一本好書(shū)讀后感

一本好書(shū)讀后感1

今年暑假，我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)在家里已經(jīng)在我家書(shū)柜上靜靜地躺了大半年，慚愧的是，我不曾翻閱過(guò)。最近，經(jīng)過(guò)三天的仔細(xì)閱讀，我對(duì)它愛(ài)不釋手。正如這本書(shū)的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。

書(shū)中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。

夏洛用生命為威爾伯編織的愛(ài)網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿無(wú)私，勇敢和真實(shí)的愛(ài)，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。

時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的`子孫后代總有2、3只留在門(mén)口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛小伙伴和尼古拉想叫爸爸來(lái)陪他們一起去玩“迷你高爾夫球”。小伙伴們和尼古拉費(fèi)了一些勁兒才讓爸爸同意了，就帶著尼古拉和小伙伴柯木、費(fèi)圖、范比、柏子還有伊雷和馬曼一起去了“迷你高爾夫球場(chǎng)”。

來(lái)到球場(chǎng)，伙伴們一人拿了個(gè)球棍，就又開(kāi)始又喊又打的嚷嚷著讓自己最先來(lái)打，爸爸拿他們沒(méi)辦法，就說(shuō)：“馬曼最老實(shí)，他先來(lái)打?！瘪R曼走上前，猛地把球打了出去，誰(shuí)知球被他打到天山去了，球飛出了高爾夫球場(chǎng)，飛到了公路上方，一下子往下砸去，砸中了一輛汽車(chē)。馬曼哭了起來(lái)，爸爸只好很不情愿的去揀球。

伊雷叫道：“該我打啦！”費(fèi)圖大聲的喊著，“先生，不對(duì)，該我了?！币晾拙驮谫M(fèi)圖頭上打了一棍子，費(fèi)圖呢，就扇了伊雷一耳光，于是，他倆就打了起來(lái)。

不一會(huì)兒，警察來(lái)了，鬧出了好多事，而且最倒霉的是他爸爸還被訓(xùn)了一頓，差點(diǎn)被罰款呢。

你看，從這個(gè)故事就能體現(xiàn)出他們又好玩又淘氣而且又倒霉的特點(diǎn)。

我覺(jué)得這些“小淘氣包們”也蠻有意思的，他們還鬧出過(guò)更多的笑話呢！小尼古拉和他那幫伙伴們可真是又淘氣，又倒霉，又好玩，又很酷的小孩子，你別看他們那么淘氣就沒(méi)有好的地方了，他們還是有一點(diǎn)聽(tīng)話的噢！

嘿嘿，小尼古拉的故事還有很多呢，比如說(shuō)：小尼古拉的課間休息，還有小尼古拉的伙伴們等等，想看的話，就快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)看看吧！

一本好書(shū)讀后感2

我最喜歡的一本好書(shū)是《愛(ài)的教育》，這本好書(shū)是十九世紀(jì)意大利作家德．亞米契斯寫(xiě)的小說(shuō)，讀了這本小說(shuō)，我從中悟出了一個(gè)道理：世界需要愛(ài)，我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記的形式來(lái)寫(xiě)的，描寫(xiě)了主人公恩里科三年級(jí)的時(shí)候所見(jiàn)、所聞、所感。通過(guò)大量的.人物形象刻畫(huà)、心理活動(dòng)描寫(xiě)、以及富有激情的敘事，謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《愛(ài)的教育》不僅僅是本小說(shuō)，而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育，作為獨(dú)生子女，我們都是被愛(ài)的多，而付出的少，這個(gè)世界需要愛(ài)，需要我們?nèi)?ài)，去付出，而不是坐享其成，作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小要愛(ài)祖國(guó)，立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該尊敬老師和父母，努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，做個(gè)親如兄弟姐妹的好朋友……我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，我們的世界會(huì)更加美好！

一本好書(shū)讀后感3

夏天的風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)梢，抱著一本書(shū)，坐在書(shū)房的窗臺(tái)上。書(shū)將我拉進(jìn)了知識(shí)的世界，在這烈日當(dāng)空的夏日中，唯有讀書(shū)能使我心情平復(fù)。

在躁動(dòng)的夜晚，總有無(wú)數(shù)個(gè)蟬兒在鳴叫，有人聽(tīng)了，可能會(huì)覺(jué)得煩悶，而我卻覺(jué)得那種聲音十分的動(dòng)聽(tīng)且宛轉(zhuǎn)，像是我夏夜中的安眠曲，它伴著我度過(guò)了一整個(gè)夏季。我特別喜歡法布爾的《昆蟲(chóng)記》，因?yàn)槲矣X(jué)得在他的筆下，所有的小昆蟲(chóng)都是那么的`可愛(ài)，小昆蟲(chóng)就是我們最親近的“好朋友”。

法布爾說(shuō)：蟬聲是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在房中，我正寫(xiě)著作業(yè)，為一道不會(huì)的難題所苦惱，這是，我聽(tīng)到清脆的蟬鳴，一聲接著一聲的鳴叫，讓人感覺(jué)到心情又一種莫名的舒適感。在別人耳中，他可能是場(chǎng)演砸的音樂(lè)會(huì)，但我卻覺(jué)得，蟬的鳴叫是輕松的，是愉悅的的。

一本好書(shū)可以使我情感升華，使我的知識(shí)增加，能豐富我的閱歷，讓我的眼界更加開(kāi)闊。

一本好書(shū)可以讓你慢慢尋味，欣賞其中的語(yǔ)言與寫(xiě)法，使你的文章更加絢爛，雖然有的書(shū)很枯燥，但你若細(xì)細(xì)的去“品嘗”它，定能?chē)L出其中的奧妙。

一本好書(shū)承載著知識(shí)的聚寶盆，《中華上下五千年》將我們中華民族的歷史所抒寫(xiě)；《水滸傳》寫(xiě)出了我們?nèi)嗣竦男男氐膹V闊；《三國(guó)演義》寫(xiě)出了人民的足智多謀與英勇善戰(zhàn)。

一本好書(shū)的魅力是它的故事是否吸引你，它是否讓你懂得了什么道理，使你成長(zhǎng)，讓你強(qiáng)大。一本好書(shū)不僅僅只是一本好書(shū)，它更是你的“無(wú)聲”老師。

