四年級(jí)小麻雀作文 篇1

一天，我放學(xué)回到爺爺家時(shí)，看見(jiàn)爺爺家的捕鼠籠里來(lái)了一位“不速之客”。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小麻雀。

只見(jiàn)小麻雀一邊有害怕的眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門(mén)打開(kāi)，把小麻雀小心翼翼地抱了出來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的鼻子因?yàn)閯偛诺臎_撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來(lái)，在小麻雀受傷的地方搽了一點(diǎn)，小麻雀終于慢慢地安靜了下來(lái)。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”

于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開(kāi)了手掌，說(shuō)了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見(jiàn)小麻雀在我手掌上站了起來(lái)，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍(lán)天。我望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，心中有說(shuō)不出的喜悅。

后來(lái)幾天，我經(jīng)常看見(jiàn)有麻雀停在爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上，難道是它回來(lái)看我了嗎？

四年級(jí)小麻雀作文 篇2

大雨傾盆而下，世界都被罩在密密的雨簾里，但我記得，上次雨里的那只小麻雀。

那天，大雨很反常地下著。雨里大風(fēng)也來(lái)作亂，外頭的樹(shù)搖搖晃晃，似乎馬上就要斷了似的。當(dāng)雨小了，我拿著雨傘跑到外頭，發(fā)現(xiàn)草地里躺著兩只小麻雀。我大腦立刻發(fā)出指令，把它們拿回家去好好調(diào)養(yǎng)。

我把它們晤在手上，三步并做兩步跑回了家。我回到家二話不說(shuō)，把麻雀放在被子上，趕緊去取冷飯?；氐椒块g，我把暖氣開(kāi)了，又去拿了幾個(gè)小碟子，把水和冷飯盛到里頭。經(jīng)過(guò)一番努力，小麻雀?jìng)冃蚜耍瑓s只是睜著眼睛，恐懼環(huán)顧著這個(gè)“奇怪”的世界。

為了更好地照顧它們，我還把我的寵物鳥(niǎo)“波比”帶了出來(lái)，它是一只八哥，雖然可能八哥和麻雀交流不了，但是值得一試。

我嘔心瀝血，盡心盡力照顧它們，可一只麻雀還是離開(kāi)了“鳥(niǎo)世”，另一只體力復(fù)原后，還是遠(yuǎn)走高飛了，我可能也再也見(jiàn)不到它。

動(dòng)物和人之間的情誼是最寶貴的，要珍惜這一份看似微小的情誼。

四年級(jí)小麻雀作文 篇3

今天，小龍照常去樹(shù)林邊散步。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢不見(jiàn)了，怎么回事？

原來(lái)，小龍以前經(jīng)常來(lái)這兒。每次都會(huì)看見(jiàn)小麻雀，然后它們會(huì)繞著他飛。突然，一只小麻雀飛了過(guò)來(lái)?！靶↓?，我是西西?！?/p>

“西西，這里發(fā)生了什么事？”

聽(tīng)到這句話，西西的情緒發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。不久，方才吐了吐舌頭，說(shuō)：“我們的家被一群來(lái)勢(shì)洶洶的人毀了?！闭f(shuō)到這，西西傷心地望了望樹(shù)。

聽(tīng)到這，小龍也嘆了口氣。說(shuō)：“我先幫你找個(gè)家吧！”

“恩！”西西應(yīng)道。

晚上，小龍?zhí)稍诖采?，靜靜地思索著：人類呀，你究竟什么時(shí)候才會(huì)停手呀！

四年級(jí)小麻雀作文 篇4

我家有個(gè)廢棄的空調(diào)排氣孔，正好高懸在客廳的墻壁上。這個(gè)毫無(wú)作用的`窟窿很不雅觀，就像嘴里突然缺了一顆門(mén)牙似的。沒(méi)想到我家附近那群到處游蕩的小麻雀發(fā)現(xiàn)了這個(gè)窟窿，它們見(jiàn)縫插針，穿過(guò)這個(gè)排氣孔飛進(jìn)了我家。

“麻雀大俠”顯然并不喜歡這個(gè)新環(huán)境，它在我家客廳撲棱著翅膀到處亂飛，害得老爸一陣手忙腳亂，好不容易才把它請(qǐng)出了家門(mén)。為了以防后患，老爸在排氣孔上貼了一層透明膠布，這個(gè)辦法果然行得通，真的沒(méi)有小麻雀飛進(jìn)我家了。

可今天早晨，我坐在客廳沙發(fā)上舒服地看書(shū)，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)排氣孔上居然又出現(xiàn)了小麻雀的身影。它尖銳的小嘴正在啄食著那塊膠布，估計(jì)膠布的味道還很不錯(cuò)，它啄得煞是起勁。“嘩嘩……”膠布抵擋著小麻雀一輪又一輪的猛烈攻擊，眼看有點(diǎn)支撐不住了，“麻雀大俠”好像隨時(shí)就要“破窗而入”。我趕緊扔下書(shū)本，跑去搬“救兵”——從書(shū)房電腦前把老爸拽了出來(lái)。

