有關(guān)老師個(gè)人檢討書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

此致

敬禮

xxx

日期

老師檢討書1

您好！

今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴(yán)，也讓其他同學(xué)看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說(shuō)完臟話后立馬就后悔了，可為時(shí)已晚，老師您和全班同學(xué)早就聽(tīng)得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點(diǎn)名罰站了，并且在下課后還來(lái)到了辦公司接受批評(píng)教育。在經(jīng)過(guò)一番教導(dǎo)后，我更加意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤是有多么嚴(yán)重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過(guò)之心。

之所以在上您的課時(shí)罵您，主要還是因?yàn)槲夜懿蛔∽约旱淖?，可能是因?yàn)槲疫€只是一名小學(xué)生，在平日里懶散慣了，無(wú)論是在家里還是在外邊，都有點(diǎn)口無(wú)遮攔，盡管老師和家長(zhǎng)多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說(shuō)話，于是這成為了這次事件的導(dǎo)火索。在上您的'課時(shí)，我由于精神狀態(tài)不佳，導(dǎo)致聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，就習(xí)慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來(lái)提提神，可我本來(lái)就臉皮薄，在聽(tīng)到這個(gè)要求后，忍不住在嘴里說(shuō)了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。

老師您在聽(tīng)到我的話語(yǔ)后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時(shí)間里罵老人的學(xué)生，的確是少見(jiàn)的，我在此時(shí)也意識(shí)到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來(lái)肯定要面對(duì)老師的眼里處罰，要是更嚴(yán)重點(diǎn)的話，還會(huì)讓爸媽知道自己干下的傻事，那時(shí)候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點(diǎn)冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點(diǎn)，我趕忙站了起來(lái)，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過(guò)我的一番解釋后，老師您也沒(méi)有太過(guò)的為難我，可能覺(jué)得我還小吧，對(duì)于自己的克制還掌握的不到位，但批評(píng)教訓(xùn)是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導(dǎo)致的，所以我很耐心的聽(tīng)完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會(huì)尊重每一位教師，聽(tīng)從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這段時(shí)間由于自己工作中的疏忽導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)十分差，即便其中也有學(xué)生自身的原因也應(yīng)該讓身為教師的自己好好反思，明明小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)并不繁重卻出現(xiàn)了成績(jī)差的表現(xiàn)，不得不說(shuō)很有可能是自己在教學(xué)工作中的怠惰所導(dǎo)致的，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)十分關(guān)注，然而此刻的慘淡教學(xué)成績(jī)讓我覺(jué)得自己應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討比較好。

在我看來(lái)出現(xiàn)這種問(wèn)題的緣故還是因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)過(guò)于注重形式，僅僅是將課本上的知識(shí)照本宣科地講下去又怎么能夠獲得良好的效果，對(duì)于備課工作不夠認(rèn)真且在正式的課程中僅僅只注重于形式，這種教學(xué)的效果還不如讓學(xué)生自己拿著教材進(jìn)行自習(xí)呢，想到這樣的結(jié)果還是應(yīng)該在平時(shí)的課程之中多花費(fèi)些心思才行，畢竟身為教師的自己也應(yīng)該要在課堂上劃分出重點(diǎn)才行，若是因?yàn)榻淌趦?nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單便不用心只會(huì)讓自身的教學(xué)能力得不到提升，到時(shí)候面對(duì)學(xué)生的沮喪與家長(zhǎng)的失望又該如何回應(yīng)他們呢？

須知有些時(shí)候自己教學(xué)的思維與學(xué)生聽(tīng)課的想法是完全不同的，我要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題才能明白如何提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而此刻教學(xué)成績(jī)差的表現(xiàn)便是學(xué)生很難弄懂課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)，陷入這種惡性循環(huán)而不自知便會(huì)導(dǎo)致這段時(shí)間的教學(xué)工作很難獲得成果，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)若是無(wú)法讓學(xué)生的成績(jī)得到提升自然也會(huì)被家長(zhǎng)所埋怨，面對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)狀還是盡快調(diào)整原有的教學(xué)方針才能讓學(xué)生獲得提升，而且自己在這個(gè)過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)讓教學(xué)成績(jī)差的事情再次發(fā)生。

除了基礎(chǔ)的備課工作需要做好以外還要做好公開(kāi)課的記錄，尤其是這次教學(xué)成績(jī)差暴露出來(lái)的問(wèn)題需要虛心請(qǐng)教其他的'教師，找出教學(xué)成績(jī)差的原因并采取有效的措施進(jìn)行改正才是現(xiàn)階段的自己應(yīng)該做的，而且對(duì)于學(xué)生在平時(shí)測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題也要重點(diǎn)進(jìn)行講解才能讓他們有著更深層次的理解，在上課時(shí)要求學(xué)生做好筆記并為他們解答相應(yīng)的疑惑才行，如果可以的話應(yīng)該還要求學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集并記錄學(xué)習(xí)中的每個(gè)難點(diǎn)。

