班主任申請書

班主任申請書1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我申請擔(dān)任學(xué)校班主任。來學(xué)校短短的2年時間里，雖然我沒有做過班主任，但是身邊同事們擔(dān)任班主任，耳聞眼睹讓我漸漸熟悉并了解班主任的工作性質(zhì)。同時，我工齡已高，面臨職稱晉升相關(guān)問題，評定職稱須擔(dān)當(dāng)班主任，所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我的自身情況和學(xué)校的情況，考慮讓我擔(dān)任班主任。

一、我有嚴(yán)格的自律性，在學(xué)校短短的2年時間里，我從來不遲到不早退，不缺勤，這一點(diǎn)我認(rèn)為是我?guī)Ш靡粋€班集體的前提基礎(chǔ)條件，我相信我能以身作則帶頭做好榜樣，管好學(xué)生的紀(jì)律。

二、我住在學(xué)校附近，萬一班里發(fā)生任何突發(fā)的特殊情況，我能及時地回班級進(jìn)行處理。能迅速回應(yīng)應(yīng)急問題，保證學(xué)生健康成長。

三、學(xué)校每一年都要使用高昂的傭金聘請外面的代課教師擔(dān)任本校班主任，聘請一個外面教師不單單學(xué)校支出班主任費(fèi)用還要支出聘用的費(fèi)用。從個人實際情況和為了使學(xué)校能節(jié)省一定的經(jīng)費(fèi)預(yù)支出發(fā)，希望自己能從一個校內(nèi)本教職工到兼任班主任，真正從經(jīng)濟(jì)上為單位集體節(jié)省開支，以免聘用更多的外面代課教師。

四、我本人已經(jīng)熟練平時的工作業(yè)務(wù)，能在熟練的日常工作中騰出大量時間，這些時間我希望自己能為學(xué)校做點(diǎn)什么，最好的工作就是擔(dān)任班主任，學(xué)校曾有領(lǐng)導(dǎo)提及過，中職學(xué)校工作的關(guān)鍵就是班主任的工作。并且，在年輕的同事之中，如果不兼任班主任工作，難免同事間的溝通會有所隔膜，為了促進(jìn)同事間友好交流，我熱切盼望當(dāng)班主任。

五、我本人具有良好的組織和管理能力，有良好的集體主義意識，能顧全組織大局，對學(xué)校上級文件能發(fā)揮強(qiáng)有力的.執(zhí)行力，本人還年輕有力，能勝任繁重的班主任任務(wù)、瑣事。同時，本人能熟練講廣州話和普通話，能和本地的學(xué)生和外地的學(xué)生進(jìn)行友好溝通。交流，引導(dǎo)學(xué)生向良性發(fā)展。

六、同時，當(dāng)班主任也是一個年輕人所作所為，一旦一個年輕人不做班主任，將失去年輕的氣息，干勁，變得暗淡，孤立，失去青春的活力，這跟我自身外向的性格有所違，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從關(guān)愛本校教職工的角度出發(fā)，選撥本人擔(dān)任班主任，先致謝！

此致

敬禮！

申請人：xx

xx月xx日

班主任申請書2

尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)：

我是級工程1班的。我想申請級新生代理班主任一職，希望學(xué)員能給我這個寶貴的機(jī)會。

記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時候，第一個認(rèn)識的學(xué)姐就是我們的代班。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境。代班在我心中存入了一個很重要而又特殊的位置，成為了我向往的目標(biāo)。

我認(rèn)為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊密紐帶，起到了上傳下達(dá)，溝通指導(dǎo)的重要作用。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令，將任務(wù)及時完成，將信息及時的傳達(dá)給新生。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，辦理好新生入學(xué)的各項事宜。全面的了解所在班級的新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活，適應(yīng)陌生的環(huán)境，引導(dǎo)他們步入正軌，融入學(xué)校生活。

在我看來，“想”是促成成功的主要動力。我想當(dāng)代班，也就給了我無限的動力去為了這個位置而努力。而且，如果我在這個職位上，他也會督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo)。我想成為代班，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

第一，我的學(xué)習(xí)成績較好，專業(yè)成績名列前茅，公共課學(xué)習(xí)同樣努力。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎學(xué)金。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享，雖然方法不是每個人都適合，但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢，要有自己的目的目標(biāo)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，我可以傾我所能的幫助他們，讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。

第二，我在學(xué)生會中擔(dān)任文藝部副部長的職位。我的人際關(guān)系較好，懂得怎樣與人溝通，能很好地跟他人相處，并且能融洽的跟他人合作，在代班的工作中，我可以跟其他的代班緊密合作，更好的帶領(lǐng)新同學(xué)，將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且，在之前兩年的學(xué)生會工作中，我參與置辦了許多大型活動，我能有調(diào)理的完成大量的工作，在加入工作室的同時，我多方面的工作都不會耽誤。也不會耽誤我正常課程的學(xué)習(xí)。我能很好地安排我各方面的.工作學(xué)習(xí)時間。

第三，我有大量跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗，我與11級同學(xué)共處混合宿舍，我清楚他們的作息，我了解新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài)，而且，我懂得怎樣帶領(lǐng)引導(dǎo)他們，怎么跟他們溝通我所知道的。在上學(xué)期的大合唱工作中，我?guī)ьI(lǐng)11級的同學(xué)練習(xí)合唱，經(jīng)過了半個月的相處，我們互相熟悉，我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗，我相信我可以很好的帶領(lǐng)我所處的班級。

當(dāng)然，對我來說，當(dāng)代班不止是為了服務(wù)新生，也是對我自己的鍛煉。在這項任務(wù)中我可以提升自己的工作能力，加強(qiáng)自己對事對人的責(zé)任心，進(jìn)一步鍛煉自己的交際溝通能力，擴(kuò)大自己的交際圈。最重要的是在這過程中的經(jīng)歷，它必將會變成我一生中的寶貴經(jīng)驗，大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我不可多得的機(jī)會。所以我更加不想錯過這次代班的工作。

我不想說如果我當(dāng)上代班之類的保證，因為實際行動可以證明一切。在我得到老師的信任后，我竭盡所能的表現(xiàn)會比所有的保證都更加實際出色。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn)，給予我這份信任。讓我能向大家展示這份神秘而又會令您滿意的答卷。

此致

敬禮！

申請人：xxx

x月x日

班主任申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過一個半月的班主任實習(xí)，感覺已經(jīng)喜歡上了班主任這個職務(wù)，和學(xué)生們在一起，感覺自己年輕了，要滿腔熱血的投入到學(xué)生中，投入到躍華中?；趯W(xué)校班主任工作的熱愛，對學(xué)校發(fā)展的的理解和支持，經(jīng)三思考，我特此申請擔(dān)任2016級班主任職務(wù)，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。申請擔(dān)任班主任有以下幾個原因：

首先我深刻的認(rèn)識到做班主任工作的重要性;因為班主任的工作是鍛煉教師個人全方面的管理能力的一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)?？煲荒晡乙呀?jīng)完全能夠勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。

其次，我認(rèn)為作為一個班主任更能親近學(xué)生，了解學(xué)生的基本情況，這對提高為我的教學(xué)能力有很大的幫助。

再次，從時間精力上看，我有足夠的精力承擔(dān)班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，我還年輕，沒有任何家庭的負(fù)擔(dān)，有更多的時間處理班主任工作。

最后，結(jié)合貴系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和以人為本的管理理念以及我自身的特點(diǎn),我熱愛班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。正式工作開展從以下幾方面入手：

一、了解班級情況：

在和學(xué)生見面前會拿到一個班的學(xué)生名單，要了解學(xué)生的家庭背景、基本情況（身高、成績、男女）、優(yōu)缺點(diǎn)等盡快記住班級學(xué)生的名字便于管理。

二、思想方面：

在新生入學(xué)之際，對于周圍陌生的環(huán)境，心里產(chǎn)生一種好奇和恐慌，心里沒有底。這時，我將先積極引導(dǎo)他們以最短的時間適應(yīng)高中環(huán)境，引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌，穩(wěn)定他們的情緒。我會邀請上一級的學(xué)哥、學(xué)姐等優(yōu)秀的同學(xué)與新生交流工作、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗。

三、班級精神建設(shè)：

班級精神是班級管理和建設(shè)良好班風(fēng)的內(nèi)驅(qū)力和核心，是班級文化的靈魂，對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著潛移默化的教育、激勵和制約作用。

首先班主任在一開始接受一個班級時就要作全盤考慮，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，掌握本班成員帶有共性和主要習(xí)慣、性格、能力、覺悟等特征，建立學(xué)生的個人檔案，并有針對性地提出管理要求和班風(fēng)建設(shè)包括班規(guī)（定期完善，補(bǔ)充、修訂）和班訓(xùn)，使班級精神體現(xiàn)全班成員的共識；