老爸望了一眼還在“埋頭苦干”的小麻雀，笑著說(shuō)道：“不知好歹的小東西，讓你嘗嘗我的厲害。”只見(jiàn)老爸收起笑容，用力清了清嗓子，一陣排山倒海的“獅吼功”震顫得我捂上了耳朵。怎料這招并不奏效，小麻雀根本不予理會(huì)。老爸氣急敗壞，使勁地猛拍巴掌，虛張聲勢(shì)想嚇跑“麻雀大俠”?？伞奥槿复髠b”卻一副絕不“投降”的樣子，只想“一戰(zhàn)到底”。老爸看這情形，只好使出必殺絕技——“敲核桃功”。只見(jiàn)老爸踢掉拖鞋，利索地爬上沙發(fā)，把手夠著了排氣孔，用手指狠狠地彈了幾下膠布，“麻雀大俠”終于狼狽地逃跑了。

調(diào)皮的小麻雀喲，別再折磨我家的排氣孔了，你要再不聽(tīng)話，下次老爸的“敲核桃功”可絕不留情哦！

四年級(jí)小麻雀作文 篇5

在我家院子里，一棵大樹(shù)上住著一窩可愛(ài)的小麻雀，它們整天嘰嘰喳喳的，快活的過(guò)著日子。麻雀媽媽不知辛勞地覓食，無(wú)微不至的照顧自己的孩子。

一天天過(guò)去了，可愛(ài)的小麻雀，羽毛變得豐滿了，身體也強(qiáng)壯有力了。它們已長(zhǎng)大了，自己要學(xué)會(huì)去覓食，躲避風(fēng)雨，學(xué)會(huì)飛行了。

一天中午迫近，麻雀媽媽一直沒(méi)有送來(lái)美味的午餐，幾只小麻雀餓得嗷嗷直叫?！俺鋈グ?！不能餓死呀，總得出去找東西吃呀，其中的一只小麻雀說(shuō)”。“嗯嗯，應(yīng)該獨(dú)立生活了，不愁吃喝，衣食無(wú)憂的日子該結(jié)束了，另一只小麻雀嘀咕著?！?/p>

幾只小麻雀撲騰著翅膀飛出了窩。只見(jiàn)眼前一黑，幾只小麻雀重重的摔在地上，任憑它們?cè)鯓优拇蛑岚?，可就飛不起來(lái)。再怎么努力也托不住身體。不聽(tīng)使喚的翅膀，讓小麻雀?jìng)冊(cè)俅温涞降厣稀Ｋ鼈兙ＡΡM地躺在地上，早已氣喘吁吁的?！霸亠w不起來(lái)，大家會(huì)有危險(xiǎn)的，一只麻雀說(shuō)道”。

大家在地上大口大口地喘著粗氣，突然聽(tīng)到“汪—汪”的聲音，驚慌失措的小麻雀，緊緊地抱在一起，它們驚恐萬(wàn)分，嚇得不知如何是好。一只大黑狗悄然來(lái)臨，一對(duì)兇神惡煞的眼睛，慢慢地逼近它們。就在這迫在眉睫之時(shí)，老麻雀像離弦的箭一樣從樹(shù)上俯沖下來(lái)，直直的向黑狗沖去。大黑狗愣了一下，只見(jiàn)老麻雀抖動(dòng)渾身上下的羽毛，直直的豎立起來(lái)，尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的臉，它不知所措地倒退了幾步。老麻雀“吱吱的聲音”，聽(tīng)起來(lái)毛孔悚然，可那聲音充滿了無(wú)限的力量。大黑狗瞬時(shí)驚呆了。一直愣在那里一動(dòng)也不動(dòng)。

趁著黑狗發(fā)呆時(shí)，老麻雀轉(zhuǎn)身帶著孩子們，費(fèi)了九牛二虎之力終于跌跌撞撞地飛上一棵小樹(shù)上。小麻雀?jìng)兿财鴾I，這種興奮，它們從未體驗(yàn)過(guò)。麻雀媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“該來(lái)的事，還是來(lái)了，雖然我們都不愿意面對(duì)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，但這樣才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；你們要做展翅翱翔的雄鷹，自己去搏擊風(fēng)雨，做個(gè)有膽識(shí)，感恩上進(jìn)的孩子”。

四年級(jí)小麻雀作文 篇6

學(xué)校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無(wú)垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山……正值金秋時(shí)節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。

看，不計(jì)其數(shù)的麻雀有的停在電線上，如同一個(gè)個(gè)灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹(shù)上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無(wú)忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹(shù)叢之間飛來(lái)跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動(dòng)，看得我們眼花繚亂。

這幾天，小小麻雀給我們帶來(lái)了無(wú)窮的驚喜和快樂(lè)。但是農(nóng)民伯伯卻討厭它們，因?yàn)槁槿笗?huì)大量吞食稻谷，聽(tīng)說(shuō)以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！

小麻雀，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請(qǐng)你們不要糟蹋農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。那樣，我們會(huì)更喜歡你們！”

