小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)主題作文

小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)主題作文1

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師化作春蠶、蠟燭。在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，老師在這其中有著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證!

忘了是哪個(gè)花開的季節(jié)，我們纏著爸爸媽媽去上學(xué)。原來校園里是老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心中播下了快樂的.火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、嘹亮的聲音，于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，老師在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們振作起來呀!他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩，正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

敬愛的老師，您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這不正是我們的老師心境的真實(shí)寫照嗎?

辛勤的老師，我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌，真誠祝福你們幸?？鞓罚缓笤谀鷤兌呡p輕說：“老師，辛苦您了，感謝您!今天，我們以您而驕傲;明天，您會(huì)以我們而自豪!”

小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)主題作文2

陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌?歷史的鐘聲敲響了第26個(gè)屬于誰的節(jié)日?是誰讓這大地生機(jī)勃勃和孩子的青春無限的美好?——是老師。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照?是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤?——是老師。

新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的時(shí)分。教師佳節(jié)，日麗風(fēng)清，陽光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。

老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈。

老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師，您們是可敬的。

古人云：“古之學(xué)，者必有師?！被ㄩ_花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師嘔心瀝血，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭做社會(huì)的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切，一心愛著自己的學(xué)生們。老師，您們是無私的。

老師以自己的`知識(shí)和人格力量培育學(xué)生，既傳授我們知識(shí)，又教會(huì)我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師，您們是偉大的。

清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細(xì)語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，她們的名字叫老師。

老師，祝您們教師節(jié)快樂，您們辛苦了!

陽光普照，園丁心暖意滿地;兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng)，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去。

小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)主題作文3

今天早上的天氣陽光明媚，我背著書包正出家門，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說今天是你們老師的節(jié)日，這時(shí)我慌然大霧，這時(shí)我慌慌張張地回到我種菊花的花園，一打開花園的門就傳來了清香的味道，讓人感到舒暢的感覺，這時(shí)我看了下手表，我連忙說了一聲糟了上課的時(shí)間快到了有一次慌慌張張地來到了我們的母校，幸好老師才來到教室不然我又要發(fā)站了。

到了下午，大家圍在一起不知在討論什么，這時(shí)我的好朋友向我走來，我問小宗：“他們?cè)谟懻撌裁?”小宗說：“他們?cè)谟懻撍屠蠋熓裁礃拥亩Y物，”小宗說;“你哪的什么花這么香送誰的，”我說：“是菊花是送老師的禮物而準(zhǔn)備的”小總;“不好意識(shí)你見多時(shí)廣說一下意思，”我說：“好這菊花能代表老師堅(jiān)韌不拔的精神所以我準(zhǔn)備了59朵菊花每朵代表我們對(duì)老師的一種意義，”小宗有問：“你好久送給老師呢?”我說：“1點(diǎn)，”小宗看了下手表說：“已經(jīng)12點(diǎn)50分了你該去得了我說：”好我去哪菊花?！?/p>

下午1點(diǎn)到了我來到老師的辦公室，辦公室的門既開著老師既不在，這時(shí)我說：“正好給老師一個(gè)驚喜。我進(jìn)門的時(shí)候看見辦公事的桌子有老師的老花眼睛、有日歷、有地球儀、有筆筒、有墨水、有書簡、有花瓶直什么樣的教材都有這是我走進(jìn)辦公室把老師的花換成我自己種的菊花，這時(shí)辦公室成了花的樂園了，”清香的.味道把我們的班主任吸影了來，這時(shí)我藏在了辦公室的一個(gè)角落，看見老師為我的這份禮物感到欣慰。

回到教室我把我的來龍去脈告訴了我的好朋友小宗，小宗說：“小胡我為你高興，”我說：“謝謝，”小宗說：“你的菊花解決了大家為老師的禮物的煩勞因該讓全班同學(xué)知道才行，”這時(shí)小宗站在桌子上叫了一聲大家快集合我來告訴大家一個(gè)好消息，這時(shí)全班同學(xué)圍在了一起，小宗便說：“小胡把我們?yōu)槔蠋煹亩Y物解決了大家可以不為送老師的禮物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也壩。”

小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)主題作文4

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感謝您，我最敬佩的老師。

您還記得嗎?——在一次測驗(yàn)，我因?yàn)榈玫搅朔?，就連班長都不如我，您還表揚(yáng)我了，那時(shí)就覺得自己很了不起，最聰明就只有自己，無人能及，就這樣心里產(chǎn)生了變化，變得驕傲起來，以為自己什么都會(huì)了，就連老師您都不如我，也就是因?yàn)檫@樣，上課老師您講什么都不用聽，玩完那樣又玩另一樣?xùn)|西。一如既往地，也很快地，期中考試到了，就是因?yàn)闆]有聽老師您講課而答起題來，不知所措，最后考了最低分——30分，就這樣從高峰掉下山谷，從第一名變成倒數(shù)第一名。

于是，您就叫我到您的辦公室，您跟我說：“像您的學(xué)生有很多，以為第一次第一名，以為永遠(yuǎn)都是第一名，就都是因?yàn)槟男睦碜兞?，變得驕傲起來，也就這樣成績才會(huì)一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。就是說，學(xué)習(xí)要虛心請(qǐng)教，不明白就要問，問到明白才行，不要因?yàn)橐淮胃叻殖煽兌兊抿湴疗饋?，這樣成績就會(huì)慢慢上升。你一定要記得今天我對(duì)你說的話，記得這個(gè)教訓(xùn)，不要再范這樣的錯(cuò)誤，你自己也回去想一想吧”!說完，您叫我回到了教室，我自己也深思熟慮了不就，從此又開始努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽課，漸漸的成績上升了。

老師，您對(duì)我的教誨我至今仍然記著，也就因?yàn)槟慕陶d讓我明白了——我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，而不是因?yàn)橐恍┦艿奖頁P(yáng)的事而驕傲。還有那些做人的`道理。

老師，是您教會(huì)我這些重要的道理，是您以自己的知識(shí)和人格力量培育了我，是您讓我從一個(gè)無知的少年變成一個(gè)風(fēng)華的青年。

老師，您為了我們的學(xué)習(xí)情況和成績，學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的那些問題，經(jīng)常熬夜，食不下咽，老師，您辛苦了!

師恩難忘

-----慶祝教師節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)目的: 1, 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).2, 通過師生互動(dòng)交流,進(jìn)一步加強(qiáng)一年級(jí)師生之間的了解，培養(yǎng)師生感情.3, 在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié).活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)全體師生

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt 賀卡 歌唱節(jié)目 活動(dòng)時(shí)間：2014年9月10日 活動(dòng)流程： 一 引入

1.問：今天是幾月幾日？知道今天是什么日子嗎？（引出教師節(jié)）

2.介紹邀請(qǐng)參加活動(dòng)的幾位老師：劉老師，夏老師，羅老師。3.歡迎幾位老師的到來。二 介紹教師節(jié)知識(shí)。

三．學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事.請(qǐng)一位男同學(xué)講故事:《程門立雪》 請(qǐng)一位女同學(xué)講故事:《毛澤東尊師》

四．我為老師唱支歌：學(xué)生用歌聲向老師致以節(jié)日的問候與祝福。五．你想對(duì)老師說什么？（學(xué)生送祝福）（學(xué)生代表送賀卡）六．尊師，我們可以做什么？（提出倡議）七．總結(jié).最后，讓我們深深地道一上聲：老師，您辛苦了！

希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng).