。所以說(shuō)，上帝在關(guān)掉一扇門時(shí)，又打開(kāi)了一扇窗戶。錯(cuò)過(guò)之后，其實(shí)沒(méi)有那么殘酷，或許我們會(huì)收獲更多。

錯(cuò)過(guò)了，不可怕。學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)對(duì)待。錯(cuò)過(guò)會(huì)給我們帶來(lái)更多的收獲。積極對(duì)待錯(cuò)過(guò)，努力珍惜我們的現(xiàn)在。錯(cuò)過(guò)也是一種美。

高中敘事作文 7

語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。而幸運(yùn)的我，從小就擁有了一個(gè)浩瀚的詩(shī)意天空，編織它的正是我的媽媽。

小時(shí)候，陪伴我的不是動(dòng)畫片和網(wǎng)絡(luò)游戲，而是墻上那一幅幅鮮活的圖畫和一首首經(jīng)典的唐詩(shī)宋詞。

猶記得，媽媽用她那不太純正的普通話，一遍又一遍教著幼小的我讀《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蹦菚r(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽教一句，我就讀一句。一個(gè)個(gè)字符就像一枚枚印章，在無(wú)數(shù)次重復(fù)下終于印在了我的腦海里。就是這一個(gè)個(gè)似懂非懂的文字，為我掀開(kāi)了文學(xué)天空的一隅。讓我知道，這世界上還有一個(gè)更美妙的世界。

我的媽媽是一名銀行職員，她酷愛(ài)文字。記憶里的媽媽是一個(gè)手不離卷的女子。在她的床頭，總會(huì)有幾本書。那時(shí)還是上小學(xué)的我，雖然識(shí)字量還不多，但我總會(huì)隨意翻看那些書籍。徐志摩、冰心、畢淑敏……這一個(gè)個(gè)名字時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)，讓我覺(jué)得他們仿佛就是媽媽的至交老友。

在媽媽的影響下，文學(xué)很早地進(jìn)入了我的生活。字字珠璣的唐詩(shī)宋詞營(yíng)造出的是一片柔軟的天空，徜徉于古典雅致的詩(shī)詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思想，我知道在這個(gè)世界上，還有一個(gè)純美的詩(shī)詞世界，它細(xì)膩、溫婉。跌宕曲折的長(zhǎng)篇小說(shuō)營(yíng)造出的是一片現(xiàn)實(shí)的天空，沉醉于曲折有致的情節(jié)中，體會(huì)人物的命運(yùn)，分享他們的喜怒哀樂(lè)，我明白了這些看似虛幻的文字，其實(shí)就是最真實(shí)的生活寫照，它殘酷、現(xiàn)實(shí)。

上了中學(xué)后，我不僅讀詩(shī)、散文，而且還自己寫詩(shī)、寫散文。當(dāng)看到自己的文字被某報(bào)刊發(fā)表后，心中喜悅?cè)f分，于是，便捧著自己的文字讀給媽媽聽(tīng)。媽媽一邊微笑，一邊幫我指出優(yōu)缺點(diǎn)。

感謝媽媽給我的這一方廣闊的文學(xué)天空，是媽媽讓我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了語(yǔ)文。我想，假如有一天我離開(kāi)了課堂，我的這一片天空也會(huì)依舊存在。因?yàn)?，語(yǔ)文學(xué)習(xí)又何止只在課堂呢？

高中敘事作文 8

星期六這一天，正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)不算強(qiáng)烈，還有徐徐微風(fēng)，非常合適打籃球，可是我卻被老爸關(guān)在家里寫作業(yè)，我當(dāng)然敵不過(guò)我老爸，況且他老人家還親臨戰(zhàn)場(chǎng)，在我床上呼呼睡呢!這使得我一點(diǎn)法子都沒(méi)有呀，所以只能乖乖寫作業(yè)了。

我?jiàn)^斗了一個(gè)半小時(shí)，終于寫完了所有作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，可是就在我收拾完全部作業(yè)之后，突然發(fā)現(xiàn)還有一篇今人頭痛的作文!我在心里喊著娘呀，想出門玩，又怕吵醒老爸，此時(shí)我想出了一個(gè)下下策，三十六計(jì)走為上計(jì)，逃跑吧!反正明天星期日，可以接著寫。

