人常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。這足以說(shuō)明學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)貫穿人一生。

可以說(shuō)我是一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，從來(lái)不以學(xué)習(xí)為苦，由于學(xué)習(xí)使我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊眼界。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了很多我愛(ài)吃的水果，可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題時(shí)的間，所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒(méi)有去。我告知爸爸，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，由于當(dāng)時(shí)的壓力是很大的：上重點(diǎn)高中是有分?jǐn)?shù)限制的，假如在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，就要根據(jù)差的分?jǐn)?shù)用錢來(lái)補(bǔ)齊。叫做：“擇校費(fèi)?！倍沂且粋€(gè)很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時(shí)的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒(méi)有牽強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就靜靜的走出了房間。最終，功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了抱負(fù)的成績(jī)。

我覺(jué)得我的學(xué)生時(shí)代是勝利的'，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在六年的中學(xué)期間，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)生活也是特別充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，由于爸爸總是告知我：方法總比困難多，而真正的困難是沒(méi)有膽識(shí)去面對(duì)困難。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的的時(shí)候，我總會(huì)想起爸爸的這句話，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話始終都在鼓勵(lì)著我。

我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘稿2

我的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的。早上早早地起床朗讀，在教室里，看不到一張疲乏的面容，我們都熱忱昂揚(yáng)地朗讀著。聽(tīng)課時(shí)，我們仔細(xì)的聽(tīng)著教師講話，認(rèn)真地登記課堂筆記。有時(shí)沒(méi)課時(shí)，也會(huì)約上室友，三三兩兩地去圖書(shū)館，拿本書(shū)，寧?kù)o的看著，兩三個(gè)小時(shí)一刺眼就過(guò)去了。晚自習(xí)的時(shí)候，我們仔細(xì)的寫著教師布置的作業(yè)，四周寧?kù)o極了。

我的學(xué)習(xí)生活是好玩的。雖然課程每周都是一樣，但每堂課的內(nèi)容都是不同的.。課本學(xué)問(wèn)本是枯燥無(wú)味的，但幽默的教師總能將課本學(xué)問(wèn)變得生動(dòng)好玩，我們的課堂時(shí)常布滿著歡聲笑語(yǔ)。

我的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。學(xué)習(xí)不僅僅只是在課堂上，參與社團(tuán)活動(dòng)也能學(xué)習(xí)到很多。課余時(shí)間，去籃球社打打籃球，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);去書(shū)法社練毛筆字，學(xué)會(huì)了一種字體;去街舞跳舞，學(xué)會(huì)了一段街舞。參與社團(tuán)活動(dòng)，還讓我學(xué)會(huì)了如何與他們開(kāi)心的相處，提升了我的交際力量。

學(xué)習(xí)使我充實(shí)，學(xué)習(xí)使我歡樂(lè)，學(xué)習(xí)使我變得更加優(yōu)秀!我愛(ài)學(xué)習(xí)，我要培育終生學(xué)習(xí)的理念，學(xué)到老，活到老，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，不斷地充實(shí)自己，讓我的學(xué)習(xí)生活始終充實(shí)好玩豐富多彩!

我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘稿3

在我的學(xué)習(xí)中，布滿了無(wú)盡的樂(lè)趣。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的。

有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學(xué)們的手里，當(dāng)講到閱讀題時(shí)，教師讓我朗讀短文，由于緊急，我的心繃得緊緊的，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。

過(guò)了一會(huì)兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來(lái)，越讀越起勁，讀得投入的`時(shí)候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學(xué)們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過(guò)漆似的。我不知取笑我的緣由，原來(lái)……

我喜愛(ài)閱讀，通過(guò)閱讀一些獲獎(jiǎng)作文，可以從中學(xué)到寫作方法，得到許多學(xué)問(wèn)，受到思想和感情上的陶冶。

學(xué)習(xí)中，不管我有多忙，也要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間，看看課外書(shū)，有時(shí)候睡覺(jué)前，也要捧著書(shū)閱讀一兩篇文章，才會(huì)感到知足。

我的學(xué)習(xí)生活就是這樣，平淡無(wú)奇。但是我信任，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若仔細(xì)，將來(lái)我肯定是個(gè)偉人。

我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘稿4

生活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽(tīng)著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)報(bào)里，我聽(tīng)到了一個(gè)熟識(shí)的名字。抬眼看看老媽，只見(jiàn)她快樂(lè)萬(wàn)分。“哎，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜愛(ài)看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜愛(ài)看。于是我半開(kāi)玩笑的根媽媽說(shuō)“古裝劇的`編劇真應(yīng)當(dāng)感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿，沒(méi)有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢啊!”誰(shuí)知，媽媽卻一本正經(jīng)的反對(duì)我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，是我們這些人應(yīng)當(dāng)感謝她們這些編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮€能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個(gè)無(wú)聊的夜晚由于等待看節(jié)目而變得讓人期盼，變得美妙?！?/p>

我驚詫于母親的答案。或許，是母親太過(guò)樸實(shí)，太過(guò)于和善和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒(méi)有意識(shí)到母親的話，這是一種多么才智的答復(fù)，又是一種多么漂亮的生存方式阿!