一本好書(shū)讀后感4

時(shí)光荏苒，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)眼間，暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)陪伴了我?guī)讉€(gè)春秋?；▋哼€有重開(kāi)日，人生沒(méi)有再少年，開(kāi)學(xué)我就六年級(jí)了，暑假一開(kāi)始，媽媽就給我準(zhǔn)備了很多課外讀物，這本《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》，讓我看完后意猶未盡，收益良多。

書(shū)的作者是被孩子們稱(chēng)為“大胡子叔叔”的董宏猷先生所著的一部夢(mèng)幻體長(zhǎng)篇小說(shuō)，我讀的《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是三十年前董先生所作，寫(xiě)的是一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)，從四歲到十五歲曾經(jīng)做過(guò)的正在做著的以及將要做的夢(mèng)。

《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》里，由四歲幼兒園的孩子寫(xiě)到十五歲初中畢業(yè)的孩子，他們有來(lái)自山村的孩子、有香港、澳門(mén)的孩子、有賭徒的孩子、有離家出走的流浪的`孩子、有彝族、哈尼族的少數(shù)民族的孩子、還有街頭賣(mài)藝的孩子……他們都做著與各自生活半徑相關(guān)的夢(mèng)，有幸福、有憧憬、有苦澀、有辛酸，使我感慨有夢(mèng)想的人是幸福的，不論是孩子還是大人，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，就會(huì)為之努力，人生才有了意義。

其中，讓我最激動(dòng)的還是十四歲關(guān)于小小聯(lián)合國(guó)的故事，在小小聯(lián)合國(guó)上通過(guò)了很多有用的方案，比如：為了世界和平，各個(gè)國(guó)家首腦都要注射“和平液”；全面停止并消滅一切核武器；讓導(dǎo)彈變成水彈去撲滅森林火災(zāi)去支援干旱的土地；讓全世界的孩子都有飯吃，有衣服穿……天將降大任于斯人也，看到這我震撼了，我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)我們的祖國(guó)，不就是為了這和諧的平等的世界嗎？

夢(mèng)想是年少時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬，美好而遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向，是指引我們登陸的指南針；夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩光芒。讓我們從此刻開(kāi)始努力向上吧，做一個(gè)悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都會(huì)超越你的目標(biāo)。有了夢(mèng)想才會(huì)努力奮斗，人生才會(huì)更有意義！

諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。如果我們沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就，夢(mèng)想也是空談。宏觀天下，于蒼穹，“嫦娥”翔空；于大地，高鐵馳騁；于滄海，“蛟龍”闖海。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)國(guó)人不懈的努力與奮斗不都變成現(xiàn)實(shí)了嗎？同學(xué)們，讓我們懷揣我們各自的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)吧！

一本好書(shū)讀后感5

在繁忙的生活中，有時(shí)候我們需要有一些不一樣的內(nèi)容來(lái)豐富我們的生活。此時(shí)，讀一本好書(shū)是一個(gè)很好的選擇。我最近讀了一本《論語(yǔ)》，我想分享一下我的讀書(shū)感受，希望這些內(nèi)容能夠幫助更多的人喜歡閱讀好書(shū)。

《論語(yǔ)》是我的家傳寶書(shū)。它是一部中國(guó)古代的經(jīng)典著作，也是我小時(shí)候所接觸的第一部中國(guó)古代經(jīng)典著作?！墩撜Z(yǔ)》強(qiáng)調(diào)人類(lèi)情感、道德、行為和管理等多個(gè)方面。正因如此，它對(duì)中國(guó)文化和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且這種影響在現(xiàn)代社會(huì)中仍然是不可替代的。

在我閱讀《論語(yǔ)》的過(guò)程中，我感受到了很多關(guān)于人性和道德價(jià)值觀方面的教益。印象最深的是孔子對(duì)“好學(xué)”的強(qiáng)調(diào)?！昂脤W(xué)”是孔子一生中貫穿始終的信條，他認(rèn)為，好學(xué)是一個(gè)人成就大事的根本。他告誡說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這句話告訴我們，思考和學(xué)習(xí)都必須得到充分的重視，二者缺一不可。

此外，我也在閱讀《論語(yǔ)》中領(lǐng)會(huì)到了多重“修身齊家治國(guó)平天下”的理念。特別是孔子和他的弟子，他們的思想與道德、政治有著密切的聯(lián)系，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?？鬃拥?“仁愛(ài)、禮儀、忠誠(chéng)”等理念，成為中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的核心。”

在閱讀過(guò)程中，我還引發(fā)了一些思考。例如，我們?yōu)槭裁匆x“好書(shū)”？我想，好書(shū)不僅僅教育我們的思想和修為，這些書(shū)籍更重要的是讓我們觸摸到了世界，擴(kuò)寬了我們的視野和思路。也就是說(shuō)，一個(gè)文化好書(shū)可以讓我們理解世界和人性的多種可能性，同時(shí)還可以幫助我們開(kāi)拓思路，更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)人生。

總之，閱讀一本好書(shū)不僅可以豐富我們的生活，而且可以提高我們的思維水平，擴(kuò)寬我們的人生目光。《論語(yǔ)》是一部經(jīng)典著作，它是中國(guó)古代文化和思想的代表，它無(wú)疑是其他文獻(xiàn)中不可替代的。感謝我家傳的寶書(shū)，讓我在讀這本好書(shū)的過(guò)程中更深入地認(rèn)識(shí)了自己和世界。

因此，我強(qiáng)烈推薦閱讀《論語(yǔ)》這本書(shū)。我相信，如果你在生活和工作中遇到任何困難或挫折，你可以回歸這本書(shū)，從中理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和智慧。同時(shí)，我們也要珍惜好書(shū)，不僅保護(hù)他們的實(shí)物形態(tài)，更重要的是認(rèn)真閱讀，將其中蘊(yùn)含的思想和精神長(zhǎng)存于心。