這時(shí)我看了一眼窗外的世界，哇!陽(yáng)光正好!快速穿好我媽幫我新買的籃球鞋準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，該死的門怎么是關(guān)著的?為什么?我并不是打不開(kāi)門，只是就算是像貓一樣輕輕地去開(kāi)那個(gè)門，門也會(huì)發(fā)出一種來(lái)自地獄的聲音：咯吱，咯吱 ，咯吱響個(gè)不停。

而我老爸他屬鼠，他睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠一樣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)被驚醒!于是我只能屈服了，我咬牙切齒盯著那扇門，阻隔我快樂(lè)的門，仿佛它是我的八輩子仇人。

我絞盡腦汁，拼命想出去玩，用什么方法呢?出去喝水?不行，房間里已經(jīng)備好了;出去上廁所?也不行，讓老爸發(fā)現(xiàn)我出去后沒(méi)有回來(lái)就麻煩了，必竟作文還沒(méi)有寫呢。唉!怎么辦呢?眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我思前想后，突然想起李大釗先生的那句話:要玩就玩?zhèn)€痛快,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。與其這樣坐著，不如安安心心認(rèn)真寫完作文后，也可以如愿以償?shù)某鋈ネ媪恕?/p>

我想多年以后，一定會(huì)感謝這扇曾經(jīng)“制裁”過(guò)我的門，它讓我學(xué)會(huì)了自律。

高中敘事作文 9

一個(gè)人永遠(yuǎn)在另一個(gè)人的身后，他們卻看不到彼此的面孔。誰(shuí)在你身后追逐你的身影，你又在誰(shuí)的步履后走進(jìn)夜的深處?

在昏沉壓抑的夜晚，朋友，你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經(jīng)過(guò)的道路，去走過(guò)那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個(gè)熟悉的陌生人身后緩然前行，一點(diǎn)一點(diǎn)漫步在你生命的，末班車的道路上。

黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來(lái)，匯集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無(wú)的氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身后所未知的另一個(gè)身影。

在永無(wú)止境的遙遠(yuǎn)的道路上，無(wú)所謂目的，無(wú)所謂夢(mèng)想。

在沉寂的夜晚里以你砰然躍動(dòng)的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，是你在以一種迷失者的姿態(tài)徒步在黑夜下行走。

宛如風(fēng)雨中這眩如白晝的世界里一個(gè)角落飄搖的昏黃的燈。

朋友，道路的遠(yuǎn)方可是黎明?

你在黑夜的點(diǎn)點(diǎn)星辰里靜靜地孤獨(dú)著聆聽(tīng)這個(gè)世界寂然的哭泣，直接而慘白地深入你的內(nèi)心。

有人說(shuō)，明天是你的生日。

在生命的空曠的道路上行走，當(dāng)我們彼此成為風(fēng)景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會(huì)有一班末班車載你駛向未來(lái)的黎明。

是你的生日，懸若千樓的星辰般閃耀

可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班車出發(fā)的地方。

朋友，我提前祝你生日快樂(lè)。今晚是你以這些年歲而過(guò)的最后的時(shí)日，你會(huì)乘零時(shí)的末班車到往又一個(gè)寂寥而孤獨(dú)的又一些時(shí)日。

你會(huì)在黑暗里看到升起的曙光。

而我，在等待某一個(gè)同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

我們會(huì)在某一個(gè)岔口分離。

隨后在天涯海角相遇。

你會(huì)乘青春的一段時(shí)日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

于是，你又是我生命的另一種風(fēng)景，在未可知的黎明。

末班車快樂(lè)。

高中敘事作文 10

“感恩的心，感謝光明，給我一生……”感恩是人的美德，海外的“感恩節(jié)”也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。從一個(gè)什么都不懂的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)彬彬有禮的少年，是父母養(yǎng)育了我們，父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

“不吃，我就不吃?！蔽覅拹旱乜粗郎系那嗖耍赣H苦口婆心地勸說(shuō)著，我的頭卻仍搖得像個(gè)波浪鼓似的。

“這些蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)的，多吃點(diǎn)，要知道，這些食物在我們那時(shí)候可是很寶貴的……”