其次，要有強(qiáng)有力的班干部隊伍，使他們在各種制度執(zhí)行的過程中能起先鋒和表率作用；

再次要根據(jù)班級特點(diǎn)，概括出班級精神的特色，找到一個突破口，確定一個主攻點(diǎn)，比如針對我班學(xué)生借口功課多，出現(xiàn)大量抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，可以創(chuàng)建“不抄襲作業(yè)”，考試作弊情況嚴(yán)重，提出“求真務(wù)實，誠信考試”等，并有階段性地提出更高水平的半期和學(xué)期目標(biāo)。

四、班委建設(shè)：

班委方面：高一的班委對于整個班的建設(shè)起著非常重要的作用。如果一開始班委就按正常的軌道積極發(fā)展下去的話，以后的工作會輕松很多。為此，我計劃要做好下面的工作：

1、軍訓(xùn)期間的負(fù)責(zé)人，通常都有很大的可能會成為新學(xué)期的班長。所以在新生第一次見面會的時候，班主任應(yīng)認(rèn)真地物色有能力、有責(zé)任心、有創(chuàng)新、大膽發(fā)表自己的新想法的軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人。軍訓(xùn)期間的工作，大膽地交手給他們做，我們在后面會不失時機(jī)地引導(dǎo)他們，給他們提出合理的建議，搞好在軍訓(xùn)期間的活動，讓他們在軍訓(xùn)期間就能贏得大家的認(rèn)可。對于對班里的現(xiàn)狀不滿或者有怨言的個別同學(xué)，盡量安排他做臨時班干，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和工作能力，通過這些工作渠道，讓他們更好的融入這個班集體，積極為班里做貢獻(xiàn)。這樣以后的工作就更順利的進(jìn)行了。軍訓(xùn)回來的第一次班會中，我將抓好班委的工作建設(shè)，本著“公平、公正、公開”的原則，讓大家民主選舉，選好班團(tuán)干部，營造積極向上的氛圍，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的班集體，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、班委會決定以后，組織了第一次班干部會議，通過交談，對他們進(jìn)一步了解，并激發(fā)他們對班級工作的熱情。明確班委分工責(zé)任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。定期召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。另外，鼓勵沒有當(dāng)班干的同學(xué)，積極去參加學(xué)院里的干部招聘，提高實踐能力和群眾基礎(chǔ)，但要有目的地去參加，切不可盲目地去闖。

3、積極與班委交流溝通，進(jìn)行鍛煉培訓(xùn)。確立集體目標(biāo)，提升集體榮譽(yù)感，凝聚全班。

五、學(xué)習(xí)方面：

1、利用自己學(xué)到的知識對新生進(jìn)行專業(yè)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時請高年級的優(yōu)秀同學(xué)與全班同學(xué)開展經(jīng)驗交流會，可以將自己的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗傳授給學(xué)生，增強(qiáng)全班的學(xué)習(xí)氣氛，提高全班的學(xué)習(xí)成績。

2、在班內(nèi)設(shè)立學(xué)習(xí)小組，六人一組，設(shè)有組長（能說話、能跑腿、能動腦）組織學(xué)習(xí)、討論、研究、互助，在形式自由、熱烈的學(xué)習(xí)氛圍中提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，使每個同學(xué)都能夠參與其中并受益。五：生活方面：

⑤生活和綜合素質(zhì)鍛煉方面：

1、開學(xué)初，我將在班主任的指導(dǎo)下，積極配合班主任老師查閱本班同學(xué)的詳細(xì)檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。經(jīng)常以各種形式（如：下宿舍談心、開班會、搞課外活動等）及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關(guān)心和照顧,多從精神上鼓勵他們，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》、《大學(xué)生行為規(guī)范》，了解好獎、懲制度。另外，宿舍是大學(xué)的主陣地，我們將要和舍友共同度過四年的生活，所以我要讓大家明白宿舍和諧關(guān)系的重要性。要制定一個共同的作息時間，并按照規(guī)章制度有規(guī)律地生活。講究個人衛(wèi)生，盡量保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生；室友間團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)愛，遇事多溝通、多謙讓、多忍耐。此外，一日三餐不要太奢侈，但要注意營養(yǎng)均衡。這樣我們的大學(xué)生活才是和諧的。