最后，我建議，閱讀是一個(gè)非常有趣而又值得終身學(xué)習(xí)的事情。無(wú)論你是職場(chǎng)人士、學(xué)生還是追求知識(shí)和生命體驗(yàn)之人，都應(yīng)該給自己留出足夠的時(shí)間和空間來(lái)閱讀好書(shū)。因?yàn)椋@將是一個(gè)性?xún)r(jià)比極高的選擇，它不僅帶給我們休閑娛樂(lè)的感受，還能讓我們獲得充實(shí)而廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

一本好書(shū)讀后感6

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這是一句老話了，讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要……

去年的暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。這部小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老人在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一只大魚(yú)，卻怎么也拉不上來(lái)。老人與這條大魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一條大馬林魚(yú)。雖然老人明明知道很難取勝，但卻不肯放棄。后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿放棄，最終也突出重圍，將魚(yú)帶回了魚(yú)港，讓其他漁夫羨慕不已。

當(dāng)我讀到:“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗?dāng)時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但是他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)我讀到:“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速的'圍著小漁船游動(dòng)，將攬繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它越出水面的那一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命……”

我非常佩服老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。也正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。

這本小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上。做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難迎難而上，決不半途而廢，只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

一本好書(shū)讀后感7

今日我讀了任溶溶爺爺寫(xiě)的《小錫兵的故事》這本書(shū)，里邊是由很多個(gè)小故事組成，我最喜愛(ài)里邊《小錫兵的故事》這個(gè)故事，講得是一盒小錫兵和一個(gè)小孩子的故事，小主子在離開(kāi)家打算前往加拿大時(shí)，不當(dāng)心把其中一位小錫兵成員遺忘在沙發(fā)縫里，幸虧他的爺爺撿到了它，并把它保存在一個(gè)美麗的'盒子里，等待他的小主子回來(lái)。

小錫兵盼星星盼月亮等待小主子回家，一等就是幾十年，小錫兵想到：我的小主子比他的爸爸還高，還會(huì)記得我們開(kāi)心的時(shí)間嗎？我還會(huì)歸隊(duì)嗎？小主子看到了我，他激烈地說(shuō)道：“都怪我把你忘在了沙發(fā)縫里，我還記得我們以前的開(kāi)心時(shí)間，你現(xiàn)在可以歸隊(duì)了，我以后不要做一個(gè)丟三落四的孩子了?！?/p>

一本好書(shū)讀后感8

今年暑假，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書(shū)，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。

里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后，在回到地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高度時(shí)，兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自我一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。

這使我明白了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)誤，我自我來(lái)承擔(dān)后果，這原本是會(huì)讓我很生氣的事情?？蛇@時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)?？赐赀@個(gè)故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái)，平白無(wú)故地罵了我一句話。我感到個(gè)性生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也明白了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的`燃料裝錯(cuò)了，竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機(jī)械師，而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣，還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀！從今以后，我必須做一個(gè)寬容的人。

一本好書(shū)讀后感9

《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活，小說(shuō)透過(guò)陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱?！奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他期望透過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的'尊重。可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地群眾榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的主角，而且把這個(gè)主角演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。陸鶴在演出中感悟到了，只有為群眾做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純，一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué)，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。

而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選取了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選取了與養(yǎng)為伍，開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是期望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的職責(zé)。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來(lái)的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見(jiàn)的自開(kāi)車(chē)穿梭于孩子們游樂(lè)常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無(wú)上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，正因父親生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是職責(zé)，什么是力量。

一本好書(shū)讀后感10

我讀的這本書(shū)名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書(shū)中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài)！

本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來(lái)的，長(zhǎng)的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)和幸福的家。

可是不久王家保保降生了，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛(ài)對(duì)擁抱、親人都沒(méi)有知覺(jué)的“星星的孩子”?？蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛(ài)的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽?zhuān)П?，抱抱我……?/p>

是真，什么是純，一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆?，紙?jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué)，不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的.真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。

而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí)，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。

杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來(lái)的全村首富，一夜間變?yōu)樨?fù)債累累，小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭于孩子們游樂(lè)常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無(wú)上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因?yàn)楦赣H生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來(lái)，繼承父業(yè)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。

孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。

暑假生活是多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)。

一本好書(shū)讀后感11

《格列佛游記》是一本講述格列佛坐船時(shí)遇到風(fēng)暴，不得不逃到小人國(guó)的島上的奇妙經(jīng)歷。這本書(shū)的作者是英國(guó)人喬納森。斯威夫特，他應(yīng)該是一個(gè)想象力豐富的人。

在這本書(shū)中，格列佛還逃到了其它“國(guó)家”，其中有大人國(guó)、飛島國(guó)慧驅(qū)囯。在小人國(guó)，他幫人們打敗了敵人；在大人國(guó)，他被當(dāng)成了“寵物”；但在最后的兩個(gè)國(guó)家，他與那里的人們和諧相處；最終，他回到了正常世界。

《格列佛游記》里面的.事情雖然在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里是不可能出現(xiàn)的，但是這是一部諷刺現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)，他揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人的貪婪、狂妄及自大。比如格列佛戰(zhàn)勝了敵人，但國(guó)王還想利用他把整個(gè)敵軍的地盤(pán)都搶過(guò)來(lái)，格列佛當(dāng)然不同意，結(jié)果他和國(guó)王的關(guān)系就此瓦解——這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人十分貪婪。

這本書(shū)讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，還知道了如何改進(jìn)自己。

一本好書(shū)讀后感12

什么是自動(dòng)自發(fā)呢？自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你自覺(jué)而出色的完成自己的事情，讀一本好書(shū)的讀后感。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人！

做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上，沒(méi)有坦途可走，只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。

勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，比如發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人格魅力。

很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈的努力工作，終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)

其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多知識(shí)，得到更多經(jīng)驗(yàn)，能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。

再次，做自己工作的主人，對(duì)待工作要忠誠(chéng)，要自信。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生。工作時(shí)對(duì)自己要自信。正如書(shū)中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開(kāi)綠燈。無(wú)論出現(xiàn)什么困難，無(wú)論前途多么暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定，自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。

讀完后,我深有感受。里面的主人公“哈里”講述著一個(gè)故事哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,等待新生命的輪回，讀后感《讀一本好書(shū)的讀后感》。但他還掛念著很多很多的人。他最后悔的是車(chē)禍前對(duì)她姐姐雅丹說(shuō)的話:“這次可是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!” 哈里不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。哈里化作幽靈和阿瑟重返人間,向親人和朋友們告別,并向他們表是歉意和愛(ài)。