“你們那時(shí)候是那時(shí)候，現(xiàn)在都什么世紀(jì)了，我要吃肉?！?/p>

爸爸有點(diǎn)忍無(wú)可忍了，聽(tīng)到我這么一說(shuō)，火冒三丈，呼吸的聲音就像西班牙的斗牛一般，臉漲得通紅，像西紅柿一樣，我看見(jiàn)這一情景，知道自己將會(huì)有“血光之災(zāi)”，立即一口咽了青菜，跑回房間里，把門鎖上，賭氣哭起來(lái)，對(duì)爸爸對(duì)門的拳打腳踢置之不理，就這樣持續(xù)了一會(huì)兒，我干脆躲進(jìn)被子里，看書，以平定自己的情緒。

看著看著，我看到一篇文章，講的是一個(gè)少年，生性頑劣，由于一件事，氣死了父親，他很后悔，自我反省，面壁思過(guò)了幾周，悄然大悟，從此他成了一個(gè)孝順的孩子。我讀了這篇文章后，覺(jué)得自己有點(diǎn)太過(guò)分了。這時(shí)，一句話涌上心頭：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽异o下心想：爸爸媽媽這么辛苦地把我養(yǎng)大，我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，況且爸爸已經(jīng)50多歲了，我仍這么氣他，我真是罪該萬(wàn)死，如果爸爸出了什么事，我真是一失足成千古恨??！我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)了門，向爸爸賠理道歉，爸爸也原諒了我。從此，父母不管叫我做什么，我都言聽(tīng)是從，并一絲不茍的去做了，畢竟，我的感恩對(duì)父母對(duì)我的付出而言，只是大海里極小極小的一根針。

感恩，故名思義，感謝恩情。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩那些幫助過(guò)我們的人。

高中敘事作文 11

又是黃昏，在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽(yáng)。已不記得自己在這里停留了多久，只知道疲倦的身影已被拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進(jìn)了一片回憶之地?；貞浀狞S昏，沒(méi)有如今的蒼涼無(wú)奈，只有笑語(yǔ)陣陣，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。

你可還記得，那些草長(zhǎng)鶯飛的日子里，桃花開(kāi)遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上，倒映在我們的瞳孔里，也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中，我們手牽著手，折一枝綠柳，采一朵小花，談笑間，就編織成了一個(gè)美麗的童話。

你可還記得，四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個(gè)個(gè)烈日下的晌午，我們跳進(jìn)水里盡情玩耍，帶著被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的恐懼，帶著放縱的快樂(lè)，我們就在這樣的矛盾中度過(guò)了一個(gè)個(gè)本應(yīng)難熬卻有趣的夏日。

你可還記得，那一個(gè)個(gè)落葉滿地的秋。靜謐的野外，時(shí)而有小蟲扮作纖纖細(xì)指撩撥出秋的《月光曲》，悠揚(yáng)的旋律飄在夜空中，回蕩在相通的血脈中，你我并肩坐在地上，說(shuō)出心中深藏的秘密，卻不時(shí)用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣，慢慢地，我們長(zhǎng)大了。

終于，水流靜止不動(dòng)了。西風(fēng)獵獵吹拂隔岸的往事，一寸寸老去，在亙古的漁歌中，歲月悠悠，不辨白云蒼狗。

佇立風(fēng)中，影子瑟瑟，寫上落日，你用一絲無(wú)奈，兩行清淚與我作別。風(fēng)很大，你的長(zhǎng)發(fā)任意飄飛高高揚(yáng)起。

終于，車輪與鐵軌吻出精心的節(jié)奏，月臺(tái)空蕩成背景，你模糊成剪影，而曾經(jīng)的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。

而如今，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不期待著重逢，那是一種怎樣的情景？我無(wú)數(shù)次在頭腦中勾畫它。悠悠的青山，紅紅的落日，那個(gè)裝滿我們青春年華的地方，繼續(xù)著你我的春夏秋冬??