四年級(jí)小麻雀作文 篇7

今天，我和弟弟在操場(chǎng)上踢球，突然看見(jiàn)一只小麻雀從我眼前掠過(guò)，翅膀撲棱撲棱的，飛得很低。我倆趕緊追過(guò)去，想捉住它。

小麻雀好像知道自己有危險(xiǎn)，就匆匆忙忙鉆到了一個(gè)籃球架底下，藏了起來(lái)。我心生一計(jì)，讓弟弟找了一根長(zhǎng)桿子，往里一戳，直搗虎穴。我以為小麻雀會(huì)出來(lái)投降，結(jié)果往里一看，小麻雀不見(jiàn)了。

我和弟弟趕緊去找，“在前面！”我一邊用手指著一邊跑過(guò)去，還沒(méi)靠近小麻雀，它就“呼”地一聲飛到了高空。原來(lái)小麻雀用了“調(diào)虎離山計(jì)”。

繼續(xù)搜尋。我發(fā)現(xiàn)在草叢那邊，有一只正在低低地飛著，肯定是那只！等我們跑過(guò)去，它卻藏到了草叢里。弟弟眼尖，一下發(fā)現(xiàn)有片草在動(dòng)，他躡手躡腳地靠過(guò)去，撥開(kāi)草，正是那只小麻雀！

小麻雀趴在草叢里，已經(jīng)飛不起來(lái)了。黑豆般的眼睛里充滿了恐懼，瑟瑟地看著我們。弟弟驚喜地把他捧到手上，只見(jiàn)小麻雀幾乎占滿了弟弟的整個(gè)手掌，表面的羽毛是黑灰相間的，底下的羽毛是白色的，我忍不住摸了摸，軟軟的，暖暖的，像摸到了棉花。嘴巴是土黃色的，又尖又硬。尾巴像個(gè)小扇子，豎立著。腿像牙簽一般細(xì)，每條腿上有三個(gè)小腳趾，腳趾上有尖尖的指甲，像鉗子一樣緊緊地抓著弟弟的肉。弟弟說(shuō)“它的腳怎么這么厲害??？抓得我好疼?。　?/p>

我們趕緊回到家，找了個(gè)盒子，把小麻雀放進(jìn)去，作為他臨時(shí)的“家”。小麻雀好像不喜歡這個(gè)家，它一次又一次撲棱著翅膀想飛出來(lái)，碰得盒子咚咚響，還一邊唧唧叫著，好像再說(shuō)：“這是哪里呀，我要找媽媽?！?/p>

我想小麻雀是不是餓了，就叫奶奶喂喂它。奶奶拿了一塊小米粒一樣大的饅頭，把它的小嘴掰成“V”字形，我趕緊把饅頭放進(jìn)去。沒(méi)想到它竟然吐出來(lái)了。我們又試了一次，終于吃了一口。奶奶怕它噎著，就端來(lái)小半碗水，放在小麻雀眼前。它把尖尖的小嘴伸到水里，然后縮回來(lái)，搖搖腦袋甩甩頭，終于把水咽了下去。接著又喝了幾口，然后張開(kāi)嘴巴，“吱”的叫了一聲，好像是對(duì)我們的感謝。

中午，小麻雀還是很歡快的，一直吱吱地叫著。下午卻沒(méi)了精神。不飛也不叫，不吃也不喝，翅膀緊貼在身上，眼睛閉著，有氣無(wú)力地趴在盒子的一角。

媽媽回家后，看了看小麻雀，告訴我麻雀以前被稱為“四害”，現(xiàn)在平反成益鳥(niǎo)了，最好把小麻雀放掉。可是我們擔(dān)心夜里被老鼠吃掉，就想明天早上再放了它。沒(méi)想到，晚上，它卻靜靜地死了。

小麻雀，我和弟弟都會(huì)想你的。

對(duì)不起小麻雀

昨天我在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有兩只小麻雀。我連忙放下筆，跑到那兒，然后打開(kāi)窗戶，準(zhǔn)備伸手去抓，可剛伸出去時(shí)手又收了回來(lái)，可能是我很害怕吧。過(guò)了一會(huì)兒，兩只小麻雀就飛了下去{只會(huì)飛一米高}。我穿好鞋子就跑下樓去找，找到了之后就找了一個(gè)塑料袋子想把它套住。我把袋子一往下套它就跑走了，我一只跟著它然后就用袋子把它套住，可是幾次都沒(méi)有成功。最后我只好用手去抓了，我一把抓住它的翅膀就往袋子里丟，然后就跑回家去。

到了家里，我把他放出來(lái)，然后找米和盒子。找到了之后就把小麻雀放進(jìn)了盒子里在把米撒一點(diǎn)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，就弄好了。我把它放到了我床邊，就去看電視了。到了晚上，我爸爸發(fā)現(xiàn)了小麻雀就罵道：“這種東西養(yǎng)不活，快把它丟了。”我大聲反駁：“不丟，養(yǎng)得活~”爸爸氣得把小麻雀丟到了窗臺(tái)上，我急忙去看小麻雀，然后手一不小心就把麻雀打了下去。我慌慌張張的去問(wèn)爸爸，這算我殺的嗎？爸爸說(shuō)不算?？晌倚睦镞€是覺(jué)得是我弄的。你們說(shuō)是不是我弄的??？