他發(fā)現(xiàn),教室后面整整一面墻都是關(guān)于紀(jì)念他的專(zhuān)題,所有的同學(xué)留了言,他昔日最好的朋友寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念文章,而以往的死對(duì)頭也在文章中說(shuō)其實(shí)一直喜歡哈里,并發(fā)動(dòng)大家在校園里為哈里種了一棵樹(shù)。家里的氣氛令人心酸,爸爸媽媽仍然沉浸在失去兒子的悲痛中,總是失魂落魄的樣子他的姐姐雅丹在房間里望著他的照片發(fā)呆,潸然淚下。他一遍遍地大聲喊著他們的名字,一遍遍地說(shuō)我愛(ài)你們,可惜他們不可能聽(tīng)到。

他唯一能做的就是集中所有意識(shí)竭盡全力讓筆寫(xiě)出字來(lái),對(duì)他姐姐說(shuō)句對(duì)不起。哈里雖然千萬(wàn)般不舍,但還是離開(kāi)了人間,離開(kāi)他無(wú)限掛牽的地方,前往天藍(lán)色的彼岸。最后,他深情地吶喊:“再見(jiàn),媽媽。再見(jiàn),爸爸。再見(jiàn),雅丹。我想你們,我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的.人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們。”

一個(gè)開(kāi)的玩笑,卻變得真的。一個(gè)肉體的身亡,并不是代表著生命已經(jīng)完結(jié)了。我在讀到最后一頁(yè)時(shí),書(shū)中最后一段說(shuō)“如果熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡,這樣的生命并不是熱愛(ài)生命”這句話我悟出了好長(zhǎng)的時(shí)間。這句話果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人生最怕的事----死,人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前用勁全力想追求的東西,在死后卻變的一文不值。死亡,其實(shí)并不可怕。它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。 有的人為了不接受死亡的來(lái)臨尋找長(zhǎng)生不死藥,殺死了多少無(wú)辜的人,結(jié)果,還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡,傻傻的輕生……有多少的人死于對(duì)待死亡的態(tài)度?

珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!珍惜所有愛(ài)你的人吧!說(shuō)不定這一秒你還活蹦亂跳,下一秒你就死了呢?

對(duì)于我們而言,我們更要珍惜生命,不是道了死亡才知道要珍惜生命,多一份關(guān)心和寬容,少一分歧視和怨恨,沒(méi)有人知道未來(lái)是如何的,可我們可以把握好自己的今天。

一本好書(shū)讀后感13

星期六，我讀了一本書(shū)，叫事，里面有很多的有關(guān)成語(yǔ)的故事，有：《八仙過(guò)?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對(duì)牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事吧!

東漢時(shí)，有一位叫樂(lè)羊子的`人，他外出求學(xué)一年就回家了。它告訴妻子說(shuō):“出門(mén)時(shí)間長(zhǎng)了想家。”

妻子聽(tīng)罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說(shuō)：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會(huì)前功盡棄?！逼拮佑终f(shuō)：“讀書(shū)不可半途而廢?！?/p>

樂(lè)羊子聽(tīng)了妻子的話，很受啟發(fā)，于是他又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，一連七年沒(méi)有回過(guò)家。

樂(lè)羊子聽(tīng)從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。小朋友們做事必須堅(jiān)持到最后，不能夠中途停止哦!

這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就必須能做好!

一本好書(shū)讀后感14

這天，我要向大家推薦一本好書(shū)《小公主和矮爸爸》。

《小公主和矮爸爸》主要講的是早慧一個(gè)天真美麗的小女孩。她的英文名字叫濮琳絲（公主的意思），小名叫絲絲，被人們稱(chēng)為絲絲公主。絲絲的爸爸蔣教授十分富有，是個(gè)有名的發(fā)明家。但是一場(chǎng)突然襲來(lái)的`厄運(yùn)，使原本生活在幸福中的絲絲公主變成了灰姑娘。而堅(jiān)強(qiáng)又善良的絲絲公主并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，她在智能小熊憂米的陪伴下，勇敢的應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，始終對(duì)生后充滿信心和期望，最終度過(guò)了她生命中最灰暗的日子，成為了眾人心目中真正的小公主。讀完了《小公主和矮爸爸》，我很受鼓勵(lì)，一個(gè)六，七歲的小女孩，對(duì)生活如此自信，認(rèn)為只要自己努力生活總有一天會(huì)好起來(lái)的，她的善良和寬容也得到了大家對(duì)她的認(rèn)可。她的堅(jiān)強(qiáng)深深的感動(dòng)了她身邊的每一個(gè)人。絲絲的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果我們是絲絲，我們會(huì)不會(huì)心灰意冷對(duì)生活放下了呢，在那樣的艱苦環(huán)境下還會(huì)持續(xù)一顆善良純潔的心嗎？

《小公主和矮爸爸》這本書(shū)不僅僅能帶給你奮發(fā)向上的精神，還教會(huì)你不管在任何環(huán)境下都要善待別人。所以我推薦這本書(shū)。

一本好書(shū)讀后感15

對(duì)于一本書(shū)，我始終都是以一種快速閱讀的方式閱讀完它，之后腦子里面就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)印象，如同走馬觀花，讀一本書(shū)的讀后感。于是，每次想起要閱讀一本書(shū)是總有種卻步的感覺(jué)，好像對(duì)自己不再信任，慢慢地對(duì)閱讀就疏遠(yuǎn)了。不久前在老師的舉薦下，我起先閱讀這本書(shū)，希望可以從中學(xué)到一些閱讀方法，我想這樣的一本工具類(lèi)型的書(shū)肯定有它的意義。于是我抱著幸運(yùn)的心起先閱讀。