高中敘事作文 12

我有一個(gè)朋友，叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯，一個(gè)溫暖的`家庭被分裂了，自己跟了媽媽，小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語(yǔ)的家，今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她，頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，誰(shuí)都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。

六年級(jí)時(shí)，筱來(lái)到了我們學(xué)校，我們頭一次說(shuō)話時(shí)，發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。

那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時(shí)別人都不知道她的身世，只是覺(jué)得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開(kāi)始煩了，說(shuō)她沒(méi)事找事。比她低一年級(jí)的我，覺(jué)得她有些可憐，便給她寫了張紙條，紙條上全是我的真心話?？戳思垪l，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上安靜的睡了。第二天，筱找我，說(shuō)：“謝謝，你讓我知道了世界上還有人愛(ài)我。我并不是沒(méi)人要的，我還有個(gè)可愛(ài)的老妹陪我，我媽媽也是愛(ài)我的。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她笑的，笑起來(lái)好漂亮，可是她卻很少露出她的笑容。

以后，我們見(jiàn)了面就說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

可一次月考，當(dāng)我去找她匯報(bào)我的好成績(jī)時(shí)，看到她坐在最后一排，旁邊是老師的座位，我問(wèn)筱是怎么回事，她說(shuō)：“我這次月考考得不錯(cuò)的，但同學(xué)們都不想跟我坐，我是我們班最晚來(lái)的女生，我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的筱，我一直認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”她又笑了，歡快地走進(jìn)了教室。

六年級(jí)畢業(yè)生走的那天，我哭了，但筱卻強(qiáng)忍著笑，像我哄她一樣，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她走出校門。

我回到寢室，看到一張紙條，是我寫給她的那張，上面還是我寫的那些話。不過(guò)下面又多了一行字：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

后來(lái)，我給她發(fā)了郵件，上面只有一句話，那就是：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

高中敘事作文 13

母愛(ài)!這是世界上最寶貴的愛(ài)。媽媽的愛(ài)總縈繞在我的腦海里。我的媽媽是一位白衣天使，更是我心目中的好老師、好朋友。

回首望來(lái)路，讀不盡愛(ài)的風(fēng)景。記得那是酷暑難擋的夏夜，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，算了一遍又一遍，還是做不出，急的我抓耳撓腮，直想哭。我便去問(wèn)媽媽，可是不巧，媽媽發(fā)熱肚子痛，剛要出門去醫(yī)院。一知道我有不懂的題目要問(wèn)，便馬上走到房間里，她忍著疼痛，向我講解，汗水在媽媽的額頭上一滴一滴滲出往下滴流，而她全然不顧這一切，仍然一遍遍仔細(xì)的教我，當(dāng)是我還是聽(tīng)不懂，媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我再講一遍?！彼v了一遍一遍又一遍，直到我完全懂得了這類問(wèn)題的解題方法……當(dāng)我第二天在醫(yī)院病床上看到媽媽時(shí),我心里很內(nèi)疚,要是不和我講題,就不會(huì)耽擱媽媽的病情,可能不住院了。

還有一次,我第二天去參加學(xué)校的舞蹈訓(xùn)練.晚上,我突然想起來(lái)明天要帶舞蹈鞋,可我白天玩瘋了,買舞蹈鞋的事忘了.想到已是晚上了,天正下著雨,商店就要關(guān)門了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):”算了沒(méi)關(guān)系,明天不要帶了!”媽媽站在邊上沒(méi)有說(shuō)話。我心中卻十分不安，又想想沒(méi)有別的辦法，所以也只好作罷。晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，媽媽卻輕輕的推開(kāi)我的房門，手上拎著一雙舞蹈鞋，當(dāng)時(shí)我驚呆了。啊!是媽媽拿著一雙嶄新的舞蹈鞋，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，的確是真的。原來(lái)，媽媽故意說(shuō)自己去倒垃圾，其實(shí)是幫我去買舞蹈鞋了。我真的想大喊一聲：“謝謝您，媽媽!”但我沒(méi)喊，我只是緊緊地?fù)肀寢?。然后，媽媽讓我試試鞋子的大小，可是這鞋子實(shí)在小了點(diǎn)，媽媽只好帶著鞋子再去一次那家店。我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，忍不住大哭起來(lái)：“媽媽，對(duì)不起，都是因?yàn)槲?，都是我不好，又讓您第二次冒雨出門了”。

總之，媽媽對(duì)我的幫助是一川煙葉，滿成風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。母愛(ài)是最寶貴的愛(ài)，我要珍惜。媽媽，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我也越來(lái)越了解您啦!您的母愛(ài)最無(wú)私。

