留得殘荷聽雨聲高中作文

留得殘荷聽雨聲高中作文1

“風雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹。所以你一臉無辜不代表你懵懂。不是所有感情都會有始有終，孤獨盡頭不一定惶恐，可生命總免不了最初的一陣痛。”聽著這首王菲的《人間》，仿佛原本生命中的絲縷苦澀都釋然開來，融在她那輕盈曼妙的空靈的歌聲中。心，輕快起來，蜜也似的甜。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生本不是圓滿的。但即使在困境面前，我們也要看到它美麗的、燦爛的一面，要對未來充滿信心和希望，從而擁有一個幸福甜蜜的人生。就像我最愛的李義山的'那句詩“留得殘荷聽雨聲”。

我曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個女孩的母親在她八歲那年就因為一場意外的車禍而不幸癱瘓了，她的父親承受不了這現(xiàn)實的打擊，早早的棄她門而去。于是，只有八歲的小女孩就承擔起了照顧母親日常起居、打工補貼家用、刻苦讀書以改變命運的重任。出人意料的是，她以頑強的意志讀完了小學、中學、大學，并且把母親養(yǎng)的健健康康。當人們問起她時，她微笑：“我有母親，她是我精神的支柱，我們的親情就是我一直前進的動力。我覺得自己很幸福，一回家，就有媽媽相伴，我生活得很快樂，我很知足?！蔽蚁耄窃诤诎抵锌吹搅擞H情溫暖的光明，重新燃起了希望，指引了前進的道路，知足安樂，平淡安逸，超凡脫俗，樂在其中。

歸有光在陋室項脊軒中能“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。萬籟有聲。”陶淵明在農(nóng)舍能吟誦出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣淡然超脫的詩文。蘇軾被貶，但豪情依舊，壯志依舊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！鼻f子一生安貧樂道，追求逍遙，不圖宦達名利，作出“至人無己，神人無功，圣人無名?！边@是無所恃、無所依的樂觀淡泊的千古名句。這些人都是在苦難中瀟灑自如、快樂自足的典范，亦值得后人不斷思索和學習。

如果把人生比作一場旅行，那么我們遇到完美的景觀時應陶醉、滿足和快樂。在遇到一些殘缺破敗的景象時也應換一個角度，細思品味其中另類的甜蜜和美好，像李義山的“留得殘荷聽雨聲?！?/p>

“但愿你的眼睛，只看得到彩虹，但愿你以后每一滴淚，都讓人感動，但愿你以后每一個夢，不會一場空。”

花謝了呢，愛她的翠葉田田；葉殘了呢，聽打在上面的雨聲呀。

留得殘荷聽雨聲高中作文2

“風雨過后，未必有美好的天空。如果不是晴天，就會有彩虹。所以你看起來無辜不代表你無知。不是所有的感情都會有開始和結束，孤獨的結束也不一定可怕，但人生永遠是第一次痛苦?！甭犞醴频摹度碎g》，似乎生活中所有的辛酸都被釋懷，融化成她輕盈飄逸的空靈歌聲。心，點燃，蜂蜜一樣甜。

人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生并不完美。但即使在困難面前，也要看到它美好燦爛的一面，對未來充滿信心和希望，才能擁有幸福甜蜜的生活。就像我最喜歡的李義山的詩，“放下包袱，聽聽雨聲”。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個女孩的媽媽，不幸在八歲的'時候，因為一場意外的車禍而癱瘓。她父親受不了這個現(xiàn)實的打擊，早早離開了她的家門。結果只有八歲的女孩照顧媽媽的日常生活，工作養(yǎng)家，努力學習改變命運。令人驚訝的是，她以頑強的意志讀完了小學、中學、大學，讓母親保持了健康和健康。當別人問起她的時候，她笑了：“我有媽媽，她是我精神的支柱，我們的親情是我不斷前進的動力。感覺很幸福?；丶液?，我會有媽媽陪著。我活得很快樂，我很滿足。”我覺得她在黑暗中看到了家庭溫暖的光，燃起了希望，指引了前進的方向，滿足于幸福，平淡舒適，超凡脫俗，樂此不疲。