“這是一本為閱讀的人，或是想要成為閱讀的人而寫(xiě)的書(shū)。尤其是想要閱讀書(shū)的人。說(shuō)得更詳細(xì)一點(diǎn)，這本書(shū)是為那些想把讀書(shū)的主要目的當(dāng)作是增進(jìn)理解實(shí)力的人而寫(xiě)?！边@本書(shū)開(kāi)頭就說(shuō)明白本書(shū)面對(duì)的群體，閱讀靠的是自己主動(dòng)去閱讀，在書(shū)中作者也談到了“只有一種方式是真正地在閱讀。沒(méi)有任何外力的幫助，你就是要讀這本書(shū)。你什么都沒(méi)有，只靠著內(nèi)心的力氣，玩味著眼前的字句，漸漸地提升自己，從只有模糊的概念到更清晰地理解為止。這樣的一種提升，是在閱讀時(shí)的一種腦力活動(dòng)，也是更高的閱讀技巧?！?作者在書(shū)中談到了閱讀的四個(gè)層次即：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動(dòng)閱讀。我覺(jué)得在這四個(gè)中分析與主動(dòng)閱讀最重要，也是獲得資訊最多的層次。要想好好地閱讀一本書(shū)就必需自我要求，專(zhuān)心去讀才會(huì)有效果，這正是我要加強(qiáng)的。俗話說(shuō)：“你必需讀出言外之意，才會(huì)有更大的收獲?！弊髡呒?lì)讀者去寫(xiě)出言外之意這樣的話就可以達(dá)到最有效的閱讀境界，還要學(xué)會(huì)去做筆記。

之后再培育自己的閱讀習(xí)慣，并找到適合自己的閱讀習(xí)慣。

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。 讀書(shū)可以陶冶我們的性情，豐富我們的學(xué)問(wèn)，擴(kuò)展我們的視野，充溢我們的內(nèi)心，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。況且，我們生活的時(shí)代，是一個(gè)信息時(shí)代，是一切都飛速發(fā)展的時(shí)代。倘如我們每一個(gè)人在這信息時(shí)代中不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，不前進(jìn)，我想，即使我們天資聰慧，我們也很快會(huì)被人們所拋棄，被社會(huì)所淘汰，被時(shí)代所遺棄。 所以，愛(ài)讀書(shū)吧！它是學(xué)問(wèn)的'源泉。 我要要讀書(shū)，讀好書(shū)，駕馭讀書(shū)的方法和技巧，高效的閱讀。

作者還從閱讀不同讀物中教會(huì)我們方法，這些就是為了達(dá)到閱讀的最終目的，即好的閱讀，也就是主動(dòng)的閱讀，不只是對(duì)閱讀本身有用，也不只是對(duì)我們的工作或事業(yè)有幫助，更能幫助我們的心智保持活力與成長(zhǎng)。

在讀完這本書(shū)之后，感受很深，以后就可以運(yùn)用這些方法度更多書(shū)本，也希望在閱讀的人并且沒(méi)有找到方法的讀者可以看看這本書(shū)，可以讓自己很快地融入書(shū)本，和作者對(duì)話，找到樂(lè)趣。每一本書(shū)，不論是多么難讀的書(shū)，在無(wú)關(guān)緊要的間隙部分就可以讀快一點(diǎn)。而一本好書(shū)，總會(huì)包含一些比較困難，應(yīng)當(dāng)漸漸閱讀的內(nèi)容。這幾句話，我好喜愛(ài)，也是對(duì)我自己在讀書(shū)的時(shí)候提出的要求。

一本好書(shū)讀后感(精選多篇)

什么是自動(dòng)自發(fā)呢？自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你自覺(jué)而出色的完成自己的事情，讀一本好書(shū)的讀后感。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人！

做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上，沒(méi)有坦途可走，只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。

勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母唷Ｈ绻麑⒐ぷ饕暈閷W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，比如發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人格魅力。

很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈的努力工作，終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。

其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，盡職

盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多知識(shí)，得到更多經(jīng)驗(yàn)，能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。

再次，做自己工作的主人，對(duì)待工作要忠誠(chéng)，要自信。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生。工作時(shí)對(duì)自己要自信。正如書(shū)中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開(kāi)綠燈。無(wú)論出現(xiàn)什么困難，無(wú)論前途多么暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定，自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。

讀完后,我深有感受，讀后感《讀一本好書(shū)的讀后感》。里面的主人公“哈里”講述著一個(gè)故事哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,等待新生命的輪回。但他還掛念著很多很多的人。他最后悔的是車(chē)禍前對(duì)她姐姐雅

丹說(shuō)的話:“這次可是恨上你了!我再也不會(huì)回來(lái)了!” 哈里不知道如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。哈里化作幽靈和阿瑟重返人間,向親人和朋友們告別,并向他們表是歉意和愛(ài)。

他發(fā)現(xiàn),教室后面整整一面墻都是關(guān)于紀(jì)念他的專(zhuān)題,所有的同學(xué)留了言,他昔日最好的朋友寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念文章,而以往的死對(duì)頭也在文章中說(shuō)其實(shí)一直喜歡哈里,并發(fā)動(dòng)大家在校園里為哈里種了一棵樹(shù)。家里的氣氛令人心酸,爸爸媽媽仍然沉浸在失去兒子的悲痛中,總是失魂落魄的樣子他的姐姐雅丹在房間里望著他的照片發(fā)呆,潸然淚下。他一遍遍地大聲喊著他們的名字,一遍遍地說(shuō)我愛(ài)你們,可惜他們不可能聽(tīng)到。

他唯一能做的就是集中所有意識(shí)竭盡全力讓筆寫(xiě)出字來(lái),對(duì)他姐姐說(shuō)句對(duì)不起。哈里雖然千萬(wàn)般不舍,但還是離開(kāi)了人間,離開(kāi)他無(wú)限掛牽的地方,前往天藍(lán)色的彼岸。最后,他深情地吶喊:“再見(jiàn),媽媽。再見(jiàn),爸爸。再見(jiàn),雅丹。我想你們，我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們?！?/p>

一個(gè)開(kāi)的玩笑,卻變得真的。一個(gè)肉體的身亡,并不是代表著生命已經(jīng)完結(jié)了。我在讀到最后一頁(yè)時(shí),書(shū)中最后一段說(shuō)“如果熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡,這樣的生命并不是熱愛(ài)生命”這句話我悟出了好長(zhǎng)的時(shí)間。這句話果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),人生最怕的事----死,人們總是在死后才發(fā)現(xiàn),他們生前用勁全力想追求的東西,在死后卻變的一文不值。死亡,其實(shí)并不可怕。它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。有的人為了不接受死亡的來(lái)臨尋找長(zhǎng)生不死藥,殺死了多少無(wú)辜的人,結(jié)果,還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡,傻傻的輕生……有多少的人死于對(duì)待死亡的態(tài)度?

珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧!珍惜所有愛(ài)你的人吧!說(shuō)不定這一秒你還活蹦亂跳,下一秒你就死了呢?

對(duì)于我們而言,我們更要珍惜生命,不是道了死亡才知道要珍惜生命,多一份

關(guān)心和寬容,少一分歧視和怨恨,沒(méi)有人知道未來(lái)是如何的,可我們可以把握好自己的今天。

讀一本好書(shū)的讀后感

呂望團(tuán)結(jié)小學(xué)張殿偉

2014年的暑假，讀了一本好書(shū)有這樣的感想：黑黑的夜，燈火闌珊之時(shí)，田野里墻角里蟋蟀卻唱的正歡?；蛘呤菆A圓的月亮掛在樹(shù)梢，做一個(gè)俏皮而充滿詩(shī)意的燈籠，星星閃著亮眼，天地間如籠輕紗，風(fēng)兒輕輕搖著柳梢兒的夢(mèng)，搖啊搖的，一切仿佛都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，靜靜的夜，真好。

靜靜的夜，我喜歡。不用清茶，我不會(huì)品茗，只是靜靜地捧著那么一本好書(shū)，整個(gè)身心全部融入了文章的意境之中了。讀至妙處，如清溪奔流于心底，打著旋兒，撒著歡兒，把自己的靈魂在不自覺(jué)中送向了遙不可及的遠(yuǎn)方。嚴(yán)格的講，我當(dāng)算是個(gè)性急的人，特別表現(xiàn)于看書(shū)之時(shí)，眼珠兒不想眨一眨，恨不能一目十行，一本厚厚的好書(shū)硬生生讓

我生吞活剝到極致，書(shū)不讀完則無(wú)法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的結(jié)果必是開(kāi)燈繼續(xù)，實(shí)實(shí)的沾了點(diǎn)神經(jīng)的邊。喜歡看書(shū)應(yīng)該不算是一件壞事，但當(dāng)我真的讀起書(shū)來(lái)，就兩耳不聞窗外事了，愣是一個(gè)啥也聽(tīng)不見(jiàn)了?？磿?shū)就看書(shū)吧，我卻有一個(gè)可謂雷打不動(dòng)的壞習(xí)慣，睡前必須看書(shū)，時(shí)間不可太短，而且還要躺在床上看，否則還是別想睡覺(jué)，兩個(gè)字“難受”！以至于兒子小時(shí)候每晚都躺在我的臂彎里滿書(shū)里找認(rèn)識(shí)的字，晚上躺下必看書(shū)竟也成了兒子的習(xí)慣。

喜歡看書(shū)自然喜歡逛書(shū)店。走到書(shū)店門(mén)口一付魂兒自個(gè)就先進(jìn)去了，雙腿也就不由自主機(jī)械地跟著。滿眼的書(shū)，真是美不勝

收。又怎奈錢(qián)包空癟，也只能飽個(gè)眼福，倘若狠下心來(lái)買(mǎi)上幾本沉甸甸的捧在手里，心里愜意的倒像自己抱了一塊玉石之類(lèi)的寶物回去，簡(jiǎn)直傻的可以。

太陽(yáng)每天都是新的，而我的一堆書(shū)卻讀成了舊書(shū)，人說(shuō)過(guò)日子過(guò)日子，書(shū)

卻成了我過(guò)日子的命根子。真可謂可一日無(wú)飯而不可一日無(wú)書(shū)。枕頭邊堆著那么幾本好書(shū)，做夢(mèng)都做的踏實(shí)。讀一本好書(shū)猶如品茶，一點(diǎn)點(diǎn)把它滲入到每一個(gè)細(xì)胞組織，一遍有一遍的味道，一遍有一遍的意境，存進(jìn)大腦里就像存進(jìn)了電腦硬盤(pán)，可隨身攜帶又不會(huì)因潮濕而發(fā)霉。我的每一本書(shū)都讀來(lái)讀去的總也不厭其煩，每一遍都會(huì)讀出一種新意，令自己欣喜不已。我愛(ài)讀散文，讀魯迅觸摸到筆鋒的犀利辛辣，朱自清和冰心的抒情又往往動(dòng)人肺腑；讀過(guò)沈從文、讀過(guò)施蜇存，讀過(guò)賈平凹??風(fēng)格獨(dú)特，各有千秋。每每讀來(lái)，我往往自問(wèn)：你會(huì)寫(xiě)什么？雖然讀讀寫(xiě)寫(xiě)終究沒(méi)有寫(xiě)出一篇象樣的文字來(lái)，但從讀讀寫(xiě)寫(xiě)中我不也淘得了許多樂(lè)趣和做人得道理來(lái)嗎。

我愛(ài)讀書(shū)，可我絕不會(huì)去讀言情類(lèi)的書(shū)。我總是駁他們而無(wú)法認(rèn)同，愛(ài)便愛(ài)死，不愛(ài)則棄之如爛履，一群不食人間煙火的少男少女，悲則悲死，喜則狂

喜，整個(gè)從南極到北極，恕我不能接受。再則我從不讀武俠小說(shuō)，人人皆可以飛檐走壁，掌可以閃電雷鳴，不讀也罷。

愛(ài)讀書(shū)就讀吧。不知道我不讀書(shū)會(huì)是什么樣子，雖不至于悶死，但也會(huì)寂寞到無(wú)法形容的地步。我為書(shū)憂，亦為書(shū)狂，書(shū)今生與我做伴，可為幾多歡喜幾多愁。

沒(méi)事，讀一本好

讀《管理中的心理學(xué)》有感

大學(xué)時(shí)期，曾經(jīng)因?yàn)榻佑|了心理學(xué)這門(mén)學(xué)科而有些著迷，一個(gè)不經(jīng)意中，在網(wǎng)上看見(jiàn)了這本名為《管理中的心理學(xué)》一書(shū)，頓時(shí)勾起了我翻閱的熱情。