高中敘事作文 14

星期天的中午，大家都在睡午覺(jué)，連小貓也懶洋洋地蜷在地毯上，一切都顯得那樣安靜而又無(wú)聊。我瞥見(jiàn)躺在沙發(fā)上熟睡的表弟，被他那滑稽的模樣逗笑了。他那胖呼呼的臉蛋特別紅，，小嘴微微張開(kāi)流出了口水，剃得光光的頭浸著汗洙，顯得特別圓、特別亮。留在后腦勺上的一撮長(zhǎng)發(fā)扎成了一根小辮，顯得特別可笑。我找來(lái)墨汁和毛筆，在他的臉上畫起來(lái)。先在眼眶上畫眼鏡，又在嘴唇上畫胡須，再在額頭上畫幾道皺紋，一張?zhí)煺鏍€漫的臉立刻變成了一張老頭臉。我為自己的杰作得意的笑了。

聽(tīng)到我的笑聲，一家人都被吵醒了，爸爸媽媽走出房間一看，也大笑起來(lái)。這時(shí)表弟也醒了，睜開(kāi)惺忪的眼睛莫名其妙的望著我們。等他意識(shí)到我們是在笑他的臉時(shí)，便用手在臉上一抹，立刻就變成了一個(gè)大花臉。我們笑得更厲害了，笑聲把爺爺奶奶都引來(lái)了，他們一看見(jiàn)表弟的模樣，也跟著笑起來(lái)。大家笑啊笑，笑得前俯后仰，笑得滿臉漲紅，笑得眼淚直流。

表弟跑到鏡子跟前一照，氣得直瞪眼睛，嚷著要找我算帳。他舉起灑水槍，一路追射我，我繞著沙發(fā)跑，在爺爺奶奶爸爸媽媽中間左躲右閃。灑水槍一路噴射，把大家的衣服都淋濕了，但大家都不生氣，還是哈哈哈地笑個(gè)不停，連小花貓也高興起來(lái)，蹦上跳下，妙妙妙地叫個(gè)不停。表弟更氣了，圓瞪的眼睛里淚水直打轉(zhuǎn)，他咬著牙，扁著嘴，沖著我直揮拳頭。這副樣子更是滑稽可笑，差點(diǎn)兒把我們笑背過(guò)氣去。

現(xiàn)在回想起這一幕，我心里都還在忍不住地笑，我永遠(yuǎn)也忘不了這件令人開(kāi)心的事。

高中敘事作文 15

還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

記得那會(huì)我們有句經(jīng)典又流行的話，“再不瘋狂我們就老了?！鄙钚诺奈覀?，便瘋狂著，揮灑著自己的青春。

我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過(guò)的，你我都有一個(gè)熱愛(ài)，那就是街舞。

你是我們高中部的街舞社老大，所有進(jìn)入的成員都要經(jīng)過(guò)你的首肯，那時(shí)候感覺(jué)你只手遮天。只記得你每招收一個(gè)新成員，都會(huì)說(shuō)一個(gè)故事，某某某因?yàn)樘治钄嗔耸?，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說(shuō)的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會(huì)聽(tīng)見(jiàn)街舞表演的時(shí)候，又紛紛在想，如果那時(shí)候我沒(méi)有退卻，那么舞臺(tái)上會(huì)不會(huì)有我一個(gè)呢?

我記得，我們?cè)诘哪且粚檬亲羁部?，也最輝煌的時(shí)代，我們的晚會(huì)視頻被各方傳閱，我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。但好景不長(zhǎng)，樹(shù)大招風(fēng)，我們最終還是被學(xué)校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時(shí)候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰(shuí)辛辛苦苦一兵一將壯大的隊(duì)伍在一夜之間被拆散都不好受，那時(shí)候，跳街舞的舞者就像過(guò)街老鼠，學(xué)校抓了是要通報(bào)批評(píng)的。

我們?yōu)榱饲啻?，為了自己的?mèng)想，并沒(méi)有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠(yuǎn)在郊外，不擔(dān)心被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會(huì)去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢(mèng)想還在繼續(xù)。

那年秋天，是我們即將為元旦晚會(huì)確定人員的時(shí)候，我們的彩排時(shí)間不足三個(gè)月，人數(shù)甚至達(dá)不到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但我們沒(méi)有放棄，在那片金黃的、枯萎的草地上，揮灑著自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。

努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。

青春不要怕，敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開(kāi)出別樣的花兒。