中學(xué)新時代好少年事跡材料

中學(xué)新時代好少年事跡材料1

我是一名六年級學(xué)生，老師和同學(xué)一致認(rèn)為我在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了大家的一致好評。

一、思想品德方面：

我平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時我努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)成績我一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后。這優(yōu)異的成績是源于我平時的努力認(rèn)真。我總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提出自己的觀點(diǎn)、問題，從不留下漏洞。在課后，我會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固，為提升自己做好基礎(chǔ)工作。

三、個人素質(zhì)方面：

我努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，小學(xué)時曾學(xué)過彈琴、畫畫等，在學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽中榮獲一等獎的好成績;在校期間積極參加體育運(yùn)動，在小學(xué)階段舉行的運(yùn)動會上，參加了多項(xiàng)比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績，也正因?yàn)槿绱?，我曾代表學(xué)校參加市里舉辦的運(yùn)動會，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績，在今年開學(xué)初校運(yùn)動會上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4·100米接力第三名，4·200米接力第四、4·400米接力第四、這些成績的取得使我更加愛好體育運(yùn)動，在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學(xué)習(xí)、成長。

三、對班集的貢獻(xiàn)。

作為六(3）班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力，是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、一致好評，是同學(xué)眼中的好班長。

四、曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)。

在xx年到xx年，我曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”“養(yǎng)成教育示范生”“環(huán)保小衛(wèi)士”“優(yōu)秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示范生”等光榮稱號。

這些榮譽(yù)的取得，使我感到了巨大的使命感，從此以后更加的努力學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面發(fā)展，做好一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的事，處處起帶頭作用。有一位偉人說過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力的.擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。”所以我必須擠壓自己，爭取更上一層樓，無愧于自己所得到的榮譽(yù)?！毕嘈盼視３治乙回灥膬?yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢想，才會收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽(yù)只代表過去，如今，我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章;我要用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。

中學(xué)新時代好少年事跡材料2

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終持續(xù)向上的心態(tài)，時時以一名中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陽光、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象。他就是XX市XX區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：

我是一(3）班的劉馨xx。今年xx歲了。作為剛升為一年級的小學(xué)生，對一切新鮮事物充滿了好奇心。我愛好體育運(yùn)動如籃球、足球、跑步等。

在學(xué)校期間我學(xué)會了尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體;在學(xué)校我能認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真整理好我的內(nèi)務(wù);在家我還能幫奶奶做家務(wù)，幫媽媽洗碗，幫爸爸買東西。

5月30日，我剛剛成為一名光榮的少先隊(duì)員。我更加認(rèn)識到除了學(xué)習(xí)外，還要在方方面面都對自己嚴(yán)格要求。連續(xù)一個月的整理評比中，我都能按老師的要求，首先整理好學(xué)習(xí)用的課本，然后整理好我的文具袋，保持課桌的清潔衛(wèi)生。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，能讓我學(xué)習(xí)井然有序，不讓雜亂的環(huán)境分散我的聽課注意力，我會一直堅(jiān)持這樣的好習(xí)慣!

在保持我個人的.衛(wèi)生環(huán)境的同時，我還能主動愛護(hù)班級、學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。一次吃完午飯后，班級的走廊里有水污，還有紙屑等雜物。我擔(dān)心這樣會讓同學(xué)滑倒，也覺得這樣會影響衛(wèi)生環(huán)境，就立馬拿起掃把，把垃圾掃干凈，然后用拖把把地面拖干凈。

我認(rèn)為學(xué)校是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。希望今后和各位同學(xué)一起努力，讓我們的學(xué)校班級更加美麗!

“新時代好少年”主要事跡

安定區(qū)團(tuán)結(jié)中心小學(xué)五年級 高瑞涵

高瑞涵，她是一位德、智、體全面發(fā)展少先隊(duì)員，現(xiàn)任安定區(qū)團(tuán)結(jié)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長，五年級班長。

她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現(xiàn)優(yōu)秀，乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽(yù)感強(qiáng)。她是老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被評為“團(tuán)結(jié)中心小學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生”、連續(xù)五年被校評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”。

一、勤奮學(xué)習(xí)的排頭兵

優(yōu)秀的成績是成為好學(xué)生的基礎(chǔ)。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，講究學(xué)習(xí)方法。當(dāng)每次遇到學(xué)習(xí)上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學(xué)好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認(rèn)真聽老師講課，積極大膽發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，回憶老師講的重要信息。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。每天堅(jiān)持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她學(xué)習(xí)起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實(shí)實(shí)。偶爾，測試成績沒達(dá)到自己的目標(biāo)，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復(fù)習(xí)，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。

二、任勞任怨的班干部

在學(xué)好各門學(xué)科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當(dāng)每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑椋瑫r，也極大地提升了自己的工作能力。

她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護(hù)班級的榮譽(yù)。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調(diào)皮的同學(xué)弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。

同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人，樂于助人，通情達(dá)理，善解人意。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。有作業(yè)本要發(fā)，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅(jiān)決改正。

她活潑開朗，樂于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調(diào)動起同學(xué)參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領(lǐng)下扭成一條繩子，齊心協(xié)力地為班集體做貢獻(xiàn)。

三、助人為樂的好學(xué)生

在學(xué)校里，助人為樂是她快樂的源泉。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細(xì)心講解學(xué)習(xí)方法，循循善誘，直到同學(xué)完全明白。于是，她被同學(xué)們稱為“救火隊(duì)”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。

她寬容大量、樂于助人。當(dāng)同學(xué)一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當(dāng)同學(xué)一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點(diǎn)?！碑?dāng)同學(xué)沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當(dāng)同學(xué)沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。

少先隊(duì)是一座舞臺，讓她體驗(yàn)各種角色；少先隊(duì)是一個熔爐，使她練就出一身本領(lǐng)；少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高??蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力?？准蚊魹榘嗉墵幑?，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！是優(yōu)秀少先隊(duì)員的模范代表！

2018.3.15