對(duì)于生活的一切，我的所得，都時(shí)時(shí)記著感謝，記著感恩。讓全部一切得到的，失去的，都由于感恩而鍍上一層美妙而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我信任，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭，她也會(huì)用這樣一種才智，將那線頭拽出，織成一件毛衣，暖和自己，暖和他人。

我的學(xué)習(xí)生活普通話三分鐘稿5

時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。

而我每天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，我?ài)學(xué)習(xí)這句話也不是說(shuō)說(shuō)而已的。

我每天會(huì)花費(fèi)八個(gè)小時(shí)的時(shí)間在看書(shū)上面，古今中外的書(shū)籍，我都會(huì)看，并且還會(huì)相應(yīng)的.做好筆記，我盼望我看過(guò)的書(shū)都能留下我的印跡。

在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文教師就告知我，學(xué)海無(wú)涯。學(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡的，假如你想要獲得更好的成就，你必需要自己的精神世界豐富起來(lái)。應(yīng)當(dāng)很大一局部緣由是受到了小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文教師的影響，不管在審美場(chǎng)所看到她，手上總是會(huì)拿著書(shū)，她愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣可謂是影響了我們整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，她會(huì)把自己的書(shū)放在教室后面的書(shū)柜上，從先秦文學(xué)到唐詩(shī)宋詞再到四大名著，以及現(xiàn)當(dāng)代的好多聞名的文學(xué)。外國(guó)文學(xué)自然也是少不了的。

小時(shí)候養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我始終都沒(méi)有丟棄，我會(huì)堅(jiān)持看書(shū)練字，在完成自己的學(xué)習(xí)打算之外的時(shí)間我會(huì)去聽(tīng)網(wǎng)課，我的爸媽為了我獲得更好的學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，他們送我去各種的讀書(shū)訓(xùn)練營(yíng)，還去聽(tīng)各種大師的講座，我會(huì)專心的去學(xué)，珍惜每一次跟優(yōu)秀的人相處的時(shí)機(jī)。

在我的身邊也有許多的人都是喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，我也很喜愛(ài)跟他們相處，我們?cè)谝黄鹂梢哉務(wù)撟约合矏?ài)的文學(xué)以及科學(xué)學(xué)問(wèn)，我們也會(huì)把課堂當(dāng)中學(xué)到的學(xué)問(wèn)在生活當(dāng)中驗(yàn)證。我很慶幸我能有擁有一群愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴與與我一起學(xué)習(xí)。

我以后也會(huì)倍加珍惜自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

普通話說(shuō)話稿：我的學(xué)習(xí)生活

我小的時(shí)候，看著姐姐們背著書(shū)包上學(xué)校的情景，我非常羨慕她們，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要上學(xué)讀書(shū)?！眿寢尶粗矣字傻哪樀?，她滿意的笑了。

六歲時(shí)我終于上幼兒園了，我對(duì)自己第一次上幼兒園的情景到現(xiàn)在還是記憶猶新。記得那天早上，我背著紫紅色的布書(shū)包，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大瓶子，瓶子里放著幾支鉛筆，高高興興地上學(xué)校去了。

等到我上了小學(xué)，我的理想就是能夠把成績(jī)學(xué)好，每次考試都能取得滿分100分，得到老師和同學(xué)的喜歡和夸獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為三好學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)時(shí)能考上一所理想的重點(diǎn)中學(xué)。所以上課時(shí)我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，下課后能夠及時(shí)地復(fù)習(xí)，作業(yè)能夠按時(shí)完成。經(jīng)過(guò)我的努力，這些理想我在小學(xué)時(shí)都實(shí)現(xiàn)了，我每次考試幾乎都是100分，在班級(jí)幾乎每次都是第一名，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生，我經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)我也考上了理想的中學(xué)。

到了中學(xué)后，我的理想是繼續(xù)把成績(jī)學(xué)好，每次考試都能得到高分，在班級(jí)成績(jī)能夠名列前茅，在年級(jí)也能處在上游位置，將來(lái)能考上大學(xué)。經(jīng)過(guò)的勤奮努力，功夫不付有心人，中考時(shí)我以全年級(jí)第一的成績(jī)考上了高中。高中畢業(yè)時(shí)我又終于以全班第四名的成績(jī)考上了大學(xué)。

上了大學(xué)以后，我沒(méi)有因此滿足自己所取得的成績(jī)，而是繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，為自己將來(lái)理想的教師職業(yè)苦練內(nèi)功，因?yàn)槲抑罌](méi)有很強(qiáng)的本領(lǐng)，將來(lái)我是很難勝任我的教師職業(yè)的。

大學(xué)畢業(yè)后，我成為一個(gè)光榮的人民教師。作為一個(gè)人民教師，我的理想就是獻(xiàn)身于人民教育事業(yè)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。而要成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師并不是一件容易的事情，所以我平時(shí)不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材教法，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)。功夫不付有心人，我的成績(jī)得到了學(xué)生和家長(zhǎng)以及同事的肯定，所以我也感到高興和自豪，我以后在工作中一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。