人由于先天因素、后天社會(huì)生活及所受教育不同，他們的心理也各有特點(diǎn)，人的心理是復(fù)雜的，又是多變的，而且還具有鎖閉性的特點(diǎn)，即心靈深處的東西往往都是不輕易表露在外。想到這些，對(duì)本書(shū)的渴望又得以加深。甚至細(xì)細(xì)品讀時(shí)，不禁讓自己也身陷書(shū)中。這是怎樣的一本書(shū)？它把為人、為管理者的心

里狀態(tài)分析得如此透徹，更是用了淺顯易懂的語(yǔ)言教會(huì)了我如何去做一個(gè)工作者。讀罷此書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。

作為一個(gè)工作者，這本書(shū)教會(huì)了我怎么樣對(duì)待自己的工作、生活。它告訴我們，無(wú)論人處在何種環(huán)境中，都應(yīng)該懷著一份感恩的心，善待自己的工作、同事。對(duì)工作要盡職盡責(zé)，要充滿信心與激情，要把工作看成自己的事情來(lái)做，要做細(xì)、做扎實(shí)工作，要從小事開(kāi)始干好工作，不能好高騖遠(yuǎn)，要有謙虛的態(tài)度等等，這些既給我們講了做人的道理，也讓我明白了工作的內(nèi)涵。工作就是賦予激情與充滿信心，工作就是感恩與責(zé)任。

這本書(shū)讓我看到了大長(zhǎng)今作為一名成功女性所表現(xiàn)出的自信、堅(jiān)忍不拔以及與困難抗?fàn)幍降椎膱?jiān)持。同時(shí)也讓我明白了現(xiàn)代管理更多的是需要理解與支持，無(wú)論是作為一個(gè)管理者還是一

個(gè)工作者，因?yàn)槟阍诠ぷ髦卸紩?huì)擔(dān)當(dāng)不同的角色，都在表演者與觀眾這兩

個(gè)角色之間周旋，只是看自己如何正確地扮演好當(dāng)前的角色。

看罷此書(shū)，讓我也明白一個(gè)道理：世間萬(wàn)事，最難讀懂的就是人的心。作為一個(gè)管理者，其實(shí)主要就是對(duì)人的管理，在這過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的情況，只有擺正自己的位置，平靜自己的心理，才能正確看待人和事，也才能做到管理的游刃有余，才能成為一個(gè)合格的管理者。

讀一本好書(shū)讀后感

安徽省合肥市瑤海區(qū)和平小學(xué)五班劉展昕

在這個(gè)有歡快又無(wú)聊暑假中，我看了我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《**班的追新族》，這可是“大作家”伍美珍寫(xiě)的，這里面有兩個(gè)故事——《**班的追星族》 和《長(zhǎng)大拒絕變虛偽》，在這些故事中，我收到了一絲暗示。

在小學(xué)的六班，是一個(gè)追星班，大家都有偶像，比如說(shuō)三個(gè)丸子軍團(tuán)喜歡飛輪海和s·h·e，見(jiàn)到他們是一生的榮幸；

“泡泡魚(yú)丸”盧競(jìng)為了維護(hù)偶像與死黨翻臉；而華汪德最喜歡劉謙，愛(ài)都愛(ài)到把6000說(shuō)成劉謙。可見(jiàn)偶像的吸引力比地球引力還大！追星是人人能追的，因?yàn)橹皇求w現(xiàn)一種潮流，因?yàn)檫@是追捧自己喜歡的人，因?yàn)檫@是代表花季雨季的標(biāo)志。我從中懂得了追星要適當(dāng)而至，再追星班里，盧競(jìng)竟把3700元的壓歲錢(qián)全用來(lái)買(mǎi)追星畫(huà)報(bào)，畢竟家里人的錢(qián)不是天天在地上撿的。我認(rèn)為要從追星當(dāng)中找到奮斗的目標(biāo)，學(xué)習(xí)他們的那種執(zhí)著，還要從中找到對(duì)親情的反思。用書(shū)中黃小月的話說(shuō)：“你這種追星只是盲目的追星，你買(mǎi)那么多東西干嗎呢？你認(rèn)識(shí)他，你追逐他，把他認(rèn)定為你的偶像；但是，他是不可能永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)你的！”

一個(gè)十二歲的男孩：洪英杰，他心直口快，容易得罪老師，愛(ài)打抱不平，在他媽媽口中是愛(ài)管閑事。媽媽認(rèn)為長(zhǎng)大會(huì)吃虧，可洪英杰不識(shí)趣，反而狗咬呂洞 賓——不識(shí)好人心?，F(xiàn)在許多人都成了第二個(gè)洪英杰，變得虛偽起來(lái)。

這本書(shū)是一本兒童故事書(shū)，換一個(gè)角度的話，是一本兒童啟迪書(shū)，為我們寫(xiě) 出了心聲，還令我們快樂(lè)的讀完這本書(shū)，《**班的追星族》真是“珍品”，哈哈！

安徽省合肥市新站區(qū)東湖山莊

郵政編碼：230011

電話：0551-***

0551-***

《你若安好便是晴天》讀后感

姓名：高燕燕2014年1月11日 一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，一簾夢(mèng)。

站在時(shí)光的十字路口，回望過(guò)去的種種單純與美好，欣慰而悲涼。

花開(kāi)花落，風(fēng)卷云舒。青春如同流沙般從指縫溜走，過(guò)去的倔強(qiáng)與輕狂，原來(lái)如此荒誕不羈。

俗世喧囂，總會(huì)想在空靈停滯的時(shí)空內(nèi)，獨(dú)倚幽窗，品一壺清茶，細(xì)細(xì)體味光陰如梭，年華老去。

時(shí)光輪回，生命交替，紅塵無(wú)盡。

愛(ài)情，是奢侈品，即便知道自己消

費(fèi)不起，也渴望擁有。

她，林徽因，許多人夢(mèng)中期待的白蓮。她愛(ài)過(guò)三個(gè)男子，徐志摩、梁思成、金岳霖。她的愛(ài)理智、清醒而平靜。

當(dāng)愛(ài)情接踵而至?xí)r，她會(huì)做短暫的停留，又義無(wú)反顧地離開(kāi)。她決絕的背影，無(wú)比的優(yōu)雅。

因?yàn)檫@個(gè)完美的念想，令得一位才華橫溢的男子為她寫(xiě)下最動(dòng)人的詩(shī)章，另兩位相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。