歸有光可以“借滿書架的書，憋大聲的歌，在簡陋的房間里端坐”。一切都很吵?！碧諟Y明能在農(nóng)家樂中吟誦出“采菊東籬下，悠然見南山”這樣冷漠超然的詩句。蘇軾被詆毀，但他的驕傲依舊，他的野心依舊?！辈粴w之河，浪盡，千古風流人物，所以根據(jù)地在西方，人性是三國周郎的赤壁。莊子一生生活在貧窮和幸福中，追求幸福，不求名利，制造“無人有己，無神無圣人”?！斑@是一句名言，沒有依靠，樂觀而冷漠。這些人都是在苦難中自由、快樂、自足的例子，值得后人不斷思考和學習。

如果把人生比作一次旅行，當我們遇到完美的風景時，我們應該是陶醉的、滿足的、快樂的。當遇到一些殘缺破敗的場景時，也要換個角度，細細品味另類的甜蜜與美好，就像李義山的《放下殘荷，聽聽雨聲》

“我希望你的眼睛只能看到彩虹。希望以后的每一滴眼淚都讓人有感動的感覺。希望以后的每一個夢想都不要白費。”

感謝花兒，愛她翠葉田甜；葉莽，聽雨聲敲打著它。

寫景作文：留得殘荷聽雨聲

寫景作文：留得殘荷聽雨聲

午夜過后,也許是太疲倦的緣故,我恍恍惚惚進入睡眠狀態(tài).你將我弄醒，柔柔的對我說：下雨呢。我不知道你的意圖，也無法窺視你的表情。我迷迷糊糊回答你：這是入秋以來的第一場雨呢。讓她下吧。一會兒我又進入夢鄉(xiāng)。早晨，我拉開窗簾，雨還在淅淅瀝瀝的下著。遠處的農(nóng)田已被蕭瑟的秋風拂去了往日的青翠，呈現(xiàn)出一派蕭條衰敗的景象：稻田里收割過的稻茬被農(nóng)民用火燒過黑黝黝的一片。大片的棉田也失去了往日皓齒粲然和郁郁蔥蔥的生機，殘枝敗葉在瑟瑟的秋風中搖曳著，抖動著。更遠處是一排農(nóng)家的房舍，在如煙的雨霧中顯得迷蒙而渺遠。

雨滴愈來愈大，也愈來愈響，我將視線移到樓下不遠處的一池荷塘。大片的荷葉已由青綠蛻為暗紫，經(jīng)過風霜的洗刷，圓盤似的葉片撕裂成條狀，豆大的雨滴打在葉片上，一聲聲脆響進入耳鼓。哦，這是一種絕妙的天籟之音。我猛然憶起歷代文人騷客們對荷的禮贊和頓悟。在這深秋時節(jié)是絕對看不到楊萬里眼中的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的蔥蘢與嬌艷的。姜夔的：一一風荷舉，依稀尚能呈現(xiàn)一些影像，東坡先生的：荷盡已無擎雨蓋，應該是這深秋時節(jié)的極好寫照。可是眼下砭人的秋風和著粗大的冷雨不時的敲擊著殘荷，那該是另外一番風情了。難怪著名的唐朝詩人李商隱無奈的發(fā)出了：留得殘荷聽雨聲的慨嘆。微風時，雨點兒小，湖面?zhèn)鱽硐はん?，細微的聲音，象春蠶咀嚼桑葉，又象萬物萌動拔節(jié)生長。風大時，滿池殘荷相互切檫，擠擠挨挨，仿佛千軍萬馬馳騁疆場，喋血嘶殺。又像滿山遍嶺的野火爆裂枯材的焦灼之音......看到眼前一派頹景，反而使我產(chǎn)生對：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草的一種向往。腦海里又呈現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------江南水鄉(xiāng)一副副絕妙的圖景：家鄉(xiāng)的六月，湖光山色，景致秀美。滿池碧荷，亭亭凈直，少女的歌聲蕩漾在湖中：小船呀輕飄

楊柳呀風里顛搖

荷葉呀翠蓋

荷花呀人樣妖嬈

......蓮舟上揚起歌聲,人面荷花相映紅.這該是怎樣一副使人心曠神怡的圖畫啊。

如今，我一個飄泊異鄉(xiāng)的游子，遠離家鄉(xiāng)的荷塘，遠離家鄉(xiāng)的山水，每每在夜深人靜之時，腦子里總會影現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------水鄉(xiāng)澤國的荷葉，蓮花，和那穿梭其間的，抬頭放歌低頭弄蓮的一群群清醇少女。