2、開學(xué)期間，我將為他們提供各種信息平臺，發(fā)動同班同學(xué)關(guān)心他們，為他們提供新生在學(xué)習(xí)生活方面的咨詢。還有，新生剛來的時候，需要配置自己的生活用品。我將盡自己的能力為大家指引路線，或請有空的師弟師妹親自為他們帶路，讓他們熟悉學(xué)校周圍的環(huán)境，去買自己需要的物品。

3、軍訓(xùn)期間，我將跟進(jìn)他們的情況，及時處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓(xùn)的順利進(jìn)行。通過電話聯(lián)系和實地慰問等方式建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向，隨時的交代軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人開展有效的工作，做好“上傳下達(dá)”的工作。

4、新生剛進(jìn)校，對很多大學(xué)生活還不了解，不知道如何去開展，我將在旁邊引導(dǎo)他們，分配好各班干在這些活動中的任務(wù)。如“第一次”班會，我會協(xié)助他們一起搞好它。在設(shè)置環(huán)節(jié)過程中，給他們一些中肯的建議，可以不拘泥于傳統(tǒng)的班會模式，可以允許有自己的創(chuàng)新。在第一次班會，我將帶領(lǐng)大家邀請院里學(xué)生會主要干部解答大家在學(xué)習(xí)中的問題，并在一開始就要讓大家明白到綜合測評的計算方法，鼓勵大家以學(xué)習(xí)為主的同時，要加強(qiáng)能力，德育和體育方面的鍛煉，多為學(xué)院做自己的貢獻(xiàn)；邀請團(tuán)委的主要干部，說明團(tuán)活動的要求并傳授開展團(tuán)活動的經(jīng)驗，給迷茫的新同學(xué)一個明確的指引和借鑒。由于每年我院貧困生都占了很大的比例，貧困生的心理問題很突出，我們還要邀請勤工部的主要干部為新生解答各類關(guān)于貧困生工作的問題，做好關(guān)于勤、貸、助的解釋與宣傳。解決他們心里的疑問，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，幫助他們以積極健康的心態(tài)迎接在大學(xué)的每一個挑戰(zhàn)?！暗谝淮巍眻F(tuán)組織生活，由于在第一次班會里，院團(tuán)委的主要干部已經(jīng)為大家傳了經(jīng)，大家對團(tuán)活動的開展內(nèi)容和方式都有了大概的了解，舉行起來就比第一次班會難度小很多，但是，團(tuán)活動雖然有很多硬性規(guī)定的內(nèi)容，但是我還是可以搞出自己的特色的。團(tuán)活動不在“多”而在“精”，所以大家不用盲目的開展團(tuán)活動，要高出高質(zhì)量的團(tuán)活動。在這些方面，其實我們在平常也可以多跟班主任做好溝通工作，讓大家都了解班里的現(xiàn)狀，開展了什么活動，往后的路還應(yīng)該怎樣走，可以聽取多方面的意見和建議。

5、指導(dǎo)在文藝、體育方面興趣濃厚的同學(xué)，參加各種活動，塑造個人魅力。引導(dǎo)同學(xué)們積極參與學(xué)生工作，實踐鍛煉，提高綜合素質(zhì)。

六、做好任課教師的后勤工作

對于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào)，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項工作：

1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。

平時多與任課老師溝通、交流，及時了解班級學(xué)生的上課情況，課后作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進(jìn)步了，哪些學(xué)生退步了，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動向。

2、使學(xué)生充分尊重教師。

保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對老師勞動最基本的尊重，通過一個學(xué)期的努力，四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活上做到切實地關(guān)心老師。

3、使學(xué)生踏實、積極地配合任課教師做好組織教學(xué)工作。不論老師在與不在，不論是任課教師還是待課教師亦或是實習(xí)教師都一律認(rèn)真對待，上好每一節(jié)課，準(zhǔn)備好每一個活動。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的安排、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等。

5、為任課教師與學(xué)生和家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會與空間。鑒于我在整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長進(jìn)行了多角度、多渠道的交流，因此在與任課教師交換了意見之后，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待。

七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進(jìn)生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

八、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補(bǔ)救。

新學(xué)期要想使班級呈現(xiàn)新氣象，必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力！作為班主任更是責(zé)任重大！因為大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作崗位上體現(xiàn)自己的價值。所以，努力吧！為自己加油！