對(duì)于當(dāng)前階段的自己而言提升教學(xué)成績(jī)的方法其實(shí)有很多，但重要的還是自己能夠意識(shí)到問(wèn)題所在并愿意盡快采取相應(yīng)的措施才行，即便是為了提升自己平時(shí)的教學(xué)水平也應(yīng)該在接下來(lái)的工作中不斷努力，而且既然我已經(jīng)接手了這個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作就應(yīng)該要為了學(xué)生們的成績(jī)負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對(duì)有我班的學(xué)生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有明文規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒(méi)有做到位的原因。

我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。在__級(jí)本科一班我擔(dān)任班主任，我知道部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開(kāi)始，我會(huì)慢慢改變自己。我不會(huì)說(shuō)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用！不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過(guò)再成長(zhǎng)，所以我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望領(lǐng)導(dǎo)再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的`教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使領(lǐng)導(dǎo)心慰的好老師。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

今后我一定會(huì)努力提升，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

回顧我如此的錯(cuò)誤行為，面對(duì)造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律，認(rèn)清的思想不足。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己和我們班學(xué)生的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范，絕不違反。

第二，今后我必須對(duì)自己和我們班學(xué)生的言行舉止做嚴(yán)格要求，認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。

第三，針對(duì)我太年輕不成熟，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過(guò)深刻的反省，在紀(jì)律方面，一定嚴(yán)格要求自己和我們班的同學(xué)的。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師檢討書4

尊敬的老師：

您好！對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的.檢討書。

經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：

一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！

二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。

三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》與《中學(xué)生們守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)??！我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師檢討書5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的？如果我真的`有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了！

我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。

我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)徫遥@是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

老師檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我是初一3班的xx，對(duì)于昨天晚上在自習(xí)上吼罵老師的行為，我在這里向老師道歉，經(jīng)過(guò)在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導(dǎo)，我知道吼罵老師是我錯(cuò)了。

馬上就要考試了，我應(yīng)該是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，而不是在教室里面和同學(xué)聊游戲攻略，這樣也影響了其他同學(xué)的自習(xí)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也耽擱了時(shí)間。事情說(shuō)起，其實(shí)也是我自己成績(jī)不好，從而對(duì)復(fù)習(xí)的態(tài)度也不夠重視。自從升入初中以來(lái)，面對(duì)多了很多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣本來(lái)就不大，也沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，反而是混日子，反正成績(jī)不好，混一天是一天。昨天的時(shí)間里，老師在課堂上反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)和需要課后復(fù)習(xí)的考點(diǎn)，我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，一整天都是渾渾噩噩的過(guò)去了。

到了晚上自習(xí)的時(shí)候，翻開(kāi)書，也不想復(fù)習(xí)了，就和同學(xué)講悄悄話，聊我們一直在玩的手游，探討怎么通關(guān)，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對(duì)面的射手，怎么在逆風(fēng)的時(shí)候守好高地，積累經(jīng)濟(jì)，后期怎么打好，團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候注意配合，誰(shuí)先手誰(shuí)后手等等。越聊越興奮，我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了，根本沒(méi)有在意到我們的聊天影響到了其他同學(xué)的復(fù)習(xí)，而巡視的老師剛好從我們班級(jí)走過(guò)，聽(tīng)到我們的講話，就上前來(lái)制止我們?？墒俏覅s完全沉浸在游戲怎么玩好的說(shuō)話中，聽(tīng)到老師的制止，頓時(shí)心里火氣，誰(shuí)這么不懂事，正聊得起勁呢，還來(lái)吵我們?；仡^便是吼罵了老師。

等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，話卻說(shuō)出來(lái)口，也收不回來(lái)了，我這種不著調(diào)的行為也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習(xí)上講話，聊游戲攻略，是我不明白事理，對(duì)老師大吼大叫的，我當(dāng)時(shí)也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學(xué)也沒(méi)提醒我，制止我們的'是老師，而且這種行為就是很不尊重老師。老師教導(dǎo)我們，教會(huì)我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)好學(xué)生，雖然我不是什么好學(xué)生，但是我也知道這種行為是很不對(duì)的，要是我這樣對(duì)我爸吼，他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個(gè)懂禮貌的孩子，但是在自習(xí)上卻是那樣的粗魯，那么不尊重老師，我真的悔恨不已，對(duì)自己的行為，我只想說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起。

雖然在事后老師把我?guī)У睫k公室教導(dǎo)我，我也道歉了，老師也原諒了我的錯(cuò)誤，希望我不要再犯了，要努力的復(fù)習(xí)，但是話已經(jīng)說(shuō)出口，即使我說(shuō)多少對(duì)不起也無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)老師的傷害。對(duì)于我這種行為，我也知道，我只能把學(xué)習(xí)的心態(tài)端正，不要再做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜七雜八的事情了，這樣才能對(duì)得起老師的原諒，雖然我的成績(jī)不是很好，但是只要我肯學(xué)，總會(huì)有進(jìn)步的。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日