羨慕這樣的女子，自信獨(dú)立，斐然才情，絕代容顏，溫婉如水，寂靜淡漠。始終傻傻的堅(jiān)持，身體不過(guò)是裝飾，唯有靈魂可以自由帶走，不需要給任何人交代。

向往那樣的愛(ài)情，心靈的交流，看到對(duì)方就仿佛看到鏡中的自己，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只為真心。

帶著明媚的憂傷，婉轉(zhuǎn)著大海般的清澈，細(xì)數(shù)灑落滿地的寂寞。

因?yàn)橐粋€(gè)人，愛(ài)上一座城。邂逅一個(gè)人，只需片刻。愛(ài)上一個(gè)人，往往會(huì)

是一生。正是因?yàn)榈檬奶?，人們才?huì)患得患失，滋生出怨恨憤懣，黯然神傷，萬(wàn)念俱灰。

做一個(gè)淡泊平和的女子，安分守己的生活。不奢求得到多少關(guān)愛(ài)，不渴望獲得多少榮華，不

計(jì)較感受多少快樂(lè)。

就像林徽因的文字，永遠(yuǎn)沒(méi)有嘆息和疼痛，永遠(yuǎn)只留下清新和美好。

凝望每個(gè)朝朝暮暮，默數(shù)漫天繁星點(diǎn)點(diǎn)，感受身邊風(fēng)光旖旎。

我站在金黃的麥田中，任憑微風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，靜靜地等待那個(gè)專(zhuān)屬于我的命中注定。

他面帶微笑，帶著理解和溫柔，伸出他的手來(lái)牽我走。

我們約定，一輩子，不離不棄。一生一世，在一起。

她是中國(guó)第一代女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。她是中華人民共和國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)的參與者，是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一，是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工

藝的拯救者。她是一個(gè)聰慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕了一生。她，就是林徽因。本書(shū)用最清澈的文字、詩(shī)意的筆法、全面詳實(shí)的資料，生動(dòng)地展現(xiàn)了林徽因的傳奇一生。

前些天，聽(tīng)起了旁人正在說(shuō)起倫敦的第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，去這個(gè)城市的華人也肯定達(dá)到歷史最高。我想，看了奧運(yùn)，很多人會(huì)選擇去康橋，因?yàn)檫@里的空氣里飄著一段動(dòng)人愛(ài)情：一個(gè)二十四歲的才子，一個(gè)十六歲的佳人在這里相愛(ài)了。這場(chǎng)愛(ài)，成了人們仰望的美。在這樣的日子里，我捧讀了白落梅寫(xiě)的《林徽因傳》，這本書(shū)有個(gè)好聽(tīng)的大名—《你若安好便是晴天》。

翻開(kāi)這本書(shū)，我就十分訝異，人物傳記還可以這樣寫(xiě)！“曾幾何時(shí)，我們做了那最柔情的人，為一朵花低眉，為一片云駐足，為一滴雨感動(dòng)。所以，我們會(huì)不由自主愛(ài)上林徽因的《你是人間的

四月天》，愛(ài)上了鶯歌燕舞的人間，愛(ài)上了姹紫嫣紅的春天，也愛(ài)上山溫水軟的江南。許多人對(duì)這個(gè)女子生了情，并認(rèn)定她是夢(mèng)中期待的白蓮。無(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變，她永遠(yuǎn)活在人間四月，有著不會(huì)老去的容顏?！薄傲只找蚴菧睾偷?，她的性情不曾有太多的放縱，所以也不存在多少破碎。她沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，也沒(méi)有陸小曼的決絕，亦沒(méi)有三毛的放逐。她活得樂(lè)觀而執(zhí)著，堅(jiān)定又清脆，所以她的生命不驚心亦不招搖，她不曾給別人帶來(lái)粗礪的傷害，也不曾被他人所傷。她是那樣的柔婉又堅(jiān)忍，詩(shī)意又真實(shí)?！痹?shī)意的寓言，將傳記的主人，定格在“人間四月天”，定性為“夢(mèng)中的白蓮”。隨著閱讀 的深入，我越來(lái)越覺(jué)得，活出了林徽因這樣美好人生的人，用詩(shī)意的語(yǔ)言描述她的故事是最般配的。

全書(shū)沒(méi)有配任何照片，卻用靈性的語(yǔ)言勾畫(huà)出了林徽因的美?！跋肫鹆只找颍偸窃谌碎g四月，春水煮茗，桃柳

抽芽，有一種輕靈和鮮妍的美麗?！薄拔也坏貌怀姓J(rèn)，林徽因是一個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子，仿佛只有她可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若，可以令徐志摩為她寫(xiě)下最美麗的詩(shī)章，令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。都說(shuō)文如其人、其性、其心，讀林徽因的文字，永遠(yuǎn)都沒(méi)有疼痛之感，永遠(yuǎn)那般清新美好。一首《你是人間的四月天》好似她如蓮的一生，純凈、柔美、優(yōu)雅?！弊x了這樣的文字，我覺(jué)得沒(méi)有必要再去搜尋她的照片的必要了。

林徽因人生的美不僅是愛(ài)的修行的完美，還有事業(yè)的完美。林徽因是為作家留一下了《你是人間的四月天》、《情愿》、《任然》、《一片陽(yáng)光》等詩(shī)歌、散文、小說(shuō)；林徽因是為建筑學(xué)家是我國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)的參與者，是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一，是景泰藍(lán)工藝的拯救者，和梁思成一起編寫(xiě)了《中國(guó)建筑史》、《全國(guó)重要文物建筑簡(jiǎn)目》。

我想林徽因也有過(guò)艱難的抉擇，也經(jīng)歷過(guò)都生活的磨難。在那動(dòng)蕩的時(shí)空，走過(guò)。作者千百次閱讀了林徽因的人生，輕輕一句“你若安好便是晴天”，感動(dòng)了我。